心得体会是我们在学习、工作、生活中的一种宝贵财富，通过总结和概括自己的经验，可以更好地认识自己、改进自己。我觉得我们应该写一份心得体会，分享给他人。以下是一些精心挑选的心得体会范文，供大家参考和学习。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇一
大沙盘是一种基于模拟的方法，以一张沙盘为载体，通过加入建筑、道路和地形等元素，模拟真实的城市或地区的状况。这个方法可以帮助人们更好地了解城市的发展史，规划未来，规避风险，并可以提高团队协作、解决问题的能力。
大沙盘不仅可以帮助人们了解城市的发展过程，更能够模拟城市未来的发展走向，尤其在规划和投资方面有着广泛的应用。大沙盘可以让人们在一个三维的模拟世界中，对城市的各种要素和因素进行实际的观察和操作，从而减轻了实际操作的复杂性和风险。
第三段：大沙盘的实践应用。
大沙盘广泛应用于城市规划和设计、市政管理、地理教育和旅游推广等领域。例如，在城市规划方案中，大沙盘可将静态的图纸或模型转化为立体且逼真的模型，使规划中各要素之间的关系更为直观。再如，大沙盘可以模拟地震、洪涝、火灾等天灾人祸的情境，从而加强了人们的自救和自护意识。
大沙盘是一种集体参与的方法，团队成员需要密切合作、分工协作。这种密切协作会形成一种团队精神，团队成员之间会更加紧密地联系起来。在大沙盘中，个人与团队必须协调一致才能达到预期的目标，从而加强了团队协作的能力。
第五段：结论。
大沙盘可以成为一个模拟世界，让玩家在其中亲身体验城市的运营和管理。在这个过程中，人们可以感受到城市运营的复杂性和困难;也可以探索并了解城市未来的发展方向。正因如此，大沙盘是一种非常实用的方法，可以在更广泛的领域中为人们提供更广泛的服务。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇二
幼儿园沙盘培训是一种基于沙盘游戏的教育方法，通过模拟现实场景和情境，引导幼儿参与互动，培养其观察力和分析能力，使其在情感、认知和社交方面得到综合发展。在这次沙盘培训中，我深感沙盘游戏的独特魅力，也收获了很多。
第二段：了解沙盘游戏的重要性。
沙盘游戏是一种非常有效的工具，它可以帮助幼儿发展自主思考和解决问题的能力。在沙盘游戏中，幼儿可以通过排列、操纵小物件来表达自己的内心世界，通过观察和分析场景来解决问题，从而提高他们的认知能力。沙盘游戏还可以培养幼儿的社交技能，因为孩子们在一起玩耍时会互相交流和合作，学会与他人合作解决问题。
在沙盘培训中，我第一次接触到了沙盘游戏，体验到了它的奇妙。通过排列小物件，我可以创造出自己心中的世界，表达自己内心的情感和想法。这让我觉得非常有趣和满足，也让我更加自信和开放。在和其他同学交流的过程中，我还学到了如何与他人合作，如何倾听和理解他人的想法。这让我感觉到，沙盘培训不仅仅是一种游戏，更是一种学习和成长的方式。
沙盘培训对幼儿的发展有着积极的影响。首先，它可以提高幼儿的观察力和分析能力。通过观察和分析场景，幼儿可以学会思考问题和解决问题的能力。其次，沙盘培训还可以培养幼儿的社交技能。在沙盘游戏中，孩子们需要与其他同学合作，互相交流和协商解决问题。这有助于他们学会与他人合作和相互理解的能力。另外，沙盘培训还可以促进幼儿情感的发展。通过表达自己的内心世界，幼儿可以得到情感的释放和满足，从而更好地掌控、理解和表达自己的情感。
第五段：总结体会和展望未来。
通过这次沙盘培训，我深刻体会到沙盘游戏的独特魅力，它不仅仅是一种游戏，更是一种学习和成长的方式。通过沙盘培训，我不仅获得了知识和技能，还培养了自己的观察力和分析能力，提高了自己的社交技能，增强了自信和开放的心态。未来，我将继续积极参与沙盘培训，不断探索和学习，为自己的成长和发展做出更多的贡献。
这篇文章以介绍幼儿园沙盘培训的背景和概念为开头，引出了沙盘游戏对幼儿发展的重要性。接着，通过介绍自己参与沙盘培训的体验和感受，展示了沙盘培训的独特魅力。然后，总结了沙盘培训对幼儿发展的积极影响，包括提高观察力和分析能力、培养社交技能以及促进情感发展。最后，总结了自己的体会和展望未来，强调了继续参与沙盘培训的决心。整篇文章逻辑清晰，内容连贯，把握了1200字的篇幅要求。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇三
这学期的第一周我们就学习了erp沙盘模拟这门实训课，我们模拟的是一个生产型的企业。在老师的指导下，我们采用小组分工模式，分为ceo、财务部门、生产部门、采购部门和营销部门。在学习了理论知识之后，针对我们所学的知识，动手实践，在模拟的公司中，对构成erp的各个组成部分进行沙盘模拟演练。尽管在清盘的时候，看着我们不尽人意的沙盘和最终业绩，感觉到我们经验的缺乏与实践不足，但我们还是从惨痛的教训中吸取了经验。
实践操作过程中，老师带领我们做了第零年的模拟，然后从第一年由我们自己完成。在团队中我担任了财务总监的角色，携手我的财务助理对公司的财务资源进行管理和分配。我的主要任务是每年年初协助ceo进行生产与销售预算，业务发生过程中对各笔经济业务进行记账与对账，在期初、期末的时候进行现金盘点，年末结算各种费用，编制利润表和资产负债表。在操作过程中，我意识到做财务管理必须要有过硬的财务知识和严密谨慎的业务操作，而我专业知识的缺乏和不够细心，导致我在财务这块蒙受了巨大的挫折，下面我将阐述我做财务的经验和感想。
在现金支付与记账的过程中，必须做到细心和谨慎，每发生一笔经济业务的同时就得在相对应的会计科目上如实登记，做到账实相等，这也是后面计算费用、编制利润表和资产负债表的基础;每一年的年末，资产负债表是一定要做到资产=负债+所有者权益，这对于我来说是一件很困难的事情，总会出现一些偏差导致等式不平衡。
支付与周转。当流动资金不够的情况下，还要考虑到上一年的所有者权益的剩余是否允许企业申请贷款与贷款额、贷款利息、应收款贴现、变卖企业资产等问题。因此，财务总监不仅要了解并掌握企业的资金运行情况，还要了解各部门的运营情况，为企业做出一个最合理的资金预算，使企业的运营实现有利可图。
接下来说一下我担任财务总监的感悟。首先，集体作业中，公司的各个部门一定要团结合作，充分发挥团队精神;在企业初期要理性分析市场需求，理性投入广告费用;在第一年与第二年要合理安排投资项目及资金预算;根据市场前景，合理开发市场和投资资格认证;准确计算产能，合理选择订单进行生产;根据产能和订单合理安排采购资料。
在老师耐心的指导下，通过本次erp沙盘模拟实践，我对企业资源计划有了一个系统的认识和了解，体验到了一个制造型企业从生产链到销售链的完整流程以及各部门的职能，更让我意识到企业实际运营过程中各个部门和人员之间相互配合的重要性。留给我深刻印象的是，企业管理者做好自己的本职工作，协调好部门之间、员工之间的沟通工作，对实际工作具有重要引导作用。虽然这次模拟实训的时间很短，但我从中学到很多知识。最后，感谢老师自始至终的细心指导，为我们耐心讲解!
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇四
带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任，我有幸参加了“把心找回来，让爱献出去”学院研训处培训者专题培训，意象的学习，充实我的大脑，沙盘实操，使我开阔了眼界，真是感受颇深，受益匪浅。
通过本次的学习，我了解了意象在疏导学生心理问题过程中的神奇作用，真正见识到了沙盘实操在心理辅导中的惊人效果。专业的老师授课，将复杂的专业知识生活化，情境化，让我这个心理咨询方面的“小白”对心理健康咨询技术有了初步的了解。老师的敬业精神至今给我留下了深刻的印象。
我们一组的成员在组长立山进修崔丽娜老师的带领下，能互相帮助和支持，互相学习，共同提高，遇到问题主动自找原因，坦诚交流解决。一同解决问题，同伴互助活动开展的非常好。让我切身感受到了和谐的团队精神。
通过对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理异常现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。在这次的培训中，我增长了知识，扩大了视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能！
最后，感谢学院研训处的领导老师在百忙之中为我们提供了这次学习机会，愿心理健康工作在学校教育中开花结果！
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇五
三天紧张刺激的商业沙盘演练已经成为过去，在不知不觉中，我们整个团队已经一起走过了“四年”的风风雨雨，一起亲身体验了商业沙盘的紧张与刺激。此次商业沙盘演练使我们真正地感受到商业沙盘的魅力所在。在这“四年”的风雨中，我们一起走过了第一年的混乱与迷惘，第二第的负利润，第三年的经营回升，第四年的第一次盈利，生产经营逐渐走上轨道。
“四年”的经营很快成为过去，但是却给我们留下了一段美好的回忆。在这四年的经营过程中，我们碰到了一个又一个的困难，然而大家同心协力，一起坚持了过来。“四年”的经营有几点使我感触颇深。
我在erp商业沙盘模拟实验过程中，扮演ceo角色。
作为一名ceo，要组建高层管理团队、制定企业战略和目标、创立企业文化等等。但是，我觉得我本人没有做好公司ceo的职责，因为有些队员的积极性不是很高，很多工作没有明确的分工。
首先，我们的战略就是根据产品的需求预测作出企业运营决策，然后在资金预算允许的范围内，在合适的时间里开发新产品，提高公司的市场占有率和市场地位（最好能做市场地位的老大），在次基础上，开发本地市场以外的区域，国内，亚洲，国际市场，在三年以后，亚洲市场的潜力是巨大的，运营的好是一个胜利的奠基石和加速器。进一步拓展市场的领域，从而再扩大生产规模，采用柔性生产线，努力提高生产效率，在必要的基础上，充分利用商业间谍了解对手的发展状况，为企业的进一步发展提供信息保障，从而使企业走良性发展道路。这就是我们企业的整个发展战略。
其次，做erp还要有胜不骄败不馁的一种坚忍不拔的毅力，因为经营这样一个“企业”你要保证你的财务处于一种最佳状态。资金的过多剩余则说明资金没有运转，没有得到最充分的利用，资金不够用时将会出现大量的贴现，导致综合费用的上升而影响权益，最为关键的`是只要贴现将会掉进一个恶性循环的漩涡，而摆脱这个困境跳出这个漩涡又非常困难并且需要时间，而时间价值与机会成本又是一个“企业”发展最不可估量的损失。所以每制定一套方案必须综合考虑各方面的因素，大家最主要的感受就是财务总是紧张、钱不够用。要想有钱必须多卖出产品，要多卖出产品就要多上生产线、多上原料，要多上生产线多上原料又必须有钱，所以它就是这样的一个环形结构，要扩大这个环关键就要看从哪儿打开这个环而又不至于使整个环碎裂。考虑要周密是必要的、时刻保持一个清醒的头脑也是重要的，不被胜利冲昏、不被困难吓倒。
最后，团队中的六个人必须有很强的团队意识和强大的凝聚力，这项工作本身就是一项相互配合与在相互帮助中完成的工作，每个人都负有别人不可替代的任务。如果六个人当中有一个人缺少团队意识，那只会有一种结果：必输无疑，无论其它人的个人业务水平有多高，因为每个人的工作都是紧密的相互关联、密不可分的。这六项工作是一环紧扣一环的，任何一环出现问题都会影响全局的工作，而一旦出现问题将会为以后的运行带来不可估量的严重后果，使“企业”在恶性中循环。
两天的沙盘体验，让我成长了许多。在这个过程中，我学到了很多书本上所无法学到的知识，我真切的感受到公司经营的实际状况，这将对我以后走进社会，走进企业，有很大的帮助。感谢erp使我收获了这么多，感谢亲切的老师对我们悉心的指导，感谢可爱的组员们给我带来的快乐。
最后，用一句话来总结我的沙盘体会：“我们累，但我们充实、快乐、收获！”
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇六
通过这一学期的学习，我对erp沙盘模拟有了一定的了解，所谓erp是英文enterpriseresourceplanning(企业资源计划)的简写。它是一个以管理会计为核心的信息系统，识别和规划企业资源，从而获取客户订单，完成加工和交付，最后得到客户付款。它是从mrp(物料资源计划)发展而来的新一代集成化管理信息系统，它扩展了mrp的功能，其核心思想是供应链管理，它跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业的资源，是基于网络经济时代的新一代信息系统。它对于改善企业业务流程、提高企业核心竞争力的作用是显而易见的。它的实质就是如何在资源有限的情况下，合理组织生产，力求做到利润最大，成本最低。沙盘即是使用平面或立体模型模拟真实情况，使人对所关注的问题了然于胸，从而运筹帷幄，制订决策。“erp沙盘模拟”中的“沙盘”就是将erp中涉及到的一些概念具体化，实际化，并由参与的人员进行“角色扮演”模拟运营。在沙盘之上，企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行借贷等指标清晰直观。
二erp沙盘模拟练习过程与经验
首先我们经过了手工沙盘的模拟练习对erp有了初步的了解，然后在电子沙盘演练过程中更是充分体会到了erp独特的魅力。手工沙盘相对来说还是比较容易的，不像电子沙盘每一步都要经过提前的准确预算，否则出问题是不可悔改的，可能会出现一步错满盘皆输的局面，更加的谨慎小心，也充分体现了组员的素质及团队的配合。手工沙盘在工程中还是比较轻松随意的，老师先带领我们玩了一年，懂得了流程，接下来的五年我们在摸索中总结经验，当中也会有投机取巧的地方。但在电子沙盘工程中，你没有作弊的机会，每步都要争分夺秒，精准无误。在经过了手工、电子沙盘的练习，我也学到了很多知识，感到很精彩。
我在我们组里面担任的是采购总监的职务。通过练习对采购方面有了一些认识。采购总监的职责是把好每一个原材料的关。要知道整个运作过程都是在生产产品然后卖产品，在生产的时候我们采购就得与生产总监商量好什么时候需要原材料就得提前购买。p1，p2原材料提前一个季度购买，提前两个季度下定单；p3，p4原材料提前两个季度购买，就得提前三个季度下定单，必须把这些都记牢了不然就会延误生产，进而延误交货，如果延误交货就得扣除相应的违约金，这样权益就会降低，我们整个团队就会受到损害。我们采购总监除了要跟生产总监做好配合之外我们还要与财务总监做好配合，财务总监每年都要做一个财务上的预算，所有进出款项都要一清二楚，我们购买原材料花的钱都要通过财务总监的预算进行拨款的，一个企业要运行的好就得有章有序，erp也是如此，这是我在练习中感悟到的。营销总监跟我们关系也很重要，每一年初他们都要接一年的订单，一年能生产几个产品我们就要采购多少原材料，准确的预计出所需要的原材料，既要保证生产又不能使原材料积压，减少了流动资金的数量，合理的利用每一笔钱，做好每一笔投资。这些都是环环相扣的，除了营销，ceo也要很关注采购，就是怕出任何差错，从这儿看来，团队协作还是非常重要。
参加了这么长时间的练习，最令人头疼的就是采购时的原材料什么时候下单，什么时候购买，如果是单一产品还可以搞清楚，如果ceo说我们这次做复合产品，就是开p1，p2产品，或者开p3，p4产品我就会痛苦，所以干这个职务一定要小心细心。还有就是中间转产，我们的生产线有手工，半自动，自动，柔性之分，柔性转产是不需要周期的可以直接下定单，再购买原材料，但是其他三种生产线都需要周期，这时就得慎重慎重再慎重了，计算好时间，不要出任何小错误了。
的商誉。财务总监一定要做好小组的账目，使我们能更好的了解到小组的现金以及所有者权益的状况，针对小组的情况预计小组的生产线的更新，产品研发以及市场的开拓同时也要保证我们的资金能够维持小组的正常的运转。要注意小组的债务状况，资金的使用，尽量使小组在一年的还款的压力不要太大。
三、erp沙盘模拟感想
我们在具体的操作的时候有不少值得表扬的地方，我们在每一年的年初都会进行一次简单的预算，大致的计算我们这一年的流动资金，在资金不足的情况下我们会提前想好办法帮助小组渡过难关。而且我们在讨论的时候气氛很活跃，大家都能够发表自己的想法，最后再经过讨论确定好最有利于小组发展的方案。大家都能各司其职，但也同时兼顾到别的组员的情况，使得进程能够尽量的加快，为下一年的预算挤出较多的时间。但是我们也出现了一些失误，使得我们在经营到第三年末的时候出现了一些不好的情况。首先，我们虽然做了一定的预算，但是目光不够长远，没有考虑到公司以后主要的发展方向；其次，在生产线的更新上，我们虽然有很好的生产能力，但却不能充分的利用，过早的投入柔性生产线既占用了我们大量的资金又增加了折旧的金额从而减少了我们的所有者权益。好像每次第三年都是一个坎儿，只要挺过往后就会逆转，不得不说我们做的营销总监能力很强，总能出其不意。
在我们的练习赛中组间交易被我们发挥的淋漓尽致，当小组中出现剩余或短缺时，组间交易就会火热的开始。每个小组都会有自己的间谍，这个很有意思，大家都充分发挥智慧获取相应的情报，这对小组的发展也起到作用。在手工、电子沙盘模拟中，我们小组都获得了第一名，这是我们共同努力的结果。
通过此次的erp沙盘模拟对抗课程我有一个最大的感受，就是“决策是如何影响结果的”，以及在市场中你要熟悉它的“游戏规则”并且认真地遵守这些规则。“数据很重要”在我的脑海里也留下了深刻的印象。我了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了erp系统在企业管理中的重要作用。我从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。还从而领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的！
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇七
本次沙盘演练分为手工沙盘和机操沙盘两种类型。在为期一周的学习中，我深深体会到“合作”对一个企业发展的重要作用。激烈的商战马上开始！
我们是第三小组，十名成员，细分为六个部门：ceo王雪瑞;cfo宋姗姗，助理刘芳娟、马真真;coo贾俊杰，助理张双双;cpo张倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我们每一个人都积极的参与其中，所以这种分工与合作在手工沙盘演练中表现得也就最为突出。
在这“四年”的经营中，我们在最初仅决定开发了ruby一种产品，且一直纠结在财务上，导致在最后欲开发现产品或开拓新的市场时，已难以完成新产品的开发。其实，最难的环节不是运作，最艰巨的任务不是运作，最辛苦的工作也不是运作，而是财务结算。在最初两年里的结算还算顺利，但是后两年中资产负债表越来越难持平。本来运作可能只有一二十分钟，可是结算有时候半小时也搞不定，这大大减慢了我企业的发展速度（或者说试验进度）。由于是第一次操作，在最初的两年里我企业均处于亏损状态，但日趋缓和。在第四年末，我们净收益虽然达到三百多万，但是关键原因还在于我们为了高收益、“高曲线”挽救我企业而滑稽的采取了适时地变卖厂房和尚为先进的生产线。真有点“曲线救国”的韵味了。
此环节还有一点“失误”----在第二年度中由于本企业生产经营状况良好，老师奖励我企业三十万元，但是由于不知道详情，会计人员也不知道该怎样记资产负债表，所以我们将这笔钱“私藏”了起来，这也导致最后一年我企业资产负债表严重的不平。由此，我更加意识到，徒有良好的运作是不够的，财务管理是支撑企业发展壮大的支撑和重要环节。
至此转战机操沙盘演练。在这个环节我们是第六组，在这个环节中，鉴于手工沙盘实验的经验，我在最初就计算好最快的新产品投入市场的比率，在新的ceo接管前打下了良好的基础。接下来，最重要的角色、最严峻的责任都集中在了新ceo张倩、cpo宋姗姗、cfo徐正梅三个人身上，这种空间和职责的局限性也出现了，导致其他团队成员就无法参与进来，自然导致合作精神的缺失和最佳的市场进入及占有机会。
再加上新企业高管很难听进去其他成员的意见，导致私人专断性较强，团队成员流失，从长远上来说，风险较大，企业缺失活力，不利于企业的长远发展。这在我企业前两年的经营中表现最为明显，直接导致企业开支大，网点分布不合理，企业目标方向与实际投入不成比例，忽视了新产品的推广与市场最大占有量的关系。虽然我企业对新产品的研发和投入相对其他企业来说先进了一步，也在最初比其他企业先占领市场，但是份额小，新旧产品着重方向错误。比如说在中老年产品推出的时候，ceo为了节约成本，在华东一个市场上仅投放了两个销售网点，而青少年却增加到了十一个网点。正因为此，我企业才晚于大宇企业占领市场的速度及比例。
还好最后好像ceo也意识到了这一点，稍微改变了一下我企业的配置比例，这也是在第七年市场上仅剩我企业和大宇企业pk的重要原因所在吧。倘若我企业高管在最初就接受团队成员的意见，也许在第二年度我企业在市场上的占有率已无人能及。换句话说，由于缺乏团队精神，对企业以后的市场拓展是极为不利的。
总之，无团队的企业就是一盘散沙，合作才是企业长远发展的硬道理。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇八
随着社会的发展，人们对于教育的需求也越来越多样化。幼儿园沙盘培训作为一种新兴的教育方式，近年来受到越来越多的关注和认可。我有幸参加了一次幼儿园沙盘培训，并深刻体会到了它的独特之处。本文将从我参与培训的过程、沙盘培训的特点、实践效果、培训获得的启示和对沙盘培训的展望等五个方面来进行阐述，以便更好地理解和探讨幼儿园沙盘培训的心得体会。
首先，我参与了一次幼儿园沙盘培训。培训开始前，我们先接受了一些理论知识的介绍，例如沙盘游戏的起源、定义、运用目标等等。接着，培训师开始讲解沙盘游戏的具体操作方法，并给我们展示了一些典型的案例。在理论学习的基础上，我们进行了一系列的实践操作。每个人都有机会来进行沙盘游戏，通过制作和观察沙盘作品，我们逐渐感受到了沙盘游戏的乐趣和独特之处。
其次，沙盘培训具有许多独特的特点。首先，沙盘游戏能够激发幼儿园孩子们的创造力和想象力。他们可以通过捏沙、搭建道路和建筑物等方式，模拟出自己心中的理想世界。其次，沙盘游戏能够培养幼儿园孩子们的观察力和思维能力。通过观察和分析沙盘作品，他们可以发现问题并寻找解决办法。再次，沙盘游戏能够促进幼儿园孩子们的沟通和协作能力。在游戏中，他们需要与其他同学进行交流和合作，共同完成任务。最后，沙盘游戏还具有一定的情感表达作用。孩子们可以通过沙盘作品来表达自己的内心感受和情绪，获得情感的宣泄和调节。
第三，幼儿园沙盘培训的实践效果显著。通过培训，我发现沙盘游戏能够很好地帮助幼儿园孩子们理解抽象概念。例如，我们可以通过沙盘游戏来让孩子们理解时间的概念，通过捏沙、搭建道路等活动，让孩子们了解时间的流逝和不同活动之间的关联性。此外，沙盘游戏还能够帮助孩子们培养耐心和注意力。他们需要花费一定的时间来设计和制作沙盘作品，并通过观察和分析来发现问题和解决问题。最重要的是，沙盘游戏能够提升幼儿园孩子们的解决问题的能力和自信心。在游戏中，他们需要经历一系列的挑战和困难，通过思考和尝试，他们逐渐找到了解决问题的方法，从而增强了自己的自信心和解决问题的能力。
第四，通过幼儿园沙盘培训，我得到了许多启示。首先，沙盘游戏是一种很好的教育方式，能够帮助孩子们更好地理解和应用知识。其次，教师在运用沙盘游戏时需要充分发挥自己的创造力和想象力，以便更好地引导孩子们进行思考和探索。最后，沙盘游戏应该与其他教育方法相结合，以达到更好的教育效果。
最后，展望未来，我相信幼儿园沙盘培训将会得到更多的推广和应用。随着人们对教育的需求不断增加，沙盘游戏作为一种开放、灵活和多样化的教育方式，将会在幼儿园教育中发挥越来越重要的作用。我期待能够继续参与相关培训，并将所学所得运用到实际的教育中去，为幼儿的健康成长和全面发展做出更多的贡献。
通过参与幼儿园沙盘培训，我深刻体会到了它的独特之处。沙盘游戏能够激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的观察力和思维能力，促进他们的沟通和协作能力，表达他们的内心情感。同时，沙盘游戏还能够帮助孩子们理解抽象概念，培养他们的耐心和注意力，提升他们解决问题的能力和自信心。在未来，幼儿园沙盘培训将会得到更多的推广和应用，成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。我期待能够持续参与相关培训，并将所学所得应用到实际的教育中，为幼儿的健康成长和全面发展做出更多的贡献。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇九
近年来，幼儿园沙盘培训在教育界引起了广泛关注。作为一名幼教工作者，我有幸参与了一次沙盘培训，并且深受启发。通过这次体验，我深刻意识到沙盘培训在幼儿教育中的重要性，体会到了沙盘培训的益处。在接下来的文章中，我将分享我对于沙盘培训的心得体会。
首先，沙盘培训提供了一个独特的学习环境。在传统的教室里，幼儿可能会感到压抑和束缚，无法充分释放自己的创造力和想象力。而沙盘培训打破了这种限制，幼儿可以自由地玩耍、触摸、塑造。他们可以通过操纵沙子、小人、道具等物品，表达自己的内心世界，模拟现实生活中的场景，展现自己的想法和感受。这种独特的学习环境可以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度和主动性。
其次，沙盘培训培养了幼儿的观察力和思维能力。在沙盘中，幼儿需要仔细观察每一个道具和小人的位置、动作等细节，从中寻找线索、思考解决问题的方法和策略。通过这一过程，幼儿的观察力得到了锻炼和培养，并且他们还能够培养批判性思维和逻辑思维。沙盘培训让幼儿思考如何把握关键点，如何解决问题，如何推理出最佳策略。这些思考方式和能力将对幼儿的日常生活和学习产生积极影响。
此外，沙盘培训有助于培养幼儿的情感管理能力。幼儿正处于情感发展的关键期，他们常常会面临各种情绪冲动和情感困扰。通过沙盘玩耍和表达，幼儿可以将自己的情感投射到沙盘中，从而得到情感的宣泄和释放。幼儿可以塑造代表自己的小人形象，表达自己的感受、愿望和需求。这种情绪的表达和释放，有助于幼儿培养情感管理的能力，提高情绪自控的能力。
最后，沙盘培训通过激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术审美素养。沙盘玩耍是一种非常自由的表达方式，幼儿可以通过塑造沙盘中的场景、道具和角色，展示自己的创造力和想象力。他们可以根据自己的兴趣和创意搭建自己的世界，发挥对色彩、形状、结构等艺术元素的想象和创造。通过这种自由的创作活动，幼儿不仅可以提高艺术表达的能力，还可以培养欣赏艺术作品的能力，提高自己的艺术审美素养。
综上所述，幼儿园沙盘培训为幼儿提供了一个独特的学习环境，培养了他们的观察力和思维能力，帮助他们管理情感，提高了他们的创造力和想象力，并且培养了他们的艺术审美素养。作为幼教工作者，我们应该充分认识到沙盘培训的重要性，积极推动其在幼儿教育中的应用。只有给予幼儿更多的自由和空间，才能真正激发他们的潜能，培养他们全面发展的能力。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十
看沙盘是一项非常神奇的体验，它可以帮助我们更好地认识自己，理解生活中的种种变化和发展。在初次看到沙盘时，我被它美丽而丰富的外观所吸引。从那个时候起，我就在心中默默祈祷，能够有机会深入地了解一下它。一次偶然的机会，我终于有了这个机会！
第二段：沙盘的神奇之处。
沙盘的神奇之处在于，它可以让我们更好地认识自己和别人。用一种非常真实而又充满深度的方式，沙盘能够让我们尝试去理解自己的内心世界以及周围的环境。我不仅可以看到我的过去和现在，还可以看到未来可能发生的事情，并借此调整自己的思考方向。在这个过程中，我逐渐认识到了自己内心的弱点和长处，并学会找到适合自己的生活方式。
第三段：沙盘的技巧与方法。
沙盘技巧的学习，需要我们进行深度的体验和感知。并且，在这个过程中，我们需要些许的专业知识和技巧。当我在进行沙盘体验时，我深深地感受到了这个过程中的技巧之处。我学会了用不同颜色的沙子和不同的小雕塑来表达自己的情感，并通过深度的沉思和思考，找到与自己相匹配的方法来面对生活中的问题。
第四段：沙盘对人生经验的影响。
沙盘对人生的影响是深刻和广泛的。通过沙盘，我们不仅可以发现自我，而且还可以找到自己的人生方向。我深刻地意识到，在沙盘中展现出来的自己心灵的深处，也是在现实中需要深入探索的部分。只有通过沙盘的认识，我们才能更好地理解自己的需求，更好地探索人生的道路。
第五段：沙盘后的启示。
沙盘的经历对我产生了深刻的反响，并帮助我更好地发现自己的人生价值和人生方向。我发现，沙盘是一种具有开放性的体验，在这个体验中，人们可以以最真实的方式，发现并理解自己的内心世界。并且，作为一种非常独特值得体验的方式，沙盘不仅可以帮助我们认识自己，同时还可以让我们更好地找到适合自己的生活方式。
综上所述，沙盘让我有了一个崭新的认识，在这个过程中，我不仅进行了深度的思考和沉思，更是找到了自己的人生方向。我相信，通过沙盘的体验，我们每个人都能够找到更多的自由和认识。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十一
今天与几位老师一起进行了一个团体沙盘游戏，这个游戏让我受益匪浅，也有了许多感悟，也从几位老师身上学到了很多东西。
游戏的第一个环节，指导的老师让我们闭上眼睛把手伸到沙盘里去感受一下，并按原先抽到的顺序请每位老师谈一下自己的感受。我的感受就是当我闭上眼睛抚摸沙子的时候，我觉得沙子好细腻，好柔软，让人感到好舒服，可是当我想把它握住的时候却从指缝中滑走了。这也说明了对于我们生活中的很多东西，我们不应该去过分的苛求，有舍才有得，过分苛求只会让它消失得很快。
接下来，游戏的第二个环节，指导老师让我们按顺序每人每次选一个模具摆放在沙盘中，或者放弃选择模具自己设计造型。在这个环节中，我一共选择了八种模具。我选的第一个模具是椰树，因为我觉得在海边的'沙滩上就应该生长着椰树。第二个模具是房子，我选的是一座白色的小别墅，我觉得在浪漫的海滩边能有一幢这么洋气的小别墅是一件很幸福的事情。第三个模具是图腾，选这个的理由很简单就是想和另外一位老师摆的图腾相对称。第五个模具是小洋房，选这个的理由是它小巧精致，而且跟之前选的小别墅的颜色比较搭调。第五个模具我选的是香蕉，原先想的是选一个椰子摆在椰树下面，但没找到椰子，就用同为热带水果的香蕉代替了。第六个模具是选了一辆小汽车，这是为了摆在房子前面让主人出行更方便。第七个模具选的是飞机场，当时考虑到那里有一架飞机所以就摆了个飞机场。第八个模具是天使，喜欢天使的颜色和纯洁，恰好也和小别墅的颜色搭调，所以就选了它。
游戏的第三个环节是让我们观察一圈沙盘，然后每人有一次机会调动你觉得不适合的模具。我调动的是一辆小自行车，理由是它之前被摆放在一个车站的路灯下，再结合周围的建筑，觉得放在那里有些突兀，所以就把它移到海边洋房前的椰树下，这感觉更休闲一点。
游戏的最后一个环节是为这个沙盘取一个名字，先是每个人取一个，我取的是浪漫沙滩，理由是海滩、椰树、洋房、自行车等，都充满着浪漫的气息。最后大家选了一个最好的名字“幸福家园”，这也是我们每个人对幸福生活的向往。
通过这个游戏，我最大的感触就是团队的力量，完成这个沙盘少不了每一位老师的努力，大家都相互配合着，补充着，使这个沙盘的布置更和谐。此外，通过倾听各位老师在游戏过程中的想法和感悟，我也收获了很多，觉得自己的想法太肤浅，还不够成熟，还应该多多学习，不断提高自己。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十二
赵丹说得没有错，“一天过了六年，挺累的。”
经过一天的沙盘学习，一天的沙盘考试，我们就将沙盘结束了。我们小组挂了四个，我在他们的自我牺牲下，侥幸的过了这一科。说句实在的，我过得很尴尬。
为了能过这次的沙盘考试，我们yy语音到凌晨一点多。我们真的很努力。我们第一年是龙头，我们都很开心。开心不了一下下，我们就被打到了谷底。第二年我们就违约了。后来，我们就一直一直落后别的组了。最后……你们懂得。
我们组挂的原因就是没有一开始就弄全自动的生产线，别的`组都弄的全自动的生产线，第二年，第三年，别的组都好几条全自动的生产线了，我们却一条都没有，这一下，我们的生产周期就落后别人好几倍，生产线一落后，我们就不能拿多单。权益就下来了。
学习了沙盘，我们也对整个的公司运行得到了一个模糊的了解。在学习过程中，我们每一组都特别的团结。我们也学会了竞争。
不管怎么样，时间还在前进，我依然如此。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十三
随着科技的发展和人们对心理健康的关注，沙盘玩具成为一种非常流行的心理辅助工具。而Myco沙盘则是一种新型的沙盘玩具，具有更多的功能和体验。我最近亲身体验到了Myco沙盘，并从中学到了许多有关自己和别人心理状态的启示。
第二段：探索内心世界。
使用Myco沙盘的过程就像是一次探索自己内心深处的旅程。在沙盘中，我们可以运用各种沙子、树木和小道具，建构一个迷你的世界。通过观察这个小世界的构建过程和其中的细节，我们可以揭示出我们潜藏的思绪、情感和欲望。每个人建造的沙盘都是独一无二的，反映出个体内心的真实模样。通过与沙盘的互动，我深刻认识到自己的内心世界并更好地理解自己。
第三段：倾听他人的心声。
Myco沙盘还能帮助我们更好地倾听他人的心声。每个人建造出的沙盘都能给我们一些线索，揭示出他们的情感和经历。当我们面对别人心理沙盘时，要学会观察和感受，尊重他们的表达和感受。无论是家庭成员、朋友还是顾问，Myco沙盘都为我们提供了一个更好的了解他人的机会。在通过Myco沙盘与他人进行心理沟通时，我体会到了倾听的重要性和理解的温暖。
第四段：治疗心灵创伤。
沙盘玩具经常被用于治疗心灵创伤。Myco沙盘作为这一领域的新技术，更加便于治疗师和患者建立起信任和沟通。在创建一个新世界的过程中，治疗师可以引导患者一步步揭示和面对他们内心的创伤。通过再现创伤的象征并与之互动，患者可以更好地理解和处理自己的情绪。在我的心理疗程中，Myco沙盘起到了事半功倍的作用，帮助我平抚内心的创伤。
第五段：启发创造力和解决问题。
Myco沙盘还有助于启发创造力和解决问题。通过玩耍和创造，我们可以培养自己的想象力和创新能力。不同的沙盘元素和场景可以预示着不同的可能性和解决方案。通过观察和思考沙盘，我锻炼了自己的问题解决能力。Myco沙盘不仅是一种心理工具，也是一种启发力量和激发创造力的媒介。
总结：
Myco沙盘是一种非常有用的心理辅助工具，它帮助我探索并了解自己的内心世界，倾听他人的心声，治疗心灵创伤，启发创造力和解决问题。通过与沙盘的互动，我获得了更加深刻的自我认知和人际理解。同时，Myco沙盘也是一种愉悦的娱乐方式，让我在创造和玩乐中体验到快乐和满足。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十四
今天与几位老师一起进行了一个团体沙盘游戏，这个游戏让我受益匪浅，也有了许多感悟，也从几位老师身上学到了很多东西。
游戏的第一个环节，指导的老师让我们闭上眼睛把手伸到沙盘里去感受一下，并按原先抽到的顺序请每位老师谈一下自己的感受。我的感受就是当我闭上眼睛抚摸沙子的时候，我觉得沙子好细腻，好柔软，让人感到好舒服，可是当我想把它握住的时候却从指缝中滑走了。这也说明了对于我们生活中的很多东西，我们不应该去过分的苛求，有舍才有得，过分苛求只会让它消失得很快。
接下来，游戏的第二个环节，指导老师让我们按顺序每人每次选一个模具摆放在沙盘中，或者放弃选择模具自己设计造型。在这个环节中，我一共选择了八种模具。我选的第一个模具是椰树，因为我觉得在海边的沙滩上就应该生长着椰树。第二个模具是房子，我选的是一座白色的小别墅，我觉得在浪漫的海滩边能有一幢这么洋气的小别墅是一件很幸福的事情。第三个模具是图腾，选这个的理由很简单就是想和另外一位老师摆的图腾相对称。第五个模具是小洋房，选这个的理由是它小巧精致，而且跟之前选的小别墅的颜色比较搭调。第五个模具我选的是香蕉，原先想的是选一个椰子摆在椰树下面，但没找到椰子，就用同为热带水果的香蕉代替了。第六个模具是选了一辆小汽车，这是为了摆在房子前面让主人出行更方便。第七个模具选的是飞机场，当时考虑到那里有一架飞机所以就摆了个飞机场。第八个模具是天使，喜欢天使的颜色和纯洁，恰好也和小别墅的颜色搭调，所以就选了它。
游戏的第三个环节是让我们观察一圈沙盘，然后每人有一次机会调动你觉得不适合的`模具。我调动的是一辆小自行车，理由是它之前被摆放在一个车站的路灯下，再结合周围的建筑，觉得放在那里有些突兀，所以就把它移到海边洋房前的椰树下，这感觉更休闲一点。
游戏的最后一个环节是为这个沙盘取一个名字，先是每个人取一个，我取的是浪漫沙滩，理由是海滩、椰树、洋房、自行车等，都充满着浪漫的气息。最后大家选了一个最好的名字“幸福家园”，这也是我们每个人对幸福生活的向往。
通过这个游戏，我最大的感触就是团队的力量，完成这个沙盘少不了每一位老师的努力，大家都相互配合着，补充着，使这个沙盘的布置更和谐。此外，通过倾听各位老师在游戏过程中的想法和感悟，我也收获了很多，觉得自己的想法太肤浅，还不够成熟，还应该多多学习，不断提高自己。
文档为doc格式。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十五
HRM（HumanResourceManagement，人力资源管理）沙盘是一种培训和发展工具，通过模拟真实情境，在一个小型的沙盘中模拟并解决与人力资源相关的问题。参与者可以在沙盘中扮演各种角色，通过互动和合作，探索解决问题的方法。近期，我参加了一次HRM沙盘培训，在这篇文章中，我将分享我对HRM沙盘的体会和心得。
首先，HRM沙盘提供了一个安全的学习环境，使参与者可以放松并发自内心地参与。在沙盘中，我们可以模拟真实的工作场景，扮演不同的角色，遇到各种各样的问题和挑战。与传统的培训方法相比，HRM沙盘不再是被动的听讲和接受知识，而是通过互动和实践来学习。这种互动和实践的学习方式使我更加主动积极地参与进来，深入思考和探索解决问题的方法。
其次，HRM沙盘培训提供了一个非常直观的学习体验。沙盘和模型中的各个元素都通过视觉的方式呈现，使人们更容易理解和记忆。在沙盘中，我可以通过移动模型和调整元素的位置来模拟和改变不同的情景。这种直观的学习方式使我更深入地了解了人力资源管理的原理和方法，并且可以更好地理解和应用这些知识。
第三，HRM沙盘培训强调了团队合作和协调的重要性。在沙盘中，每个参与者都有不同的角色和目标，需要通过互动和合作来实现共同的目标。通过与团队成员的合作，我学会了倾听和理解他人的观点，也学会了如何在团队中有效地沟通和协调。这些团队合作技能对于一个成功的HRM专业人员来说是非常重要的。
此外，HRM沙盘培训为我提供了一个反思和改进的机会。在沙盘中，我可以模拟和解决真实的问题，并观察不同解决方案的结果。在这个过程中，我学会了反思和检查我的决策，并寻找改进的方法。这种反思和改进的能力是一个优秀的HRM专业人员所必需的，因为人力资源管理是一个不断变化和进化的领域。
最后，HRM沙盘培训在实践中帮助我将学到的理论知识转化为实际应用。在传统的培训中，我经常遇到将理论知识转化为实际操作的难题。但是，通过参与HRM沙盘培训，我可以在一个模拟的环境中应用所学到的知识和技能。这种实际应用的机会大大提高了我将所学应用于实际工作中的能力，使我在工作中更加自信和高效。
总之，HRM沙盘培训是一个非常有收获和有意义的学习经历。通过沙盘模拟和互动合作，我深入了解了人力资源管理的原理和方法，提高了团队合作和协调的能力，培养了反思和改进的思维方式，并将理论知识转化为实际应用。我相信这次HRM沙盘培训对我的职业发展将产生深远的影响，并且希望能有更多的机会参与类似的培训活动。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十六
今年,我和其他五个同学一起参加了我们学校的erp沙盘模拟比赛,虽然我们组的结果不太好,但是我们从中学到了很多很多,这是非常值得的.
我们小组是刚成立没多久的一个小组,大家在不同的专业学习,平时并没有在一起做完过一次正规的训练,这也是我们组第一次的合作.我认为缺少严密的计算是我们失败的主要原因.对于结果,不可否认,我们有过期望,但并没有太过于执着.这是我们第一次接触erp,学习经验才是最重要的事.经过这次的比赛,我们对于用友的沙盘有了深刻的认识,也对于沙盘比赛这个项目有了个大概的了解,大家都觉得这种比赛非常的有意义,也得出了很多的结论.由于有了这次的经验,我们大家决定了明年再参加,并要吸取这一次的教训,争取明年有个好成绩.
这次的.比赛,我们的细节考虑的不够,第一年的长期贷款贷了太多,导致后来不能贷款,还用了三条柔性生产线,一开始没赚钱,但花销又太大,后来就出现了资金不足.第二年违约了一次,使所有者权益越来越少.后来为了生产把原先的厂房卖了,抢的订单我们又是以p1产品为主,p1的价格低.到第三年结束的时候,所有者权益就为负了.
在这次比赛中,我们学到了很多,首先,要有思维的转变,现金不等于所有者权益,要懂得随机应变,还要懂得取舍.其实最重要的是要团队合作,只有团结合作努力的队伍才能获得最后的成功.保持乐观的心情也很重要.虽然这次我们组的成绩不太好,但是我们会继续努力,不会那么轻易放弃,而且我们相信自己.
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
沙盘是一种心理辅导工具，它通过搭建小型场景模型，让参与者通过观察和操作沙子、道具等，表达自己的内心真实感受。我最近参加了sub沙盘心理辅导课程，通过体验和观察，我对sub沙盘的效果有了更深的认识，并获得了一些珍贵的体会。
第二段：体验sub沙盘的过程（250字）。
在sub沙盘的体验中，我首先被要求选择和搭建一个场景，我决定搭建一个小镇的模型。在搭建过程中，我逐渐进入了专注的状态，不自觉地将自己的情绪和想法融入到场景中。然后，我被引导着思考自己内心的问题，并将其通过调整沙盘中的元素来表达出来。这一过程既充满了挑战，也充满了乐趣。我逐渐感受到，通过sub沙盘，我可以在安全自由的环境下，表达和理解自己内心的困惑与矛盾。
第三段：sub沙盘的效果（300字）。
通过sub沙盘，参与者可以将自己内心深处的情感和思想，以非语言的方式进行表达，这种表达更加直接和纯粹。通过观察和分析沙盘中的元素，心理辅导师可以很快捕捉到参与者的需求和问题。从我的体验来看，sub沙盘能让我更好地认识自己，发现我内心深处的困惑和隐秘的情感。同时，它也能够让我在表达时更加自由，没有语言的限制，更加真实地表达出我的内心世界。
第四段：sub沙盘的意义（300字）。
sub沙盘不仅仅是一种观察和表达的工具，它还有更深远的意义。通过sub沙盘，我发现自己对于控制的欲望强烈，而在现实生活中，我往往无法完全掌控一切。这一发现让我更加了解自己，也让我在生活中更加放松和接受自己无法控制的事物。除此之外，sub沙盘还帮助我发现了自己在人际关系中的问题，让我更加清晰地认识到自己的误解和偏见，从而更好地与他人沟通和理解。
第五段：总结（200字）。
通过参与sub沙盘心理辅导，我体会到了它的独特效果，并从中获得了宝贵的心得体会。sub沙盘能够帮助我更好地认识和理解自己，发现内心深处的问题和情感，并且对于人际关系的改善也起到了积极的作用。我相信，如果更多的人能够体验和受益于sub沙盘，我们的心理状态和社会交往都将得到更好的改善。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十八
通过两周的沙盘实习，让我对沙盘有了更全面的理解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。
通过教师的悉心指导和自己的操作接触，确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方，如何做好市场预测和消费销售方案是公司成败的关键问题。
在训练过程中我们分别担任不同的角色————ceo：一名企业决策者，营销总监：市场监视者，消费总监：消费管理者，财务总监：负责公司资金的运转，采购总监：负责原材料的采购。这些不同的职位在一个企业发挥着不同的作用，他们发挥的作用息息相关，环环相扣，比方作为采购总监我，假如在采购上出了问题，如没有按时采购好原材料，就会导致公司产品无法消费，这样就不能按时交货，不能交货就不能为公司赚钱，甚至还会出现违约，导致整个公司的权益下降。假如过多的采购，刚会占用大量资金，使公司的资金运转不过来，假如情节严重将会导致公司破产。所以每个人都必须根据公司的运营情况资金周转情况来做好和配合好自己和队友的工作。稍有不慎就会造成不可弥补的损失。
在这次比赛中，我们采用比较慎重的方案，每一步都稳扎稳打，步步为营，当然也获得了相当不错的成绩，可是到了第六年也是最关键的一年，由于临战经历缺乏，在市场预测方面出了问题，导致广告投入量过少，没有得到足够的定单，使产品卖不出去，导致大量的高库存压，这也使我们的权益降到了低谷。眼看就要功亏一匮，面临破产的时候，我们沉着冷静，更加仔细的分析当前的.市场行情，然后找出自己面临的困难，然后根据分析情况我们将消费、交单、停产等巧妙的结合，将公司损失降到最低。在这一年里我们虽然没有争取到足够的权益，没有到达理想的效果，但是我们从中学会了临危不乱，学会了怎样去冷静的分析问题。和珍贵的临场经历。这对我们以后的开展有着相当积极的作用。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇十九
各位朋友、专家晚上好!我于1月26、27日很荣幸参加了李__老师沙盘培训，聆听李老师的讲解收获颇丰。有一股冲动想借助这个平台把一些心得与大家分享。顺便讲个小插曲，27日是我将老师送到车站。令我兴奋的是在路上我与李老师进行探讨，不能说是探讨而是请教，最后李老师把在个案中自己认为的得失也有交流，从这个角度说，我也有了一些与众不同的看法，我会融入这个发言与大家分享。
首先说说沙盘游戏治疗的由来，讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特·洛温菲尔德，他受到威尔斯《地板上的游戏》书的启发，威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具，几次之后身上存在的问题消失了，便写了这本书，此数值时披露了这个现象，玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起，并把它命名为“游戏天地技术”在前人的基础上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展，正是命名为“沙盘游戏”，1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会，到1988年美国成立了协会，1991年《沙盘游戏治杂志》正式创刊，标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。
从我个人童年经历讲，我小时候70年代在农村几个小伙伴拿着玩具在沙子堆上做游戏，我也问过父亲，祖辈小时候都是玩过这个游戏的，我赞同李老师讲的沙盘来自中国，我小时候还玩过“过家家”我认为他有点像戏剧治疗中的心理剧，中国许多地方或是方面一些好的东西缺乏提炼，生活到科学技术这个高度，以至于许多发明创造被外国人命名。我认为我们那代人是幸运的，自然而然的在很贫穷的条件下却享用外国的现代技术，而现在的儿童在物质条件优越的条件下却要花钱，请人并到专门的场合去接受这项技术，这很有意思，同时我还注意我们70后出现心理问题的比例比90后、00后要小，我认为是社会的发展，人的生活方式改变了，群体(团体活动)减少了造成了儿童出现心理问题的概率增加了，现在教育尊重儿童的独立意识，过早自己一个房间，业余时间都花费在培训班上，不像我小时候，胡同里一大群孩子，上树掏鸟，下河捉鱼。爬山偷苹果，多么令人回忆呀!
其次我说一说对这个疗法的认识，卡拉夫说(李老师在课上讲的)我什么也没做，我也不知道他们为什么好起来的，我们把李老师做的个案与这句话对照一下，就会发现李老师在整个过程中是有说话的，难道李老师违背了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的：卡拉夫那个时代或是之前，应是大部分针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来，我认为是可信的，对于成年人恐怕要复杂一点，有些技术还是要用的，我从李老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复，参与性技术，影响性技术，同感等等，这些东西不用我具体一一指出，每个人都能感觉出来，我要说到这朋友们有人会说你这没心得呀，我认为个案中，李老师说求助者：你想一下，小马会对父母说什么(这里运用了意象对话技术)当求助者说：我不知道!李老师说你想象一下可说什么(这里运用了引导技术)这些是我的个人理解，希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。
最后我透露一下，再送李老师的路上，李老师曾语重心长的对我说：这是做教学示范，我一直在谨慎的把握着这样一个度：我不能过多的引导这名学员呈现出更多深层的潜意识，因为这只是一个教学示范，我要保护学员的隐私。我那时那刻感觉到了，咨询大家对心理咨询原则牢牢遵守、坚持，李老师反复叮嘱我;战友你做咨询时永远不要忘记我们心理咨询师是一门助人的行业，对求助者丝毫的伤害都是咨询师的失职和职业操守的违背。说了很多，占用了大家很多的休息时间，所说所想可能有许多不准确的地方，希望各位老师、朋友批评指正，谢谢大家。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇二十
沙盘是一种用沙子和小物品模拟真实场景的工具，通过观察和操作沙盘，可以帮助人们进行情感、认知和行为上的自我探索。在参与sub沙盘课程后，我深刻体会到了沙盘的独特魅力和作用。下面将从沙盘的背景和原理、我的心得体会、与他人的交流以及对未来的展望四个方面展开述说。
首先，了解沙盘的背景和原理对我们认识这一工具非常重要。沙盘最早起源于心理学家卡尔·荣格的理论和治疗技术，后来逐渐发展成为一种用于儿童和成人的心理治疗工具。沙盘内的细沙代表着一个可以模拟现实世界的“微缩宇宙”，每个小物品则代表着不同的人物、事物或者情绪。通过观察和操作沙盘，我们能够更好地理解自己和他人的内心世界，以及人们之间的关系。这一工具在心理咨询、教育、职业规划等领域被广泛应用。
在体验sub沙盘课程后，我深深地感受到了沙盘的神奇之处。通过摆放小物件和观察细沙的流动，我可以直观地感受到自己内心的状态和情绪。在面对一个由沙子和小物品组成的“虚拟场景”时，我的思绪会变得更加清晰，内心的焦虑和困惑也会得到一定程度的缓解。我甚至能够在沙盘中找到答案和解决方案，通过模拟不同的场景，我可以更好地预测和应对现实生活中的挑战和困难。
除此之外，与他人的交流是沙盘体验中不可或缺的一部分。在sub沙盘课程中，我有机会与其他参与者分享自己的沙盘作品，并倾听他们的解读和观点。通过交流，我不仅能够学习到更多的观点和理解，还能够深入思考自己的情感和目标。在互相启发和支持的氛围下，我不断发现自己的局限性和潜力，也意识到了沙盘治疗的力量。通过与他人的互动，我不仅仅是在模拟和解决自己的问题，更能够理解和帮助他人。
最后，参与sub沙盘课程也让我对未来的发展产生了新的展望。沙盘作为一种心理治疗工具，对于提高个体的情绪管理和自我认知能力有着很大的帮助。而且，沙盘还能够激发个体的创造力和想象力，在思维意识的发展上起到了积极的推动作用。因此，我对将来在心理咨询、教育和职业规划领域中运用沙盘技术充满了信心。我希望能够通过使用沙盘，为他人提供更好的心理支持和帮助。
总之，在参与sub沙盘课程后，我对沙盘有了更深刻的认识和体会。通过摆放小物品和观察细沙的流动，我能够更好地了解自己和他人的内心世界，沙盘也成为我与他人交流和互动的桥梁。同时，我也对未来在心理咨询和其他领域中运用沙盘技术充满了信心。无论是为自己的成长还是为他人的帮助，沙盘都是一个非常有用的工具，它能够帮助我们更好地探索和理解人类的情感和思维。
幼儿园沙盘课心得体会（实用21篇）篇二十一
各位朋友、专家晚上好!我于1月26、27日很荣幸参加了李xx老师沙盘培训，聆听李老师的讲解收获颇丰。有一股冲动想借助这个平台把一些心得与大家分享。顺便讲个小插曲，27日是我将老师送到车站。令我兴奋的是在路上我与李老师进行探讨，不能说是探讨而是请教，最后李老师把在个案中自己认为的得失也有交流，从这个角度说，我也有了一些与众不同的看法，我会融入这个发言与大家分享。
首先说说沙盘游戏治疗的由来，讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特·洛温菲尔德，他受到威尔斯《地板上的游戏》书的启发，威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具，几次之后身上存在的问题消失了，便写了这本书，此数值时披露了这个现象，玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起，并把它命名为“游戏天地技术”在前人的基础上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展，正是命名为“沙盘游戏”，1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会，到1988年美国成立了协会，1991年《沙盘游戏治杂志》正式创刊，标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。
心得：从我个人童年经历讲，我小时候70年代在农村几个小伙伴拿着玩具在沙子堆上做游戏，我也问过父亲，祖辈小时候都是玩过这个游戏的，我赞同李老师讲的沙盘来自中国，我小时候还玩过“过家家”我认为他有点像戏剧治疗中的心理剧，中国许多地方或是方面一些好的东西缺乏提炼，生活到科学技术这个高度，以至于许多发明创造被外国人命名。我认为我们那代人是幸运的`，自然而然的在很贫穷的条件下却享用外国的现代技术，而现在的儿童在物质条件优越的条件下却要花钱，请人并到专门的场合去接受这项技术，这很有意思，同时我还注意我们70后出现心理问题的比例比90后、00后要小，我认为是社会的发展，人的生活方式改变了，群体(团体活动)减少了造成了儿童出现心理问题的概率增加了，现在教育尊重儿童的独立意识，过早自己一个房间，业余时间都花费在培训班上，不像我小时候，胡同里一大群孩子，上树掏鸟，下河捉鱼。爬山偷苹果，多么令人回忆呀!
其次我说一说对这个疗法的认识，卡拉夫说(李老师在课上讲的)我什么也没做，我也不知道他们为什么好起来的，我们把李老师做的个案与这句话对照一下，就会发现李老师在整个过程中是有说话的，难道李老师违背了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的：卡拉夫那个时代或是之前，应是大部分针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来，我认为是可信的，对于成年人恐怕要复杂一点，有些技术还是要用的，我从李老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复，参与性技术，影响性技术，同感等等，这些东西不用我具体一一指出，每个人都能感觉出来，我要说到这朋友们有人会说你这没心得呀，我认为个案中，李老师说求助者：你想一下，小马会对父母说什么(这里运用了意象对话技术)当求助者说：我不知道!李老师说你想象一下可说什么(这里运用了引导技术)这些是我的个人理解，希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。
最后我透露一下，再送李老师的路上，李老师曾语重心长的对我说：这是做教学示范，我一直在谨慎的把握着这样一个度：我不能过多的引导这名学员呈现出更多深层的潜意识，因为这只是一个教学示范，我要保护学员的隐私。我那时那刻感觉到了，咨询大家对心理咨询原则牢牢遵守、坚持，李老师反复叮嘱我;战友你做咨询时永远不要忘记我们心理咨询师是一门助人的行业，对求助者丝毫的伤害都是咨询师的失职和职业操守的违背。说了很多，占用了大家很多的休息时间，所说所想可能有许多不准确的地方，希望各位老师、朋友批评指正，谢谢大家。