编写提纲可以让我们看到整篇文章的大致脉络，从而更好地展开写作。以下是一些范例提纲，供大家参考和借鉴，希望可以帮助大家更好地制作和使用提纲。
找回自信提纲范文（20篇）篇一
我以前是一个没有自信的人。可一件事让我改变了自己。
首先要从我为什么没有自信开始说起。那天班上进行一次小测验，满怀信心的我第一个交了答卷。可第二天，老天似乎跟我开个玩笑，我不但不是满分，甚至考了个倒数。
当老师把试卷发下来的时候，同学们的哄笑声铺天盖地而来，老师的眼神里写满了失望。我接过这张印满了耻辱的卷子，恨不得找个地缝钻进去。但是，无处可逃。年纪小小的我，受不住这样的挫折，从此，一蹶不振，做什么事都再也不相信自己能做得好；甚至很长一段时间，总感觉只要我做什么事，同学们都会嘲笑我；以为自己就是一个差学生，做什么事都没有自信，觉得自己总是做不好。
自卑的阴影就这样一直伴随着我到四年级。
四年级，我换了一所学校，身边换了同学和老师。以往的阴影仍然盘桓在我的脑海里，我依旧自卑，没有自信。耳边时时是那哄笑声，眼前常常闪出师长失望的眼神。我不敢，不敢尝试任何一种稍微需要一点自信的活动。我的自信仿佛冬眠了，一点点，一点点消失，我却早已不知道。
一个偶然的机会，让我迈开了找回了遗失已久的自信的脚步。
那是班级主持人竞选。在老师的鼓励下，我勇敢地站上了讲台。开口的那一刹那，一种无法言语的感觉涌上心头：似乎是憋了很久的心，一下子得到了释放。我越讲越带劲，连自己也沉醉其中，出乎意料地，同学们大部分的票都投给了我。这就意味着我将代表我们班去参加最终的年级主持人竞选！看着台下黑压压的人头，看着张张熟悉的笑脸，我读出的是羡慕与肯定，传递的是信任与鼓励！
那一刻，我发现，我找回了自信。回家后我苦练主持人基本功：对着镜子练台风，对着主持人的音频资料练习自己的主持台词，对着朗读材料练习自己的普通话……一次次练习，一次次感受到：原来我也很自信！镜子里那个从容自若的男孩就是我！确实是自信从容的我！
竞选结果出来，我如愿以偿地成为年级广播体操比赛的男主持人。
从这里启航，我重拾自信，以后又先后主持了班会，家长会，歌曲比赛等等。在这一次次的磨练中，我再也看不到自己自卑的影子。
我发现我并不是变得优秀，让别人羡慕。而是找回自信，让我发现了优秀的自己。找回自信，教会我成长：生活中的优秀者，最基本的优点就是自信加努力。
找回自信提纲范文（20篇）篇二
我的身后好像背了一个巨大的龟壳，它不断地向我施压，我的背渐渐沉重，每个呼吸都变得万分艰难，汗水浸湿了我的后背，我快要支撑不住了。在知道了我的单元考成绩之后，我心里忽然变得沉重，我又一次考砸了，但中考临近，我真的已经输不起了。不想再承担这种负担，可我逼不得已得要去面对中考的冲击，我已经失去了曾经的信心。
突然我很想暂时不理会这些沉重的负担，只想一个人在书的海洋里遨游，期望这能使我暂时抛开烦恼，因为我想重新找回自己的信心。
自然而然的，我来到了学校的图书馆。这儿很小，很温馨，我的心灵暂时得到了安慰，那一颗悲观的心好像渐渐自信。
似乎是上天安排的，我随手拿了一本《伊索寓言》，虽然我觉得它很幼稚，但它可以使我放松。所以我翻开了一页，题目是我再熟悉不过的“龟兔赛跑”，这个故事我熟得都可以背出来了，但我还是毫不犹豫地看了下去。渐渐地，我被这个故事吸引了，我觉得我就是那只乌龟，身上驮了个巨大的壳，因此走得总是很慢，跑步就更不用提了。但我很不能理解的是，为什么乌龟要跟兔子赛跑，这胜负不是显而易见的吗？跑了只会更难过，更觉得自己技不如人，但结果是我错了，乌龟后来真的赢得了这场比赛。我恍然大悟，原来失去的信心已重新回来。
虽然它跑不过别人，在先天上就输了人家，但只要它有恒心，有毅力，有勇气，结局不一定命中注定。兔子虽然天生就是跑步能手，但是如果它因此而骄傲，放松，懈怠，它的天赋也会隐没于那些先天不足却迎头赶上的乌龟。
因此我不该没有信心，就算我的基础不好，以前的课堂没有抓得那么紧，但我仍应该保持着一份自信，只要从现在开始，努力学习，刻苦奋斗，相信在中考时一定能有所提升，甚至能超越一些学习优秀的人。
我的心花怒放，感受着这一份沉甸甸的自信，我心满意足，我的压力全都烟消云散了，我好像看到一只只乌龟拖着它沉重的龟壳，从遥远的地方坚持不懈地向我跑来，来到我面前，告诉我我可以的。
找回自信提纲范文（20篇）篇三
当我刚刚进入初中的时候，觉得这个环境是陌生的，因此在走着条路的时候，十分留意翼翼。
走进中学的教室，望着一个个陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮拦着自我，左看右看，没找到一个适宜的座位，最后还是坐在了后面，母亲明白我的眼睛不好，多次找老师，母亲要我自我说，可我没有那个勇气，老师将我调位置调到了前面。
小学作文是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级，听说每周两篇作文，我听了就发黑眼睛，作文写得不好，阅读理解差。这下被老师看出来了，初中阶段第二次写日记自我感觉不好，本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了，这么不好的作文却打“优”，起初，我不明白老师的用意，经过我多次琢磨，明白了。他是在鼓励我，激励我，写作文要细心，多看课外书。于是我不管三七二十一，只要是有空就看课外书，写作也就更认真了，在不知不觉中我爱上了语文，爱上了写作。我找回了自信。
你们明白她是谁吗？她从事教书工作，不断栽培学生，衣着朴素，但朴素中带有美丽，她有一双黑黑的眼睛，但在这双眼睛里充满着智慧的光芒，她表面严格，但严格中带有慈祥和鼓励，她就是52班的晏老师班主任。
你们必须觉得吃惊吧！她就是我的知音，就是她让我找回了自信。
找回自信提纲范文（20篇）篇四
风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。
一个春光明媚的早晨，偶然间，我发现一缕阳光跳跃在桌上，心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升，似乎那缕阳光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，许久没看到阳光如此可爱了！我将自己与阳光的精灵融合，一起欢歌，一起乐舞，嘴角微微抬起，笑容在飞。
同学走过来，拿着一道题目走过来，请我帮忙解决。不知怎的'，我竟然没有回绝，接过来埋头苦攻了好一会，终于解答出那道题目。同学翘起大拇指说：“你真棒！”
似乎好久没听到这样的话了，告诉自己：“你行的！”抬头，天更蓝了，云更白了；低头，草更绿了，花更艳了，举手投足间，又发现了那份似曾相识的感觉，是自信吗？我不知道，留着问号在脑海里打转。
经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！
蚕，破茧成蝶，在无边的花海上飞翔，周围包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞，相信自己经得住风雨的考验，经得住雷电的磨练，自信在为我加油，为我呐喊！
找回自信提纲范文（20篇）篇五
因为有你，让我更加的有活力；因为有你让我的人生更加丰富多彩。
————题记。
也许在我们生活的世界里会有很多不幸的事物会发生在你我的身边。也许你不了解他们的心灵，其实他们真的很悲哀。
自信有时是一阵带着暖意的风，让你更加有动力；而有时他也会像一把你淋雨时急救地雨伞，让我感到无比的安慰。
并不是每个人都是无忧无虑的活着，每一件都是通过努力才会成功的，其实如果我们真正拥有自信，你会感到也许你的敌人只是你自己，没有别人。
年少的小姑娘——我，以前跟内向，而且面对苦难从来都选择躲避而不敢面对，因为我怕外面的一切。黑暗让我迷失了方向，并且整天都是自己在生活，别人走不进我的世界。但是一位很外向的小女孩跑到我面前，并且说“咱们一起去跳舞好吗？”我却说“我可以吗？”小女孩说：“当然可以。”然后拉着我跑向前面。
一次朋友的鼓励让我更加有信心，并且代表班级参加演出，面对观众我不会害怕，并且很有信心的跳着那欢快的舞步，真的很美。
从那时之后我找回了我的自信，并且我们还赢了第一名，让我真的很高兴。是朋友帮了我，让我认清道路，而且坚持不懈勇敢的走向前方。
我找回了自信，找回了光明，找回了我遗失了好久的方向。
相信自己，不放弃，我们的青春都会一样的鲜艳，一样的美，一样的耀眼！
让我们的花儿永远开的那么美，永远都是那永不凋谢的花儿。
ibelievemyself!!!
找回自信提纲范文（20篇）篇六
直到现在,我也一直深深地记得那天的情形:所有人脸上洋溢着不怀好意的笑容,发出哄堂大笑声,刺耳又尖锐。这所有的一切,像一记记重拳,将我的自尊与自信打的粉碎。
决堤的洪水般的笑声冲过来,把我掀上了房顶。所有人笑的那么夸张,夸张地让人心寒。我就像一个小丑,茫茫然地站在讲台上,没有人安慰也没有人出于礼节的夸赞。
在这孤独中饱尝被他人鄙夷的凄凉。
事情过去那么久了,现在我也会想:“宽恕他们吧,毕竟都是些没有心机的孩子。”话虽如此,但我还是无法忘记他们的笑声。也许只有放下了负担后,才能走得更远。
仿佛回到了四年前。
回忆慢慢地淹没了我,那尖锐的笑声响在昨日,又仿佛响在下一刻。透过那层回忆看那些眼睛,满满的笑意像是要溢出来,但我已无退路。
深吸了一口气,我又开始讲话。
那些字句依然那么熟悉,但它们给了我最不堪回首的记忆。一切似乎成了四年前的重演,我再一次地忘了词。
他们多平静,没有笑,他们一齐盯着我,目光中并无鄙夷,有的只是微微地鼓励。
我想起来了!
刚刚还垂头丧气的我像是得到了神诏,将余下的字句一字不漏的尽数诵出。同学们都笑了,欣慰的笑容。在雷鸣般的掌声里,我感到四年来一直禁锢着我的东西,在此刻被解开,扔向了窗外,如一缕轻烟,消散在了天幕中。它消失的那么彻底,就像从未存在过一样。
找回自信提纲范文（20篇）篇七
小学是人们受启蒙的'地方，我一直认为小学的生活，一定十分漫长，上一年级时，就常常会羡慕高年级的大哥哥、大姐姐，总感到自己长的太慢。然而，时光如水，不能倒流，转眼间六年的小学生活就要过去了，在这启蒙的六年中，我们共同经历了许多事情，但大多数我都淡忘了，然而，影响了我很长时间，也可能还将继续影响下去的一次掌声，却让我永远无法忘记。
我刚上小学的时候，胆子很小，不爱多说话，上课从来不积极主动地发言，有时老师把我叫起来，才肯发言，而且一说话就脸红，总是扭扭捏捏不大方，一至四年级差不多都是这样。直到五年级上半个学期，在一次“积累．运用”练习中，有一个口语交际，要求每一个同学都进行讲演。讲演的题目是：我最看不惯的一种现象，或我最佩服的一种现象。老师让我们回家做准备，当天晚上我就认真地进行了准备，我演讲的题目是：“我看不惯的一种现象是违反交通规则”，还写出了演讲稿。稿子写完，我一个人反复地读了许多遍，直到差不多背了下来；自己感到语言流畅，声情并茂，一定会拿到一个好成绩的，那时的感觉真有点迫不及待了，真希望马上就讲！可停下来又一想，自己又没了信心，上课自己不愿意发言、平时又不愿意讲话，当着全班同学的面，能讲好吗？我真担心自己讲不好会在同学们面前出丑。
第二天，演讲开始了，老师按学号叫同学们上台演讲，啊！我是7号，三分钟一个，马上就轮到我了，我的心扑嗵扑嗵地直跳，第一位同学演讲的不错，大家给他以热烈的掌声，第二位同学讲的更好……越听越感到自己的心跳加快，后面的同学讲的越好，我的压力就越大，心都要跳出嗓子眼了！
老师叫到了7号，轮到我了，我不知道自己是如何站起来的，又是如何开始的演讲，不过二三分钟，可我却感觉非常的漫长，直到说完最后几句话，我才感到自己又回到现实，象似卸下了一个重重的包袱。教室里没有一点声音，简直可以用鸦雀无声来形容。长时间的寂静，让我本应该放下的心又提了起来：难道我说错了什么？还是我讲的不对？我害怕极了，我不知道大家用什么样的眼光看待我，我想，正如我自己担心的那样，我在同学面前出丑了！
我的脑子一片空白，真想找个地方藏起来。就在这时，一个掌声响了起来，是老师！老师在为我鼓掌！紧跟着，许多同学也在为我鼓掌，这掌声虽然够不上“雷鸣般”，但一直持续了很久、很久。就在这掌声中，我明白了，大胆去做，即使失败了也会感到快乐！
在以后的学习生活中，我变得爱说话了，上课爱积极发言了，也许就是那掌声为我找回了自信，找回了自我。直到今天，她一直激励着我，让我努力，给我加油，促使我向着自己的目标前进、奋斗。
找回自信提纲范文（20篇）篇八
在我六岁时，痴迷地爱上了架子鼓这项乐器，总是像狗皮膏药似的粘着父母买许多架子鼓的高级配件，如果不买的话我就会大哭上三天三夜，直到他们同意为止。
在十岁那年，一场演出改变了我。在演出两个月前，我看见门上贴的：去天津与一位来自日本叫津田志郎的大师同台演出。我双眼放光，像一只对主人痴爱的狗一样，贴着海报看。
“怎么样？报名不？”妈妈拍拍我的肩膀说。“报名，无所畏惧！”我拍拍胸脯说道。
比赛前一周，我们飞到了天津，玩了两天，练习了两天。到了比赛那天，我从幕后看见刚才空无一人的座位，现在早已坐无虚席，下面人头攒动，我大惊失色，原先充分准备的才艺早已化作一缕青烟飞向蓝天。我默默地在心中对自己说：“不紧张，不紧张，我要有自信。”
“下一个节目，孙琦策的《try》。”播音员用甜美的声音播报着。
“去吧，孩子，别紧张，自信在，你可以的。”我一转头，简直不能相信自己的眼睛，竟然是那个来自东京的架子鼓大师。他用不太流利的汉语说：“try（尝试），就像你演奏的这首歌，终要尝试的。”
我终于有勇气登上了舞台，超常发挥地演奏完了《try》。结果最后有些记者蜂拥而入，采访了选手们。甚至有媒体专门采访了我，好象对我有看头。
一句简单的话却对我的架子鼓“生涯”有着巨大的推动作用－－不只是那句不流利的汉语，还有送给我的满满的自信。
找回自信提纲范文（20篇）篇九
啊！转眼又到了期末。还记得上一个期末考试我考了一个非常糟糕的成绩。我怕这次会重复上次的悲剧。
果然怕什么来什么，昨天的数学小卷我只得了98.8分，我把6看成了5。正当我沮丧的时候，同学说陈老师让我去她办公室。我磨磨蹭蹭地走到陈老师面前，低着头，眼睛直盯着自己的脚尖。出乎意料的是，陈老师竟然温和地对我说：“清锜，我知道你在害怕什么。其实，不用怕。”啊？陈老师有透视眼吗？她怎么会知道我在害怕？“清锜，只要你认认真真地审题，想好了再写上去，检查时利用好检查纸仔细地检查，肯定难不倒你的。还有一个秘诀，那就是考试时不要老想着要100分，因为那样会让你分神。老师相信只要你尽自己最大努力，就一定可以得到理想的成绩的。”陈老师的话就像窗外的阳光照进了我的心里，原来的紧张害怕一下子就不见了，我觉得我可以像陈老师说得那样把试考好。
我想起了吴老师总是信心满满地夸我：“清锜的英语最让我放心了，因为她总能得到100分！”我又想起了林老师在我的写话本上写下的一个个“小作家”，我还想起了娟娟老师一把抱住我神秘地在我耳边说：“朵拉，我在你的头上发现了三个100分的光环，期末考试你一定能考到好成绩的！”老师们的鼓励和肯定就像十五的圆月，让我在黑夜中看到了光明。
终于到了考试的日子，我做好了所有的准备，来到了考场。
成绩出来了，语文99.5分，数学100分，英语100分！
找回自信提纲范文（20篇）篇十
岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……"写完上面的话，她合上了自己那精美的。
日记。
本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。
久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次，她打开自己心爱的日记本，写道："人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。"。
写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友…。
她再次翻开日记本，郑重地写道：
"人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……"她就是我。
固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
“你又考了90分!““你的成绩真好!“这两句话是我在小学时期已经听的厌烦的话，而成绩也不会亚于85分.所以，老师说我乖巧，同学说我大方，在一次又一次的考试前，我都会放下一句“放心，我考的一定很好，“而到了初中，这句话就不那么现实了.
然而，没有任何方法可以让我改变，我的自信，也在这其中不知不觉的消失了.我自卑，气馁，在也不去想得到那奢侈的，优秀的成绩了.
但，这种情况一直到了初二......
开学的第一天，我看见了她，我的新的老师，一位年轻，漂亮的老师.“她会改变我吗？“我问自己.
第一次单元测验，向以往一样，我考了53分，老师走过来对我说：“你叫嘉，是吧？你考了53分是吗？没有关系，你是个很聪明的女孩子，你只要上课认真听讲，就可以考80分了.我看了看她，又转过头去.......
找回自信提纲范文（20篇）篇十一
有个乞丐趴在路边乞讨。他穿得又脏又破，脸上也是一副悲惨可怜的表情。他没有任何希望，觉得自己只能靠乞讨活命。
在乞丐所在的这个区里，住着一位老画家。画家从自家的窗户里，每天都可以看到这个可怜的乞丐。
有一天，画家开始以乞丐为模特画一幅画。
画家如实画出乞丐的破衣服，还有放在他面前的破铁桶。可是，有一个地方他画得不一样，那就是乞丐的脸。街边乞丐的脸上，面无表情，双眼无神，好像已经放弃了整个人生，而画中的乞丐，眼睛炯炯有神，满脸都是坚毅的表情。
完成这幅画以后，画家把乞丐叫到自己的画室，给他看这幅画。乞丐摇了摇头，问：
“这个人是谁?”
“就是你呀。”画家回答说。
乞丐一脸惊讶，又去看那幅画。他仔细地看了一会儿，忽然流下了两行眼泪。
“啊！画家先生，真是太感谢你了！我第一次看到自己的脸是这么自信。现在，我好像知道自己该怎么做了。以后，我一定要像画里这个人一样生活。”
这就是自信。自信就是一种相信自己一定能行、相信只要努力就一定能成功的决心。只要有了这样的信心，上面故事里的那个乞丐，也可以变成完全不同的另一种人。所以，每个人都应该把握自己的命运，按照自己的愿望，去过一个无悔的人生。
如果你也曾因为缺乏自信而放弃某件事的话，那么从今天开始，就要让自己改变想法。那就是，永远相信：“我一定能行！”
找回自信提纲范文（20篇）篇十二
岁月如流水，似白驹过隙，恍惚间冲淡了四个春夏秋冬。现在又回到这个寒冷的季节，不久又要飘起久违的漫天雪花了吧，这让我不禁想起了往事。
那天数学试卷发了下来，考前时，我根本没有复习，考试的时候遇到了许多不会做的难题，这让我的心里开始忐忑不安。
我的试卷发到了桌子上，心里悬着的石头更是越抬越高，我用满是汗的手指小心翼翼的翻开卷子分数的一角。颤颤抖抖的手，不知该不该继续掀。
然而，一个大大的红红的“64”分，映入了眼帘，虽然已经能料到会很差，但我还是一惊：“怎么会考的这么差，我怎么考成这样的!”我鼓足了勇气看这瞅都不想瞅的试卷，一个个红色的大叉，压的我喘不过气来，泪水也夺框而出，信心瞬间崩塌。
下课后，老师把我叫到了办公室，狠狠地批评我：“你这次是怎么搞得啊，这么差……你是一个好学生，不是吗？”我的头狠狠低着，一股热气涨红了我的脸，泪水再次夺眶而出。
随着之后的几次考试，我考的一次比一次差，想着我已经无力回天，数学成绩也因此一落千丈，对自己已经完全失去了信心。
直到有一次，我们一家人在吃晚饭，爸爸突然问：“最近感觉成绩怎么样啊？”我顿了一顿，心里像是有一只兔子蹦蹦跳跳，但表面装出一副淡定的样子，说：“都还行，就是数学有一点……”刚说完的话，我就立刻后悔了，心想：“我干嘛说实话呀，卷子又不用签字，这次爸爸肯定又要啰嗦半天了。”没想到爸爸面目淡然，说：“数学讲究的是方法，我相信你，只是有一点小失误，90多分，对你来说还是可以达到的!”
我被深深震动了一下，爸爸对我的信心这么大，我竟然对自己都丧失了信心!颤抖地说：“爸爸，我这几次数学考试……都没……没及格……我觉得我已经跟不上优生的脚步了。”爸爸的眉毛皱了皱，稍微紧锁了一下，过了一会儿又松开。这些我都看在眼里。“我说了，你上90分一定一定可以，你的实力，我这个当爸爸的还不知道吗？”爸爸严肃而又温柔的说道。
晚上，望着天上寥寥无几的星星，躺在床上思考者一系列关于数学成绩的事，似乎想通了什么？——以前的我，对自己的成绩无比自信，就因为这几次考试对自己失去了信心，没有信心，何谈努力？所以我在之后的学习中，认真仔细的掌握了每一个知识点，考到九十分儿以上已经绰绰有余了。这时我恢复了信心。
找回自信提纲范文（20篇）篇十三
自信，是灵感的源泉；是成功的开始；然而，在新学期的日子里，我竟开始与自信背道而驰，于是便展开了我的自信追寻。
我是一个语文的忠实爱好者，对于作文，我十分有自信。这一切都源于那一篇篇在"阳光地带"闪烁的文章。
然而，世界总是那么奇妙，开学后的几次考试，作文：23分、24分！一个个数字就像一根根针，刺着我，令我心惊胆战。从此，我的那份自信，渐渐离我而去。
每当我写到作文，我的脑海中总会浮现出老师的话："这是怎么写的，一点都没有条理，一点也不紧密。"我不禁不寒而栗。赵老是最看重的就是作文，她也最担心我们班的作文，我怕让老师失望。我开始反省自己，是不是书看少了？是不是没有抓住写作要点太紧张了？还是老师的要求太高了？"不"我晃了晃脑袋告诉自己，只要按老师的要求做，一定没错。
我迷茫地度过了几个星期。又要考试了，不知这是好的开始，还是失败的继续。当我颤抖着手，写完了《我的偶像》这篇文章的最后一个字，我长长地吁了一口气，头发随着气体摆动着，心里却越发忐忑。这种感觉以前从未有过。
我在黑暗中苦苦等着结果，老师告诉我这篇文章可以上传，我的心就像掉进了温泉，融化了坚冰。我感到从未有过的快乐。我的文章终于再次登上了那令我垂涎三尺的阳光地带。
紧接着，我写的《扬起理想的风帆》被老师选中参赛，并登上了校报。()看到老师的认真与重视，我那自信的天坑渐渐地被填满。
从此，我对考试和作文不再那么畏惧，我坚信自信的力量，与平日的努力给予我的一定会是阳光，即使在雨后，我也自信得，乐观地看待。
"自信是成功的基石"这份令我苦苦寻觅的自信我将百倍地珍惜，大脑无法控制我激动的心情，我要大声地对那不远的成功的彼岸高呼："我找回了自信！"。
找回自信提纲范文（20篇）篇十四
渐渐地，我对作文产生了厌恶，也对那永远停在七八十分的血红的分数产生了厌恶。我不愿去写作文，不愿去提起关于作文的事。
“今天同学们的作文写得都不错，尤其是颜慧同学的结尾，着实让我欣赏了一番。”王老用赞许的目光看了看我，便从讲台上的那叠作文本中抽出我的作文本，放在实物投影仪上展示。那一刻，我仿佛一下子从那黑暗的谷底跳了出来，重新变为光明的迎接者。那一天，我的心一直暖暖的。
那句话，好似一束火苗，点燃了我对作文的激情之火，让我的心中甜甜的，让我重获了那久违的自信。
王老，谢谢你，那句话在您的千万表扬中可能是很小很小的，但它，却给予了我自信。
没错，那一刻，!
找回自信提纲范文（20篇）篇十五
“你是我们班诗词大赛海选第一名咧！”小琛激动地跑过来告诉我。我瞠目结舌，用不相信的眼睛盯着他，“真的！不信，你自己到办公室去看啊！”刚从办公室打探消息回来的小冰兴奋地补充道。
我飞奔到办公室，陈老师看到了我，高兴地笑着对我说：“祝贺你啊！你是我们班第一名呢。”我有些晕头转向，“回教室上课吧。”陈老师拍拍我的肩膀提醒道。
放学的时候，小琦同学叫我和她一起到办公室去开会，说是我俩入围诗词大赛的第一轮集训。听了集训老师的动员报告，想到老师的要求，又听说要买《唐诗三百首》。我有点打退堂鼓，回家后把想法告诉了妈妈，没想到她已经把书买回来了。
妈妈把我的想法用微信告诉了陈老师，陈老师很快就回消息说：“谋事在人，成事在天，要小天享受过程啊！”看到她们的热心支持，我下定决心试一试。
说是集训，就是音乐、生物等不需要中考的课，我们就到教室外面背诗。陈老师鼓励我：“你和小琦多交流，你们共同进步。”我开始有些顾虑，觉得她是优等生，怕她笑话我。可出乎我的意料，她热情地与我交流。我们也有共同语言，她也觉得七言律诗没有五言绝句好背。
我们在教室外背诗，只有一把共用的椅子，我是男生，我当然要让给她坐。我站了一节课，累了，往下蹲了一下，她发现了马上说：“陈骏天，你来坐，我站着。”我想她是女生，不同意，男生应该照顾女生。但她执意要我坐，我盛情难却，便坐了，心里一阵温暖。
参加诗词大赛后，全班同学都很关心我，我感觉自己肩负着班级荣誉，于是更加努力。那天陈老师上完《茅屋为秋风所破歌》，期待地问同学们：“谁能把这首诗背一遍？”我胸有成竹，于是高高地举起了手。“陈骏天，你来背诵给大家听吧。“陈老师开心地说道。
我从座位上站起来，清了清嗓子，抑扬顿挫，尽量充满感情地大声背诵起来：“八月秋高-风怒号，卷我-屋上-三层茅……”我一气呵成，还没坐下，全班同学就响起了雷鸣般的掌声，“不仅背诵无误，而且声情并茂！”陈老师向我竖起了大拇指。“声音真好听啊！”不知是哪位同学还补充了这一句。“确实好听，极富有磁性的男中音！”只要我们认真学习，陈老师从不吝啬她对我们的溢美之词。
“还有哪位同学想展示一下？”陈老师又问大家，没有人回答，“看来任何时候的努力都不会白费，陈骏天从小背诗词，现在优势就显现出来了………”陈老师后面说的话我已经记不得了，但那个时候的感觉我将铭记一生。
我进入这个班已经快两年了，这是我第一次当着全班同学的面发言，而且是背诵150多个字的长诗，我当时确实很开心。同学们的掌声，老师的评价，给了我极大的鼓舞。
每一份收获都必须付出努力，从这件事中我更加坚定了这个信念，我找回了那份曾经属于我的自信。
找回自信提纲范文（20篇）篇十六
古今中外，有多少画家描绘过旭日东升，有多少文人赞颂过艳阳高照，然而，却有很少的人在意过夕阳西下，就像李商隐的《乐游原》中所描绘的那样“夕阳无限好，只是近黄昏”然而“夕阳西下”却对我有不一样的意味。
一提到夕阳总会另人联想起垂暮的生命，使人对眼前完美的事物产生留恋，一丝莫名的忧伤会涌上心头，我就像它一样：没有动力，也就是不自信。
那年春天，我独自一个人在黄昏躺在田野里，望着夕阳，我看到一幕心惊胆战的情景，正是这个情景，从此改变了我的人生：
有一只鸡妈妈，带着小鸡，在田野里玩耍，突然出现了一只野狗，这只野狗像一只饿狼似的向它们跑过来，小鸡们吓的到处乱窜，只有鸡妈妈很冷静，野狗站到了鸡群前面，鸡妈妈不顾一切，像野狗奔去，与野狗乱打成一片，一会儿，野狗跑了，但是鸡妈妈却早已奄奄一息，小鸡们都没有受到野狗的伤害。
这一幕，让我先想起的是母爱，但是那里面最重要的是鸡妈妈的那种精神，那种自信。
这使我想到：鸡妈妈明显比我弱小很多，它能够为了孩子，向比它厉害十倍的野狗挑战。这需要多大的勇气与自信！
鸡妈妈像我一样都和夕阳西下密切相关，我们都是像夕阳一样薄弱。然而夕阳不仅仅仅意味着即将结束，更孕育着新生，象征着期望。
鸡妈妈的这一幕，改变了我人生的方向，让我懂得了自信的可贵，让我懂得了人生必不可少的精神就是自信。
我抬头仰望天空，夕阳早已落到山的那边。我在回家的路上我很高兴！因为我最后又找到了属于我的那份自信！我明白了自信是一条长河、一朵鲜花、一阵无处不在的清风。只要我们有了自信，我们的人生将会一帆风顺！
找回自信提纲范文（20篇）篇十七
这个人，是我们班最不起眼的，最自卑的，最无奈的，有时候，她认为，她只是一颗不起眼的石头而已，有时候，她又觉得自己什么都比不过别人，因此沮丧，但是她并没有放弃呢，她依然很努力的在学，别人的嘲笑，鄙夷，像避开瘟神一样避开她，她，不是没有能力，只是没有自信，她，不是不起眼，只是，没有人愿意支持她，鼓励她，她需要的是一句温暖心窝的话语，需要一个朋友般的拥抱，需要……她，不是石头，我认为她像一位天使，完美的出现在我的世界里，虽然有时候她大大咧咧，疯疯癫癫，我知道这些不过是她伪装自己的道具罢了，她，并不坚强，但也并不懦弱，她，没有自信，我希望，我能在20xx年帮她。她，不是没有能力，不是有句话说的好吗？“天生我材必有用”这句话我想是说给她听的吧，不能自己都不给自己加油啊，就拿爱迪生来说吧，爱迪生10岁，开始对化学产生了兴趣，他在自己家中的地窖按照教科书做实验，并且经常搞得事故频繁。而他并没有为之放弃，而是一直努力为之奋斗，你看，爱迪生都没有放弃，你有什么理由放弃呢？我对你，有很大的期待呢。
新年就快来临了，希望你可以在新年中，找到自己，加油！
找回自信提纲范文（20篇）篇十八
一直以来，我都很自信，甚至可以说是自负。每次参加比赛，我都对自己充满信心，满以为自己能够得奖，结果也都和我预料的差不多。但我的名次总是在往后退，从一等奖直线退后到三等奖。可我却依旧那么自以为是。
这一次，老师叫我去参加写字比赛，语重心长的对我说：“可不能太骄傲了，谦虚使人进步，骄傲使人落后。你看看你，名次一次次后退，老师真失望！”听了这番话，我却不以为然，依旧抱着我一定能拿奖的心情，参加了比赛。
这一次，我真没拿到奖。慢慢的，我再也不自信了，倒变得自卑起来。老师再叫我去参赛，我也没有积极性，反倒抱着一种无所谓的态度来参赛，屡次没有得奖。
“老师。”我打断了老师的话，“我不想去比赛了，把名额让给别人吧。”
老师笑了笑：“老师一直让你去参加比赛，就是为了让你恢复自信，获得好名次。快毕业了，老师就希望你能够恢复自信。”
听了老师的话，我茅塞顿开。
到了比赛的时候，一笔一划我都写的极其认真。但是因为我很久没有练字了，仅仅得了个三等奖。
老师看着我的奖状，笑了：“我就相信你可以。只要你前一段时间好好练字，我相信你可以得到一等奖的！”
我点了点头。从那以后，我再也不自卑了，却也不像以前那么自负。我尽一切努力把自己完善到最好，尽力做好每一件事。
就这样，在老师的帮助下，我终于找回了属于我的奖状，还有属于我的那一份自信。
找回自信提纲范文（20篇）篇十九
“岁月在流走，人生很漫长，如总是不自信，那么，到来的将是黑暗，我要点亮心里的烛火，驱散黑暗。”他把这句话埋在了心中，同时自信也埋在在了心里。
他是一个内向、人际交往差、不爱举手的'男孩儿，自然，他没有什么朋友，成绩也差。可他并不放弃。他努力还是失败了，他每天都想着自己成功的样子，可他不能空想要付出行动，于是他在坚持他在努力，可以想一下：一个人不自信，成绩又不太好，没有朋友，那么他的人生到底要怎样？他每天不再空想，决定尝试着举手回答问题。可那实在是太难了，他试了试又放弃了，毕竟还需要过程需要勇气，这一次，他举手回答问题了，老师让他答，他刚站起来全班同学的目光向他看来，他有些紧张同时又有些害怕，他知道只要他敢回答，那么人生的路就会改变，他克服了自己在那么多人的目光下回答了问题。同时声音也很洪亮，回答后他的心情变得轻松，有些激动，从此以后他经常回答问题，认真听。考试之后，成绩出来啦，他露出了笑容，成绩有了起色，过后几个月他都以这种态度去学习，成绩直线上升，同时自信就在他边。
“人生的命运是可以改变的，就像我一样，就看你敢不敢做，敢不敢尝试？”他又把这句话埋在了心中，而这个他就是我。
当自己失落，绝望时，一定要点亮心中的烛火，找回自信。
找回自信提纲范文（20篇）篇二十
“唉，又考砸了，这下又得说什么才能给我妈一个交待啊？”我捧着一张“大红灯笼高高挂”的数学试卷，从阴沉的办公室走了出来。
这不，一拿到试卷，郝老师就来说了，他不停地说着，说得我都无地自容，真想以死谢罪了。连这么简单的一张试卷都弄不好，怪不昨最近这么几天，他看见我的表情都这么“五彩斑斓”呢！
算了，再怎么的，也得让我挂得上绿灯，上课要努力用功了。就算考不好，也得对得起自己。
每次上数学课，只好用从语文老师那里取来的真经——记笔记。
郝老师一开口说话，就得听得认真，准备随时记下他所用的方法，当他有时说出比课本上更简便的方法也记下来。还要把书上那些知识点划下来。虽说记得不多，可玩了我一节课，既要完全他课堂上的作业，还得抄下他用的简单方法。原本就不怎么像的“正楷”也成了龙飞凤舞的“小草”。看了看，真的无脸再面对语文老师了。
在学校里或家里，就要比以前更仔细，不能再像以前跳着做题，必须认认真真且一丝不苟和一字不落地读完，遇到重点的地方还得划出来，以便解题时方便。做完时，不仅要重新计算一次，还因为怕错，只好用计算器再算几次。奋斗！为了考试奋斗！
终于到了期中考试，临上战场了，加油。