最新班组安全文化建设方案(通用20篇)

时间:2025-01-20 作者:文锋

建设方案的评估和改进是持续的过程,需要不断学习和总结经验。如果您对建设方案的编写不够熟悉,以下是一些从业多年的专家为您整理的范文和经验分享。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇一

近年来,xx公司以科学发展观为指导,始终把安全视为企业的第一生命线,摆到高于一切、重于一切、先于一切、影响一切的突出位置,以实现“安全、科技、品牌xx化工”为目标,以“大安全”管控模式为手段,全力打造以“安全可控、事在人为”为核心理念的安全文化建设,探索形成了具有民爆企业特色的“大安全”文化体系,充分发挥文化管理的导向、激励、凝聚、规范作用,引导全体员工增强安全意识、责任意识、大局意识,形成了共识共为、凝心聚力抓安全的强势氛围,持续保持了良好的安全生产态势。公司先后荣获《全国五一劳动奖状》、《全国企业文化建设先进单位》xxxx等多项荣誉,20xx年至20xx年连续七年保持了《全国“安康杯”竞赛优胜企业》称号。总结起来,公司取得安全佳绩的主要原因是做到了“全员参与、制度规范、文化引导、持续完善,消除了安全管理盲点和难点,构建了企业安全文化的有效体系”。具体情况汇报如下:

(一)坚持理念引导,推动企业安全文化建设

安全生产关系人民群众生命财产安全,关系改革开放、经济发展和社会稳定的大局,是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、和谐企业的必然要求。xx化工公司是生产民用爆破器材的高风险行业,安全生产关系我市经济发展和社会稳定;关系人民群众的正常工作和生活秩序;关系民爆企业的切身利益;关系企业员工的生命安全,可谓责任重于泰山,须臾不可疏忽。实践证明,民爆企业安全生产和管理持续加强和改进需要文化的支持,确立安全文化,是安全生产和管理工作中开拓创新的必然选择。

创新是安全文化不断完善、拓宽的动力之源,公司结合民爆企业安全文化建设的实际情况,形成了有自身特色的大安全文化理念,即:安全不仅是人身的安全,也包括思想的安全、人格的安全和家庭的安全,安全文化的范畴包括了生产、廉政和家庭等方面,要将思想政治工作作为安全文化的一个重要组成部分,做好高危行业员工的廉政教育,确保队伍的安全,倡导家庭美德教育,确保全体员工的家庭和睦,让生产安全、队伍安全和家庭安全互相促进、互为保障。从20xx年开始,公司先后召开了安全文化建设专题研讨会,认真总结xx化工公司多年来安全生产管理经验,精聚几代xx化工人的安全智慧,提炼xx化工公司独特个性的安全文化成果,以“安全可控,事在人为”的安全理念和一切事故均可避免的科学观,对多年来形成的安全管理思想、安全管理行为和安全管理机制进行了系统思考,从表层的安全文化现象、中层的安全管理制度、深层的安全价值观三个方面进行提炼整合,编辑出版了公司《安全文化手册》,提出了安全文化建设导向功能、凝聚功能、激励功能和约束功能,明确了安全文化管理的流程、安全文化建设的基本任务。并在公司系统内开展以“珍惜生命,远离三违”为主题的格言警句征集活动,各单位选优上报的安全警言警句、安全格言达256条,我们经过精心评选,优中选优,将有代表性、寓意深刻的警句、格言20条,收录为公司《安全文化手册》部分内容,并在班组作业现场醒目位置悬挂,使员工牢固树立“在岗一分钟、警惕60秒”的思想防线,形成了良好的安全文化氛围。

(二)宣贯安全文化体系,培育安全理念文化

安全工作中反映出的问题,本质上还是人的问题,是人的责任感问题,是人对规章制度的认识程度和严格执行程度问题,做好安全工作,必须落实“以人为本”的核心价值观,统一认识,全员树立崇尚安全、摒弃违章的观念,强化“安全可控、事在人为”为核心的安全理念文化。为此,我们把培育安全理念文化当成安全工作的一项重要工程来抓,有目标、有计划、有步骤地精心培育安全理念文化。

明确责任,加强领导。公司党委下发了《企业安全文化体系宣贯决定》,明确规定了各部门、科室党政负责人是第一责任人,要认真组织学习,切实抓好企业安全文化体系的宣贯和渗透,真正把安全文化融入实际操作和日常行为中,确保公司“十无”安全目标的完成。同时,成立了宣贯活动考核领导小组,对安全文化体系的学习掌握情况采取现场提问、查看记录、活动检验、查看作业现场的方式进行抽查。全公司抽查的人数不少于在职员工总数的50%。

全员参与,形成共识。我们充分利用科务会、安全例会、班组施收工会等形式,组织员工进行集中学习《安全文化手册》,注重全员参与,引导教育全体员工从深层次理解和掌握企业安全理念的内涵。并通过举办“安全文化”讲座、“安全文化伴我行”先进人物访谈、“安全管理文化成果”演讲比赛、专题安全广播、安全知识答卷、班组施收工会员工诵读等载体激发员工的学习热情,全公司形成了“学习手册、提高认识、践行理念、确保安全”的良好氛围,使每一名员工即能做到熟知《安全文化手册》的主要内容,又能够把《安全文化手册》的主要内容转换成自身的自觉行动,真正融入到实际操作和日常工作中。

强化培训,提高意识。为进一步在教育方法和途径上寻求突破,力求做到人情化、人性化、形象化、文化化,把安全理念内化于心,外化于形,我们不仅在全员的安全质量培训中,增加了安全文化建设、安全文化理念等方面的知识,而且在新入企员工三级安全培训中,增加了企业安全文化手册主要内容的培训,由专职安全管理人员对新入厂员工进行安全文化知识的培训,使其一入企就受到xx化工公司安全文化的熏陶。同时,我们通过建立岗位、工种电子题库,实施全员季度安全培训、考试机制,公司级的全员性安全培训,每年必须进行二次(上、下半年各一次);部门级的全员安全培训,每季度至少一次(每季度最后5个工作日前完成);班组级的全员安全培训,每月一次(每月最后5个工作日前完成);中级管理人员、专业技术人员、班组长、群众安全监督检查员安全管理知识的培训,每季度一次。实现了安全教育培训的常态化管理。在此基础上,我们还购买相关书籍,多次组织了《班组长安全执行力》、《怎样做好现代班组安全建设与管理工作》、《员工日常安全教育读本》、《五精管理》各类读书学习活动,即营造了良好的企业文化氛围,又使员工增长了知识,强化了意识,提高了素质,使全体员工以理念指导行为,践行安全生产。

(三)将安全理念落到实处,创新安全管理文化

安全的源头在于理念,而理念的生命力在于落实。我们适应安全发展新形势,高度重视公司安全文化建设,大力倡导人本管理、精细管理和闭环管理,坚持“观念创新、管理创新、制度创新”,持续创新管理手段和管理模式,先后引入实施了国际质量安全认证管理、erp企业资源管理、全员绩效考核管理、员工职业生涯规划管理、6s管理、5精管理等模式。将“安全可控,事在人为”理念融入安全管理全过程,每年围绕安全生产管理工作的重点、难点问题抓好一个载体,实现一个突破,做到所有工作首先确保安全工作,所有投入首先保证安全投入,所有责任首先落实安全责任。20xx年,以6s管理为抓手,进一步提升了现场管理水平,20xx年,以实现“九大突破”为抓手,进一步提升了创新力和执行力;20xx年,以整合公司管理制度为抓手,进一步夯实了基础管理工作;20xx年,以深化“大安全”管控体系为抓手,进一步完善了大安全管控考评实施细则,固化了安全考评机制,实现了常态化的安全管控模式。

在隐患排查和治理上,我们遵循“四级排查,三级管理,逐级落实”工作机制,各级安全第一责任者负责组织落实责任范围内的隐患排查治理工作,隐患排查范围不仅涉及生产管理、设备设施、安全措施、作业环境、职业卫生,还涉及交通运输、消防治安、社会安全、公共安全、家庭安全等方方面面。坚持隐患排查与深入开展学习安全规程、行业标准、技术规范活动相结合,坚持全员参与与职能督导相结合,坚持专项治理与综合治理相结合,坚持排查治理与逐级跟踪验证相结合,实施隐患治理的无限循环,严格做到隐患治理责任、措施、资金、期限、应急预案、监控手段“六落实”,坚决把事故消灭在萌芽状态,确保隐患逐级排查、按期治理、从严监控,进一步消除了公司各系统内的固有隐患、渐生隐患和随机隐患。

在应急预案管理上,加强应急预案体系建设,按照“内容全面、责任明确、操作性强”的要求,组织编制应急预案,以公司综合预案和“十一”项预案为蓝本,从分公司到车间(部门)、岗位分别制定了相应的应急处置预案,形成了xx化工本部、子公司、车间部室、生产班组四级应急预案体系;我们制订实施了《应急预案管理办法》,建立了突发事件预警和应急处置机制,成立了应急救援领导指挥机构,明确了职责分工,规定了报警、接警程序,按照不同事故、实施不同救援方案等一系列应急措施;我们加大应急资金投入,健全了事故应急救援组织和抢险队、救护队、义务消防队,配备了必要的救援器材、装备和应急物资,并按照统一领导、分级负责、条块结合、属地为主的原则,积极做好“准备”与“响应”、“培训”与“演练”等相关工作,坚持每年不少于一次的重特大事故的应急救援演练,坚持每季度一次对抢险队员的培训演练,坚持把岗位应急处置演练作为班组日常培训的一项重要内容,极大地提高了公司应急救援力量的处突能力,锤炼了一支关键时刻拉得出、用得上、打得赢的民爆救援队伍。在20xx年、20xx年和20xx年公司组织的重大事故演练中,北京市国防科工办分别组织北京市多家军工单位领导现场进行了观摩,并对演练给予了高度评价。

在安全目标管理上,我们制定实施了《四级综合安保监管考核办法》、《大安全工作目标分解表》以及严格的《大安全管控事故处罚标准》、《年度安全绩效奖奖励考核标准》、《大安全管控考评奖励处罚标准》,不仅把安全工作目标从过去的“三无一不超”扩大为现在的“十无一确保一实现”(十无,即:全年无死亡事故、无轻重伤事故、无重大爆炸事故,无重大机电责任事故、无重大火灾事故、无重大交通责任事故,无重大刑事案件,无重大群众性集体访事件,无食品卫生安全事故,无5万元以上非人身事故;一确保,即:确保在职员工职业病发病率不超3‰;一实现,即:实现全年安全生产),还把大安全控制指标量化分解成21子项,层层落实到分公司、部门、班组和个人,层层签订安全目标包保责任状;我们不仅把各部门主要领导对创建工作的工作态度、工作质量纳入考核内容,并与其年度工作绩效和奖金挂钩,还强化了对各职能部门和相关责任者的考核,将其工作业绩与年度工作绩效和奖金挂钩奖惩。

我们通过采取精细管理的多种有效措施,切实将“安全可控,事在人为”的安全理念融入并贯穿于安全管理全过程,为企业安全文化建设增添了新的亮点。

(四)以“安全十天条”为核心,规范安全行为文化

狠抓安全管理,强化制度的落实,用强有力的措施影响和约束员工的不安全行为。持续完善了公司以人为本的安全生产机制和规章制度体系,建立健全安全生产保障体系、监督体系,同时,积极探索和创新安全管理的新路子、新方法,结合xx集团公司安全质量标准化考评工作,集中力量、系统梳理、认真整合、标准量化,对照公司规章制度、管理规程、工艺规程、安全操作规程,编制实施了《xx化工大安全管控检查考评实施细则》和《班组安全管理标准》。建立健全了公司大安全管控体系,制定大安全管控工作标准193项,检查考评项目14大项;按照生产实际,制定班组安全管理标准工作标准64项,检查考评项目10大项,并严格把大安全管控体系检查考评实施细则作为部署、指挥、检查、考评安全工作的标准,通过规范化管理、标准化作业,引导员工在生产过程中良好习惯的养成,让员工严格按照每个过程、每个流程的标准去认真贯彻落实,实现安全生产的可控和在控。

(五)用资金投入实现本质安全,建设安全物态文化

我们坚持走“科技兴安”之路,十分注重安全物态文化建设,20xx年至20xx年,我们共投入安技措资金1700余万元,大力推进产品升级和科技创新步伐,努力提高本质化安全水平。一方面,采用新工艺、新装备、新技术,不断增强生产过程的科技含量,加快安技措投入步伐,新建了金属壳毫秒电生产线,使重点危险工序全部实现了装甲防护、间接操作、紧急制动、自动闭锁,部分生产工序实现了连续化、自动化生产,提高了生产和使用过程中的'安全性能;完成了乳化生产线二次技术改造工程,采用了断爆、隔爆措施,完善了紧急报警、停车、视频监控系统,使其工艺布局更合理、安全性能更可靠、自动化水平更高;完成了危险品总库的结构改造和库区照明系统的改造工程,解决了历史性遗留问题,使其完全符合安全规范;采用视频监控系统,实现了对厂区、库区、关键生产工序和重大危险单元的全程24小时视频监控技术,创建了一个高科技安全管理系统;购置了危险品专用运输车辆,实现了民爆器材专业配送,提高了运输安全水平;对生产作业人员全部配发了防静电服、鞋帽,防爆眼镜,防护耳曼,进一步提升了员工职业性劳动防护能力,确保了员工有一个安全、舒适、文明的生产作业环境;另一方面,加强环境的综合治理,几年来,为改变厂区的面貌,改善员工工作条件,提高员工生活品味,我们化大力气对厂区进行了综合治理,建成了四季常青、三季有花、绿树掩映、芳草如茵的花园式工厂。昔日杂草丛生的光土地,变成了赏心悦目的绿地花园,运动器材齐备的文体中心,宽敞整洁的员工餐厅,装备先进的员工电教室、会议中心,干净的员工浴室,新颖别致的观光景点、喷水池,使员工们的心情愉悦了,工作时心情舒畅了。环境的绿化美化为企业安全文化建设起到了潜移默化的推动作用。

安全文化建设是保障企业长治久安,持续发展具有企业特性的文化工程、生命工程和效益工程。近年来,xx化工公司把安全文化建设和企业安全稳定的“双零”目标紧密结合,以固化和完善“大安全”管控体系为手段,逐步构建了大转型、大跨越发展的新型“大安全”管理格局,全力打造本质安全型企业。(截至到20xx年1月20日)实现了连续十三年无重伤以上事故的安全生产周期,连续5年轻伤以上(含轻伤)生产安全事故为零,建厂至今未发生一起死亡事故。开创了公司安全快速发展的良好局面。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇二

校园安全文化是学校文化建设的重要组成部分,是学校科学发展、安全发展的内在要求。根据《三明市中小学幼儿园》(明教安【2017】56号)及《宁化县中小学幼儿园》(宁教安〔2017〕6号)文件精神,为确实加强校园安全文化建设,全面普及校园安全知识,不断提升师生安全防范意识和能力,规范学校安全管理制度和管理行为,营造浓厚的校园安全文化氛围,为学生平安健康、幸福成长创造良好校园安全环境,特制定本实施方案。

一、总体目标

通过开展校园安全文化建设,使我校的安全氛围更加浓厚,全体师生的安全意识更加强化,安全设施更加完善,安全管理更加精细,安全制度更加落实,安全措施更加到位,达到“两提高一下降”:全体师生安防意识明显提高,学校安全管理能力明显提高,校园安全事故和师生伤亡人数明显下降。

二、主要任务

(一)夯实校园安全物质文化做到“三达标”

1.校园建筑设施安全达标。无地灾隐患,无危房、危墙、危坎,有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生需要且符合建筑安全等级、抗震设防要求的教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房和体育活动场所。

2.校园设施设备安全达标。有满足教育教学活动需要且无安全隐患的活动器材,有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施和必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。

3.校园周边安全环境达标。临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌,周边水库、池塘要有安全围栏和标识,校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站,无乱搭、乱建、乱堆现象,校门口50米范围内无无证经营的小摊点等,环境洁净,绿化美化好。

(二)构建校园安全制度文化做到“三完善”

应急处置预案、传染病应急处置预案等。

2.完善学校安全管理制度。在学校安全工作管理制度方面,完善学校消防安全制度,学校周边环境安全治理制度,集会、阳光体育运动安全管理制度,组织师生外出活动安全管理制度,门卫安全防范工作制度,值勤护校队安全管理制度,会计室安全管理制度;办公室安全管理制度,突发灾害安全防护工作制度,校内公共活动场所安全管理制度,临时用工安全管理制度,食品卫生安全管理制度,疾病防治安全管理制度。在学校教务方面安全管理制度方面,完善教室安全管理制度,实验室安全管理制度,微机室安全管理制度,图书馆安全管理制度,计算机教室安全管理制度,体育活动、体育教学安全制度。在学校学生日常安全管理制度方面,完善学生日常安全制度,学生人身安全管理制度,学生课外、假日活动安全管理制度,寄宿生宿舍安全管理制度。在学校后勤安全管理制度方面,完善物资保管安全管理制度,食堂安全管理制度。

3.完善学校安全隐患台账。按照隐患程度分门别类建立台账,跟踪整改,把握动态,定期排患。对排查出的安全隐患,采取有效措施予以消除。对学校存在的安全隐患务必实行“一个问题,一名领导,一个方案,一个责任人、一抓到底”的工作机制。建立台账流程:组织人员-排查时间-排查内容-发现隐患-确定责任人-整改时限-落实经费-整改验收-销号归档。

(三)培养校园安全行为文化做到“三规范”

1.规范安全管理行为。校园安全管理实行“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系和安全事故责任追究制。严格落实安全工作周检查、月报告、季研究制度,落实校园安全管理日志,落实校园安全卫生评比考核制度;实行安全隐患整改承诺等。要按照教育部组织编写、省教育厅编印的《中小学校岗位安全工作指南》,认真落实学校安全工作领导小组和校长、党支部书记、分管安全的副校长等40个岗位的安全职责,要对照三明市教育局编印的《三明市中小学幼儿园安全管理工作手册》,全面落实学校安全管理职责、日常安全管理、活动安全管理、应急疏散演练等各方面工作措施,切实将安全教育和管理融入到学校日常管理的各个环节。要主动争取当地党委、政府、相关部门和学生家长的支持,共同做好校园及周边的安全管理工作。

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安全、消防安全、防震减灾、运动安全、饮食安全、网络安全等安全教育,增强学生的安全行为意识。要开展师生应急疏散演练,中小学校每月、幼儿园每月至少要开展一次应急疏散演练,寄宿制学校要重点加强就餐时间、午休时间和夜间应急疏散演练,以演练强化安全教育培训、增强安全防范意识,提高师生应对突发安全事件的能力。

3.规范学生安全行为。根据学生年龄特点,生理心理发展特征和学校实际,有计划、有组织、有目的地进行安全行为养成训练。在交通方面,要教育学生靠路右边走,不在公路上玩耍戏闹,不随意横穿马路,不闯红灯,不乘坐无牌、无证、超载、车况不良及低速载货汽车、拖拉机等不符合安全标准的车辆。在课间方面,要教育学生上下楼房时走楼梯,不推挤,不打闹,不追逐,不高声尖叫,不在楼梯扶手上滑行,不翻越窗户,不攀爬管道;在学生放学时,组织学生排成路队,安排值日教师到场劝导学生列队等车、有序上下车、文明乘车,开展文明劝导工作,促进学生文明乘车行为规范的养成。在法纪方面,要教育学生不携带、不留存管制刀具和其它危险物品,不打架斗殴,不向他人索要财物。在防火方面,要教育学生不携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、火机等易燃易爆物品进校。不在宿舍内私自安装电源插座,不私接电线,不点蜡烛,不使用明火,不在校内或野外玩火。在防溺水方面,要教育学生不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救。在课余方面,要教育学生不进入营业性游戏室、网吧、酒吧、歌舞厅等未成年人不宜入内的场所。通过开展学生安全行为教育,有意识地引导学生践行安全行为,规范安全行为。

(四)凝聚校园安全精神文化做到“三落实”

炼方法,增强体质,培养毅力;音乐教学中学会合作、学会和谐,使学生更加热爱生活,提升生命质量;语文教学中学会做人的道理和办事的原则,使学生更加珍惜生命,追求生命的质量;历史教学中,通过人类发展史,树立积极的人生观、科学的世界观、正确的价值观。

2.落实宣传教育。要在加强课堂教学和学科渗透的同时,广泛开展“关爱生命,关注安全”主题系列教育活动,以“全国中小学生安全教育日”和省“学校安全教育周”等为契机,开展有针对性、多形式的安全教育活动。要充分利用国旗下讲话、班会、团队会,以讲座、板报、宣传栏、广播等形式广泛宣传有关的法律常识及安全防护知识,强化法制安全意识;通过“小手拉大手”把教育范围延伸至家庭和社会;通过组织开展安全常识动漫、宣传画、安全警示语、手抄报、征文评比和安全知识竞赛、竞答等活动,提升学校安全精神文化。

3.落实宣传阵地。要加强校园安全文化阵地建设,结合本校实际,积极谋划建设安全文化长廊。学校要有固定的校园安全宣传专栏,有季节性校园安全宣传标语,有校园安全隐患警示标志,有《学校综治安全责任公示牌》,有班级安全宣传栏,具备浓厚的安全文化氛围。

三、实施步骤

校园安全文化建设工作从2017年5月28日至10月30日,分四个阶段进行。

第一阶段:宣传发动阶段(5月28日至5月30日)。结合学校实际,制定切实可行操作性强的建设方案,明确职责和工作目标要求。

第二阶段:组织实施阶段(6月1日至9月30日)。全面落实本方案“三达标”、“三完善”、“三规范、“三落实””任务。不断完善和规范校园安全管理制度,规范安全教育教学行为,培养学生良好的安全行为习惯,增强安全事故防范能力,提升安全管理水平。开展自查自纠,对自查出的问题进行整改,确保构建工作任务不留死角。在自查评估的基础上,组织考评验收。

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第三阶段:总结提升阶段(10月8日至10月31日)。全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验,组织召开校园安全文化建设工作现场推进会,进一步深入推进校园安全文化建设工作。

四、工作要求

一级抓一级,一级对一级负责,层层抓落实。学校将所辖学校(教学点)的校园安全文化建设工作纳入其中,同步实施,校园安全文化建设工作全覆盖,并取得实效。

(二)完善设施,强化管理。增加校园安全文化建设硬件设施的投入,达到学校安全标准化建设的各项要求和标准。着重选派责任心强、组织管理能力强的教师负责抓落实。

(三)强化责任,加强督查。进一步加强校园安全文化建设管理工作,强化领导和部门工作职责。

(四)建立机制,纳入考评。校园安全文化建设是一项长期而又艰巨的重要任务。要坚持经常抓、抓经常,要建立与学校发展相适应的长效机制,常抓不懈,使之逐步走上科学化、制度化、规范化轨道,不断扩大创建成果。

安乐中心学校

2017年5月25日

一、指导思想

以“三个代表”重要思想 指 ,以科学发展观统领全局,坚持“安全第 ,预防为主,综合治理”的方针,全面普及校园安全知识,不断提升师生安全防范意识和能力,规范学校安全管理制度和管理行为,最大限度地消除隐患和减少事故,确保师生生命安全和校园稳定,促进教育事业健康持续发展。

二、活动主题

长知识、强意识、善管理、保平安。

三、活动目标

力争用三年的时间,全面建立起规范化的校园安全管理制度体系,消除校园硬件设施方面的重大隐患,校园安全事故和伤亡人数零目标。为师生创设一个优美的、花园式的校园环境;创设一个健康活泼、自主生动的心理环境;创设一个民主友爱、和睦融洽的人际关系环境;创设一个文明勤学、健美向上的学习环境。

四、活动 内容

( 一)构建校园安全物质文化

严格按照通知精神,科学规划校园建筑设施布局,严格实行校园功能分区,确保校园安全设施 “三落实”。

“三落实”即:

校园安全管理人员落实——安全管理人员、学校门卫管理人员要落实,要有相应的职能职责要求,有完整的管理制度体系。

校园安全宣传阵地落实——有固定 校园安全宣传专栏,有季节性校园安全宣传标语,有校园安全隐患警示标志,有班级安全宣传栏,具有浓厚的安全文化氛围。

校园安全教育教材落实——有安全教育教师用书和教学光盘,班班有 套安全挂图。安全教育课做到有课时、有老师,有计划、有总结,有教案、有笔记。

(二)创建校园安全制度文化

结合学校实际,不断修改 完善学校安全管理制度和应急处置预案,分解落实学校安全管理职责,建立起横向到边、纵向 底的安全管理责任网络。通过制度的建立健全,规范学校安全管理行为,提升安全管理水平;通过制度的建立健全,逐步构建学校安全管理科学体系,建立行 有效的安全管理 长效机制。

1、建立完善学校安全隐患排查机制,把握动态,跟踪整改,定期排患。

2、建立和完善学校安全管理制度。包括:学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、卫生室安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。

3、建立 完善学校教学方面的安全管理制度。包括:教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。

4、建立和落实校舍安全管理。

5、建立 完善学校日常安全管理制度。包括:学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮 水安全管理制度等。

6、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括:食物(饮 水) 毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。并根据根据情况实施中不断修改完善。

(三)规范校园安全行为文化

1、规范安全管理行为。坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓,和“谁

主管、谁负责”、“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则;实行校园安全管理安全事故责任追究制;促进安全工作日检查、周汇总、月报告制度的落实。

2、规范安全教育行为。学校要配备法制副校长或法制辅导员,有安全教育计划、总结、光碟和教材,挂图和宣传标语,班班有学校安全教育专(兼)职教师,安全教育纳入课表。通过“安全教育日”、安全教育手抄报、安全知识竞赛、安全主题班队会、安全教育专题宣传栏、升旗仪式讲话、疏散演练等多种形式、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育,不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性;通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工 管理行为和教育行为,严禁体罚和变相体罚学生,严禁辱骂和歧视差生。

3、规范学生安全行为。在校内设立文明监督岗、课外活动安全监督员等,充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性,通过 系列安全主题教育活动的开展和管理制度、规范和管理行为的实施,规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为,让学生懂得健康平安应从细节做起的道理,懂得遵纪守法,懂得用制度和规范来约束自己,懂得礼貌与忍让,懂得与周围的人和睦相处,不讲伤害别人 的话,不做伤害别人 的事,学会自我保护,自求平安。

五、活动时间

校园安全文化建设活动从2012年9月开始至2017年6月结束,历时三年。

六、活动实施途径与办法

1、成立安全文化建设领导小组

2、确立活动主题、制定活动目标

3、确立学校安全文化建设内容(观念文化、物质文化、制度文化、行为文化、精神文化)

4、组织实施

5、总结表彰

七、组织保障

1、加强组织领导。为保障学校安全文化建设工作有序推进,学校成立校园安全文化领导小组,组长由校长担任,副组长由副校长担任,成员由班主任和科任师担任。全面负责校园安全文化建设实施。

2、加大经费投入。为了保障学校安全文化建设有序推进,学校将加大投入,不断改善办学条件、办学环境,使已有教育教学设备设施达到规定标准,保障学校安全文化建设活动顺利开展。

3、加大队伍建设。学校要充分发挥广大师生的'主动性,建立学生安全文化队伍,鼓励学生自发参与学校安全稳定工作中来,保证学生在学校安全稳定中能有知识和文化的收获;同时建立教师安全文化队伍,努力把现有的具有文化专长的教师发动起来,参加到学校安全文化建设中来,对教师进行安全知识培训,不断提高业务素质和组织能力,提高安全意识与防范技能。

4、加大检查力度。安全文化领导小组成员要不定期的对校园安全文化情况进行排查整改,发现问题立即处理,对安全工作不重视,对安全制度落实不到位的人员绝不姑息。

校园安全文化是学校文化建设的重要组成部分,是学校科学发展、安全发展的内在要求。根据《莆田市中小学幼儿园校园安全文化建设实施方案》及《仙游县中小学幼儿园校园安全文化建设实施方案》文件精神,为确实加强校园安全文化建设,全面普及校园安全知识,不断提升师生安全防范意识和能力,规范学校安全管理制度和管理行为,营造浓厚的校园安全文化氛围,为学生平安健康、幸福成长创造良好校园安全环境,特制定本实施方案。

一、总体目标

通过开展校园安全文化建设,使我校的安全氛围更加浓厚,全体师生的安全意识更加强化,安全设施更加完善,安全管理更加精细,安全制度更加落实,安全措施更加到位,达到“两提高一下降”:全体师生安防意识明显提高,学校安全管理能力明显提高,校园安全事故和师生伤亡人数明显下降。

二、主要任务

(一)夯实校园安全物质文化做到“三达标”

1.校园建筑设施安全达标。无地灾隐患,无危房、危墙、危坎,有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生需要且符合建筑安全等级、抗震设防要求的教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房和体育活动场所。

2.校园设施设备安全达标。有满足教育教学活动需要且无安全隐患的活动器材,有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施和必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。

3.校园周边安全环境达标。临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌,周边水库、池塘要有安全围栏和标识,校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站,无乱搭、乱建、乱堆现象,校门口50米范围内无无证经营的小摊点等,环境洁净,绿化美化好。

(二)构建校园安全制度文化做到“三完善”

1.完善校园应急处置预案。主要包括:食物(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、防震减灾预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案、传染病应急处置预案等。

2.完善学校安全管理制度。在学校安全工作管理制度方面,完善学校消防安

全制度,学校周边环境安全治理制度,集会、阳光体育运动安全管理制度,组织师生外出活动安全管理制度,门卫安全防范工作制度,值周安全管理制度;办公室安全管理制度,突发灾害安全防护工作制度,校内公共活动场所安全管理制度,临时用工安全管理制度,食品卫生安全管理制度,疾病防治安全管理制度。在学校总务方面安全管理制度方面,完善教室安全管理制度,实验室安全管理制度,微机室安全管理制度,图书馆安全管理制度,计算机教室安全管理制度,体育活动、体育教学安全制度。在学校学生日常安全管理制度方面,完善学生日常安全制度,学生人身安全管理制度,学生课外、假日活动安全管理制度,寄宿生宿舍安全管理制度。在学校后勤安全管理制度方面,完善物资保管安全管理制度,食堂安全管理制度。

3.完善学校安全隐患台账。按照隐患程度分门别类建立台账,跟踪整改,把握动态,定期排患。对排查出的安全隐患,采取有效措施予以消除。对学校存在的安全隐患务必实行“一个问题,一名领导,一个方案,一个责任人、一抓到底”的工作机制。建立台账流程:组织人员-排查时间-排查内容-发现隐患-确定责任人-整改时限-落实经费-整改验收-销号归档。

(三)培养校园安全行为文化做到“三规范”

1.规范安全管理行为。校园安全管理实行“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系和安全事故责任追究制。严格落实安全工作周检查、月报告、季研究制度,落实校园安全管理日志,落实校园安全卫生评比考核制度;实行安全隐患整改承诺等。要按照教育部组织编写、省教育厅编印的《中小学校岗位安全工作指南》,认真落实学校安全工作领导小组和校长、党支部书记、分管安全的副校长等40个岗位的安全职责,要对照莆田市教育局编印的《莆田市中小学幼儿园安全管理工作手册》,全面落实学校安全管理职责、日常安全管理、活动安全管理、应急疏散演练等各方面工作措施,切实将安全教育和管理融入到学校日常管理的各个环节。要主动争取当地党委、政府、相关部门和学生家长的支持,共同做好校园及周边的安全管理工作。

增强安全防范意识,提高师生应对突发安全事件的能力。

3.规范学生安全行为。根据学生年龄特点,生理心理发展特征和学校实际,有计划、有组织、有目的地进行安全行为养成训练。在交通方面,要教育学生靠路右边走,不在公路上玩耍戏闹,不随意横穿马路,不闯红灯,不乘坐无牌、无证、超载、车况不良及低速载货汽车、拖拉机等不符合安全标准的车辆。在课间方面,要教育学生上下楼房时走楼梯,不推挤,不打闹,不追逐,不高声尖叫,不在楼梯扶手上滑行,不翻越窗户,不攀爬管道;在学生放学时,组织学生排成路队,安排值日教师到场劝导学生列队等车、有序上下车、文明乘车,开展文明劝导工作,促进学生文明乘车行为规范的养成。在法纪方面,要教育学生不携带、不留存管制刀具和其它危险物品,不打架斗殴,不向他人索要财物。在防火方面,要教育学生不携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、火机等易燃易爆物品进校。不在宿舍内私自安装电源插座,不私接电线,不点蜡烛,不使用明火,不在校内或野外玩火。在防溺水方面,要教育学生不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救。在课余方面,要教育学生不进入营业性游戏室、网吧、酒吧、歌舞厅等未成年人不宜入内的场所。通过开展学生安全行为教育,有意识地引导学生践行安全行为,规范安全行为。

(四)凝聚校园安全精神文化做到“三落实”

1.落实课程设置。要将安全法制教育纳入教学内容,列入教学计划,采用课程渗透、与地方课程时间相结合的方式加强公共安全教育,开展自救自护和逃生演练活动。严格按照省上要求,使用省编统一教材,开齐开足安全教育课程,每学年不少于12个课时,其中每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排一个课时,做到师资、教材、课时、教案“四落实”。要开发学科渗透生命教育资源,扩大生命安全教育领域。政治学科教学中加强法制安全教育,增强法律观念,学会用法律武器,保护人身生命安全的能力;生物学科教学中增强保健意识,提高保健能力;地理教学中培养学生保护自然,保持生态平衡的意识;理化教学中丰富环保知识,学会废弃物处理方法,养成节水节电习惯;体育教学中学会正确的锻炼方法,增强体质,培养毅力;音乐教学中学会合作、学会和谐,使学生更加热爱生活,提升生命质量;语文教学中学会做人的道理和办事的原则,使学生更加珍惜生命,追求生命的质量;历史教学中,通过人类发展史,树立积极的人生观、科学的世界观、正确的价值观。

2.落实宣传教育。要在加强课堂教学和学科渗透的同时,广泛开展“关爱生命,关注安全”主题系列教育活动,以“全国中小学生安全教育日”和省“学校安全教育周”等为契机,开展有针对性、多形式的安全教育活动。要充分利用国旗下讲话、班会、团队会,以讲座、板报、宣传栏、广播等形式广泛宣传有关的法律常识及安全防护知识,强化法制安全意识;通过“小手拉大手”把教育范围延伸至家庭和社会;通过组织开展安全常识动漫、宣传画、安全警示语、手抄报、征文评比和安全知识竞赛、竞答等活动,提升学校安全精神文化。

3.落实宣传阵地。要加强校园安全文化阵地建设,结合本校实际,积极谋划建设安全文化长廊。学校要有固定的校园安全宣传专栏,有季节性校园安全宣传标语,有校园安全隐患警示标志,有《学校综治安全责任公示牌》,有班级安全宣传栏,具备浓厚的安全文化氛围。

三、实施步骤

校园安全文化建设工作从2017年3月28日至10月30日,分四个阶段进行。

第一阶段:宣传发动阶段(3月28日至3月30日)。结合学校实际,制定切实可行操作性强的建设方案,明确职责和工作目标要求。

第二阶段:组织实施阶段(4月1日至11月30日)。全面落实本方案“三达标”、“三完善”、“三规范、“三落实””任务。不断完善和规范校园安全管理制度,规范安全教育教学行为,培养学生良好的安全行为习惯,增强安全事故防范能力,提升安全管理水平。开展自查自纠,对自查出的问题进行整改,确保构建工作任务不留死角。在自查评估的基础上,组织考评验收。

第三阶段:总结提升阶段(12月8日至12月30日)。全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验,组织召开校园安全文化建设工作现场推进会,进一步深入推进校园安全文化建设工作。

四、工作要求

(一)加强领导,狠抓落实。校园安全文化建设工作是加强学校安全教育的有效手段,是一项繁重的任务。务必高度重视,切实加强组织领导,严格落实校长安全第一责任人责任,主要领导亲自抓,分管领导负责抓,责任部门具体抓,一级抓一级,一级对一级负责,层层抓落实。学校将所辖学校(教学点)的校园安全文化建设工作纳入其中,同步实施,校园安全文化建设工作全覆盖,并取得实效。

(二)完善设施,强化管理。增加校园安全文化建设硬件设施的投入,达到

学校安全标准化建设的各项要求和标准。着重选派责任心强、组织管理能力强的教师负责抓落实。

(三)强化责任,加强督查。进一步加强校园安全文化建设管理工作,强化领导和部门工作职责。

(四)建立机制,纳入考评。校园安全文化建设是一项长期而又艰巨的重要任务。要坚持经常抓、抓经常,要建立与学校发展相适应的长效机制,常抓不懈,使之逐步走上科学化、制度化、规范化轨道,不断扩大创建成果。

仙游华侨职业中专学校

2017年3月25日

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇三

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(**年)》明确提出要加快教育信息基础设施建设,强调“加快终端设施普及,推进数字化校园建设,实现多种方式接入互联网”。教育部《教育信息化十年发展规划(**年)》把数字校园建设列为重要工作。数字校园建设已成为国家教育信息化整体推动的重要组成部分。

经过多年的探索,我省中小学校在数字校园建设和应用方面已经有了较好的基础,形成了一批可资借鉴的经验和成果,形成了一批具有示范和引领作用的典型。为了引领中小学数字校园建设与应用,开展“百所数字校园示范校建设项目”,对于推进我省教育信息化,实现教育现代化,具有重要的现实意义。

二、总体目标。

用3年时间,在全省范围内遴选一批学校信息化基础环境建设和应用效果好的学校,通过实验探索,形成百所省内国内领先、应用创新、成效显著的数字校园示范校,引领数字校园的建设与发展。

三、建设思路。

1、以构建一流的信息化教育、教学环境为目标。

借鉴国外基础教育建设经验,构建国内一流的信息化教育、教学环境,充分发挥信息技术在教育发展中的革命作用,全面支持高质量的基础教育系统建设。

2、以对信息社会教育形态的研究为理论依据。

信息技术的应用已经引起了社会的剧烈变革,继工业社会之后的信息社会正在形成。与之相应,建立适应信息时代的教育系统日趋重要。为构建面向信息社会的教育系统,在相关研究的基础上,通过充分分析、设计,科学合理地构建信息化教育、教学环境,教育教学模式改革。

3、实验先行,重点突破。在先行实验的基础上,经过探索形成数字校园示范校,为全面提升我省数字校园建设和应用水平提供经验和示范。示范学校要不断提升数字校园建设和应用的水平和效果,着眼学生未来发展的需求,开展前沿技术、新兴产品的试验和应用,研究其对学校教育、师生发展、管理体制所带来的变革等,形成新的突破。

4、活动推动,应用创新。围绕项目实施的总体目标,组织开展多种形式的创新实践活动,提升项目学校师生的信息素养和校长领导力,促进教师的专业发展,培养学生的创新实践能力,推进数字校园的常态化应用和创新应用。

四、实验内容。

1、利用先进技术,前瞻建设数字校园环境。

(1)完善数字校园的基础设施。在校园网络全接入、全覆盖的基础上,依托国家数字教育资源公共服务平台,构建数字校园的基础设施;创设网络环境,推进个性化学习和随时随地的学习;重视面向学生发展的信息化学习设施和体验设施的建设;重视基于新技术的应用。

(2)整合并完善数字校园的资源建设。整合各种优质数字教育资源,加强学习资源设计与建设,开展能够满足不同学生学习兴趣的选修课资源、校本教育资源的建设和适合学生个性化学习的资源建设。

(3)整合并完善数字校园应用系统。在进一步完善办公自动化、学校管理、家校互联系统、网络社区等的基础上,加强教学支撑和应用系统的规划与建设,关注学生电子成长档案与教学过程评价系统建设,整合和开发支持探究性学习、自主学习和个性化学习等方面的数字校园应用系统。

2、加强数字校园的应用,推进信息技术与教育的深度融合。

(1)加强数字校园环境下的网络学习、虚拟实验及各种生活体验,探索高水平普及信息技术教育的途径和方法,形成各有特色的信息技术教育。

(2)加强数字校园教学系统的全面应用,运用信息技术改革教学模式、内容和方法,推进数字校园环境下教育教学改革和创新实践,帮助学生利用信息技术主动学习、自主学习和探究学习,进一步提高学生的信息素养、实践能力和创新精神。

(3)加强数字校园教育管理系统的应用,提升学校教育管理信息化水平,强化教育管理决策的数字化,形成信息化环境下的校园文化,提升信息化时代的学校办学水平。

(4)开展基于手持移动设备的教师专业发展研究。开展基于网络协作平台的区域教师学习共同体研究、基于网络协作平台的城乡教师互助研究、基于手持移动设备的教师互助研究、基于手持移动设备的泛在学习资源设计与开发、基于手持移动设备教学模式创新研究、基于手持移动设备的校本课程建设研究,等等。

(5)开展基于手持移动设备的学生发展研究。开展基于手持移动设备的研究性学习研究、基于手持移动设备的学科学习研究、基于手持移动设备的学伴互助研究、基于手持移动设备的.心理辅导研究、基于手持移动设备的学习困难学生教育援助机制研究、基于手持移动设备的学生学习效果评价研究,等等。

3、加强教育、教学创新,创新教育、教学型态。

(1)推进教育理念、教学内容、教学方法、学习方式的创新,鼓励中小学学校、教师开展各类教学创新活动,建立并完善新型的教育、教学型态。

(2)加强学校、家庭、社区和社会间协同教育系统的应用,发挥数字校园在校际协作、家校协作、远程协作等方面的作用。

4、探索并形成数字校园建设和应用的投入和保障机制。

数字校园建设要结合自身的发展实际,在整体规划的基础上,探索形成建设经费投入和日常经费保障的机制,关注数字校园专业队伍建设、运行维护机制建设、标准规范建设和安全管理体系建设,实现可持续发展。

五、申报与确认。

在各州市条件具备的学校中遴选,评审通过的学校要与省电化教育馆签署相关研究、管理协议,开展数字校园实验示范的研究,参加省电化教育馆组织的各种培训并接受指导。

1、项目学校的基本条件。

学校领导高度重视,能够把数字校园示范校建设与本校整体发展规划紧密结合;

信息技术在教育教学中已实现常态化应用,并在当地具有较好的影响力;

具有很好的可持续发展潜力,有专项经费支持和人力等条件保障;

学校自愿,并得到上级教育行政部门同意和充分支持。

2、项目学校的确认。

市州电化教育馆(站)推荐,省电化教育馆组织专家评审,省电化教育馆审批确认。

3、示范校确认。

在实验研究的基础上,评估验收优秀的学校确认为数字校园示范校。

六、组织与保障。

1、项目的组织管理。

省电化教育馆成立“湖北省百所数字校园示范校建设项目”领导小组和“湖北省百所数字校园示范校建设项目”专家组,负责项目实施方案等的拟定、项目学校的评估和指导,相关市州电教机构参与项目的组织、实施和指导工作,保障项目的有序进行。

项目学校要成立以校长为组长的数字校园建设领导小组、工作小组,加强对项目实施工作的领导。

2、项目学校的队伍建设。

省电化教育馆将开展形式多样的培训服务,组织项目学校校长、教育信息技术专门人员及教师的培训,形成专兼结合、结构合理、素质优良的数字校园建设与应用的教师研究队伍。省电化教育馆提供包括远程在线支持、咨询服务、网上培训等在线的信息化应用服务。

项目学校要积极参与培训活动,并结合本校的实际,通过应用提升队伍的水平。

3、加强数字校园的应用。

省电化教育馆将根据项目学校的实际,组织开展数字校园的应用活动。通过活动,促进数字校园的创新应用。

项目学校要积极参与有关数字校园的应用活动,并结合本单位的实际,建立数字校园应用的评估制度,提高数字校园的应用效率和效果。

4、加强项目学校的管理与协作。

构建项目学校的网络管理与交流平台,实现专家咨询指导、成果交流和资源共享,提高项目学校的协作研究和整体实施的效率、质量。

项目学校通过该平台进行经验交流与研讨,总结和宣传本单位在数字校园建设过程中的成果与经验。

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最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇四

为进一步夯实基层基础工作,全面推进安全生产标准化建设,切实提高安全管理管理水平,根据工程建设指挥部要求,我项目部将开展班组安全生产标准化建设活动。具体活动方案如下:

以科学发展观为指导,认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立科学发展、安全发展的理念,以夯实三基工作(基层、基础、基本素质)为抓手,深化班组安全文化建设为目的,以争创安全生产标准化优秀班组和班组长活动为载体,进一步落实班组安全生产责任制,健全班组安全管理制度,强化班组安全教育,加强班组现场安全管理,完善班组安全考核,全面提升班组安全生产工作水平。

通过“班组安全生产标准化建设”活动“一个”推进(推进班组安全文化建设)、“两个”创建(创建安全标化班组,创建安全标化班组长队伍)、“三个”实现(实现班组作业标准化,实现班组管理规范化,实现班组考评常态化)的有效开展,进一步健全本项目部班组安全生产工作机制,实现本项目部班组安全生产规范化、制度化、精细化管理,进一步加强对生产一线现场的安全生产标准化的实施,集中整治不安全行为,消除事故隐患,培养一大批强意识、守纪律、严操作、会处置的优秀班组,真正实现无事故、无“三违”现象、无差错。完成安全班组、标化班组的目标,确保项目工程建设安全平稳的开展。

为更好地推动“班组安全生产标准化建设”活动的深入开展,落实各项相关管理制度,我项目部将成立“班组安全生产标准化建设”活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,设在安全科,负责活动的组织协调、检查考核、总结评比和信息报送等相关工作。

(一)领导小组办公室职责:

5、做好现场学习、观摩会等工作;

(二)班组职责:

2、班组“两大员“(班组长、班组兼职安全员)做好班组日常检查管理工作;

3、严格落实班组安全检查、安全会议、安全教育培训等工作;

4、建立班组安全管理台账,将日常开展的检查、会议、教育、活动等记录在案;

(一)班组安全生产管理体系建设

1、组建班组:根据我标段承建的工程实际情况,目前拟建立厂内机动车班组、普工班组、人工挖孔桩班组、木工班组、钢筋班组、架子班组、浇捣班组、梁板安装班组、预应力张拉班组。每个班组按要求配备一名班组长,一名班组安全员。

2、健全班组安全责任制:根据班组、岗位的特点,制订班组安全生产职责,明确班组安全生产责任主体,实行班组长负责、班组安全监督员履行监督检查的工作机制。

班组安全生产管理制度主要包括:班组安全教育、班组安全会议、班组安全检查、班组现场管理、班组隐患管理、班组应急管理、班组劳动纪律、班组安全考核等。

4、制订岗位安全操作规程:制订完善班组各工种岗位安全操作规程,提高岗位指导性和针对性,并装订成小册。在相应工种施工点,进行张贴学习。

5、加强班组动态管控。完善班组安全生产信息管理体系,对班组生产生活、施工作业、教育培训、隐患排查治理、人员管理等实施动态管控。

(二)班组长、班组安全监督员(两大员)队伍建设

根据项目部所组建班组特点,进一步完善“两大员”选拔、管理、考核制度,明确“两大员”安全生产责任,切实履行岗位职能。把好“两大员”选拔任用关,根据班组特点,挑选责任心强、业务能力出色、安全意识较高、善管理、敢管理、能够有效落实项目部及各上级部门指示的员工担任“两大员”职务。每月对“两大员”进行考核和公布,严格“优胜劣汰”制度,及时更换不合格的“两大员”。加大对“两大员”业务知识、安全技能、道德素养的教育,进一步提高“两大员”整体素质。

(三)班组日常安全管理

(1)加强对班组的监督检查,严格落实班前“三讲”(讲任务、讲风险、讲措施)和交接班制度,杜绝“三违”现象发生,督促班组一级做好本作业区域及设施设备的`安全运行、安全防护措施落实、员工劳动纪律监管等工作。严格落实班组安全检查制度,积极开展风险识别和隐患排查治理工作,认真履行班前检查、班中巡查、班后复查制度,明确班组长、班组安全监督员的检查职责和内容,对发现的隐患应采取有效措施,积极维护员工对安全生产的知情权、参与权、监督权、避险权和举报权。

(2)班组安全检查:包括班组“三检”(周安全检查、月度安全检查、不定期检查)。班组周安全检查由“两大员”负责;月度安全检查由项目部组织实施,“两大员”参与;遇节假日、灾害天气、季节性等重点防范时段以及新工艺、危险性较大分部分项工程施工时应加大专项检查频率。班组安全检查表见附件1,检查人负责填写,并签字确认。

(3)班组安全会议:包括班前会、周安全会议、月度安全会议。每周至少召开一次班组安全会议,由班组长组织,对上周工作进行总结讲评,对下周工作做布置,倡导班组成员都能积极发言,集思广益;月度安全会议由项目部组织,主要有月度工作布置、总结、考核情况通报等内容。会议要有会议记录,并附签到及影像资料等。

(4)班组安全教育培训:包括“三级”安全教育、定期和不定期安全教育、班前安全提示教育和安全交底、班后小结交流等。项目部根据班组分类编制安全培训讲义教材,并编写员工安全学习手册(内容主要包括班组制度汇编、岗位职责、岗位操作规程、工作流程图、岗位危险识别等),人手一册。手册应具有针对性,携带方便,发放到班组每一位员工。

5、班后小结交流:由班组长负责,对当天工作进行小结交流,巩固提升员工的工作技能。安全监督员将当天检查发现的问题和隐患情况向班组成员进行反馈。

教育培训内容及过程应记录备案,归档成册。

(5)班组安全考核:项目部制订具体的考核细则与奖罚办法,成立考核小组,定期进行考核评比,并将考核结果进行通报,对考核优秀班组予以奖励,对考核不合格班组予以处罚。

(6)班组安全文化建设:发掘项目部内部优秀班组安全文化,积极推行有效、合理的班组安全管理机制,同时,也要借鉴兄弟单位先进的班组安全文化建设,创新班组安全管理模式。

4、组织员工开展技能比武、知识竞赛等活动,结合“安康杯”、“安全生产月”、“培训到基层、教育到一线”等各项活动,营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇五

为充分调动班组长、员工工作积极性,强化员工安全意识和团队意识,规范安全目标管理,建立有效的安全管理奖励办法,对认真履行安全生产职责的班组,员工予以表彰和奖励,从而确保安全生产。特制定本方案:

组 长:xxx

副组长:xxx

成 员:xxxx

为全方位推进班组安全目标管理,真正提高生产过程中本质安全化程度,以安全求发展,以安全保稳定,提高岗位员工的安全意识,营造长期的安全氛围,确保安全生产顺利进行。

1、时间安排:评选实行每月底评比一次,逐月考核。

2、评比范围:车间所有班组,重点突出危险性大、劳动强度高、设备操作难度大、工艺要求复杂的班组。

1、公司、车间各项安全管理制度、安全职责、工作持续的落实情况。

2、各班组百分制考核制度的落实情况。

3、车间主任、书记、主任助理、技安员的日常巡视记录。

4、公司、车间组织安全大检查记录。

1、奖励标准:

根据班组人员具体情况,车间给予奖励,以每人每月10元为基数。

2、评比指标:创建安全型班组不限指标,只要班组符合本方案条件,均可参加评选。

1、圆满完成车间下达的当月安全责任目标的班组。

2、安全工作忠于职守、履行职责、成绩显著,遵守纪律的班组。

3、在安全生产工作上有发明创造,小革小新、提合理化建议,对车间安全生产有显著贡献者和班组。

4、对消除安全隐患,防止或挽救安全事故有功,使车间和员工利益免受重大损失的班组。

5、直接揭发、抓获各种违法犯罪的员工。

备注:(对于有发明创造、技术革新,挽救安全事故有功,使车间和员工利益免受重大损失者,车间将根据贡献大小,挽回经济损失程度等具体情况研究决定,给予奖励。)

出现下列情况之一,当月予以免奖:

1、出现安全责任事故,包括重伤、轻伤或火灾、爆炸、中毒等;

2、违反公司、车间各项安全管理制度、安全职责、工作程序。

3、违反“三规”(工艺规程、安全操作规程、设备操作规程)进行操作,被职工举报查实或被公司、车间各级管理人员检查发现。

4、违反定员定量、劳动纪律、烟火管理规定。

5、上级或公司组织的各类检查,本岗位达不到标准要求,被提出批评者。

6、对公司车间(各级管理人员)安排需解决的不安全隐患,不积极整改的班组。

7、班组各项安全记录填写不及时,不规范。

8、班组人员不在工作期间受伤,而在工作期间以外的其它时间因主观责任引起受伤者。

9、班组各种车辆不按规定停放的。

10、班组人员在工房内打架斗殴、不服从领导管理,无理取闹,煽动他人闹事者。

11、虽不在上述免奖情况,但影响车间安全生产及声誉的,由考核组具体研究决定。

1、月底车间考核领导小组针对各班组在本方案中的执行情况,召开专题会议,最终确定奖励标准和指标。

2、考核领导小组在检查过程中,应坚持公开、公正实事求是的原则。

3、对当月评选出的安全型班组车间给予奖励,若该班组在下月继续被评上,可在原来的奖励标准基础上再加50%,以后按此比例增加。

4、安全型班组每月评出后,在月底进行公示。

5、本方案解释权为铵梯炸药车间。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇六

团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。在管制工作中,主副班协作,班组内其他席位间、各成员间的协作,相关单位间都离不开团队意识、团队精神。因此,团队精神对管制运行安全往往能起到关键作用。而区域管制室现行的工作质量评价更多的是展示了个人业绩,未能较好的展现班组管理的整体效果。为了在区域管制室弘扬团队精神,加强班组管理,突出班组集体荣誉。现将在区域管制室四个班组间开展以季度为时间节点的“安全模范班组”评选活动。该活动将以安全检查为主线,结合班组管理考核为宗旨,从而激发各领班主动作为,激励各班组间的竞争意识,达到延长区域管制室的安全周期为目的。

组长:xx

成员:xx

“安全模范班组”计划实施以季度为周期,一个季度一收集、一个季度一评价的方式进行,根据具体的评价项目进行打分,得分最高的班组当选。此活动启动日期:2021年1月。

“安全模范班组”的奖励以流动红旗的方式在相应的宣传栏进行,并将该班组人员的照片进行展示。

2、每一项扣分都要做到有据可查;

3、领班负责循环检查班组的管理情况,并根据相关检查清单做好记录。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇七

今年以来,为进一步夯实企业安全生产各项工作,区人社局认真研究《“安全合格班组”管理指导标准》,力求在安全标准化、隐患排查治理工作以及创建“安全合格班组”等重点工作之间寻求结合点,推动了我区“安全合格班组”创建工作的有效开展。

一、加强领导,深入领会安全班组创建意义。

企业安全生产工作的基础在于基层班组,开展“安全合格班组”创建,与目前正在进行的安全标准化工作、隐患排查治理工作、企业日常安全规范化管理工作等取向一致,而其关注落实在班组这一企业生产经营活动最基本的单元上。为切实推进这项工作,我局主要领导亲自挂帅,随时关注创建进度和成效。通过开展安全合格班组创建,使企业的每一个班组都能自觉地把安全工作做细、做实、做到位,从而,开创一个以企业为主体、企业主要负责人为主角、企业“自转”为主要特色的安全生产工作崭新格局。

二、明确要求,大力推进安全合格班组建设。

根据《“安全合格班组”管理指导标准》要求,调整、充实原有的班组安全活动内容,提出详细的、切实可行的活动要求,车间一级要有专人抓具体的创建工作,确保企业意图和措施有效的传递至班组,规模较小的企业则可根据现有班组划分实际情况,尽可能减少虚设的环节,由企业分管生产或安全的领导直接组织实施。创建中,企业要结合安全生产标准化管理要求拿出工作方案和实施细则,要结合各自企业的实际,分车间、班组提出具体的目标和活动内容,不搞形式主义,通过创建“安全合格班组”,使职工应对异常情况能力、生产设施及安全设施使用和维护保养、日常安全检查及隐患整改等有实质性的进步和提高。

三、立足实际,确保创建工作更具实质成效。

在市场经济体制下,安全合格班组建设既是对以往计划经济时代班组安全工作成功做法的延续和发展,同时也包含着许多新的课题。为确保安全合格班组创建工作更具实质性成效,我们在工作中找共同点,抓关键项,将“安全合格班组”创建化整为零,帮助企业梳理对策,让企业增强自信心和责任心。在推进“安全合格班组”创建工作中,我们把班组安全工作作为企业安全工作的基础,将以往已普遍开展的职工安全教育、岗位隐患排查、生产设施安全设施维护保养、反“三违”活动等有机结合起来,使班组在安全生产工作中始终保持自运转的状态。

综上所述,我局今年在推进安全合格班组建设中取得了较大的成绩。在今后的工作中,我局一如既往做好这项工作,并认真学习兄弟单位好的做法、经验,通过全力推进安全合格班组创建,夯实企业安全生产工作基础,使我区生产企业的安全生产工作再上新台阶。

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最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇八

为进一步提高班组建设的质量和水平,增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,同时根据公司要求,更进一步推进班组建设,发挥班组的优势,开展班组安全建设活动,现制定班组安全活动实施方案。

1. 班组是企业的细胞,班组的安全工作,是企业安全生产的基础。要搞好安全工作,必须抓好班组这个最基层、最基础的单元,实现班组规范化管理、标准化建设,是夯实公司安全基础,推动公司安全发展、可持续发展的关键环节。

2. 班组安全建设是提升管理水平的有效方法,安全管理的基础在班组,执行力在班组中体现,效益通过班组实现,安全由班组来保证。通过班组安全建设,全面提升班组精细化管理水平,提高班组成员的执行力、战斗力、创造力,提高班组经济效益。

3. 班组安全建设,是减少“三违”,防范事故的有效途径,企业安全事故大部分是由“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)造成的,只有始终坚持“安全第一”,严格执行安全管理制度,充分发挥班组安全生产第一道防线的作用,减少和杜绝“三违”现象,有效遏制重大事故发生,保障安全生产。

车间成立班组安全建设活动领导小组,成员如下:

组长:

副组长:

成员:车间本次安全活动的具体实施共分为个小组,分别为:

第一组:生产一班 负责人:

第二组:生产二班 负责人:

第三组:生产三班 负责人:

第四组:生产四班 负责人:

第五组:钳工班 负责人:

班组安全管理制度化、规范化,职工安全防范意识和能力明显增强,杜绝重大人身伤亡和设备事故,努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”,全面完成公司年度安全生产目标任务。

〈一〉建立完善班组安全生产管理体系

1、强化班组安全制度建设。

2、抓实安全生产责任制,明确班组是作业现场安全生产责任主体,实现班组长作业现场安全生产责任制。

3、完善班组安全生产目标控制、考核激励机制,把安全生产控制目标层层分解落实到班组,实行班组安全生产目标考核制度。

〈二〉加强班组现场安全管理

1.严格执行交接班制度,要填写好交接班记录,必须把相关原始记录一一交接清楚,防止问题不明,措施不当而危及安全生产。

2.充分发挥全员监督作用,要做到班组长不违章指挥,班员不违章作业、不违反劳动纪律,做到治之于未现,防患于未然。

3.加强隐患排查治理工作,抓好隐患排查,实行班组隐患分级管理,落实治理责任,对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡回检查,及时排查治理现场事故隐患。隐患没排除班组长不得组织生产。

〈三〉加强班组安全教育培训工作

加强安全教育培训工作,重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用,加强班组安全知识、岗位技能培训,严格新员工的岗前三级安全培训,加强班组应急救援知识培训,建立班组应急预案,充分利用典型案例,开展警示教育,汲取事故教训,增强事故防范意识,提高事故防范能力。

〈四〉落实班组安全生产检查确认制度

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等,形成安全检查记录。

1. 班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

2. 当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

3. 当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。

4. 当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。

5. 岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。

1、宣传发动阶段(6月底前)。车间在6月底前制定实施方案,组织班组长培训,主要内容为:班组安全建设主要内容,公司有关规章制度等。同时在车间组织宣传发动,落实工作责任,明确活动目标 。

2、全面展开阶段(7月至11月底)。通过学习宣传,将班组建设活动具体要求落实到实际行动中,计划每月开展两次班组安全活动,每月进行一次车间级检查活动,内容包括班组安全建设活动开展情况检查,安全隐患排查。并依据活动方案要求,全面开展企业加强班组安全建设和作业场所安全管理活动工作,进一步促进班组安全建设工作取得实效。

3、巩固提高阶段(12月底前)。联系前一阶段工作要求,认真开展自检自查的同时,组织开展优秀班组和优秀员工评选活动,通过评优罚劣,挖掘典型,表彰先进,使公司班组安全建设持续深入开展。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇九

班组是企业的最基层组织,是安全生产的第一道防线。班组长是企业安全生产工作一线的直接指挥者和组织者。加强班组建设,是全面提高从业人员安全意识和操作技能,规范作业行为,杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”行为,从根本上防止事故发生的有效途径,也是当前进一步强化企业班组安全生产责任制,提升现场安全管理水平,促进企业安全生产的一项主要而紧迫的任务。

深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻执行《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》,坚持以人为本,牢固树立安全发展的理念,坚持“安全第一、预防为主、综合理念”的方针,以提高班组长和班组全体人员安全素质为重点,以提升作业现场安全管理水平、减少和杜绝“三违”为目的,落实责任,完善措施,提高质量,进一步强化安全培训的基础作用,大力加强班组人员培训,务实班组安全生产工作基础,预防和减少事故发生,促使公司安全生产形势持续稳定好转。

1.建立建全班组安全生产责任制,明确班组长、安全员及每个员工的安全职责及安全管理工作分工。

2.实行班组安全生产目标管理,制定量化、细化的安全目标,安全责任书签订到人,每月考核一次,奖惩兑现。

3.班组设立安全员,班组分散作业时,明确每项工作的安全负责人。

1.班组安全管理制度健全,每个岗位、工种和所操作的机械设备、工具都必须有健全的安全操作规程、规范和工艺要求。

2.班组要根据生产设备因素变化,事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全,及时提出补充修改意见。

3.检修、抢修及临时性工作,班组都必须制定出书面安全措施,并逐级把关、审批。

4.班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任制并严格遵守。

5.建立安全交底、安全确认为内容的交接班安全管理制度。

1.新进、转岗、复岗员工培训实行三级安全教育,并经考试合格后方可上岗;特种作业人员持证上岗。

2.定期组织员工学习业务知识,熟练掌握本岗位相关物品危险危害特性。

3.定期对员工进行安全知识的培训和教育,使班组的每一个成员熟练掌握本岗位安全操作规程。

4.定期组织岗位安全操作的技能训练,举行岗位应急演习,掌握处理各种故障的能力,提高自我保护能力。

5.班组每周组织一次安全学习活动。

6.建立安全学习档案。

1.坚持“一班三检”(班前、班中、班后)制度,有异常情况应及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务,做好危险类分析,布置安全措施,交代注意事项;班后会总结讲评当班工作和安全情况,表扬好人好事,批评忽视安全、违章作业等不良现象,并做好记录。

2.开展班组“安全日”活动。安全活动日的时间、方式和内容可根据车间、班组、岗位的实际情况确定;组织开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全生产竞赛活动。

3.长期闲置不用的设备,使用前应全面检查,经检查合格确认后方可使用。

4.建立安全隐患整改档案。所有的隐患和问题无论是否整改都应记入档案,未整改的要立即上报。

1.班组内的机械设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠。

2.设备清洁完好,无跑、冒、滴、漏。生产作业环境文明整洁,无垃圾、无油渣、无杂物、物料工具堆放整齐,安全通道畅通,安全标志明显。

3.安全管理制度上墙,设立班组安全园地。

4.上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品,杜绝疲劳作业。

5.班组内每项操作,每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度,危险作业要实行“手指口述”操作法,无冒险蛮干,无违章操作。

6.班组人员做到“四不伤害”(不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不被伤害)。

7.特种作业人员从事相关操作,必须持证上岗,不得安排无证人员从事特种作业。

8.新上岗职工(含换新工种人员)必须明确专人监护,负责其安全工作,在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于1个月。

9.凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图表以及应急提示卡。每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。

标准化岗位要求:

(1)作业程序标准化;

(2)生产操作标准化;

(3)作业环境、工具摆设标准化;

(4)个人防护用品穿戴标准化;

(5)安全标志标准化。

(一)评选时间及等级

“安全红旗班组”评选活动,每年组织1次。由区安委办负责“安全红旗班组”评选奖励工作,并上报创建镇江市“安全红旗班组”名单。

“安全合格班组”由企业奖励

(二)“安全红旗班组”评选方式及程序

1.企业申报:对照创建标准达标要求填写《“安全红旗班组”申报表》

2.初审:街道安监站或行业监管部门组织进行初评,并进行现场审查。

3.复评:街道安监站或行业监管部门推荐,区安委会办公室组织复评,必要时进行现场核查。

4.公示:区安委会对评选结果在区安监局网站予以公示。

(三)奖励及复查

1.区安委会对公示无异议的班组,授予镇江新区“安全红旗班组”称号。企业要对获得镇江新区“安全红旗班组”及班组长给予表彰和适当的物质奖励,对开展活动好的车间及领导也要给予奖励。

2.每2年对“安全红旗班组”复查一次,经复查不合格的,撤销其称号。

3.发生重伤及以上生产安全事故的,自动取消“安全红旗班组”称号,收回证书。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十

在我们的现实生活中,无数的事实告诉我们,凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价。下面本站小编为你整理了班组安全文化建设。

口号。

希望对你有所帮助!

1.安全来自严谨事故出于松散。

2.在岗一分钟安全六十秒。

3.千忙万忙安全莫忘。

4.安全生产人人有责。

5.安全责任重于泰山。

6.安全发展国泰民安。

7.综合治理保障平安。

8.企业实现安全生产是职工最大的福利。

9.坚持“三不生产”,做到“三不伤害”

10.落实安全责任,强化安全管理,实现安全生产。

1.危险无处不在,只有紧记安全,才能平平安安过每一天。

2.维护校园安全,营造和谐环境。

3.众人拾柴火焰高,群策群治安全好。

4.安全在于警惕事故生于麻痹。

5.落实安全。

规章制度。

强化安全防范措施。

6.事故似虎狼,常在暗中藏,你要不小心,它就把你伤。

7.洞不补,大洞难堵,隐患潜伏,事故难除。

8.捅马蜂窝的人,总要被马蜂蜇,违章作业的人,总要发生事故。

9.只知道同情事故受害者而不吸取教训,下一次事故的受害者可能就是你自己。

10.病树的医生是啄木鸟。隐患的医生是安全员。

11.下棋不走马后炮,防患且于未然时。

12.俗话说"勤受益,懒招祸",这句话在安全生产上用得着。

13.若因小懒出了大事故,到时后悔就来不及了。

14.好花不精心培育,就要枯黄。

15.生产不注意安全,迟早遭殃。

16.僵蛇没咬人不是本性和善,隐患未伤身绝非已经安全。

17.放任不管不如剪枝除蔓,严厉制止胜过甜言敷衍。

18.事故的血流进智者心里,流在愚者的嘴上。

19.潮水没过礁石终究要暴露,麻痹掩盖隐患早晚得伤人。

20.预防预防,关键是防;防字当头,祸不临头。

1.侥幸一次,麻痹百回;麻痹百回,悔恨终生。

2.一时疏忽,一世痛苦;一朝不慎,终生遗恨。

3.行车千里,安全第一;任务再重,安全不忘。

4.安全是四化路上的"压道机",只有铺平道路,四化才能高速前进。

5.安全中求高产一顺百顺,隐患里冒进一挫再挫。

6.安全是一台"天平",能称出领导人的心灵。

7.豺狼不会因吞食人畜而自己死去。

8.隐患不会因伤害工人而自行消除。

9.企业负责,行业管理,国家监察,群众监督。

10.安全生产重在预防。

11.生产必须安全安全促进生产。

12.落实安全规章制度强化安全防范措施。

13.安全生产责任重于泰山。

14.安全——我们永恒的旋律。

15.甜蜜的家盼着您平安归来。

16.安全知识让你化险为夷。

17.安全勤劳生活美好。

18.抓好安全生产促进经济发展。

20.安全来于警惕事故出于麻痹。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十一

1:活动目的:

通过一系列的团队素质活动,增强学员对团队和他人的信任感,培养团队协作精神,以及压力的释放的方法,以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。

2:活动概况。

(1)活动主题。

快乐工作,心中有梦;团结奋进,开拓创新;(2)活动地点。

工程技术中心全员(注:可带家属,门票费用与餐费自理。)。

另:工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工,当选优秀员工者可另享有温泉一次。

游戏一:破冰、分组。

扑克分组目的:分组。

材料:一副扑克牌活动程序:

4、最后所有人都介绍完之后,看有没有人站错队伍的,如果有要为他应属的团队做出一个贡献,形式和内容由该小组集体决定。

5、确定好小组后,每个小组给自己组取个名字。

分享:

1、站错队的人,为什么会站错——自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚。

2、如果是表达不够清楚的——沟通的准确性。

游戏二:团队建设。

活动:同舟共济。

材料与场地:每组报纸20张,胶带一卷,空地操作程序:

1、每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成。

2、全程进行记时比赛,从做“船”至到达目的地,如果“船”在中途破了,全组许停下来。

3、速度最快的一组,每位组员将获得一个小礼物作为奖励。

分享:

1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献?

2、船在前进中,你们是怎么做的,为什么要那样做?

3、一个团队中的我们保持一致很重要。

游戏三:情绪释放。

活动:说出你的烦恼活动时间:40分钟。

材料:a4报纸若干张,中性笔若干只。

活动规则:

1、小组成员围坐成一个圈,给每一位学员发一张a4的白纸。

2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼,或者最困难,最有压力的,并且不知道该如何解决的问题(记住白纸上面不用写下姓名、部门,只要写出问题)。

4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议,和鼓励的话;写完后按顺时针的方向传给下一位成员,当拿到自己的问题时,不用写,直接传递下去。

5、所有成员都写好后,再由指导者将问题收上来,发给问题所有者。

分享:

1、分享大家给他的建议。

2、分享自己得到大家关心和帮助的感受。

3、和给他建议的成员拥抱以示感谢。

活动:千千结。

活动时间:10分钟活动规则:

1、所有成员手牵手围成一个圈,并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成员的手。

2、指导者下令所有成员都松开自己的左右手,在圈内走动,和在组织中还没有交流过的成员握手、拥抱,但直到指导者叫停时,所有成员都停止走动,原地不动。

3、在不动的情况下,去牵原来的左手和右手的成员,一定不能牵错。当所有成员都牵好后,开始结节,解开后变为原来的圆圈。

目标:

通过团队建设,更好地实现目标,强化团队激励及控制,提高战斗力,增强生命力,激发创造力。

活动总结:不管我们工作的道路上有多少结,只要我们能团结一心、齐心协力,任何困难也阻挡不了我们的前进。

活动具体时间安排。

1.集合时间:早上07:30。

2.集合地点:新日阳光广场。

3.出发时间:08:00准时出发。

4.目的地:09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园。

5.中餐自理。

6.返回集合时间:下午17:00准时在公园入口集合。

7.18:00就餐。

组织纪律及注意事项。

1.安全第一———每次活动中至少说三次“安全第一”,出发前、出发时、下撤之前;。

3.守时———遵守活动时间安排,是对组织者和大家最基本的尊重;。

4.行动———一切行动听小组组长指挥,步调要一致统一;。

5.环保———垃圾袋随身携带,环保从我做起;。

6.自助———自己的装备自己背。户外中提倡互助,不赞成做“奶妈”;。

7.互助———一起出去,安全回家,发扬团队协作精神;。

8.冷静———遭遇意外要冷静,不惊慌、乱走,及时联系同伴并等待救援;。

注:分8个小组,各小组成员游玩期间跟随组织,不得私自脱离组织。

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最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十二

1、危险无处不在,只有紧记安全,才能平平安安过每一天。

2、维护校园安全,营造和谐环境。

3、众人拾柴火焰高,群策群治安全好。

4、安全在于警惕事故生于麻痹。

5、落实安全规章制度强化安全防范措施。

6、事故似虎狼,常在暗中藏,你要不小心,它就把你伤。

7、洞不补,大洞难堵,隐患潜伏,事故难除。

8、捅马蜂窝的人,总要被马蜂蜇,违章作业的人,总要发生事故。

9、只知道同情事故受害者而不吸取教训,下一次事故的受害者可能就是你自己。

10、病树的医生是啄木鸟。隐患的医生是安全员。

11、下棋不走马后炮,防患且于未然时。

12、俗话说"勤受益,懒招祸",这句话在安全生产上用得着。

13、若因小懒出了大事故,到时后悔就来不及了。

14、好花不精心培育,就要枯黄。

15、生产不注意安全,迟早遭殃。

16、僵蛇没咬人不是本性和善,隐患未伤身绝非已经安全。

17、放任不管不如剪枝除蔓,严厉制止胜过甜言敷衍。

18、事故的血流进智者心里,流在愚者的嘴上。

19、潮水没过礁石终究要暴露,麻痹掩盖隐患早晚得伤人。

20、预防预防,关键是防;防字当头,祸不临头。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十三

为深入贯彻落实公司十三五文化建设的要求,加强总装车间文化建设,增强车间员工凝聚力,提升管理和服务水平,争创四个一流,促进钻头制造又好又快发展,实现制造部打造成公司的‘管理标杆和人才培养基地’。车间党支部研究决定,下大力气在全车间范围内系统开展当一流员工做一流产品的车间文化建设工作。为保证此项工作有效、有序开展,特制定本年度文化建设工作实施方案,作为车间文化建设第一阶段的指导性文件。

一、指导思想和工作目标。

以科学发展观为指导,以争创四个一流为核心,根据制造部打造成公司的管理标杆和人才培养基地的方针,结合总装车间整体发展需要,把文化建设与各项工作相融合,使文化建设的过程成为提高管理水平,改进产品质量,提高生产效率,凝聚职工队伍的有效途径。以文化建设带动软实力的整体提升,使总装车间的文化成为引领车间干部职工的精神旗帜,助推事业发展的思想引擎。

二、建设动因。

(一)现实生产运作的需要。

20xx年,钻头事业部全面开展全订单生产模式的开展,保持十几年的总装常规的生产模式即将打破,随之带来的职工群众生产作息时间的变化、考核的变化、生活规律的变化。从而引发群众工作中带来的新的矛盾、新问题。受到旧的思维方式,知识能力,所站的角度等因素制约,职工群众认识全订单生产模式的深度也不一。这需要通过文化建设来凝聚人心,共同度过现实的矛盾和困难。

(二)适应行业文化建设发展的需要。

近年来,公司的文化建设不断深入推进,总结20xx总装车间各个班组文化建设可谓是百花齐放。今年,公司两会,提出的四个一流;公司要求制造部打造成公司的管理标杆和人才培养基地,在这样的环境背景下,总装车间今年提出当一流员工做一流产品,通过科学的发展,构建钻头制造新生产模式,实现对车间生产能力、质量技术服务的保障能力、改善创新能力的大提升。当一流员工做一流产品,充分落实了公司两会精神和公司文化建设精神,适应公司大发展形势。车间决定通过坚定不移地开展好总装车间文化建设工作,助力江钻的大发展。

三、实施步骤。

一、规范企业文化的过程中,以班组为文化建设的基本单元,逐步完成养各班组的班组文化,深化落实车间文化建设,通过各班组各种载体和活动,逐步将文化理念融入到日常的管理和行为中去,让文化建设产生效益。第三阶段是提升巩固阶段,根据公司文化与工作实际的融合情况,再进行改进和提升,形成比较完整、巩固的文化体系和一大批形式多样,内容丰富的文化成果。

第一阶段:文化建设到岗位(2-3月份)。

为确保文化建设工作的顺利推进,车间成立文化建设组织机构。车间与2月上旬召开文化建设动员大会,各班组成立文化建设组织,落实人员、明确职责。2月下旬,开展三讲三争到岗位的文化建设活动,三讲三争即,讲目标任务,争创一流业绩,讲班组建设,争筑一流班组,讲企业文化,争当一流员工。各班组根据自身结合公司两会精神和公司的企业文化开展文化建设,进行有针对性的学习,学习的组织要广泛深入,注重效果,从车间班组长到一线职工都要参与到文化建设中来,加强对文化建设重要性、必要性的理解和认识,为一阶段工作的开展奠定基础。

第二阶段:班组文化比争创(4-11月份)。

以班组为基本单元,车间各班组文化建设小组成员,深入到职工中,广泛发动群众,采取汇报、座谈、讨论等的方式,征集职工意见,最终通过班子会的形式,汇总各班组的文化建设理念。每个班组的文化建设要有一种文化、一套方案、一个制度、一位责任人。各班组按照以上四个一的文化建设方式开展工作,车间将针对各班组落实文化建设的情况每月考核,形成比、争、创的良性格局。

第三阶段:巩固提升抓实效(12月份)。

年底各班组根据自身开展的文化建设,开展成果展,车间提供展示的平台。车间针对对开展优秀的班组给与激励,好的做法形成经验或制度给与推广。最终在总装车间实现内容丰富,扎实有效的文化建设成果。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十四

1:活动目的:

通过一系列的团队素质活动,增强学员对团队和他人的信任感,培养团队协作精神,以及压力的释放的方法,以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。

2:活动概况。

(1)活动主题。

快乐工作,心中有梦;团结奋进,开拓创新;(2)活动地点。

工程技术中心全员(注:可带家属,门票费用与餐费自理。)。

另:工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工,当选优秀员工者可另享有温泉一次。

游戏一:破冰、分组。

扑克分组目的:分组。

材料:一副扑克牌活动程序:

4、最后所有人都介绍完之后,看有没有人站错队伍的,如果有要为他应属的团队做出一个贡献,形式和内容由该小组集体决定。

5、确定好小组后,每个小组给自己组取个名字。

分享:

1、站错队的人,为什么会站错——自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚。

2、如果是表达不够清楚的——沟通的准确性。

游戏二:团队建设。

活动:同舟共济。

材料与场地:每组报纸20张,胶带一卷,空地操作程序:

1、每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成。

2、全程进行记时比赛,从做“船”至到达目的地,如果“船”在中途破了,全组许停下来。

3、速度最快的一组,每位组员将获得一个小礼物作为奖励。

分享:

1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献?

2、船在前进中,你们是怎么做的,为什么要那样做?

3、一个团队中的我们保持一致很重要。

游戏三:情绪释放。

活动:说出你的烦恼活动时间:40分钟。

材料:a4报纸若干张,中性笔若干只。

活动规则:

1、小组成员围坐成一个圈,给每一位学员发一张a4的白纸。

2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼,或者最困难,最有压力的,并且不知道该如何解决的问题(记住白纸上面不用写下姓名、部门,只要写出问题)。

4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议,和鼓励的话;写完后按顺时针的方向传给下一位成员,当拿到自己的问题时,不用写,直接传递下去。

5、所有成员都写好后,再由指导者将问题收上来,发给问题所有者。

分享:

1、分享大家给他的建议。

2、分享自己得到大家关心和帮助的感受。

3、和给他建议的成员拥抱以示感谢。

活动:千千结。

活动时间:10分钟活动规则:

1、所有成员手牵手围成一个圈,并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成员的手。

2、指导者下令所有成员都松开自己的左右手,在圈内走动,和在组织中还没有交流过的成员握手、拥抱,但直到指导者叫停时,所有成员都停止走动,原地不动。

3、在不动的情况下,去牵原来的左手和右手的成员,一定不能牵错。当所有成员都牵好后,开始结节,解开后变为原来的圆圈。

目标:

通过团队建设,更好地实现目标,强化团队激励及控制,提高战斗力,增强生命力,激发创造力。

活动总结:不管我们工作的道路上有多少结,只要我们能团结一心、齐心协力,任何困难也阻挡不了我们的前进。

活动具体时间安排。

1.集合时间:早上07:30。

2.集合地点:新日阳光广场。

3.出发时间:08:00准时出发。

4.目的地:09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园。

5.中餐自理。

6.返回集合时间:下午17:00准时在公园入口集合。

7.18:00就餐。

组织纪律及注意事项。

1.安全第一———每次活动中至少说三次“安全第一”,出发前、出发时、下撤之前;。

3.守时———遵守活动时间安排,是对组织者和大家最基本的尊重;。

4.行动———一切行动听小组组长指挥,步调要一致统一;。

5.环保———垃圾袋随身携带,环保从我做起;。

6.自助———自己的装备自己背。户外中提倡互助,不赞成做“奶妈”;。

7.互助———一起出去,安全回家,发扬团队协作精神;。

8.冷静———遭遇意外要冷静,不惊慌、乱走,及时联系同伴并等待救援;。

注:分8个小组,各小组成员游玩期间跟随组织,不得私自脱离组织。

文档为doc格式。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十五

安全文化是企业文化的重要组成部份,为推进公司安全文化建设,让安全文化理念渗透到每位员工的思想里,落实到行为中,最终实现公司安全管理全面提升, 依据公司《 2017 年安全工作计划》要求,制定本实施方案。

一、 指导思想

公司应以安全发展、科学发展为指导,坚守“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以人为本、关员工生命健康。通过宣传、教育、培训、制度化等渠道,营造安全氛围,为企业可持续发展提供文化保证。

二、目标任务

通过推广企业安全文化建设,进一步提高员工的安全意识和安全技能,引导员工自觉养成良好的安全习惯,实现员工从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的转变,实现安全生产无事故的奋斗目标。

三、组织领导

为确保安全文化建设工作的有效推进,公司成立安全文化建设 领导小组,具体成员名单如下:

组 长:

副组长:

组 员:

领导小组下设办公室,负责日常事务的管理。

四、职责

1、领导小组负责组织本单位安全文化建设工作,对本单位安全文化建设工作进行统一部署,并进行督促指导。

2、组长负责公司安全文化建设总体安排和部署,副组长对分管工作安全文化建设工作负责,成员主要负责本单位安全文化建设方案的编制和实施。

3、领导小组办公室负责《公司安全文化建设方案》的制定,协同各

单位及有关部室落实领导小组的工作部署。

五、主要措施

1、加强安全文化的宣传和推广,引导员工树立正确的安全价值观。

(1)公司在生产区、生活区等区域规划建设以安全理念、安全警示、安全管理为主题的大型安全宣传牌,安全科协同办公室认真策划现场以安全理念、危险源为核心的宣传牌的制作,办公楼、食堂等醒目处建立以安全理念、安全管理、安全知识为主题的安全文化之窗,各班组设置以安全知识、安全警示、安全信息、典型事故为主题的班组安全文化园地,并在班组试点建立安全寄语墙面。安全科要丰富安全宣传栏文化板块内容, 制作设备检修安全措施落实工作流程牌,发放安全文化手册,同时要利用宣传橱窗,进行多渠道、多层次、多方位的安全文化宣传和推广,使公司上下营造浓厚的安全文化氛围,使广大员工潜移默化接受安全教育,提高员工安全意识。

(2)安全科会同生产科等部门每季组织安全、生产先进事件评比,及时发现安全典型,同时安全科要大力宣传安全典型、安全先进事迹,用身边“看得着、学得着”的安全先进人物感染人、教育人、鼓舞人,激发和带动全员遵章守纪,形成人人参于安全管理的良好氛围。

(3) 开展安全经验共享。公司及各部门要善于发现管理亮点,积极总结安全管理经验,建立安全经验交流机制,相互学习、相互交流,资源共享,共同提高。

2、强化安全教育培训,提高员工安全文化素质。

(1)办公室、安全科要组织做好班组长安全教育培训、安全管理人员取证培训、安全员培训、特种作业取证培训、年度安全法律法规培训,每项培训要做到有计划、有总结、有提高。

内容更为直观、形象、职工乐于接受的安全教育材料,确保教育质量,各单位要组织事故、事件回顾,吸取教训、警钟长鸣。

(3)安全科会同办公室邀请市、区级专家库里的安全专家举办安全文化讲座,引入先进的安全管理理念,提高公司领导、各部门负责人、安全管理人员等各层面人员的安全素养和安全管理水平。

(4)各部门要创新教培模式,做到教室讲学与现场操作相结合、理论与实际相结合,做到教、学互动,提高培训质量,同时应大力开展岗位练兵和技术比武工作,激发职工努力学习知识、掌握技能的热情。办公室要组织做好全公司各专业技术大比武工作,安全科要组织开展好安全知识竞赛和反事故演习工作。

3、加强设备设施和直接作业环节文明规格化管理,提高物态安全水平。

(1)生产科要进一步提高检修现场文明规格化管理标准,细划文明规格化管理要求,并加强督促检查与考核。

(2)生产科要继续加强对设备设施、工器具的高标准管理,安全科对特种劳保用品、安全检测设备的购买要认真调研,确保所采购的产品资质齐全,质量过关,安全可靠,供销科对采购设备的质量要严格把关,保证物态本质安全。各单位要落实每台设备管理责任人,严格执行“谁使用 谁负责”、“谁管理 谁负责”的原则,定期维护保养,确保设备设施完好。

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最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十六

期:___________。

在集团公司的正确领导和各部门的大力支持下,安化项目部全体员工努力拼搏,一期工程如期竣工移交物业,并顺利交付业主。一年多的开发建设有不少的经验,也有许多需要改进的地方值得我们反思。现将这一阶段的工作做一总结,以便不断积累,为今后项目管理工作的不断改进和调整,凝聚有益的财富:

一、项目基本情况及评估结论。

___项目基本情况:安化项目是我司于__年__月__日由安化县国土资源局以现状挂牌出让竞价获得东起鑫源小区、北抵s___线、西至东坪休闲广场、南临资江范围内开发占地面积约___平方米的地块项目,该项目占地面积___万平方,总建筑面积___万方,共有7栋房,总投资约为    亿元。分三期开发,一期为3.4栋(___层),5.6栋(___层),二期为2栋(___层)、7栋(___层),三期为1栋(___层在)和___层的商场组成,规划户数为___户。项目地理位置优越,具有相当的发展潜质。

2.评价综述:安化房地产市场一直无高品质楼盘,这就为我们项目的成功开发和销售提供了良好的市场楔机。安化项目是我司第一个通过公开拍卖竞得的地块项目,是一个集高层住宅、商业街为一体的多物业形态复合精品项目,其操作性难度高,具有很大的挑战性。公司通过充分的市场调研和准确的市场定位,比较成功的实现了市场定位和产品策划阶段决定的产品形态,并且在过程中不断调整和持续创新,保证了产品的先进性;同时由于前期策划较为充分和较好的过程控制,成本及治疗都有良好的控制。

一期施工阶段,项目部加强工程进度管理,严格把控工程治疗,真正实现了“过程精品”生产的施工理念。一期销售阶段,项目准确把握了销售时机,克服了国家宏观调控等困难,最终使本项目成为安化标志性楼群,得到了安化人民的普遍认可。

二、项目经验总结。

项目从进驻安化开始截至目前已经顺利完成了一期竣工移物业,交付业主等任务,为二期、三期建设创造有利条件,为项目销售提供可靠的保障,为公司创造可观的经济效益和社会效益,为公司的可持续型发展做好基础工作,在一期的建设过程总,我们积累了不少经验,具体如下:

1.行政人事方面:加强了各项制度的执行力度,对内务进行了全部的跟进管理,为员工创造了一个较好的工作、学习及生活环境。严格了各项考核制度,考核分部门进行,具体工作指标落实到人。同时加强了企业文化建设,开展了各项文娱活动,有效地增强了员工的企业归属感及团队凝聚力;设立了企业文化墙,将各项制度、政策、通知、员工风采等及时展示,设立了交房倒计时公示牌,使员工工作具有紧迫感;开展了由员工主讲相关主题的培训课题等,使项目部员工的精神面貌与职业化形象有明显的提升。

2.工程建设方面:

跟踪督促各工程师及时完成工作任务,并指导其解决问题或提供方法;协调成控、采购、综合财务等配合工作。

第二、严格进行进度控制、质量控制,严格执行安全生产文明施工奖罚制度。

第三、加强对监理单位的管理,制定了《监理工作管理制度》,严格约促监理人员的行为,杜绝了监理人员徇私舞弊的行为。

3.财务管理方面:严格执行财务管理制度,1.项目前期:项目的成功与否,项目的前期论证是最重要的。前期应该做好充分的论证,包括可行性和设计阶段。这样虽加大了前期的成本,但是从整个项目的成本控制来考虑,前期的投入是事半功倍的可行性研究对于一个房地产项目的成败起着关键的作用,对下一个项目我们应该充分掌握消费者的心理,准确地估计市场的容量,制定好___的、可行的销售计划,另外在可行性接待必须把自己的流量和销售计划做出来,这样就可尽量的减少现金投入,减少资金成本。

2.项目设计:安化项目的设计还不够___,主要体现在等方面。尽管设计费在建设工程全过程中比例不大,但对工程造价的影响可达___%以上,由此可见,设计质量的好差直接影响建设费用的多少和工期的长短,直接决定人力、物理和财力投入的多少,合理科学的设计,可降低工程造价。

3.做好项目实施阶段的成本控制:在施工阶段成本控制的关键是对工程变更实行有效控制。作为业主方造价管理人员要做到事前把关,主动监控,严格审核工程变更,计算各项变更对总投资的影响,从使用功能、经济美观等角度确定是否需要进行工程变更,减少不必要的工程费用支出,避免投资失控;另外,对施工单位及材料供应商不履行约定义务及时提出反索赔,使成本得到有效控制。

4.与政府各部门关系处理上:房地产开发还有一个块费用就是政府性质的收费,这些费用一般都有明文规定。但是也有很多费用可以折减,对于这一块费用用一句话说明就是:了解政策,和各政府部门搞好关系。用最少的钱去办最多的事。但是这是牵扯到各方关系最多的地方,我们一定要控制好,这就需要处理关系时的灵活和智慧。

5.培养人才:在市场经济的环境下,企业的竞争已经成为人才的竞争,近几年来人才的引进一直是我们集团公司的工作重点,提高青年职工的福利和待遇,从感情上来留住人才,并加强对年青技术骨干的培养力度。

6.做好合同洽谈、合同评审工作:应按合同内容明确协议条款,对合同中涉及费用的如工期、价款的结算方式、违约争议处理等,都应有明确的约定。

范文仅供参考。

感谢浏览。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十七

1、侥幸一次,麻痹百回;麻痹百回,悔恨终生。

2、一时疏忽,一世痛苦;一朝不慎,终生遗恨。

3、行车千里,安全第一;任务再重,安全不忘。

4、安全是四化路上的"压道机",只有铺平道路,四化才能高速前进。

5、安全中求高产一顺百顺,隐患里冒进一挫再挫。

6、安全是一台"天平",能称出领导人的心灵。

7、豺狼不会因吞食人畜而自己死去。

8、隐患不会因伤害工人而自行消除。

9、企业负责,行业管理,国家监察,群众监督。

10、安全生产重在预防。

11、生产必须安全安全促进生产。

12、落实安全规章制度强化安全防范措施。

13、安全生产责任重于泰山。

14、安全——我们永恒的旋律。

15、甜蜜的家盼着您平安归来。

16、安全知识让你化险为夷。

17、安全勤劳生活美好。

18、抓好安全生产促进经济发展。

20、安全来于警惕事故出于麻痹。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十八

班组安全文化建设是不断发展逐步提高的,搞好车间班组安全建设,是强化员工安全意识、增强员工安全素质的有效载体,是一种潜移默化提高员工安全技术水平的重要形式之一,怎样搞好班组安全文化建设?笔者就此浅谈如下看法。

首先,要有组织保证。企业领导要高度重视,为班组安全文化建设创造条件;车间领导要大力支持,为班组安全文化建设出谋划策;安全部门要具体指导,为班组安全文化建设提供帮助。要从组织上为班组安全文化建设顺利进行提供可靠保证。

其三,要形成正确的安全理念。班组安全文化建设是通过动员全班人人讲,个个想;说身边的人,写身边的事;开展安全评估、安全征文、安全演讲,开展危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨等形式,让班员认清安全源于警惕、事故处于麻痹,认识到发生事故对己、对人、对家庭、对企业、对国家不利的道理,不断由浅入深形成安全文化理念。

其四,要强化安全文化意识。班长要在实际工作中细心观察班员的动感激情,注意从动感上寻思、伤感上找源,在引导班组员工吸取教训、制定防范措施的基础上,按照短、明、快的要求,形成适应本班组岗位的安全文化格言、警句、诗歌、顺口溜,绘制班组安全标志、图案强化班员的安全意识,牢固构筑班员安全思想防线,实现班组安全目标。

其五,安全文化要强调创新。班组安全文化建设是一个动态过程,受班员文化结构和素质的制约和影响,并根据科学发展而发展、技术进步而进步、工艺变化而变化,只有与时俱进、创新发展、丰富内涵才能保持顽强的生命力和完整的个性特征。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇十九

1.企业网站建设方案的策划主要目的在于,能够通过网站首页,公司简介,产品服务信息,让客户清楚了解公司产品以及服务信息情况。

2.网站栏目清晰明了,网站本身就是服务企业,为企业带来宣传。栏目之间的设定都是在服务于如何让网站更吸引客户,更能抓住客户心理,方便用户浏览网站而设定制作。

3.策划方案还可以反应出网站框架设计是否合理,预计能够达到什么效果,以及后期网站推广工作安排。

(1)网站后台需要进行初步设计,为了方便使用者更新网站产品信息或者服务信息,因为企业的产品或者服务在不断的增加和完善,所以为了方便用户使用,后台需要为客户搭建一个管理平台,产品以及产品分类增加,删除,修改等功能。

(2)在线留言以及网站公告:通过在线留言可以方便建立与客户之间沟通的媒介,很多企业网站忽略这点。网站公告可以在第一时间内告诉客户企业新品的发布以及企业近期动态,这样,当自己有新产品推出的时候,总是会第一时间通知到这些客户,也是提高客户服务质量的一种手段。

最新班组安全文化建设方案(通用20篇)篇二十

企业网站建设方案是将企业网站建设成为一个优质网站首先要考虑,网站建设方案能反应出网站的建设构想,初步形态及网站推广计划。企业网站建设方案适合中小型企业,它有自己独特的风格设计。

风格设计主要体现在企业个性特点的凸显,结合企业经营行业市场分析,了解客户群体活动习性以及活动规律,分析。策划并制定出一套适合企业自身的网站建设的设计风格方案。

设计首页要求列出最吸引客户的产品信息以及服务信息,用最精炼的语言表达出客户想了解的信息,一般网站首页由企业简介,企业新闻,企业资质,产品展示,在线留言,联系方式等。

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写心得体会是一个提炼和梳理思维的过程,通过文字记录可以更好地整理和表达自己的思考和观点。下面是一些来自不同行业和领域的心得体会,供大家参考学习。阿德:你好!不说
培训心得体会是对培训效果的一种评估和反馈,可以提供改进培训的建议和意见。接下来是一些关于培训心得的经典案例,希望可以给大家提供一些思路。作为现代城市建设的重要组
通过写思想汇报,我们可以发现自己思考的不足之处,并加以改进。以下是小编为大家整理的思想汇报范文,供大家参考和学习。敬爱的党支部:今年以来,按照中央关于加强党风廉
在撰写申请书时,要注重语言简练、条理清晰、表达准确。通过阅读范文,你可以更好地了解如何在申请书中展示出自己的核心竞争力和特长。公安局:x年底,我公司对财务进行正
写心得体会有助于我们更好地理解和认识自己,提高自身素养。请大家阅读下面的心得体会范文,或许会对大家的写作有所启示和帮助。近日,笔者前往观看了某地的一座红色展馆,
演讲稿的结束要有一个有力的总结和呼吁,给听众留下深刻印象。请看一下下面这些精选的演讲稿范文,它们包含了一些深入的思考和独到的见解。(201月17日)。县委、县政
通过撰写述职报告,可以对自己的工作进行全面审视和评价,发现不足之处并加以改进。这些范文展示了不同风格和方法的述职报告,为你提供多样化的写作思路。尊敬的各位领导、
写心得体会能够激发我们对于学习和工作的热情和积极性,进一步提高自身的表现和成绩。以下是一些优秀的心得体会范文,希望可以帮助大家写出更高质量的总结。钢琴是一门古老
自我介绍是建立人际关系的关键一步,它能帮助你与他人快速建立联系。这些范文涵盖了不同场合和目的的自我介绍,你可以根据实际情况选择适合自己的部分参考。我不是好人,但
读后感是对所读书籍的评价和思考,可以帮助我们加深对书中观点和主题的理解。小编精选了一些经典的读后感范文,希望能够给大家提供一些新的视角和思考方式。“生命属于每一
合同协议在合作结束后,应妥善保存,以备日后处理可能的纠纷。小编为大家整理了一些常见的合同协议范本,希望对大家有所帮助。甲方:乙方:根据中华人民共和国相关法律法规
策划方案的执行需要有专业的团队和有效的沟通机制,以确保各项工作的顺利进行。多年的策划经验积累,小编为大家整理了一些实用的策划方案模板,供大家参考。六月飞絮纷纷乱
对于他人的意见和建议,我们应该保持开放和包容的心态,虚心接受来自不同角度的意见和建议,以便做出更明智的决策。接下来,小编为大家分享了一些关于意见建议的范文,希望
在商业领域,转让是一种常见的商业模式,可以使企业快速扩大规模和拓展市场。转让交易是一个复杂的过程,一位成功转让者分享了他的实战经验和建议。转让方:(以下简称甲方
心得体会是一个人在某一方面的学习或经历后,对所得到的感受和领悟进行总结的一种文字表达形式。小编为大家整理了一些不错的心得体会范文,供大家参考和学习。
在实习中,通过总结心得体会可以帮助我们进一步掌握和应用所学的知识。为了帮助大家更好地总结自己的实习经历,小编整理了一些实习心得的范文,供大家参考。通过在…公司…
通过写培训心得体会,可以让学员更好地应用所学知识,提高工作能力。请欣赏以下学员为大家分享的培训心得体会,相信你一定能够从中找到共鸣。第一段:引言(100字)。在
范文范本可以帮助我们提高写作技巧和表达能力,使我们的文章更具观赏性和说服力。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家带来启发和思考。尊敬的各位评委老师:大家
通过述职报告,我们可以向上级领导和同事展示自己的工作态度、职业素养以及能力水平。请大家阅读一份详实的述职报告范文,体会一下在写作过程中需要注意的要点和技巧。
教学反思可以帮助教师认清自己的教学目标和教学效果,从而调整教学策略和手段。教学反思范例五:通过教学反思,我发现学生对教材中的难点知识理解起来比较困难,于是我通过
写心得体会可以帮助我们认识到自己的优点和不足,促进个人成长和自我提升。接下来是小编为大家收集的一些心得体会范文,希望能激发大家的思考和创作能力。第一段:引言(2
真正的好发言稿应当具备逻辑清晰、语言生动、表达深入、内容丰富等优秀特质。小编为大家整理了一些经典的发言稿,供大家参考与借鉴。各位领导,老师:大家好!首先,非常感
应急预案是指在突发事件发生或紧急情况出现时,为了保障人员安全和财产损失最小化而制定的一系列措施和步骤,也是组织和个人应对风险和危机的有力工具。面对突发事件,我们
个人总结是一个自我管理和自我提升的重要环节,能够提高我们的思维能力和工作效率。小编为大家整理了一些优秀的个人总结范文,希望能够对大家有所启发。个人实践总结自我评