在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学三年级日记篇一
小学生们经历了一年的学习和成长，也度过了又一个春节。春节是中国最重要的传统节日，是一年中最值得期待的日子。小学生们的过年心得体会，是对他们过去一年的回顾和未来的展望。
第二段：对过去的回顾
小学生们在过去的一年里，学习到了很多知识，也取得了不少进步。他们在课堂上认真听讲，积极发言，勇于表达自己的观点。他们还参加了各种各样的课外活动，比如足球、篮球、乒乓球、舞蹈等等。
除了学习和活动，小学生们还在家庭中学习了很多东西。他们帮妈妈做家务，如洗碗、扫地、擦窗等等，学会了如何独立生活。他们还在过年期间和家人一起制作年货、吃年夜饭、挂春联等等，感受到了家庭的温暖和团聚的快乐。
第三段：对未来的展望
小学生们对未来充满了憧憬和希望。他们希望自己能够取得更好的成绩，进一步提高自己的学习能力和技能。他们还希望自己能够成为一名有用的人，为社会做出贡献。
小学生们也憧憬着未来的生活。他们希望自己能够学会更多的知识，掌握更多的技能，成为一名多才多艺的人。他们希望未来的生活能够更加美好，充满幸福和快乐。
第四段：关于过年的心得体会
小学生们度过了一个快乐的春节假期，吃了年夜饭、收了红包、看了春晚。他们深刻地体会到了春节的文化内涵和精神内涵。
小学生们认为，春节是一种传统和文化的传承。在春节期间，他们从爷爷奶奶、父母和老师那里学到了包饺子、放烟花、拜年等传统文化，感受到了中华民族的传统魅力。
小学生们还认为，春节是一种人情味和亲情味融合的节日。在春节期间，他们和家人们一起团聚，分享快乐和温馨，感受到了爱的力量和亲情的温暖。
第五段：总结
小学生们从过去的经历和未来的展望中，得到了很多的启示和感悟。他们意识到，只要认真学习、积极进取，就能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。他们还意识到，家庭的温暖和亲情的力量，在他们人生道路上永远的坚强后盾。春节是一个重要的传统节日，也是一个重要的反思和思考的机会。小学生们将继续努力，做出更多的成绩和贡献，为中华民族的繁荣和富强贡献自己的力量。
小学三年级日记篇二
大家好！我是小冰！在这个小镇里，所有电器在晚上的时候都可以变身成人！不过主人们并不知道。
欸，你看，李晓晓（小主人）朝我走过来了！她（李晓晓）把我打开了，把她妈妈刚进的55跟冰淇淋中的一根甜筒拿走了，我小声地对她说：“晓晓，晓晓！你妈妈不是不让你一天吃两根冰淇淋了吗？尤其是甜筒，你怎么还拿甜筒吃？”李晓晓说：“哎呀，小冰你怎么这么古板呢！只要你保密，我妈妈不会知道的！记得给我保密哦！下午我拿点冰块给你吃！（我是冰箱，所以吃冰块，吃的意思就是表面意思，就是放进我的‘肚子’里，这就叫吃。）”“嗯……那好吧，我帮你一次，冰块我要20个！”我面对诱惑，没有办法，一时鬼迷心窍，答应了晓晓她。
“喂，是小黑（小黑是个黑电脑，是男的，在我的《我是电脑》这篇作文中的黑电脑）吗？我是小冰！”我说。“哦！是小冰啊！我是小黑，怎么了？”小黑回答。“哦，是这样的，帮我打印个东西（只有电脑的.话打印机才听）！”“好，行！你说吧，我开免提！”小黑很快就答应我了。“好。我开始说了：………………………………”
“打印好了！8点半我在公园长椅上等你，你要来取啊！”小黑在电话的那一头说。“好！谢谢你啦，小黑！我回来的！再见！”我开心的挂了电话。
我马上去取了，变回冰箱，把打印的东西放在我的肚子里。希望不要被冻坏，不要被晓晓发现！
等到第二天，晓晓妈妈打开我，发现了打印的纸条，读了起来：“晓晓妈妈，你好。我是冰箱小冰，我是来告诉你为什么冰淇淋为什么天天丢的，因为晓晓贿赂我，天天拿冰淇淋，而冰箱里又会多冰块，就是因为我是吃冰块的。我就是来说一下，冰淇淋少了不怪我，虽然我也有罪，不过请你也原谅晓晓和我，谢谢！”
就这样，晓晓受到了教训，我和她的感情却更好了。
好了，就这样，今天的日记，结束。
小学三年级日记篇三
新年是一个全家团聚的节日，也是一个欢乐祥和的时刻。每到此时，家家户户都会张灯结彩，欢度这个传统的节日，度过一个美好的时光。作为小学生，每个人对于度过一个难忘的新年有着自己独特的体验和感悟。在这篇文章中，我将分享我自己的过年体验和感受。
第二段：预备计划
在新年的前几天，我和家人一起忙碌地准备着，开始打扫卫生，提前准备年夜饭。我们把房子彻底打扫干净，重新刷白墙、擦亮窗户。家人轮流下厨，忙着炒菜、烤鸡、炖肉和准备年糕。每个人都分工协作，一起圆满完成了这个预备计划。
第三段：新年前夕
在新年前夕，我和家人一起放烟花庆祝这个美好的时刻。烟花在空中爆炸，流光溢彩，像是万千星辰的闪烁，照亮了整个夜晚。我们还吃着自制的年糕，喝着热腾腾的汤圆。
第四段：新年的祥和氛围
在新年的第一天，我们家会全家一起前往亲人家中拜年，并接受长辈们的祝福。小孩子们会收到红包和美好的祝福，一家人聚在一起享受这个美好的时刻，气氛非常祥和。之后我们还会去公园散步，欣赏樱花或是赏花，也会去看春节联欢晚会或是去电影院看新年电影，享受树上的小鸟歌唱和各种娱乐活动。
第五段： 结尾
在回忆这个难忘的新年之际，我仍然能感受到家庭的温暖和传统节日的美好。尽管新年已经过去了，但我仍然会时常回想起欢乐的时光。在未来的岁月中，我也期待着每个新年，每个节日都能在家人的陪伴下欢度，创造更多美好的记忆。
小学三年级日记篇四
20xx年1月9日 星期五 天气晴
放假了，今天，我和妈妈去四海一家吃自助餐厅用餐，在那儿我吃了许多好吃的东西。我吃了巧克力，还有雪糕，我还把棉花糖放在巧克力里面，非常好吃。这里的雪糕有四种味道，有巧克力味，有芒果味，还有草莓味和橘子味的呢！这里还有我喜欢吃的日本的寿司，还有许多数字糖，这些都是我喜欢的食物，我津津有味地吃着这些食物，吃完后，我饱得直不起腰，今天真开心！
20xx年2月5日 星期四 天气：阴
今天阳光明媚，我们一家三口和大姨去爬白云山。
到了白云山最引人注目的是白云山门口的风景，它很有节日气氛，非常的漂亮。我们一边爬山，一边欣赏白云山的风景。树叶绿油油的，树上桂满了各式各样的灯笼和彩灯。
我想，每个人在这么好的环境下运动心情都会很愉快。
20xx年2月6日 星期五 天气：：阴
今天阳光明媚，我和妈妈坐地铁去北京路书店买书。在地铁里，人虽然很多，但每个人都很有秩序。很快就到了新华书店，在书店看书和买书的人也非常多。有的人甚至在里面看书看得很着迷，我很快就找到我要买的书，付完款后我们就回家了。
20xx年2月8日 星期天 晴
今天中午，以前读新星幼儿园的十一位小朋友去怡景湾西餐厅聚会，又是吃我最喜爱的意粉的时候了，吃着吃着，看见点了儿童套的小朋友有玩具拼装礼物送，于是我就请服务员姐姐也送了一套玩具给我。
如果我们想要自己喜爱的东西，我们一定敢于开口，并努力去争取它。
现在我在动脑动手装玩具了。
20xx年2月9日 星期一 晴
今天，天高气爽，碧桂园的花园有许多小朋友在玩游戏，而我在家里拼模型玩具，一下子，我就设计拼装了好几款模型了，看来，我还是很有机械设计的天赋！
只要我们肯动动脑筋、细观察，真的可以创造出很多事物。
小学三年级日记篇五
每年的春节，都是我们小学生最期待的日子之一。从放寒假开始，我们就开始计划着怎样度过这个重要的节日。今年的春节，我度过了一个非常难忘的假期，并且有很多感受和心得体会想要分享给大家。
第二段：欢度春节
春节是中国最重要的节日之一，我和家人一起买年货、贴春联、放烟花，制作窗花和年画，还可以吃到许多美味的年夜饭。我们一家人一起在一起，聚集在一起，感到非常幸福。
第三段：交流新年愿望
我和同学们也一起庆祝春节。我们打扫教室，贴春联，制作红包和年画。老师带领大家一起分享我们的新年愿望，让我们可以共同学习、成长和愉快地度过春节。
第四段：感受家国情怀
今年的春节，我还参观了很多地方，包括自然风景和文化之旅。在这个过程中，我深深感受到了中国的历史和传统文化，也感到了自己作为一名中国人的职责和责任。我深深热爱这个伟大的祖国，更加珍惜日常生活中的点滴，也更加努力地学习，为实现自己的梦想以及祖国富强的建设做出贡献。
第五段：总结
这个春节过得真有味道，我和家人坐在一起，品尝年夜饭，看着春晚，感受到了幸福与快乐。我还和同学们一起交流新年愿望，一起欢度春节，让我感受到大家的合作与团结，一种宝贵的情感和精神财富。最后，我还通过自然风景和文化之旅在心灵深处感受到了中国历史和传统文化，更加深刻地认识到自己作为一名中国人的职责和责任，这是一份难以言喻的骄傲和感动，也推动我更加努力学习，为实现自己的人生价值和祖国的富强事业做出更大的贡献。春节是多元文化的交汇，我们应该积极参与其中，感受到生命的升华与力量的加持，将更好地展现我们作为中国人的风范和魅力。
小学三年级日记篇六
近几年，生活过的太安逸，工作太安逸，爱情太安逸，看了镜中的自己胖了，顿时有了种自卑的感觉，哎，再这样下去是不是没有人要了……那时候总想着要减肥，可是饭局太多，美食当前，无法拒绝……总想着减肥是明天的事情，周而复始的想减肥，周而复始的被自己放弃了，因为坚持不了。总告诉自己，我总有一天会瘦的，身边的人都已不再相信我说的，甚至晓慧说："下辈子……"
回去试了那条裙子，果然是小号有点偏小，穿起来有点紧的感觉，但能穿的进对我来说已经是万幸了吧……穿在身上颇有些喘不过气的感觉，不过过了一会就适应了，还决定买了这条裙子，只因她说了句：“这条裙子穿起来不错”。呵呵，女人总是这样，为了一时的虚荣心，为了表面上的一切，宁愿委屈自己一点。
现在才发现，这爱情和这裙子一样，合不合身只有自己知道。
爱情不也就这样吗？裙子漂亮，大家都说好，可是如果喘不过气，只能自己在心里难过，说出去还会被人笑：谁让你当初要买啊，或者谁让你要胖啊，诸如此类。那么好吧，自己忍着、受着，直到某一天，终于忍不住，或者减肥以适应这条裙子，或者干脆将它束之高阁，另寻其它又漂亮又合身的裙子。
忽然就明白，有些事只有自己才会懂，不管是难过还是开心，在外人看来只是一场八点档，你哭、你笑、你寻求安慰。难过的时候，喜欢找别人倾诉，因为如果不找一个地方发泄可能会非常难受，可是倾诉了半天，挂了电话，自己还是烦恼的，想解决的问题还是存在，只是在打电话的那段时间有人与你分享了一些痛苦，挂断电话后呢？还得自己来面对，特别是现在的自己往往都不知道自己在想些什么，到底想怎么样，那有谁能帮得了你？别人也有别人的喜怒哀乐，也有属于自己的那条裙子，最多帮你撑一时，无法一世。于是我沉默了，开始自己寻找出路，自己考虑裙子的问题。
其实，裙子合身于否，毕竟是掌握在自己手中，是改变自己还是改变裙子，终究得你自己决定，别人，帮不了你多少。
小学三年级日记篇七
记日记是一种记录生活的方式，它能锻炼我们的写作能力，让我们的情感发泄得到宣泄，同时也能帮助我们更好地回顾自己的成长历程。小学时，我们开始学习写日记，逐渐养成了这一习惯。通过这个过程，我深刻认识到了记日记的作用和重要性。
第二段：初学阶段的感受和反思
小学时，我的日记写得不是很好。刚开始，我总是觉得一天中发生的事都很平淡，不值得一提。直到我了解到，日记可以记录自己的心情和感受，记录成长中的点滴，我才开始重视这个习惯。我反思自己，认识到了写日记的意义，并尝试在日记中表达自己的情感和感受。
第三段：不同阶段的心得体会
随着年龄的增长，我的日记内容也发生了变化。在小学一年级的时候，我写的是一篇篇单纯的日记，从事物的表面描述到自己的感受。到了二、三年级，我开始尝试写自己的梦想以及对家人、老师和朋友的感谢。四、五年级，我开始思考自己未来的学习以及如何做好人际关系等问题。每一个阶段都有自己的收获，让我更加坚定了对于日记写作的热爱。
第四段：日记带给我的成长
回头看看自己以往写的日记，我认识到，日记中的点点滴滴都是我成长的印记。通过日记，我更好地了解了自己，了解了身边的人和事，累积了知识和经验，也积累了好的情感和谐感。日记是我成长路上的伴侣，它始终记录着我的成长历程，让我印象深刻。
第五段：结语
日记是一个人成长路上的历史印记，它见证着我们的成长。它能够帮助我们表达内心的情感和思想，能够让我自省和成长。我相信，在未来的日子里，我还会继续坚持写下我的生活和感悟，不断积累生命中的美好，记录下自己的点滴，用日记铺绘生命的美好。
小学三年级日记篇八
今天，我和爸爸妈妈的朋友一共五家人一起去观澜玩，我们到的地方是田园山庄。早上，一直下着雨，我和小朋友只能在山庄的房子里玩耍。下午的时候，天气终于晴朗了，我和小朋友们可以在外面玩了，我们划了激光船，还在小池里捉了鱼。我们每个人都玩得很开心。
昨天晚上，我和哥哥、妈妈去阳光带玩。我和哥哥、妈妈一起做游戏。
我和哥哥、妈妈玩的这个游戏是这样玩的，如果我们在玩具上的话，妈妈就不能抓；如果我们不在玩具上的话，妈妈就可以抓。最后妈妈总是抓不到我们。我们玩得很高兴，我觉得这个游戏很有趣。这个晚上真是一个最快乐的晚上啊！
今天，我想削一些苹果给爸爸妈妈吃。
爸爸走进厨房，看到我正在削苹果，就很高兴的告诉我该怎么用刀削苹果，但是我觉得削苹果很简单就不想学。结果，我削了半天也没削好。
我很着急，不知怎么办才好！
这时爸爸过来，再一次教我削苹果，这次我很认真的去学，所以很快就学会了，我想没做过的事情一定要向别人学习。
今天，我和爸爸、妈妈、爷爷去人人乐买跳绳。回到家后，我就和爸爸一起练习跳绳。
我跳得有点不好，爸爸就跳给我看，我看懂了，我就又跳了一遍。
我决定，每天早上都要跳绳。
昨天晚上，我和哥哥去楼下骑单车。我和哥哥、妈妈一起做游戏。
我和哥哥骑着单车，妈妈来抓我们。哥哥骑着单车在前面，我骑着单车跟在哥哥后面，妈妈紧跟在后面抓我们。我们玩得兴高采烈、气喘吁吁，开心极了。
这真是一个快乐的晚上啊！
今天，我们绘画班组织去博物馆参观画画。我们看到了清朝皇帝用的龙纹碗，金碗，碟子，各种各样的花瓶。其中有一个大象花瓶漂亮极了，我们这次画了一个大花盆，它是康熙年间的，它的名字叫豆青地五彩寿带荔枝纹花盆。
虽然今天雨下个不停，但没影响我的心情，今天太有意思啦！
小学三年级日记篇九
小学日记是学生日常生活中很重要的一部分，既记录了学生的思维和感受，更是展现了学生的语文功底。在小学生活的点滴中，进行日记记录，有助于促进学生的情感和身心发展，也有助于让学生真正了解自己的内心，发现自身的闪光点和不足，这一点，是值得每个小学生都亲身体验的。
第二段：小学日记的价值
小学日记是学生一个独立思考、表达自我和思考生活的综合性作文表达形式，充满了学生的思考和表达。写日记的过程中，学生会发现自己难以发现的问题，更能够将内心深处的想法清晰地表达出来，这样不仅有助于改善学生的情感状态，也能帮助学生更好地理解自己，学会独立思考、自己解决问题，同时也促进了语文素养的进步。
第三段：写小学日记需要注意的技巧
想要写好小学日记，首先需要掌握好一些关键的技巧。首先，主题需要明确，一个好的主题有助于整篇日记的连贯和完整性。其次，要注意时态和文体，一般而言，以第一人称、过去时态、简洁明了的语言描述为宜。此外，好的日记应该具备感情真实、用词得体、表达清晰、文字流畅的特点。
第四段：日记对学生成长的影响
小学日记不仅能够帮助学生表达情感，强化语文能力，更能够对学生的成长起到积极的影响。写日记能够记录自己的点点滴滴，能让自己更好地了解自己，在收获了解的同时，也能提高自我认知能力。从另一个角度，它也是一种自我管理的方式，能够让人们在每天规律的生活中更好地掌握自我，从而更好地适应生活。
第五段：结语
小学日记是学习和生活之间的桥梁，日记记录不仅是学习成果的展示，也是自我认识和成长的体现。在小学生活中，要少玩电子游戏和手机，多记录自己的成长轨迹，通过日记记录，开拓自己的视野，发现自己的自我，这样，在以后的生活和学习中，才能更好地锻炼自己的语文素质和表达能力。
小学三年级日记篇十
1、昨天晚上，我们到酒店过圣诞节。我们到了酒店，打扮成圣诞老人的阿姨送给我一只红色的大袜子，另外两个打扮成圣诞老人的阿姨给我许多糖果。
我进去看见里面人山人海，许多小朋友都打扮成仙女一样，很美丽。他们表演了卖火柴的小姑娘、拉丁舞、健身操……节目丰富多彩，表演异彩纷呈。
这真是快乐的一天！
2、12月25日是西方的传统节日——圣诞节。
今年的圣诞节可有趣了，老天爷似乎也赶来凑热闹，在圣诞前夕送给了我们一件大大的圣诞礼物。看，洁白的雪花漫天飞舞，树上、屋顶上、田野里到处银装素裹。虽然给人们的出行带来一些不便，但丝豪不影响人们过圣诞节的心情。
走到大街上，只见两旁的商店张灯结彩，绿绿的'圣诞树上挂满了彩灯，白胡子、红衣服的圣诞老人也笑容满面地站在门口迎接各方的来宾，好一幅热闹的景象啊！
这个圣诞节可真有趣啊！
3、今天，爸爸妈妈带我去过圣诞节。
我们来到海洋大酒店，里面人山人海。有许多好吃的美食，我迫不及待地跑到餐桌前，等了一会菜还没上来，我问妈妈怎么还不上菜，妈妈说这是自助餐。我就拿起盘子高高兴兴去装菜。
过了一会儿，圣诞晚会开始了。有人在打鼓，有人在吹萨克斯，有人在弹吉他，还有人在唱歌。节目表演过程中有抽奖，虽然我没有抽中，但是我还是很开心。我还上台和演员一起拍了照，他们送了我一个大蛋糕。最后晚会结束了，我和爸爸妈妈依依不舍地回家了。
这真是一个快乐的圣诞节啊！