读后感可以激发我们的阅读兴趣，让我们更加主动地思考和探索作品中的主题、人物和情节。接下来是几篇经典的读后感范文，希望可以给大家带来一些思考和启示。
警示读本读后感范文（17篇）篇一
年轻干部作为党和国家事业的生力军和后备力量，充满着无限的希望和可能性，必须练好内功、提升修养，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。近日阅读的《年轻干部廉洁教育案例读本》深入剖析了违纪违法年轻干部堕落轨迹、蜕变根源，引导年轻干部正确对待权力，时刻自重自省，严守纪法规矩。
一、不忘初心，坚定理想信念。
作为共产党员，要在实践中坚决拥护党的领导，要坚持以人民的利益为中心，全心贯彻党的群众路线。案例中的许多年轻干部虽然业务能力出众，但是却在成长的过程中不断丧失了最基本的政治理论素养，不但以自身的利益为中心，更有甚者从政府的惠民政策和群众的救命钱中贪赃枉法，忘记了权为民所用、利为民所谋的初衷，开始追求权力带来的优越感和金钱带来的愉悦感，在迷失自我后逐渐走上了违纪违法道路。年轻干部涉世未深，不免遇到花花世界的诱惑和有心之人的围猎，这就要求我们在树立理想信念的过程中还要养成不断巩固的习惯，不忘初心使命，不断自我检视、自我提高，真正做到内化于心、外化于行。
二、严格自律，恪守廉洁诚信。
作为单位员工，无论在什么岗位都要树立起正确的事业观、权力观、价值观，筑牢思想道德防线，保持“不待扬鞭自奋蹄”的自觉性，尽心谋事、尽职干事。案例中的当事人们虽然职位各有高低，但都在错误价值观的驱使下沉迷低级趣味，选择追求物质享受，最终步入铁窗生活。这主要还是因为他们缺乏廉洁自律意识，守不住原则底线，为了满足低级欲望不惜违纪违法甚至走上犯罪道路。在日常工作和生活中，我们要时刻注意自己的言行举止，要在大是大非面前保持正确的态度，坚决不做有损党和国家利益的事情，真正做到坚守底线、不迈红线。
三、见贤思齐，奋力担当作为。
作为新时代青年，要勇敢肩负起时代赋予的重任，以先进典型为榜样，主动担当作为，努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。教育监管的缺失和体制机制上的漏洞固然给年轻干部提供了违规违纪的机会，但环境是外因，依然有许多年轻干部可以摒弃各种私心杂念，把满腔的热情投入到自己的岗位工作中，激发干事创业的内在动力。像书中所提到的与案例当事人形成鲜明对比的黄文秀、李夏等同志，他们奋战在脱贫攻坚和乡村振兴一线，以过硬本领主动担当作为，用热血实干诠释着对党忠诚，人民至上，成为新时代年轻干部的优秀代表。我们要学习他们恪尽职守、勇于担当的可贵精神，要坚持在本职岗位上履职尽责，不懈奋斗，把理想信念化为行动的力量，让初心使命结出丰硕的果实，真正做到守正创新、奋斗无悔。
处在大有可为的新时代，年轻干部除了要主动应对新形势新挑战，不断提高工作能力和水平，更要做到忠诚坚定、无私无畏，以干事担事的精神和干劲，去积极投身到新时代中国特色社会主义伟大实践之中，为实现中华民族的伟大复兴奉献青春力量。
警示读本读后感范文（17篇）篇二
一、领导干部必须树立正确的世界观和坚定正确的理想信念。毛泽东同志指出：事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部。唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。比如典型案例《从“明星”到“流星”的陨落》中的鹤岗市委原书记张恩亮走上毁灭之路是各种因素综合作用的结果，但其中思想意识的退化是内因，也是主要原因。他从“明日之星”堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。像他这样一级的领导，论学历不低、论知识面不算窄，但他们总认为自已的阅历丰富，觉得不需要再下苦功学习了，即便有时学一点东西，也只是为了武装嘴巴和用做手电照别人。殊不知对于一个党的领导干部来说，放松思想改造，丧失理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。“物必自腐而生虫”，这话富有很深的哲理。案例警示我们，理论上的糊涂就会导致政治上的动摇，政治上的动摇必然失去正确的发展方向，失去健康向上的工作和生活态度，必然栽跟头。一个民族需要一种精神力量，一个人需要有一点崇高的理想和追求，反之就难免会被各种诱惑所俘虏。
作为一名年轻的党员干部，我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，恪尽职守，提高拒腐防变能力。通过警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加强学习，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。因此，在价值观上，我们也必须要有一个明确的认识，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。
二、要坚定信念，始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想：只讲索取，不讲奉献：只讲钱财，不讲原则”等现象只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三、要以案为鉴，通过典型案例的警示教育，对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，得出了“三点警示”：警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，不能保持操守，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。
警示读本读后感范文（17篇）篇三
通过集中学习《县公安局民警违法违纪典型案例汇编》，这些发生在身边的典型案例和自己熟悉的曾经的领导和同事们的违法违纪腐败行为，自己受到了强烈的震撼和教育。看着这些人，以前哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志。而今天却成为阶下囚，这就是因为他们在这改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段，没有时刻进行理想信念修养，导致信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权利当成谋取私利的资本，价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。即让人失望，也令人痛心。现在对照工作实际，对存在的这些社会问题，谈谈自己的看法和观点：
一、案件的剖析和警示：作为一名执法者，必须时刻守住法律的“底线”，绝不能踩“红线”。“小洞不补，大洞吃苦”，这句话告诫我们，任何不良的行为都会发展为违法犯罪。从岑某案中我们不难看出，作为一名在组织的关心培养多年的党员干部，本应该是全县公安机关民警的“领头雁”，公安队伍的排头兵。可最终因为自己的贪欲膨胀，欲壑难填。从而导致自己在利益诱惑面前道德沦丧，迷失自我。对违法行为纵容包庇，当上了“保护伞”，最终堕落为大贪，沦为“阶下囚”。
二、作为一名人民警察，人民公仆，要做到廉洁从政，正确使用人民赋予的权力，就必须经常约束自己的行为，做到：
一、要端正执法观念，做到执法为公。对于腐败分子而言，手中的权力就是他们的敛财、“称霸”的“法宝”。那么权力的本质是什么?权力因何而生，又应为谁而用?我国宪法明文规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。但是就是有那么一些人把手中的权力视为己有，将其蜕变为强取豪夺、祸国殃民、实现个人私欲的工具。为了个人利益随意执法，知法犯法。从案例中来看，职务犯罪有一个共同点，即虽然犯罪人级别不尽相同，但法制观念淡薄，特权思想严重是其共性。而不正常乃至畸形的心理状态无疑是他们堕落的“源动力”。当一个人认为人生的目标和意义就是追求享乐，把权力追逐和金钱的挥霍当作目标时，就会借权力谋私，借权力生财，成为权力的寄生虫。人格的失衡和品德的低下，助长了其贪婪自私和鲜廉寡耻。
二、要防微杜渐、警钟长鸣。作为一名中共党员、公安民警要时刻牢记入党誓言，从警初心信念，把握做人底线，务必经常做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拒绝庸俗，远离浮躁，胸怀大志，追求高远。彻底丢掉侥幸心理，时刻做到防微杜渐，警钟长鸣。要“堂堂正正做人，干干净净做事”，以奉公守法、廉洁自律的良好形象立足于岗位，立足于社会。
警示读本读后感范文（17篇）篇四
纪委编写的《反腐倡廉教育读本》一书，内容非常丰富，也非常有教育意义。不但有领导同志关于党政廉洁工作的讲话，还有廉洁从政的相关制度供广大党员同志学习，更收录了六个正面典型的先进事迹，以激励我们党员努力工作，创先争优，为民奉献。最引人深思的是剖析了五个反面典型案例，案例中的五个人都曾经为党和人民作出过贡献，自身也取得了一定的成就，但随着地位与环境的变化，他们都腐败堕落了，他们腐化蜕变的轨迹，令我们深思。作为一名共产党员，特别是党员领导干部，应该经常反省，手中的权力到底是谁给的?在用好手中权力的同时，怎样才能有效防止腐化堕落?每一个党员在深思的时候，也要做好四个“应该”，构筑起抵御腐败的防线。
一是应该重视接受相关政治、理论及思想道德教育。
有很多党员同志认为政治理论学习不重要，平常组织的政治理论修养、反腐倡廉相关学习都只是摆摆样子、走走形式而已，有的同志甚至认为自己又不是领导干部，也不在重要岗位，学这些有什么用，殊不知，这样想绝对是大错特错。在物欲横流的当今社会，只有不断接受教育，不断提高自己的思想政治觉悟，加强思想道德修养，时刻小心谨慎、廉洁自律，才能树立正确的人生观、价值观，增强自身防腐抗变的能力。深圳市科工贸委信委加贸处原处长薛鹏就是平常放松政治学习和思想道德修养，导致世界观、人生观、价值观扭曲，在面对外界越来越多的诱惑时，对权力和责任的看法发生了质变，理智和情感的天平发生了倾斜，最终滑向犯罪的深渊。
二是应该把自己置于党和人民的监督之下，而不是想方设法逃避、抗拒监督。
党和国家有一套完整的监察法律和体制，但有些党员对监督没有正确的认识，想方设法逃避、抗拒监督。特别是有些领导干部职务高，监督的人少了，权力大，监督的难度也大了。威信高，往往又难以听得进不同意见，最后难免会行差踏错，走向犯罪。广州食品企业集团有限公司原党委书记、董事长谢榕三，在近时间党政职务一肩挑，并拒绝设置纪委书记一职，企业内部的家长制、一言堂作风横行，最终形成了没人能管也没人敢管的局面。其实，广大党员特别是领导干部应该正确对待监督，监督有时是一种帮助，甚至是一种挽救。
三是应该用科学的态度去对待亲情、友情，严防堡垒从内部攻破。
人是有感情的高级动物，每个人都有自己的亲人和朋友，党员和领导干部也不例外，但领导干部的特殊性决定了他们对待这个问题一定要谨慎，不完全是个人的私事，它关系到党的事业与形象。在落网的领导干部中，除了为自己谋私利外，很大程度是为了子女而走向贪污腐化的道路的。“近朱者赤，近墨者黑”，与什么人为伍，就会变成什么样的人。有些领导干部身边，总是围着一大堆“小人”，于是被慢慢地带入“歧途”。因此，作为党员特别是领导干部，一定要用科学的态度去面对亲人子女，谨慎交友，抵制诱惑，从身边构筑一道严密的防线。
警示读本读后感范文（17篇）篇五
一、理想信念是防腐拒变之根本。通过部分干部的“东窗事发”不难看出，那些之所以成了阶下囚，究其原因，根源在于理想信念的动摇。平时，他们淡化了理想信念的自我教育和学习。在他们的思想意识中信奉“有权不用，过期作废”。结果，自然就肆无忌惮地受贿、贪污。从这些人不难看到，理想信念动摇的危险性。
二、工作作风过硬是防腐拒变的内在要求。没有过硬的工作作风，就很难经得起现实对你的综合考验。工作作风是一个人思想的外在行为表现。光有好思想而不去身体力行不行，只有去做了，才能真正实现为共产主义事业而奋斗的人生价值。作风不过硬，就容易为社会上形形色色的名利所诱惑。一些党员干部就是作风不过硬而被别有用心之人牵着鼻子下水。于是，总是会上谈廉政，会下收好处费。只有从严要求本身和身边的人，建立起坚定的工作作风，才能经得起各种考验。
三、廉洁自律是约束保护自我的真正法宝。从干部保护的角度讲，廉洁自律是干部防腐拒变的法宝。作为一个干部，只有从严要求本身，才能经得起市场经济条件下各种利益的诱惑。从领导岗位到阶下囚，无不说明一个人在岗位上自制力的重要性。从小贪到巨贪，从小贿收礼到大贿收钱，一步一步放纵本身，大肆进行权钱交易。结果，自然是接受党纪国法的洗礼。可见，不管在什么岗位上，只有自始至终加强自身的廉洁自律意识，才不至于被“糖衣炮弹”击倒。
四、群众观念是领导干部执政为民的思想基础。一个没有群众观念的干部，不可能干出令群众满意的实事来。群众观念是执政为民理念的思想基础。有了群众观念这个思想基础，才能在工作中与群众打成一片，才能更好地为群众服务，更好地为群众多办实事，切实维护好群众的切身利益。那些在反腐倡廉中违法违纪者，就是因为群众观念淡化私欲膨胀所致。
警示读本读后感范文（17篇）篇六
通过观看廉政图片展览、警示教育片，预防职务犯罪讲座，迷途者的现身说法以及行领导的集中廉政谈话，我的心灵受到了极大的震撼，感触很多、体会很深，更加坚定了要廉政、勤政、为人民服务的信念。通过思考，总结了几点我的心得体会：
一、利用反面教材，引以为戒。认清大窟窿都是由小砂眼演变而成的，必须慎初、慎微、慎独;认清行贿者总是披着热情、友好的外衣，处心积虑地投你所好，借用你的权力为他服务，必须提高警惕，慎好、慎友、慎权。
二、树牢防腐意识，切莫糊涂。在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想。面临各种诱惑和考验时，要自觉拒腐防变，否则，不但毁了自己的一生、又危害家庭，更危害了国家利益、危害了社会。今天，几个犯人的现身说法，在让我们感到无比惋惜的同时，又不难发现他们共有着以下四个特点：
一是都曾受到家庭、组织的良好教育，都曾是对社会、对人民有用的栋梁之才;。
三是都曾担任一定的领导职务，手中都或多或少掌握一定的权力;。
四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。
三、慎用手中权力，造福社会。权力是一面双刃剑，用好权会给社会做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭、贻误事业、危害社会。迷途者的现身说法也表明在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当获取了荣誉和得到领导的信任后就渐渐变得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，称兄道弟，无形中将权力变成以权谋私的资本。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训。
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警示读本读后感范文（17篇）篇七
通过李**违法违纪典型案例，我深受教育。这是一堂运用反面教材以案说法、以案为鉴的警示教育课，是严重违反党的纪律典型案例，令人发指，发人深省。通过观看和深入思考，主要有以下几点体会：
一要严守政治纪律政治规矩。政治纪律和政治规矩是刚性的，是高压线，是“红线”，坚决不得触碰，否则就要受到党纪国法的追究。守不守纪律是对党员干部党性强不强、对党忠诚不忠诚的重要考验。李**心中无党纪、眼里无国法，破坏纪律规矩，败坏了政治风气，这是典型的对党不忠诚。我们要以案为镜，自我反思，心存敬畏，严守党的纪律规矩，自觉接受组织监督和纪律约束。要自觉把纪律规矩挺在前面，筑牢拒腐防变思想防线。要不断深化理论武装，坚持用党的创新理论特别是***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、净化灵魂、指导实践，不断在潜心研学、悉心感悟、倾心践行中，筑牢信仰之基、补足精神之钙，不断加强党性锤炼，不忘初心、牢记使命，廉洁自律，把心思和精力用在工作上，用在干事上做到自警自省自重自律，自觉纯正“三观”、净化“两外三圈”。要培树重修养、慎言行、甘清苦、淡名利、尚廉洁的良好品行操守，始终保持共产党人的良好形象。
二要真正做到廉洁用权。要以反面典型为镜为鉴，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。心存“权为民所赋、权为民所用”的敬畏，秉持公心、依法依规、阳光操作，知所循、知所守、知所惧，正确处理好公与私、情与法、利与法的关系，规范权力运行，更好地将权力用来为国干事、为民谋利。坚决不能把权力当“私器”，严格防止以权谋私、权力寻租、权钱交易等行为。
三要真正做到严以律己。纵观犯罪分子沦为阶下囚的全过程，不难看出，他们的变质是一个循序渐进的过程，由小到大，由量变到质变，这就要求我们在日常工作和生活中从小节抓起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们要经常审视自己的思想，检查自己的工作，反思自己的行为，不仅要把握好大是大非问题，更要守住日常小节的底线，主动筑起抵制诱惑的“防火墙”。要以***同志提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准严格要求自己，认真做好每一件小事、管好每一个小节，防微杜渐，洁身自好，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一时之利。
四是真正做到服务人民。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。我们从事的人口服务管理工作是为人民服务的窗口，作为党员干部我们要牢记人民公仆的身份和定位，始终坚持以人民为中心，把为群众办实事作为履职尽责的根本，把群众满意作为工作的第一标准，真情为民，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事，努力赢得广大群众的信任和支持。
警示读本读后感范文（17篇）篇八
以铜为镜,可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替,以人为镜,可以明得失。阅读《忏悔实录》，看着那些或熟悉或陌生的名字，既撞击着当事人的灵魂，也撞击着我们阅读者的灵魂，一个个党和国家长期培养的干部、一个个能干的、有政绩、有权力的地区或部门的领导，是怎么沦为失去自由的罪人?这不仅需要当事人反省，也需要我们深深的思考、警醒，细读《忏悔实录》中的26个真实案例，通过反思一个个发人深省的、腐化变质的案例，我感到：要做到清廉自律，必须在心中牢记三个坚定：
一、坚定理想信念，做到不忘初心。共产党人的理想信念就是对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。共产主义的理想是党员干部的精神支柱，一旦这个精神支柱崩溃，党员干部人生必然偏离航向。在书中，原广安市公安局党委委员、市交警支队支队长吴波在忏悔中便指出：理想信念不牢，人生观、价值观扭曲，“有权不使，过期作废”等错误的权力观和享乐主义思想致使自己在工作中和个人交往中出现了“权钱交易”等腐败行为，最终让自己身陷囹圄。我深刻认识到作为一名党员更应以更加严格的标准要求自己，始终牢记入党时的誓言，在精神上夯实理想信念，并以理想信念指引自己的人生旅程不至走向歧途，才不会辜负党、国家、家庭对自己的期望、培养。
二、坚定正确价值观，做到清正廉洁。我们党员干部是以为人民服务、为国家尽忠为价值取向，还是以贪图享受、满足私欲为价值取向，这是清廉和贪腐的试金石和分水岭。前广安市人民政府副秘书长、市政府办党组成员汪智勇不能“慎初”，自从担任领导干部后，身边簇拥着一批商人老板朋友，因羡慕他们挥金如土的自由生活，不愿受党纪约束。吃穿用住都追求高档与时尚，像土豪一样敛财置产。用权力交换他们的钱财，变着花样去投资挣钱，又在花钱中寻找快乐，在赌博中寻求刺激。干事创业的激情消退了，孝敬父母、家人团聚的时间少了，锻炼身体、健康生活的时间少了，有的只是物质的刺激与麻木，从而堕入贪欲的深渊。对此我们一定要牢记自觉抵制庸俗的生活方式，远离酒肉朋友的圈子，督促自己和家属甘于节俭淡泊的生活，在日常生活上守住拒腐防变的底线。
三、坚定正确的权力观，做到权为民所用。权力永远是人民赋予的客观生产力，领导干部手中握有一定权力，这是人民赋予我们为人民服务的机遇。现在，社会上出现的对领导干部拉拢腐蚀的手段越来越多，形式也越来越隐蔽，一旦放松了警惕，经受不住各种诱惑，就可能搞“权钱交易”，滑向腐败的深渊。书中原邻水县人民政府党组成员、副县长杜彬就是权力增大，而不能“慎权”，其在担任领导期间，不管是亲朋好友还是熟人介绍，只要有事相求，就总有其说情、打招呼的身影，项目争取帮朋友，项目实施为亲友，项目审批见利而为。钱权交易最终是无尽的罪恶，最终只有自食其果。
《忏悔实录》这本书，确实值得我们认真阅读，通过他人的教训时刻警醒自身，那些沦为“阶下囚”的贪腐分子，也曾是有干事创业、报效祖国激情的大好青年，但最后仍然走向犯罪的深渊，就是不能做到“慎独”“慎初”“慎权”。所以在任何时候，我们都要牢记我们为什么出发，在前进路上不被迷惑，不忘初心，方得始终。
警示读本读后感范文（17篇）篇九
近日，切合主题教育之机，本人学习了该警示教育读本，书中鲜活的各类腐败案例一一展现在我面前。特别是书中最后乡镇国土所的案例，让我对警示教育有了更深的认识。对这些案件的依法惩处，再次展现了我国中央到地方，全面从严治党、依法惩治腐败的鲜明态度和坚定决心。
一、重新认识腐败产生的根源。
腐败产生的根源并不是高级别干部的专属问题，根源不在干部级别，而在是否有权力。乡镇国土所的干部级别非常小，但他们拥有一定的权力。就连一个司机，如果不能正确运用权力，也会偷公家油往自己包里塞。权力从产生的那天起，就具有双重性，是一把“双刃剑”。腐败之所以产生，在于拥有了权力。如果正确运用权力，可以用来有序控制和科学管理社会，造福于社会，造福于人民。相反，如果权力被滥用，就可以践踏社会公共秩序，贻害于社会，贻害于人民。由于权力的双重作用，它既可以为社会公众服务，也可以成为权力占有者谋取私利的工具；既可以使人大有作为，也可以诱使人走向堕落。因此，党员领导干部要懂得权力的双重性，正确行使权力，树立正确的权力观和利益观，分清私人利益和公共权力的界限，防微杜渐，警钟长鸣，要时刻思贪欲之祸，时刻除非分之想。
二、权力必须要有制衡。
权力不能没有制衡，领导干部不能脱离组织，失去监督。一切权力的运作都需要监督，一切权力的运作也都离不开监督。我们党员领导们党员领导干部的权力必须受到人民和法律的监督。乡镇国土所在农房修建审核，违法用地巡查方面拥有审批和管理权，看似级别小，但权力没有约束，非常容易被滥用，从小恩小惠到吃拿卡要，都是一步一步走向深渊的，越是基层，越是前线，越要加强监管，权力需要制衡。
三、做好新一代的守土人。
汲取反面典型案例教训，做清正廉洁的“好党员”，做好新一代的守土人。把握好三个方面:一是要守住根本，把好思想关，在名誉、报酬、职位、个人利益方面保持知足常乐，就不会有那些蠢蠢欲动的私心杂念。二是要加强学习，不断充实自己，让自己的人生更有价值、更有意义。三是要当好表率，履职尽责担当，及时制止苗头性、倾向性问题，从身边的每一件小事做起，严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
警示读本读后感范文（17篇）篇十
这本书真是一本好书。刚捧起这本书时，我就被钱理群教授的序《我的教师梦》所深深吸引，文章深入浅出地剖析了教育的含义，对教育的提出了新的诠释，让我深深地感悟到教育的真正的内涵，更深刻地领悟到如何做好一名新时期合格的教师，履行好自己神圣的职责――教书育人。
教师从古至今都是人们所崇敬的一个职业。做为一名教师，从我从事神圣的教育事业第一天开始，我就想尽量把事做得最好，尽量让人生过得充实，以便以后当自己回忆起走过的路时，不因自己虚度年华、碌碌无为而悔恨，可以向人们自豪地回答“我为什么而活着”。作为育人的使者，我们的肩上担负着太多的责任，每天面对着我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们老师有着无限的信任和敬慕。为了让我们教育的学生能够学有所获，我们付出多少爱、多少时间都是值得的。
在通读《教师人文读本》时，每当看到书上的精彩片段时，总是不停地反思自己，反思自己在教学过程中对待学生的态度，感叹自己没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力；没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。《学习的革命》一文告诉我：“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教育每一个人。”这句话使我领悟到，教学的'艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。也就是说教育的本性是育人。在育人方面杜威曾说：“我相信――教育必须从心理上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面，都必须参照这些考虑加以掌握。”对此，我深有感触，作为一名老师要从事好自己的工作，就必须尊重学生，尊重孩子们成长的生理心理规律。在教学过程中，若是一味的强行把知识灌输给学生，而不考虑学生们的兴趣与习惯时，结果会适得相反，甚至可能抹杀了孩子们的许多天性。对此，作为教师的我们也经常困惑、烦恼，甚至痛苦，但为了在学生的身上体现出自己的教育成果，往往过多地去注重学生的成绩，在教学过过程中，不断地把书本中的知识强灌给学生们，不去考虑学生们是否有兴趣，是否是在快乐的学习，不顾学生的能量、兴趣和习惯。
《教师人文读本》中的名言警句如醍醐灌顶，让我对如何做好教学工作，教育学生，了解学生有了更深的认识，作为一名“传道、授业、解惑”的老师，只有充满人性、人情，充满爱心才会培养出素质健全的学生。对于学生的教育，不能只是一味的从自己的想法去考虑，要学会了解孩子们的心态，要教育学生首先学会做人，其次是学习，让他们在轻松的状态下去学习知识，那样的教学才是最有效的教学。教师是人生中的一面镜子，如果让自己的学生不能做什么，自己首先要能够做到。这样，我们在教育学生的时候，才能够理直气壮，才能够挺直腰杆，才能够做学生们的镜子，让他（她）们能有个明确的道德方向，能够有辨明是非的能力，成为一个正直的、对社会有用的人。
总之，《教师人文读本》给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。
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警示读本读后感范文（17篇）篇十一
通过学习**x违纪违法典型案例，对党员干部在廉洁自律，坚持理想信念方面对我触动很大，心灵上接受了一次洗礼，思想上受到了很大的震撼。在今后的工作中，我将进一步加强学习，以案为鉴，筑牢抗腐防变的思想防线，提高自身修养，做好以下几个方面：
通过学习姜国文违纪违法典型案例，看到少数党员干部放松了对自身的要求，抵制不住诱惑，逐渐走向了违法违纪的深渊。领导干部的腐败案件，多是因为放松政治理论学习，理想信念动摇。作为一名党员干部，必须要时刻保持一种思想认识上的警惕性，不断提高自身的政策水平和理论水平，不断坚定共产主义理想信念。必须不断提高自我约束能力，促使自己牢固树立树立崇高理想信念以及正确的世界观、人生观、价值观，时刻牢记为人民服务的宗旨，自觉抵制各种诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，不断增强防腐拒变的能力。
人一旦没有了敬畏之心，就会肆无忌惮、为所欲为，甚至无法无天，贪赃枉法。党员领导干部在行使权力的同时，更要知法、懂法、敬法、畏法。如果凌驾于法律或者制度之上，者甚至破坏法律和制度，那必将沦为党和人民的罪人。在当今社会之中，面对各种各样的诱惑，随着时间的推移，人固有的惰性和自我放松思想也会逐渐滋生，如果不及时加以制止，必将一步步走向违反规矩的不复深渊。作为一名党员干部，必须要时时刻刻严守党纪国法，严守各项规章制度的约束。
时刻严格遵守党的纪律，自觉树立自律观念，经常检查自己的思想和行为是否符合自律要求，是否符合党和人民群众的意愿。严格遵守工作纪律，照章办事，公道行政，坚决树立严格自律，一身正气，洁身自好的个人品质。不断学习廉洁自律各项规定，提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下的各种诱惑，经受住各种考验。深入学习党纪国法和各项规章制度，不断提高廉洁自律意识和遵纪守法意识，增强拒腐防变的能力。
此次警示教育活动深刻的警醒我，要将姜国文案件引以为戒，始终不变的保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，要时刻树立忧患意识，以反面教材和案例为提醒，吸取教训，警钟长鸣。我将以此次警示教育为契机，深入学习党纪国法和各项规章制度，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准，不断提高廉洁自律意识和遵纪守法意识，严守党的各项纪律。作为一名年轻的基层干部，今后的工作生活中，我要不断提高自己的境界，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，坚持持之以恒的学习。学习是每名机关工作人员的必修课，只有不断加强学习，才能提高自身素质和能力。要时刻不忘初心和使命，坚定不移的牢记全心全意为人民服务的宗旨，勇于担当责任，杜绝明哲保身、懒政怠政的行为，切实解决重难点问题，不搞形式主义、官僚主义，让工作成果得到人民群众的认可。真正做到廉洁奉公，执政为民，增强政治敏锐性，保持政治警惕性，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，做一名合格的党员。
警示读本读后感范文（17篇）篇十二
玖了这本【慈善读本】使我心灵受到了洗礼，带给我很多的感动，同时也改变了我对世界的观念。没有读【慈善读本】前的我是一个不懂珍惜、不知足的孩子，真的可以用“身在福中不知福”这句话来形容都不为过。可是当我读完这些感人的故事后，我才明白这个世界是有那么多不幸的孩子，从而让我不懂珍惜的坏习惯都改变了，因为这本书中的内容已经深深地在我的脑子里扎根了。我每天晚上睡觉时我都会想着他们艰难的生活条件，每天都吃不饱、睡不好、又不可以上学，使我不禁流下了同情的泪水。
警示读本读后感范文（17篇）篇十三
在学校的组织下，假期里东校的教师们纷纷借阅优秀书籍，浸润在这种读书的气氛里让我觉得心灵得到了回归。先介绍一下我读的这本书——《现代教师读本（人文卷）》是由王栋生主编，广西教育出版社于20xx年7月出版，内设八个部分，分别是：独立精神与人格理想，教育者应当是思想者，以平等的教育实现平等，责任与操守，生命在于精神追求，爱的歌唱，修炼你自己，直面中国教育。只是读这些标题，我就已经被深深地打动了，思绪立刻开始了延伸。翻开书页，我立时觉得自己走近了那些文人学士哲学家科学家的思想和精神。读书是一次精神之旅。
读王彬彬的《心中的先生》一文，我悟到了独立之人格对于人的意义，再次深切地体会到鲁迅先生的伟大；读王开岭的《精神明亮的人》，“按时看日出”一句警醒我无论何时都不要忽略生命的意义；读朱自清先生的《教育的信仰》，让我认识到他作家、学者外的一面，即作为教育者的身份他的严肃、端正和理想化的追求。
朱自清在文章中写道：“教育界中人，无论是办学校的、做校长的、当教师的，都应当把教育看成是目的，而不应该把它当作手段。”如果把教育当作手段，其目的不外乎名和利，结果不仅不利于学生的“发荣滋长”，而且还会“两败俱伤，一塌糊涂”。对于教育的目的，他说“教育有改善人心的使命”。他认为，如果学校太“重视学业，忽略了做人”，学校就成了“学店”，教育就成了“跛的教育”，而“跛的教育是不能行远的，正如跛的人不能行远一样”。所以，他说：“教育者须先有健全的人格，而且对于教育，须有坚贞的信仰，如宗教信徒一般。”
朱先生特别反对功利化的教育，因此对某些人将教育作为取得利益的手段的行为和思想更是嗤之以鼻。朱先生做人清正廉洁，做学问和搞教育也是如此。我以为，这是教育者的立身之本，为师之道。联想起目前社会上的一些办学现象，不禁让人摇头。正本清源，才能给学生真正良好的教育。
说到“信仰”，我想起一位当代著名的语文教师，为我们熟知的教育家，他是魏书生。他的故事，广为流传。最动人的莫过于那100多封申请做教师的信了。我曾数次聆听他的讲话，最早可以追溯到大学时代，撇开他的教育经验、教育方法不谈，我深深感受到他内心中充满了对教育的崇敬、对教育的尊重和热爱。在我的印象中，他的讲话没有提及“信仰”，但他的讲话没有一处不让听者产生激动的心情。“唯有源头活水来”，具有对教育的忠贞信仰，才促使他这般坚持不懈地走在教育改革之路上吧。
朱自清对教育者发出的警示是切实而必要的。作为一名普通教师，也许很多人并没有想过教育的信仰是如此的重要（包括我在内）。身为人师，面对众多稚嫩而充满渴求的目光时，惟有心中保有那份纯正清洁，拥有积极热情的教育追求，才能担当得起“教师”二字。在平常工作中，可能遇到许多反复的情形，工作中难免产生消极情绪，然而我们不会忘掉最初的理想，这也许才是普通教师的真实状态。也许我们大多数教师都是人群中平凡的那一些，但是在孩子们的心中却是目前的唯一。始终保持对教育的忠贞和热情，做孩子们的陪伴者和领路人，这就是我——一个普通教师的教育信仰。
警示读本读后感范文（17篇）篇十四
寒假生活，让我感受到自己的工作是多么的令人羡慕，我们是教师，也都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
清除电脑中的垃圾文件时，发现了这本电子书——《教师人文读本》，还是大学时下载的。便打开慢慢品味当年的感觉，读过这本书后，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。
有句话说：“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的。
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
“公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等，新课改为我们提出了那么多的努力方向。所谓坚持，所谓勤奋……教师自身的前进动力，外在的推动力。不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。
在《教师人文读本》中，还收录了古今中外很多名家的各种型的文章，每一篇都让我有所获益。《学习的革命》一文告诉我：“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。”我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。
教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚？我想：一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。
《教师人文读本》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
《教师人文读本》给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后，让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧！――教育是科学，科学的价值在于求真。
警示读本读后感范文（17篇）篇十五
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。再次《教师人文读本》这本书，让自己的心灵又重新净化一遍。
每每听到旁人讲起书中的一些精彩情节，我总是用那羡慕的眼神看着她——多好，空余时间读读书，可是自己为什么总是觉得工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情去读书呢？（其实我知道这些都是找借口）。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的，每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
在《教师人文读本》中，还收录了古今中外很多名家的各种类型的文章，每一篇都让我有所获益。《学习的革命》一文告诉我：“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。”我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。
教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚？我想：一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。静下来心来想想，教育的目的除了教给他们知识以外，更多是教育他们如何做人。
《教师人文读本》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
《教师人文读本》给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后，让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧！——教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
警示读本读后感范文（17篇）篇十六
我发现老舍是一个老小孩，他有趣幽默，善于运用语言，尤其是那京味十足的儿化音。老舍是一个老小孩，他犀利有智慧，会正话反说，让人读了以后想笑都笑不出来。老舍是一个老小孩，他活泼可爱，善于观察，在他的世界里有猫有花，生动极了！
我最喜欢这本书中的《马裤先生》、《话剧观众须知二十则》和《猫》。先说说马裤先生吧：马裤先生是一位颇有意思的先生，“茶房，茶房！”几乎成了他的口头禅，有事没事都这么叫。而那茶房先生呢，“招待”马裤先生也颇有意思，从一开始的认真及时有礼到后来的变化，无论从脸部表情还是声音动作都发生了改变，让我明白出门在外，有礼在先，能自己做的事尽量自己做，不要老麻烦人家，要讨人嫌的。话剧观众须知二十则是老舍自己定的剧场规则，我看了这二十则后想笑却怎么也笑不出来。是啊，联想起自己在剧院看演出时有时还真会做一些不文明的事，看来以后我也要加强自我监督啊！《猫》题目取得十分简单，但看了内容我才发现其实并不简单，猫的古怪、习性都被老舍一股脑儿全写了进去，老舍那细致地观察，细腻地笔调让我不禁拍手叫好，看来生活是最好的老师这一句话一点儿也没有错。
一个京味十足的、地地道道的北京人——老舍浮现在你眼前，他的世界让我大开眼界，他的书让我百读不厌。
小学生老舍读本读后感二：《小学生老舍读本》读后感（570字）。
老舍是一个极富有幽默感的人，他有时将幽默当作一种武器，有时将幽默用作一种包容。如在《挤火车》中，用幽默来讽刺当时社会的一些丑陋行径；而在《洋娃娃，四十分》中，其幽默却体现着老舍的包容与厚爱。
在《小学生老舍读本》这本书中，我印像最深的是老舍的那篇《挤火车》，他通过主角王先生挤火车的生动细节描写，来专门讽刺那些挤火车、抢烧鸡勇往直前，敢于拼命，而听到“日本”两字就没有喊打勇气的人，来抨击当时社会上的某些人，在小事上敢于打拼，在大义上面前却严重缺钙的陋行，淋漓尽致地表达了他的期待，那就是做人就要做硬气的人，做一个有气节的人，做大义面前勇往直前的人。
还有舒立写的《洋娃娃，四十分》，也令我感触最深的，这篇文章中描述了其父老舍经常送她洋娃娃，各种各样应有尽有，使她在洋娃娃伴随中快乐成长。一次，舒立在珠算测试中考了四十分，但老舍不但没打没骂，反而幽默的说自己小时候连四十分都考不到，待舒立长大后，才知父亲数学一直很优秀，才如梦初醒。文中表达了老舍用幽默来让女儿在快乐中成长，在快乐中学习，在快乐中成才。我想，如今的父母，如果都能这样该多好！那我们就可以尽情放飞心中的梦想。
警示读本读后感范文（17篇）篇十七
警示录是党的十一届三中全会后，由邓小平同志亲自主持纪录的一系列重要讲话和指示。这篇文章就是结合我的阅读体会和心得，从五个方面进行探讨。
首先，在我的阅读过程中，我深切感受到了邓小平同志强烈的责任感和使命感。在警示录中，邓小平同志反复强调党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是全党全军全国各族人民的生命线和根本保证。他指出，我们要坚持共产党的全面领导，始终把党的建设摆在首位，坚持依法治国和以德治国相结合，以高度的责任感和使命感引领着中国走向繁荣与强盛。
其次，在警示录中，邓小平同志提出了一系列科学决策和改革思路，为中国特色社会主义的发展提供了重要的指导。他强调要坚持科学技术是第一生产力的观点，推动科技与经济深度融合，在实践中不断探索新的改革路径。同时，他还提出要注重中国共产党党员干部素质的提高，让干部们始终保持为人民服务的初心，并在全社会鼓励创新精神和创业意识，培养具有国际竞争力的人才。
再次，我在警示录中感受到了邓小平同志对于教育和文化建设的重视。他指出文化建设是社会主义现代化建设的重要内容，强调教育要立足社会主义现代化，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。他着重强调社会主义的宗教政策，要运用马克思主义的原理，对待宗教信仰的风险，对待宗教问题的政策，以党的基本路线为指导加强党同宗教团体的关系，并鼓励团结一切可以团结的力量。
此外，在警示录中，邓小平同志对于改革开放和现代化建设提出了具体的要求。他强调要坚持四个全面战略布局，全面发展社会主义市场经济，加快推进供给侧结构性改革，深化政治体制改革，加强党内政治文化建设等。他还提出要创新管理模式和体制机制，推动政府职能转变，使市场在资源配置中起决定性作用。
最后，在警示录中，邓小平同志深刻阐述了社会主义初级阶段的理论和实践问题。他指出社会主义初级阶段是一个长期的历史阶段，必须坚持我国的社会主义基本经济制度，并坚持和完善经济体制改革，加强党的执政能力建设，推动全面深化改革。他同时强调在发展过程中要始终坚持人民的主体地位，实行发展好、发展快、发展有质量的发展理念，让人民共享发展的成果。
通过阅读警示录，我深刻领悟到了邓小平同志的理论思想和斗志风貌，他的著作对于我国的现代化建设和全面依法治国具有重要的指导作用。我也深感在新时代下，我们应该继承和发扬邓小平同志的精神，牢记他的嘱托，坚定地走中国特色社会主义道路，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。