培训心得体会可以帮助我们巩固所学知识，提高培训效果。接下来，让我们一起来看看一些有关培训心得体会的范文，或许能给你一些启发。
十字培训心得体会（实用18篇）篇一
培训是提高自身技能和知识的有效途径，它不仅为我们打开了新的视野，还为我们积累了宝贵的经验。我最近参加了一次关于职业技能的培训，这次培训不仅让我学到了很多实用的知识，还让我体会到了培训的重要性和价值。
首先，培训让我学到了许多新的技能和知识。在这次培训中，我学习了很多关于职业技能的具体操作方法和实用技巧。这些知识不仅让我在工作中投入到更高的效率和质量，还让我更好地理解了职业发展的规律和趋势。这些技能和知识的学习，对我个人的职业生涯发展起到了重要的推动作用。
其次，培训还让我认识到了培训的重要性和价值。通过与来自不同背景的同事们的交流，我深深意识到不同的观点和思维方式对问题解决的影响。培训能够为我们提供一个交流学习的平台，通过与他人的互动，我们可以开阔视野，拓宽思维，从而更好地解决问题。同时，培训还能够加深同事之间的交流和合作，增强团队的凝聚力和协作能力。
第三，培训还加强了我个人的自信心和自我认可感。培训是一个自我提高的过程，通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了一些新的技能和知识，同时也发现了自己的不足之处。这种自我发现和提高让我更加自信，同时也增加了我的自我认可感。我相信只要保持学习的状态，不断提升自己，我一定能够在职业生涯中取得更大的成就。
最后，培训还让我明白了成长的重要性。培训不仅仅是学习知识和技能，更是一个个人成长的过程。通过培训，我们可以不断地挑战自己，超越自己，从而实现自我价值的最大化。成长不仅意味着技能和知识的提高，更是包括对人生和职业的认识和理解。只有不断地成长，我们才能够在竞争激烈的职场中立于不败之地。
总而言之，这次培训让我学到了很多新的技能和知识，加强了我的自信心和自我认可感，同时也让我明白了培训的重要性和价值以及不断成长的重要性。这次培训的心得体会将成为我未来职业生涯发展的重要指导和助力。我会将学到的知识和经验应用到实际工作中，并不断提升自己，追求更好的成就。在未来的职业生涯中，我将始终保持学习和成长的状态，不断追求卓越。
十字培训心得体会（实用18篇）篇二
第一段：引言（100字）。
近日，我参加了红十字会举办的包扎培训课程，通过学习包扎的基本技巧和实际操作，我深切体会到了红十字会的人道主义精神和服务意识。通过这次培训，我不仅增强了自己的急救能力，更深刻认识到了生命的宝贵和互助的重要性。
第二段：学习包扎技巧（250字）。
在培训课程中，我们首先学习了包扎的基本原理和步骤。通过教师生动形象的讲解和实际操作，我们了解到了红十字会包扎的特点和严谨性。例如，在包扎时必须先消毒、选择适当的包扎材料、正确使用包扎器械等。我们还学会了各种不同部位的包扎方法，如绷带包扎、固定带包扎等。通过实际操作，我们更加熟练地掌握了这些技巧。
第三段：体验互助和人道精神（300字）。
在培训中，我们还开展了模拟实战演练，例如模拟担架搬运、象征性的急救操作等。这使我切身感受到了互助和合作的重要性。在实际操作中，我们分组进行互助，互相配合和交流，这不仅增加了沟通和协调能力，也展现了人道主义精神。我发现，在一个团队中，每个人都发挥出自己的专长和能力，共同协作，才能更好地完成任务。
第四段：加强社会责任意识（300字）。
通过这次培训，我深刻认识到自己作为一个红十字会志愿者的社会责任。无论是包扎技能还是实际应急操作，都需要及时和准确的判断，这对我们的责任心和承担能力提出了更高的要求。我明白，作为一名志愿者，我要时刻保持警醒，积极参与各种急救工作和社会救助活动，为他人提供帮助和服务。
第五段：总结（250字）。
红十字会包扎培训让我受益匪浅，不仅学到了实用的急救技能，还培养了团队合作和互助的精神。通过这次培训，我更加明白了生命的脆弱和宝贵，更加深刻地认识到了红十字会人道主义事业的伟大。今后，我将继续努力学习，提升自己的急救能力，积极参与志愿者工作，为社会贡献自己的一份力量。同时，我也希望更多的人能参与到红十字会的志愿者活动中，共同传递人道主义关怀和爱心，为社会的发展和进步贡献力量。
十字培训心得体会（实用18篇）篇三
一个茶与城相得益彰的地方。我在万盛九锅箐森林公园工作的时候，因为九锅箐种植、加工、销售茶叶的原因，对西湖龙井颇多关注，记得当时西南农大（现西南联大）茶学系的一名教授告诉我，西湖梅家坞的龙井茶最为正宗，我更是对杭州西湖的龙井茶充满了期待。中国唐代茶圣陆羽二十一岁时决心写《茶经》，他实地考察三十二个州，历时二十六年，才完成这世界上首部研究茶的巨作。他在《茶经》第八部分“八之出”对产地描述：“浙西以湖州上，常州次，宣州、杭州、睦州、歙州下，润州、苏州又下。”当时杭州已经具有相当名气了。元代爱茶之人虞集写有《游龙井》饮茶诗，“徘徊龙井上，云气起晴画；烹煎黄金芽，三咽不忍漱”的佳句广为传唱。清朝乾隆皇帝六下江南，四上龙井，题写六首龙井茶御诗，亲封“十八棵御茶树”，将西湖龙井茶上升为至尊地位。“好山好水出好茶”，20xx年杭州西湖申遗成功，“西湖水、龙井茶”被一起载入了世界非物质文化遗产名录，西湖龙井茶与一座历史名城“绑”在一起。
杭州，我更想拜谒的是浙江大学，一所历史悠久的名牌大学。作为一个曾经的理工科学生，高考成绩不尽人意未能进入名校就读是人生遗憾。哪怕能进入“双一流”大学学堂学习一天，也能圆我多年梦。终于，集团的中高层管理人员培训班让我梦想成真。
20xx年10月18日，集团“企业管理和创新专题培训班”入驻浙江大学华家池校区，开始了我们8天学习培训提升之旅。宿舍住下后，第一时间考察校园，重温大学时光。流连在“小西湖”堤边，览湖边垂柳依依，看夕阳西下；漫步在校园小径，煦煦秋风下，闻桂花飘香。默忆李清照的《鹧鸪天·桂花》，“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留；何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”满城留香，不愧为杭州的市花。
即将开启的学习之旅，有“当今中国经济社会热点难点问题分析”、“中美贸易摩擦的由来与反思”、“非财务经理的财务管理”、“企业投融资与风险防范”、“创新思维与企业管理”、“孙子兵法”、“突发事件应对与领导能力提升”和现场教学实践等丰富的课程安排，我对本次的“充电”充满渴望和期待，秋收的季节，一定会硕果满满！
十字培训心得体会（实用18篇）篇四
5月4日—5月15日，我有幸参加了组织为我安排的办公室业务能力提升的相关培训。作为镇乡一名办公室工作人员，我倍加珍惜这次难得的学习机会。整个培训期间，我始终以满腔的热情全身心地投入到学习当中去，较好的完成了培训任务，感觉受益良多，收获颇丰。
这次培训分为两期，第一期是在巴南区委党校举行的公务礼仪培训，旨在进一步树立服务意识、规范公务行为。培训期间，老师就公务员个人形象塑造、公务员行为规范和公务礼仪进行了系统地讲解，并对日常工作中容易忽略的细节进行了举例说明，这无论对大家以后的工作还是生活，都是一笔永久的财富；第二期是在重庆市教育考试中心举办的党政机关公文处理工作条例的培训，此次培训则是以提升办公室文秘工作者的文字写作能力为宗旨，以公文行文规范、常见公文写作为主要内容。在培训学习期间，秘书学会各位会长为我们讲解了机关公文处理工作条例、公文行文格式和几种常见公文写作的基本知识，并用具体实例加以分析阐述，深入浅出，寓教于理，使我对办公室工作有了更深层次的理解和把握。
这次培训的特点非常鲜明，具有很强的针对性和实用性。具体来讲，主要体现在以下几个方面：一是内容实。两期培训的内容都涵盖了办公室文秘人员常用且容易出错的内容，贴近办公室工作的实际，有较强的实用性。二是师资强。特别是第二个培训中的任群、李化德、郑敬东等老师，除了任市秘书学会长，更是在重庆各知名大学任教授，任群老师更是任原市委副秘书长，所讲的内容都是他们工作实践经验的总结提炼，具有很强的权威性。三是管理严。培训期间，培训老师管理正规，要求严格，在培训期间采取不定时检查到场人员情况，没有安排休假，充分利用了培训的时间。
通过此次培训，主要有三点收获：
一是通过培训，让我对办公室部分工作有了系统地了解。以前日常工作地开展大多是对之前工作地延续，对于这种默认的工作方法却没有一个系统的标准进行评判。而通过这次培训，直观地让我看到了本镇办公室工作，主要是公文行文版块的优点与不足，我镇日常的公文处理基本都是严格按照新定国家标准的要求在执行，但是信函的处理却存在一定的问题，主要是公文纸张模板和格式处理不符合相关要求，拟向主席汇报商定再向主要领导请示。
二是通过培训，进一步开拓了视野。从培训老师的授课中，了解到了许多除培训内容之外的知识。尤其是第二期的培训，老师都曾是市领导秘书出身，在培训之余都会为大家讲解一些自身成长过程中走的弯路，历的艰辛，这些活生生的例子都或多或少延伸到了参训学员的工作盲区，肯定也为今后的成长提供了一定的帮助。
三是通过培训，激发了自身学习的热情。这次培训紧贴办公室工作实际，使我对公文写作有了一个系统综合认识的同时，也让我看到自身各方面知识匮乏，明白了要学习掌握的还有许多。参加这次培训的人员来自重庆各区县，他们大多工作多年，具有丰富的工作经验，和他们相比，我也了解到自身行业素质和业务能力方面还存在很大的欠缺。这些由于时间累积产生的差距，都在或多或少化为了我眼下奋起直追的动力。
作为办公室一名年轻的干事，在以后工作中要想全面成长，我觉得要做到以下四点：
多看，即在平时的工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能；多听，即善于倾听领导和同事的意见和建议，取长补短，改掉自己在工作和生活中一些自己没注意到的不良小习惯；多做，即要积累各方面业务经验，不断完善自身知识库，在以后的工作中，才能做到得心应手；多想，即要善于总结平时的工作，要勤于思考当前的工作模式是否得当，力争在每项工作中都能做到事半功倍。
在看到自身各方面不足的同时，我也清楚相对年轻便是我最大的优势。只要能立即抓紧时间，踏踏实实做好一切份内之事，时刻保持各方面有所进步，一定会有一个不错的明天。
十字培训心得体会（实用18篇）篇五
红十字会作为全球最大的人道主义组织之一，一直以来致力于推动人道救助和医疗救助事业的发展。包扎是一项基本的医疗技术，具备在紧急情况下挽救生命的重要性。为了推广包扎技术和提高人们的自救互救能力，红十字会经常举办包扎培训。
我很荣幸有机会参加红十字会举办的包扎培训，这次培训让我受益匪浅。首先，培训课程内容丰富，包括了基本包扎技巧的演示和实践，让我们了解到如何正确地处理创伤和伤口，以及使用包扎器材和药品；其次，培训过程中，红十字会的专业教师们不仅耐心细致地讲解教学，还给予了我们很多实际操作的机会，帮助我们真正掌握和运用各种包扎技术；最后，与其他参与者的交流和合作也让我受益匪浅，我们相互学习和分享经验，增强了我们对包扎技术的理解和应用能力。
红十字会包扎培训不仅仅是学习一项技术，更是一次人道主义教育的机会。通过学习包扎技术，我深刻体会到人道救助的重要性。在灾难和意外事故发生时，及时的包扎和急救措施可以挽救生命，减轻病痛。作为一个普通人，我也能在紧急情况下给予他人帮助，并为社会和家庭发挥积极的作用。此外，红十字会包扎培训还培养了我对他人的关心和爱心，让我更加关注弱势群体和社会公益事业。我将把所学到的包扎技术和相关知识应用到实际生活中，为他人提供帮助和支持。
红十字会包扎培训在社会上起到了积极的推动和影响。首先，红十字会的包扎培训让更多的人了解到包扎技术的重要性，并具备了基本的包扎技能，提高了公众的自我救护和互救能力。其次，这项培训也为急救人员和医务工作者提供了一个平台，他们能够加强技术交流和分享，提高专业水平和服务质量。最后，通过广泛宣传和推广，红十字会的包扎培训也能够让更多的人了解红十字会的人道事业和价值观，激励更多的人参与到公益事业中来。
第五段：总结和展望（200字）。
通过参加红十字会的包扎培训，我对包扎技术有了更深入的认识和了解，也增强了自身的人道意识和公益意识。我相信这种培训对我个人和社会的贡献是非常重要的。未来，我会继续努力学习和提高自己的包扎技术，并将所学到的技能和知识付诸于实践，为他人提供更多的帮助和支持。同时，我也将积极宣传和推广红十字会的包扎培训，让更多的人了解和参与其中，共同为建设一个更加和谐和人道的社会贡献自己的力量。
十字培训心得体会（实用18篇）篇六
8月5号—7号，我有幸参加了县教研室组织的小学数学骨干教师培训活动。通过几天的培训，使我感受颇深，受益匪浅。
首先，通过网络大集体备课的学习，建立了自己的工作室，可以让我们借助网络平台，交流沟通，进行研讨，共享教学资源，这对提高以后的教育教学初中化学资源网质量，构建高效课堂打下了基础。
其次，通过聆听两位教师的关于开展集体备课，构建高效课堂的报告，让我更深刻的认识到集体备课的优势，更清楚地理解了作为一名教师在进行集体备课时应该注意的地方。也对今天的网络大集体备课有了更高层次的认识和理解。今后我会更加努力的投入到大集体备课活动中去。
最后，通过徐xx执教的《退中的数学》和《一个数除以分数》两节优质课，让我真正领略到了大师的风范。能在这样一个幽默，轻松地环境中去学习，可谓是一种美的享受。特别是徐大师诙谐、风趣的语言，给我留下了时刻的印象。我想这是值得我们每一位教师去学习的。
他们在课堂中都重视教学方式的培养，思维方法的'训练。注重对教学方法的渗透，能让学生真正的独立探究，自主的发现规律，而不仅是自己的讲解，这就是专家的与众不同。
十字培训心得体会（实用18篇）篇七
作为一名普通大学生，我参加了红十字会举办的包扎培训。通过此次培训，我不仅获得了丰富的医疗知识和实践技能，更重要的是对人道主义精神有了更深的了解。在这篇文章中，我将分享我对这次培训的心得体会及其在我成长中的重要意义。
第二段：培训经历。
在培训中，我们学习了各种不同种类的伤口包扎方法，从简单的创面处理到复杂的外伤处理。在实践环节中，我亲自体验了包扎的过程，因此对使用绷带、纱布等医疗材料有了更深入的了解。同时，培训还包括了培养我们的心理素质和团队协作意识。通过集体演练和小组互动，我们培养了互助与合作的意识，提高了处理突发事故时的应变能力。
第三段：人道主义精神的体验。
在实际操作中，我亲眼目睹了受伤者的痛苦和紧急处理的重要性。我看到了受伤者家属的焦急和希望，更进一步感受到了当红十字会志愿者的使命和责任。此次培训不仅仅是医疗技能的学习，更是激发了我对人道主义精神的追求和理解。红十字会的理念不仅仅是关注受伤者的身体健康，更是关怀他们的心理健康和生活品质。
第四段：提升自我的意义。
通过这次培训，我学到了很多专业知识和技能，同时也提升了我的自信心和责任心。能够为他人提供帮助的能力是一份宝贵的财富，在遇到突发状况时，我相信我能冷静应对。而且，此次培训也让我意识到医疗救助不仅仅是医生的义务，每一个普通人都可以在关键时刻为他人提供必要的急救。这也是我作为志愿者要做的事。
第五段：体会与结语。
通过红十字会包扎培训，我不仅学到了医疗技能和人道主义精神，更了解到了志愿者精神对于社会的重要性。作为一名大学生，我们应该积极参与到社会公益事业中去，为他人尽一份力。在未来的日子里，我将继续努力学习，提高自己的医疗知识水平，并积极参与到红十字会志愿活动中，为社会做出自己的贡献。
总结：通过红十字会包扎培训，我不仅学到了医疗知识和技能，在面对突发情况时能够及时有效地提供急救，更重要的是对人道主义精神有了更深入的了解。此次培训不仅提升了我的自信和责任心，更让我认识到了每一个人都可以为他人提供援助的重要性。作为一名大学生，我将积极地参与到社会公益事业中，为他人尽一份力。
十字培训心得体会（实用18篇）篇八
近年来，随着社会的发展和进步，作为一名公民，我们的责任与义务也越来越多。其中，帮助别人是我们肩负的义务之一。在这个过程中，红十字会的作用是不可忽视的。为了更好地为社会贡献自己的力量，我参加了红十字会线上培训，获得了很多有用的知识和技能。在此，我将分享一下我的心得与体会。
第二段：初入门槛。
刚开始时，我对红十字会只有一些模糊的、片段的印象，并不是很了解这个组织的具体职责和功能。但在线上培训的学习过程中，我逐渐对红十字会有了更加清晰和具体的认知。通过学习，我了解到红十字会是一个国际性的人道主义组织，它为各种疾病和灾难中的人们提供救援。而培训中介绍的救助技能和知识让我感受到了它的重要性和必要性。
第三段：学习体验。
在整个学习的过程中，我发现红十字会的课程设置非常庞杂而广泛，不仅包括了相关的法律法规、基本原理，还包括了各种常见的救护技能、心理应对、自我保护等方面。学习这些知识虽然费时费力，但在实践中成为了我非常宝贵的财富。通过多次模拟操作和练习，培训机构打造了一个虚拟的救助中心，可以与其他学习者进行沟通和互动，这让学习更加有趣和生动。
第四段：价值体现。
在通过线上培训学习红十字会的知识和技能后，我认为我已经获得了很多有用的价值和经验。首先，我更加清晰地了解了红十字会所肩负的义务和责任，了解了如果在灾难和紧急情况中可以怎样去发挥我们的作用。其次，我掌握了一些基本的救助技能和知识，如果遇到一些突发情况，我会更加自信、勇敢地去处理和应对。最重要的是，我意识到在每个人的成长过程中，扮演一名对社会、对他人负责、有担当的公民是非常重要的。
第五段：总结。
通过这个线上培训，我对红十字会的了解和认知更加全面、深入了。我感受到红十字人道主义的理念是我们需要去践行的，帮助他人需要的不仅仅是有爱心，而是需要知识、技能的积累、训练与练习，这样才能更好地去发挥作用。我会继续践行这种理念，将我所掌握的知识和技能用于实践，为社会、为他人尽一份力。
十字培训心得体会（实用18篇）篇九
红十字会是国际上最具盛誉的非政府组织之一，致力于人道救助与社会福利事业，旨在通过培训志愿者、提供援助等方式，为世界贡献更多。我有幸参加了红十字会的线上培训课程，受益匪浅。这篇文章就是我对线上培训的心得体会。
第二段：好处。
线上培训具有灵活性、时间自由度高、教学内容多样化等优点，也因此得到了更广泛的接受。线上培训还可以让学员随时随地参加培训课程，没有时间和地域限制。而且，线上培训资源丰富、价格低廉，让人们可以在家里随时随地学习新的技能和知识。
第三段：内容。
红十字会线上培训课程的内容很全面，包括救助技能、人道习惯、如何处理紧急情况、人道法律等。每个课程都侧重于学习的实用性和社会参与性，确保学员在学习过程中掌握相关知识，更好地服务社会。同时，学习课程的难度和深度很适中，不会让学员感到过于繁琐和枯燥。
第四段：培训效果。
据学习后的感觉来看，红十字会的线上培训取得了明显的效果。在学习结束后，我们会发现自己比以前更加清晰地了解到如何执行救援任务，在处理紧急情况时也能更快速直接地采取有效措施。此外，学员在培训过程中，也能够进一步增强自己的人道主义精神和志愿服务意识，更好地帮助社会上的需要帮助的人们。
第五段：总结。
总而言之，红十字会的线上培训提供了更加灵活、价格低廉而又实用的学习方式。通过不断地深入了解、提高自己的人道主义精神和志愿服务意识，学员也可以在服务社会的过程中轻松取得更多的知识和技能，帮助社会更加美好。反过来说，通过推广更多的线上培训模式，我们可以使更多的人获得受教育的机会，同时也使更多的人成为更好的世界公民。
十字培训心得体会（实用18篇）篇十
培训是一种提升自己能力的有效途径，通过参加各种培训课程，我深刻体会到了培训对个人和组织的重要性。在培训中，我学到了很多新的知识和技能，并且对自己也有了更深层次的认识。接下来，我将结合自己的学习经历，谈谈培训给我带来的心得体会。
首先，培训能够提升个人知识和技能。在参加培训之前，我对所学知识的了解有限，技能水平低下，无法满足现实工作的需要。而通过培训，我系统地学习了相关知识，并且通过实践练习提高了自己的实际操作能力。在学习过程中，我发现只有不断地学习和实践，才能够不断提高自己的能力水平。培训让我对自己之前的无知感到惭愧，也让我看到了未来努力的方向。
其次，培训能够拓宽人的眼界和思维方式。在培训课程中，我认识到世界是如此广阔，而我之前的认知只是其中的一小部分。通过与不同领域、不同背景的人交流，我开阔了视野，拓宽了思维方式。在与其他参与培训的人交流的过程中，我学到了很多新的观点和思想，也提高了自己的分析和解决问题的能力。通过培训，我认识到只有保持谦虚、虚心学习，才能在不断变化的社会中立于不败之地。
再次，培训能够加强个人的自信心和自我认知。在培训过程中，我们会被抛入陌生的环境和情境，面对一些挑战和压力。而通过不断地克服困难，我们逐渐发现自己的潜力和能力。在培训中，我参与了各种小组讨论和角色扮演，提高了沟通能力和自我表达能力。通过与他人的互动，我不仅学会了倾听和尊重，也更加了解了自己的优点和不足。培训让我认识到，只有懂得自己，才能更好地发挥自己的潜能。
最后，培训能够提高组织的综合竞争力。培训不仅对个人有益，对组织来说也是一种利好。通过培训，员工能够提高工作技能、拓宽知识视野，使得组织的综合竞争力得到提升。同时，培训也能够促进组织内部的沟通和协作，增强员工之间的团队意识和凝聚力。只有不断地培养和提高员工的能力，才能够使组织紧跟市场的变化，保持竞争优势。
总之，培训是人生成长的重要途径，能够提升个人能力并加强组织的竞争力。通过培训，我学到了很多知识和技能，也改变了自己的思维方式和认知层次。同时，培训也让我认识到自己的不足和潜力，并激发了我的学习动力。我相信，在不断地学习和实践中，我会不断提升自己，为自己和组织创造更大的价值。
十字培训心得体会（实用18篇）篇十一
首先，在这培训期间认识了很多同行的朋友，和教育专家，从和他们的交谈中我学到很多的新的理念和教育的方法，从中受益匪浅，让我知道作为一个中职的教师的肩负重任和责任，也知道了今后该往什么方向来教育我的学生，让我们的学生成为一个合格的中职生。
其二，培训期间，培训一共是分成几大模块来进行的学习，专业教学能力模块、专业核心能力模块、专业选修模块，在这几大模块的学习中，扩展了我的视野和知识体系，让我对我的工作更加的充满信心和激情，在这四个模块培训中印象特别深的是第一模块（专业教学能力模块）的学习，从这个模块的学习中深入的了解到中职专业课程的具体该怎去开设，也知道对中职学校的课程的开设，最好要根据企业和市场的调研，来确定我们需要培养什么样的人才，来确定对不同专业课程的开设，才能满足企业和市场的需求，这对我们学生的发展都是至关重要的，也是必不可少的一项工作，也只有这样才能跟上市场的需求，才能与时俱进，走在时代的前端。
其三，在专业核心能力模块学习中，感觉时间过的很快很紧，在这个模块的学习中我过的很辛苦，但我也苦中有乐，此模块的学习给我的感觉是这四个模块学习中竞争最激烈，所有的学员直接你追我赶，组员之间相互协同和配合来完成此模块的学习，通过此模块的学习，增加了我的专业知识和专业实践的能力。
总之，通过这次学习，我明白了：信息时代的教师，不仅是教育者，而且是终身学习和学习型社会中的学习者。只有通过学习，才能不断地更新自己的教育教学观念，跟上时代的步伐，否则就会被学校和社会淘汰，活到老学到老是我们的责任和义务，作为中职学校一位普通老师，我希望我们所有的老师都能这样去做，彼此之间相互学习、相互竞争、相互提高自己的专业知识水平和专业实践能力，大家一起来把我们的职业教育提高一个台阶。
1、寻求合作，深入发展客户，不惜一切代价多渠道、多形式的提高市场渗透率；
2、挖掘网络资源，开放更广阔的网络营销平台；
3、打破凡事儿凡事儿亲力亲为的局面，开拓更深层次的发展空间；
4、开发更细致、更专业的售前售后服务；
5、塑造大局与细节合适的阶梯式模式。
总之，20xx年，飞扬的第四个年头，吾将以更饱满的激情、更睿智的眼光，更雄壮的胆略，更理智的思考，更科学的智慧去奋斗、拼搏、实践。
20xx年的个人目标是什么，我没有忘记，我想，我已经准备好了！
十字培训心得体会（实用18篇）篇十二
垫江三中吕红。
为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段：2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训过程，本人非常认真，每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博，让我对中学生物教法和计算机知识在。
教学。
中的运用有了较深的认识。现将心得体会。
总结。
如下：
一、更新了教育观念。
意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。
二、提高了现代教育技术的运用水平.
教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教学方法掌握得更到位。
四、合作学习、共同成长.
最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。
十字培训心得体会（实用18篇）篇十三
20xx年x月x日，是一个难忘的日子，因为这一天，我们荣幸来到了重庆三立高等职业培训学校学习，也就是从这一天开始，彻底改变了我的人生。就实话，一开始安排来“三立”培训时，我并没有报什么希望，因为很多培训都是走过场，并没有多大的实际意义，想到此次重庆之行不过是一次观光旅行吧了！可没想到，通过为期七天的培训，让我彻底改变了这种看法，因为我在这里真正体会到了做人的道理，如果要用一个词来总结的话，那就是“受益匪浅”。真正是“不虚此行、满载而归”。
首先，“三立”培训让我感受到了家庭般的温暖。
刚跨进“三立”大门，犹如进入一个温馨的家庭，优美的环境让人完全忘记了旅途奔波的劳累。这里的每一位教师都很热情，那一声声“老师们，辛苦了”的问候，像一股股暖流流进了每一个人的心，要不是看到那一排排的励志标语，真不敢相信我们已进入了三立。
我们的班主任是一位年轻而美丽的女教师，她娇弱的身躯、修长的黑发加上那一身朴素得体的打扮，充分显示了一个教育工作者优秀素质，那一张俊俏而瘦弱的脸上镶嵌着一双迷人的大眼睛。然而，最令人难忘的是却是她那时刻的微笑。每天上课前，她都要微笑着向大家问好，一遍遍“老师们，大家好吗？”的问候，让每个人感受到了亲人般的温暖。每天就餐时，学校的袁婷婷校长亲切地询问着每一顿饭菜的情况。因此离校时，大家都恋恋不舍，因为大家对这里的老师们已经有了感情，对“三立”已经有了感情。
通过“三立”的培训，使我深刻地懂得了做人的道理，其实，我们做人何尝不是这样，作为一名老师，我们不但要善待身边的每一个人，更要善待每一名学生，微笑面对工作，微笑面对每一个学生，对他们我们不离不弃，这样我们才配拥有“教师”这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培训让我感受到了“鹰雁”一样的团队精神！
七天的训练中，教师们通过一个个游戏活动，让我们参悟其中的道理，很多游戏是要通过团队的共同努力才能完成，通过七天的训练，我们彼此之间从不认识到认识，从不亲切到亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢？是“三立”，“三立”创造了奇迹。
一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，心中总是不断鼓励自己：我们要做最棒的。
当然，在之前的一些晨训活动中，大家的意见过多，总是不听安排、抱怨、不服从，通过一次次的失败和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结，集思广益，群策群力，服从领导分工，我们都明白，大家同心，其力断金；于是我们说得少了，做得多了，也愿意接受别人的意见了，记得在一个叫卓越圈的游戏中，由于大家的齐心协力，开头两轮我们都取得了成功，，可是在第三轮时，由于一位学员出现了一点失误，而导致的失败，游戏规则是失败一方班长将被罚做80个俯卧撑，可怜我们的班长刚做了一半就再也坚持不下来了，豆大的汗珠从额上滚落下来，后来在两位队员的帮助下做完了80个俯卧撑，大家看到此情此景，都感动得流出了眼泪，那一刻，我们才深刻体会到了团队精神的重要性，让我们的灵魂再一次得到了洗礼。
是啊，工作中团队的团结精神太重要了，有些人在工作中总是不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事，结果一个学校就成了一盘散沙。如果我们学校的那一支团队能同心同德，拥有“鹰”一样的精神和“雁”一样的团队，那么我们的教育是不是会更有希望。所以，我们不得不说，是“三立”给了我们方向标，是“三立”带领我们走出了迷茫。
另外，“三立”培训让我们重新树立了教师形象在三立，不仅进行了一些感悟性的训练，李大圣、秦启文等专家教授还给我们作精彩的讲座，从他们的讲座中，我们深深地感悟到了做人的道理，使我们重新树立起了教师的形象。在当今职场竞争异常激烈的浪潮中，我们教师的职业也将面临严峻的考验，处于职场中也处处危机，时刻面临着淘汰的危险，因为社会上的新人、能人正在不断涌现。
那么，在工作中如何才能立于不败之地呢？这就要求我们重新树立教师的形象，搞好与领导、与学生、与同事之间的关系，追求人见人爱的职业崇高境界。我们知道，工作中，学生往往因为喜欢一个老师而喜欢一门课程，也会因为讨厌一个老师而讨厌一门课程，一人职工也会因为喜欢一个领导而喜欢一个单位，同样也会因为讨厌一个上司而讨厌一种职业，教师的形象魅力是学生好学、乐学的起点，从而可以看出一个人的形象是多么的重要，这不仅关系着教育、教学的效果，还关系到教师的主观幸福感，更关系到学生的前途和命运，因此，重新树立我们教师的形象是多么的重要。
总之，“三立”让我们懂得了太多太多。不仅让我们懂得了感恩，不只是感恩身边的人，还要懂得感恩那些让我们灵魂得到洗礼的人；而且让我们知道了，作为一名教师，不能放弃每一个学生；它让我们知道我们以前错误、失误和不足；“三立”给了我们家的温暖，给了我们很多关于人生的思考与启示，让我们紧紧拥抱在一起；互相流下了感动的泪水。
试想，我们作为一名人民教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们要认真的去思考，无论身在何处，我们都是祖国的建设者，只有我们扎扎实实干好我们的本职工作，真正做到爱岗敬业，竭尽我们所能，这样才不负祖国，不负人民，我们的教育才会蒸蒸日上，祖国的明天才会更加强大。就让三立的誓言“学而不厌、自强不息”作为我们人生的指向标吧！
十字培训心得体会（实用18篇）篇十四
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
2011年6月3日至5日，我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习，既达到了自己的期许，结识了许多同行，还有很多意外收获，从中学到的许多新经验，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，知识渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。
我们这次参加培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；2、未曾经历，不成经验；3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。
--------。
10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。
一、内容。
1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。
2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在互相影响和平衡的关系。
3、三阶段及其重点，事前重点准备好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。
4、自我管理之一：开心金库。利用昨天可以影响今天，做开心金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种情绪传递给听众。
--------。
5、自我管理之二：预演未来。利用明天可以影响今天，提前预演未来，且准备九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。
6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。
7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。
8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：知识、经验、能力、态度、演讲内容等。
9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。
发问的作用：1、启发思考；2、了解学员状况；3、集中学习注意力；4、培养学员的表达能力。
10、激发参与的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先肯定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、未来会有更好的行为。
二、收获。
本次培训班突出授课“专业化”，内容“个性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制美妙，现场演练，游戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学需要，充分使用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。
主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，非常实用，很有价值。
我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，谢谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。
培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正开始应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大知识点会让我“做我所学，进而教我所做”。
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
--------。
----。
十字培训心得体会（实用18篇）篇十五
20xx年5月29日至6月17日，我参加了咸阳市教育局组织的“咸阳市20xx年初中校长任职资格培训”，聆听了12位专家、教授们的报告，入校参观考察了8所学校,与校长们相处几天，也进行了深入的交流，感受较深、收获较大。
咸阳师院许军娥教授的《学校文化建设的育人功能与途径》的报告。从学校文化的基本内涵、办学理念、办学思想，校长的发展规划、校长的治校方略，校长的工作能力、工作定位，校长的工作职责、要求、作风，校长的危机意识、处事心态，校长的威信树立、人格力量等方面，向大家深入浅出地阐述了如何当好一名好校长。
咸阳师院陈小萍老师给大家交流《激励理论在教师专业化发展中的应用》。着重从学校管理中为什么要激励,讲授了激励理论的定义及原理,举例讲授了常见的20种激励方法和原则.校长是学校发展与进步的灵魂；现代校长的教育家素质与修养；现代学校发展的重点和主要内容三个方面进行讲解。
北京四中网校副校长狄宏宇的《翻转课堂教学模式的构建与实施》。主要介绍了北京四中三”翻”二”段”十”环节”翻转课堂模式,即教学理念、教学结构、教学角色的翻转，并就翻转课堂的实施及教研员的培养进行了阐述。
第一类是西安高新中学初中校区、启迪中学、宝鸡高新中学，这三所学校的亮点是学生都在4000多人以上，学校办学规模大，办学理念新，走在基础教育的前端，校园育人氛围浓厚，社团活动丰富，开展经常。管理团队管理高效，配合默契。在校本研修方面注重教师培养，每年都有培养省级教学能手培养目标，课题研究内容丰富，承担国家级基础教育多项课题研究。
这些中学给我们的感觉是高大上，我们农村初中在硬件、软件上和人家差距很大，但在一些文化建设和教师培养上有许多学习的地方：
1、三所学校的学生社团很有特色，教师搭台，学生唱戏，组织有序，学生创新意识强，老师指导有力，效果突出。我校也组织学生社团活动，相比之下，学生不够重视，老师组织不力，活动的创新力不强，因此要学习人家的社团组织方式，不断推陈出新，激发学生兴趣，培养教师的指导能力，形成具有自己特色的学生社团。
2、要学习人家的教师培养方式，凝结集体智慧，打造教师团队：一个是集体备课，由于同科目教师较多，利用教研会集体讨论本周所上内容，形成完备导学案，然后打印成册，再实施到课堂，效果非常好。二是教师青蓝工程，举行拜师会，由省级教学能手组成师父团队和青年老师师徒结对，长定期培养，学校组织考核。
3、分类上课。
无论在十多天的理论学习，还是我对参观过的8所学校的认识，结合我校实际，我自己有如下的几点思考。
1、学校要办好，校长是关键。即“一位好校长就是一所好学校”。校长的思想理念，人格品位，气度胸怀，智慧水平等决定着所在学校的发展方向、层次、品质和生命力。一个强大的校长必然会带出一个优秀的学校。
2、学校校园文化建设要表里如一，彰显特色。校园中的每一个成员或团体都是校园文化的创造者和学习者，学校的宗旨、理念、精神，三风，校徽、校歌等等应是学校历史文化的积淀和现实文化的创新和提炼，校长则是顶层设计的能工巧匠。
3、学校德育要挖掘校本资源开发校本德育课程，开设德育课堂，让学生成为德育主体，组建德育团队，形成有效地德育运行机制和民主激励的管理制度。开展丰富的活动载体，搭建丰富的展示平台。
4、校长要重视学校师生团队建设，一方面要能使教师团体智慧整合，能量集中富有战斗力，要让他们在幸福感，成就感，责任感的促使下自觉工作。另一方面要能使学生团体要有主人感，使命感和快乐感，他们能自觉凝成一个奋进的整体向前发展。校长要用思想统领学校发展，要为师生竖起精神灵魂。
十字培训心得体会（实用18篇）篇十六
在充满挑战与机遇的一年里，我有幸参加了为期八周的培训者培训。在这个过程中，我有许多收获，也遇到了不少挑战。现在，我想分享一些关于这次培训的核心体验和感悟。
这次培训的主题是“领导力与团队协作”，地点设在美丽的海边度假村。培训项目包括团队建设、领导力提升、沟通技巧提高等。参与者主要是来自各行各业的领导者，我们共同期待的是通过这次培训，能够更好地领导团队，提升团队绩效。
在培训过程中，我亲身经历了许多生动的案例、实用的技能和策略，这些内容加深了我对领导力和团队协作的理解。我们一起进行了许多团队活动，包括“信任行走”、“团队辩论”等，通过这些活动，我深刻地感受到了团队协作和领导力的重要性。
我不仅在理论学习上有了很大的提升，更是在实践技能上有了明显的进步。在模拟团队辩论中，我学会了如何更好地倾听和理解他人，如何运用逻辑和情感去引导团队。同时，我也明白了，作为一位领导者，要勇于承担责任，带领团队走出困境。
总的来说，这次培训让我更加了解领导力和团队协作的重要性，也让我在实际操作中提高了我的领导和团队协作技能。我更加深刻地认识到，作为一名领导者，不仅要有强大的领导能力，还要有优秀的团队协作能力。这让我更加坚定地决定，要更好地提升自己的领导力和团队协作能力，成为一名更好的领导者。
最后，我想说的是，感谢这次培训，它让我在理论和实践上都得到了很大的提升。同时，我也深刻认识到，每一次的培训经历都是一次宝贵的学习机会，我会珍惜每一次的学习机会，不断提升自己，迎接未来的挑战。
十字培训心得体会（实用18篇）篇十七
第一段：引言和背景介绍（150字）。
每个人都知道学习是一辈子的事情，无论是在学校还是在工作环境中。在职场中，培训是一种常见的学习方式，特别是在现代社会中，随着科技的发展和市场竞争的加剧，职业培训变得尤为重要。在我个人的职业生涯中，我也参加了许多培训，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将探讨我在培训中学到的一些重要教训和心得体会。
第二段：培训的重要性（250字）。
首先，我要谈谈培训的重要性。培训是提升职业能力和技能的最佳途径之一。通过培训，我们可以学习新知识、掌握新技能，提高自己的竞争力。培训还可以帮助我们与行业趋势保持同步，了解最新的工作方法和技术。此外，培训还可以帮助我们扩大人际关系网络，结识更多来自不同背景和领域的人，互相学习和交流经验。
第三段：培训经验与教训（300字）。
在我参加的培训中，我经历了许多不同的培训方式和内容。其中，一次尤为难忘的培训是关于沟通技巧和领导力的课程。通过这次培训，我学到了如何有效地沟通和领导团队。我也了解到，沟通是一种艺术，需要不断地练习和改进。培训中的模拟练习和案例分析对我来说是一次宝贵的机会，让我能够实践并改善自己的沟通技巧。
另外一次对我有影响的培训是关于时间管理的课程。在这次培训中，我学到了如何合理安排自己的时间，提高我的效率和生产力。我以前经常被琐碎的事情所困扰，往往无法有效地处理重要的任务。通过这次培训，我认识到时间是我们最重要的资源之一，我们必须学会合理分配和管理时间。
第四段：培训的挑战与收获（300字）。
在培训过程中，我们可能会面临一些挑战，比如培训内容可能与个人需求不符，或者培训方式不适合个人学习风格。然而，通过克服这些挑战，我们也能够获得许多宝贵的收获。首先，培训可以让我们不断学习和进步，增加自信心和自我满足感。其次，培训还可以帮助我们发现自己的潜力和优势，提高职业发展的机会。最后，培训还可以帮助我们与其他职场人士建立联系，扩展人际关系。
第五段：总结和展望（200字）。
通过参加各种培训，我意识到自己的学习和成长是一个不断提升的过程。在未来，我将继续利用培训的机会提升自己的能力和技能。同时，我也鼓励其他人要积极参与培训，不断学习和进步。只有通过不断的学习，我们才能在竞争激烈的职场中保持领先地位，并实现个人和职业目标。
在这篇文章中，我分享了关于培训的心得体会。通过参加培训，我们可以学习新知识、提高技能，提升自己的竞争力。同时，培训也是一次宝贵的机会，让我们发现并改进自己的不足之处。培训不仅仅是学习，还可以帮助我们建立联系，扩展人际关系。通过努力学习和参加培训，我们可以不断提升自己，在职场中取得更好的成绩。
十字培训心得体会（实用18篇）篇十八
4月24日我校一行6位教师参加了小教室组织的一年级数学第二次教材培训，看了一节数学活动课，聆听了四位教师的教材辅导，收获很多，感触颇丰。
数学老师都知道数学实践活动课，课难上，课堂难掌控。东港里的姚海荣老师给我们展现了一节低年级的活动课《摆一摆，想一想》。从总体看：1、姚老师的教学设计合乎学生年龄特点，是一个循序渐进的过程，教学过程有扶有放，学生学到的知识是很扎实的；2、学生的智力得到了发展，从课伊始1个圆片、2个圆片的教师引领，到不用摆就能说出9个圆片拼出的数，学生有序思维能力得到了很好的发展；3、姚老师本人课堂上不急不躁、有条不紊地组织教学，能耐心等待一年级孩子的回答，对我们几位都是一个很大的触动。
我们觉得，在处理“3个圆片能拼出哪些数”这一环节，显得有些急，学生自由拼完反馈时，姚老师本人也说由于受投影的影响，不好展示学生作品，我们倒觉得老师可以随机在黑板上板演孩子的拼摆结果，有时板书对孩子的记忆是很深刻的，没必要着急把事先准备好的两种拼摆方法展现出来，这样对于理解能力稍差的孩子来说有些牵强，思维上是一个断层，数学课堂还要遵循孩子的思维发展进程。
最后，张校长给在座的教师读了一篇文章《可怕的中国式教育》，听的过程中就不免听到有些老师在下面笑，笑的同时是否联想到我们自己的教育，平时的作业中我们又布置了多少机械性、没有思考价值的作业，这对我们敲响了一个警钟，作业的方向在哪里？尤其是这样一门与生活联系紧密的学科。钱守旺老师在讲座时推荐了一本书《第56号教师的故事》，我正在学习之中，雷夫老师就是一名数学老师，他在每堂课前都会告诉孩子学这个知识在生活中什么时候能用到，这样学生学起来就会有兴趣。
总之，每次培训都是一次学习的过程，哪怕是一个理念的点拨，一本好书的推荐，一堂好的课堂展示，都是受用终身的。