最优寒假自我感悟(模板21篇)

时间:2025-02-20 作者:ZS文王

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最优寒假自我感悟(模板21篇)篇一

今年的寒假我最大的感悟来源于过年。

今年的过年我也是同样的开心,因为团圆是过年最大的幸福。

我和姐姐妹妹住在同一个城市,但是每年我和姐姐妹妹只有在过年的时候才可以疯狂的玩耍。腊月28姑姑已经把她们家都收拾打扫完,就在姐姐、妹妹和我的催促下来到了我们家,我和姐姐带着妹妹玩游戏。捉迷藏是我们的传统游戏,我们躲到床底下、柜子里、门后、空调背后、冰箱背后、躲出门外。我们还在二层床上搭建鸟窝。妈妈说以后不可以在家里这么胡闹了,因为东西被我们搬的到处都是。

住了一晚上,姑姑她们就要回去了。因为真正的团圆年,年30守岁开始了。我们都回到自己家,守着长辈过新年。我和爸爸给家的大门口贴上大红色的手写对联,上联:家家顺心永安康;下联:事事如意大吉祥;横批:欢度春节。爷爷、奶奶、爸爸妈妈和我都换上节日的新衣服。我们很早就吃完了团圆饭,呵呵,我就收到了很多红包,我也学会了说祝酒词。我在这里还要说说,我衷心的祝愿爷爷奶奶:“祝你们身体健康,万事如意”;更加祝愿爸爸妈妈:“祝爸爸妈妈身体健康,工作顺利!”

晚上我们全家人围桌看春节联欢晚会,包饺子的活动开始了。我会按圆片,我还会包饺子,每年我都会一起包饺子。奶奶擀皮妈妈包爸爸忙着在厨房煮,爷爷负责看电视吃菜喝酒,我是总指挥,专门负责搬运和协调速度。

今年唯一的遗憾是没有在年三十放炮。不过,我去安康放炮了,也过瘾了,甚至还偷偷拿回来了一点点,等姐姐妹妹又来时,我们在没有雾霾的日子一起燃放了。

这就是我的团圆幸福年。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇二

我今年的寒假一半是在学校里度过的,那二个星期我在学校里学到了许多的知识,还认识了许多其他班级的小朋友,唯一遗憾的是没有能够参加最后一天的汇报演出。

过年这几天,因为不能外出走亲戚,所以除了去饭店吃饭,去逛了超市,剩余的时间都在家里,看看书,玩玩手工,弹弹琴。由于在家的时间多了,今年我还自己动手将我的小天地重新整理了一翻(往年都是妈妈帮忙做的哦),我先将上学期的书本和练习本整理好放在一起,,将妈妈新买的下学期的参考书、练习卷拿出来放在书桌上的书柜里,方便开学后使用,最后将玩具整理到钢琴旁的柜子里,因为开学后就会没有时间玩了。

爸爸、妈妈看到我把自己的小天地整理的干干净净,都很高兴的.夸我“好孩子,长大了”

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇三

今天我颇早起了床,梳洗一下,吃份早餐,换套衣服,急忙赶往巴士站。上了车,找个座位坐了下来。看,窗外的那些年轻人打扮得花枝招展,我自己却身穿校服;他们在逛街游玩,我却要回校工作。都习惯了,甚?周末,周日,圣诞,新年,我都在学校度过,更不用说平日了。自上年八月末以来,也没有甚?几天不在学校,都习惯了。

到了学校,进入实验室,也就埋首工作了。三月要举行机械人比赛,但还有好多事没完成,现在已经二月了,在寒假?,人人都加快进度。

吃过中午饭,继续工作。看,伯禄在工作,建华在工作,昌健在工作,小聪在工作……他们都是我的好夥伴,整个实验室都弥漫著勤奋工作的气息。电钻,电剪,砂轮机,还有铁?的敲击声不绝,它是伴随我们的独特交响乐;桌上快将完成的机械人,是我们努力的成果;间中那些成功的欢喜雀跃,是我们大家的欢欣,也是我们努力的原动力。

到了晚上,大家围坐一桌,一起吃顿晚饭。谈谈笑,聊聊天,说说经验,交换心得……。我们在吃饭,我们在稍息,我们在学习。

夜深了,大家都放下工作,乘车回家。从车上往外望,又看见一些花枝招展的年轻人……。

有时我想,我们回校工作是我们最好的娱乐,那不是苦差,是我们的乐事和荣幸。

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最优寒假自我感悟(模板21篇)篇四

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

放寒假了,爸爸妈妈曾带我去过很多地方玩,其中,最让我难以忘怀的是园博园的景色。

那天,天气晴朗,阳光明媚。爸爸神秘地说:“今天要去——园博园玩。”我与姐姐高兴得手舞足蹈,异口同声地说:“太好了,太好了……”

到了园博园后,爸爸买完票,就带我们参观。进入大门,大约走五分钟,就来到“儿童乐园”。我和姐姐两眼放光,心情十分激动,对爸爸说“爸爸,让我们去‘儿童乐园’玩,好吗?”爸爸思量片刻,答应了。

于是,我和姐姐尽情地玩。这里的游戏设施真多呀!有惊险刺激的“海盗船”;有旋转的“小蜜蜂”;还有相互碰撞的“碰碰车”等等,让我看得得眼花缭乱,应接不暇。

我迫不及待的登上海盗船。坐在海盗船上,感觉仿佛置身之中驾驶着海盗船驶向远方。慢慢的,速度从慢到快,摇晃角度从低到高,越来越刺激、惊险。我紧紧握着扶手,声怕一不小心就被甩在地上。

接下来,是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的机器,一按开关,我们坐上小蜜蜂,伴随着音乐,小蜜蜂时而降落,时而上升,同时也跟着不停的旋转。音乐是小蜜蜂的.叫声,这更加让你感到自己像是一只勤劳的小蜜蜂在花从中辛勤地采蜜,尝到了“一份耕耘,一份收获”的滋味。还有许多游戏项目,我就不一一介绍了。

出了儿童园,大概走一两公里的路,就来到著名的高耸入云的“杏林阁”,杏林阁里真是书香四溢,一进入阁楼,你就会被书香包围,因为杏林阁里满是著名的古书与名人雕象,让你大开眼界,增长见识,真是一举两得,既玩耍,又学习!

一路上,我们还看见许多各式名样的花灯,要是到了夜幕降临时,来观赏花灯,那该多美啊!

可惜我们该回家了。回想起来,这个寒假过得真是既开心,又有趣啊!

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇五

今天我颇早起了床,梳洗一下,吃份早餐,换套衣服,急忙赶往巴士站。上了车,找个座位坐了下来。看,窗外的那些年轻人打扮得花枝招展,我自己却身穿校服;他们在逛街游玩,我却要回校工作。都习惯了,甚?周末,周日,圣诞,新年,我都在学校度过,更不用说平日了。自上年八月末以来,也没有甚?几天不在学校,都习惯了。

到了学校,进入实验室,也就埋首工作了。三月要举行机械人比赛,但还有好多事没完成,现在已经二月了,在寒假?,人人都加快进度。

吃过中午饭,继续工作。看,伯禄在工作,建华在工作,昌健在工作,小聪在工作……他们都是我的好夥伴,整个实验室都弥漫著勤奋工作的气息。电钻,电剪,砂轮机,还有铁?的敲击声不绝,它是伴随我们的独特交响乐;桌上快将完成的机械人,是我们努力的成果;间中那些成功的欢喜雀跃,是我们大家的欢欣,也是我们努力的原动力。

到了晚上,大家围坐一桌,一起吃顿晚饭。谈谈笑,聊聊天,说说经验,交换心得……。我们在吃饭,我们在稍息,我们在学习。

夜深了,大家都放下工作,乘车回家。从车上往外望,又看见一些花枝招展的年轻人……。

有时我想,我们回校工作是我们最好的娱乐,那不是苦差,是我们的'乐事和荣幸。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇六

当我迈出了最后一步,便看见爸爸和爷爷朦胧的身影。我便朝爸爸喊了一声:”爸,你回来了!“但竟让我想不到的是爸爸说的不是”嗯,回来了!”而是:“这么冷的天,出来干什么?还不快回去上你屋睡觉,冻感冒了怎么办?”我哽咽着说:“我这就去睡,您也早点睡吧”便转身进屋了。

我躺在床上想着心事,当眼帘快要落下的时候,我隐隐约约听见了爸爸和爷爷的争吵声,于是我便穿衣起床冲出了屋子,准备去劝解他们。

可当我透过那扇不太透明的窗户往屋里看时,只看到爸爸和爷爷那淡淡的轮廓,不只是我耳力不好,还是他们俩故意降低了声音,除了那淡淡的撩水声,其他什么也听不到。于是我便轻轻地把爷爷的门推开露出一条缝隙。我看见了爷爷那双干瘪的脚被爸爸按在盆里仔细的清洗,那淋淋漓漓的水声也仿佛变成了世界上最美妙的声音。这时我想爷爷脸上肯定是幸福的表情,但我一抬头便知道我想错了。爷爷那爬满皱纹的脸上什么表情也没有,可是那双已被岁月磨的黯淡如死灰般的眼中却因蒙上了一层“水汽”而变得明亮起来。我明白爷爷是幸福的,他的心中也充满了甜蜜。

我轻轻的把门关上,蹑手蹑脚地回到屋里,还没躺在床上便听见泼水声,我知道水里包含着爸爸的孝心,还包含着甜蜜。

寒假虽然寒冷萧瑟,但总会因一句话·一件事而变得充满温馨的阳光。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇七

光阴似箭、日月如梭。漫长的寒假终于向我走来。在寒假的第一天,我和姑姑到“瓜果零售一条街”去买水果。

进入“一条街”后,我和姑姑来到一个水果摊前,趁姑姑和那个卖苹果的人开始讨价还价之机我就东瞧瞧、西看看。忽然,我发现旁边有一筐黄澄澄的梨,卖梨的是一个年轻的姑娘,她穿着花布棉衣,两个肥大的裤脚随风来回摆着,看来是一位朴实的农村姑娘。

这时,一位涂着口红的、抹着胭脂的中年妇女,还领着一个四五岁的小孩。她们来到摊前,那个中年妇女问道:“这梨多少钱一斤?甜不甜?”“三元一斤,很甜。”“哼!我尝尝。”那个妇女东挑西拣,最后,挑了一个又黄又大的梨,用手绢擦了擦,就吃起来。“妈妈,我也要!”小女孩仰起幼稚的小脸,伸出两只胖乎乎的小手。“小孩子能尝出什么味道?”那个妇女虽然这样说,却仍然挑出了一个大梨给了小女孩儿。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇八

今天我颇早起了床,梳洗一下,吃份早餐,换套衣服,急忙赶往巴士站。上了车,找个座位坐了下来。看,窗外的`那些年轻人打扮得花枝招展,我自己却身穿校服;他们在逛街游玩,我却要回校工作。都习惯了,甚?周末,周日,圣诞,新年,我都在学校度过,更不用说平日了。自上年八月末以来,也没有甚?几天不在学校,都习惯了。

到了学校,进入实验室,也就埋首工作了。三月要举行机械人比赛,但还有好多事没完成,现在已经二月了,在寒假?,人人都加快进度。

吃过中午饭,继续工作。看,伯禄在工作,建华在工作,昌健在工作,小聪在工作……他们都是我的好夥伴,整个实验室都弥漫著勤奋工作的气息。电钻,电剪,砂轮机,还有铁?的敲击声不绝,它是伴随我们的独特交响乐;桌上快将完成的机械人,是我们努力的成果;间中那些成功的欢喜雀跃,是我们大家的欢欣,也是我们努力的原动力。

到了晚上,大家围坐一桌,一起吃顿晚饭。谈谈笑,聊聊天,说说经验,交换心得……。我们在吃饭,我们在稍息,我们在学习。

夜深了,大家都放下工作,乘车回家。从车上往外望,又看见一些花枝招展的年轻人……。

有时我想,我们回校工作是我们最好的娱乐,那不是苦差,是我们的乐事和荣幸。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇九

今天,是寒假的第一天一月三十一日。今天,我觉得特别高兴、特别激动,为什么呢?接下来,我就来讲讲我高兴的缘由吧!

今天上午,学校举行了隆重的闭学式。同学们回到教室之后,第一项工作就是公布期末考试的成绩。当老师念到“张力,英语:一百分,数学:一百分,语文:一百分”的时候,我实在是抑制不住了,发出细小的“嘻嘻嘻嘻”的笑声来。开始,我还以为这是在做梦呢,一拧大腿,啊!疼的。我虽然表面上显得十分平静,其实呀,心里早就乐开花了。爽啊,爽!真是太舒服啦!

时光回溯到期末复习的时候。那个时候,天天不是读了《黄冈小状元》和《创新学习丛书》,就是做提纲,还有抄写“词语盘点”、默写“日积月累”……我简直要被逼疯了。我有了干脆什么都不做的念头。现在回想起来,真觉得当时的想法有点儿幼稚呢!

俗话说“一分耕耘,一分收获”。这一回,我真正体会到了这话的含义。只要付出了,就会有收获,就会得到幸福!但是,如果什么都不付出,再怎么聪明都无济于事。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十

寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的.教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十一

在日常的学习、工作、生活中,我们常常会对人或者事物有新的思考,这个时候,就可以写一篇感悟的文章,记录自己的所思所想。为了帮助不会写感悟的同学,以下是小编为大家整理的寒假读书感悟,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的.批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十二

冬天的寒冷未去,报春的燕子也还未归来。校园的`每一个角落,仍然徘徊着冬的身影。或许,春天早已悄然而至,只是她那样温柔,那样静悄悄地不让人察觉。

似春非春的那个下午,最享受的当然是那久违了一个冬天的阳光,金色的,并非高阳,并不刺眼,但却给予我无限的暖意。悠闲地坐在草地上,软软的,但却有一些遗憾。不因为缺少交谈的对象,也不为交流活动平淡无奇,只是昔日里那片述说春意的绿色,而今蜕变成了金黄,似乎它正悲伤地告别青春。它老了,再没有什么预示生命,因为它的生命也终将完结。但有人说,那片温馨的黄色象征了它的晚年。好像夕阳越品越有味道,越欣赏越有惬意。也有人说,小草生命力如此旺盛,春风一吹,它又会探出脑袋欣赏外面的美景,它只是暂时沉默,在等待春天罢了。

第一次如此近距离的观察草——那枯黄了的小草。无限的怜惜澎湃心头,遗憾中也带些淡淡的哀伤与无奈。忽然间,我的视野中出现了亮丽鲜明的颜色,那是点缀的零零散散的生命色彩。但却如同绝望中伸出的一双手,拉住你,让你远离悲哀和恐惧;也好如在上帝将你所有可以通过的门关紧之后,美丽的安琪儿为你打开了一扇通往天堂的窗子。那点点的绿色,好像是天使洒落了眼泪,滋润了土地,而从中探头而出的精灵。无限的绿色,原来早已躲进了那一片隐藏的生命中。

任何事都没有绝对,枯黄的草丛中可以隐藏生命,悲哀的生命中也同样会藏有奇迹。我会相信,春天早已到来,美好的日子也在等待。

那温暖的阳光下,我们仍然盘坐交谈。

“我会像草一样,永远乐观地生活着,即使受到寒风侵略而变了颜色……”

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十三

寒假,在每个学生的心中,是多姿多彩的,是快乐的,那些淡淡的喜悦,莫名的'感动,难忘的执着……就如一粒粒动人的珍珠,闪着迷人的光芒,让人难以忘怀。

考试已经结束,传来明天放寒假的消息,刚听到这个消息时,自己坐在桌前,愣了好久,放假前的晚上我坐在家中,望着窗外天幕里漫天的繁星,心情久久难以平静,璀璨的星空,在天幕中留下属于自己的痕迹,绚烂而迷人。

放假回到家中,心情一下子放松下来。仿佛在前线奋斗的战士回到了后方的家中,每天早上一醒来,家里早已飘满饭香的味道。静静的躺在床上,听着妈妈的拖鞋在地板上摩擦的声音,爸爸唱歌的声音,姥姥唠叨的声音,心里涌起浓浓的感动。看着初升的太阳,心里也渐渐被温暖的黄色包围,昨日的疲惫,伤痛都已经随风远去,心里又充满了对生活的热爱。

过年,是寒假中最大的事,放寒假以后,便一直期待寒假的到来,在期待中过了小年,便觉得新年的脚步渐渐临近了。空气中都充满了新年的气息,尽管北风仍在空中怒吼;尽管灰色的屋檐下还挂着晶莹的冰凌;尽管野地上还堆着厚厚的积雪……但是他们都被染上了一抹火红的颜色。

放假的时候,心里还有些不舍,毕竟要有一个月见不到同学和老师了,没有它们的日子,会不会很孤单。生活在这样的班级,就像生活在一个海洋中,涌动着无穷的动力。

寒假是美好的,也是短暂的,我们即将告别寒假,又一个新的学年开始了,站在新征程的起点。我想这些点点滴滴,一定会伴随我,催我奋进,伴我前行。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十四

作为一名大学生,很幸运有享受寒假的机会。下面来和朋友们分享,我和我的寒假生活。这篇文章,篇幅短小。希望通过阅读别人的生活,来帮助到你过好自己的生活。

学习。从放假开始,我就开始学习,读书。读完第一本的书名叫《见识》,我很喜欢这本书,作者有自己的见解,有自己的独特经历,他讲的事情,都是自身经历过的,还有,作者本人的社会地位,更是他一步步的选择结果。

他有热心肠帮助更多的人,去告诉他们,他眼里的世界是什么样子。作者认为,人一生的天花板,除却基本的素质之外,究竟能把自己提升到何种地步,关键在于一个人自身的见识。这就是这一本书,带给我的东西。

家庭关系。

昨天夜里,回忆到自己的这么多天的经历。在寒假临近过小年的时候,我感冒了,一直就是不好,身体糟糕的情况下,情绪很容易受到波动,于是,就有了自暴自弃的感觉,觉得世界都是冷漠的,自私的,凭什么我做什么事情都是无法预料结果与原因的。这时候,妈妈在晚上和我睡在一起,目的是,怕我一个人没有抵抗力,夜里难受的再睡不着的时候,也没有一个人在身边。这场感冒跟了我近两个星期,后一个星期,一直伴随着止不住的咳嗽,这种一直咳嗽的感觉,就像是一定会把自己的心吐出来一样。

感冒开始时,我自己心里面好像有预感,这次感冒不会轻易离去。可就是这样,每每深夜那种无力的感觉,差到极点的出境,都使我很是恶心。我害怕,想着逃离。

交友。学校和家里是两种环境,两个自己。扮演者不同的角色,不去评价哪个更好更差一些,我知道这都是我必须走的路,需要面对的人。

态度。我们对待工作和学习不能偷工减料、马马虎虎,这样下去,最终受损害的可能是自己。因为在这段时间中,我们错过了锻炼自己提升技能的好机会。而对于一个女人来说,事业的提升和家庭的幸福,这些是可以通过具体方法的运用,来保持在一个平衡处的。

新的一年开头,祝福朋友们都有一个好的开头。善待自己,简单生活。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十五

了解中华传统年俗文化、做家务体验劳动的辛苦与收获……上海田家炳中学1000多名初、高中学生今年“寒假时刻”的生活,注重动手实践体验,丰富而充实。

据悉,为引导学生们过一个内涵丰富、健康有益的假期,田家炳中学推出了一套学科融合的综合实践指南——《寒假时刻手册》。该手册包括春节年俗文化体验传承、家务劳动“幸福行”打卡、生涯教育实践体验等丰富内容,供学生们有意识、有目的地开展实践探索活动。

学生们在开展春节年俗文化体验传承活动过程中,寻年味,悟传统,通过设计、编辑“中国年画报”,描述元宵的来历、过年的习俗,以及春节贴春联、吃年夜饭等的缘由。

学生们还与家中长辈一起写喜庆的“福”字、做造型各异的大红灯笼、包芝麻汤圆等,从中切身体验中华传统民俗的魅力。

在开展假期家务劳动打卡活动中,许多高中生开展了洗碗筷、学烹饪、清扫房间与楼道垃圾、折叠衣物等家务劳动,从中体会到劳动的不易和父母等长辈的辛苦。

小王同学在厨房炒菜时,饱受“扑面而来的油气、时不时会飞溅出来的油滴,以及长时间站立”的体验,从中“深切感受到父母做饭时的不易,明白了每一道菜、每一顿饭都来之不易”,表示今后也要学习做饭炒菜的技巧,助父母一臂之力。

在寒假中,不同学段的学生们还参加了生涯教育体验活动。初中生们分别在贸易公司合同审核、居委会社区志愿服务、街道清洁工等岗位上参加了职业体验活动,初步了解职场生活,并将体验活动制作成职业小报。

高中生则以线上+线下相结合的方式,开展主题为“走近高校,踏路寻径”的生涯体验活动。学生们走访感兴趣的大学、采访在大学就读的学长、了解学校专业设置以及大学生校园生活情况,为自己今后参加高考选择院校、专业和发展方向积累丰富资料。

记者:顾武。

图片:受访单位提供。

编辑:史笑雨。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十六

耀眼的礼花在空中闪烁,鞭炮声打破了夜的寂静。这是除夕之夜。今年的除夕之夜,我们一家到外婆家拜年,外婆高兴得和妈妈说个没完。厨房里十分热闹,小舅和面,大舅妈剁馅,准备包饺子,我也凑上热闹,拿饺子馅包起来。

小舅妈从菜盆里夹了一芝麻,包了一个芝麻饺子,她说:“谁吃到这个饺子,我们大家就向他祝福”。在一旁看电视的表弟听了,连声说好。我默默地望着那个饺子,突然灵机一动,趁别人不注意时,我便悄悄地在那个饺子上做了一个记号,结果不巧被妈妈看见了。

我有了主意,调皮地对外婆说:“外婆,我因为晚饭吃得有些多了,所以吃不下这么多饺子,您帮我吃几个,好吗?”

满屋子沸腾了,“奶奶吃着饺子喽!”表弟跳着欢叫起来。小舅急忙打开音响,顿时传出了优美的歌声,外婆的嘴唇微微的抖动,她深情地说:“托社会主义的福,我们才有今天的幸福生活,祝合家欢乐。幸福。”

‘祝合家欢乐。幸福!’声笑语编织在一起,荡满整间屋子飘向节日的夜空。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十七

在生活、工作和学习中,我们心中时常会积累了不少感悟和见解,好记性不如烂笔头,还是用文字把这些感想都记录下来吧。不过,很多人都不知道要怎么写感悟。以下是小编精心整理的寒假读书感悟,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十八

寒假,在每个学生的心中,是多姿多彩的,是快乐的,那些淡淡的喜悦,莫名的感动,难忘的执着……就如一粒粒动人的珍珠,闪着迷人的光芒,让人难以忘怀。

考试已经结束,传来明天放寒假的消息,刚听到这个消息时,自己坐在桌前,愣了好久,放假前的晚上我坐在家中,望着窗外天幕里漫天的繁星,心情久久难以平静,璀璨的星空,在天幕中留下属于自己的痕迹,绚烂而迷人。

放假回到家中,心情一下子放松下来。仿佛在前线奋斗的战士回到了后方的家中,每天早上一醒来,家里早已飘满饭香的.味道。静静的躺在床上,听着妈妈的拖鞋在地板上摩擦的声音,爸爸唱歌的声音,姥姥唠叨的声音,心里涌起浓浓的感动。看着初升的太阳,心里也渐渐被温暖的黄色包围,昨日的疲惫,伤痛都已经随风远去,心里又充满了对生活的热爱。

过年,是寒假中最大的事,放寒假以后,便一直期待寒假的到来,在期待中过了小年,便觉得新年的脚步渐渐临近了。空气中都充满了新年的气息,尽管北风仍在空中怒吼;尽管灰色的屋檐下还挂着晶莹的冰凌;尽管野地上还堆着厚厚的积雪……但是他们都被染上了一抹火红的颜色。

放假的时候,心里还有些不舍,毕竟要有一个月见不到同学和老师了,没有它们的日子,会不会很孤单。生活在这样的班级,就像生活在一个海洋中,涌动着无穷的动力。

寒假是美好的,也是短暂的,我们即将告别寒假,又一个新的学年开始了,站在新征程的起点。我想这些点点滴滴,一定会伴随我,催我奋进,伴我前行。

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最优寒假自我感悟(模板21篇)篇十九

寒假,在每个学生的心中,是多姿多彩的,是快乐的,那些淡淡的喜悦,莫名的感动,难忘的执着……就如一粒粒动人的珍珠,闪着迷人的光芒,让人难以忘怀。

考试已经结束,传来明天放寒假的消息,刚听到这个消息时,自己坐在桌前,愣了好久,放假前的晚上我坐在家中,望着窗外天幕里漫天的繁星,心情久久难以平静,璀璨的星空,在天幕中留下属于自己的痕迹,绚烂而迷人。

放假回到家中,心情一下子放松下来。仿佛在前线奋斗的战士回到了后方的家中,每天早上一醒来,家里早已飘满饭香的味道。静静的躺在床上,听着妈妈的拖鞋在地板上摩擦的声音,爸爸唱歌的声音,姥姥唠叨的声音,心里涌起浓浓的感动。看着初升的太阳,心里也渐渐被温暖的黄色包围,昨日的疲惫,伤痛都已经随风远去,心里又充满了对生活的热爱。

过年,是寒假中最大的事,放寒假以后,便一直期待寒假的到来,在期待中过了小年,便觉得新年的脚步渐渐临近了。空气中都充满了新年的气息,尽管北风仍在空中怒吼;尽管灰色的屋檐下还挂着晶莹的冰凌;尽管野地上还堆着厚厚的积雪……但是他们都被染上了一抹火红的颜色。

放假的时候,心里还有些不舍,毕竟要有一个月见不到同学和老师了,没有它们的日子,会不会很孤单。生活在这样的班级,就像生活在一个海洋中,涌动着无穷的动力。

寒假是美好的,也是短暂的,我们即将告别寒假,又一个新的'学年开始了,站在新征程的起点。我想这些点点滴滴,一定会伴随我,催我奋进,伴我前行。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇二十

寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的`名字吸引了——《爱的教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

最优寒假自我感悟(模板21篇)篇二十一

寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的'教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

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