优秀的作文不仅是对自身学习和成长的总结，更是对社会问题和人生经验的思考和发现。通过学习优秀作文，我们能够发现和提高自己的不足之处，使自己的作文更上一层楼。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇一
今天，我一回家，就看到车库附近有一大堆垃圾。我觉得很不干净，就去扫地。
扫地时，妈妈教我怎么拿扫把，怎么扫。我就扫了十几分钟就扫完了。我走回家后发现那些垃圾大多数都是植物的叶子和果实，可以当肥料，于是我就把它们运到我们家的木瓜树下面，运了5分钏左右。妈妈把我这种行为称为雷锋行为。
我扫完后很累，但我想起路上的清洁工三四点就起来扫大街，当时我们都在睡梦中。他们却在扫街。
雷锋说过一句话：“一生是有限的，而帮助别人的是无限的，我要把有限的一生投入到无限的帮助别人。”雷锋真的做到了这事。但他的22岁就死了。
我们不一定要像雷锋一样什么事都帮，但我们必须要有同情心，不要在同伴死到临头还在大笑。
我们在做个善良的人。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇二
在我们的.日常生活中，处处有小雷锋，我们班也有一位小雷锋，就是小明。
记得在三年级的时候，一次语文考试，大家都在低着头，看着题目，认真地写试卷。我也不例外，专心志致写试卷，生怕有一道题目做错。还有几分钟，眼看我的作文即将做完，胜利在望的时候，突然，“厄运魔王”附身在了我的身上：笔没有水了!
正在我不知所措、绞尽脑汁的时候，小明向我伸出了援救之手。他掏出了自己的笔盒，把他所有的笔一支支放在我的面前，慷慨大方地说:“你要哪支笔随便选!”我带着感激和激动的心情，挑了最漂亮的一支笔，因为我要用它写出最漂亮的作文。拿着小明送的笔。我又开始继续写起我的作文。
小明乐于助人，我们一定要向他学习，成为和他一样的小雷锋!
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇三
我身边的小“雷锋”犹如夜空中的繁星，很多很多，俞慧雅就是其中突出的一位。
俞慧雅眼睛水灵灵的，脸蛋红扑扑的，长得可美了，可她的'心灵更美。
记得有一次上美术课时，我的卡纸不见了。
我翻遍了书包，没有;我看了看抽屉，没有;我又看了看地下，还是没有。
正当我急得如同热锅上的蚂蚁时，俞慧雅看见了，连忙把自己的卡纸递了过来，说：“给你用。
”我感激极了。
俞慧雅不仅对同学如此，对陌生的人也一样关心。
有一次，我们手拉着手向学校走去。
忽然，一位幼儿园的小弟弟被什么东西绊倒了，“哇”地一声就哭了起来。
俞慧雅见了，赶紧上前把小弟弟扶了起来，拍了拍他身上的灰，关心地问：“哪儿摔疼了?”小弟弟指了指左手，俞慧雅就轻轻地给他揉了起来。
一会儿，小弟弟就破涕为笑了。
俞慧雅拉着他，一直把他送到班级的门口，才和我一起向班级跑去。
瞧!这就是俞慧雅——一个时时处处关心别人的小“雷锋”。
晚上，爸爸带我去散步，走到夜市上就看见了一幅悲惨的景象：大街上到处可见垃圾，有果皮、吸管、五颜六色的塑料袋真是惨不忍睹。
这么多的垃圾是从哪来的?我心里充满了疑问，我拖着爸爸的手，站着街边上观看着：一位穿着十分时尚的漂亮姐姐一边磕着瓜子，一边随手就把瓜子壳扔在路上;前面走来一位大哥哥，手上提着一大袋的香蕉，嘴里津津有味地吃着香蕉，一边就把香蕉皮扔到地上。
或许你的一个弯腰，或许你的一次让座，你就像是小妹妹一样，是一位小雷锋。
让我们的身边多些小雷锋吧，从保护环境开始，从我做起，使我们的社会变得越来越美好!
陶诗雨是我们班上聪明又善良的小女孩。
班级的事总是乐于去做，最近天气一凉一热的，气候反常，有一个名叫薛青的同学课后呕吐被陶诗雨看见了，她不怕脏，主动地拿起扫帚为她打扫赃物，同学都夸奖她。
班上的菊花显得没精打采，陶诗雨发现后用自己订的牛奶浇在花根下，花喝了牛奶以后又有精神了。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇四
今天下午上完篇课，我到少儿图书馆阅览室看书。
正当我看得津津有味时，忽然看见坐在我身旁的几个大哥哥看完书之后把书往桌子上一扔，把椅子一推，就离开了阅览室。我连忙走过去，把书整理好，放回书架上，并把椅子轻轻放回原位。就这样，我一会儿看书，一会儿整理着书桌上的书，直到天黑了，阅览室关了门，才回家。
今天我虽然少看了很多书，回家也晚了，但是我做了一件好事，我觉得我今天是个小雷锋。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇五
魏子梁。
雷锋精神不仅仅是助人为乐，服务人民的奉献精神，更是干一行爱一行、勤勉敬业、永不生锈的螺丝钉精神。它时时刻刻地影响着我们，就像一盏指明灯，引导着我们成长的道路。瞧！我身边就有一位这样的“小雷锋”。
王宜杉，是我最亲密的好朋友，他戴着一副眼镜，文质彬彬的样子，很是平常，可他却是全班同学公认的“小雷锋”。
前几天放学回家的路上，他遇到一位小同学丢失了钥匙，急得满头大汗，便二话不说，管起了“闲事”，帮助他一起在草丛中、花园里寻找，还“截”住几位好友加入他们的搜索行动。天色渐渐暗了下来，王宜杉不气馁，终于在石头缝里找到了这把钥匙。小同学正要感谢，王宜杉却一溜烟地跑走了。
大家可喜欢王宜杉了，还推选他当为卫生组长呢。开学第一天时，学校的`楼梯经过一个假期的“洗礼”，上面布满了灰尘，可偏偏轮着王宜杉这一组打扫卫生，组员们看到这般情景，都不禁打起了退堂鼓，央求王宜杉向老师求情换个劳动方式，可王宜杉却笑眯眯地说：“既然该我们干，就认真干好吧！”便从柜子里拿出扫帚、抹布，开工！他从三楼开始，一个台阶接着一个台阶，一层接着一层，仔仔细细地清扫着每一个角落，头上落满了灰层。抹布在刺骨的水中洗了一遍又一遍，楼梯被擦洗得一尘不染，王宜杉的小手却冻得通红通红。可他却不知疲倦，嘴里还哼唱着那首他最喜爱的歌曲。在他的带动下，组员们个个干劲十足，一个小时后，楼梯已经焕然一新了。
雷锋已经离开我们五十多年了，雷锋精神却永远被世人铭记在心，正如歌曲唱的那样“学习雷锋好榜样……做一颗永不生锈的螺丝钉”！
辅导老师：孙玉薇。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇六
说起雷锋，我身边的雷锋可真不少啊。比如说爸爸、妈妈和阿姨在公交车上给老人或抱着小孩的妇女让座。
记得有一次，我和爸爸去乡下，我们上车的时候没几个人，可是到下一站时，一下子上来了很多人，一眨眼，车上就挤得满满的，就在车门要关的时候，一位身穿黑色中山装的白发老人，他拿着一根拐杖，弯着腰，缓缓地向车门走来，爸爸看见了，急忙去扶那位老人，还给老人让座，老人面带微笑的看了看说了声“谢谢!”过了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，这时来了一位抱着孩子的妇女，爸爸立马站了起来把座位让给了这位阿姨，爸爸就这样站到了家，爸爸你是我的榜样。
还有一次，阿姨在超市捡到了一只手提包，她通过超市里的广播呼吁那位失主，只见那位失主急匆匆地赶到总台，找到阿姨，阿姨让失主从手提包里拿出身份证，对了一照片，阿姨放心地把手提包交给了失主。失主打开手提包，里面一样东西都没有缺，失主十分感谢阿姨。
我身边的雷锋就是我的影子，我要向他们学习。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇七
他，是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模；他，作为一名普通的中国人民解放军战士，在短暂的一生中却助人无数。相信大家都猜到他是谁了，他，就是——雷锋。
虽然，他的生命已离我们远去，但他的精神却被一代又一代的人传承。我们身边不乏有像雷锋这样的人，他们就是我们身边的活雷锋。
他，一身朴素的着装；他，永远一副老实巴交的模样；他，就像一颗永不生锈的螺丝钉，在自己的小岗位上闪闪发光。他，就是——我们小区门口卖废品的老大爷。
这位老大爷不但很热情，而且更热心。有一天，来了几个外地人，怎么也找不到自己要去的地方，心急如焚，老大爷看见后忙从三轮车上一跃而下，为他们认真指路，最后还说，要不然蹬车把他们送过去，这可真是位热心的老大爷！
真正改变我对老大爷看法的，是上个月的一件事……。
后来，听一楼奶奶说，那天她看见一个人在我家报箱上鼓捣了半天，奶奶还以为他是来偷报纸的，结果走近一看原来是老大爷正做好事修我家报箱呢！误会，一场误会，呵呵！我忍不住笑出了声，但笑过之后，留在我心里的却是一份暖暖的的感动。
老大爷是一个朴素的人，在平凡的岗位上默默地做着平凡的小事，但平凡的小事中却展现了一个伟大的形象，他是一个既平凡又伟大的人，他就是我心中的活雷锋！
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最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇八
小练笔:。
在我们身边,有许多人也像雷锋叔叔一样乐于助人。你一定得到过别人的帮助吧!请你想一想,当时你遇到了什么困难?别人是怎么帮助你的?你心里又怎么想的?把它写下来,告诉大家吧,题目自拟。
美术课上。
星期一的上午,最后一节课是美术课。上课铃响了,老师面带微笑走了进来。老师说:“同学们,请拿出课本、彩笔和美术本,请翻开第一课――重重叠叠。”
我拿出美术本和美术书。糟了!我没带彩笔,呜呜……这下我死定了!
看着别的.同学都认真地画了起来,只有我呆呆地坐在那儿,我的心里很难过。
这时我看见我同桌郑子钰带彩笔了,我问:“郑子钰,我今天没有带彩笔,可以借用一下你的彩笔吗?”郑子钰说:“可以呀!”她把彩笔放到中间,我们俩一起用。
我一边画,一边想:郑子钰真是一个小雷锋呀!我以后也要向她学习,做一个助人为乐的小雷锋。
妈妈随笔:这篇小练笔,琦琦写了两次。
第一次写的是在放学路上,看到一位阿姨的钱掉在了地上,急忙跑过去,弯腰捡起钱,递给那个阿姨的故事。在这个故事中,琦琦是小雷锋。虽然写的是一件好人好事,但是与题目要求不符。
我拿到琦琦的草稿,读了题目的要求,告诉琦琦:“理解题意错误,作文跑题是不得分的。这篇作文要重写。”琦琦不好意思地说:“我理解错了。”
再次重写,琦琦写了自己美术课上忘带彩笔的故事。
我拿出美术本和美术书。糟了!我没带彩笔,呜呜……这下我死定了!这段文字很让琦妈欣赏,虽然有点夸张,却生动地刻画了一个忘带彩笔的小男孩的心理活动。
中间琦琦曾想着把借另外一个同学的彩笔,那个同学没借给他的事写下来。我告诉他,作文不是日记,有的东西虽然是真实发生的,但跟主题无关,可以舍去。
末尾一段是在琦妈的引导下写出来的,琦琦开始时应用了以前千篇一律的好人好事结尾“谢谢你”,“不客气”。我说:“你看题目的要求,你心里是怎么想的?再跟有许多人也像雷锋叔叔一样乐于助人这句话联系起来,想想应该怎么写?”于是琦琦的结尾就成了现在这个样子。虽不是很靓,却符合了题目要求。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇九
我有个热心的好朋友，他有一双浓眉大眼、圆圆的`脸蛋、胖胖的身子，跑起步来显得十分慢，他就是助人为乐的丁力达。
有一天，我们在院子里玩的时候，丁力达看见有个小弟弟摔了一跤，他赶紧走上前把小弟弟扶起来，一边帮小弟弟拍去身上的灰，一边安慰小弟弟。
他这种热心帮助同学的精神值得我们学习，他就是我身边的小雷锋。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇十
提起雷锋，大家都会想起那个革命战士，他有一颗善良的心灵，他一生一世多是帮助别人。但是，只有22岁的雷锋却丧身于车身。
想知道我身边助人为乐的小雷锋吗？怎么样，猜不到吧！就让我来告诉你吧。其实她就是我们班的学生，她就叫做杨雪。她有一双亮晶晶的眼睛，一个直挺挺的鼻子，和一个小小的嘴。可爱极了！开学的第三天，老师认我们写作业，老师说：“圆珠笔抄，铅笔做。”听到这就话，我才发现我没有带圆珠笔，我向施景怡借，可她只有一之圆珠笔，向施宇杰借，她自己也没有，我垂头丧气地向杨雪借，认我没想到的是，杨雪有3支圆珠笔，我欣喜若狂的问：“杨雪你可以借我一支圆珠笔用一用吗？”杨雪说：“可以，你没有带圆珠笔吗？”我说：“是的'。”
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇十一
我们班爱劳动的小雷锋是孙亚萍,她今年11岁，她个子不高，身体不胖不瘦。她性情活泼开朗，很惹人喜爱。
我们班都选她为劳动小雷锋。因为她每天下午放学后都为我们排桌椅，帮值日生扫地，她不怕脏不怕累每次桌椅排得整齐有序。第二天，我们以走进教室，首先映人眼帘的就是那整整齐齐的桌椅。让我们心里感到特别舒畅。
她的家离学校很远，每天下午排好桌椅后才回家，别的同学是爸爸或是妈妈接回去的，而且她是自己走着回家的。我们问她累吗?她却说不累。回家的路上还哼着小曲呢?我们应该学习她的这种能吃苦，任劳任怨的精神。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇十二
楼下的一位小雷锋，不但是我的榜样，更是我前进的一位导师。
晚上8点，月亮早就被夜雾蒙在鼓里。街道上罩一层薄薄的纱，遮了回家的路。周围都是黑漆漆一片，离回家的路还很遥远，大地沉睡的寂静使我感到害怕。我侧在墙上，颤抖的手在周围摸索，我不断地按点灯的开关，可马路上仍是魔鬼的身影。只见电灯“咔擦”一下闪出光又消失在黑暗中，电路应该是烧坏了。
前方冒出一道刺眼的光芒，一个庞大的影子逼近了我，我慌张起来，朝后退着……直至我看见是一个小朋友向我走来，那影子只是他在提着灯笼下照出的身影——我才得以安心。我看见了那位小弟雪亮的大眼睛，灯笼上那张童真的脸。我刚想出口，可是小弟弟先说一步：“哥哥，夜很黑，你需要灯笼吗？”
我打量着他，他只有5至7岁吧。我有一些不好意思，问：“你回家不用吗？”他很果断地说：“不用，我的家就在前面！”我仍是有点疑惑，也有点欣喜，听了他这话，心里感觉暖暖的。我忍不住，好奇地问：“你这灯笼哪来的？”我指了指这崭新的灯笼。他红着脸，答：“我爸爸是电工，今天他病了，不能修路灯，我就想这既然是爸爸的工作，就由我来代替吧。我不会修电灯，就打算制作灯笼插到每一盏坏掉的路灯上，可是我做了一下午才做出这一个……”从他的眼神中，我看出他的不舍得。
我又看了看这制作并不漂亮的灯笼，愣住了。这竟是他亲手做的。我忙对他说：“你做的那么辛苦，哥哥怎么能要你的呢？”“可是，你要回家呀！”他说，“要不，我把灯笼插在楼下最靠近的路灯下吧。”他跑到前面，我看见了他的决心。他向那两米高的路灯爬着，可总是滑下来，灯笼的光摇摇晃晃，一闪一闪的。我也过去，问他：“要我帮你吗？哥哥够高。”“不行，我要做到。”他又试了几次，终于勉强地把灯笼挂好了。
霎时间，街道上变的光亮起来，这使我感到微微的温暖。他很累，却很开心地对我说：“哥哥，我回去了！”“路上小心呀，小弟弟！”我很感动他的行为。他的背影消失在余光下。回到家里，我便上床睡觉。一关上房间的灯，外面顿时就亮起来。我拉开窗帘，发现楼下正挂着两盏金灿灿的灯笼。我又微微笑了一下，睡了。
小雷锋的精神，我永不忘记。这就是我身边的小雷锋。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇十三
有一天，放学后，下起了大雨。小明没有带雨伞，就飞快地往家里跑，跑着跑着，在路上摔了一跤，结果身上都是泥。幸好，小红拿着雨伞走到这里，看见了小明全身湿淋淋的样子，就问：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明说：“我没有雨伞，正想跑着回家，结果摔了一跤。”小红说：“我们一块儿走吧。”他们俩一块儿朝小明家走去。
还有一次，一个小男孩在草地上散步，看见一位老爷爷戴着一个墨镜，拄着一根拐杖。那个男孩一下子就认出他是个盲人，于是，男孩赶紧跑过去，说：“老爷爷，现在有车，您不能过。我和您一起过马路吧。”老爷爷说：“多好的孩子啊!”男孩又说：“您告诉我家住在哪里，我顺便带您回家。”老爷爷激动的泪水从脸上滑了下来，我的家在公园那边，过了马路，就可以看见一个蓝色的小门，就是我的家。”男孩把老爷爷带到一个蓝色的小门前，说：“老爷爷，您到家了。”没等老爷爷说声谢谢，男孩就已经和老爷爷说再见了。
最优小学生我身边的小雷锋范文（14篇）篇十四
今天，老师让我们写《夸夸我身边的小雷锋》，看到这个题目，我就想起曾经帮助过我的两位大姐姐。
那天，我在学校的走廊散步，有一个同学撞了我，我摔了一跤，嘴也破了，流了很多血，这时有两个我不认识的大姐姐走了过来，把我扶起来，陪我去了洗手间，等我把嘴擦干净后，又陪我去了校医室，她们就是我身边的小雷锋。
我也是向她们学习，看到要帮助的同学，我要主动去帮助别人。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
在我们班里，有一个小雷锋，她乐于助人，无私奉献，别人向她求助，她总会伸出缓手。
就先说刚开学吧!某些同学没有完成学校里的作业，老师说：“不做完作业，不许吃中餐!”就托负她领饭，她爽愉地答应了。“不过”，她停了停说：“下交一定要准时完成作业哦”恰好，她的朋友也没有完成作业，也对她说：“帮我领一下饭，好吗?”她也同意了，后来，她一个人领了五个人的饭，走了很多次。
星期日，她要参加民乐队的活动，如果有同学要搬重的乐器，她肯定会主动上前帮忙的。假期间，她在马路上散步，发现有一个和她差不多大的女孩被压住了，她见了马上跑过去扶起女孩。
其实，她做的并不好，她就是我。这让我知道，助人为快乐之本。