性格特征论文（专业16篇）

范文是学习写作的有力助手，通过模仿范文，我们可以更好地培养自己的写作技巧和表达能力。范文范本是指一篇具有典型特征和优良品质的文章，它可以作为学习和参考的范本。要写一篇较为完美的总结，我们首先要对学习和工作生活等方面的表现进行全面的梳理和总结。以下是小编为大家准备的总结范文，希望能给大家带来一些启示和参考。

性格特征论文（专业16篇）篇一

a)自我评价为“一般”以上的人，是开放的行动型，兴趣、注意力及思维基本面向外界，产生现实的、具体的看法、想法及行动。

长处：大胆、现实、决断迅速。短处：缺乏慎重性和逻辑性，浮华，无反省之心。

b)“一般”以下的人，属于逻辑型，思维型，兴趣、注意力及思维等基本上面向内部，富于精神上的活跃性，看法和想法属于理想的、抽象的和逻辑的。长处：系统地思索问题，行动慎重。短处：缺乏实践能力，封闭型，自我意识强烈，消极型。

a)自我评价为“一般”以上的人，心理机能面对各种事物时积极活跃，思考方法因此胜人一筹，生机勃勃，经常要走在别人前面。长处：思想方法胜人一筹，自信心强，敢于向机会挑战，经常发言。短处：容易感情用事，急性子，主意多，缺乏注意力。

b)“一般”以下的人，心理机能受到抑制，不能随着事物的变化而转换，因此思考方法变得消极，缺乏活力和行动能力，容易优柔寡断。长处：冷静、不轻率、耐心，无论做什么事情都十分谨慎，情绪稳定。短处：不果断，缺乏活力，坐失良机，优柔寡断。

a)自我评价为“一般”以上的`人，思维和感情一致，因此，思与行相生相长，就能做到有计划地行动。

长处：做事有计划，言行一致，行动不暧昧。短处：不利于融洽性和实际工作，容易流于形式，很顽固。

b)“一般”以下的人，思想和感情不均衡，想的和做的、说的不相符合，行动与目标不一致。长处：行动不受束缚，随机应变，想法和行动灵活。短处：做事情主张太多，言行不一致，无计划性。

a)自我评价为“一般”以上的人，手指和身体的活动较一般人活跃，喜欢不停留在一点上，自由地活动变化。

长处：活跃，能适应环境变化，工作效率高，行动轻松，先发制人。

短处：容易缺乏准确性，有性急轻率的地方，做工作很容易被搅乱，自以为是，不稳重。

b)“一般”以下的人，身体和手指的活动比一般人稍慢，从不想到积极主动而有所作为，喜欢安静和休息的倾向很强烈，缺乏在精神上努力进取的活力。长处：稳重而没有轻率的行动，做工作都是一一慎重地对待，很少被他人的言行所动摇。短处：行动迟缓，做工作不喜欢铺得太开，熟悉工作较慢，怠性，感情淡漠，缺乏精神上的活跃性。

a)自我评价为“一般”以上的人，对信息的刺激不深思熟虑，不慎重判断，仅仅在感觉上迅速反应，其结果便当场表现出冲动轻率的行动。长处：下结论快，行动直观明了，不拘泥于周围境况，应答迅速，反应敏捷，言行很少虚伪，感情正直。短处：对想要的东西不善抑制，行动冲动，无论什么事都想快点决定，思考问题缺乏连贯性。简单地决定重大的事情。

b)“一般”以下的人，对信息的刺激习惯于深思熟虑，谨慎判断，不习惯于急于作出结论，从而重大之事也就独自一人决定了。有时错过了适当的机会，抑制感情不露于形骸。长处：冷静谨慎，发言审慎，不采取轻率的行动，无论什么事情都要细心考虑后再做，判断事物也要多方斟酌，感情流露不明显。

短处：不大果断，坐失良机，注意细枝末叶，讲究原则行事，虽然心里认为可行却不付诸行动，发言不说真心话。

性格特征论文（专业16篇）篇二

本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌！

阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习。

本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责！很适合做文职类工作，特别是客服意识很强。

本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。

曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。

在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。

性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。

性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会慢慢发生变化。

对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实对比，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型；从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型；从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。

外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。

内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。

性格特征论文（专业16篇）篇三

本人勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的.均衡发展。在完成课业学习任务的同时，本人积极参加了一些课外活动，拓宽了自己的课外知识面。本人爱好文学，一些文学作品也曾在报上发表。课外知识丰富，喜欢一些经典名著。

性格特征论文（专业16篇）篇四

我来自郑州，我是一名信息工程大学印刷工程专业应届本科即将毕业的学员。

我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。

我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。

最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。

如果是应届毕业生求职者，专家建议你可以着重表现你的学业：比如“学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。” 或者“曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。”

在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。”

如果是一般的求职者呢，可以简单的表述一下个人特点，比如“本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。”

如果你有足够的经历，简历着重表现一下，个人评价能免则免。

自我简介：

1、 生活方面： 性格开朗，幽默大方，具有良好的协调与沟通能力，及团队协作精神。

2、工作方面： 思路清晰、责任心强，能够统观全局。 良好的敬业精神，能够吃苦耐劳，及承受工作压力。并具有极高的判断及办事果断能力。 能够独立完成本职及领导临时交办的工作。 善于总结工作经验，对每个项目进行全局的个人总结。

3、个人特长： 有极高的悟性。 简历个人评价范文 本人组织能力强，在职工作时善于组建团队,组织培训,制定计划,并达成目标.善于资源分析,能充分利用各种资源.有较强的独立性.有较强的分析能力.能够适应快节奏的工作,有较强的实战经验和实际操作能力,工作中能够独当一面。 性格乐观开朗，做人本分，原则性较强，戒骄戒躁，有比较沉稳的性格.对工作认真负责，经常得到领导的好评!

性格特征论文（专业16篇）篇五

本人勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，本人积极参加了一些课外活动，拓宽了自己的课外知识面。本人爱好文学，一些文学作品也曾在报上发表。课外知识丰富，喜欢一些经典名著。

在向面试官进行自我评价的时候，要准确的概括自己的性格特征。以下是小编整理的，欢迎阅读。ousattitudeeential.有雄心......

性格特征论文（专业16篇）篇六

1、本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌！

2、外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。

3、进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。

4、性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。

5、进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。

6、在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。

7、在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。

8、性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不同的性格形成还受每个大学生各自的'身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会慢慢发生变化。

9、随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。

10、我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。

11、性格特点：性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。

12、在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

13、曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。

14、时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

15、随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。

16、我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

17、对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实对比，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型；从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型；从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。

18、毕业生在自我性格评价时，应该意识到每种类型的性格都各有利弊。在自己看来是缺点，在他人看来往往成了优点。毕业生与其浪费时间去改造自己的性格，还不如认清自己的长处，找到发挥这些长处的最好办法，在求职中做到扬长避短，寻找适合自己性格特点的最佳工作。

19、性格特点：阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责！很适合做文职类工作，特别是客服意识很强。

20、随着时光流逝，高中生活就要结束，在过去的三年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容从心里包容别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难和同学关系非常融洽，在运动会中也表现出色，为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

性格特征论文（专业16篇）篇七

性格特点：本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌!

性格特点：阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，

性格特点：本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责!很适合做文职类工作，特别是客服意识很强.

个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。

曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。

性格特点：性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。

性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会慢慢发生变化。

对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实对比，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。

外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。

内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。

毕业生在自我性格评价时，应该意识到每种类型的性格都各有利弊。在自己看来是缺点，在他人看来往往成了优点。毕业生与其浪费时间去改造自己的性格，还不如认清自己的长处，找到发挥这些长处的最好办法，在求职中做到扬长避短，寻找适合自己性格特点的最佳工作。

性格特征论文（专业16篇）篇八

性格特征论文（专业16篇）篇九

2.完美性：描述追求完美，重视目标计划的程度;。

仔细严于律已宽以待人严守秩序有条理。

3.较真性：描述对事物的钻研和完善程度;。

执着较真专注。

4.认知性：描述是否重视积累知识，包括聪明程度;。

5.成就性：描述是否注重成就的程度;。

有成就感急功近利好大喜功。

6.力量性：描述是否愿意支配和影响他人;。

7.浪漫性：描述在浪漫程度;。

豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽豁达小气小心眼多心。

8.给予性：描述是否愿意给予他人，包含仁爱，慈孝，正义等;。

善良热情好客孝顺讲义气大公无私好心肠。

9.活跃性：描述情绪的兴奋和活跃程度;。

开朗温柔乐观健谈冲动莽撞易怒情绪低落。

10.形体性：描述形体特征的状况以及重视享受的程度;。

美丽实在不修边幅华而不实拜金倾国倾城。

11.疑惑性：描述是否倾向于探究他人的动机;。

老实诚实忠厚谨慎严谨守信用言而无信。

12.随和性：描述和平、随和与安静的'程度;。

急躁妥协烦躁性情平和暴躁平和。

13.传统性：描述对传统的坚守程度;。

朴素保守。

14.自由性：描述重视自由的程度;。

15.智慧性：描述创造能力，智慧程度;。

16.想象性：描述重视想象，追求至善的程度。

理想化想象力好。

17.多面性：描述性格复杂程度;。

矛盾表里不一两面三刀。

18.多变性：描述机敏的程度;。

善变敏感机敏奸诈狡猾反应敏捷。

性格特征论文（专业16篇）篇十

自己对性格的了解能更好地写。

以下是小编精心收集整理的性格特征及自我评价文章，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意自我评价栏目。

性格特点：本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌!

性格特点：阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，

性格特点：本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责!很适合做文职类工作，特别是客服意识很强.

性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。

曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。

在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。

性格特点：性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。

性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会慢慢发生变化。

对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实对比，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。

外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。

内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。

毕业生在自我性格评价时，应该意识到每种类型的性格都各有利弊。在自己看来是缺点，在他人看来往往成了优点。毕业生与其浪费时间去改造自己的性格，还不如认清自己的长处，找到发挥这些长处的最好办法，在求职中做到扬长避短，寻找适合自己性格特点的最佳工作。

性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会慢慢发生变化。

对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实对比，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。

外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。

内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。

毕业生在自我性格评价时，应该意识到每种类型的性格都各有利弊。在自己看来是缺点，在他人看来往往成了优点。毕业生与其浪费时间去改造自己的性格，还不如认清自己的长处，找到发挥这些长处的最好办法，在求职中做到扬长避短，寻找适合自己性格特点的最佳工作。

2.自我评价是自我认知的过程。就大学生择业而言，自我评价是大学生择业意识从“我想干什么”的幻想型转变到“我能干什么”的现实型上来的过程，也就是实现择业者知行统一的过程。

不同的人有不同的职业适应范围，不同的职业对人有不同的要求，两方面的最佳结合就是择业者的个人特征与职业对人的要求相匹配。就大学生择业而言，通常是通过“职业三倾向”评价表现出来的，即职业体力倾向、职业能力倾向和职业个性倾向。

职业体力倾向:职业体力倾向是通过对择业者的身体素质的评价、分析，判断出其所适应的职业倾向。一般包括以下几个方面的内容：(1)力气;(2)身体动作的敏捷性和平衡性;(3)下肢或腰背的协调性;(4)手臂的灵活性与协调性;;(5)言语器官及视、听器官的结构与功能状况;(6)整体协调控制。

2.职业能力倾向：能力是直接影响人们顺利地完成活动的个性心理特征。具体来说，能力是顺利完成某种活动的主观条件，是主观条件的一种心理特征。能力分为一般能力与特殊能力。职业既有共性，也有特殊性。职业能力既与一般能力有关，更与特殊能力密不可分，人的职业能力倾向，主要就是指人的特殊能力，它是表示从业人员为胜任这一职业要求而必备的能力。

3.职业个性倾向：职业个性倾向是指劳动者个人对职业的需要、动机、兴趣、态度、价值观和理想等。在择业之前，不仅要考虑自己的职业兴趣与职业能力，还要考虑自己的职业性格特点，考虑职业对人的要求，从而根据自己的性格特点选择最易于适应的职业，或者改变自己的性格特点来适应职业的要求，实现人职的匹配。

自我评价是建立在自我观察与自我分析基础上的自我身心素质的全面评估。正确的自我评价，应把握如下原则：

1.适度性：不过高或过低地评价自己。

2.全面性：既要看到自己的优点和特长，又要看到自己的缺点和不足;既要对自我某一方面的特殊素质进行具体评价，又要对其他各个方面的整体素质进行综合评价;既要考虑到全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

3.客观性：应努力克服个人主观因素的干扰，努力使自我评价趋于客观和真实。

4.发展性：应以发展变化的眼光看待自己。

1.自我现实分析：(1)要正确地认识自我，有效地把握自我;(2)要正确地对自己知识、能力、个性、特长等方面进行分析，确定自己最适合的职业;(3)要考虑社会的需要。

2运用测评手段：使个人能够在短期内获得对自己较为客观的描述和评价。

3.总结过去的经验：回顾过去的经历，对自己的想法、期望、品德、行为进行理性思考，然后认真地描述和判断自己的特点。

性格特征论文（专业16篇）篇十一

在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快，喜欢有变化的和多样化的工作，善于转移注意力。

适合职业：记者、推销员、演员等。

适合连续从事同样的工作，按固定的计划或进度办事，喜欢重复的，有规律的、有标准的工种。

适合职业：纺织工、机床工、印刷工、公交车司机等。

愿意配合别人或按别人指示办事，而不愿意自己独立决策，担负责任。

适合职业：办公室文员、秘书、翻译等。

喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定，在独立负责的工作情境中感到愉快。

适合职业：管理人员、律师、警察、侦察员等。

在与人协同工作时感到愉快，善于引导别人，并想得到同事们的喜欢。

适合职业：社会工作者、咨询人员等。

通过谈话或写作等方式使别人同意自己的观点，对别人的反应有较强判断力，并善于影响别人的态度和观点。

适合职业：辅导员、行政人员、宣传人员、作者、作家等。

在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付，发生意外和差错时能不慌不忙并且出色地完成任务。

适合职业：驾驶员、飞行员、警察、消防员、救生员等。

喜欢表现自己的爱好和个性，根据自己的感情作出选择，能通过自己的工作来表现自己的思想。

适合职业：演员、诗人、音乐家、画家等。

注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作并尽可能做到完美，倾向于严格、努力地工作以看到自己出色的工作效果。

适合职业：会计、出纳员、统计员、校对员、打字员等。

性格特征论文（专业16篇）篇十二

在我家，每天都体验着四季生活。问我为什么？那得要说说我的妈妈了。

春雷篇。

一个星期五的中午，我们考试了。我很担心考不好，果然，考了75分。一回家，妈妈抢过试卷，脸一沉，生气的说：“你怎么考的这么不好，学什么呢？”“我……我。”“不用再狡辩了”，妈妈严厉指责我说。我想：这脾气好像春雷啊！

夏虫篇。

星期一，我不小心打破了妈妈心爱的杯子。妈妈就说：“你怎么那么不小心，竟然把这个贵得不能再贵的杯子给打破了。”妈妈叽叽喳喳的说了半天才说完。我想：妈妈好像夏天的知了知知地叫个不停呀！

秋叶篇。

一次，我不小心写错作业，趁妈妈还没回来，我就疯赶作业。还没有下笔，妈妈就回来了，我只好硬着头皮去给妈妈看。妈妈一看就把我的作业撕的一片一片的了。我想：这作业碎片就像秋天的落叶一样落下来了。

冬雪篇。

一天，我一下子就把妈妈的衣服拉坏了。妈妈一回来，就把我踢了一脚，还把我拍了一掌，瞪了我一眼。那感觉就像冬雪一样凉飕飕的，可怕极了。

性格特征论文（专业16篇）篇十三

1、只要认真的付出努力了，就什么都不后悔了、一切皆有可能。

2、我来到镜子前，看着镜子里的那个初一男孩——不高的个子，本来“娇小”的身躯上又加上了两个“啤酒盖”。我对他说：“你好！”，他也对我说：“你好！”

3、在常人眼里女孩子都温文尔雅、文质彬彬，而我却与众不同，我十分喜欢“舞刀弄枪”。我常常会看一些武打题材的电视连续剧，然后，跟着剧中人物踢拳打脚。有时觉得不过瘾，便索性关了电视，找来一根细竹竿，一边回想着剧中人物的一招一式，一边试着抡拳踢腿。

4、我，开朗阳光，一个懂幽默同时又爱讲冷笑话，一个爱笑但笑起来眼睛会眯成缝的`女孩。我喜欢雨天，但又害怕打雷；我喜欢音乐，但我唱歌跑调。似乎我一生下来就是个矛盾的精灵。

5、什么是爱情，爱情就是适时撒个小慌，感动死对方。

6、你也学学人家腾讯，每次上线都喊我亲爱的。

7、我们要向前看，不错过些歪瓜劣枣怎么知道什么是好的。

8、爱情最大的敌人不是入侵者，是时间。

9、你哪懂得我的难受，你只在乎自己感受。

10、公主的纯情写在脸上，巫婆的深情种在心里。

性格特征论文（专业16篇）篇十四

1、妈妈常说我是疯丫头。我要是“疯”起来，连男孩都不是我的对手。

2、这个世界上最不开心的，是那些想得太多的人。

3、有了你我什么都不缺，心再野也该懂得拒绝。

4、顽皮的性格很阳光、很热情。有一次，阳光明媚，于是我就带顽皮出去散步，在青青的草地上，顽皮在花丛中蹦蹦跳跳，与蝴蝶、蜜蜂捉迷藏，十分开心，也十分阳光。自从有了小猫顽皮后，我的生活就变得多姿多彩。不管如何，它都是我忠实的伙伴。

5、为自己的目标奋斗时，我会感到很充实。

6、花开有时，花落有时，无需留恋，该走的终会走，该来的迟早会来。

7、我们都曾盼望过十年，却不曾珍惜这十年。

8、一双大大的眼睛，一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张下巴尖尖的脸上。乌黑的头发扎成了一束“马尾巴”，走起路来一甩一甩。哈，一个假小子出现在你面前。

9、我是一个文静的小女孩，一副温文而雅的模样。对着穿衣镜一照，嘿！1.55米的个子，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着光芒，圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出玉米粒似的白牙齿，充满了对生活的热爱。这就是我——一个初一年级的学生。

10、我因为待人温和，而拥有了很多好朋友。

性格特征论文（专业16篇）篇十五

欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼生命力旺盛的样子。以下是专门为你收集整理的性格特征的词语，供参考阅读！

1)平易逊顺：性情温和安静，待人谦逊礼让。

2)嚣风遂行：嚣风：喧闹的风气。指不安静，不遵守纪律的风气逐渐兴盛起来。

3)沉心静气：犹言心平气和。

4)死气沉沉：形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。

5)生龙活虎：有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健，富有生气。

6)沉静寡言：性格深沉文静，不爱多说话。

7)心猿意马：心意好象猴子跳马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。

8)海内澹然：海内：四海之内;澹然：安静从容的样子。形容国家安定，生活秩序正常。

9)恭默守静：默：沉默;守：遵守，保持。恭恭敬敬地沉默，不讲话，保持肃静。

10)天真烂熳：形容儿童思想单纯活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。

11)天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪;烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯活泼可爱，没有做作和虚伪。

12)欢迸乱跳：形容活泼欢乐之极。

13)欢蹦乱跳：形容健康活泼快乐无忧的样子。

14)栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

15)欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼生命力旺盛的样子。

16)玉女金童：道教语，指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。

17)活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼欢乐，生气勃勃的样子。

18)天真烂缦：天真：指人心地善良。形容思想单纯纯真自然活泼可爱，没有做作和虚伪。

19)跑跑跳跳：形容连跑带跳，很活泼的样子。

20)欢蹦活跳：形容活泼健康生命力旺盛。

21)惊蛇入草：形容草书写得矫健而活泼。

22)生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。

23)活泼天机：活泼：使富有生机;天机：指人的灵性。使灵性生动活泼，自然舒展。

24)飞鸿戏海：像飞翔的鸿雁在海上嬉戏。形容笔法矫健活泼。

25)聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

26)鸡犬桑麻：形容乡村的安静生活。

27)聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。

28)飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩少女娇小柔顺，可亲可受的情态。

29)天真无邪：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法。

30)伶牙俐齿：伶俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。

31)胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。

32)安闲自在：安静清闲，自由自在。形容清闲无事。

33)安闲自得：自得：自己感到舒适。安静清闲，感到非常舒适。

34)安适如常：安静而舒适，象往常一样。指经过某种变动后，恢复了正常，使人感到舒适。

35)沉声静气：指声调低沉，态度平和。

1)万籁无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

2)家无二主：指一家之内，不可以有两个主人，否则会发生争吵，不得安静。

3)娟好静秀：形容容貌秀美，性情柔和。

4)安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。

5)万赖无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

6)心猿意马：心意好像猴子跳马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。

7)稳稳静静：沉稳镇静。

8)风静浪平：静：安静;平：安定。风已平息，浪已安静。指没有风浪。比喻平静无事。

9)万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音;万籁：自然界中万物发出的各种声响;寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

10)仪静体闲：形容女子态度文静，体貌素雅。

性格特征论文（专业16篇）篇十六

(一)成功者都非常自信，只要他们走出第一步成功了，就会产生真正的自信。

(二)成功者有时做事情很奇怪，一般人都看不懂他到底做那件事情干什么用。

(三)成功者的辨证思维，他们对于事情的合理性与可行性总得细细考究。

(四)成功者不怎么相信上帝，他们更加相信自己。

(五)成功者爱幻想，尽管是不着边际的幻想。

(六)成功者了解潜意识的作用和威力，他们知道如何正确的运用。

(七)成功者不但肯定自己，而且肯定别人和激励其他的人。

(八)成功者对于某些不正确的道理就会怀疑，并指出其错误。

(九)成功者明白产品应该不断改进，不断完善，追求完美。

(十)成功者严格遵守国家法律，在法律允许的范围内挣取财富。

(十一)成功者一般不会把太多的时间浪费在看电视和电影上。

(十二)成功者懂得信息的重要性，他们把最新最有用的知识当作最重要的信息。

(十三)成功者明白同时做二件事就会分散精力，大多数事情他们只在集中精力做一件事情。

(十四)成功者关注其他成功者的成功例子，并试图从中获得启发。

(十五)成功者明白达到目标可以获取精神上的享受。

(十六)成功者明白达到目标可以获取财富。

(十七)成功者明白达到目标可以证明自己有能力。

(十八)成功者明白达到目标可以证明超越了自己，可以获得内心的快乐。

(十九)成功者有时会拼命工作来完成当日的目标，但不会一直这样劳累身体。

(二十)成功者知道还有其他让精神获得享受的方法，并不只是挣钱。

(二十一)成功者挑战自己制定的目标，并且按计划完成自己的目标。

(二十二)成功者走出第一步最难，他们创业初期是最吃力的，身边到处都是风险。

(二十三)成功者一旦走出了第一步，接下来的成功就变得容易多了，但还是必须竞争。

(二十四)成功者都喜欢独辟蹊径，走别人没走过的路，获得在同样时间里比别人更高的成效。

(二十五)成功者的想象力，能想象到事情的发展趋势。

(二十六)成功者的创造力，无论是产品还是思想他们都有独创性。

(二十七)成功者对于目标是非常执着的，不达目的誓不罢休。

(二十八)成功者接受别人的激励，更多的是他们自己激励自己。

(二十九)成功者希望自己的成就得到别人的欣赏。

(三十)成功者明白一件事情的利与弊，并权衡双方的重要性。

(三十一)成功者并不只是从财富上获得精神享受，同时也从思考中获得精神享受。

(三十二)成功者并不是十分喜欢物质享受，他们明白过多的物质享受反而搞得精神疲惫。

(三十三)成功者以证据为事实，一般不会轻易相信一些没有道理的胡说。

(三十四)成功者不但很有激情，而且服务会令客户很满意。

(三十五)成功者有远见，能够看到未来的大概趋势。

(三十六)成功者的哲理，以实用为先，抛开空洞的理论。

(三十七)成功者注重产品的品质，以获得更多的客户。

(三十八)成功者做事情很努力，能够全力以赴，很少分心。

(三十九)成功者不但挑战自我，一旦有实力时，他们甚至会挑战第一名。

(四十)成功者一般都有记笔记和阅读的习惯。

(四十一)成功者不会在自己不擅长的事情上努力做，他们明白那样只会事倍功半。

(四十二)成功者喜欢和时间竞争效率，他们要求在相同时间超越自己以前的记录。

(四十三)成功者明白一口气搬不走一座大山，他们知道每天的积累就能成功。

(四十四)成功者有时会硬拼，但真的拼不过就知道换一种方式去获取胜利。

(四十五)成功者往往打破常规，不按原来的方法做事。

(四十六)成功者喜欢尝试新的有乐趣的事情。

(四十七)成功者并不是别人说什么他就信什么，他知道去伪存真。

(四十八)成功者对公众承诺他要在什么期限内做到什么，让公众来督促他，这样可以消除懒惰。

(四十九)成功者对某些事情会很严肃，因为那件事情对他非常重要。

(五十)成功者处理事情很灵活，不会死守章法。

(五十一)成功者的幽默，往往不可思议。

(五十二)成功者把复杂的事情变得更简单，做起来更容易。

(五十三)成功者把简单的事情先弄复杂，获得更加准确的分析，得到正确结果后再简单化重复做。

(五十四)成功者的好奇心很强，对新生事情总保持高度的兴致。

(五十五)成功者明白自己的实力和能力，也明白自己的潜力。

(五十六)成功者喜欢和各领域的精英交流，以获得更多自己不知道的经验。

(五十七)成功者有时也会有悲观主义，但不需要多久就又回复以前的状态。

(五十八)成功者善于借鉴他人的经验和成功方法，用到自己身上。

(五十九)成功者喜欢舒适的环境，用来更好的工作。

(六十)成功者一般会制定表格，在规定期限内实现设定的目标。

(六十一)成功者总有一套自己常用的方法，百用百灵。

(六十二)成功者有时可以看到他非常的勤奋，不可思议的工作量。

(六十三)成功者有时可以看到他非常的懒，他可能累了需要积蓄精力。

(六十四)成功者平常工作都与自己的脑力和体力保度均衡的适度性。

(六十五)成功者不但借鉴别人的成功方法，而且还借用别人的力气。

(六十六)成功者不但借用别人的经验，而且还借用别人的机会和远见。

(六十七)成功者有的阅读非常的广泛，以获得最全面的信息。

(六十八)成功者有的阅读的书非常的少，他们看书非常的慢，思考却非常的多。

(六十九)成功者领会了成功的规律性，就能灵活的运用，不断的进取。

(七十)成功者看起来很有活力，或者是深藏不露，或者能感受到他的与众不同。

(七十一)成功者说话方式与普通人不一样，因为他们的思维方式已经改变说话肯定不一样。

(七十二)成功者明白本质的重要性，他们总是从最为需要的角度出发。

(七十三)成功者每天处理的事情非常的多，他们懂得把一些事情分担给其他的人来完成。

(七十四)成功者总是在做最重要的事情，同时也懂得休息和娱乐。

(七十五)成功者对于机会非常的重视，没有机会时，他们会自己创造机会。

(七十六)成功者对于积累的理解是最为深刻的，他们明白任何成就都是不断的积累而成。

(七十七)成功者对于方法是最为重视的，他们明白一个好方法可以比原先的方法效率高出十倍以上。

(七十八)成功者每天都有固定的工作计划，他们看起来很繁忙，同时又很轻闲。

(七十九)成功者都有远大的目标，并且会制定实现目标的计划，时间和方法。

(八十)成功者认为灵感正是实现梦想的捷径。

(八十一)成功者明白今天所做的事情如果没有收获，并不代表明天也没有收获。

(八十二)成功者每一天都做许多的事情，大脑处于兴奋状态，因此他们的睡眠通常很少。

(八十三)成功者有坚定的意志力，别人认为不可能时，他却坚定的认为一定可能。

(八十四)成功者对于经典的好书，会认真的研究其中的道理，找出一定的规律为已所用。

(八十五)成功者购物时不太喜欢讨价还价，他们喜欢速战速决。

(八十六)成功者往往被别人认为有些神经质，不可思议的事情总出现在他们身上。

(八十七)成功者没有什么废话，他们最重视效率。

(八十八)成功者往往是先思后行，不会盲目的去做。

(八十九)成功者往往是立即行动，雷厉风行是他们的作风。

(九十)成功者不但自私，同时又胸怀广阔。

(九十一)成功者没有什么架子，真正的成功者看起来都非常的普通，同时又与众不同。

(九十二)成功者挣到一个亿时，财富对他们来说只是一个数字了。

(九十三)成功者成为亿万富翁时，他们会做慈善事业来获得另一种快乐。

(九十四)成功者个性很强，这类是开拓型成功者，他们以发挥自己的潜力为职业。

(九十五)成功者很有吸引力，这类人是领导型成功者，他们以发挥别人的潜力和能力为职业。

(九十六)成功者大多数出身贫穷，他们并不像其他贫穷的人一样说没有机会，他们自己创造机会。

(九十七)成功者并不在乎有多高的学历，他们更重视的是社会承认的能力。

(九十八)成功者在自己的专业知识上有很大的造诣，这是他们成功的基础。

(九十九)成功者不相信权威，他们往往把自己弄成权威。

(一百)成功者最终极的目标，就是做第一名，成为第一名是他们的终生奋斗目标。