中队会读后感（实用21篇）

通过写读后感，我们可以分享自己的思考与感受，与他人进行交流和探讨。这些读后感都是经过精心挑选的，希望可以给大家带来一些独特的视角和思考的机会。

中队会读后感（实用21篇）篇一

中队会读后感（实用21篇）篇二

第一段：引言（150字）。

中队会作为一种集中讨论、交流观点的重要方式，对于提高团队凝聚力和创新能力非常重要。会后心得体会是中队会的一个重要环节，通过它的归纳总结，可以进一步深化对会议内容的理解，发现问题并解决，提升个人的学习能力和工作能力，从而促进中队的发展和进步。以下是我在中队会后的心得体会。

第二段：会议回顾与感悟（250字）。

中队会后，我反思了自己在会议中的表现，并从中受益匪浅。首先，我意识到自己在会议中倾听和表达能力的不足。在听取其他队员的发言时，我常常只顾着把自己的观点表达出来，没有认真倾听他人的观点。这导致我错过了一些重要的信息和意见。其次，我意识到自己在会议中发言时的不自信。我常常因为害怕他人的批评而不敢表达自己的真实想法，这也导致了我没有为中队的发展提供更加积极和有建设性的建议。通过这次会议，我深刻意识到了这些问题，并决定积极改进自己的表达和思考能力。

第三段：碰撞与收获（300字）。

在会后的心得体会中，我总结了这次会议中的一些重要观点。首先，我们在共同探讨的过程中意识到了中队在某些方面还存在的问题，比如沟通不畅、工作分配不合理等。这使我更加认识到团队合作的重要性，明确了我们下一步的努力方向。其次，我们通过会议共同交流了个人的经验和观点，听取了各个队员的建议和反馈。这不仅丰富了我的知识储备，也提高了我的思考和解决问题的能力。通过与其他队员的碰撞，我还发现了自己的不足之处和需要进一步改进的地方。总的来说，这次会议给我带来了很多思考和启示，让我更加明确了自己的发展方向，并激励我更加努力地工作。

第四段：总结与规划（250字）。

通过会后的心得体会，我总结了自己的成长和进步，并制定了下一步的工作规划。首先，我决定加强自己的学习和思考能力，提高自己的专业素养。我将多参加相关的讲座和培训班，积极学习新知识，提高自己的理论水平。其次，我决定注重个人的表达和沟通能力的培养。我将多读书、多写作，提升自己的表达能力，并积极参加一些外部交流活动，锻炼自己的沟通技巧。最后，我决定积极参与中队的工作，提供更多积极建设性的意见和建议，为中队的发展贡献自己的力量。

会后的心得体会对于个人的成长和发展具有重要意义。通过总结自己在会议中的表现和观点，可以更好地发现自己的不足之处，并进行改进和提升。同时，通过与他人的交流和碰撞，我们可以汲取到更多的智慧和经验，提高自己的思考和解决问题的能力。总的来说，会后心得体会是一个不可忽视的环节，它对于个人的成长、中队的发展以及整个团队的凝聚力和创新能力都具有积极的推动作用。

总结（200字）。

中队会后心得体会的重要性不容忽视。通过心得体会，我们可以反思自我，发现问题并解决，提高个人的学习和工作能力，促进中队的发展和进步。通过会后心得体会的总结和规划，我们可以更好地为自己制定下一步的工作计划，并为中队的发展贡献力量。因此，我们应该重视会后心得体会，认真总结并落实在实际工作中，不断提升自己的素质和能力，为中队的发展做出更多的贡献。

中队会读后感（实用21篇）篇三

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

1、学习《小学生行为规范》。

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌。

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）。

4、准备文明竞猜题。

1、整队：

中队长：（1）全体集合（2）各小队汇报人数。

小队长：[立正，向右转，向左看齐、向前看、报数（1，2，3，……）]。

2、小队长报告给中队长、中队长报告给辅导员（小队长：报告中队长，我小队应到xx人，实到xx人，报告完毕！）（中队长：接受你的报告！）（报告辅导员，我们四（4）中队应到40人，实到40人，报告完毕！）（接受你的报告、活动可以开始，预祝你们的活动取得圆满成功！）小队长：立正，向左转（小队长归队）。

3、中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、

中队长：首先，让我们掌声有请潘依婷同学和我一起来主持这次班队活动！

一、开场白主持人：

1、（）：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年奥运会离我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最文明的我。

2、（）：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。（齐声）沙家浜中心小学四（4）中队，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

篇章一：找寻不文明。

（）：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来听一听发生在我们身边的不文明现象：

2（）、教室里的课桌，本来好好的被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非；

听了以上同学们记录下来的发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受呢？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的哑剧“午休时刻”。请欣赏！

哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：“比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示）。

篇章二：文明大家谈。

1（）:感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边，现在我来问大家，小品里有哪些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们的第二个篇章“文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的'看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，大胆一点，畅所欲言。）。

（学生发言）。

2（）:接下来是问答的环节，每组都有问题，我们会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——10分。现在我们开始了：

（）一组的同学请仔细听题。

1、你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）。

（）二组的同学请仔细听题。

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）。

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）。

()三组的同学请仔细听题。

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）。

3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）。

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）。

()四组的同学请仔细听题。

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）。

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）。

请评委公布得分最高的一组：

让我们向第（）组表示祝贺。

5、（）______、____,让我也来考考你！今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？主持人发言：（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）。

（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）。

篇章三：猜猜文明词。

（）现在我们来做个游戏，猜词！（词语与文明话题有关）先我来说说游戏规则。

（1）五个男生一组，五个女生一组，共选两组。

（2）第一个同学做动作第二个同学猜，依次进行，在规定时间内，哪组猜对的多哪组获胜。

（3）在猜的过程中，大家不得提示。

（4）猜词语时，只能做动作，不得出现发音。

篇章四：抛弃不文明。

（）刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。

下面，我请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。

好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号。（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）。

我请同学把纸张都收上来放讲台上，你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，现在我要把“放在我这里”的不文明行为们“扔到垃圾桶里”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）。

篇章五：唱响文明之歌。

让我们向不文明的现象说再见，让文明之歌在我们心中唱起来。

1）请欣赏表演唱《假如我是xx》。

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备齐：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者——四（４）班全体同学”。

1、主持人宣布活动结束。

主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。主持人（甲、乙）：亲爱的队员们，伴着悠扬的音乐，四（4）中队《文明礼仪伴我行》主题队会圆满结束。下面请辅导员讲话：

2、辅导员讲话：

3、（中队长）：全体集合。

4、（中队长）呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”

队员：“时刻准备着！”

中队长：退旗（奏乐）、敬礼。

中队会读后感（实用21篇）篇四

中队会是每个组织管理者常常需要召开的会议形式，通过中队会的召开，可以及时了解各个部门的工作进展和问题，促进信息的共享与沟通，以便更好地协调工作，提高团队的效率。在最近一次中队会后，我对于中队管理和团队协作有了一些新的体会和思考。

第一段：中队会是信息共享与协作的重要平台。

中队会的召开，使得不同部门之间的信息可以得到及时的传递和共享。在会上，各个部门的负责人汇报最近的工作进展、困难和问题，以及未来的计划和目标。这不仅可以让其他部门了解到各个部门的具体情况，还能够让大家共同讨论和解决问题。同时，中队会还是一个协作的平台，不同部门之间可以相互补充和支持，形成团队合力，共同达成目标。

第二段：中队会能够激发员工的积极性和创造性。

中队会不仅可以传递信息和解决问题，还可以激发员工的积极性和创造性。在会上，各个部门的负责人可以向员工介绍最新的工作进展和成果，让员工感受到自己的努力和贡献得到了认可。同时，每位员工也可以通过中队会表达自己的想法和建议，促进团队的创新和改进。通过中队会的互动与交流，员工们能够感受到自己的工作重要性，增强归属感和团队意识。

第三段：中队会促进高效的决策和问题解决。

中队会的召开可以促进高效的决策和问题解决，通过集思广益的方式，不同部门的负责人可以共同讨论和决策，避免了独断独行的弊端。在会上，每个人都有机会提出问题和想法，可以借助大家的智慧一起寻找解决方案。这样的共同决策和问题解决方式，能够让每个人都参与其中，提高了每个人的责任感和归属感，同时也能够更好地促进团队整体的发展。

第四段：中队会需要优化和改进。

尽管中队会存在许多优点，但也需要不断的优化和改进。首先，会议的流程和时间需要更加合理和高效，避免浪费时间和资源。其次，会议的议题和内容需要紧密结合实际，解决目前存在的问题和困难，避免陷入琐碎细节的讨论。此外，每个部门的负责人在会议上应该发挥更好的沟通和协作的作用，提高把控团队的能力。

第五段：个人的发展和成长也需要通过中队会来实现。

中队会不仅是一个团队合作的平台，也是个人发展和成长的机会。通过参与会议并积极发表自己的意见和想法，可以提高自己的提前预判、分析和解决问题的能力。此外，在中队会的过程中，还可以观察和学习其他部门负责人的管理和沟通方式，借鉴他们的成功经验。通过中队会的参与和学习，每个人都能够在工作和生活中得到持续的发展和进步。

总结：

中队会对于团队的管理和协作起到了十分重要的作用。通过中队会，可以促进信息的共享与协作，激发员工的积极性和创造性，提高决策和问题解决的效率，实现个人的发展和成长。然而，中队会仍然需要优化和改进，才能更好地发挥其作用。作为管理者和团队成员，我们应该认识到中队会的重要性，并在实践中不断改进和完善，以实现团队的更大目标和成就。

中队会读后感（实用21篇）篇五

作为一名新兵，我最近参加了中队会议。这场会议为我提供了一个课堂，让我了解并理解了军队中的规章制度和条例。其中还有不少措施和技巧，可以帮助我们实现团队目标和个人成长。在这篇文章中，我将分享我对中队会议的理解和体验，并提取出我认为最有价值的听取和实施。

中队会议是集体讨论，展示了军队工作规律的场所，也是发掘官兵需求和解决问题途径的渠道。大家都是一家人，可以反馈部队情况，转达指示，搜集消息，讨论想法和建议，总结经验，加强团队凝聚力和做好思想工作。此外，通过中队会议，官兵更容易理解掌握部队使命、战斗任务和责任。会员们自主学习，见缝插针，讨论详细并落实实践。正是因为这种深入的讨论和分享，我们的作战力才得以不断提高。

通常，一个中队会议持续一个小时，由指挥官主持。会议周期一般为一周一次。会议的内容可以是某项任务或对最近情形的更新。会议重点讨论的一些事项包括战斗准备情况、训练计划、工作问题、工作追踪和总结以及士兵的眼部观察。会议的规则非常明确，每个人都应该遵守：“一个人发言，其他人听”，“什么时候会议开始，什么时候会议结束”。

中队会议对一个战斗单位来说是极其重要的，因为它强调的是协作精神和共同目标。我发现，通过参加中队会议，官兵可以掌握相关政策和条例，了解军队的部署和计划，以及更好地与战友沟通。这些都是他们可以应用于领导和管理自己小组或区域的重要工具和技巧。

另外，中队会议也有助于加强人员干部之间的互动和个人关系。在讨论中，更容易发现士兵的特长和才能，帮助他们进一步发展自己。一些新的想法可以在这个会议上探讨，以帮助解决问题或改进作战计划。最后，中队会议是一个非常好的机会来认识不熟悉的人，从中获得更多的支持和资源来实现他们的目标。

第五段：结论。

总之，中队会议是日常工作中必不可少的一部分。它为官兵提供了一个互动的平台，以了解他们的工作和责任。我们可以在会议上交流和分享知识，并从其他人的经验和建议中学习。在中队会议中，我们还能够获得重要的反馈和指导，以帮助我们更好地执行我们的任务。总之，中队会议有助于加强团队合作和工作效能，可以更好地在战斗中展现我们的力量。

中队会读后感（实用21篇）篇六

中队长：___中队__主题中队会马上开始，各小队报告人数。

小队长：第__小队全体起立，稍息，立正。（跑到中队面前，互敬队礼）报告中队长，第__小队原有少先队员_人，实到__人，报告完毕！

中队长：接受你的报告！

[互敬队礼，小队长跑回小队，发出”稍息“的号令]。

（二）中队长向中队辅导员报告。

中队长：全体立正。（跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员，本中队原有少先队员__人，实到__人，队活动准备就绪，请您和我们一起参加活动！

辅导员：接受你的报告，并预祝中队会取得圆满成功！

互敬队礼，中队长跑回原位。

二、正式仪式。

正式仪式部分，程序如下：

1、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）。

2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。）。

3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。）。

4、中队长：宣布__中队___主题中队会现在开始。有请___、___主持，大家掌声欢迎。

（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）。

5、中队活动开始。

……。

6、辅导员讲话。（活动结束后的简短总结，并提出希望）。

7、呼号。呼号。中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着！（不要说请举起右拳，之前要训练好）。

8、退旗。（播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）。

9、队会结束。

中队会读后感（实用21篇）篇七

认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的向日葵中队读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“醉卧沙场君莫笑，古来战争几人回？”这就是我第一次听到“莫离”这个名字脑海中浮现出的诗句，我想莫离的妈妈之所以取这个名字，定是想把莫离长长久久地留在身边，永远都不要离开的意思吧！

当我第一眼看到《向日葵中队》这本书时，就被封面上那个活泼可爱的红衣女孩儿吸引住了，她正在奋力地越过长绳，将手中的小熊抛上蓝天，她仰面而笑，仿佛向着蔚蓝的世界种下了一颗希望的种子。

翻开这令人喜悦的书页，哦！红衣女孩竟是个自闭症儿童。当莫离来到向日葵中队时，她与这个集体格格不入，几乎不与任何人交谈，甚至经常做出一些过激的行为令人生厌。

只要朝着阳光，便不会看到身后的黑暗！这才向日葵中队的精神。“星星的孩子是孤独的，可我们不会让莫离孤独，因为我们会给孤独一个爱的拥抱！让我们都成为莫离的守护天使，陪她一起仰望星空！”班长吴萌萌发出了倡议。哗啦啦！哗啦啦！教室响起了经久不息的掌声，大家排着队送给莫离一个又一个的拥抱，那拥抱温暖而真诚。当莫离笑的时候，是那样的幸福和快乐！

读完这本书，我不由得轻松地哼唱起一首歌：“海洋的对岸是梦想的港湾，如果受了小小的风寒，我的心一直为你取暖……”

中队会读后感（实用21篇）篇八

全面落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，通过本次活动，增强学生的礼仪观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的礼仪习惯。

1、收集关于礼仪知识方面的资料，制作礼貌用语卡片。

2、准备好小品所需的道具：“熊、兔、山羊、小鸟”的头饰；电话机。

3、收集学生讲文明、礼貌的事例。

4、配乐磁带。

一、列队。

二、主持人宣布活动开始。

三、进行活动：

主持人甲：一滴露珠能折射出五彩的阳光。

乙：一片绿叶能传递出春天的气息。

甲：一句随意的话。

乙：一个细微的举动。

甲：反映出一个人的品格与修养。

乙：反映出一个民族的`素质。

合：同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。甲：主题队会——（合）：“我是文明小学生”现在开始。

乙：请欣赏小品表演《问路》。（三名学生分别扮演“小熊”、“小兔”、“小羊”，小品《问路》的情节）：

小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，睢把他俩乐得笑呵呵！

可走着，走着，他俩却迷路了——。

小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状）。

小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。（小熊快步跑去）。

小熊：（自言自语）噢，是老山羊！（语）：老头儿，去动物演唱会的路怎么走！（山羊不做声，仍干着农活儿）。

（自言自语）这老头儿，恐怕是聋子吧！我再去问问。

（对着山羊、大声说）：喂——去动物演唱会的路怎么走？

（山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边，贝贝走过去。）。

小兔：山羊伯伯，您好！请问去动物演唱会的路该怎样走？

山羊：（抬头、高兴状）小朋友，翻过这座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演节目；快去快去，还来得及！

小兔：山羊伯伯，谢谢您！再见！——再见！（来到小熊身边。）皮皮，跟我走！小熊：贝贝，那老山羊说话了，真的告诉咱们路了！那我问他怎么不告诉我呢？（贝贝拉着皮皮下）。

主持人甲：看了这段精彩的童话，同学们你们知道山羊伯伯为什么不理小熊皮皮而亲切地回答了贝贝的问路呢？（指两名学生回答）。

乙：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！请队员们回忆一下，我们该常说哪些礼貌用语？（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）（一小队举卡片领读）。

活动小结：

主持人：通过这次活动，我们学到了很多礼仪知识，大家可要在日常学习生活中常运用呀！人人争做彬彬有礼的阳光少年！

中队会读后感（实用21篇）篇九

通过本次活动，了解红领巾的来历；懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染成的，使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。

20xx年2月20日。

全体师生。

组长：xx。

副组长：xx。

负责人：xx。

组员：xx。

1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的演讲。

2、辅导员龙老师进行队知识讲座。

3、各大队干部下到各班，示范系红领巾的标准动作，全体同学跟着系红领巾。

4、各大队干部下到各班，示范敬队礼的标准动作，全体学生跟着学习。

1、每位学生必须佩带好红领巾。

2、各班教室前黑板必须有美术字的主题，要求色彩丰富，可根据本班特色写好本次活动的主题。

3、各班主任必须认真组织本班学生在教室观看。

4、各班做好中队活动的'登记工作。

5、会后，每位同学用作文的形式写一份对本次主题队会的感受。（最好是a4纸打印稿，大队部将作为一次常规活动的评比。）。

中队会读后感（实用21篇）篇十

故事的主人公叫莫离，她是一位漂亮可爱却患有自闭症的同学。在父母和米兰老师的帮助下走进了向日葵中队。自闭症的孩子不善于与人沟通交流，所以别人就更不理解她了。中队里的小伙伴们起初都觉得她是个怪人，与众不同，整天一个人呆着，唧唧歪歪地对着手中的向日葵娃娃说悄悄话。从早读时的沉默，合唱时的叫嚷，到作画时的随心所欲，以及被夺玩具后的歇斯底里……她都与别人不一样，显得和集体格格不入，完全融不进去。

莫离是谁？也许正如她的名字一样，她需要我们，不想离开！水花轻轻地拍打着我们的肩膀，静静地滋润绿色的生命。春泥吐芳，夏虫低语，万物生长。阳光渐渐照进了我们的心灵，弥散着向往的空气。我看到了一颗孤独的心，在向日葵中队慢慢融化。父母的陪伴、同学的包容和老师的关爱，给了莫离一个安全温暖的家——向日葵中队！正如台词所说：“不是我们成全了她，而是她成全了我们！”

热爱阅读、运动和旅行。假期热心于行走博物馆、诵读经典诗文、推广钟山文化、倡导低碳环保等公益活动。最近呢，她注意到我们的公益儿童音乐剧《向日葵中队》，对剧中自闭症儿童的求学之路非常的感兴趣。观看完今天的疫后首演，黄奕扬感触颇深，就写下了这篇日记。小小的她，就像向日葵，朝着梦想向阳生长，与有爱的你们温暖同行……

除此之外，南昌路小学的其他师生也在参加了今天的疫后首映，而且南昌路小学的老师对于我们的演出给予了很大的肯定。

很开心，8月1日，在这个举国同庆，值得纪念的日子里，我们又将《向日葵中队》的故事带给了更多的人，把莫离的故事带给了更多人！

中队会读后感（实用21篇）篇十一

这周我们班开了一次特别的中队会，非常有趣，非常开心。不信？那就让我给你介绍介绍吧。

看——中队会开始啦！第一个表演的是王云聪，别看他个子小，他讲的笑话可是非常逗人，他讲的《楼道曲》笑得大家都跟着他一起讲了起来，教室里传来一片欢声笑语。我想：他真是一个能为大家带来欢乐的小朋友。

第二个表演的是蒋雨晴和胡博演的小品，名字叫：懂礼貌的好孩子。她们俩一个演阿姨，一个演小朋友，你别说，还真像。这个小品让大家懂得了什么是真正的品德。

接下来是陈冠宏她们表演的舞蹈，我也是学舞蹈的，所以我最喜欢她们的节目，你看她们脸上带着微笑，舞姿优美，像一个个美丽的小天使，真美呀！

最后是中队长谢晗为大家唱了一首歌，唱得真好听，她的歌声给大家带来了欢乐。

下次中队会，我也要露一手！

中队会读后感（实用21篇）篇十二

各位少先队员们，全体同学们：大家好!

11月8日上午9点，中国共产党的第十八次全国代表大会在北京隆重召开，开幕式上，胡代表第十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告。这是一个关于未来中国走向的报告，与祖国未来的发展息息相关，与每一个中国人的工作生活息息相关，因此，作为一名中国人，我们要认真学习体会报告的精神和实质，将它融汇到我们的工作学习中，用的精神来指导我们的工作和学习，创造出崭新的业绩。

小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗这就是祖国妈妈”。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京„„才使我知道了黄河就是您的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。历史的车轮伴着礼炮的呜响把中国载入了新的纪元,我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将中国人飞天的梦想载上了环宇;我们不再只有古老的长城，横截大江，“高峡出平湖”的情景仿佛就在眼前;我们也不再只有贫穷落后，公元一九九八会铭记：三分之一的中国人已告别温饱，实现小康„„于是，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，始终深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设得更强大。让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，使我们的祖国变得更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康!让我们的母校因有我们而感到骄傲!

全体少先队员们，让我们共同努力吧!

中队会读后感（实用21篇）篇十三

第一段：引言（200字）。

中队会是指中队全体成员定期召开的会议，旨在总结过去一段时间的工作经验，分享心得体会，推进中队工作的发展。通过中队会，我们可以集思广益，共同解决问题，增强团队凝聚力和执行力。在过去的中队会中，我深刻体会到了团队合作的力量和个人成长的重要性。

第二段：团队合作的力量（200字）。

中队会是一个团结协作的平台，每次会议都有不同的主题，例如寻找提高工作效率的方法、改进沟通与协调等。通过各项讨论和分享，我们不仅可以发现自身问题，而且可以从其他队员身上学到经验和方法。在一次会议中，我们遇到了一个困扰已久的问题，经过大家的共同努力，终于找到了解决之道，解开了这个心结。这次经历让我深刻认识到，团队合作的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能迎来更大的突破。

第三段：个人成长的重要性（200字）。

中队会也是一个个人成长的机会。在会议中，每个人都有机会发表自己的看法，分享自己的经验。通过与其他队员的交流和互动，在别人的建议和反思中，我们能发现自身的不足和盲点。我曾经一度认为自己在某个方面无可挑剔，但在中队会的一次个人发言中，遭到了其他队员的批评与反思，我反思后才意识到，自己在这个方面存在漏洞。这次经历让我明白，只有保持谦虚和虚心听取别人的意见，才能不断完善自己，提高自己的能力。

第四段：凝聚力的增强（200字）。

中队会的另一个重要作用就是增强团队的凝聚力。在每次会议中，我们是公开讨论问题，交流意见，每个人都有机会发表自己的观点，有机会影响决策。这种平等和开放的氛围让每个队员感受到自己的重要性，增强了彼此之间的信任和团结。在过去的中队会中，我们一起度过了许多难关，面对困难我们不再畏惧，反而更加紧密地团结在一起，共同克服困难，实现目标。这种凝聚力不仅在工作中有所体现，更在生活中带给我们团队精神和情感的支持。

第五段：总结和展望（200字）。

通过中队会，我们不仅累积了许多宝贵的工作经验和解决问题的思路，而且在沟通和合作中取得了显著的进步。随着中队会的不断举行，我们逐渐凝聚了共同的目标和价值观，形成了一种默契和团结的状态。这些经验和体会将为我们今后的工作和成长提供坚实的基础。未来，我期待着更多有关中队的会议，相信通过共同的努力，我们会取得更大的成绩，实现我们的共同愿景。中队会，是我们团队发展的重要一环，也是每个队员成长的重要经验。

中队会读后感（实用21篇）篇十四

中队会读后感（实用21篇）篇十五

中队会是每个中队成员交流、总结的重要机会，不仅可以反思过去，还能为未来的工作指明方向。近日，本单位举行了一次中队会，让我深受启发。以下是我对这次中队会的心得体会。

第一段：回顾过去，汲取经验教训。

在这次中队会上，队长首先回顾了中队近期的工作，对各成员的表现进行了点评。通过讲述成功经验和失败教训，每个人都从中获得了很多启示。例如，有同事讲述了一次突发事件的处理经验，他们因为经验丰富，果断行动，最终成功化险为夷；还有同事分享了一次操作失误的教训，提醒我们工作中要细心认真，严格按规程操作。这些回顾让我们认识到自身存在的问题，并能够从中吸取宝贵的教训。

第二段：思路清晰，目标明确。

在中队会上，队长详细讲述了中队未来的发展计划和目标，让每个人都明白了自己应该为之努力。他阐述了中队的使命与责任，提出了要提高装备水平、提升工作效能等目标。中队会后，我们每个人都明确了自己的职责和工作重点，不再迷茫，更加有干劲。

第三段：互动交流，知识碰撞。

中队会不仅是队长布置任务，还是大家互相交流和学习的机会。在会上，我们就各自遇到的困难和问题进行了讨论，共同寻找解决办法。有些同事分享了自己的学习心得，提供了一些宝贵的经验，让大家受益匪浅。通过与他人的交流，我们不仅拓宽了视野，还加深了对工作的理解。中队会的互动交流不仅让大家学习到了新知识，更激发了大家的创造力和团队合作精神。

第四段：凝聚力增强，团队更和谐。

中队会不仅是解决问题的场所，也是团队凝聚力的重要来源。在会上，每个人都有机会展示自己，得到鼓励和肯定。队长对成员的工作进行了表彰，让大家感受到自己的价值和作用。同时，大家也互相交流和鼓励，增强了团队凝聚力。中队会后，大家对于整个团队的认同感增强，更加团结协作，工作氛围也更加融洽和谐。

第五段：凝聚共识，共同前行。

中队会的最后，队长总结了会议讨论的主要内容，并提出了具体的工作要求。通过中队会，我们不仅明确了工作方向，还形成了一致的工作共识。大家纷纷表示要积极配合，并为实现中队的目标而努力奋斗。中队会给我们每个人注入了新的动力和信心，也让我们意识到，只有团结一致，才能迎接更大的挑战。

总之，中队会是一个重要的交流平台，每个成员在其中都能从中汲取力量和智慧。通过回顾过去、明确目标，互动交流、增强凝聚力，我们共同建立了一种积极向上的团队氛围。每个人的奋斗目标得到明确，团队的力量也得到充分发挥。我相信，在中队会的引领下，我们一定能够更好地完成任务，为单位的发展做出更大的贡献。

中队会读后感（实用21篇）篇十六

各位同学、老师：大家好!

我为什么想当一名优秀的作家呢?因为人们在生活中的喜怒哀乐，可以带来无尽的感叹和遐思。而写出好文章是漫长而困难的，因为要多加修改，多些文采.当自己辛苦写出的好文章，被大家加以赞赏时，便对自己自信了许多，对以前辛勤地写作感到值得，而苦尽甘来.

当然，我们现在都爱幻想着自己的美好未来.而有些学生，只是单单地幻想，没有落实到理想。我认为，要为自己的理想而努力.我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何况是一名著名的作家呢?因此，我就从小努力学习，为将来当作家打下牢固的基础.

我知道当作家，首先要写的文章有文采.所以，我准备了一个好词好句本，当读书阅报，看到优美的词句，就毫不犹豫地摘抄上来.常常拿出来看一看，读一读.时间一长，就深深地纪录在脑海中，文章也自然而然多了几分文采.

我还知道当作家，要”原于生活，高于生活”，因此我还准备了一个日记本.每天晚上，就拿出来纪录当天有意义或者有趣的事情.没事的时候翻一翻，一来可以回忆回忆往事，二来写作文时，还可以拿出来参考参考，成为写作有利的素材.

一首小小的诗、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的点点痕迹。而写作就可以在”小作家路”上增添一大笔光辉。所以，我会勇往直前地向未知的前方，大步奔去.牢记我的理想，为它而奋斗!

中队会读后感（实用21篇）篇十七

我们大家有着好好学习、茁壮成长的共同目标，所以我们才组成了这个温馨和睦、团结向上的集体——美术学3班。集体的好坏直接影响着我们每个人的成长，团结温暖的集体有利于我们的学习和成长;反之，则不利于我们的学习和成长。每个同学都是班集体的一员，我们每个人都有责任使我们的班集体越来越好。

要懂得关心和热爱班集体，和同学团结友爱、和睦相处，关心班级取得哪些进步，了解班集体，熟悉身边的同学，关心和热爱班集体，关注每一件与班级利益相关的事，乐于为他人服务、乐于为班集体奉献，要有集体主义精神。明白集体的成败荣辱与我们每一个人紧密相连，要用一颗富有责任感的爱心去维护班集体的荣誉，与全班同学一起努力，为班集体争光。自己的成长离不开集体，要建立一个和谐民主、团结向上、朝气蓬勃的集体，需要每个成员尽心尽责，班级建设人人有责。

集体的事要靠大家，要从细微之处关心班集体，自己曾经为班集体做过哪些事，展望今后打算为班集体做哪些事情，树立主人翁意识。

“作为班级的一员，我们应该„„.”对于这个题目，我想有很多同学有很多的话想说，有很多想法阐述，也许我们以前做个许多事与愿违的事，但现在让我们抛开以前的一切，来谈谈我们作为班级的一员，我们应该做什么!

首先，作为班级的一员，我们应该遵守班级里的一切规章制度，应为班级的班规是来约束我们的，说一句实在的，班级里的一切不都是针对我们身上的坏习惯吗?换个角度想一下，如果不是因为我们身上有如此之多的坏毛病，又怎么会有法律出台呢?在举个简单的例子，如果不是有人杀人，又怎么会有法律规定，杀人要偿命呢?所以，作为班级的一员，我们应该也必须遵守班规。

其次，作为班级的一员，我们应该配合老师或班委的工作。班委和老师要求我们做的，也许有时是不正确的，可大多情况下都是正确的，班委和老师的所作所为都是有他们的目的，所以，我们要积极配合班委的工作。

接下来，作为班级的一员，我们应该有责任感。“责任”这两个字很重，也许现在我们还无法深刻的理解。可“责任”这两个字眼无时无刻不在我们的身边。一个有责任的人，才是一个真正的人。今天，肖老师举的例子让我有很深的体会，所以我们要有一份责任感，“责任”这两个字永远在我们肩上。

最后，我们更要学会尊师。老师是我们第二个母亲，是他们带领我们遨游知识的海洋;是他们，领着我们在科学的天空中翱翔;他们，是蜡烛，点燃自己，照亮别人，他们是人类灵魂的工程师„„尊师，敬师，爱师是我们每个人应该做到的。也许有些时候，老师处理事情的方法不对，有些同学就恨他，讨厌他，可我们要知道，老师的出发点是好的。

我相信我们美术学3班永远是最棒的!

中队会读后感（实用21篇）篇十八

一、预备部分：（辅导员、队员均戴好红领巾）。

1.中队长宣布：各小队整队报告人数。

小队长：向本小队发出：“第×小队，稍息，立正！”的口号，然后来到距中队长约两步的位置立定（根据距离大小采用跑步或跨步），向中队长敬礼，待中队长还礼后，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕！”

中队长答：“接受你的报告。”中队长仍需要再敬队礼。

2.小队长还礼后回到本小队前，并发出：“第×小队，稍息！”的口令，然后站回到原位。

各小队依次报告完毕。

3.中队长向全中队发出：“××中队全体少先队员立正！”的口令后第一文库网，转身面向中队辅导员敬礼，待中队辅导员还礼后，中队长报告：“报告中队辅导员，××中队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕，并欢迎您参加我们的.队会！”

4.中队辅导员答：“接受你们的邀请，希望你们??”（提出希望或祝贺，如：预祝你们的队会开得成功！）中队辅导员敬礼。

二、正式部分：

1、（中队长还礼，转身面向全体队员）宣布：××中队主题队会现在开始！

2、出旗，敬礼！（出旗曲响起，全体队员面向队旗敬礼，队旗出场）

3、（队旗到达指定位置后）礼毕，唱《中国少年先锋队队歌》第一段。

4、中队长讲话（说明队会的主要内容，意义等）。

5、进行活动（即队会内容）。

6、辅导员讲话（队会内容结束后的简短讲话，找出不足，提出希望）。

7、呼号（由辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼）。

8、退旗，敬礼！（奏退旗曲，队旗原路返回，但一定要退出教室外）

9、宣布：××中队主题队会到此结束！

中队会读后感（实用21篇）篇十九

星期五的最后一节课，我们以文明礼仪作为主题，开展了一节有意义的中队会。

首先，我们由队长张烨珂同学做的ppt课件，让我们学习了一般的文明用语，比如用语有：您好、谢谢、对不起、没关系等等。除此之外，我们还学习了校园中的文明用语，以及生活中的文明用语，这些语言都是包含在文明用语内的。假设一句三个字的对不起就能使两人在不小心的冲撞中很快因不快变得烟消云散；同样一句三个字的没关系也能抚慰了多少个受到创伤者的心灵。所以在生活中，我们尽量低要多使用文明的用语；比如看到同学在打架，我们便要用文明的用语去劝阻他们。不说脏话，不骂人。争做文明的小学生。

接着，我们还学会了在遇到困难时，应该利用哪些文明的用语去向别人求助，求助之后，我们又应该说些什么等等。今天，在我们的生活里，处处都有这些文明用语，只不过是我们有没有好好地区观察，去留心；比如我们在买东西时、在你帮助别人时、在别人对你客气时。

中队会读后感（实用21篇）篇二十

今天下午第三节课是我们这一学期的第一次中队会，这次，我们中队会的主题是：我的理想！

主题是：“我的理想”那问题肯定是关于自己的理想。

我的理想就是当一名医生，然后给更多的`病人治病，救死扶伤，并制造出一种能治百病的药，让更多的人健健康康地生活。

下一个环节是讲一讲名人理想故事，同学们也都跃跃欲试：有的说爱迪生小时候想当发明家，经过刻苦努力结果成功的故事。……这样的答案也都很多。

对此，我的答案是“诺贝尔的故事”讲的是诺贝尔小时候立志成为发明家，长大后为了发明炸药，经过了无数次失败，几次差点牺牲生命，但是经过刻苦的努力成功的故事。

中队会过得真快，转眼间中队会结束了，老师对我们说：“希望你们可以为你们自己的理想而奋斗，争取长大以后实现你们的梦想。”

这就是我们五年级的第一次中队会。

中队会读后感（实用21篇）篇二十一

今天下午的第三节课是我们班的中队会，主题是《我的理想》。

一上课，老师就把我的理想这四个字写到了黑板上，代表我们的中队会已经开始了。

首先我们进行了第一项报告人数、第二项出队旗和第三项唱《我们是共产主义接班人》这首歌。

然后就到第四项了，也就是我们最喜欢的一个环节，谈谈自己的理想，小组讨论，每个人都要说出自己的理想。我是我们四组的组长，所以我先来说了自己的梦想是当一名数学老师；然后，就是我们组的副组长郭诚若，他的梦想非常远大是当一名围棋世界冠军；接着就是我们组的3号同学李浩，他的梦想是当一名化学家，因为他很热爱科学；然后我们班的4号、5号和6号，他们的理想分别是当一名歌手，当一名翻译家，当一个特种兵。各个小组还进行了展示，我们组派出了郭诚若同学来展示。

接下来到了第五项，辅导员讲话。我们班的辅导员就是我们班的班主任田老师，我们班的同学还进行了点评。

接着还有第六项，第七项。就这样，我们的中队会就此结束了。