写心得体会是一种对自己思维的深入剖析，是一种思考和分析自身经验的方式。以下是一些心理学家的心得体会，他们对于人类行为和心理状态的思考和观察可能会给我们启示。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇一
活动目的：
感恩是一种生活态度，是一种美德，
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：
1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》。
3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
活动时间：20xx年11月30日。
活动地点：多媒体教室。
活动过程：
一、引入。
主持人：
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓。
二、感恩父母。
1、主持人：
2、下面请听两个真实的故事;。
【1】、11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了!陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。
[2]、2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。
3、主持人：
同学们，父母之情深于海，大于天!在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台来，读出你对父母的爱。
[学生讲述父母对自己的无限深情]。
若干学生发言。
4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。
《儿行千里》、《父亲》。
三、感恩老师。
1、主持人：老师的心,和父母一样.
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇二
感恩是人类最美好的情感之一，而班会感恩则是日常生活中最常见、最具有深度的感恩，因为只有在班级中感同身受、相互关爱，才能真正体会班级的温暖和感恩的意义。近期我们班举办了一次班会感恩活动，让我深刻体会到了班级的温暖和感恩的力量。在这篇文章中，我将用五段式的方式，详细讲述我的感恩心得。
第一段：班级给予我的感恩。
班级是一个让我们天生相互联系的环境，班级中的每个人都扮演着不同的角色。而我身处的班级给予我的感恩是无法言说的。班级的同学们总是默默支持我，在生活中给予我鼓励和支持。在学习中同学们总是不厌其烦地帮助我，在体育课中也总是给予我力量。班级的老师同样给予我很多的关心，他们总是帮助我解决难题，在我犯错误的时候也不会轻易放过我。班级给予我的感恩是如此的深厚，我真心感激每一个人。
第二段：我给予班级的感恩。
想到去年我回归班级后陷入了深，甚至有轻生的念头。幸运的是我的班主任，闻讯赶回来跟我聊天，聊到了我的困惑，聊到了百无聊赖的生活，聊到了考试的压力，班主任用实际行动告诉我，困境不是难倒人的敌人，自己的思考，对生活的向善都是可以选择的。就在那一刻，我恍然大悟，班级很重要，学习很重要，但重要的不是得到别人，而是学会与别人相处。班级中的每一个人都是寄托，都需要相互支持，我应该成为班级中的一份子，在努力中感恩，在收获中珍惜。于是我决定以自己的方式，去帮助班级和同学们，在他们遇到问题时给予他们帮助和支持。
第三段：感恩是一种态度。
感恩是一种态度，也是一种行为方式。从班级中我学到了最真挚的感恩，班级中的每一个人都用他们的方式告诉我，感恩并不是只有口头上的一句话，而是通过实际行动去表达自己对生活、对他人感激的情感。感恩不是停留在心中，而是需要通过行动来落实。于是在班会感恩活动中，我和班级中的同学、老师们一起，用我们的行为向那些曾经支持和帮助过我们的人表达我们的真挚感谢之情。
第四段：感恩付诸行动。
在班会活动中，班级同学充分发挥自己的想象力，通过制作卡片的形式，将自己的感恩之情表达在手工制作的卡片上。在我看来，这些卡片不仅仅只是一份礼物，更是一份珍贵的感恩之意，从不同的角度、不同的方式来表达那对我们有帮助的人。在制作的过程中，我们不仅仅学习了如何制作一份卡片，更重要的是学会了如何以一种心怀感恩的态度去生活。
在这次班会感恩活动中，我学到了班级以及同学间的温暖和彼此相互敬重的态度。感恩不仅在口头上表达，更是需要我们付诸行动，用实际的行动对生活和他人表达真挚的感谢之情。在我们班会感恩活动，班级同学通过制作卡片的方式，把感恩之心表达在纸卡上，这样的方式让在场每一个人都感受到了班级中充满温暖和感恩的氛围。班级是我们生活中最温暖的家，希望我们能够更加珍惜这份温暖和感恩的力量。
总之，在这次班会的感恩活动中，我认识到了感恩的真谛，也学会了如何用实际行动去表达自己的感恩之情。同时，也希望我们的班级能够借助感恩的力量，继续关心爱护每一个人，让班级成为我们心灵港湾，共同创造更加美好的未来。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇三
罗丹说过“世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛”。我要说的是“世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心”。
学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。
不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇四
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
伴随着感恩教育主题班会的结束，心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章，听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心，同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇五
我对这次“班主任节”主题班会最大的感受是——同学们与班主任更加亲近。我们不再像第一次班会那样拘谨、尴尬，更多的是欢声笑语。我以为，班主任节的主题班会有它的专属意义，使班主任更加了解同学对他(她)的思想情感，拉近了彼此的距离。
回首往日，仍记得班主任您与我们共同度过的春夏秋冬。初相遇那天您脸上的笑容和那双明眸、校运会上您那矫健的身姿、课堂上您带给我们的欢声笑语，都让我们久久不能忘怀。感谢您风雨不改的陪伴，持之以恒的教导，感谢在我们迷茫与低谷时的指引。
在本次班主任节系列活动之“感恩班主任”主题班会中，在班委的精心组织下，高二4班全体同学积极参与，认真筹备，呈现了一场精彩纷呈的主题班会。本节班会不仅仅是表达对老师的感激，更重要的是让同学们学会换位思考，感受到班主任工作的辛苦，从而以更高标准严格约束自己的言行。
班会课上，学生周卓毅、谭琪、何海莹、罗钰凡等人带来了情景表演、独唱、双重唱、跆拳道等丰富多彩的节目表演。随后，同学们通过小纸条向班主任传达了心声，也由衷地祝福老师开心快乐。最后，班长代表同学送出了精心准备的小礼物。希望类似具有教育意义的班会能多开展。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇六
现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
二、感恩的丰富内涵。
凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
他总是你依靠的屏障。
父爱是路，无论你走到哪里，
他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
感受母爱——。
无论你身处何地，
有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，
你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，
这种爱叫母爱。
游子吟(全班同学集体背诵)。
慈母手中线，游子身上衣.
临行密密缝，意恐迟迟归.
谁言寸草心，报得三春晖.
请同学们如实回答：
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。
1.你父母亲的生日是_________。
2.你父母亲的体重是_________。
3.你父母亲的身高是________。
4.你父母亲穿_______码鞋。
5.你父母亲喜欢颜色是________。
6.你父母亲喜欢食物是________。
7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。
8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
(学生自由讨论，主持人评价)。
你知道吗?
1.家庭父母年收入约为元。
2.每年家中生活费约为元,占年收入的3.每年自己支出元,占父母一年收入。
4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约。
(学生自由讨论，主持人评价)。
请把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是，请你加重砝码。(主持人评价)。
思考：
请大家结合自己的经历，想想你今后打算怎么做，让自己和父母更融洽、更和谐地相处。在你手中的纸上写下你打算怎样和父母沟通。
学生分组展示答案。
学会和父母沟通小贴士。
走近父母的方法：
1.多向父母表达你爱他们。
主动承担家务;。
纪念日、节日送点小礼物;。
遇特别情况写一封信表达感激;。
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
多向父母说说自己的情况，自己的愿望;。
多倾听父母的心声;。
遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4.回家和外出主动给父母打招呼。
5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
总结：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!
今天我们要真诚地、大声地说一声：
“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!”(同学自觉起立，高呼------)。
我们以青春的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩;。
勤奋努力学习，拼搏今天实现梦想;。
从现在开始，
在思想品德上让你们安心;。
在学习上让你们放心;。
在生活上让你们省心;。
我们决不辜负你们的一片苦心!
下面给大家展示几个小故事：
在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这是一种怎样的气度和智慧!
在美国，感恩节(thanksgivingday)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。西方国家有“感恩节”，中国自古以来就倡导“滴水之恩，当涌泉相报”，时至社会高速发展的今天，一些人却不懂得感恩了。
一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
有这样一位母亲，女儿每年生日时，妈妈总是带她到医院去看望当年的产科医生，感谢他将孩子带领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖时，父母不是先夸奖她，而是提醒女儿：无论取得什么样的荣誉，都离不开你身边的同学、老师。女儿从母亲手中接过新文具、新衣服、好吃的食品时，她都会懂事的以微笑和“谢谢”来感谢父母对她的关爱。长此以往，她学会了感恩，学会了让周围的人都来分享自己的快乐。
贪得无厌的索求他们的付出。
学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。
“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。
让我们都有一颗感激的心。
愿所有的求是人都知道感恩!
愿所有的求是人都学会感恩!
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇七
为上好这节课，我主要坚持以下组织理念：1、以生动有趣的班会组织形式，强化学生的感恩思想。
2、以典型的人物做切入，用高尚的道德品质和优美的文学艺术来呼唤和启迪学生的感恩情感。
3、用具体的感恩行动来实践感恩，从而在行动中强化感恩。
4、将学生带入真实的生活场景，邀请家长参与，从而让感恩情感和行为“比翼齐飞”。
通过这节主题班会课《我感恩我行动》，让学生深深地了解到爱就在我们身边，我们同样要以爱来回报他人，懂得爱，回报爱，时时心怀感恩，用真情用行动让这个世界更美好!
三、育人目标：
1、让学生感受爱的伟大和无私;。
2、让学生懂得什么是感恩，为什么要感恩;。
3、让学生懂得怎样去感恩。
四、班会内容：
(一)、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(边播放音乐教师边说)。
师主持：同学们,我们在爱的阳光下长大，我们在真情的雨露中成长,多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡，多少回我们含着感动的泪花畅想未来。我们的成长，要感谢父母的养育，感谢国家的恩惠，感谢师长的教导，感谢朋友的支持，感谢他人的帮助。
今天就让我们走进这节主题班会课，生齐读屏幕(我感恩我行动)把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来，用自己的实际行动真诚的回报他。
(二)、观看视频和图片，感受伟大无私的爱。
1、师：感动中国的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她对母亲的爱，那份浓浓的孝心让我们为之动容。同学们，我们一起来了解一下她的感人事迹。(看视频)。
2、看了孟佩杰的故事后，你想说什么?
(生纷纷发言)。
师小结：同学们，孟佩杰小小年龄就能对瘫痪母亲如此照顾让我感动，而听了同学们的发言也让我内心激动，我们的孩子也是好样的!其实，爱是伟大的，是无私的，它每时每刻都在在我们身边，请看大屏幕：(出示图片文字并让七个学生来讲解)。
3、看屏幕，感恩小故事：
她用手机给孩子留下了最后的祝福“妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀!
(2)六旬老父_子：202月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊!
(3)乌鸦反哺：经过乌鸦妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，而妈妈却渐渐衰老飞不动了。乌鸦捕虫的技术非常好，它每次出去找食，总会想到妈妈肚子一定很饿。它将虫子带回家，先让妈妈吃饱，自己才吃剩下的。这只乌鸦真孝顺啊!
(4)羔羊跪乳：小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心,妈妈就心满意足了。小羊听后，情不自禁地流下眼泪.....小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道,是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。
(5)背着母亲上学：19岁刘霆与母亲相依为命。当他拿到了浙江林学院的录取通知书时，他迟疑了，上大学后，谁来照顾妈妈?于是，这个19岁男孩作出了一个大胆的决定：带着母亲上大学!
(6)《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言从不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问他：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲很有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前。所以伤心的流下了泪水。”这是一个多么体贴多么孝顺的儿子啊!
(7)孝顺儿_母：年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。这是多么伟大而又无私的爱啊!
4、学生、家长、老师配乐朗读《亲情的诗歌》。
有一种爱迟了就无法再来;有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情!亲情是春天的种子，是夏天的清凉，是秋天的果实，是冬天的温暖。亲情犹如一团火，在我们心底燃烧，激荡我们爱的力量，亲情又如一股暖流，浸润我们的心田!让我们最真、最纯、最浓地感受到它的伟大!
师小结：以上的故事从古到今，从人类到动物，他们都有着这份至真至纯的浓浓的亲情，这份亲情是发自内心的，是毫不犹豫的，是割舍不断的，是出于人性的本质的，是值得我们永远歌颂和学习的!
(三)、懂得爱，说出爱，回报爱。
出示屏幕，讨论：
谈一谈父母朋友是怎样爱自己的，举例子说一说?
你怎样认识感恩?
你怎样感恩回报他们?
1、学生先自己思考;。
2、在组内说一说;。
3、在班里大胆的说给学生和家长听;。
4、来，把你准备的贺卡和鲜花送给家长，并给他们一个深情的拥抱。
师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
我们今后要从身边的小事做起，主动帮妈妈做家务，帮爸爸揉揉肩，帮奶奶拿个药，帮爷爷洗个脚，帮朋友说个开心话，帮他人做点事，帮小树浇点水，这些都是我们对他们的感恩和回报。
(四)、朗读感恩的诗歌，升华感恩的:。
师：感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人;。
生:感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”;。
师：感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖;。
生：感谢对手，他们令我不断进取、努力。
_感谢太阳，它让我获得温暖;感谢江河，它让我拥有清水;。
男生：感谢大地，它让我有生存的空间。
齐读：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
一生领：感恩是乐观。
生：感谢困难，感谢挫折，感谢对手，感谢敌人，是它们给我们以奋进的力量!
一生领：感恩是礼貌。
一生读：有人帮助了我们，我们说声“谢谢”，会给对方带来一股暖流;有人为我们付出了，我们说声“谢谢”，会给我们带来更多的帮助。
一生领：感恩是画笔。
生齐：学会感恩，它将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;它将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。学会感恩，生活将变得无比精彩。
(五)、和家长交朋友，围绕话题说说心里话。
出示屏幕，和身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶说一说：
1、我爸爸、妈妈的生日是________。
2、我爸爸、妈妈的身高是________。
3、我老师喜欢的颜色是______。
4、我最喜欢的朋友是______。
5、我爷爷、奶奶最喜欢的事是______。
6、我爸爸的爱好是_______。
7、你要怎么做个感恩的好孩子呢?
(六)、制作感恩树，见证感恩行动：
同学们，在主题班会即将结束的时候，让我们把自己亲手准备的感恩卡贴在我们教室的感恩树上，让这棵感恩树见证我们今后的感恩行动，让我们用点滴的行动让这棵感恩树更加枝繁叶茂!
让我们怀着感恩的心一起读!出示屏幕，齐读诗歌《感谢》!
(七)、结束语：
师：爱，是我们生活中永恒的话题;懂得爱，回报爱，学会感恩，学会热爱生活，让我们这个世界永远充满阳光和欢乐，永远充满幸福和温暖!伴随音乐齐唱《感恩的心》，结束!
五、总结与感悟：
这节主题班会课，我们和孩子、家长一起通过看视频，看图片故事，朗读诗歌等感受到来自父母的爱、儿女的爱、老师的爱、朋友的爱和自然的爱，这些爱都浓浓的融化着我们，感动着我们。我们在课堂上有感动，有_有行动;有时会泪流满面，有时会会心一笑，有时会_怀;孩子们也了解了感恩，懂得了感恩，他们给朋友道歉，他们给家长拥抱，他们给老师祝福，他们承诺要永远善良，永远心中充满爱，他们也要用实际行动让身边的每一个人都感受到爱的温暖和幸福!
《我感恩我行动》主题班会课让我深深陶醉，课堂虽短暂，感恩光芒却永恒!爱在身边常温暖，感恩教育永不息!
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇八
身处这个社会，我们每个人都应该学会感恩。感恩生活中给予我们帮助的人，感恩我们生命中的种种美好，感恩每个让我们进步的经历。为了加深同学们对感恩的理解和认识，我们班组织了一次班会感恩心得交流，让同学们分享自己对感恩的心得体验，共同在感恩中进步，以下是我对本次班会的体会总结。
在本次班会中，同学们分享了自己在探究大自然中所得到的收获。有的同学讲述了自己与自然亲密接触的过程，看到大自然的美丽，更加觉得我们需要好好珍惜我们的生态环境，保护环境。由此让我们学会了感恩大自然，要强化环保意识，行动起来，让我们的家园更加美好。
班会上，有一位同学讲述了她的一次经历。她在一次事故中被人救了一命，让她从此知道了身边有多少善良的人，从心底感谢那位救她的人。同学们纷纷表示，我们身边的每一位人都是我们生命中的一份子，能够出现在我们的生命中，便应该要感恩，珍惜和维护好彼此的友情和互助。
在班会上，有同学分享了自己从迷茫到找到方向的经历，感悟最终要自己走出来，只有自己才能最好地成全自己的人生。这位同学勇于面对自己遇到的问题，从中获得了宝贵的经验教训，获得了更加明确的前进方向。大家深刻认识到，孩子的成长路程中，每一步都很重要，我们应该每天认真对待学习和生活，让自己成为最好的自己。
第四段：感恩生活。
在本次班会中，许多同学分享了自己对生活的感想。有的同学说，家里的生活是自己最放心最舒适的地方，有父母的陪伴，有好吃的，有温馨的照顾，应该感恩身边的人和自己拥有的一切。还有同学讲到，虽然在学校的课堂学习中遇到了很多难题和挑战，但正是这些考验让自己更加有挑战性和变化性，使自己不断成长进步。通过这些分享，我们更清楚地认识到了有着这样丰富多彩的生活，应该时刻保持感恩之心。
班级是一个小社会，在本次班会上，同学们纷纷表达了对班级的感恩之情。有的同学说班级是让自己感到安心的地方，因为有班级，才有各种各样的活动和欢声笑语。还有同学讲述了自己遇到困难时，大家的鼓励和帮助给了自己巨大的支持，获得了自信.感恩的还有老师，老师们关注学生各个方面，不仅传授知识，更尽心尽力让同学们聪明、独立、自信地成长。我们不应该忘记在日常的生活中体现对班级的感恩之心，积极参与活动，为班级的美好建设贡献自己的力量。
总结：
本次班会我们大家都深刻了解到感恩是一种美好的情感，它是一种深层次的内在体验，在珍惜、关爱、扶助他人的同时，我懂得了感恩，懂得了珍惜，以感恩之心珍视自己和身边的人、事、物，从中获得积极向上的人生成长与体验。希望大家能够在日常生活中都能学会感恩，珍惜每一个下雨天，每一次遇见，每一个经历，让我们的人生更加圆满，更加美好。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇九
看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。
过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。
今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。
在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十
清晨，看到窗外那抹新绿和暖暖的阳光，我会感恩;听到朋友祝福话语，我会感恩;看到路人对我微笑，我会感恩;我的一天乃至一生，就在这感恩的心情中度过，常怀一颗感恩的心，可以使我们活得更有力量;常怀一颗感恩的心，可以使我们的人生更有价值。怀有一颗感恩的心，我们会变得越来越美丽。拥有一颗感恩的心，会使生活更加充实，世界更加美好!
如飞的时间牵动着心的涟漪，阅读着平淡的人生，谱写一曲感恩的歌。把报答与感恩融合于成熟的人生，保持一颗善良、感恩的心，心灵深处会萦绕着一抹抹柔情与感动!这世界也会在我们感恩的眼眸里永远和谐美丽!
俗话说的好：鸦有反哺之恩，羊有跪乳之情。我感恩父母，因为他们是我相依为命的亲人，父母心里始终藏着对我的挚爱。父爱是一座巍峨的高山，他宽厚雄浑，他支撑着我一生的信念。母爱是一片深情的大海，她浩瀚无际，贮藏着对我的关爱、希冀。
父爱是一根古老的藤，他缠绕着对我的宽容、呵护、思念，他的爱是一本书，写满了岁月的沧桑。
我忘不了，小时候您把我扛在肩上，希望我看得更远;我忘不了我第一天去上学，您用温暖的大手，按着我的肩头，传递给我的嘱托;我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟。
母爱是一盏明灯，她照耀着我前进的路、为我指明方向，她的爱是一泓清泉，给予你无私的爱。
我忘不了，小时候您教我的一首首儿歌;我忘不了，您对我的谆谆教诲，渴望我着能够放飞自己的梦想;我忘不了，在您的羽翼下，我一步步迈向成功。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我心里开心极了，终于可以好好休息一天了。但还是摆出一副苦相：“妈妈，雨这么大，我就不去补课了，”妈妈一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧!”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的说：“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，妈妈笑着说：“你怕妈妈背不动你吗?”我笑了，顺从地伏在妈妈结实的背上，不宽厚但却有力。雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在妈妈的背上，妈妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”我哭了，当时的心情无法用语言形容，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说：“幸好你没有感冒!”
有了父母的呵护、有了父母的关爱，无论孩子多大、无论身在何处都会感到温暖，都会感到自己是世界上最幸福的人。但长大了的儿女们，经常会忘记回家的路，不管有心还是无意。但是我们可曾体会过步入晚年的父母的心境?多回家看看我们的父母，让我们的父母知道我们的.心中至少还有他们，多往家跑跑，因为我们已经欠下了太多的感情债。
还记得那样一个广告吗?
你是否记得，当你很小的时候，他们花了很多的时间教你用勺子、用筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、系扣子，教你洗脸、教你梳头发、教你擦鼻涕、擦屁股、教你做人的道理;你是否还记得你们练习了很久才学会的第一首儿歌;你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的。所以.……当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦的重复一些老掉牙的故事，请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，当他们开始吃饭时，弄脏衣服，当他们梳头时手开始不停的颤抖，请不要催促他们。因为你在慢慢长大，他们却在慢慢变老。只要你在他们面前的时候，他们的心就会很温暖，如果有一天他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧的握住他们手，陪他们慢慢的走。就像当年他们牵着你一样，及其平凡而又深厚的感情。留在他们和我的心里，陪伴我们走过一生。爸爸妈妈，我爱你们。
父母，永远是我们最值得感谢的人!
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十一
随着现代社会的不断发展，人们的生活水平提高了，但是也越来越多的人变得越来越“富贵”，忽略了身边的人和物，忘记了感恩。我们是班级的一员，作为小学生，更需要我们从班会中感受到感恩的力量。
近年来，社会上出现了“失范青少年”、辱骂带伤老人的事情，导致社会舆论的不合，引起了社会的广泛关注。这种现象的产生，主要是由于家长、学校、社会等方面都没有注重爱心的教育，让学生自成一体。而感恩教育是让学生通过班会、家庭互动、学校微信群或公告等方式，意识到自己的幸福来自于别人的付出、帮助和关怀，从而让我们养成感恩的良好习惯，培养一颗满心感恩的心。
第二段：班会中表达感恩的方式。
班会是学校开展感恩教育的一种途径，我们在班会中不仅可以学习表达感恩的方式，也可以感受他人对我们的帮助和关心。在班会的感恩环节，我们都有机会表达感谢之情，学会关心他人并帮助别人，增强社交能力，更能带来心理暖流。
班会是学生交流互动的平台，而其鼓励同学们沟通交流，让我们从表达感恩开始，从感恩教育中快乐成长。我们在班会中分享着对家长、老师、同学等的感激之情，不仅能够感受到别人的好，更能激励他人，鼓励大家去做更多好事，反过来也让自己收获了他人的满满肯定。
感恩不仅是一种品德，更是一种能力。学校通过班会的感恩教育，可以让我们从小就学会关心周围的人和事物，并从中获得成就感和喜悦感。我们要通过班会的模式不断提高自己的感恩能力，懂得用行动来回馈社会，让别人感受到我们的爱心和温暖。
第五段：结语。
在人生不同的阶段，我们都需要感恩，班会中传递的感恩教育对我们一生都有很大的影响，从中让我们感受真情、学会感恩。将这种感恩的理念贯彻于我们的一生中，我们将会成为对社会有贡献、健康快乐生活的人。让我们真诚地感恩一切，珍惜生命中的每一天。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十二
感激朋友-------克服困难的力量。
感激我周围的一切------和谐健康的成长空间。
反馈、总结、拓展感恩教育。
主题班会进展的很成功，既时效果也很好。但为了巩固教育的成果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采用了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行交流，将好的作品进行展览;开展了一次“感恩，从我做起”的演讲比赛。
当然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程;需要每一个老师、每一位家长的参与。只有这样才能让感恩教育走的长远。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十三
今天上午，学校组织我们去观看了《心曲》这部让我们全场为之感动的教育片。
还有让原先班上的“瞌睡虫”——周晓燕，变成了四（3）班的副班长。在钱老师开展的“亲子交流会”上，他让每位同学的家长重新认识了自己的孩子，并改变了家长们以前的错误认识------钱亮老师是不幸的，他为把四（3）班培养成优秀的班级，付出了比他人多倍的精力和汗水，在他长时间的超负荷工作中使得他太疲劳了，导致他得了脑癌还不知道，最终倒在工作台上，失去了宝贵的生命。
钱亮老师这种为学生献出自己的时间、精力，甚至是生命事迹让我们受益匪浅！
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十四
班会是学校班级管理的重要环节，也是一种增进同学之间情感交流的平台。在班会中，同学们可以分享彼此的想法和困惑，也可以借此表达自己的心得和体会。最近，我们班开展了一次关于感恩的主题班会，通过分享自己的心得和体会，我深刻认识到珍惜与感恩的重要性。
在班会上，同学们踊跃发言，分享了自己的感恩心得和体会。有的同学感恩父母的养育之恩，表示要好好珍惜和孝敬父母的爱；有的同学感恩老师的教诲，表示要努力学习、不辜负老师们的期望；还有的同学感恩朋友的陪伴，表示要珍惜友谊、做一个有担当的朋友。大家的分享让我深受触动，也让我明白了对于我们来说，要感恩的事情有很多，我们应当时刻保持一颗感恩的心。
感恩并非是一种口头上的空洞的言辞，而是一种内心的真正认同。在我们的生活中，往往会有一些被我们习以为常的事物和人们，我们没有认真地体会到感恩的价值。然而，当我们真正有意识地去感恩的时候，我们会发现，原来生活中有太多无私和艰苦付出的人和事，值得我们铭记和感谢。通过班会，我明白了感恩的本质，并决定从现在开始，要在生活中的每一个细节中都去感恩。
感恩不仅是对别人的一种认同和尊重，更是对自己的一种提升和成长。当我们心怀感恩时，我们会更加关心、体谅和尊重别人。与此同时，感恩也能够让我们更加坦然和满足，因为我们知道我们拥有的并不是理所当然的，而是别人的付出和努力换来的。只有当我们感恩时，我们才能真正理解生活的意义和价值，才能更加坚定自己的前进方向，才能成为一个真正幸福的人。
在班会中，我们还结合我们班级实际开展了一些感恩活动。比如，我们决定设计一张感恩卡片，每个人写下自己对某个人的感恩之情，并亲自送给对方。这个简单的活动旨在传递感恩的正能量，也让我们更深刻地感受到了感恩的意义。通过这个活动，我真切地体会到，感恩不仅仅是一种说出来的话，更是一种行动的体现。只有通过实际行动，我们才能让感恩之情变得更加真挚和深刻。
感恩是一颗点亮心灵的火种，也是一种塑造美好人生的力量。通过参加班会，我深刻体会到了感恩的力量和魅力。从现在开始，我决定要将感恩融入到我的生活中，不论是在工作上、学习中还是在与他人的交往中，我都将用一颗感恩的心去对待一切。相信通过感恩，我会发现生活的美好和自己的价值，也会成为一个更加善良和幸福的人。
总之，班会是一种培养学生感恩意识和情感交流的重要形式。通过班会，我们班级得以聚集成为一个真正关心和关爱彼此的集体。感恩作为班会的一个主题，让我深刻体会到了感恩的重要性。我相信，只有通过深入理解和实践感恩的内涵，我们才能真正成为一个有情感、有担当的人。感恩之心，让我们的生活更加美满、更加充实。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十五
在社会快节奏的生活中，人们常常忽略了感恩。然而，感恩之心却是我们成长中必不可少的一部分。最近我们班进行了一次以感恩为主题的班会活动，从中让我深切感受到了感恩的重要性。今天，我想和大家分享一下我在班会中的感恩心得体会。
首先，我要感恩我的家人。在我成长的道路上，他们一直是我坚强的后盾。无论我遇到困难还是迷茫，他们总是给我满满的鼓励和支持。在班会中，我们每个人都深情感谢了自己的父母，表达了对他们的感激之情。看到同学们感恩的眼神和真挚的语言，我更加明白了家庭的重要性，感受到了父母的无私之爱。
除了家人，我还要感恩我的师长。正是他们的教诲和关怀，让我在学业上能够有所成就。在班会中，同学们纷纷发言，表达对老师的感激。每一次辛勤的教学和耐心的指导都让同学们深受启发。而老师们也在座谈中告诉我们，他们能够成为我们的老师是多么的幸运。他们把自己的全部热情都奉献给了我们，而我们作为学生，应该珍惜并感恩他们的教诲，努力奋进。
段四：感恩友谊。
除了家人和师长，还有一群陪伴着我成长的朋友们。他们在我生活中的点点滴滴都是我成长的记忆。在班会上，我们用一份感恩的心情向彼此表达了谢意。回想起曾经的快乐和伤痛，我深刻体会到了友谊的珍贵。在大家的共同努力下，我们攀登山巅、独立生活，这一路上的坎坷和欢乐，都是我们共同的财富。感谢你们，我的朋友，因为有了你们，我才能变得更加坚强和勇敢。
最后，我要感恩这个社会。社会不仅为我们提供了各种机会，还让我们受益于公共事业的建设。在班会中，我们了解到了许多为社会付出的人们，他们是医护人员，在抗击疫情时冲在最前线的人;他们是志愿者，默默地为社区的居民服务;他们是环卫工人，每天清扫垃圾，保持城市的整洁。他们的付出和奉献是社会运转的动力和保障。通过了解他们的故事，我更加明白了社会的复杂性和温暖。
结语：
在这次班会中，我深刻体会到了感恩的力量。感恩之心让我们更加珍惜身边的人和事，懂得感恩，懂得回馈，才能更好地与他人相处，让生活变得更加美好。感谢我的家人、师长、朋友和社会为我带来的一切，我将会更加珍惜他们，感恩心将伴随我成长的每一天。同时，我也希望每个人都能时刻保持感恩之心，用实际行动回报那些无私奉献的人们。让我们共同构建一个充满感恩的美好世界。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十六
看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。
过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。
今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。
在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动；你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动；你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。
罗丹说过“世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛”。我要说的是“世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心”。
只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流；只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出；只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋。
学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的.除了书本之外，就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。
不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。
20xx年11月30日，感恩在我心，的主题班会活动在水教306举行，虽然只是一场班级规模的班会活动，但是，这着实让我明白了许多。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十七
感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。
孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的'，更重要的在于行动，感恩从现在开始。
班会课是学生展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情。
感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课，我从中学到了很多，希望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生达到锻炼自我的目的，从而增强班级凝聚力。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十八
在我们忙碌的生活中，我们往往会错过珍贵的事物，无法感受到周围的美好。然而，感恩却能帮助我们重新审视生活，发现其中的无数幸福与值得感激之处。最近一次班会上，我收获了许多关于感恩的心得与体会，告诉我们何以做一个诚挚感恩的人。
第二段：感恩的重要性。
感恩是一种态度，一种对生活的敬畏与感谢。我们每天受益于家人的照顾与朋友的帮助，还有老师对我们的教育培养。他们为我们付出了大量的心血，而我们却往往忽视了对他们的感激之情。感恩也是一种力量，它能够帮助我们认识到自身的幸福，从而激发我们更积极、更乐观地面对生活的困难。
在班会上，我们进行了一系列有趣而富有教育意义的活动，让我们更深刻地认识到感恩的重要性。例如，我们进行了一次感恩汇报的活动，分享我们对特别珍贵的人或物的感激之情。通过这个活动，我们不仅了解到他人对我们的影响以及自己对他人的影响，而且也更加确定要保持一颗感恩的心。另外，我们还进行了一场感恩饭局，我们每个人都准备了一道菜，感恩并分享自己的心得体会。这样的活动使我们深刻体会到，感恩不仅是口头上的感谢，更是实际行动中的关心与帮助。
在班会上，我们还得到了一些培养感恩之心的方法。首先，要养成每天写感恩日记的习惯，记录下每天所受到的关爱和帮助。这样，当我们面临困难时，可以翻阅感恩日记来鼓励自己。同时还要经常对他人表达感激之情，一句简单的“谢谢”或一份小小的礼物都能向别人传达我们的感激之情。此外，要主动关心他人，尽力为他们提供帮助，相互支持、鼓励和鞭策，形成互助互爱的良好环境。
第五段：结束语。
班会过程中的感恩心得让我深深触动，也让我更加明白，感恩是我们每个人应该拥有的品质。感恩可以使我们更加快乐、坚强，也会遇到更多幸福与温暖。作为一名学生，我们应该珍惜得到的每一次机会，感激身边的每一个人。只有真正懂得珍惜，才能拥有更加美好的人生。感恩，是一种生活的智慧。让我们每个人都懂得感恩，并将之贯彻于平凡的生活中，用心去感恩，用行动去回报，让我们的班级更加和谐温暖，让我们的人生更加充实美好！
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇十九
从外国关于感恩这个词的历史来讲，感恩节的起源是来源于“五月花”号满载清教徒去往美洲开始的，在美洲他们遇到了难以想象的困难，是当地的印第安人帮他们度过了严冬，教他们狩猎，种植，等生活技能。丰收之后的清教徒邀请印第安人来庆祝，规定专门的日子作为感恩节。
看我们华夏的漫长历史，《诗经》中载：投我以木桃，报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已却蕴含了一份重要的感恩之情。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有譬如就是一声由衷的“感谢”吧。“涓滴之恩，当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文朱子家训》，原为民间俗语，可见，感恩的传统在中国的历史上有重要的地位，以致在平民中，感恩都作为一种文化来传承。
感恩是个涉及古今中外的话题，在外国有，在中国有，在古代有，在近代有，在现代，我们也要传承其优良的作风。感恩是荣耀的，因为它是个古今中外的美德；感恩是幸福的，因为感恩，拉近了我们于先贤的距离，缩小了我们与世界的距离。
其次，感恩你的朋友。“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。”这是《朋友》里的一句歌词。分享你的喜与忧，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的。面对变化万千的世界，每天总有大量的事情需要处理，能够在身边为你出一臂之力的，往往是你的那帮哥们，是你的朋友。感恩你的朋友，急人所急。让你的朋友感到你的力量。
感恩社会，感恩自然，感恩国家，感恩你的战友，感恩你的对手，感恩你的下属，感恩你的领导感恩的对象是在是太多！
其实，感恩的对象有很多很多，我们是不能一一例举的，拥有一颗感恩的心，让感恩在我心中。这才是最重要的！
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇二十
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是现代社会胜利人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也肯定不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的.父母双亲和辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，由于有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动？当你穿着美丽,暖活的衣服，你是否会感谢父母对你的关怀呢？或许有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。可是你知道吗？为了给你供应这些你毫不动容的东西，父母们，每天要在工厂里辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水，他们是何等的辛苦啊？面对父母语重心长的教导，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我以为，作为孩子，要学对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的唯一方式就是，做一个敬重父母，听话、懂事的好孩子。
在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否能对老师感恩？老师们无私的奉献，不求回报，我们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，我们都会遗忘自己的劳累，为你感到兴奋，为你的胜利庆贺。当我们看到你们在学习上消失了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提示或批判的时候，你能否体察老师的关怀之情，对老师感恩呢？或许有的同学会反感老师的批判，同学们，请记住“忠言逆耳利于行”，你应当感谢老师的批判，正是由于老师的这些准时的批判，你的人生才会削减圆满或懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的关心，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢？有些同学的言行真让老师心寒，他们不仅不协作老师，甚至会有抵触心情并顶撞老师，好象学习是为老师学的，老师们从早到晚，不辞辛苦地教育你们，把全部的精力都花费在你们身上，无非是让你们能够成人、成材，能够独立于社会，能够拥有一个美妙的前程。试想一下，当你长大成人、过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？老师从不奢求这些，这也是不行能的。我认为只要是有良知的同学，都应当感谢老师对你们的教育，无论是批判或表扬，表扬是一种激励，批判更是一种关怀和呵护，你们都应当以实际行动来回报老师对你们的教育。
记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻。“感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。”假如说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华；当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚地鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美妙。
最终，愿每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心，也祝福你们的生活和学习蒸蒸日上。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇二十一
班会是学生们一周一次的集体活动，旨在培养学生的团队精神、促进同学之间的交流与合作。在每次班会中，不仅老师们会对学生进行教育，学生们也会有机会表达自己的想法和心得体会。在我参加的最近一次班会中，我们分享了对感恩主题的思考，讨论了感恩的意义和方式，让我深受启发。
首先，我意识到感恩是一种心态。当我们能够以一颗感恩的心面对身边的一切时，我们会发现生活中的美好无处不在。在班会上，同学们分享了对家人、老师、朋友等的感恩之情，讲述了他们为什么感谢这些人的故事。这让我想起了我自己对家人的感激之情，他们的无私奉献和关心让我感到幸福和温暖，我明白了要想拥有幸福的生活，我们首先要从内心感恩起。
其次，我认识到感恩不仅仅是一种表达，更是一种行动。通过与同学们的交流，我了解到感恩是通过帮助他人、关心他人来体现的。在班级中，同学们经常相互帮助和支持，这让我领会到了团队合作和友爱的重要性。当我们主动关心他人并为他人提供帮助时，我们也在收获他人的感激和信任。因此，我决定要在生活中更加关心他人，无论是帮助同学们解决问题，还是鼓励他们勇往直前，我都会全力以赴。
再次，我明白感恩不仅是互惠的，更是一种积极向上的心态。在班会上，我们提到感恩的能力是需要培养的，而不应该仅仅停留在表达感激之情的级别上。通过感恩，我们能够心存感激，更能够不断激励自己去追求更好的未来。在这一点上，我思考了自己过去的行为和心态，意识到需要更加积极地面对困难和挑战。感恩的心态能够让我更加坚定、勇敢，并相信自己能够克服一切困难。
最后，我深刻理解到感恩应该是一种长期的生活方式。在过去的班会中，我们会讨论不同的主题，但感恩始终是贯穿其中的一种价值观。我们要时刻关注自己的心态，时刻准备为他人提供帮助，时刻保持积极的思考和行动。班会并不仅仅是一个讲台，更像是一个关怀与启迪学生的平台。每次班会，都能让我认识到自己的不足之处，激励我成为一个更全面发展的人。
感恩班会学生心得体会，让我明确了感恩的心态和行动，并教会了我如何积极面对困难的态度。我要更加感激并珍惜周围的人，以及所拥有的一切。同时，我将秉承班会的精神和理念，将感恩融入到自己的生活中，以不断进步和奉献的姿态去面对未来的挑战。感恩班会是我们成长道路上的一片沃土，我相信，只要我们用心去播种，必然会有丰硕的果实。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇二十二
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归?”每当我读到这首诗时就会想起一位慈祥的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗？他们为了自己的孩子奉献着自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，但是他们仍旧在这条奉献之路上前进着。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随着我们一每天的长大，那份深藏心中回报父母的意识渐渐萌芽并愈发剧烈，作为一名三年级的同学，我打算这个寒假借学校组织的'感恩行动去回报父母的爱。
平常，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简洁的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要渐渐学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想假如我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急赶忙忙地打扫卫生了；下班回到家也不用买菜了，由于我已经为家里预备了足够的菜；吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜爱的电视节目了。想着想着，我快乐地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢！好，现在就做！我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦洁净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里非常整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她兴奋地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的珍宝长大了！”
听了妈妈的夸奖，我也感到非常的骄傲。这次感恩活动，不仅是我明白了：爱在回报中升华。更使我深深体会到了感恩的欢乐。最终我想说：将感恩连续！
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇二十三
在一个阳光明媚的星期六早上，我准时收看了湖北体育生活频道于老师主讲的〈〈中小学生感恩教育〉，这个节目令我印象深刻。
你们知道于老师主要讲了什么内容吗？哈哈，不知道了吧！让我来告诉你们吧！于老师主要讲了如何培养孩子的孝心，爱心，自立，自强，自信心。现在我就带大家走进这个节目吧！
我们先来看第一讲如何培养孩子的孝心。我们要有孝心，我们要孝顺爸爸妈妈……因为他们为了下一代付出了很多，是他们给了我们今天美好的生活。
然后我们来看第二讲如何培养孩子的爱心，看了这一讲，我觉得无论在什么时候，只要别人有困难的时候，我们一定要伸出援手来帮助别人，这样当你遇到困难的时候别人也会帮助你。有句话说得好：我为人人，人人为我。
最后于老师讲到如何培养孩子的自立，自强，自信心。听了这一讲我对自立，自强，自信心有了新的认识，我们就要自己的.事情自己做，不能老依赖别人。自强的意思就是坚强，我们遇到什么困难都不能放弃，要勇于面对，并要想方设法去战胜困难，从小就要有自信，也要大胆的去展示自，相信自己只有这样，我们才能不断进取。
看了于老师的讲座，我受益匪浅，懂得了怎样做一个孝顺的孩子，懂得了怎样关心别人，还懂得了要做一个自立，自强，自信心的好孩子。
感恩班会的心得体会（优质24篇）篇二十四
感恩是一种美德，是一种基本的道德准则。感恩不仅可以使人们从内心感受到幸福和满足，更可以将这份喜悦传递给他人。班会是学校组织的一个重要环节，是一个培养学生感恩意识和品德的重要平台。感恩班会是通过让学生表达对老师、同学、家人和社会的感谢之情，让他们深入思考、从中汲取智慧，并通过自己的行动将感恩付诸于实践的形式。参加感恩班会的学生都意识到了感恩的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会和体悟。
二段：班级感恩实践。
班会是学生开展班级感恩实践的重要形式。在班会上，学生不仅可以表达对老师的感激之情，还可以谢恩同学们的帮助和家人的养育之恩。通过这样的活动，学生们不仅感受到了来自他人的关爱，也深刻体会到了自己的幸福和成长来自于无数人的付出。一位同学在感恩班会上向同学道谢时说：“是你们的关心和帮助让我度过了低谷，重拾了信心，才有了今天的我。你们是我的动力和动力！”由此可见，班级感恩实践不仅让学生更加珍惜来自他人的关爱，更让他们明白感恩是可以传递的。
三段：感恩与成长。
参加感恩班会不仅可以让学生表达感激之情，也可以让他们更加认识到自己的成长和进步。有一位同学在班会上分享了自己的感受：“一年级的时候，我刚刚来到这所学校，对一切都感到陌生和不习惯。而在这里，我遇到了一个好朋友，她一直陪伴着我，帮助我解决问题、克服困难。如今，我已经长大了，可以帮助别人了。我真的很感谢她，感谢她在我困难的时候给予我帮助，同时也很感谢这所学校给了我成长和进步的机会。”感恩不仅让学生明白自己的成长离不开他人的帮助，更让他们认识到自己也可以成为他人的帮助和支持。
四段：感恩与社会责任。
班会的感恩活动让学生们不仅关注自己身边的人和事，也理解感恩意识可以延伸到社会上的所有人。在感恩班会上，学生们普遍表示要积极参与社区志愿者活动和慈善事业，以表达对社会的回报之情。其中，一位同学表示：“自从我参加了学校组织的志愿者活动后，我明白了自己小小的举动也可以让他人感受到温暖和善意。接下来，我将积极参与更多的公益活动，为社会做出自己的贡献。”感恩不仅让学生们关注到自己所受益的个人和集体，更让他们与时俱进，关心社会上的弱势群体，并以实际行动为他们提供帮助和支持。
五段：感恩的延续。
感恩班会只是培养学生感恩意识的一个开始，更重要的是让学生们在日常生活中保持感恩的心态和行为。在班会后，一位同学感慨地说：“感恩是一种力量，它不仅让我们在困难时有了勇气和希望，更让我们在幸福时懂得怀有一颗感恩的心。”从这个角度来看，感恩不仅是一个节日和仪式，更是一种生活的态度和品质。通过班会，学生们开始了感恩之旅，而将感恩延续成为他们一生的信条，则是需要他们不断努力和实践的方向。
总结：通过参加感恩班会，学生们懂得了感恩的意义和价值，体会到了感恩与成长、感恩与社会责任之间的联系，并将感恩延续成为自己一生的信条。感恩班会不仅培养了学生的感恩意识和品德，也在学校和社会上营造了一种和谐、友爱的氛围。在未来的日子里，让我们一起怀着感恩的心，去传递和分享这份美好的情感。