自查报告可以引导我们树立正确的学习态度和价值观，促进我们的自我认知和自我发展。以下是一些成功人士撰写的自查报告，希望可以给大家带来一些灵感。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇一
为了进一步加强干部队伍作风建设，营造求真务实、干事创业的良好工作氛围，根据区委、区政府相关文件精神，掀起“责任风暴”实施“治庸计划”实施方案的要求，现积极开展自查自纠活动。通过开展一系列宣传教育活动，使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。结合自身实际，将自查自纠结果汇报如下：
一、当前存在的缺点与不足。
(一)理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅偿辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。
（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。
二、存在问题的.重要原因。
对理论学习的重要性认识不足。首先是认为工作忙起来没时间学，把学习摆在了次要位置，其次是认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。
三、今后努力的方向。
经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设：
（一）进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。事实上，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积博发，游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。因此，今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。
（二）树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。
（三）要改进工作作风，求真务实，狠抓落实。端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，严禁杜绝形式主义。深入了解当前形势，培养正确的价值取向，使分管的工作和目标得以圆满完成。
总之，需要在今后的工作中，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇二
为了进一步加强干部队伍作风建设，提高-干部教师整体素质，积极营造全校教职工求真务实、兢兢业业的良好工作氛围，我校全体教职工在校长丁际洪的带领下，认真组织教职工学习了县教育局《治庸问责工作实施方案》，对工作中存在的问题进行了自查自纠，制订了详细地实施方案，并认真落实。现将我校前段工作情况汇报如下：
一、查找出来的主要问题。
1.安全隐患没有得到彻底根治。
2.岗位责任制需要进一步提高，工作纪律有待加强。
3.后勤管理力度不够，特别是食堂管理要加强。
4.学校平面管理不到位，特别是环境卫生较差。
5.教师只重视对学生进行知识的教学，忽视了对学生行为习惯的教育。
6.教师自身学习不够，办事有些拖拉。
二、开展的活动。
1.召开了全体教职工动员大会，校长丁际洪领学了治庸问责工作实施方案，书记刘桂娟还作了《课内比教学，提升个人素质，治庸问责，办人民满意教育》的动员报告，各分管校长对各自分管的工作进行了自查。
2.开展了专题学习，学习七一讲话。
3.进行专题讨论，学习并讨论了郑局长在治庸问责动员会上的讲话。
4.召开了支部民主生活会。
5.开办了专栏（板报与网站），进行公开承诺，公布了举报电话、举报信箱。
6.发放了调查问卷。
三、整改措施。
1.制定详细，操作性强的实施方案。
2.学校校委会针对存在的问题认真分析，寻找根源，对症下药，逐项整改。
3.加大方案的实施力度，各分管领导逐项落实。
4.要求每一位教师开展“庸、懒、散”的自查自纠活动，提高教师认识。
5.学校针对突出的坏典型提出批评，并限期整改到位。
6.学校及时进行总结，顺利地把这项活动开展下去。
四、取得的成绩。
1.教师学习风气浓，学校每周集中学习两次，教师坚持自学，每周学习笔记达1000字。
2.岗位意识，责任意识强。每天中午学生活动时，班班都有教师随时监护，确保学生安全。政教处还疏通了教学楼的通道，确保通行安全。
3.管理与监控力度大。政教与少先队时刻监护学校的环境卫生，随时发现问题及时整改。教务处坚持巡查教师常规和课堂情况，发现问题当面整改。后勤处加大了对食堂的卫生管理力度。
我校将以这次的“治庸问责”为契机，加强教师工作作风建设，端正教师工作态度，提升自身形象，努力办人民满意教育。
治庸问责活动开展以来,我认真学习了胡-锦-涛“七一”重要讲话、在十七届中央纪委六次全会上的讲话精神，九届十次全体（扩大）会议精神、杜文清书记争做“四个表率”重要讲话和省纪委关于治庸问责工作的具体要求，以及《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等文件资料，并结合纪检监察干部作风方面16个苗头性问题，认真开展了自查，采取岗责风险排查、剖析思想根源等形式，找准了四个方面的突出问题。并针对问题制定了整改措施。
一、存在主要问题
1、思想不够解放。主要是服务通山经济社会跨越发展的大局意识不够强，特别是把纪检监察工作作为维护经济社会又好又快发展有效手段的主体责任意识有待进一步强化，说到底就是思想不够解放。
2、服务不够主动。主要是实践全心全意为人民服务的宗旨还不够彻底，群众观念有所淡化，对基层群众的合法需求关注不够，对基层群众提出的合理诉求处理不够及时。
3、能力不够适应。主要是想问题、作决策、办事情，不能够从围绕中心、服务大局的高度出发，在日益繁重的工作任务面前，有相互推诿，协调配合不够，落实执行不力，办事效率不高的问题。
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4、执法不够严格。主要是对一些基层单位执法行为不规范、执法随意性等问题没有引起足够的重视，还存在督查不得力、管理不够紧、执纪不严格的问题。
二、原因分析
存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。一是受当前社会多元文化的影响，认为政治理论没有市场，也不产生经济效益，可学可不学，平时放松了政治理论的学习，造成宗旨意识不强。二是因具体的日常工作任务重，对新业务、新纪检监察理论的学习不够，造成对复杂问题的`驾驭能力不强。
三、整改措施
“治庸问责”活动的开展对于我们每一个人来说，应该是树立服务意识、改进工作作风、提高办事效率、务求工作实效的良好契机。通过学习自查，我决心在今后的工作中不断提升、完善自己，努力做到以下几点：
1、增强学习自觉性，加强对政治理论的学习。学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，处理工作中问题才能更规范、更科学。我们每一个人只有正确处理工作与学习的关系，同时注重学以致用，才能不断完善提升自己，尤其要加强政治理论的学习，才能不断提升自己的思想境界，增添工作动力。
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国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇三
为认真、扎实开展好学校的治庸问责工作，塑造良好的教育窗口形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题，树立学校和广大教育工作者全心全意为人民服务的良好形象，促进学校教育事业的健康发展。我校按照教育局关于治庸问责工作的安排意见和我校实施方案，学校成立了治庸问责工作领导小组，制定了活动方案，进行了宣传动员，广泛征求意见，并进行了自查自纠。现将我校治庸问责工作自查自纠情况报告如下：
经过前期的宣传发动，我校全体师生加强了认识，统一了思想，确信治庸问责工作有利于学校规范办学行为，树立良好的社会形象，加强职业道德建设，提高教师队伍素质，改善学校教育教学环境，促进教育教学的改革发展。具体自查情况以及整改措施：
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇四
为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，特进行了自查自纠：
一、存在的主要问题。
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
3、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
4、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
二、存在问题的原因。
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮，
家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施。
1、认真学习《教师职业道德规范》《教师法》，忠诚于党的'教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
作风自查报告。
信息安全自查报告。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇五
按照局治庸问责活动要求，结合学习和个人平时工作情况，对个人在工作、学习中是否存在“庸、懒、散”问题进行了深入查找、剖析问题存在的思想根源。我作为一名党员，从事组织人事工作的国家公务员，更应该认真参加活动，全面剖析优缺点，找准进一步改进工作作风、提高服务效能的切入点。
查找个人存在的不足。对照局长在动员大会报告中指出的“庸、懒、散”的具体表现，检查剖析自己工作、学习情况和思想状况，自己所查摆出的主要问题包括以下几个方面：一是日常学习不够，不能坚持经常性的理论、业务知识的学习，理论水平、素质能力还不能较好地适应水利新形势发展的需要。首先是学习政治理论知识不够，没有坚持严格要求自己加强政治理论的学习。其次是业务知识学习不够，有时总是以任务繁重、工作繁忙为理由，放松对业务知识的学习，有时学习只停留在学过、看过这一层面，不能深入透彻理解。二是日常工作生活中，发挥党员先锋模范作用方面做得不够，时时处处保持党员先进性这根“弦”绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多;为水利服务、为同事服务的公仆意识不强烈，没有切实做到为群众所想，为群众所急。三是要进一步提高工作效率、改善工作方法，时刻以公道正派、讲党性的标准要求，牢固树立兢兢业业、踏踏实实的工作准则。尽管自己没有在工作时间内干与工作无关的事情，如上网聊天、看视屏、串岗等情况我都没有，但是还是没有高标准要求自己，如有时工作只停留在完成任务层面，没有坚持用高标准严格要求自己，没有力求尽善尽美;尽管自己总是处于完成手头上的任务这种工作状态，以至工作方法比较简单，但仍没开动脑筋，没有创新精神;尽管时刻告戒自己要时刻保持兢兢业业、踏踏实实的工作状态，以饱满的热情投入到工作中去，但有时还是有些松劲。
产生这些问题的原因主要就是自己逐渐放松了高标准、高要求，没有时刻保持一名共产党员的先进性。通过治庸问责学习阶段的活动，进行分析查找，使自己及时认识了自身存在的问题，找到了差距和不足，通过事实求实地查摆问题、认真的整改、批评和自我批评，将会进一步改进自己的思想、工作作风。
明确努力的方向。进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，改造自己的世界观、人生观;正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，切实解决问题。立足本职，始终保持良好的工作积极性，发挥科室中心和领头人作用，遵守各项规章制度，做好考勤等日常管理;同时严格上班纪律，要求大家做到的，自己首先做到，要求大家要完成工作任务，自己要率先完成。认真听取科室同事们的意见建议，在工作生活上主动关心、帮助，发挥每名科室同志的长处，激发大家的工作热情，团结带领科室全体工作人员，完成每项人事工作业务，服务水利中心工作，在人事工作岗位上创先争优，争当年终先进科室。加强自我改造，提高综合素质，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇六
省直机关治庸问责工作启动以来，省国税局党组高度重视，迅速行动，精心组织，深入发动，先后多次召开局党组会和局办公会议进行专题研究部署，成立了领导小组及工作专班，制发了工作方案，召开了动员大会，开展了专题学习讨论和集中排查活动，形成了全省国税系统干部人人知晓、个个参与的良好态势，使“治庸问责”成为推动国税干部作风转变、国税事业科学发展的强大动力，根据要求，现将省国税局“治庸问责”自查整改报告如下。
一、存在的主要问题。
我们以自查整改工作为契机，采取个人自查、岗责风险排查、问卷调查以及专题民主生活会等途径，找准了四个方面的突出问题：
一是思想不够解放。主要是服务湖北经济社会跨越式发展大局的意识不够强，特别是把税收环境作为经济发展软环境的重要组成部分的意识有待进一步强化，说到底就是思想不够解放。
二是服务不够主动。主要是实践全心全意为人民服务的宗旨还不够彻底，群众观念有所淡化，对纳税人的合法需求关注不够，对纳税人提出的合理诉求处理不够及时。少数地方办税流程不够科学，办税过程繁琐，办税服务效率不高，纳税人办税负担较重。
三是能力不够适应。主要是想问题、作决策、办事情，不能够从围绕中心、服务大局的高度出发，在日益繁重的工作任务面前，有相互推诿扯皮，协调配合不够，落实执行不力，办事效率不高的问题。
四是执法不够严格。主要是对一些基层单位执法行为不规范、执法随意性等问题没有引起足够的重视，还存在督查不得力、管理不够紧、执纪不严格的问题。
二、整改的主要措施。
针对“庸懒散软”方面存在的问题和不足，省局党组高度重视，专题召开治庸问责工作推进会，研究布署整改工作方案。
1、增强宗旨意识，促进经济发展方式转变。进一步增强宗旨观念，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点，充分发挥税收的职能作用，扎实有效地做好促进经济社会发展和改善民生的各项工作。认真落实国家出台的各项税收调控措施，努力发挥税收的调节作用，积极解决好职责内人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。大力组织税收收入，努力保持税收收入随着经济发展平稳较快增长，为服务科学发展和改善民生提供可靠的财力保障。要不折不扣地落实各项税收优惠政策，进一步减轻企业和个人的税收负担，促进企业投资和居民消费，增强微观经济主体活力。
以纳税人为导向优化征管流程和资源配置，简化办税环节，增加即时办结涉税事项，清理简并规范纳税人报送的资料，推行“同城通办”办税服务模式，提高服务效能。以落实“四减五制三集中”为重点，积极探索推行“先办后核”的操作办法，提高行政审批效率。加强评价考核，建立健全纳税人满意度调查评估机制，促进提高纳税服务水平。
3、严格依法履责，切实加强干部队伍建设。着力增强党的纪律观念，严格执行党的纪律特别是政治纪律，坚决贯彻落实中央一系列重大决策部署，更加自觉地在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，确保政令畅通。围绕服务科学发展、共建和谐税收，进一步推进依法治税、优化纳税服务、加强科学管理，圆满完成各项工作任务。大力加强国税干部队伍建设，构建人才兴税、廉洁从税的保障机制，保证权力运行不出轨、干部队伍不出事。深入开展创先争优活动，促进广大国税干部在本职工作中建功立业。以治理“庸懒散软”问题为突破口，深入开展作风纪律整顿，努力建设法治、服务、责任、和谐、效能、廉洁的国税机关。加强领导干部作风建设，牢固树立全局观念，增强为基层服务的意识。坚持内强素质、外树形象，推进基层干部队伍建设，增强服务群众的意识和能力。
4、坚持求真务实，不断转变工作作风。大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，努力创造实实在在的工作业绩。以开展治庸问责工作为契机，狠抓机关作风建设、效能建设，严格执行机关考勤制度，严肃工作纪律，坚决消除岗位工作拖拉、质量不高，接待群众办事态度生硬冷漠、效率低下等不良现象。省局机关要带头改进会风和文风，尽量精简不必要的会议、文件、报表、检查、评比等，下基层要轻车简从，部署工作要统一协调，使基层能有更多的精力抓好工作落实。开展以节约水、电、油、办公用品和机关开支为重点的资源节约活动，进一步加强财、物管理，推进节约型机关建设。省局机关要带头发扬艰苦奋斗的优良传统，尤其是要严格执行“禁酒令”，严格控制公务接待、车辆运行费用，确保实现年初提出“三公”费用“零增长”，公务接待费同比下降20%的目标。
5、强化内控机制建设，切实加强党风廉政建设。牢固树立马克思主义的`世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持人民利益高于一切，以公仆之心对待权力、以平常之心对待地位、以奉献之心对待事业，始终牢记“两个务必”，认真贯彻“八个坚持、八个反对”的要求，自重慎微、自省慎思、自警慎权、自励慎行。要严格执行廉政准则“四大纪律八项要求”、中央纪委“五条禁令”和总局“四条高压线”，带头遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律和廉政纪律，坚持依法行政、依法治税，严格按照政策和制度办事。进一步加强内控机制建设，按照责任落实到岗、风险防控到岗、制度建设到岗“三个到岗”的要求，突出抓好排查风险点、明确内部工作责任和岗位责任、合理分解权力、规范和优化工作流程、健全完善制度等五项任务，进一步加强自我发现、自我纠正、自我完善和持续改进的能力，实现源头防腐。
为了扎扎实实搞好整改，确保治庸问责工作成为群众满意工程，我局从以下几个方面加强整改工作的组织保障。
1、加强组织领导。整改工作在党组集体领导下，治庸问责工作领导小组统一组织实施，局机关各单位具体落实，各单位负责人是整改第一责任人。领导要带头整改，省局党组和省局领导率先落实整改措施，各级领导干部要做好表率。一级抓一级，一级带一级，确保整改方案顺利实施。
2、建立整改责任制。按照整改主要内容逐项分解到分管局领导和职能处室，划分责任，明确要求。任务分解工作由人事处组织落实，各职能处室落实情况统一报人事处汇总。
3、坚持求真务实。紧密结合实际，优先解决容易解决的问题，着重解决突出问题，不回避问题，不强调困难和条件,也不提过高指标。要区别情况，分类实施。对条件成熟的问题抓紧改;对通过努力可以解决的问题限期改;对受条件限制暂时不能解决的问题逐步改;对涉及面广的综合性问题，及时报告上级协调解决。把落实整改同制度建设结合起来，修改完善各项制度，建立抓整改的长效机制。
4、严格检查落实。局领导对分管处室承办的整改工作加强督导，省局治庸问责工作领导小组及时掌握各单位整改工作进度，督促检查整改工作的落实。机关干部职工紧密结合本职工作，自觉落实整改要求。做到真心改、主动改、扎扎实实改，切实取得整改工作成效。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇七
4月12日，我所召开了“责任风暴”“治庸计划”工作动员会，按照动员大会上所长的讲话要求，全体干部职工认真开展了治理“庸、懒、散”行为的工作，弘扬干事文化，营造“令行禁止，拼博进取，风清气正”的工作氛围。此次活动使我强化了责任意识，也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部职工作风建设的重大举措，在学习过程上，我充分认识了“庸、懒、散”行为及其危害性。现就学习谈一点精浅的认识及心得体会。
一是治理庸懒散要从我们思想观念上入手，广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象；二是治理庸懒散要建立科学评价体系，完善干部职工考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的'“指挥棒”和“风向标”；三是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要求广大干部职工谋大事干大事，讲实施办实事，树立学习典型、创新典型、和谐典范，每个人都要变“庸、懒、散”为“勤、快、实”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。
虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为还有一定距离，还需要我长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，日常整改，为改变机关良好形象作出应有的贡献。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇八
治庸问责是促进党员干部改进作风、树立形象的基础所在，也是促进工作落实、推动教育改革发展的重要前提，为了进一步优化学校教育发展环境，积极营造正气昂扬、干事创业的良好氛围，根据市区“治庸问责”专项活动总体部署，我校积极开展了治庸治懒自查自纠活动，大大提高了行政效能。2个多月来，学校党政高度重视，精心组织，扎实推进，党风、政风、教风、会风明显改善，群众反映热烈，舆论导向积极。下面就“5655工程”具体分析汇报如下：
一、抓好思想动员的“五个一”：即组织了一次中心组学习，召开一次“责任风暴”和“治庸计划”工作推进会，开展一次以“治庸、治懒、治散”为主要内容的作风建设大讨论，研究制定了开展“责任风暴”和“治庸计划”的工作方案，组织一系列宣传报道。在我校“治庸问责”专项活动中，我们采取了党政“一把手”讲党课集中辅导、中层干部自学讨论、全体党员典型案例剖析点评等方式，进行思想发动，做到干部人人知晓、个个参与的。在思想动员的几次会议上，我校甘书记对学校工作中出现的庸懒状况进行了分析，并提出了明确要求与初步的整改举措：一是严格遵守工作纪律，坚持实行上班签到制度，严格执行外出请假报告制度，准时到岗，按时下班，不准上班过早、不准无故迟到、不准利用外出办事机会早退;二是坚守工作岗位，认真履行职责。工作时间不得随意离岗、串岗;不准干私活，上班期间对工作要尽职尽责，严禁上网聊天、玩电脑游戏，不在办公室闲聊或大声喧哗等;三是强化岗位责任，重申首问责任制，热情接待家长来访来电，妥善处理各种问题;四是领导干部要以身作则，率先垂范，带头遵守各项规章制度，履行好自己的职责。
最后甘书记提出了整改意见：一是要举一反三，以此次民主生活会和师生家长访谈中暴露出来的问题为戒，进一步自查自纠;二是建立长效机制，加强干部职工管理，增强工作纪律意识，真正实现“庸者下、能者上、充满活力的选人用人机制和能上能下、能进能出的管理办法”，把自我加压、自我约束、自我评价与外部压力、外部监督、外部评价的“倒逼机制”结合起来，增强工作以效果定优劣的意识;三是检查督促，形成校级干部和校务值日两级的定期查岗，对发现的违纪违规问题严肃处理。专题民主生活会上，甘书记还在我校全体党员干部中倡导开展了“五比”、“五型”活动：暨一比素质，做学习型干部;二比成绩，做实干型干部;三比观念，做创新型干部;四比勤勉，做服务型干部;五比纪律，做廉洁型干部。学校党政领导每月评出优秀干部、合格干部、不合格干部，与学期奖励性绩效严格挂钩。每月末的教职工大会讲评时对工作落实有力、办事效率高，服务质量好的党员干部，及时给予表彰，对不认真履行职责、工作推不动、办事效能低、作风纪律差、师生意见大的干部，严格按照有关规定实行问责。整个专题组织生活会本着实事求是的原则，开得严肃、认真、紧凑、真诚，得到了与会群众代表的赞许，达到了“治庸问责”专项活动的“治庸提能、治懒增效、治散聚力”的目的，增强了我校党员干部队伍的责任意识，转变了党员干部队伍的工作作风，提高了党员干部队伍的执行力，在全校形成了求真务实、奋勇争先、干事创业的良好氛围，树立起优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动学校教育跨越式发展提供了有力的组织保证和作风保障。
三、采取检查追责“五种方法”：即学校党政领导专项检查、实施师生家长访谈、受理家长师生举报、严格责任追究和月末小结评比，深入推进“责任风暴”和“治庸计划”。我校党政领导齐心协力，以干部的效能建设、廉政建设、作风建设以及教师的师德建设等方面情况作为重点，开展了全方位的监督检查。对检查中查实的问题，按规定严肃处理。开展治庸问责专项活动以来，学校定期采取问卷调查、访谈、座谈、评议等方式，听取党员干部、服务对象和社会督学代表的意见和建议，认真分析和查找工作中的薄弱环节，不断改进工作，努力建设人民群众满意的学校教育。在多次学习与行政例会上，我校曾校长指出：我们要以治庸问责为契机，加强干部教师队伍建设，改进工作作风，提高工作质量，努力提说升教育和教师的服务形象，为学校在十二五期间实现跨越式发展，贡献自己的力量。
四、完善建立“五项机制”：即建立完善岗位责任制、干部绩效考核评价机制、干部选拔任用机制、干部教育培训机制、教师绩效考核机制。学校有机结合了“十二五”开局、创先争优活动、教师队伍建设年、干部人事制度改革、岗位设置等工作，使“责任风暴”和“治庸计划”与其他工作融为一体、多管齐下、有效运行、整体推进、落实整改。例如，我校在落实绩效奖惩制方面，加强了干部周工作安排与小结呈报制;在党务校务公开等方面，凡事关教育发展的工作任务完成情况，事关教育发展的重大建设项目推进情况，师生家长关注问题的解决落实情况，一律实行透明公开，按照服务中心、依法依纪、真实公正、注重实效的原则，积极推进党务公开，并做好与政务公开、校务公开、教代会、破难听证会的有机整合，构建党政议事“大公开”格局;在汉正街辖区面临全面改造，学校如何应对变化、稳定队伍、创新工作、促进发展等方面，党员干部群策群力，共谋良方，焕发出更加高昂的激情，迸发出智慧的火花，得到了师生员工及家长社会的一致好评，“治庸问责”专项工作在我校取得了一定实效。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇九
自开展”治庸问责"活动以来，我通过对有关文件精神的学习，结合工作实际，针对“治庸提能，治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容，细致地查找工作生活中存在的问题和不足，深入剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，通过“治庸问责”活动切实转变工作作风、提高工作效率。现就自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题：
1、学习不深入。对于理论知识学习存在急用、实用、浮躁思想，觉得具体工作任务是硬指标，而理论知识学习是软任务，可学可不学，满足于完成工作任务。上级或领导安排就学，学完规定内容即可，学习处于被动状态。还存在为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，把理论知识转化为提高自己、推进工作的意识欠佳，运用科学的思想、观点、方法去指导、分析、解决工作中的实际问题的能力不够，在学习中浅尝辄止、学后即丢，学习的积极性不高。
2、宗旨意识不强。宗旨意识树立的不够牢固，贯彻上级的工作要求、本单位的工作任务和为人民服务的宗旨有所欠缺。上级有要求才去做，本级有监督才完成，群众有诉求才去帮助。只有出现问题才会去解决问题，没有忧患意识、服务意识、争先意识。
3、工作标准不高。满足于把属于自己的工作干完干成，没有把求质量和数量有机的结合起来，没有把完成任务和提高自己结合起来，没有把自己的工作和单位大局结合起来，虽然完成任务，只求标准一般，重形式轻实效，应付多。局限于套用老的形式、旧的思维去解决各项工作中遇到的新问题、新工作。迎难而上、一抓到底少，工作不求精益求精，不求尽善尽美。
4、综合协调欠佳。虽然在工作中认真负责，遵守单位各项制度，能按时完成领导交办的各项工作任务，但处理复杂问题欠缺攻坚克难的勇气，处理紧急事情欠缺通盘考虑的大局观，处理综合活动欠缺驾驭全局的能力，自己的能力素质与当前急难险重的各项工作任务相比，还存在不适应、不符合的地方。
二、存在问题原因分析：
1、学习有惰性。自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高，特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。满足于现有的稳定工作，认为现在的知识和能力能够完成现阶段的工作任务，忧患意识不强，对自身的要求不高，得过且过思想严重，思想上比较散漫，对学习的重要性认识不够。
2、思想有误区。为人民服务的宗旨停留在书面上、口头中，没有真正付诸实践。忙于事务性工作，做事情浮于表面，流于形式，更缺乏刻苦学习的钻研精神，日常凭经验办事，思想观念僵化，思维封闭，创造力枯涸，没有强烈的激情，缺乏创新、拼搏、攻难、建功的勇气和魄力。
3、标准有下降。“民众满意与否是衡量政府工作的唯一标准”。在工作和学习中，存在精神不饱满、工作热情不高，处理事情不严谨、工作差错不少，干事效率不高、作的贡献不大。在思考问题、处理问题不够严谨，自己的工作任务局限于领导满意，参与的事情局限于不出差错。不善于从工作中总结经验、吸取教训、反思差距、改进自我。
4、能力有不足。不学习、不思考、不进步必然导致跟不上工作节奏，把握不了工。
作重心，完成不好工作任务。在疲于应付各项日常工作后，难于对大局做全面了解，对形式进行科学判断，对问题做正确处理。
三、整改措施。
1、学习理念转变。学习理念的转变是一个人搞好学习的前提和基础，学习是提高素质的一种手段，也是素质的重要内容!要改变过去在学习上不正确的认识，从阶段学习向终身学习转变，从学了什么向学会什么转变。还要将学习视为享受，不断学习、不断“充电”、不断更新思维模式和思维理念,提高知识储备量应对社会事业飞速发展，发展方式不断变化，使自己站得高、看的远，更好的完成工作任务、服务群众、回报社会。
2、实践促进提高。从实际出发，把干事创业的热情和求真务实的态度结合起来，从小事做起，从具体事情做起，脚踏实地为群众做好事、办实事、解难事。要善于做好“结合”文章，自觉把上级的路线方针政策与本职实际工作结合起来，把所学知识与工作岗位结合起来，把自己的专业特长与破解工作中主要问题突出矛盾结合起来，脚踏实地，埋头苦干，多调查研究，做到摸实情、说实话、办实事。
3、落实推动工作。通过增强责任感、使命感、紧迫感的，改进工作作风，求真务实，狠抓落实。通过加深对自己工作岗位、个人使命的深刻认识，来端正良好的工作态度和积极进取的工作面貌，确保各项工作落到实处，严厉杜绝形式主义。不断学习实践，提高自己的履职技能和工作水平，更好地立足岗位、完成任务、干出成绩。
4、创新提高能力。树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，对面险阻、批评，不畏首畏尾，踌踌不前，敢于负重前行，在困难、复杂的工作中把握机会，抓紧良机，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。
我将把“治庸问责”化为一种意识和动力，永不停息的坚持下去，针对面临着新的形势，新的挑战，新的矛盾，新的问题需要，拿出更大的勇气，更强的才能，更高的水平去迎接新挑战、破解新难题、解决新矛盾、实现新发展。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇十
市卫生局：
为贯彻落实市卫生局治庸问责自查整改阶段文件精神，进一步加强干部队伍作风和行业作风建设，增强广大干部职只工创先争优、岗位奉献意识，优化医疗卫生服务环境，推进医药卫生体制改革，我院认真组织党员干部和全体职工，开展集中排查自查活动，通过指标考核、群众评议、问卷调查、专题座谈、个人自查等方式，对近年来本单位干部职工中和自身存在的突出部里行了集中排查自查。现将自查整改意见报告如下：
一、存在的问题
（二）医院的发展还不能适应快速增长的医疗保健需求，门
诊病房都已拥挤，不能适应门诊和住院病人的需求，停车位越来越紧张等。
（三）服务态度和医患关系有待进一步改进。医务人员在接诊病人对患者解释不到位，态度不好，说话生、冷、硬等现象，容易引起投诉和纠纷。
（四）医疗服务的质量有待进一步提高，临床保健工作各项诊疗规范和制度，有待进一步的完善和落实。
（五）医院的人才不足，科研和学术水平还不够，还不能适应越来越激烈的市场竞争，人才队伍的培养需要进一步加强。
（六）管理干部存在有工作相互推诿的现象，执行力有待加强。
（七）医德医风建设有待进一步加强，希望能够建立和完善良好的监督机制，落实好自查自纠，互查互纠。
（八）干部的理论学习还有待进一步的加强，主动学习不够，理论水平、工作能力、创新意识有待进一步提高。
二、职工对医院发展工作的建议：
一是希望加快住院大楼的建设工程，尽快投入使用，缓解病房紧张、设备简陋问题。二是希望加强医院环境的综合治理，还病人一个好的就医环境。三是希望增加人员编制，解决调入、引进人员人事手续。四是希望尽快解决业务用房紧张的问题。五是在医院管理方面和医疗服务和方面，要更细致，更加人性化。
三、 整改措施：
（一）加快医院的发展，适应快速增长的医疗保健需求。
解决门诊病房拥挤，停车紧张等问题。多年来，我院门诊和
住院病人始终保持增长，业务用房已不能满足患者需求。2015年我们积极向市政府、市卫生局申请建造独立住院大楼，现已完成了住院大楼基建征地工作，基建手续大部分报批完成，下步我们加快基建手续输，力争11月底投入建设。新大楼要体现现代化、科学化、智能化、人性化和节能环保，缓解住院看病就医难的问题。
（二）建立和谐医患关系，打造患者满意的市级xx医院。 坚持从加强医务人员职业道德教育入手，结合行风建设活动，宣传“尊重患者，关爱患者、方便患者、服务患者”的服务理念，提高医务工作人员的服务患者意识。组织全院职工学习职业道德规范，各科室开展“假如我是一名病人”大讨论活动。用身边的事迹教育大家，使职工主动服务意识不断增强。通过进行换位思考，整改查找出来的在服务态度、服务质量方面存在的问题，增强优质服务的自觉性，促进医患沟通，增进医患理解。
（三）进一步提高医疗质量，要坚持医疗服务质量为终极目标，推进医疗管理体系建设。
加强医疗保健基础质量建设。坚持三基理论考试，医护技术人员全员培训，加强对病历质量的检查，要适时建立电子病与信息化，确保病历质量。严格控制药品比例和抗生素比例，坚持每月对医疗质量进行通报。积极倡导人性化护理、无缝隙护理。制定医患沟通制度，规范沟通内容，减少护理纠纷的发生；树立护士良好的职业形象。不断深化提高护理细节管理和规范护理管理流程。改善门诊就医环境，简化流程，完善方便病人的措施。
（四）深入开展“三好一满意”活动，进一步减轻病人的负
担。
以降低患者就诊费用为突破口，加大对使用抗菌素药物的治理力度，严格控制大处方，坚持对处方的.检查、点评公示制度。严格控制药品比例、抗生素比例和平均住院日等重点指标，规范医疗行为。强力降低药品比例，对超出医院药品比例规定的人员，严格实行科室和个人谈话制度，并坚持严格的绩效扣罚制度，从而减轻患者负担。
（五）进一步坚持和完善综合质量考评制度，推进医院管理现代化建设。
完善院科两级管理制度，职能部门要坚决治理“慵、懒、散”现象，认真履职履责，坚决纠正有令不行、有禁不止、有章不循等问题。加大对各科室的医疗安全、医疗质量、药品比例、平均住院日、医疗收费、环境卫生、劳动纪律等方面的综合检查和考核。业务科室要从规范医疗流程、提高医疗服务、增加经济效益三个方面进行考核，提高职工工作效益。
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国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇十一
为进一步加强干部队伍的作风建设，营造求真务实、干事创业的良好氛围，按照局党组的统一部署，我和支队全体职工一道扎实开展了治庸问责工作。在活动期间，我能认真学习领会有关精神，结合自己工作实际，认真细致地查找了自身工作中存在的问题，剖析了存在问题的原因，制订了整改措施。现就本人自查情况报告如下：
一：存在的主要问题
（一）、坚持理论学习和业务学习不够。自身的理论水平和文化素养还有待进一步提高，对新的知识和新的技术、新的环境不能及时补充。在平时的学习中只求看过、学过、见过，学得不深不透。平时也有意无意地放松了自我提高的学习，忽视了知识能力的培养再造，经常是单位安排学就学，忙于业务应酬，不愿挤时间学，甚至出现只学业务工作涉及到的知识，忽视了个人综合能力提高的学习。
担自己在家庭生活中应承担的义务。此事我自己也多次向上级组织和领导反映，但问题最终未能得到解决。
（三）、对新形势下如何做好本职工作缺乏深入的、系统的思考，对工作中出现的新问题、新事物不能及时果断地做出决策，往往是等上级的批示多一些，主动调研解决的办法少一些。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，开创性的工作还做得很不够。在处理经济发展和环境保护协调一致上有所欠缺，有时认识不高，大局观念、全局一盘棋的意识还有待进一步加强。
（四）、性格急躁，为人直爽，说话、办事、处世不注意方法和细节，有时伤害了部分同志。在做深入细致的政治思想工作上还有所欠缺，表现在日常工作中是强制性安排工作多，考虑职工完成工作的困难少。对所要完成的工作缺乏深入细致的分析，因人因事统筹安排工作考虑得少一些，考虑分工多，注重配合少一些，有时影响工作的开展。
（五）、随着年龄的增长，工作的进取心也有所减少，船到码头车到站的想法也偶有发生，少了原来工作的锐气和敢于碰硬的作风，对一些不利于工作，不利于形象的言行有时听之任之，工作中的批评少一些。
二：存在问题的原因
一是面对快速发展的社会事实，放松了世界观的改造，为人民服务的宗旨意识淡薄了，一直以来坚持的为党、为社会多做些有益工作的思想被世俗冲淡了。
二是思想上高标准严要求的标准降低了，产生了松懈情绪。工作中少了进取的锐气，谨小慎微、时时小心、处处在意，谈成绩多，谈问题少。
三是学习的劲头小多了，不能做到及时补充新知识，尤其是对科学发展观的理论学习不够，很少读原著，不能领会精神实质，无法用正确的理论指导言行。
三：整改措施
针对自身存在的问题，在今后的工作中，我一定在局党组的正确领导下，在同志们，尤其是支队职工的帮组下，切实加强党性锻炼，改进工作作风，多做有益的工作。
（一）始终保持与时俱进，开拓创新的精神，自省、自律、自警、自励，时时处处严格要求自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，全心全意为人民服务。
（二）按照“公道正派、严谨求实、开拓创新、廉洁高
效”的要求，自觉规范自己的言行。严格按制度办事，把服务经济发展作为头等大事。
（三）树定开拓创新新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干。积极探讨新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。
（四）切实改进工作作风，端正工作态度，杜绝形势主义。加强理论学习，真正做到学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的才能，多干实事，为切实做好本职工作，提高我市的环境执法水平贡献自己的一切。
自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
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国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇十二
按照局党组“治庸问责”专项整治活动的部署和要求，在处室领导的指导下，我认真对照局“治庸问责”工作方案，结合自身工作岗位职责和“治庸问责”公开承诺，按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，深入查找不足，明确了整改方向。使我深刻认识到“治庸问责”是一次转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺的机会。结合自身实际，现将自查自纠情况汇报如下：
一、当前存在的缺点与不足
（一）业务学习方面
1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间学习，自己的业务素质方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”，不注重知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪,不注重知识更新，遇上具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
（二）工作作风方面
1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。
有时对自己要求不严，说话随便，不太注意小节。
二、今后努力的方向
结合自身的本职工作及当前存在的缺点与不足，我觉得自己首先要端正态度，提高认识，迅速行动，扫荡工作中存在的“庸、懒、散、软”现象，提高工作效率和服务质量，提高工作自觉性、增强自身的责任感和使命感，认真落实各项要求，严格执行劳动纪律、工作纪律和服务纪律。
到立足本岗为干部职工提供优质的服务，同时使分管的劳动工资管理工作责任目标得以圆满完成。
随着“责任风暴”、“治庸计划”工作的推进，作为共产党员，更要严格要求自己，做到从小事做起、任劳任怨，充分发挥党员的先进性，为群众作出应有的表率作用。开拓进取，使工作取得更好的成绩。
为进一步加强干部队伍的作风建设，营造求真务实、干事创业的良好氛围，按照局党组的统一部署，我和支队全体职工一道扎实开展了治庸问责工作。在活动期间，我能认真学习领会有关精神，结合自己工作实际，认真细致地查找了自身工作中存在的问题，剖析了存在问题的原因，制订了整改措施。现就本人自查情况报告如下：
一：存在的主要问题
（一）、坚持理论学习和业务学习不够。自身的理论水平和文化素养还有待进一步提高，对新的知识和新的技术、新的环境不能及时补充。在平时的学习中只求看过、学过、见过，学得不深不透。平时也有意无意地放松了自我提高的学习，忽视了知识能力的培养再造，经常是单位安排学就学，忙于业务应酬，不愿挤时间学，甚至出现只学业务工作涉及到的知识，忽视了个人综合能力提高的学习。
担自己在家庭生活中应承担的义务。此事我自己也多次向上级组织和领导反映，但问题最终未能得到解决。
（三）、对新形势下如何做好本职工作缺乏深入的、系统的思考，对工作中出现的新问题、新事物不能及时果断地做出决策，往往是等上级的批示多一些，主动调研解决的办法少一些。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，开创性的工作还做得很不够。在处理经济发展和环境保护协调一致上有所欠缺，有时认识不高，大局观念、全局一盘棋的意识还有待进一步加强。
（四）、性格急躁，为人直爽，说话、办事、处世不注意方法和细节，有时伤害了部分同志。在做深入细致的政治思想工作上还有所欠缺，表现在日常工作中是强制性安排工作多，考虑职工完成工作的困难少。对所要完成的工作缺乏深入细致的分析，因人因事统筹安排工作考虑得少一些，考虑分工多，注重配合少一些，有时影响工作的开展。
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国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇十三
县治庸问责办：
自治庸问责工作进入自查整改阶段以来，县编办以转变干部工作作风、提高机关行政效能为核心，以找准问题、剖析原因、落实整改为主线，抓精神鼓士气、抓学习提能力、抓效能促效率、抓作风严纪律，治庸问责自查整改阶段取得了明显成效，现将有关情况报告如下：
一、认真自查，在分析检查中找准问题
政意识；三是下访基层群众，深入扶贫联系点困难农户家中，了解村情民-意，教育全体干部牢固树立依法行政、全心全意为人民服务的宗旨意识；四是拜访老干部，听老领导讲述革命优良传统，教育全体干部牢固树立不骄不躁、艰苦奋斗的自律意识。走访联系人大代表、政协委员活动，由班子成员分别带队走访人大代表、政协委员及基层群众，向人大代表、政协委员、县直机关、17个乡镇和全体机构编制干部发送征求意见函100份，认真听取各方面的意见和建议。同时，结合机构编制工作实际，对照治庸问责重点，查思想观念，看有没有精神懈怠、思想懒惰的问题，有没有纪律松弛、自由散漫的问题；查工作作风，看有没有能力不强、业绩平庸的问题，有没有行为失范、作风不好的问题；查制度机制，看是否存在管理缺位、制度空转的问题。
通过自上而下，由外到内广泛征求意见、调查研究，县编办对于开展治庸问责工作的认识进一步清晰，存在的问题进一步找准，主要表现在：
一是严谨求实作风不够，表现在工作中粗枝大叶，不求精，不求细，不考虑情况变化，习惯于照搬照套。
二是研究业务思考分析问题不够，表现在工作中因循守旧，不动脑筋，按照传统的思维方式方法处理问题。
三是全局观念及工作主动性不够，不能全面辩证地分析问题，不能以主人翁的姿态处理各项工作。
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四是开拓创新精神不够，缺乏创新思维，对如何拓展业务缺少积极性和主动性。
二、深入剖析，在统一思想中形成共识
在自查过程中，我们对存在问题的根源进行认真的剖析，认为，上述四个方面存在的这样那样突出问题，实质是没有解决好干部作风、工作纪律、全局观念方面的方向与方法问题、能力与能动问题、规范与示范问题、敬业与精业问题，归根到底还是对开展治庸问责活动的内涵和精神实质的理解不够深刻、把握不够全面的问题。如在大局观念及工作的主动性方面，表面看是部分干部不能全面辩证地分析问题，不能以主人翁的姿态处理各项业务，但本质是干部的素质能力和精神状态不足，在处理日常业务与开拓创新的关系上，重视照搬照套老经验、老办法较多，注重从形势的发展和变化的角度研究处理问题不够。通过剖析，我们认识到抓治庸问责就是在抓规范管理，就是在抓工作效能，根本是要抓干部的综合素质的提高，最好的办法就是要以打造学习型机关建设为抓手。从以下三个方面形成了共识：
门的良好形象。
第二，治庸问责必须进一步推进规范管理。强化机关管理，确保运转有序；强化队伍管理，确保队伍不出问题。实现由粗放管理向精细管理转变，由静态管理向动态管理转变，由无序管理向人文管理转变，由低层次运行管理向科学规范管理转变；进一步完善管理机制，消灭管理死角，用制度管权管事管人，向科学的机制要队伍的素质和能力，努力创造全体干部能在有限的工作期间成就最辉煌的事业、做出最大贡献的管理模式。
第三，治庸问责必须进一步提升综合素质。“庸、懒、散、软”说到底是人的能力和素质问题。机构编制是党的重要的执政资源，机构编制工作的任务之一就是通过机构改革和机构编制管理巩固党在国家事业中的领导核心地位，保证党有效地“总揽全局、协调各方”，保证党的意志实际上是人民的意志变为国家的意志，为此，我们只有不断提高-干部队伍的思想政治素质和业务工作能力，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良的机构编制干部队伍；按照既懂政治、又懂法律，把对党负责、对人民负责、对机构编制法律法规负责统一起来的标准，进一步加强思想政治建设、反腐倡廉建设和工作作风建设，才能为经济社会发展提供坚强的体制机制保障。
《编办治庸问责自查报告》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇十四
自开展“整风肃纪、治庸问责”作风建设活动以来，本人不断加强理论学习，认真查找作风建设方面存在的问题，深刻分析问题存在的主客观原因，结合自身工作实际，现分析检查如下：
1、理论学习不够，学习标准不高。在政治理论学习中，学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对内涵理解得不深不透，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。同时，业务知识学习不够，不能有意识地去学习一些业务方面的新知识、新理论，以致于在业务方面表现的一知半解，似懂非懂。
2、创新意识不强，工作方法简单。工作中有拈轻怕重的思想，有些工作只求过得去，不求过得硬，完成任务了事。缺少创新意识，在处理问题的方式上缺乏灵活多样。工作中遇到挫折时不求改进，存在消极悲观的思想，大胆探索及思上求进的信心、决心不足。
3、工作主动性不够，作风还不够扎实。许多时候工作都是安排了才做，不安排就不做，自我要求不够严格，缺乏工作的积极性、主动性、进取性，安于份内工作，经常只是奉命行事，落实任务。
1、自身学习不够。总认为只要把本职工作做好就行，其它学习不重要，致使思想素质、理论素养、认识水平不高，特别是对理论知识、政策法规的学习、理解不够透彻和深入，不能及时消化吸收所学的东西。不能完全运用理论武装自己的头脑、指导自己的言行，真正做到学以致用。
2、思想认识存在偏差。乡镇工作纷繁复杂，在工作中存在拈轻怕重、完成任务的思想，没能很好地处理工作与个人的关系，工作中出现问题时，把领导和同事对自己的批评帮助当作个人成见，难以接受，老怕干不好工作受到领导的批评，形成消极落后的思想状况，究其原因，主要是工作方法不够灵活，思想认识不能与时俱进。
3、自我要求不够严格。反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事，缺乏向更高目标追求的勇气。
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、不断加强学习，以学习强素质。要认真学习与工作相关的法律法规和有关农村政策、方针，提高自身素质和工作能力，使自己的思想水平和知识水平适应当前形势发展的`需要，养成勤奋学习、善于思考的习惯，不断提高研究新情况、解决新问题的能力。同时要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果，力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。
2、强化意识，增强工作的主动性。首先，强化服务意识，要善于分析总结自身工作的规律，积极运用这种规律，努力增强工作的主动性，又要增强工作的时效性、创新性，及时发现工作中可能出现的困难和问题，并提出相应的对策，努力争取做好工作的主动权。其次，强化全局意识，在做好日常工作的同时，要围绕自身工作特点，创造性地开展工作。再次，强化创新意识，要认真克服工作中按老章程和“惯列”办事、墨守成规的经验做法，面对不断发展变化的新形势，善于应变求新，顺利地开展各项工作。
3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，热爱本职工作，干一行、爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇十五
为了进一步加强干部队伍作风建设，提高-干部教师整体素质，积极营造全校教职工求真务实、兢兢业业的良好工作氛围，我校全体教职工在校长丁际洪的带领下，认真组织教职工学习了县教育局《治庸问责工作实施方案》，对工作中存在的问题进行了自查自纠，制订了详细地实施方案，并认真落实。现将我校前段工作情况汇报如下：
一、查找出来的主要问题。
1.安全隐患没有得到彻底根治。
2.岗位责任制需要进一步提高，工作纪律有待加强。
3.后勤管理力度不够，特别是食堂管理要加强。
4.学校平面管理不到位，特别是环境卫生较差。
5.教师只重视对学生进行知识的教学，忽视了对学生行为习惯的教育。
6.教师自身学习不够，办事有些拖拉。
二、开展的活动。
1.召开了全体教职工动员大会，校长丁际洪领学了治庸问责工作实施方案，书记刘桂娟还作了《课内比教学，提升个人素质，治庸问责，办人民满意教育》的动员报告，各分管校长对各自分管的工作进行了自查。
2.开展了专题学习，学习七一讲话。
3.进行专题讨论，学习并讨论了郑局长在治庸问责动员会上的讲话。
4.召开了支部民主生活会。
5.开办了专栏（板报与网站），进行公开承诺，公布了举报电话、举报信箱。
6.发放了调查问卷。
三、整改措施。
1.制定详细，操作性强的实施方案。
2.学校校委会针对存在的问题认真分析，寻找根源，对症下药，逐项整改。
3.加大方案的实施力度，各分管领导逐项落实。
4.要求每一位教师开展“庸、懒、散”的自查自纠活动，提高教师认识。
5.学校针对突出的坏典型提出批评，并限期整改到位。
6.学校及时进行总结，顺利地把这项活动开展下去。
四、取得的成绩。
1.教师学习风气浓，学校每周集中学习两次，教师坚持自学，每周学习笔记达1000字。
2.岗位意识，责任意识强。每天中午学生活动时，班班都有教师随时监护，确保学生安全。政教处还疏通了教学楼的通道，确保通行安全。
3.管理与监控力度大。政教与少先队时刻监护学校的环境卫生，随时发现问题及时整改。教务处坚持巡查教师常规和课堂情况，发现问题当面整改。后勤处加大了对食堂的卫生管理力度。
我校将以这次的“治庸问责”为契机，加强教师工作作风建设，端正教师工作态度，提升自身形象，努力办人民满意教育。
按照区委、区政府关于治庸问责工作活动有关文件精神，我局认真部署，精心组织，积极开展治庸问责活动。通过开展专题讨论会、民主生活会、组织群众评议、问卷调查等形式，查找出我局存在的问题和不足，为了改进工作，特制定本整改措施。
一、存在的问题和原因：
1、业务能力还需提高
由于我系统工作人员长期在生产第一线，又大多年龄偏高，文化程度不很高，在工作中虽然认真负责，能遵守各项规章制度，但是处理问题的综合能力、协调能力、紧急事情的应变能力、对复杂问题的驾驭能力还不强，专业技术人员偏少，业务能力还需要提高。。
2、服务意识有待加强
新形象新任务新挑战的认识不够充分，缺乏很强的机遇意识，竞争意识，创新意识，危机意识和责任感、使命感。二是业务水平不高，思想不够解放，视野不够开阔，创新精神不够强，有求稳怕乱的思想。三是全心全意为水产服务为群众服务的思想和作风树立不够牢固。
二、整改措施
一是进一步加强学习，用科学发展观武装头脑，明确新形势下水产工作的新任务和新要求，端正学习态度，坚持学以致用，建立健全的学习制度，提高-干部职工理论水平和业务能力。
二是进一步解放思想振奋精神，按照科学发展观的要求，转变思想观念，创新发展理念、发展思路、发展方式。
三是突出服务地位，把服务基层作为水产的中心工作，牢固树立服务基层服务群众的思想，健全主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他班子成员协助抓的工作机制，引导全体工作人员以服务基层服务渔民为中心的意识。
四是提高服务质量，建立相应的激励机制，鼓励干部职工积极投入到服务“三农”工作中去。
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国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇十六
自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二、存在问题原因分析
一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。
二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
三、整改措施 文章来源：[www. lunwenwang. com 论文网在线]
1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联第实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾双工作的能力。
2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。
“治庸问责”个人自查报告
按照局党组“治庸问责”活动的要求，在科室领导的指导下，我认真对照局“治庸问责”工作方案，结合自身工作岗位职责和“治庸问责”公开承诺，深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。
一、存在的问题
1、理论知识学习不够全面
行深入思考。
2、党员作用发挥不够充分
在工作中有意见不敢提，对发现的庸、懒、散现象不敢指出，对偏离为人民服务旨宗的情况不敢反映，没有充分发挥一名党员应有的斗争作用。
二、主要原因
一是没有学习动力，认为本职工作需要的技能都没学好，还去一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。
二是怕讲实话得罪人，怕得罪领导，被给小鞋穿，怕得罪同志，在单位受排挤。
三、整改方向
一是坚持不管怎样都要学的理念，为了整改也应该学习。
二是树立一切以完成任务为重的思想，埋头苦干、沉默是金，以干好自己的工作为先，把思想集中在工作上，做到工作百分百不分心。
“治庸问责”自查报告
自全市掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”以来，在认真领会十一届十一次全会精神，深入学习阮成发书记、唐良智的讲话后，对比需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际，我深刻认识到创造全国一流的投资发展环境，再现武汉辉煌，治理庸懒散，切实转变干部工作作风，大力提高政府的办事效率，必须从每个部门岗位每个人做起。面对蓬勃而快速发展的武汉旅游产业，充分珍惜来之不易的发展机遇和环境，营造一个想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛围，必须树立宗旨意识，强化作风建设，用一流的工作效率，一流的服务水平，一流的创新精神，有力地促进武汉社会化大旅游发展格局的形成。
一、提高认识，从自身做起
自古以来，上至极权王道，下至七品小吏，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名行政机关的普通一员，我们是党和国家政策、法律的执行者，是执政最基础部分，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，营造优良的城市投资环境，必须从党政机关做起，必须从我们每一位公务员做起。
时了，创造力用尽了，应该把业务岗位的位置让出来，让给更年轻、更有激情，更有创造力的同志来干。三是，不敢开展批评和自我批评。一方面在工作上，批评处室的同志多，要求过严，自我批评、自我反省不够，另一方面，在相关原则问题上和纪律要求，作风要求上，怕得罪人，做老好人，搞一团和气，不敢开展批评和自我批评。
三、认真剖析，查找原因
针对以上三个方面的问题，认真剖析发生的原因，我认为自身存在的问题原因体现在三个方面的。原因之一：宗旨意识不强，导致工作存在标准不高。作为一名处室负责人，肩负着党组织寄予的殷切希望，更承担着发展武汉旅游产业的崇高使命，应当高标准、严要求，不折不扣地履行处室责任人所必须履行和落实的岗位职责。作为处室责任人，如若工作目标、标准不高，不仅使自己的进取之心减弱，更影响处室目标、标准的弱化，得过且过，进而影响工作的执行力，必须彻底杜绝。原因之二：不能与时俱进，害怕失败。缺乏理论学习，忙于事务性工作，更缺乏刻苦学习的钻研精神，日常凭经验办事，思想观念慢慢就僵化了，思维封闭，总认为自己的年龄在业务岗位上偏大，不能接受新的思想，没有强烈的激情，创造力枯涸了，而主导旅游市场的创新型思路只有靠年轻的同志才能完成。同时，认为自己在各个岗位上都干得非常好，更害怕失败，对新鲜事物不敢尝试，对新的工作目标不敢全情投入，做一个“可以先生”即为满足，此种问题根源在于学习不够。自己没有完全理解和落实学习应与人的一生相伴，否则，必然沦为平庸这一浅显的道理。原因之三：原则性不够，灵活性亦欠缺。但凡工作上的事情力争做到并做好，然而，对待处室同志往往有良好的出发点和愿望，但缺乏耐心，尤其对待有错误和偶尔失误缺乏包容，批评起来过于严厉，在非原则性问题上不够灵活。究其原因，还是领导艺术有欠缺。也知道干工作的同时，更重要的是带好队伍，培养干部，然而，工作繁杂时，立即将此抛之于脑后。另一方面，自认为为维护处室团结和谐的局面，应当迁就妥协，往往放弃了原则，在纪律要求上，作风要求上有时不讲原则，不敢碰硬，搞一团和气，从而滋生助长了一些庸懒散现象的发生。追根溯源是缺乏在大是大非问题上的原则性。
四、明确目标，强化措施
“责任风暴”“治庸计划”是一场深入心灵，修正世界观的革命。根本的目的使执政之基的每一位党政机关工作人员，深刻认识到我们自身的素质、行为准则、工作能力和水平，办事作风与党和政府的要求存在多大的差距，与广大人民群众的期盼还有多远的距离。执政为民，全心全意为人民服务是我党的宗旨，我们没有任何理由不去践行这一宗旨。通过学习提高、对照自查、剖析原因等过程，我进一步明确整改目标，并制定出对应措施，力求自身存在的问题得到根本改正。
二是，树立更高的工作标准，保持积极的心态和强烈的进取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，没有大的目标，就没有大的成就。因此，作为自己来说，必须树立远大的工作目标。作为政治处处长这个岗位的大目标就是保持政令畅通，维护机关和谐稳定，关心干部职工，建设高素质的干部队伍，营造健康的机关干事文化。我将以自己的实际行动来实践这一大目标。
三是，关注新生事物，发现新生事物，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败。彻底调整心态，保持与时俱进的强烈求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大，争取在工作上做一个有能力有主张的智者。
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今年自全市掀起 “责任风暴” 实施“治庸计划”以来，我在认真领会十一届十一次全会精神，深入学习阮成发书记、唐良智的讲话后，根据农场街工委《关于在全街（场）掀起“责任风暴”实施“治庸计划”的实施方案》（武发【2011】9号）的文件精神和区教育局党委相关要求，对比需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
（二）工作推进不得力。由于临时性、突发性工作多，导致工作中不能较好地深入基层一线，有时工作脱离群众，在工作中不能做到系统地调查研究，缺乏全局观念和服务意识，导致接触群众少，决策落实“不到位”。到中心校多，进村偏远村小少，好话听得多，意见听得少，因而对基层情况若明若暗，对问题的研究不深不透，对群众的真实想法了解不够，对一些苗头性问题缺乏敏感性，缺乏超前性和预见性。 一方面是思想认识不到位，对群众利益不够关心；另一方面是缺乏进取心，平时疏于学习，懒得钻研。由于教育工作的科学性、群众性强，对基层教育人的要求也就更为严格，往往是“上面千条线，下面一针穿”。如果因为疏于学习而对教育工作的政策了解不深，在工作时就难免会遇到问题，在执行政策时就可能会产生偏差。基层政策执行的情况直接关系到学生的发展和群众的切身利益，稍有偏差就可能会使老百姓得利益受到损害。 “责任风暴”“治庸计划”是一场深入心灵，修正世界观的革命。根本的目的使执政之基的每一位党员干部，深刻认识到我们自身的素质、行为准则、工作能力和水平，办事作风与党和政府的要求存在多大的差距，与广大人民群众的期盼还有多远的距离。通过学习提高、对照自查、剖析原因等过程，我进一步明确整改目标，并制定出对应措施，力求自身存在的问题得到根本改正。
“治庸问责”自查报告
按照局党组“治庸问责”专项整治活动的部署和要求，在处室领导的指导下，我认真对照局“治庸问责”工作方案，结合自身工作岗位职责和“治庸问责”公开承诺，按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，深入查找不足，明确了整改方向。使我深刻认识到“治庸问责”是一次转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺的机会。结合自身实际，现将自查自纠情况汇报如下：
一、当前存在的缺点与不足
（一）业务学习方面
1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间学习，自己的业务素质方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”，不注重知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪,不注重知识更新，遇上具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
（二）工作作风方面
1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。
有时对自己要求不严，说话随便，不太注意小节。
二、今后努力的方向
结合自身的本职工作及当前存在的缺点与不足，我觉得自己首先要端正态度，提高认识，迅速行动，扫荡工作中存在的“庸、懒、散、软”现象，提高工作效率和服务质量，提高工作自觉性、增强自身的责任感和使命感，认真落实各项要求，严格执行劳动纪律、工作纪律和服务纪律。
到立足本岗为干部职工提供优质的服务，同时使分管的劳动工资管理工作责任目标得以圆满完成。
随着“责任风暴”、“治庸计划”工作的推进，作为一名共产党员，更要严格要求自己，做到从小事做起、任劳任怨，充分发挥党员的先进性，为群众作出应有的表率作用。开拓进取，使工作取得更好的成绩。
自开展宜昌高新区机关作风效能建设暨治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关文件精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、提高认识，从自身做起
自古以来，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名基层服务的工作人员，我们是党和国家政策、法律的最基层的执行者，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，营造优良的城市投资环境，必须从我们每一个人自身做起。
二、找准问题，对照检查
高度的重视和警醒。一是，进取之心减弱。一段时间以来，以自身身体状况为原因，工作目标不高了，拼搏精神不强了。认为身体是工作的本钱，没有了身体，一切也无从谈起，以往那种拼命的工作精神打了折扣，以守责的标准来要求自己，不求更高的工作目标。二是，创新能力不强。近几年来，经过在管理区不同岗位上工作，由不懂到有所了解，从一知半解，到略有心得。在每一个岗位都保持着旺盛的求知欲，创造力和责任感，扪心自问，自己付出了，也收获了。但是，随着时间的推移，年龄的增加，在业务工作上，自己越来越不自信，越来越害怕失败，总认为，自己的思想观念过时了，创造力用尽了。三是，不敢开展批评和自我批评。一方面在工作上，批评下级同志多，要求过严，自我批评、自我反省不够，另一方面，在相关原则问题上和纪律要求，作风要求上，怕得罪人，做老好人，搞一团和气，不敢开展批评和自我批评。
三、认真剖析，查找原因
必须彻底杜绝。原因之二：不能与时俱进，害怕失败。缺乏理论学习，忙于事务性工作，更缺乏刻苦学习的钻研精神，日常凭经验办事，思想观念慢慢就僵化了，思维封闭，不能接受新的思想，没有强烈的激情，创造力枯涸了。同时，认为自己在各个岗位上都干得非常好，更害怕失败，对新鲜事物不敢尝试，对新的工作目标不敢全情投入，做一个“可以先生”即为满足，此种问题根源在于学习不够。自己没有完全理解和落实学习应与人的一生相伴，否则，必然沦为平庸这一浅显的道理。原因之三：原则性不够，灵活性亦欠缺。但凡工作上的事情力争做到并做好，然而，对待科室同志往往有良好的出发点和愿望，但缺乏耐心，尤其对待有错误和偶尔失误缺乏包容，批评起来过于严厉，在非原则性问题上不够灵活。究其原因，还是领导艺术有欠缺。也知道干工作的同时，更重要的是带好队伍，培养干部，然而，工作繁杂时，立即将此抛之于脑后。另一方面，自认为为维护科处室团结和谐的局面，应当迁就妥协，往往放弃了原则，在纪律要求上，作风要求上有时不讲原则，不敢碰硬，搞一团和气，从而滋生助长了一些庸懒散现象的发生。追根溯源是缺乏在大是大非问题上的原则性。
四、明确目标，强化措施
的要求存在多大的差距，与广大人民群众的期盼还有多远的距离。执政为民，全心全意为人民服务是我党的宗旨，我们没有任何理由不去践行这一宗旨。通过学习提高、对照自查、剖析原因等过程，我进一步明确整改目标，并制定出对应措施，力求自身存在的问题得到根本改正。
一是，认真学习理论，强化宗旨教育，树立良好的服务意识。从严要求自己，正人先正己，无论在任何部门，任何岗位都要严于律己，只要是对工作发展有利的事情，别人做不到的，自己一定要想方设法做到，真正做到从自己做起，从细节做起，从小事做起。
二是，树立更高的工作标准，保持积极的心态和强烈的进取之心。没有大的目标，就没有大的成就。因此，作为自己来说，必须树立远大的工作目标。就是保持政令畅通，维护机关和谐稳定，关心干部职工，建设高素质的干部队伍，营造健康的机关干事文化。我将以自己的实际行动来实践这一大目标。
三是，关注新生事物，发现新生事物，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败。彻底调整心态，保持与时俱进的强烈求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大，争取在工作上做一个有能力有主张的智者。
做到换位思考，多以积极正面的方式做工作，倡导鼓励加引导的干事氛围，包容失误和失败，营造想干事、能干事、干成事、干好事的机关文化。同时，坚持有原则的团结，勇于开展批评与自我批评，在事关全局的问题上，在涉及政治思想、作风纪律、廉政建设等原则问题上必须讲是非、讲原则。
2012南苑管理区 邹娟 年3月9日
国税局治庸问责自查整改报告（专业17篇）篇十七
根据上级指示要求，我校也把“治庸问责”活动开展的如火如荼，大家结合教育工作实际，将教育“治庸问责”工作落到实处。
一是深入学习贯彻。
治庸问责工作推进会召开后，我认真学习咸安区教育局党委《关于提高工作效能深入开展治庸治懒工作的若干意见》，从思想上充分认识到“治庸问责”是提高教育教学质量和人民满意度的重要举措，是提升教师素质，营造风清气正的“干事文化”的给力创举，我要用治庸问责的精神来自我要求，自我约束，并落实到教育教学的工作中，用行动来捍卫师道尊严，展现良好的教师形象!以昂扬向上的精神状态全力做好教育教学各项工作。
二是抓好工作。
结合教育工作实际，将掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来，切实增强学习教育的实效。
对学生要抓好行为习惯和学习习惯的培养，注重基础，面向整体，狠抓落实，提高均分;对八年级的学生要细化管理，加强沟通，明确目标，稳定上线生，盯紧临界生。同时要求所有教师要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中，牢固树立教育教学质量意识，充分调动学生学习的积极性，树立学生学习的主体意识，想方设法努力提高课堂教学质量。
三是明确岗位任务。
教师也是人民公仆，公仆就是要全心全意为主人服务。政府的一切权力来自人民，必须为人民负责，受人民监督。因此，教师要牢固树立法治和服务的理念，教书育人，必须准确理解家长难在何处，愁在何事;必须倾听学生和家长声音，尊重民他们，解决其忧。“庸”病看似小病，与大的腐坏现象比起来似乎还不能上纲上线，但是“庸”导致办事效率低下，伤害学生和家长感情，而且在一定程度上破坏了教育发展的软环境，此种“亚腐坏”的负面影响力不小。
我们一定要反复学习，不断反思，把工作做得更好!