优秀作文应该具备一定的文学修养和阅读素材的积累，以丰富的知识背景来支撑作者的思考和表达。接下来是一些受欢迎的优秀作文赏析，供大家参考和借鉴。
半命题的魅力（模板21篇）篇一
人有了生命，才有希望与快乐，失望与悲伤。所以我要说，每个人都要珍爱生命，在生活中要处处注意安全，不能发生对生命有危险的动作。这是我通过玩弹弓得到的启示。
有一次，我们学校去春游，我顺便买了一把弹弓，因为我们男孩的天赋都喜欢玩弹弓。回到家，我迫不及待地拿出弹弓准备往楼下冲，见我这风风火火地样子，妈妈奇怪地问我去干什么，我说：“玩弹弓。”妈妈叮嘱我：“玩弹弓的时候要注意安全，不能打到别人也不能打到自己，我和你一起……”还没有等妈妈说完，我就急匆匆地跑下去了。来到楼下，我拣了一些石子，左顾右看，发现没有一个人，我就弹了几颗石子。一会儿妈妈下来了，看见我安全地玩，就放心了。很快，我刚捡的石子全部弹完了，我就蹲到地上捡石子，妈妈站在旁边说我捡垃圾，我想妈妈在开玩笑，但一抬头看见她在手机拍我，我觉得她在嘲笑我，就火冒三丈，我说我不是在捡垃圾，说完就朝妈妈瞪了一下眼睛，妈妈说：“我上楼了。”说完转身准备上楼，我见妈妈不理我，便火冒万丈，拿起弹弓往妈妈脚上射，疼得妈妈哇哇直叫。她回过头跑过来，把我手上的弹弓夺了过去，把它的一头折断，并语重心长地说：“你知道我为什么把弹弓折断吗?”我为弹弓的夭折而伤心，不知道该明白什么，摇摇头。妈妈说：“现在不明白，等你明白了到我面前承认错误和为什么会犯这样的错误以及以后怎么避免这样的错误，我再赔偿你一把新的弹弓。”想了很久我终于明白了妈妈为什么折弹弓，因为我发火时用弹弓来射人，这是非常不安全的，也就是我失去理智的时候不能控制自己，所以我不能玩具有危险性的东西，否则会产生一定的生命危险。
从玩弹弓这件事中我明白了生命是宝贵的也是脆弱的，我们要时时刻刻珍爱自己和他人的生命，注意安全，不要做危险的事。
风筝的启示。
不知不觉，春天来了，今年春天的阳光似乎特别明媚，风也格外柔和。
一天，上完书法课，我经过中立桥体育广场，看见许多人在放风筝，我不禁驻足观看，只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳，我心里痒痒的，决定试一试。
在爸爸妈妈的指导和帮助下，我的风筝很快飞了起来。起先，我没敢把风筝放得很高，只是让它低低地飞着，因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着，我害怕风筝会飞走。我此时能做的，只是紧紧地抓住线轴，风筝在低空飞着，我渐渐放下心来，开始慢慢地放线。随着风筝一点一点地升高，一点一点离我而去，我的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低，这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了，它只能听任我摆布，我现在甚至希望线断掉，让风筝自由去飞。
线已放到尽头，我感到有很大的力作用在线轴上。突然，线断了，风筝猛地向高处飞去，我松了一口气，目送它远去，希望它在天空中自由地飞翔，可不知为什么，风筝很快在天空翻滚起来，然后落在对面的人行道上。
我原以为摆脱束缚，风筝会飞得更高，可它却掉了下来。也许，在它还没有学会飞之前，只能被管束着，在这个过程中，可以试着渐渐高飞，但绝不可随心所欲。
我虽然不愿承认，但这终归是事实，这使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他们放手让我飞，但现在我甚至希望他们更好地管束我，因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础。
这是风筝给我的启示。
希望在不久的将来，我能在天空自由地飞翔。
蚂蚁的启示。
今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。
啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
半命题的魅力（模板21篇）篇二
我曾一直以为画作的魅力在于色彩的渲染以及优美的布局。
“沙沙沙”画笔在颜色明媚的纸面上游曳。潇洒、纯熟却不见用心与细致，线条交织间一个农场越于纸上。涂上绚丽的色彩，自信满满地交上了作品，没想到却得到了老师否定的答案。
“好好看看人家的画”老师从作品堆中拿出一幅画交给了我。
一张清新的田园画印入了眼帘。
溪流在秋日的金色中泛起点点银光，凝神仿佛能听见叮咚的水声。水中石头形态各异，鱼儿在其中嬉戏，草丛的黄绿间点缀着一片片恰似蝴蝶的落叶，叶根叶脉清晰可见。再看远处钟楼尖顶高入云霄，上面的钟表盘上被勾勒出斑斑锈迹，天空蓝得清澈，白云的一丝一缕仿佛都……画上虽没有一点明艳的色彩甚至是平淡，但它的线条延伸中所流露出的细腻与用心令人大为倾倒。画作如童话般的魅力让人体验到一种本真的美。
这不由得让我想起一个人。对!就是卢梭。这个法国的伟大画家，用他那纯真无邪的眼睛观察着世界，感受着生活的真谛，保持着心灵的自由在美与善的境界中作画，不为名不为利，他一生专注作画，他的每一个画面，每一个线条都包含着他本真与用心，这也使他的画看似平淡却又充满内含。体现了他自己的特点和艺术魅力。
再想想我的画，纵然布局合理，色彩艳丽，可内含却只有浮躁与急功近利，过于注重外表我忽略了画作本身所包含的魅力。
原来，布局再合理，颜色再艳丽，失去了用心勾勒的线条也只会显得空洞。我明白了画作中自然本真的美才是它真正的魅力。
扯下旧纸，拿起画笔，线条在笔尖延伸，在明亮处层层交织，时而是潇洒的直线，时而又是柔和的一转。除去了往日的浮躁，用心地勾勒每一笔，用心地去重现田园中的质朴和本真。
涂上淡淡天蓝，我得到了肯定的答案。
这是真的，画作的魅力在于线条的奠基和本真的美，依靠色彩吸引人眼球的作品都比不过质朴真实的画。
作画如此，做人不也一样吗?如果一味地装饰外表却不在意品德和学识，那么只能是个花瓶，失去了人格的魅力。
半命题的魅力（模板21篇）篇三
我怀念，怀念记忆中的那座村庄，那没有“飞流直下三千尺”的壮丽景象，却有着一条轻快地流动着的小溪;没有“接天莲叶无穷碧”的艳丽场面，却称得上“百般红紫斗芳菲”。
当第一缕晨晖透过窗户的缝隙，撒满小屋你可以推开大门，让冷风吹起你的头发，尽情呼吸新鲜空气，挖一篮子野菜，或熬了喝汤，或卷着大饼，使一天开始充满活力。而不是被闹铃催起，顶着鸡窝头便冲向了学校。
好怀念记忆中的那座村庄，那里有美丽的绿色环境，有淳朴的人们，更有人类的那颗初心。哎，我好想永住那座村庄。
半命题的魅力（模板21篇）篇四
笑，是人类生活中不可缺少的东西。不同的笑能给人一种不同的感觉。欢笑可以给人一种欢乐。高兴的感觉；哈哈大笑可以给人一种开心的感觉。但我最喜欢的是微笑，它包含着友好、温暖、舒心的感觉。
我家附近有一家小商店，店主是一位残疾人，她脸部严重烧伤，还有3个指头被截去。她姓张，我叫她张阿姨。她每天早上七点准时开门营业，晚上十点关门。张阿姨待人和蔼可亲，每次我上学路过她那儿，她总是面带微笑向我打招呼，她的生意也不错。不久，附近又开了一个超市，比张阿姨的商店大得多，店主是一位漂亮、时尚的女主人。她待人冷漠、傲慢，还对张阿姨有一种鄙视的态度。半年以后，因为她入不敷出而倒闭。因为她做生意很古板，瞧不起穷人，在穷人面前整日摆着张苦瓜脸。而有钱人却进了大超市，专卖店。而张阿姨呢？她说：“顾客照顾她做生意，薄利多销，只要不亏本就行。她生意做的红红火火。
一个星期天的上午，我来到张阿姨那儿，问了她几个问题，她回答得简单而朴素，但给了我深刻印象。我就问她：”张阿姨，你店的生意为什么这么好，而那个比您的店大好几倍的超市却倒闭呢？“张阿姨回答：”你是知道的，多年前那场无情的大火毁了我的面容，我的青春，我的梦想，唉……！“她说着便哽咽起来，过了一会儿，她又坚强的地说：”世事难料啊！假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，阴影的日子需要镇静，相信自己吧！那愉快的日子即将来临。"我听了心想：真看不出来她都这样了，还这么有涵养。
我匆匆离开张阿姨的商店，但心里却想着：张阿姨不仅用微笑去面对生活，更是用微笑去迎接每一天，让人愿意接近她，这就是微笑的魅力吧！
双休日，一个属于我的世界。把电脑打开，打算听一会儿音乐。
刚开始，音调是如此柔美、静谧、安详、平和。比上双眼，我便陶醉在其中。音乐此时仿佛是一条安静的小溪，而我就像是一条小鱼儿，平静地前进，多么顺利，没有一丝阻碍，穿过的溪水在耳边回响，这种副境界是连“陶醉”二字也无法形容的。
声音嘎然而止，紧接着又响起。溪水仿佛进入了滑坡，由慢到快，由缓致急，时而轻缓有力，时而汹涌澎湃，刚柔并济。音乐逐渐欢快起来，如同花儿一般，既有些几分娇媚，又带着一份纯真，清新舒畅。音调渐显得颇有些激情高昂，甚至快到了疯狂的地步。波涛滚滚，热血沸腾。小鱼儿可能遇到了危险，左躲右闪，胜利了！雄壮豪迈的音乐正在庆祝，在为胜利欢呼雀跃，充满了活力。舞动的音符正在欢蹦乱跳，多麽天真烂漫，仿佛马上就要冲破音响，在宽敞的空间里自由自在地奔跑，我多么想成为它们当中的一员，同它们一起来舞动身体。
突然间，音乐声诡秘起来，给人一种神秘的感觉，难不成是小鱼儿中了敌人的圈套？我的心不禁吊到了嗓子眼。突然间，猛地一下，音乐再次释然。小鱼儿，你一定来到了向往已久的大海了吧！大海一定很辽阔，很美丽吧？小鱼儿，尽情地舞吧！让音乐跟随你一起庆祝。
音乐声轻了，轻了，轻了……最后没有了声音，音乐结束了。
在音乐声中，我仿佛亲身经历了一场艰辛、快乐、漫长的旅途，当领着我，尝遍酸甜苦辣。音乐的魅力，让情感得到活跃，让身心得到调整，让生活洒满阳光。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原的思想，激励着我不断向更高的山峰攀登，不断在知识的海洋中觅食，不断在学习的道路上创造新的辉煌。
这句名言使我产生了巨大的变化，记得……。
在一个风和日丽的周末里，我漫不经心地一页一页地翻着书，翻完了，可也没学到什么知识，没什么收获。在一个出乎意料的情况下，我看到了屈原的名言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。以前我一直奇怪为什么要用端午节来祭奠屈原，中国伟大的诗人这么多，为什么只祭奠屈原呢？这个问题困扰了我许久，今天我就要来揭开这个谜底。
我津津有味地阅读这篇关于屈原短文，似乎世间万物都在这一瞬间消失。我反复无常地阅读着，终于明白了使屈原取得艺术成就的是什么？是不断探索，不断努力的精神。屈原从小学习就不怕苦，不怕累，如饥似渴地学习，对学习充满了无穷的乐趣。正是他的这种，才成就了他这位中国历史上第一个伟大的诗人。
哦，我明白了！虽然学习之路漫长而遥远，()但是我会竭尽所能地去探索，去努力。我拿起课本，专心致志地复习，对重要的地方都进行了简单的勾画和批注，反复地品味，领悟其中的道理。时间虽然一分一秒地流逝，但我依然坐着小船，在书的海洋中扬帆。
不一会儿，妈妈回家了，看见我认真学习的样子，目瞪口呆，两眼睁得圆溜溜的，手中提的东西也顽皮地跑到了地上。妈妈对我这极大的转变有点不适应。其实连我自己也不太相信，我会从一个对学习毫无兴趣的人，变成一个对学习兴致勃勃的小学生。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，也许就是屈原的这种精神感染了我，是我对学习有了更深的认识，对学习有坚持不懈的决心。
这就是名言的魅力，名言的魅力是强大的，中国经典文化的魅力更是强大的。
半命题的魅力（模板21篇）篇五
我是个快乐的女孩，快乐无时无刻在伴随着我。
上初中以前我会一直把学习当做一种压力，一种负担。每时每刻都盼着减负。但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛，我慢慢的意识到学习是我不可更改的选择，那么与其排斥它，还不如接受它，便把它当做一种快乐。我开始慢慢的喜欢这种负担，并把它当做我生活中不可缺少的快乐。
小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案却不敢在课堂上举手发言，后来每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子慢慢的一点点大了起来，开始尝试举手发言。渐渐的，开始还脸红心跳的我，因为老师的一句夸奖，让我有了一种成就感，加入了课堂上师生间的交流，让我获得了另一种快乐。
在家中时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸无尽的关爱，都让我的心里洋溢着家的幸福和欢乐。
我的快乐就是听音乐，音乐可以陶醉人的情操，使人陶醉其中。虽然很喜欢听音乐，但是我每一次跟唱都是五音不全的，但是我也很热爱它，因为它可以使我忘记一切烦恼，喜欢听歌是热爱生活的体现。渐渐地，它也成为了我生活中不可缺少的一部分。
其实，只要用心去生活，何处没有快乐。不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败而自卑伤感，我们唯一要做的就是微笑着在今天寻找属于自己快乐。
半命题的魅力（模板21篇）篇六
中国的千年历史，经历了无数的变革，但在这多次的变迁中，时间的发酵，已经把文学酝酿得十分香醇，它散发的魅力，是人们无法摸清的。
文学，是历史的见证。
从《左传》和《战国策》，到《史记》和《三国志》，再到《明史》和《清史》，各个时代的人，都用笔杆子来记录时间的推移。他们的生命，不如他们记录的轰轰烈烈，但书中留下了不可估量的宝藏。文学，记录了各国混战中腥风血雨的战斗和文人政客的轶事，记录了茫茫历史的浩瀚，记录了群雄逐鹿中原驰骋沙场的浩大，记录了王朝的兴起与没落。正是这些人对历史的执着，让文学起关键作用，让文学有了身后底蕴，有了研究价值。这魅力，来自这磅礴又绵长的气势。
文学是情趣与生活的体现。
“采菊东篱下，悠然见南山”，记录了诗人的自在。文学，将东墙矮篱和寂寞南山都赋予了作者的心情，于是，也不再寂寞了，这田园魅力。
这便是文学的魅力，释放文人的情感，更感动无数读者的心。当然，也要去挖掘深处的内蕴。文学，让我们正视历史，让我们体悟人生真谛。文学的魅力，将随时代，继续流传。
半命题的魅力（模板21篇）篇七
阳光明媚的一天又到来了，我穿好衣服准备去上学，谁知妈妈说今天发来了紧急通知要在家里隔离，哎，疫情怎么又严重了!
我看着窗外的风景。街上一个人也没有空空荡荡的，一阵风吹过，树上的叶子落在地上，一切都变得没有了生机，连平时叽叽喳喳唱歌的小鸟，也不再欢乐地唱歌。哎，新型冠状病毒真可怕!真可怕!平时放假我都是非常开心的，可这次我却提不起劲，这可真是一派荒凉。
孤独而惆怅的黄昏来到，我吃完饭，“叮”一条微信发了过来，是一个通知得了新冠的人去过的地方：十足、万家惠超市、王平面馆……等等，王平面馆，我前几天和妹妹一起去过，还吃了一碗面，完了!完了!我不会……不可能，绝对不可能!可万一呢!我的脑里面有两个小人在讨论着。我满脸慌张，大叫道：“妈妈，你看王平面馆，我前几天去过!”妈妈看了看说：“这是东方景园旁边的，你们去的是阳光水岸对面的呀。”妈妈这样一说，我就放心了。
放假的这几天可不好挨，我呆在家里哪也不可以去。我写写作业，等着上学通知。我看看窗外的小猫，等着上学的通知，焦急又无聊。我蹲在阳台上，给植物浇水。我看着之前的照片，想着当时的快乐，屋里又有了一些色彩。
这几天终于过去了，马上要上学了，在这几天我做了三次核酸，可健康码还没变，我的健康码不会有问题吧，如果健康码没有恢复成绿色，我就不能上学了。想到这，我不禁涔涔而泪潸潸了。于是妈妈决定再带我去做核酸，谁知刚出门健康码就变绿了。我那一颗悬着的心可就放心了。
就在这天街上又充满了热闹，人来人往，每个人脸上都有着灿烂的笑容，我的心也抹了蜜似的，甜甜的。
半命题的魅力（模板21篇）篇八
如果可以把人生比作一个舞台,那么童年就是那舞台的最亮点;如果可以把人生比作一朵花儿,那么童年就是那花中金灿灿的花蕊;如果可以把人生分为多个阶段,那么童年将是人生阶段中最美好的时光…….
开春儿了,花儿都开了,草儿也从地里钻出来了,冰化了,水涨了,小鸟叫得那是个欢.赶这时候,我们一群小孩子就来摘点花儿,摘点草儿,用钻头垒起了“小桌”,坐在一块大石头上,拿上小石头,拿上大铁碗,一切准备就绪,就开始“做饭”了.抓起一把小草,就“咚咚咚”地用小石头砸开了,一会儿就做好了一个“菜饼”,再把菜汁挤到小碗里，当作汤。撒点花瓣搁到里头，当佐料。不一会儿，“饭”就做好了。开吃了!嘴里假装咂咂几下，转身就把那“饭”倒了，然后举着空碗说：“看!我吃完了!”我还说：“我做的饭最好吃呢!”紧接着妞儿说：“我的才好吃!”石头也不甘示弱：“我的比你们每个人的都好吃!”哈哈哈…....
最好玩的是夏天去河里捉泥鳅了。捉泥鳅须讲究技巧，须“浑水摸鱼”，把水给搅和浑了，泥鳅在水里看不见，伸出小手一抓就抓住了。
冬天比较无味,不过小河里的冰一结厚,可就两样了,可以在冰上溜冰,有趣极了!
半命题的魅力（模板21篇）篇九
在我看来，四季的变化是一种特别的乐趣。四季似一位变化莫测的魔法师，因为他可以控制所有的季节。
春天的女神迈着轻盈的脚步来了。当阵阵春风吹来时，人间早已变得鸟语花香，莺歌燕舞，充满诗意。春风暖洋洋的，吹在人的脸上不禁让人有种犯困的感觉。春风吹来了南方的燕子，吹绿了大江南北，吹艳了春天的花儿。在这暖洋洋的风里，农民伯伯们迎来了播种的季节，他们洒下希望，盼望着今年有个好收成。春天真是个美好又梦幻的季节。用生机勃勃这个词来形容春天，实在是再合适不过了。这就是春的魅力!
夏天的使者跨着矫健的步伐到了。当阵阵夏风袭来时，树上的知了吹得受不了了，老是在喊----好热，好热。我突然有了一股想跳下河里的冲动。荷花出淤泥而不染，亭亭玉立地绽放在荷塘里。其中，有些已经全都开了;有的只开放了一半，像个害羞的小姑娘;有的是含苞待放的花骨朵儿……浓浓的绿叶，浓浓的花香，浓浓的白云，浓浓的天空。用烈日炎炎这个词来形容夏天，实在是再合适不过了。这就是夏的魅力!
秋天的仙女踏着轻快的脚步来了。当阵阵秋风吹来时，让人吹了还想吹。秋在路上奔跑，路旁的菊花开了，红、黄、橙、白，真多。秋在田野里打滚，田野里的庄稼成熟了。远远望去金灿灿的，不时发出耀眼的光。秋在果园里漫步。瞧，石榴咧开了嘴，向我们报告着成熟的喜讯;秋在树林里躲猫猫，吹落了一地红叶子，地上铺了一层美丽的地毯。用五谷丰登这个词来形容秋天，实在是再合适不过了。这就是秋的魅力!
冬天的信使跨着稳健的步伐来了。当阵阵寒风袭来时，所有的植物都枯萎泛黄，凋零。万物都会在冬的催眠曲下安静的沉睡。但是，岁寒三友松竹梅依然挺立在风雪之中，它们经得起沉睡的诱惑。从天而降的鹅毛大雪给大地披上了一层厚厚的银装。雪把大地装点的如此美丽。有了很多的雪，不就可以打雪仗，堆雪人了它们小朋友最喜欢的游戏了。用银装素裹这个词来形容冬天，实在是再合适不过了。这就是冬的魅力!
我爱春夏秋冬这四个季节，爱每个季节的到来，更爱每次季节的轮回!
半命题的魅力（模板21篇）篇十
别了，我的竹蜻蜓。
最近有些心烦，常常想起儿时玩的一个竹蜻蜓，一个我认为的最特别、最有趣的竹蜻蜓。
那个夏天很热，常有暖风相伴。每天中午都有一个小推车从门前走过，上面有卖竹蜻蜓的，大多都是荧绿色纸棍，粉红色飞饼的，但我买的那个与众不同。它的棍子是金黄的，飞饼呢，则是橙色的，在小伙伴们当中，我的最独特，也最让我骄傲。
那天，竹蜻蜓在空中努力飞得高高的，想要让太阳公公给它戴上有成就感的光环。我傻傻地抬着头，看着它在空中打转。就在那一撮橙黄色与太阳重合时，我打了个响亮的喷嚏，接着又是第二个、第三个。在那一瞬间，我下定决心放飞它。我用力狠狠一转，一松手，它头也不回地奋力飞起，一直飞向远方。
我一路小跑，却没能跟上它，只能看着它越飞越远，直到后会无期。后来想想，我有些后悔，为什么没有给它取一个属于它的名字，再跟它告别呢!
竹蜻蜓飞走了，似乎把我的沉重心情也带走了。我告诉自己，迈开腿，用力向前跑，一切还来得及。只是，如果你没有经受住生活的考验，属于你的光芒、你的高光时刻不会回头等你。
半命题的魅力（模板21篇）篇十一
一把琴的音质，决定于它的琴师。弦太松了，音会不准;弦太紧了，弦翼便断了。——题记一张张冰冷的试题，一副副严肃的面孔。
逼得我做完了一条条题目。看着，看着，我的思绪混乱起来，一条条题目混乱起来，睫毛感到了一股沉重，一朵又一朵泪花在纸上泛了起来。想起了上一次因松懈导致的不加分数，我不禁打了一个冷颤，心中留下这一个问号?我是为分数而生存吗?哦，不!是属于我的完美己要求太低，太低啦。
随手拨了一下琴弦，好长时间不动啦!松松垮垮，一震刺耳的音冲了上来，我是个不合格的主人!假如我对自己的要求高一点呢?会好吗?会完美么?会合格么?无数的遐想涌上了心头，那我可以试一试啊。每天，看书看到半夜，硬着头皮干完一件又一件的事情，几天后才发现自己感冒了，鼻子呼吸变得困难。看来，要求超出了自己的能力范围，人会被累垮的。不松，不紧才是最好的。
逐渐恢复原来的生活规律，这时候，才感到了轻松了不少。最近，多次的提琴练习与擦拭，调音后，拉上一小曲，才觉得音完美了。轻轻松松的学习，带着微笑面对每一次考试，才发现，这音质，最真实的。音准了，音质变美了，音不高也不低，感觉到了那股熟悉的味道;那熟悉的旋律;熟悉的气味......
半命题的魅力（模板21篇）篇十二
屈原泽畔行吟，魏武观海遗篇，东坡赤壁作赋……骚人临水之际是何等的兴致淋漓!
范蠡五湖泛舟，达摩一苇渡江，离泽三呼过河……志士凭流之时又是何等的意气风发!
所谓“仁者乐山，智者乐水”，我虽无圣人之智，可也对水情有独钟，被水的魅力所倾倒。
说不上踏遍祖国的名山大川，但也去过不少地方，我发现凡是雅致灵秀之处，往往少不了小桥流水;荡气回肠之处，往往少不了滔滔江水;清新飘逸之处，往往少不了“叮咚”泉水。
儿时去过黄果树瀑布。一眼望去便会想到李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，气势恢弘，水声浩大。从山顶往下看，只见那瀑布勇往直前，即使下面有岩石的阻挡，也依然义无反顾。在给人们带来壮美感受的同时，也显示了自己的英勇气概。
我也曾去过海南的天涯海角。想必那里才是水的家。无数滴坚韧的水滴凝成了蔚蓝蔚蓝的大海，人们可以踩在它时而举起，时而放下的手臂上冲浪，也可以在它那平稳的肩膀上远航，甚至可以抽取它的一部分，蒸发获取盐。只知奉献，从不索取;只知包容，从不计较。如此广博的胸怀，如此崇高的品德，怕是天地也会自叹弗如!
去淳安时，那里有一条通山的地下河。那时虽是盛夏，可洞里却如安了空调般凉爽。洞中千万条钟乳石倒挂着，晶莹剔透，幻化出双龙戏珠，鹊桥相会，而这一切全都是水的杰作。它从山顶一滴滴往下流，千百年来，锲而不舍，终于将这些原本凌乱的顽石雕琢成了艺术珍品，不仅给人们带来了视觉享受，也呈现出了水的坚韧和毅力。
……。
时而雅秀灵致，时而荡气回肠，时而清新飘逸，时而闲适洒脱。一心奉献，不知索取。
这，便是我所爱的水的魅力。
半命题的魅力（模板21篇）篇十三
夜，渐渐深沉，白天的喧闹变为宁静，世间万物沉寂在独具魅力的夜。而我，却依旧在挑灯夜读，为即将到来的中考不懈努力。
美丽的睡神悄然而至，无声地催我快快入梦。确实，疲惫让我无心再徜徉书海，但心中的目标却使我无暇休息。无奈起身，为自己泡一杯最爱的枸杞茶。
沸腾的水倒入杯中，冲击着杯底的枸杞：水滋润着枸杞，枸杞美丽着水。在这小小的杯中，完美地融合，释放出独特的清香气息，勾起我无限遐思。我迅速盖上盖子，不忍让一丝清香逃逸，将它们包围在这狭小的空间，让香气慢慢沉淀、酝酿，然后浓郁在这激情的水中。
些为生活疲于奔波、努力进取的人儿——他们可能不满足现状或许曾经坎坷，心中却装着理想;浮在水面的枸杞，他们拥有了辉煌，可能名利双收了吧!细细想来，就像这杯中的枸杞，少了谁都不行，它们都在浓着茶的色，淳着茶的香。社会之于人，不就是分工不同吗?他们都在奉献着自己，都在装扮着社会。
枸杞的香气，从盖与杯的缝隙间溢出，将我从遐思中拉回。我忍不住诱惑，捧起杯子，轻轻抿上一口，含在口中，不舍咽下，让那清香驻留在唇齿间，再慢慢蠕动喉咙，甜香轻轻滑下，如丝般缠绕心间，令人回味无穷。
或许，有人认为人生如龙井，需要一次次的冲泡后才会更清香;有人认为人生如咖啡，越浓越苦才是真生活;还有人认为人生如烈酒，精彩纷呈才有力度。而我，却有着与年龄可能不相称的想法。人生要像枸杞茶，第一次与水融合就能香气四溢：生命只有一次，绝不能虚度人生，应把握当下，一气呵成!
山，默默地耸立;河，潺潺地流淌;树，添着一圈又一圈的年轮;花，静静地绽放……。
简单的画面，现出活力四射的魅力;简单的日子，包含着深长的韵味。
用纯粹的心去体味人生的真谛。
开放的心态是人格魅力的源泉。君子正因为有了这种心态才平和、坦然，他的安详舒泰是由内而外自然流露的;小人则孤矜傲人，故作姿态，因为他的内心多的是躁气，气度上便少了一分安闲。人品的形成尚且是如此。有所作为则更需要拥有开放的心态。拥有开放的心态才能坦然面对坎坷之路，才能坦然接受他人的善意或恶意的指点，人的魅力因心态的开放而恒久不减。
梦想是人格魅力的营养。只有追求，才能让人品味丰富的人生。没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔，也没有一条鱼会因为恐惧大海而拒绝游泳。是的，你可以没有财富，你可以没有美丽的外表，但你不可以没有梦想。没有梦想，好似鸟儿没有了翅膀，纵使辽阔的天空不拒绝你的飞翔，你又如何能飞翔呢?所以，面对人生，只有梦想才能滋补你空虚抑或充盈的心;只有梦想才能推动着你去欣赏前程的美景;只有梦想才能使你焕然一新，重塑自我;只有梦想才能使你充满魅力。
爱心是人格魅力的催化剂。爱在左，同情在右，随时播种，让天然的雨水滋润，让自然的阳光抚摸，使其茁壮成长、繁衍。考入哈佛大学的杜聪，毅然割舍自己的财物，将它们捐献给河北一大群患艾滋病的孩子。虽然他们可能活着的日子并不会很长，但是有能力的我们确实应该让他们短暂的日子升华，让美好的回忆凝结在他们心中，永远地――杜聪做到了。这样的人让人景仰，这样的人是富于魅力的。中国台湾一位在监狱和潜逃间来回的囚犯，在251封陌生女人的来信的熏陶感染下，由一个囚犯摇身变为一名博士。正是那陌生女子的爱心唤醒了囚犯那颗沉睡的心灵，挽救了一个人才。这就是爱心的力量，这就是人的魅力。
山还耸立着，水还是潺潺地流着，树还在平添着年轮，花仍在静静地绽放，对魅力的追求已深深地潜入每个人的心中。
屈原泽畔行吟，魏武观海遗篇，东坡赤壁作赋……骚人临水之际是何等的兴致淋漓!
范蠡五湖泛舟，达摩一苇渡江，离泽三呼过河……志士凭流之时又是何等的意气风发!
所谓“仁者乐山，智者乐水”，我虽无圣人之智，可也对水情有独钟，被水的魅力所倾倒。
说不上踏遍祖国的名山大川，但也去过不少地方，我发现凡是雅致灵秀之处，往往少不了小桥流水;荡气回肠之处，往往少不了滔滔江水;清新飘逸之处，往往少不了“叮咚”泉水。
儿时去过黄果树瀑布。一眼望去便会想到李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，气势恢弘，水声浩大。从山顶往下看，只见那瀑布勇往直前，即使下面有岩石的阻挡，也依然义无反顾。在给人们带来壮美感受的同时，也显示了自己的英勇气概。
我也曾去过海南的天涯海角。想必那里才是水的家。无数滴坚韧的水滴凝成了蔚蓝蔚蓝的大海，人们可以踩在它时而举起，时而放下的手臂上冲浪，也可以在它那平稳的肩膀上远航，甚至可以抽取它的一部分，蒸发获取盐。只知奉献，从不索取;只知包容，从不计较。如此广博的胸怀，如此崇高的品德，怕是天地也会自叹弗如!
去淳安时，那里有一条通山的地下河。那时虽是盛夏，可洞里却如安了空调般凉爽。洞中千万条钟乳石倒挂着，晶莹剔透，幻化出双龙戏珠，鹊桥相会，而这一切全都是水的杰作。它从山顶一滴滴往下流，千百年来，锲而不舍，终于将这些原本凌乱的顽石雕琢成了艺术珍品，不仅给人们带来了视觉享受，也呈现出了水的坚韧和毅力。
……。
时而雅秀灵致，时而荡气回肠，时而清新飘逸，时而闲适洒脱。一心奉献，不知索取。
这，便是我所爱的水的魅力。
半命题的魅力（模板21篇）篇十四
小桥流水，粉墙黛瓦，柳梢披风，水气氤氲，江南就是如此，但也远不止如此。
家在江浙，一放假总有机会去个江南小村住上几天，这些尚未被游客占领的镇子用它精致而朴实的景色和人情深深地感染了我。一条清澈的小河从镇子的那头蜿蜒流来，几座石桥零星的散落在镇子里，藤蔓和爬山虎缠绕在石墩上，从桥上垂到水面，在清流上划出一道道细细的纹。白墙黑瓦的小屋错落地排在河岸边，门口时不时坐着一个扇着蒲扇的老人。霞光总是透过柳枝洒在河面上，把小镇笼罩在祥和而温暖的光霭中。
来这的人，无不感受这画卷般美景的魅力。不单单如诗如画，更有淳朴的民风和走在河边总能遇上的灿烂的笑容。在太阳的光辉刚刚洒向大地时，妇人们已经坐在河边，在消散的薄雾里洗衣寒暄了;下午明媚的金色阳光下，孩子们在河边巷里欢快地奔跑着、大笑着，偶遇我这样的陌生人，还不忘记笑吟吟地用江南话喊一声“姐姐”;在傍晚的夕阳下，老人们搬出一个小木凳坐在家门口，静静地望着夕阳从山的那边渐渐落下，夕阳的余晖编制着天边的云霞。住够了钢筋混泥土的我，特别艳羡起他们的每日了。
在旅途的每一天里，我们一家都会从河边走过。总不能忘记，是一个总坐在河边编竹筐的老大爷。他搬张小板凳坐在家门口，在高高的河岸边上，腿上放着一只精致的竹篮，脚边是一筐竹篾。他枯老的手指快速而有力的在竹篾间穿梭，一片片坚韧的竹篾，在他的掌心里，仿佛橡皮筋一样柔软而有弹性。他的身后放着大大小小的竹器：高的、矮的、胖的、瘦的。他的眼神很平静，目光静静地汇聚在指尖上。妹妹拉着我跑到老人的旁边，她静静的站着，注视着老人变戏法一般的技艺。老人注意到驻足的我们，抬起头笑了笑，又低下头去。老人抽出一片竹叶，迅速地翻折着，竟然变戏法般的折出一只张着翅膀的蜻蜓，递到妹妹面前。回味老人递过竹蜻蜓时满脸绽开的菊花，让我不胜感激。他不怎么说话，就这样悠悠的编着，大概这就是他的一生吧。
江南古镇，在青山绿水的映衬下，在文化底蕴的熏陶下，在淳朴民风的渲染中，绽放出一种独特的魅力。这魅力在我离开古镇后不但没有消减，反而变得愈发迷人了，轻轻地把我的心往那闲适怡然的生活里牵去。这魅力是景，是情，是氤氲着阳光味道的笑容。
半命题的魅力（模板21篇）篇十五
最近看了《城市的远见—京都心灵的故乡》的一网络视频，挺惊讶的。京都人民对自己家乡的热爱、文物古迹和传统传承的完美、创新不简单复制与历史共融价值观、高超保护技术手法都让人折服。
反观我朝，长沙千年古城墙，挡不住小小万达的挖掘机；苏州几任书记都不敢动一根手指头的桃花坞，顶不住文化大发展大繁荣背后的利益诉求；梁林故居在天子脚下、人大代表的王军等学者几年的强烈抗议中，全国人民的眼皮底英勇就义；假古董遍地开花…这是什么样的国度，什么样的管理，什么样的文化引倒？居然可以不认祖宗、不要记忆、割裂文化、随意复制、任凭商业利益践踏。
很多人在这个时候问城乡规划法、城市规划师到哪去了？显然很多事情都不是规划师所能左右。面对开发项目、开发商潮水般的涌入，大多数城市规划师都只是个绘图匠，撑死做个高级跟班，又谈何参与决策。我朝ld还试图抹杀文化，愚弄百姓，又谈何保护、传承？部分政府同志也曾想阻止这场悲剧到来，挽救了残片的城市记忆，极少数城市中沧桑的“老者”有幸暂时活了下来，像打碎的玻璃躲在城市的某个角落，结果并不乐观。
显然城市历史、文化传承不仅依靠那部分政府官员和几个有良知城市规划师，更需要公民对历史、文化、自然的的认同、深爱与尊重，只有公民的自我觉醒，共同追求个人的权力、公共城市记忆，才可能改变当下的社会氛围，破眼下之困局。但放眼望去更多的是事不关己高高挂起的百姓，其他的就更不好说了，官没官样，商没商德，哪有那么容易觉醒。
想起胡适先生的一句话“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。”
个人认为文化大发展大繁荣的口号喊多了有害无益，更重要的是建立合理规则，完善制度，才可能变百姓为公民，找到破局的真正抓手，找回核心价值观。这也让我想起最近掀起的来至《太平洋的风》，风是爽意我们感受到了，但是为何会舒服，貌似并不像某人笔下描绘的台湾人民对中华文化的传承与守护，更多的是合理规则下公民的觉醒，不知您是否认同。
当然规划建设技术的提高也是不容忽视的，京都就是个很好的例子，各位规划、建筑同仁们，继续努力吧。
半命题的魅力（模板21篇）篇十六
我听见秋天咯咯的笑声了，散发着魅力，播撒着喜悦。
秋天笑着来到了田野里。听，到处都是丰收的乐曲呢!玉米晃着胖嘟嘟的肚子，大笑着唱《丰收谣》，晃得胡须都掉下来了，自己还不知道。大豆一着它的样子，忍不住了，笑得忘乎所以了，“啪”
的一声肚子爆了。唉!棉花一看，一听，哎呀，吓了一跳，“啪”，紧抿的嘴咧开了，雪白的棉絮露了出来，在阳光下那么耀眼。高粱听见了这些“音乐”，说:“我也来为大家助助兴!”一阵风吹过，“刷拉拉，刷拉拉”，她唱起了收获曲……秋天笑了，笑得好脆实，好开心……秋天笑着来到了果园里。听，到处都是收获的歌声呢!红的、黄的、绿的苹果，在树上你挤我、我挤你开音乐会，争着向秋天唱幸福拍手歌，一不小心，有个大个儿“咚”地被挤下去了，正好落在一个小姑娘手里;葡萄兄弟姐妹一起上阵，在长长的架子上开演，绿的、紫的、透明的、晶莹欲滴的，你一句我一句接唱“我们葡萄熟了，我们的心儿醉了……”柿子们打着红灯笼，三个一群，五个一簇，讨论着晚上要如何开灯谜会，猜测着谁是今年的猜谜大王……秋天笑了，笑得好甜蜜，好开心……秋天笑着来到了校园里。听，到处都是希望的声音呢!这个教室里孩子们正在读语文，抑扬顿挫，摇曳着诗人们的梦，畅想着作家们的情;那个教室里孩子们正在讨论历史呢，古埃及的文明，巴比伦的花园，新中国的崛起。这儿，怎么静j俏悄呢?哦，原来是数学竞赛啊，低头疾书，奋力笔耕。操场上一片欢呼，拔河比赛到了紧要关头了。“加油…加油……”响彻云霄……秋天笑了，笑得好豁亮，好开心”’‘”
半命题的魅力（模板21篇）篇十七
熟悉的微风拂过发梢，熟悉的我们在操场上奔跑，阳光把影子拉得很长很长，附中刮起一股“校园文潮"。
文潮，《论语》潮也。每当早晨的第一缕阳光射进窗户，偌大的小院便满载着朗朗的读书声，蓬勃向上的我们是青春的代名词。"吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"晨起读《论语》，在青春中播撒文学的种子。当然，不仅是读《论语》，同学们在校园中更是争背抢背。
自开学以来，济源一中附中就大力弘扬传统文化，每周背一章节的《论语》，课堂上老师带领我们在《论语》的海洋里遨游，我们尽情地汲取论语的营养，早自习同学们陶醉于《论语》的背诵中，《论语》测试，同学们对答如流，听那铿锵有力的声音，看那自信灿烂的笑容，是《论语》滋养了同学们的性灵。
《论语》的学习不仅在背诵和熟读，更在一次次的磨练与细品。要熟背《论语》，更要理解《论语》所要传达的内容，让自己变得更有思想。从“学而不思则罔，思而不学则殆"中，我们理解了学思结合的学习方法；从“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，我们明白立志的重要，立下了永久不变的志向；从“见贤思齐焉，见不贤而内自省也"，我们学到了谦虚和反省。诵读《论语》，我们理解了人生的大智。
文潮，唐诗潮也。唐诗是一场盛世的梦。读一首唐诗，便如拔出了一支锈迹斑驳的古剑，金光暗暗中闪烁着一尊尊成败，英雄不灭的精魂，死生契阔，气吞山河，金戈铁马梦一场，仰天长啸归去来……都在滚滚大浪中灰飞烟灭，多么豪迈的唐诗啊！
读一首唐诗，宛如打开一枚古老的胭脂盒。氤氲香气中升腾起一个个薄命佳人哀婉的叹息。思君君不知，一帘幽怨寒。美人卷帘泪眼观花，多少个寂寞的春夜襟染红粉泪。多么凄美的唐诗啊！唐诗与我们的惊艳，不仅是“故人西辞，黄鹤楼烟花三月下扬州"的离别与不舍，更是“云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓"的绝世与倾城。品味唐诗，我们眼前仿佛是一个灿烂的盛世。
文潮，妙句潮也。自从来到了附中，课业虽然加重，但文学上的积累并不减少。我们惊艳于海子的“亿万个辉煌的太阳，呈现在打碎的镜子上"，惊艳于她独特的想象和华美的辞藻；我们赞绝于余华的"死亡不是失去生命，而是走出了时间"，赞绝于他面对死亡的豁达与坦然。我们曾被顾城的"我从没被人知道，所以也没被人忘记，在别人的回忆中，生活并不是我的目的”而触动，也曾被泰戈尔的“只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱"而激励。体会妙句，让我们的生活更加精致。这些妙句就在黑板的一角，每天都有一名同学给我们更新。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，每天的一词一句看似不起眼，但是天长地久，日积月累，大大丰富了同学们的文学积淀。
这股校园文潮会在我们的心中永远留存，在这场青春的盛宴中如烟花般永久绽放！
半命题的魅力（模板21篇）篇十八
人们说：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐，让人听之动容;语文是变幻无常的云朵，让人难于捉摸;语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
我说语文是酸甜享尽的生活，让人回味无穷。
每当我走进令人窒息的卧室，心里越发的寂寞。看着窗外凋零的牡丹花在寒风中备受折磨，一片一片的花瓣像小船在波浪里一样飘来荡去，最后又缓缓的落进泥土里。看见这番景色，使我感到不寒而栗，不禁为这牡丹花感到惋惜，翻开久违的语文书。几行字印入眼帘：“落红不见无情物，化作春泥更护花。”我恍然大悟，原来这些花瓣是为了给主枝作肥料呀!这么一想，使得刚才的寂寞已经荡然无存了。没想到通过这小小的事情，让我对语文改变了看法，使我更加留意了生活和学习上的每一个语文的足迹。
在我正为自由歌唱、为快乐而欢呼的时候，心里会想着“光阴似箭”，可不能白白浪费时间;在我学习上遇到困难时，便会想到“坚持不懈、努力上进”;在我取的得成绩与进步时，“骄兵必败”鞭策着我走好每一步路;在我生活上遇到挫折的时候，爱迪生所说的话“失败是成功之母”会浮现在我的脑海里。
是啊，再仔细想想，当你烦闷时，看一本脑筋急转弯，它将会告诉你“怎么化悲伤为快乐”;当你意志不定的时候，看一本《钢铁是怎样炼成的》它会告诉你人应当“坚定不移，奋斗到底。”
我爱语文，爱它催人奋进的魅力。
半命题的魅力（模板21篇）篇十九
有舍才有得，有得必有失。无需为得到欣喜，无需为失去悲伤。
树托着雪，绿中带白，雪衬得梅，一点艳红。望眼一片，万物如沉睡般包裹在大雪的棉被下，宁静祥和。雾凇沆砀，上下一白，眼中被雪白占据，仿佛世界仅有一色。“雪”松高耸，矮树挺立，大大小小的胖雪人活泼点缀。瞧去，嬉闹的孩子们，雪球飞来飞去，撞在身上，留下点雪，映着冬阳闪着光。这便是我最梦寐的冬天。
当母亲告诉我雪融的消息，我懊恼得有些不知所措。洁白被万物的本色挤走，雪人只留下一下长鼻子的胡萝卜与二个纽扣，那梅也渐渐地退去。仰望天空，望着那罪魁祸首，得意而耀眼地泻下，似乎在炫耀她的光芒万丈。无奈，我只能转身离去。忽然，角落里的一堆雪，勾起了我对雪的渴慕。我欣喜地奔去，小心翼翼地托起冬日的最后一点。那阳光却寻了过来，照得它无地自容，悄然退下。
带着绝望的愤怒，心隐隐作痛。霎时，却有一抹绿迎着阳钻了出来，小小的，瘦瘦的，绿绿的，偏向阳。我站了起来，“雪”松变成了“阳”松，更加地苍劲有力，光秃秃的枝干直逼云天，似与天公试比高的斗志。放眼望去，万物复苏了，天地由全白变为万物的本色，红的，绿的，黄的，粉的，凡所应有，无所不有。洁白的宁静详和被五彩缤纷的生机勃勃打破。太阳仍是得意地洒着光辉，催着春的到来。
百花齐放，争夺斗艳，树吐新芽，土冒嫩绿，小河涓涓。这将是雪融后的样子，是春的样子，是我更加敬慕的样子。
失去冬的宁静洁白，自然不甘。不曾想起，雪融后的春的魅力，更加地令我销魂。
多少次的失去，都单纯地伴有多少次的哀叹与不甘。登山时，我也曾懊恼选择登高的劳累而失去了山脚下乘凉的悠闲。但当我真正登顶之时，却在汗水中体会到“一览众山小”的豪迈。小时候也曾无数次痛恨失去玩乐的时光，却不曾想收获到书中“千钟粟”“黄金屋”。“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州”苏轼一生几经被贬，失去光明仕途，然而却不囿于悲伤，也有泛舟赤壁的感慨，才有闲庭漫步的赏月。
不要抱怨失去，失去的对面何尝不是“得到”，结果如何，全然是种心态。我想，这大概就是失去的魅力之所在吧！
一次雪融的偶得，却是一世雪融的魅力。
半命题的魅力（模板21篇）篇二十
五一放假三天，我布置的作业是背诵《小学生必背古诗70首》，学生惊呼全背吗？当然全背。3天70首，看似很难，其实完成起来没有想像中的那么可怕。这本书只是把小学生必背的古诗收集在一起，大部分内容只是激起回忆，全背应该没有问题。
但要全背还真的有点难，三天后只有四位学生对答如流：王文静、谢家鑫、谢乔、彭滢。
背有点难，其实理解感悟更难了。时间不允许我一首一首去分析讲解，也没有必要。给学生两天时间，让他们完成一份读书报告。读书报告分两种形式：一种是句子赏析，另一种是用散文的笔触去感悟品味古诗。
要充分相信学生，这不出现了好几份佳作。在空间里公布，一是表扬，二是分享。
半命题的魅力（模板21篇）篇二十一
今天，我和哥哥、姐姐、妈妈一起到青岛国际会展中心参观了“飞向太空”——中国载人航天展，感受到了航天的魅力。
进入会展中心的展览大厅，首先我们看到大厅右边的一排排火箭模型。它们“昂然挺立”在地上，真是神气极了！我看着这些火箭，感觉自己仿佛被火箭带到了太空。直到妈妈走到别的地方，我才回过神来。
接着，我看到了琳琅满目的太空图片。这些图片有的是浩瀚无边的太空，有的是翟志刚叔叔在太空挥舞着国旗，还有的是遥望地球的图片……这些图片都是航天员叔叔在航天的空闲时拍摄的。
往前走，我看到了许多航天飞行器的实物。有残缺不全的火箭碎片，有“航天员的家”之称的返回舱，有庞大无比的整流罩……特别是当我看到返回舱时，不禁大吃一惊，三位航天员竟然能待在这么小的返回舱里啊！我以为，航天员本来就身强力壮，四肢强健，再穿上航天服，肯定就变成个大胖子，三个人是装不下的。可让我出乎意料的是，航天员的航天服其实并不大，三位航天员叔叔也不是满身肌肉的壮汉，听讲解员阿姨讲，航天员的选拔非常严格，体格不能太大，关键是要有临危不惧的心里素质。所以，返回舱虽然狭小，还是装得下的啦！看来，我以后可得多了解一些航天知识啊。
然后，我们还参观了太空食品、太空餐盘、太空坐便器、航天员睡袋等“太空用品”。太空食品都是用银色的密封袋密封着，有冰淇淋、水果、牛肉等，为了不让食物在太空中四处飞溅，食物都压缩得紧紧的。太空的餐盘上也都贴着可粘毛，以免食品“逃之夭夭”……这些太空用品可真让我大开眼界。
最后，我们还看了很多航天知识的图品，了解了很多关于航天的基本知识，让我受益匪浅。
今天，我和航天来了一次亲密的接触。