通过自我评价，我们可以对自己的成长和进步有一个清晰的认识，同时也可以为未来的发展制定更加明确的计划和目标。小编为大家准备了一些优秀的自我评价样本，希望能够对大家写作自我评价提供一些参考和借鉴。
少先队员自我评价（专业23篇）篇一
我叫xx，今年7岁，是xx市xx小学一年级三班学生，我任班里的体育委员一职。我性格活泼，热情大方，心地善良，乐于助人，是老师眼中的好帮手，是爸妈眼中的好孩子。
我自迈入小学校园以来一直遵守学校的各项纪律及规章制度，讲文明，懂礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。在学习上，我求知欲强，在课堂上，我积极踊跃发言，对所学的知识都能很好地理解掌握；课外的时候，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，每个星期都会去市图书馆借阅各种书籍，以开阔自己的视野，增长自己的知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影类创作大赛优秀作品集》以及在20xx年“成长中国-童心飞扬”全国青少年才艺展演活动中荣获“金”奖。
我一直以来对待老师和长辈都彬彬有礼，平时见了谁都会主动问好，就连邻居们都夸我是个懂事明理的好孩子，对于学校和老师布置的任务，我从来都会主动去做，并且保证质量完成。同学们如有什么需要帮助的时候，我都会很耐心细致地帮助他人。
在家里，我是个勤快，懂事的好孩子，是爸爸妈妈的好帮手。放学回家后总是自己独立完成作业，并且做一些力所能及的家务活，放假或星期六、日的时候会去陪奶奶说说话，给奶奶干干活，心中一直记得这样一段话：“小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸”。
少先队员自我评价（专业23篇）篇二
各位老师：
大家早上好，我来自x大丰。我是大丰市小海镇第二中心小学四（1）班学生，我叫单叶。
因为，爸爸妈妈是小学老师，有能力辅导学生家庭作业；因为，我们家房子大，房间多，不但有楼房，而且有平房；因为，我们家有藏书上千册，其中适合小孩子看的就有大约300多本，书房中还有一架古色古香的古筝，两台笔记本电脑；因为，我们家有花园，花园里还有“秋千”；因为，我们家有健身房，里面既有爸爸的拳击“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、篮球、足球、皮球、羽毛球、小哑铃等各种器械。爸爸还把车库改成乒乓球室，球桌是“红双喜”的，比学校的水泥球台好多了。当初，村领导到我家商量办“辅导站”时，我还不太高兴，因为这一切都是我的，我可不想别的小孩碰。后来，还是在等村干部走了之后，妈妈耐心地教育我，告诉我什么叫“留守儿童”，他们是多么需要别人的帮助；教育我：帮助别人，可以快乐自己；教导我说：与人分享的快乐才是最大的快乐。
最终，我同意了爸爸妈妈举办“辅导站”。并且，我积极参加辅导站的各类活动。因为妈妈说，我的积极参与就是对她的最大支持。我帮助妈妈分发图书，组织他们阅读；我帮助妈妈分发器械，示范、指导他们正确使用各种器械；我帮助妈妈组织比赛，充当裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有时候，我就在笔记本电脑上播放儿童电影给他们看，我家的电脑里有70多部经典的儿童电影。正是在我的“帮助”下，妈妈才先后被小海镇政府评为“小海镇校外辅导先进个人”、被x市教育局、x市妇联、x市关工委联合表彰为“我心中的好母亲”。村长说我是一名优秀的编外辅导员；妈妈说她的军功章里有我的一半。
在学校我就更忙了：我是四（1）班的班长，我要协助老师管理好班级；星期一的“国旗下讲话”我是第一宣讲人；六一儿童节快到了，我又要去主持节目；全市的中小学生“乒乓球”比赛马上就要开始了，校长给我的任务是“乡镇组”冠军。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，今后，我将以“帮助别人，快乐自己”为自己的座右铭，努力做一个对社会有用的人。
我的介绍完了，谢谢！
少先队员自我评价（专业23篇）篇三
大家好，我是六年级一班地同学，很高兴我今天能站在这里竞选。我是六年一班地副班长和英语课代表，经常协助老师办事。每周二周四，我都会早早到校，带领同学们早读；每天我都收好英语作业，交给英语老师；我热爱祖国，勤奋学习，积极参加学校各项活动，每一年地游戏节，跳蚤书市，书画比赛上都有我地身影。这六年来，我虚心听取老师们地教诲，认真学习，努力改正自己地缺点；上课时，我求知欲强，积极回答老师地问题，课后认真完成作业；课外，我不满足于课内地知识，周末，我经常泡在图书馆里，不舍得离开。我博览群书，从小养成了不读书不睡觉地习惯，一读起书来我就沉浸其中，废寝忘食。从中外经典名著，童话故事，到侦探悬疑，探险成长地小说都是我喜欢地。从书中我提高了自己地写作水平，开阔了自己地视野，增长了自己地见识。书已成为了我地好伙伴。我还有许多地兴趣爱好。课余时间，我爱好琴棋书画，我那响遏行云地歌声和《梦中地婚礼》那悦耳动听地琴声点缀着我丰富地生活；夏天地游泳池里，我常常如同鱼儿一般自由自在地游来游去；我俊秀地字体常常受老师和同学们地好评。我成绩优秀，连续六年获得了“三好学生”地荣誉称号，屡次获得“颜回奖”，“曾参奖”。希望同学们可以支持我，让我竞选成功！如果我能竞选成功，我一定不辜负大家地期望，做一名德、智、体、美、劳全面发展地优秀少先队员！谢谢大家！
少先队员自我评价（专业23篇）篇四
各位老师：
大家早上好，我来自盐城大丰。我是大丰市小海镇第二中心小学四（1）班学生，我叫单叶。
与其他的哥哥、姐姐相比我实在是没有做什么大事，如果非要说有，也仅仅是支持、协助爸爸、妈妈办好小海镇江北村校外辅导站。“小海镇江北村青少年校外辅导站”是小海镇唯一一个设在居民家中的辅导站，而这个家就是我的家。为什么这个辅导站设在我们家呢？因为，爸爸妈妈是小学老师，有能力辅导学生家庭作业；因为，我们家房子大，房间多，不但有楼房，而且有平房；因为，我们家有藏书上千册，其中适合小孩子看的就有大约300多本，书房中还有一架古色古香的古筝，两台笔记本电脑；因为，我们家有花园，花园里还有“秋千”；因为，我们家有健身房，里面既有爸爸的拳击“不倒翁”，又有他*的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、篮球、足球、皮球、羽毛球、小哑铃等各种器械。爸爸还把车库改成乒乓球室，球桌是“红双喜”的，比学校的水泥球台好多了。当初，村领导到我家商量办“辅导站”时，我还不太高兴，因为这一切都是我的，我可不想别的小孩碰。后来，还是在等村干部走了之后，妈妈耐心地教育我，告诉我什么叫“留守儿童”，他们是多么需要别人的帮助；教育我：帮助别人，可以快乐自己；教导我说：与人分享的快乐才是最大的快乐。最终，我同意了爸爸妈妈举办“辅导站”。并且，我积极参加辅导站的各类活动。因为妈妈说，我的积极参与就是对她的最大支持。我帮助妈妈分发图书，组织他们阅读；我帮助妈妈分发器械，示范、指导他们正确使用各种器械；我帮助妈妈组织比赛，充当裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有时候，我就在笔记本电脑上播放儿童电影给他们看，我家的电脑里有70多部经典的儿童电影。正是在我的“帮助”下，妈妈才先后被小海镇政府评为“小海镇校外辅导先进个人”、被盐城市教育局、盐城市妇联、盐城市关工委联合表彰为“我心中的好母亲”。村长说我是一名优秀的编外辅导员；妈妈说她的军功章里有我的一半。
在学校我就更忙了：我是四（1）班的班长，我要协助老师管理好班级；星期一的“国旗下讲话”我是第一宣讲人；六一儿童节快到了，我又要去主持节目；全市的中小学生“乒乓球”比赛马上就要开始了，校长给我的任务是“乡镇组”冠军。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，今后，我将以“帮助别人，快乐自己”为自己的座右铭，努力做一个对社会有用的人。
我的介绍完了，谢谢！
少先队员自我评价（专业23篇）篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自七(2)中队的柯某，我现任某中学大队组织委员。转眼，我已是七年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我的成绩优异，在班上，乃至年级里名列前茅。我善于思考，平时我最喜欢找一些有难度的题目挑战自己，锻炼自己。我的学习目的明确，并且学习态度端正，学习习惯和方法都十分良好。
在周末我也会做不同的有一定难度的复习题。在七(2)爱心中队中，我负责辅导一位成绩较差的同学，在我与小队队长的共同努力下，这位同学有了很大的进步。在课余时间，我与不少同学一起讨论一些难题，共同解答。当同学又不会的问题询问我是我会十分乐意地回答他们，直到他们懂了为止。此外，我还十分热衷于参加公益和环保活动。我是绿之洲社团的成员，在假期里做了许多对环保有益的事，环保过六一海滩清理行动、零废弃回收活动等等。在寒假里，我们和班主任一起来到了凌云图书馆，做了小小志愿者，体验了管理员叔叔阿姨的辛劳。在学雷锋日，我和同学们来到三村蓓蕾幼儿园，为小朋友们穿衣叠被子等等。
我坚信：努力+实力。我一定能够做到更好!
少先队员自我评价（专业23篇）篇六
大家好！我叫xx，今年11岁，是光明小学六年级荷轩班学生，现任校少先队大队长、荷轩班班长。
我学习努力、热爱集体。我的学习成绩一直稳居班级上游，多次被评为“三好学生”。同时我一直担任班里的班长，把班级工作做得井井有条，得到了老师和同学们一致好评，每学期都被学校评为“优秀班干部”。
我任劳任怨、无私奉献。作为校少先队大队长，我充分发挥模范带头作用，积极带头开展各项少先队活动，把大队部工作开展的有声有色。对于学校和辅导员老师布置的每一件任务，我都做得一丝不苟，圆满完成。如果同学们有什么困难找到我，我都会尽心尽力、服务到底。我出色的表现赢得了全校师生的认可和赞许。
我活泼开朗，兴趣广泛。学习之余还有舞蹈、书法、钢琴、美术等业余爱好，同时也喜欢篮球、跑步等体育运动，每当学校有集体活动，我总是积极主动的参加，并且鼓励和带动班里的其他同学，为学校和班级争得了很多荣誉。目前我已经取得了各种证书18个，其中最让我自豪的.是我今年被授予了“德城区十佳少先队员”的荣誉称号。
我勤俭节约、礼貌懂事。平时我从不乱花父母的钱，自己基本不买零食。自己的事情我尽量自己做，现在从整理房间到洗衣刷鞋，我都是自己完成的。有时间我还经常帮父母做家务，不但帮他们打扫卫生，还学会了炒菜煮饭。
这就是我，虽然我取得了一些成绩，但我一直认为自己是一名普普通通的学生。我愿意为大家服务，也盼望和同学交流，我真心希望和同学们共同努力，把我校的优良传统继续发扬光大。
少先队员自我评价（专业23篇）篇七
我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——我从一年级至今学习成绩一直名列前茅。几年来，我多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前，我从不骄傲，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的认可。
几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给遭受雪灾和地震的地方。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。我和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务活；在同学中，我自认为是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。我就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，我也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
“小荷才露尖尖角”，我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异，我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
少先队员自我评价（专业23篇）篇八
大家好，很荣幸能被推选为区优秀少先队员的候选人，我由衷的感谢支持我的老师和同学们！
作为一名大队主席，我热心于少先队工作。我三次参与组织校英语节、六一的活动彩排策划，为各项活动写主持稿，参与海报设计比赛，两届qba篮球赛，且连续两年在每周一对两个班级进行升旗仪式的排练。
我坚持组织每周五的大队部会议，听取各委员一周的工作汇报，并布置下一周的工作。定期召开各部门的会议。做好少先队的常规工作，坚持每周五下午检查红领巾、队标志、团徽。
在班级中我与同学相处融洽，经常与同学们分享自己对于各类事情的见解与观点，在班中与几个同学一起，带领班中对文学感兴趣的同学开展了“中国好句子”的活动，丰富了大家的课余生活，也起到了提高语文成绩的积极作用。
米兰·昆德拉的《生命不能承受之轻》告诉我们，责任是个沉痛的负担，但若是没有责任，生命将变得轻如鸿毛，毫无意义。所以我对于学校的每项工作，都会尽心尽力地去完成，努力做到更好。
在学习上你我的成绩在年级中虽然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科并不是我的强项，但每次上课时我总是认真听讲，不懂的问题会下课问老师或同学，力争搞清每一个知识点。无论是物理还是数学，上课时我都思想高度集中，吸收接纳每一个知识。
平时我认真独立完成作业。在作业相对少的时候，我会做一些英语课外阅读，扩大词汇量。在书中看到好的语句、诗句，我会将其背下，能在写作时不会产生“书到用时方恨少”的感觉，更重要的是学习语言文字能提高我的个人修养与素质，顺口一背，何乐而不为。
我兴趣爱好广泛，对于古代文学有偏执的热爱，尤是清朝、民国的文学。在家中的每个犄角旮旯都堆满了书籍，从纳兰成德的《饮水词》到万方的《日出》，从鲁迅先生的《野草》到张爱玲的《色，戒》。在国外文学中通读威廉福克纳与海明威的书，这些拓宽了知识面。我热爱写作，热爱阅读，热爱电影。写作能让我心情愉悦，阅读能让我了解我想了解的人文历史。没有时间旅游，走遍祖国大江南北，电影便能弥补这个缺口。
进入青中我就确立了目标，经过四年的努力，考入重点高中，有梦想，有拼搏，就会梦想成真。{优秀少先队员的自我介绍}.
我身上还有这样那样的缺点，但我会以此为起点，努力完善自我，使自己真正成为一个名副其实的优秀少先队员。谢谢大家。
少先队员自我评价（专业23篇）篇九
徐龙斌，男，出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生，现为四(1)班小队长，在这几年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。
在学习中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能理解的掌握，课外他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，徐龙斌同学多次被获得“优秀生”的称号。
2008年四川汶川大地震，徐龙斌同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并积极主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。
身为班上的小队长，徐龙斌同学一直勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时间学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给徐龙斌同学布置了一项特殊任务----购白手套。不到半天的时间他就买来了物美价廉的白手套，为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。
徐龙斌同学兴趣广泛，除大量阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他现在已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。
每逢寒暑假期间，徐龙斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，徐龙斌同学都会积极主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。
这就是徐龙斌同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的一生，学无止境，徐龙斌同学深知在以后的学习生活中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材!
少先队员自我评价（专业23篇）篇十
我是x镇x小学三年级的学生马x，在班上，我一直担任班长的职位。2008年9月，我来到了双小，在2009年5月，我光荣地加入了中国少年先锋队。鲜艳的红领巾，伴随我一起学习、生活。愉快的学习生活，使我在德、智、体、美、劳各方面得到了锻炼和提高。
从我入学的第一学期开始至今，每学期我都被评为“三好学生”，在学校举行的“共创生态双小，共享文明成果”主题活动中，被评为“环保小卫士”，在孝星评选活动中当选“校园十佳孝星”。“优秀学生干部”“优秀阅读小能手”“书法小能手”……这些都是我平时获得的荣誉。除了这些，我还获得很多奖章，比如：劳动章、卫生章、好学章、勤俭节约章……这些荣誉的取得，不但渗透着老师的汗水和心血，倾注着辅导员的辛勤培育和具体帮助指教，还有同学们对我热情的关爱和真诚的帮助，当然更离不开少先队组织为我提供锻炼的平台，为我搭建施展才能的舞台。
我在成长的过程中，并非一帆风顺，曾经饱尝过学习生活中的酸甜苦辣。
有一次，学考试我的成绩不理想，老师虽然没有批评我，但是我心里却非常难过。考试前，同学们都忙于复习功课、应付考试。当时，班上一位同学因病缺课，要求我帮她补课，我放弃了复习时间帮她补了几天课。结果，她的考试成绩上去了，而我的成绩退步了。后来，爸爸得知我的考分后，狠狠地批评了我，我非常委屈。
现在，我反复琢磨，老师经常教育我们，当同学遇到困难的时候，要尽力热情的帮助他，难道我错了？一个星期天的下午，这位同学的妈妈找到我，亲自对我表示感谢，并拿出水果塞给我。我的委屈一下子被她的真诚化为快乐。还有一次，我的同桌在课后摔倒在地，下巴磕伤了，鲜血直流。我陪她一起找到了老师，老师说要去诊所配药，我立刻跟随老师跑向了诊所。此后，我每天陪她去医生那里换药，还帮她补习功课，这位同学非常感激我。我想，大家选我当班长，我要尽力帮助同学排忧解难，为少先队争光，让星星火炬更加耀眼夺目。考试结束了，是几家欢乐几家愁。我考虑到没有考好的同学，心情一定很难过。一位同学蹲在一旁，两手托腮，我主动接近她，跟她聊聊，并安慰她考试是检验学习效果的手段，也是一种学习形式，考试不是目的，学会学懂才是目的，通过考试把不会的问题弄懂了，下一次就会好的。听了我的一番劝导，她的心情平静了许多，并提出要和我交朋友，我答应了。
我想，要把工作做到最需要帮助的人身上，要靠自己的真诚去捕捉求助的心灵，这样，才能给人以温暖，给己以快乐。
（1）在学习上下工夫，用巧学代苦学。过去，我靠死记硬背，学习很费劲。后来妈妈教我预习。结果很有效，我通过预习，把难点和不懂的问题带到课堂上去听，经老师一讲，更明确了。这样，有目的的学，就轻松了许多。我想，自己学好了，才有“本钱”去帮助别人。
（2）理解人、关爱人，找准突破口。作为一名大队委员不能图有虚名，要做实实在在的工作。同学之间有许多想法和实际问题，老师不一定都清楚。而同学之间的共同语言很多，这是我做大队工作的优势。每个人的具体情况不同，工作方法不能千篇1律，因此我从理解人、关爱人入手，让他们把内心深处的想法倾吐出来，从中找工作的突破口，帮助他们解决困难，把大家团结在星星火炬的光辉下一起前进。我在帮助别人的同时，自己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不断提高，受益匪浅。
以上是我对个人的几点总结，在今后的学习、工作、生活中，我将继续努力，让胸前的红领巾更加鲜艳。
少先队员自我评价（专业23篇）篇十一
尊敬的各位老师：
大家早上好，我来自盐城大丰。我是大丰市小海镇第二中心小学四（1）班学生，我叫单叶。
与其他的哥哥、姐姐相比我实在是没有做什么大事，如果非要说有，也仅仅是支持、协助爸爸、妈妈办好小海镇江北村校外辅导站。“小海镇江北村青少年校外辅导站”是小海镇唯一一个设在居民家中的辅导站，而这个家就是我的家。为什么这个辅导站设在我们家呢？因为，爸爸妈妈是小学老师，有能力辅导学生家庭作业；因为，我们家房子大，房间多，不但有楼房，而且有平房；因为，我们家有藏书上千册，其中适合小孩子看的就有大约300多本，书房中还有一架古色古香的古筝，两台笔记本电脑；因为，我们家有花园，花园里还有“秋千”；因为，我们家有健身房，里面既有爸爸的拳击“不倒翁”，又有他*的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、篮球、足球、皮球、羽毛球、小哑铃等各种器械。爸爸还把车库改成乒乓球室，球桌是“红双喜”的，比学校的水泥球台好多了。当初，村领导到我家商量办“辅导站”时，我还不太高兴，因为这一切都是我的，我可不想别的'小孩碰。后来，还是在等村干部走了之后，妈妈耐心地教育我，告诉我什么叫“留守儿童”，他们是多么需要别人的帮助；教育我：帮助别人，可以快乐自己；教导我说：与人分享的快乐才是最大的快乐。最终，我同意了爸爸妈妈举办“辅导站”。并且，我积极参加辅导站的各类活动。因为妈妈说，我的积极参与就是对她的最大支持。我帮助妈妈分发图书，组织他们阅读；我帮助妈妈分发器械，示范、指导他们正确使用各种器械；我帮助妈妈组织比赛，充当裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有时候，我就在笔记本电脑上播放儿童电影给他们看，我家的电脑里有70多部经典的儿童电影。正是在我的“帮助”下，妈妈才先后被小海镇政府评为“小海镇校外辅导先进个人”、被盐城市教育局、盐城市妇联、盐城市关工委联合表彰为“我心中的好母亲”。村长说我是一名优秀的编外辅导员；妈妈说她的军功章里有我的一半。
在学校我就更忙了：我是四（1）班的班长，我要协助老师管理好班级；星期一的“国旗下讲话”我是第一宣讲人；六一儿童节快到了，我又要去主持节目；全市的中小学生“乒乓球”比赛马上就要开始了，校长给我的任务是“乡镇组”冠军。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，今后，我将以“帮助别人，快乐自己”为自己的座右铭，努力做一个对社会有用的人。
我的介绍完了，谢谢！
少先队员自我评价（专业23篇）篇十二
大家好，我是六年级一班的xx同学，很高兴我今天能站在这里竞选。我是六年一班的副班长和英语课代表，经常协助老师办事。每周二周四，我都会早早到校，带领同学们早读；每天我都收好英语作业，交给英语老师；我热爱祖国，勤奋学习，积极参加学校各项活动，每一年的游戏节，跳蚤书市，书画比赛上都有我的身影。这六年来，我虚心听取老师们的教诲，认真学习，努力改正自己的缺点；上课时，我求知欲强，积极回答老师的问题，课后认真完成作业；课外，我不满足于课内的知识，周末，我经常泡在图书馆里，不舍得离开。我博览群书，从小养成了不读书不睡觉的习惯，一读起书来我就沉浸其中，废寝忘食。从中外经典名著，童话故事，到侦探悬疑，探险成长的小说都是我喜欢的。从书中我提高了自己的写作水平，开阔了自己的视野，增长了自己的见识。书已成为了我的好伙伴。我还有许多的兴趣爱好。课余时间，我爱好琴棋书画，我那响遏行云的歌声和《梦中的婚礼》那悦耳动听的琴声点缀着我丰富的生活；夏天的游泳池里，我常常如同鱼儿一般自由自在地游来游去；我俊秀的字体常常受老师和同学们的好评。我成绩优秀，连续六年获得了“三好学生”的荣誉称号，屡次获得“颜回奖”，“曾参奖”。希望同学们可以支持我，让我竞选成功！如果我能竞选成功，我一定不辜负大家的期望，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员！谢谢大家！
少先队员自我评价（专业23篇）篇十三
我是x镇x小学三年级的学生马x，在班上，我一直担任班长的职位。20xx年9月，我来到了双小，在20xx年5月，我光荣地加入了中国少年先锋队。鲜艳的红领巾，伴随我一起学习、生活。愉快的学习生活，使我在德、智、体、美、劳各方面得到了锻炼和提高。
从我入学的第一学期开始至今，每学期我都被评为“三好学生”，在学校举行的“共创生态双小，共享文明成果”主题活动中，被评为“环保小卫士”，在孝星评选活动中当选“校园十佳孝星”。 “优秀学生干部”“优秀阅读小能手” “书法小能手”……这些都是我平时获得的荣誉。除了这些，我还获得很多奖章，比如：劳动章、卫生章、好学章、勤俭节约章……这些荣誉的取得，不但渗透着老师的汗水和心血，倾注着辅导员的辛勤培育和具体帮助指教，还有同学们对我热情的关爱和真诚的帮助，当然更离不开少先队组织为我提供锻炼的平台，为我搭建施展才能的舞台。
我在成长的过程中，并非一帆风顺，曾经饱尝过学习生活中的酸甜苦辣。
有一次，学考试我的成绩不理想，老师虽然没有批评我，但是我心里却非常难过。考试前，同学们都忙于复习功课、应付考试。当时，班上一位同学因病缺课，要求我帮她补课，我放弃了复习时间帮她补了几天课。结果，她的考试成绩上去了，而我的成绩退步了。后来，爸爸得知我的考分后，狠狠地批评了我，我非常委屈。现在，我反复琢磨，老师经常教育我们，当同学遇到困难的时候，要尽力热情的帮助他，难道我错了？一个星期天的下午，这位同学的妈妈找到我，亲自对我表示感谢，并拿出水果塞给我。我的委屈一下子被她的真诚化为快乐。还有一次，我的同桌在课后摔倒在地，下巴磕伤了，鲜血直流。我陪她一起找到了老师，老师说要去诊所配药，我立刻跟随老师跑向了诊所。此后，我每天陪她去医生那里换药，还帮她补习功课，这位同学非常感激我。我想，大家选我当班长，我要尽力帮助同学排忧解难，为少先队争光，让星星火炬更加耀眼夺目。考试结束了，是几家欢乐几家愁。我考虑到没有考好的同学，心情一定很难过。一位同学蹲在一旁，两手托腮，我主动接近她，跟她聊聊，并安慰她考试是检验学习效果的手段，也是一种学习形式，考试不是目的，学会学懂才是目的，通过考试把不会的问题弄懂了，下一次就会好的。听了我的一番劝导，她的心情平静了许多，并提出要和我交朋友，我答应了。我想，要把工作做到最需要帮助的人身上，要靠自己的真诚去捕捉求助的心灵，这样，才能给人以温暖，给己以快乐。
（1）在学习上下功夫，用巧学代苦学。过去，我靠死记硬背，学习很费劲。后来妈妈教我预习。结果很有效，我通过预习，把难点和不懂的问题带到课堂上去听，经老师一讲，更明确了。这样，有目的的学，就轻松了许多。我想，自己学好了，才有“本钱”去帮助别人。
（2）理解人、关爱人，找准突破口。作为一名大队委员不能图有虚名，要做实实在在的工作。同学之间有许多想法和实际问题，老师不一定都清楚。而同学之间的共同语言很多，这是我做大队工作的优势。每个人的具体情况不同，工作方法不能千篇1律，因此我从理解人、关爱人入手，让他们把内心深处的想法倾吐出来，从中找工作的突破口，帮助他们解决困难，把大家团结在星星火炬的光辉下一起前进。我在帮助别人的同时，自己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不断提高，受益匪浅。
以上是我对个人的几点总结，在今后的学习、工作、生活中，我将继续努力，让胸前的红领巾更加鲜艳。
少先队员自我评价（专业23篇）篇十四
女20xx年6月出生是x市x县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子在老师的关怀呵护下在家长的熏陶影响下她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展成了一名学校的好学生社区的好公民家庭的好孩子。
五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。
酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。
自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。
是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。可对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。
在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会象一只快乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想办法让老人开心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭伤了手腕。听说了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。
五年来，她始终以“没有最好，只有更好”为自己追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。
少先队员自我评价（专业23篇）篇十五
敬爱的中队委员会：
我是xx小学一年四班的xx，我申请加入中国少年先锋队。从进入小学的时候起，我就渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。
通过学习，我知道了中国少年先锋队，是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。
加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日。
少先队员自我评价（专业23篇）篇十六
于家宁，大连市西岗区新石路小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩。
于家宁同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：
20xx-20xx年度，被评为校级优秀学生干部。
20xx-20xx年度，被评为区级“百名诚信好少年”、校级优秀学生干部、“我心中的祖国”演讲比赛获二等奖。
20xx-20xx年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、“道德辩论台”演讲比赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青少年优秀艺术新人选拔活动中“拉丁舞”获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。
20xx-20xx年度，被评为好习惯星、学校第一届英语比赛中获银奖、“中国舞蹈家协会第16届教学成果展演”中荣获表演一等奖二等奖。
二、老师的小助手，同学的好榜样。
无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她从小就懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。
在父母心中，她是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖;在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解;对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。四川汶川大地震期间，她带头拿出自己的零花钱，积极为灾区的同学捐款。就这样，她以自己的真诚，赢得了老师和同学的称赞，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，排球队的队长，……而且游泳、绘画、声乐、拉丁舞、电脑制作、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着;像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。
于家宁同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，她一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，一定会飞得更高、飞得更远。
少先队员自我评价（专业23篇）篇十七
我是三年级四班的xxx，很高兴能代表我们全班来竞选优秀少先队员。
我是一个善良聪明、多才多艺、勤奋好学的小姑娘，也是一个爱班级、爱学校、爱集体、爱祖国的少先队员。小学生活两年多来，我在综合素质全面发展方面获得不少奖励，赢得了老师和同学们的一致称赞。
我的钢琴和舞蹈各获得了四川省社会艺术水平六级考试，连续两年被学校评为“品学兼优生”，在学校合唱团我被评为“优秀学员”，我的美术作品入选学校第三届“六一”艺术节美术作品展，我获得了20xx年全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛银奖，在央视大风车少儿春节晚会全国演员选拔活动四川选拔区我荣获群舞类二等奖，在青羊区教委举行的'“构建和谐社会共创文明家园”活动中，我们一家人代表学校参赛荣获预赛一等奖。
我在班上的学习成绩也是名列前茅，一、二年级期末考试我的语文都是100分，数学也分别是97分和99分，英语和音乐等等也获得了老师的好评。
在我担任班上小队长和中队长期间，我尽心尽责为同学们搞好服务工作，我成立了班上“又唱又跳兴趣小组”，把班上的文娱活动搞得有声有色。我带领全班同学热情地参与学成语用成语活动，经过层层竞选，我被选为学校成语王国的女王。
如果我当上了优秀少先队员，我不会辜负老师和同学们对我的期望，我会更加努力，全力以赴，认真负责，和大家一起，给我们这个书声琅琅的校园增光添彩，把我们美丽的花园分校建设得更加和谐快乐!
少先队员自我评价（专业23篇）篇十八
xx，男，11岁，是xx县xx完小六年级xx班的一名学生，他热爱家乡，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，礼貌礼貌，富有爱心，关心群众，认真负责，是一名老师信任的好队员，家长放心的好孩子。
一、勤奋好学，全面发展。
花开在春天，人学在少年。一向来，他对自我学习要求很严，除按时完成作业外，他还利用课余时光，博览群书，练习书法，绘画等。六年以来，他的成绩一向名列年级前茅。多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。刘凡冬同学参加的美术作品《快乐的大森林》获得省小艺术家大赛铜奖。他的作文《家乡的桔子》获县2008年中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。他的征文《深夜，有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《一个被诅咒的蛋》等二十多篇文章，深受小朋友的喜欢。
二、助人为乐，团结同学。
他经常利用课余时光帮忙成绩差的同学，有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学，他二话没说就举起小手，放学后就在教室辅导那位同学，直到弄懂为止；每当同学之间闹矛盾时，他总是第一个冲上去劝说，让同学间的矛盾大事化小，小事化了；同学们谁有困难他总是伸出热情的双手去帮忙，因此同学们都喜欢跟他交朋友。。。在汶川、玉树地震义捐活动中，他总是毫不吝啬地把自我平时节省下来的零花钱全部捐款出来，还多次参加学校与县特殊学校献爱心联谊活动。
三、认真负责，当好小助手。
作为一名学校少先队大队长和一班之长，他严于律己，认真负责，努力做好班队工作。他能从自身做起，从小事做起，在同学中起到了表率作用。每当发现同学们有不良行为，他会严厉地教育，并及时报告老师。协助老师处理同学间的矛盾，每当轮到他值日，他必须会尽力地负好职责，组织管理同学们认真搞好环境卫生，督促同学们上学不要迟到，放学要按时回家。不少同学，在他的影响下，改正了不爱劳动、不按时到校，回家的坏习惯。
xx同学十分热爱少先队组织，把少先队的荣誉看得极为重要。他用自我的爱心为社会尽一份绵薄之力，用强烈的职责心，架起队员之间沟通的桥梁，用用心地进取心，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础，用纯真的心灵和灿烂的微笑，为社会添一份和谐与快乐。他明白，荣誉、成绩统统属于过去，一切才刚开始，只有不断努力进取，才能做得更好！我们相信，在老师的精心培养下，这棵幼苗必须会茁壮成长，直到长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。
少先队员自我评价（专业23篇）篇十九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里参加十佳少先队员竞选，感到十分荣幸。首先，请允许我向大家作自我介绍。我是来自六（6）班的。是一名光荣的中国少年先锋队队员。每当我佩戴红领巾时，我就想到它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。于是，我从入队那天起，就产生了一个坚定的信念，那就是：我不仅要佩带好红领巾，而且要用自己的行动保持红领巾的荣誉，并不断地为红领巾增光添彩。
事实证明，我没有辜负少先队组织对我的教育和培养。我无愧于优秀少先队员的光荣称号。
我积极参加少先队的活动。“红领巾纪律卫生监督岗”有我的身影；“红领巾广播站”有我的声音；“雷锋团队在行动”有我的事迹；“红色革命歌曲大联唱歌咏比赛”有我歌声；“少先队知识竞赛”有我的荣誉；“与孤寡老人手拉手”有我的献上的孝心；“向灾区人民献爱心”有我的捐助；“植树造林”有我的挥洒汗水；“同学互帮互助”有我的热情；“保护环境”有我的付出。
我勤奋努力学习。上课专心听讲，课后认真完成作业，学习成绩一直优秀，年年被学校评为“三好学生”。我尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。连续六年担任班长，对班级工作尽心尽职，一直是老师的得力助手。
我兴趣广泛，全面发展，获得多项殊荣。十岁考过钢琴十级，担任过20xx、20xx年江西省金色童年六一晚会的主持人，曾先后获得过：全国故事大王比赛一等奖、全国第八届青少年书法临贴大赛少年组金奖、江西省青少年社会主义核心价值观主题读书教育活动演讲比赛二等奖、“蒲公英”青少年优秀艺术新人选拔活动江西赛区钢琴类少年组银奖、“德艺双馨”中国文艺展示活动荣获江西赛区钢琴类少年组银奖、20xx年全国小学生英语竞赛五年级组全国一等奖。
少年强则国强，少年雄於地球，则国之雄於地球。亲爱的同学们，21世纪属于我们。展望新世纪，希望与压力共存，理想与努力齐飞，我将牢记新世纪赋予我的重任，好好学习、天天向上。从小培养过硬本领。坚持锻炼身体，增强体质，养成良好的行为习惯，磨砺意志，发奋读书，积极实践，独立思考，勇于创新，从小学创新，长大去创业。为描绘祖国未来美好的宏伟蓝图贡献自己的力量。让少先队的光辉旗帜指引着我向着光明的未来前进！
少先队员自我评价（专业23篇）篇二十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好。我是来自六(2)中队的xxx。
目前在班中担任班长，同时也是校大队委员。在学习上我力求上进，不甘落后。在工作上，我兢兢业业，认真完成大队和老师交给我的每项任务。
在我们带上红领巾之后，我们就成为了一名光荣的少先队员，他提醒我们要时时刻刻起到模范带头作用，特别是一个优秀的少先队员，它需要要在德、智、体、美、劳等方面全面发展。在这几方面中，我认为：德就是对长辈谦恭有礼、对同学和朋友关心互助，要尊重他人、培养爱心;智就是在上课时认真听讲，平时的学习中要多动脑、勤思考;体就是平时注意锻炼身体，强健体魄，把提高身体素质放在第一位，从而为工作和学习提供给一个良好的身体保证;美就是语言美、行为美、讲文明、懂礼貌，通过自己的言行举止展示一个优秀少先队员的形象;劳就是在学校积极参加学校组织的劳动实践，在家主动帮助父母做力及的家务，不怕吃苦，在劳动中体会生活的乐趣。
我这次做为优秀少先队员候选人是同学和老师对我的信任，我不能辜负他们，以我的实际行动来回报他们。
少先队员自我评价（专业23篇）篇二十一
今天，我站在这里参加十佳少先队员竞选，感到十分荣幸。首先，请允许我向大家作自我介绍。我是来自六（6）班的。是一名光荣的中国少年先锋队队员。每当我佩戴红领巾时，我就想到它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。于是，我从入队那天起，就产生了一个坚定的信念，那就是：我不仅要佩带好红领巾，而且要用自己的行动保持红领巾的荣誉，并不断地为红领巾增光添彩。
事实证明，我没有辜负少先队组织对我的教育和培养。我无愧于优秀少先队员的光荣称号。
我积极参加少先队的活动。“红领巾纪律卫生监督岗”有我的身影；“红领巾广播站”有我的声音；“雷锋团队在行动”有我的事迹；“红色革命歌曲大联唱歌咏比赛”有我歌声；“少先队知识竞赛”有我的荣誉；“与孤寡老人手拉手”有我的献上的孝心；“向灾区人民献爱心”有我的捐助；“植树造林”有我的挥洒汗水；“同学互帮互助”有我的热情；“保护环境”有我的付出。
我勤奋努力学习。上课专心听讲，课后认真完成作业，学习成绩一直优秀，年年被学校评为“三好学生”。我尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。连续六年担任班长，对班级工作尽心尽职，一直是老师的得力助手。
我兴趣广泛，全面发展，获得多项殊荣。十岁考过钢琴十级，担任过20xx、20xx年江西省金色童年六一晚会的主持人，曾先后获得过：全国故事大王比赛一等奖、全国第八届青少年书法临贴大赛少年组金奖、江西省青少年社会主义核心价值观主题读书教育活动演讲比赛二等奖、“蒲公英”青少年优秀艺术新人选拔活动江西赛区钢琴类少年组银奖、“德艺双馨”中国文艺展示活动荣获江西赛区钢琴类少年组银奖、20xx年全国小学生英语竞赛五年级组全国一等奖。
少年强则国强，少年雄於地球，则国之雄於地球。亲爱的同学们，21世纪属于我们。展望新世纪，希望与压力共存，理想与努力齐飞，我将牢记新世纪赋予我的重任，好好学习、天天向上。从小培养过硬本领。坚持锻炼身体，增强体质，养成良好的行为习惯，磨砺意志，发奋读书，积极实践，独立思考，勇于创新，从小学创新，长大去创业。为描绘祖国未来美好的宏伟蓝图贡献自己的力量。让少先队的光辉旗帜指引着我向着光明的未来前进！
少先队员自我评价（专业23篇）篇二十二
我叫，女，今年12岁，目前就读于xx小学，是四年级二班的学生。现任班上语文科代表、语文小组长、英语小组长，是一名品学兼优，深受老师及同学欢迎的好孩子。
思想上：我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上：功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——我从一年级至今学习成绩一直名列前茅。几年来，我多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前，我从不骄傲，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的认可。
工作上：几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给遭受雪灾和地震的地方。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。我和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
生活上：在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务活；在同学中，我自认为是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。我就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，我也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
“小荷才露尖尖角”，我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异，我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
少先队员自我评价（专业23篇）篇二十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
今天，我站在这里参加十佳少先队员竞选，感到十分荣幸。首先，请允许我向大家作自我介绍。我是来自六(6)班的。是一名光荣的中国少年先锋队队员。每当我佩戴红领巾时,我就想到它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。于是，我从入队那天起，就产生了一个坚定的信念，那就是：我不仅要佩带好红领巾，而且要用自己的行动保持红领巾的荣誉，并不断地为红领巾增光添彩。
事实证明，我没有辜负少先队组织对我的教育和培养。我无愧于优秀少先队员的光荣称号。
我积极参加少先队的活动。“红领巾纪律卫生监督岗”有我的身影;“红领巾广播站”有我的声音;“雷锋团队在行动”有我的事迹;“红色革命歌曲大联唱歌咏比赛”有我歌声;“少先队知识竞赛”有我的荣誉;“与孤寡老人手拉手”有我的献上的孝心;“向灾区人民献爱心”有我的捐助;“植树造林”有我的挥洒汗水;“同学互帮互助”有我的热情;“保护环境”有我的付出。
我勤奋努力学习。上课专心听讲，课后认真完成作业，学习成绩一直优秀，年年被学校评为“三好学生”。我尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。连续六年担任班长，对班级工作尽心尽职，一直是老师的得力助手。
我兴趣广泛，全面发展，获得多项殊荣。十岁考过钢琴十级，担任过20xx、20xx年江西省金色童年六一晚会的主持人，曾先后获得过：全国故事大王比赛一等奖、全国第八届青少年书法临贴大赛少年组金奖、江西省青少年社会主义核心价值观主题读书教育活动演讲比赛二等奖、“蒲公英”青少年优秀艺术新人选拔活动江西赛区钢琴类少年组银奖、“德艺双馨”中国文艺展示活动荣获江西赛区钢琴类少年组银奖、20xx年全国小学生英语竞赛五年级组全国一等奖。
少年强则国强，少年雄於地球，则国之雄於地球。亲爱的同学们，21世纪属于我们。展望新世纪，希望与压力共存，理想与努力齐飞，我将牢记新世纪赋予我的重任，好好学习、天天向上。从小培养过硬本领。坚持锻炼身体，增强体质，养成良好的行为习惯，磨砺意志，发奋读书，积极实践，独立思考，勇于创新，从小学创新，长大去创业。为描绘祖国未来美好的宏伟蓝图贡献自己的力量。让少先队的光辉旗帜指引着我向着光明的未来前进!
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的舞台来服务大家，发展自己，成长自己。我渴望成为十佳少先队员，以鞭策自己更加努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。
请大家相信我，投下您宝贵的一票，我——，不会让你们失望!我会继续努力，超越自我，无私奉献!也许我不是最优秀的，但是我会努力成为最优秀的。请相信我，支持我!谢谢大家。