绘画展活动方案（热门18篇）

活动方案的执行过程中，我们需要及时进行跟进和监控，以及时调整计划，确保活动按计划顺利进行。活动方案是指导活动整体进行的蓝图，以下是一些精选的活动方案范文，希望能够对你的活动策划有所帮助。

绘画展活动方案（热门18篇）篇一

（一）：

4月下旬

（二）：

书法、绘画、制作和动漫四类。

（三）

1、各校书法、绘画、动漫限报2名，制作限报4名；

2、书法：限软笔，笔、墨自备，纸张统一提供，时间限两个小时；

5、高中绘画仅限素描。

6、动漫：根据统一提供的flash8.0和辅助软件photoshop(7.0以上)，现场命题创作。可以自备素材，但不能制作成成品或半成品。时间为三个小时。

（四）

1、邀请美术、书法、动漫专家进行评比。

2、比赛分组：书法分小学、中学（初、高中）二组；绘画分小学、初中、高中三组；制作分小学、初中二组；动漫分小学、中学（初、高中）二组；每组设：一、二、三等奖若干名。

3、参赛报名表请于4月5日前必须将报名表交至承办学校。逾期不予参赛。

z区中小学生现场书画、工艺制作、动漫比赛报名表（样张）

绘画展活动方案（热门18篇）篇二

为了在爱心献血屋营造浓厚的文化包围，提高市民参加无偿献血公益事业的积极性和趣味性。

春节过后至元宵节前的某天下午，总共半天时间。

由市书法协会成员（或在媒体刊登活动海选书法爱好者）在爱心献血屋内外现场制作书法作品，书法内容为无偿献血相关宣传标语，作品在献血屋内外展出，展览时为二星期，期间由过路行人或参加无偿献血者评选。

1、作品特等奖1名、优秀奖3名、参与奖若干名；

2、评选特等伯乐奖1名、优秀伯乐奖10名、参与

奖若干名。

余姚日报、余姚电视台、电台播出方案，并视作品质量有选择性的装裱好悬挂在献血屋内或室外宣传广告牌上，所有作品统一制作成书法册，所有权都属于市献血办。

特等奖颁发证书及1000元礼品，优秀奖颁发证书及300元礼品，参与奖名额不限，颁发价值30元左右精美礼品一份。

此次所有作品评选不设评奖委员会，全部由参与评选者选出，最终解释权归市献血办。

绘画展活动方案（热门18篇）篇三

鼓励孩子大胆表达对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展儿童绘画比赛活动。

明德中学教职员工的—14岁（截止到2018年6月1日未满14周岁）小孩均可参加，按照年龄分为幼儿组（—7岁，含7岁）、少儿组（7—14岁）。

参赛作品要求围绕“快乐的成长”主题，以幸福生活为宗旨，表现孩子们在家庭、在学校、在党和国家温暖的怀抱里健康快乐的成长。

比赛分为两类：软笔书法和绘画，每幅作品在作品背面右下角写上参加的组别、家长姓名、孩子姓名、作品名称。每人限交一幅作品。

1、绘画作品要求

国画、水彩、水粉、版画、儿童画，或其他画种。

尺寸：国画不超过四尺宣纸（69*18），其他画种包括卡通画、儿童画尺寸不超过4开（40*60）。

2、书法作品要求

字体不限，不超过四尺宣纸（69*18）。

不组织现场比赛，参赛者报名时交书法或绘画作品一幅，由学校美术学科中心进行评审，所有作品均不予退还。

分组设立一、二、三等奖，其中一等奖%，二等奖10%，三等奖1%。

1、所有参赛作品请家长于月2日之前交学校工会办公室（四箴堂04室）。

2、学校将组织专门评审，并于6月1日下午在图书馆学术报告厅进行颁奖。

绘画展活动方案（热门18篇）篇四

为激发学生对古诗文的喜爱，对学习书法的兴趣，培养学生良好的书写习惯，提高教学的质量，围绕学校古诗诵读活动特举行“经典诗文--硬笔书法”展示活动，具体办法如下：

各年级统一组织，统一时间，统一内容，统一格式。

所有书写内容均用钢笔书写（一二年级铅笔书写），字体为楷书。分年级学生全部参与学校评比。3月20日前完成书法作品交到学校教导处。教导处根据学生书写情况在三月底对优秀学生作品进行展示。

与各班所诵读诗文相结合，书写内容段内自定，古诗词均可。

推选的优秀学生作品，每班两名，获“经典诗文—硬笔书法”小书法家称号（奖状奖品），并利用升旗会对优秀学生给予表彰。

绘画展活动方案（热门18篇）篇五

1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。

2、合理安排画面，体现活动情境。活动准备：教师范画、蜡笔。

一、谈话引入。

1、引导孩子了解六一节日。

教师：你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得吗？是几月几日？(六一国际儿童节)。

教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

教师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？

二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。

教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考)。

教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。

三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规。

1、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。

教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特别漂亮。画好主要后，再给画添上场景。

2、教师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更有喜欢画画！教师：今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特别，看起来很漂亮、舒服！

3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

4、活动结束，整理桌面。

绘画展活动方案（热门18篇）篇六

根据教育局组织开展“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动通知的要求，为了提高学生书法书写能力，结合我校实际情况，现决定开展“墨香书法展示”活动，方案如下：

墨香书法情，壮我少年心

20xx年6月26日下午

各班教室

全体学生

1.发统一的田字格纸书写。

2.班内各班班主任组织书法书写。

3.各班积极开展活动，班主任鼓励学生积极参与，大力合作，争取人人有作品，生生有追求。

4.班主任有效指导学生按照书写要求书写，确保作品书写格式正确。

每个年级统一书写书中古诗。

格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。

结构：结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。字形：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。效果：美观大方，卷面整洁，无涂改字数要求：不少于20个字（不包括署名）。

绘画展活动方案（热门18篇）篇七

为隆重纪念中国共产党成立90周年，用硬笔书法这一群众喜闻乐见的艺术形式，再现全国人民在中国共产党的领导下走过的辉煌历程，展示我国革命建设与改革开放所取得的伟大成就，激发中华儿女爱祖国、爱人民、爱家乡的热情，同时，展现主办城市经济与文化发展的成果，促进主办城市三个文明建设，弘扬硬笔书法艺术，促进硬笔书法艺术事业的发展，特举办“城市之约”江苏（南通）、河南（南阳）、陕西（安康、汉中）、福建（福清）硬笔书法联展。

中国硬笔书法家协会

中共福清市委宣传部

福清市文学艺术界联合会

福清市教育局

福清市硬笔书法家协会

江苏省南通市硬笔书法家协会

河南省南阳市硬笔书法家协会

陕西省安康市硬笔书法学会

陕西省汉中市青年书法家协会

《书法报》

《中国钢笔书法》杂志

《福清侨乡报》

福清电视台

《福清硬笔书法》杂志

中国硬笔书法在线网

中国硬笔书法江湖网

中国钢笔书法网

中国墨缘网

汉字硬笔书法网

“城市之约”硬笔书法联盟网

南通硬笔书法网

福清硬笔书法网

20xx年4月初：筹备

20xx年4月20日至5月25日：创作征稿

20xx年5月25日至6月23日：收集整理稿件、组织布展、出版联展作品集

20xx年6月25日：联展开幕式并展出（地点待定）

20xx年6月25日至7月1日：在福清市巡回展览

1、征稿对象：“城市之约”硬笔书法联盟全体成员协会

2、作品内容：

（2）以纪念中国共产党成立90周年为内容的诗词、楹联、歌赋；

（3）内容积极健康向上的诗文，提倡原创；

3、作品要求：

（1）作品以8开或16开为宜，册页不限，书体不限；草书、篆书须附释文并注明出处；

（3）作品由组委会负责统一装裱；

（4）各成员协会将作品统一登记（见附表3），作品及作品清单由各协会负责统一邮寄；

（5）参展作品由各成员协会把关、选送；

（6）投稿作品一律不退还，所有权归组委会。

4、截稿时间：20xx年5月10日

绘画展活动方案（热门18篇）篇八

为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动，具体方案如下:

通过展评活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。

二至七年级学生及全校教师。

1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。

学生作品要求：

2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。

5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。

硬笔书法参赛纸张为a4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。

3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。

4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。

教师作品要求：

5.所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。

6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展，凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。

第一阶段(2015年12月10日至2015年12月19日)：作品准备阶段。

(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。

(3)班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。

第二阶段(2015年12月22日至23日)：作品收集评选阶段。

(1)学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。

(2)布置艺术作品展览。

第三阶段(2015年12月29日—2016年1月9日)：艺术作品展览阶段

(1)各班按规定组织学生有序观展。

(2)颁发奖状。

12月22日以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘画作品交到教导处，教师作品交到工会。(标贴学校统一下发)

学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。

工会(教师作品)，教务处(学生绘画作品)，教科处(学生书法作品)，所有工作于12月31日前完成。

2016年1月5日

1.各班要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。

2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导，保证作品能发挥学生的最高水平。

绘画展活动方案（热门18篇）篇九

在“五一”劳动节和“五四”青年节来临之际，为了丰富学生课余生活，提高了同学们对正确、美观书写的认识，明确了书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，提高学生的审美意识。让艺术紧跟时代的步伐，营造良好的校园文化艺术气氛，为广大书法爱好者提供一个自我展示的平台，丰富大学生的校园文化生活。同时加强社会各界对我校的认识及与社会各界的交流，展示我校大学生的艺术风采。

作品创作、征集、评奖、展览

江门职业技术学院全体学生

5月5日—5月7日分别在旧饭堂、图书馆、新饭堂对作品进行

展览，同时给获奖同学发证书。

题材不限，内容健康、积极向上，具有浓郁的时代气息和爱国主义精神。

书法类：毛笔、硬笔

绘画类：国画、漫画

（一）前期宣传

利用学校丰富的媒体资源，包括横幅、报纸、宣传栏、现场设点、网络等方式广泛宣传。

（二）中期宣传

主要宣传方式是海报、宣传单、各班班干部。

（三）后期宣传：

对活动的宣传，达到营造校园和谐文化和谐校园的目的。因此，活动的后期宣传相对其他环节来说，显得相当重要。

秘书部：报名的登记、作品的收集、整理与记录，活动总结书写，费用的预算。

外联部：做好场地申请

艺展部与会长：邀请嘉宾、老师来对作品评选，且对他们做好宣传工作。

公关部与文娱部：做好接待工作。

学习部；做好一些应急事件、突发事情。

毛笔组：一等奖1名（证书+礼品）

二等奖2名（证书+礼品）

三等奖3名（证书+礼品）

优秀奖6名（证书+礼品）

最佳人气奖1名（证书+礼品）

最具潜力奖2名（证书+礼品）

硬笔组：一等奖1名（证书+礼品）

二等奖1名（证书+礼品）

三等奖1名（证书+礼品）

优秀奖6名（证书+礼品）

最佳人气奖1名（证书+礼品）

最具潜力奖2名（证书+礼品）

国画组：一等奖1名（证书+礼品）

二等奖1名（证书+礼品）

三等奖1名（证书+礼品）

优秀奖6名（证书+礼品）

最佳人气奖1名（证书+礼品）

最具潜力奖2名（证书+礼品）

漫画组：一等奖1名（证书+礼品）

二等奖1名（证书+礼品）

三等奖1名（证书+礼品）

优秀奖6名（证书+礼品）

最佳人气奖1名（证书+礼品）

最具潜力奖2名（证书+礼品）

证书、礼品、

宣传用纸、笔、颜料

展览用包装绳、胶纸、剪刀、画夹等等

1、要高度重视、认真落实、充分动员、确保活动的正常开展。

2、抓紧、抓实、不走过场，力求实效。

3、搞好宣传、大力增加宣传力度。

4、做好评比，安排好展览

5、所有的记录表均要保存好做存档，所有费用一律以发票作为报销凭证

会长及全体书协会干

学院书法协会

绘画展活动方案（热门18篇）篇十

通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。

展出时间：2015年12月31日

展出地点：校内前操场

全校学生

绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好!

画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开。

12月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。

学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。

绘画展活动方案（热门18篇）篇十一

在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：

全体学生。

12月25日

学校书法室和画室

1、绘画创作展;

(国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。)

2、硬笔书法展;

3、毛笔书法展。

绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸：

1、绘画作品规格为四开画纸(39×54厘米)或八开画纸(27×39厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。

2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(34×69厘米)，硬笔书法作品规格统一为a4纸，书体不限。

本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的`创作。

12月21日前(学生以班级为单位，每个班级至少应上交5-10幅作品，上交到杨老师处，择优参加展览。)

本次活动将展出学生优秀作品，以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，予以奖励。

秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。

绘画展活动方案（热门18篇）篇十二

为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，展现我校学生良好的精神风貌和艺术修养，更好的体现我校素质教育的特色教学，切实加强美育工作，学校特组织一次绘画比赛。具体如下：

1、人与社会的和谐；

2、人与自然的.和谐；

3、人与生活的和谐

4、人与家庭的和谐。

我校一至六年级学生，每班选1～3名同学参加。

时间：20xx年12月5日中午1：203：30（现场绘画）。地点：山盆小学远程教室。

1、参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画、当场完成。

2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是国画、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。

3、儿童想象画尺寸：画种自选，工具材料由参赛选手自备。纸张由学校统一分发。

本次绘画比赛按年级分组分别设一、二、三、优秀奖若干名。

1、学校各班必须认真组织初赛选拔；确定参赛选手。

2、各班将参赛选手于12月3日前报体艺教研组敖弟扬老师。

3、比赛结束后，将由学校组织评委对各参赛作品现场打分，最后算出选手的成绩。

4、学校将对获奖者给予精神和物质上的奖励。

绘画展活动方案（热门18篇）篇十三

善行楼四楼机房。

1.比赛软件：windows7“画图”软件。

2.学生绘画作品应有标题，以“美丽校园”为主旋律制定主题，标题自拟，符合学生心理特点。作品要求规定时间内完成。

3.竞赛作品的画布尺寸不超过800×600；作品输出为jpg格式；作品中不能出现学生个人信息的任何标示，作品以参赛号为文件名，保存在监考教师制定的`位置。绘画必须是现场操作完成，不能选用素材。作品必须是原创。

4.作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。

五年级各班每班选派10名选手。

20xx年12月6日前。

须将报名表发至邮箱xx。

一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。

xx。

各班须指派选手参赛，不得无故缺席。

绘画展活动方案（热门18篇）篇十四

为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的.热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展，小学书。

一、参展项目：国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。

二、参展组别：分教师组和学生组。

三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。

四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。

五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。

六、观展时间及具体安排：

1、观展时间：20xx年12月28日—30日。

2、各年级观展安排。

一年级：12月28日课间操，

二年级：12月28日活动课，

三年级：12月29日课间操，

四年级：12月29日活动课，

五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课，规划方案《小学书》。

3、观展负责人：各年级组长和各班主任。

4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

七、参展地点：综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)。

八、具体分工：美术室(一)由赵春玲负责布置，美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。

绘画展活动方案（热门18篇）篇十五

绘画——一瓶小圆糖。

1、引导幼儿绕毛线和画泡泡的方法绘画小圆糖。

2、鼓励幼儿大胆有色作画。

小圆糖一瓶、示范画。

一、教师出示一瓶小圆糖幼儿观察。

1、教师：小朋友们你们喜欢吃糖吗?今天老师带来了一瓶东西，你们想看吗?猜一猜是什么!

教师引导幼儿猜出糖。

2、教师一边拿出一瓶小圆糖，一边让幼儿仔细地观察。

教师：这是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友们看看这个是什么形状的?

教师：一颗颗的小圆糖装在了那里呀?

3、教师与幼儿一起玩泡泡游戏。

二、教师示范画小圆糖的方法。

1、教师：小朋友，刚才我们一起观察了老师带来的小圆糖，都觉得很漂亮横好看，你们想不想把这些漂亮的小圆糖画下来呢?那现在我们就用我们能干的双手，在纸上用油画棒把它的样子画下来吧!

2、教师出示范画：看一看，老师已经把一瓶小圆糖我的纸上，漂亮吧?

3、教师在纸上示范画泡泡的方法，引导幼儿如何画圆：可以一笔画成，也可以两笔画成，还可以用其他方法来画，但一定要把线的起点和终点连接起来。

引到幼儿要把小圆糖画在瓶子里面。

教师：小朋友等下画小圆糖的时候可要把小圆糖画在瓶子里面去哦，不能把小圆糖画出去了不然小圆糖会不开心的'。

4、小朋友可以画很多种颜色的小圆糖，这样小圆糖就更漂亮了;想画红色的小圆糖呢，就拿出红色的蜡笔画;想画绿色的小圆糖呢，就用绿色蜡笔画。我们可以用很多颜色的蜡笔画，就可以画出很多颜色很漂亮的小圆糖了。

三、交代作业要求并请幼儿作画。

1、教师：小朋友，现在请小朋友也一起来把一瓶小圆糖画下来吧!

2、请幼儿进行绘画，教师巡回指导。

教师引导幼儿画在瓶子里面，可以有大的，而且鼓励幼儿大胆自由地选用多种颜色来画小圆糖。

四、评价幼儿作品。

教师小结幼儿作品，鼓励画得好的幼儿。

绘画展活动方案（热门18篇）篇十六

绘画展活动方案（热门18篇）篇十七

为丰富学生校园生活，增进学生全面发展。同时又给学生提供一个交换、展现的平台和相互学习的机会，从而全面锻炼和进步学生的'艺术能力。经学校和美术组研究决定，12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展现活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知以下：

儿童画。

围绕本次绘画主题,创作主题鲜明、富故意趣、新奇、构图完全、色彩鲜明的绘画作品，题材不限。

8开素描纸；

1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织展开绘画比赛、评奖和发奖环节。

2、上交数目：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师,其中必须有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品同一在右下角张贴标签）。

3、除上交的获奖作品外，对其他优秀作品，也要以班级或级部为单位展开有效的展现活动。

1、画面主题鲜明，形象生动有趣。

2、构图饱满完全、色彩鲜明。

3、创意新奇，作品富有感染力。

20xx年12月25日上课前。

绘画展活动方案（热门18篇）篇十八

3、感受在帽子上和同伴、老师、亲人创作的快乐。

儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画。

7月31日(星期日)上午9:00——12:00(家长自带孩子9：00—9：30直接到指定地点候场、集合，9:30开始创作)。

县委大楼对面(清河岸边)桥头广场。

画室准备：帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子。

1、材料准备就绪;。

2、清点人数：各代课教师组织自己所代班级孩子及家长按点名顺序依次排队站好并签到;。

3、进入主题，介绍活动注意事项;。

4、各负责教师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画;。

5、各负责教师讲解创作具体注意事项及要求，进入创作时间，教师巡回适时指导;。

6、家长带孩子参观创作成果;。

7、创作结束;。

8、集体合影;。

9、学员签退;。

10、整理现场。