援疆学生申请书(汇总15篇)

时间:2025-01-05 作者:念青松

更多申请书是为了向某个机构、组织或个人申请某种资源或权益的书面表达方式,它可以有效地展示申请人的能力和资质。我想我们需要撰写一份更多申请书了吧。通过阅读这些申请书范文,我们可以了解不同申请书的结构和语言表达方式,并从中汲取写作技巧和经验。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇一

大家好!

十二年的学生,十二年的班长,五年的学生会主席,把我打造成了一个真真正正的铁血男儿;阳光下,我成长,风雨中,我成熟,随着稚嫩的孩子气从我脸上渐渐淡去,我决心尽自己最大的努力去完成自己的学业,挑战自己的人生,成就自己的梦想。

初中考入雍阳中学,可谓我人生的一个重大转折,那时的我,第一次意识到山外有山,第一次知道班长是全心全意为同学服务的,第一次了解学生会,第一次作为学生会主席经营学生会太多的第一次给了我压力,更给了我动力,我在摸索中前行,在挫折中坚强,用勇气与智慧成功地走完了这三年的初中路。三年的时间里,我共获得奖学金4100元,在英语、物理、化学3科竞赛均取得好成绩,连续两年被评为市级优秀学生干部,最终以优异的中考成绩考入杨村一中实验班。我为能在这所众人向往的名校读书而感到无比自豪,同时,我也下定决心努力拼搏,做一名德智体全面发展的三好生。

20xx年xx月xx日。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇二

尊敬的学校团委:

你们好!我是一名高一的学生,自从上初中以来,我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从初一到现在,在这几年间,我通过对团和团章长期的学习,我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,我更应该争取加入中国共青团。

我向团委申请:我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团,请考验,请批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,参加团的工作,做一名名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献自己的全部力量,为祖国的未来继续努力;但是,如果我未被批准我也决不会灰心,我会继续努力,继续磨练自己,积极提高自身的道德文化水平,符合共青团的要求,继续接受考验,不断改正自己的缺点,为迎合祖国的未来建设继续努力。

希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战,我会以自己的实际行动来证明我所说的一切,请相信我,我一定会做到的!

此致

敬礼!

日期:____年__月__日

援疆学生申请书(汇总15篇)篇三

尊敬的各位老师、领导:

我是xx学院xx系xx级xxxx班的xxx。2011年9月很荣幸成为我校的一名学生,在兴奋的心情中不知不觉的开始了我的大学生活,在这一年里我保持积极向上的心态,时时以高标准要求自己,妥善处理好学习与生活关系,努力做到全面发展。我认为在各方面都符合优秀学生评选条件,故提出这份申请书。现将本人情况介绍如下,作为各位领导的评选参考。

时光飞逝,我来到xxxx学校将近一年了,回首过往时间中自己所有的甜甜苦苦,在这个过程中我逐渐成熟。本着积极端正的思想,认真学习,积极参加各种活动和社会实践,努力在德、智、体、美、劳等多方面充实自己,在我的不懈努力下看到了成绩,在这期间学习保持优异,社会实践工作逐渐熟练,与同学之间团结友善,结识社会人士扩充自己的社会圈,从中得到不可估量的人生财富。

在思想政治方面,我热爱中国共产党,拥护党的领导,积极向党靠拢。经常收看国家新闻,了解祖国的政治动态,在学校老师的带领教导下学习“三个代表”重要思想,科学发展观,严肃学习“两会”精神,我的积极向上受到组织的考验。良好的政治思想是建立在正统的思想道德上的,所以在道德方面尤其注重树立正确的价值观和人生观,培养内涵修养,时刻注意身边朋友动态,保证思想团体的积极氛围。在学习方面,作为一名xx学校的大学生,上课的基本要求自是严格达标的,学习成绩保持优秀。在专业理论知识之外,还向老师讨教课外的知识,丰富自己的知识面。努力成为一名合格的.大学生的同时,还要做到高素质的大学生,顺应学校的教育发展方向。我不但跟着老师们的步伐走,而且对自己的未来也精心规划,全力以赴,努力进取,为实现自己的梦想,实现青春的价值而努力奋斗。

在学习之余积极参加各种活动,在实践中锻炼自己。在开学时的严酷军训中我体验到了军队的纪律性,这为我后来的大学生活注入了更多坚韧,是我在学习生活中精神百倍。我还积极参加了诚信知识竞赛,学生手册知识竞答,尽管那段时间悉心准备很劳累,但从中学到了好多知识。在素质拓展活动中,我进一步体会到“没有优秀的个体,只有优秀的集体”。在沙盘活动中,我体会到了团队的默契的重要性。一年下来,我坚持着每周五晚上去练硬笔书法,从不间断,一直也将继续坚持下去。我还参加过手工比赛,展现自己的动手能力。还有一二九纪念活动,宿舍风采大赛,维权活动,文明督察,茶话会?在实践中学会理论应用,学会做事,学会为人,学会做人。

当代大学生的多方面,高素质发展要求我必须注重自己的身心健康,时常静心思考,平静心态,调节心情,以积极面貌做好其他的事情。感谢老师们的栽培和社会的帮助,因此我也做着很多的公益活动,回报社会,帮助那些需要帮助的人。我去过xx疗养院看望孤独老人,给他们平淡的生活中增添一些乐趣,一些欢声笑语。我在学校图书馆做过一些义务活动,为同学们提供方便,为管理人员分担一些任务。我还在xx做过义务劳动。我还参加了将近一年的牡丹牌义务家教,不但充实着我的大学生活,提升自己的各项素质,更重要的是实现着我的自身价值。公益活动中有苦也有甜,但我喜欢这样的一些活动,所以我还会坚持下去,继续帮助那些需要帮助的人,因为“赠人玫瑰,手有余香”。

在业余,我还抽出一些时间去做兼职,像发单,促销,家教,采集信息等,我都做过,充分利用学校提供的宽松时间,在兼职中我不但为自己争取一些生活费,而且兼职中我也学会了很多交流做事技巧。

我对待同学们很友好,在自己的能力范围内尽量帮助有需要的同学。修身养性的习惯使我大方得体,结识友人较多,当然也从他们那里学到很多为人处事的道理,并且在潜移默化中学为己用,他们在我的人生道路上是非常重要的。

“学无止境”,在这个学习的过程中,我认识到自己需要学的东西还有许多,无论是专业学习,还是实践学习,有待改进之处将在以后的日子里继续努力,尤其作为大学生,理论知识一定要扎实!坚持着“为善不辞心力,为学只争朝夕”的信条,相信我会继续将自己的学习,社会生活做的更好!

以上即为本人的基本情况,敬请各位领导加以评判审核!

援疆学生申请书(汇总15篇)篇四

尊敬的各位校领导、老师:

你们好!

我是来自材料与能源学院的学生。从入校到现在,虽然学习环境与学习模式跟以前不同,但我始终保持着积极向上的态度,一直严格要求自己。

作为一名大学生,不仅要在思想、学习、工作中积极要求进步,同时更加注意在实践中锻炼自我,服务社会。在学习上,我立足于自己的专业,没有放松对专业知识的学习,不断巩固自己所学。

全身心投入到学习中,向同学、师兄请教、讨论、学习,取得了一个令自己满意的成绩。同时积极参与各类竞赛,使自己全面发展。为提高自己的实践能力,同时参与了校园兼职。从而使自己更好的接触社会,了解社会,并得到锻炼,增加实践经验。一年下来,虽然成绩尚不是自己最理想的,但我也在实践中不断地去发现自己的短处和不足,从中吸取教训,努力做到最好,争取做到有所进步。

在新的学年里,站在一个新的起点上,我要用我的勤奋努力不断扩充自身的.储备,以提高自身的修养。我将充分利用学校的资源用更多的时间来阅读书籍,开阔视野。

特此向敬爱的学校申请奖学金!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇五

件表。

1、援疆助学金由国家发展改革委、教育部、财政部联合发文,系对口支援省市援疆资金安排,请各高校协助填写相关内容。此表由学生户籍所在地教育局长期保存。

2、此表为申请援疆助学金必备表格,所有申请学生都必须用黑色碳素笔认真填写,确保内容准确无误。

3、申请学生和各方签字人必须保证签署内容的真实性,凡弄虚作假将追究相关责任。篇3:援疆助学金申请表1附件1阿克陶县援疆助学金申请表填表说明:申请书尊敬的部、局领导:

我是奇台第五小学的林发明,大专学历,1984年1月参加工作。本人至参加工作以来先后在东湾镇沙坑沿学校、大泉学校、中心小学任教师、校长、书记等职。2008年3月经教育局协调我被借调到西地镇中心校工作一年,2009年5月调入奇台六中,2010年3月被教育局抽调到福建援疆项目“古城双语小学”(奇台第五小学)担任驻地甲方代表。工程完工后被教育局任命为“奇台第五小学”建校领导小组班子成员,2013年3月又经教育局推荐被组织部门抽调到赴闽培养班工作至今。

会。申请人:林发明。

2013年8月30日篇5:关于使用援疆对口资金的申请1关于对口援疆资金的申请沙湾县人民政府:我校2004年8月起享受辽宁鞍山市对口援疆资金每年5万元,解决了师生教科书和基本辅导教材费、寄宿生的生活补助及教师培训费等资金。2009年起我校争取“农村义务教育薄弱学校建设项目”不断改善学校办学条件。因学校地处三个泉子牧民定居点,各方面的情况都相对困难,学校经济基础薄弱,每年的公用经费只够解决学校的办公用品,无法购置部分教具及音乐器材,因而导致了学校部分课程无法正常运行。

为了能让学生在学校期间有更好的学习、生活环境,申请对口援疆资金。望领导批准。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是关祖傲,回顾自己的成长历程,我深深地感谢同学和老师给予我的`帮助和支持,因为你们,我才拥有竞选三好生的优势:首先,我连续两年被评选为三好生,连续三年被评为文明学生;在20xx年这个学期我又先后获得了第九届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛的书法二等奖,并获得同名大型画集第12卷的入选资格;同时荣获鼓号队优秀奖,古诗考级二级成功过关,日常行为习惯训练荣获文明标兵奖,第二届科技月活动中魔方大玩家获得竞速奖,第二届青少年科技航海模型竞赛中荣获小学组纸膜。项目二等奖;中小学建筑模型竞赛中获西花厅模型项目二等奖;在首届全国中小学生硬笔书写大赛中,荣获纪念奖。

我热爱学习,热爱集体,遵守校规校纪、遵守小学生守则,诚实守信,乐于助人,上课认真听讲,积极回答问题,面对一系列的学习任务,我并不感觉累,我感到快乐,因为学习是一种乐趣,是一种幸福,学习不但给予了我丰富的知识,也给予了我快乐。因此,我的学习成绩会不断提高,在学校,我是老师的小帮手,同学的好朋友,在家里,我是父母好孩子。虽然我有以上许多优点,但是我身上也存在不足,在以后的路上我会加倍努力,继续发扬优点,改掉不足。

争当“三好生”是我多年努力的目标和追求。今天,我站在对手如林的讲台上,竞争“三好生”。从一年级到现在,虽然这已经是第5次了,但每一次的竞选我都十分的重视。老师、同学们,请相信我、支持我吧!我一定奋发图强,努力学习,德、智、体全面发展,以此来回报大家对我的信任!请相信我,我希望竞选成功,请大家把手中那宝贵的一票投给我吧!我自信:我能行!谢谢大家!

此致

敬礼

20xx年xx月xx日。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇七

敬爱的中队委员会:

我是xx小学一年四班的,我申请加入。

中国。

少年先锋队。我渴望像高年级的'哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。

通过学习,我知道了。

中国。

少年先锋队,是。

中国。

共产。

党领导。

中国。

少年儿童的群众组织,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。

己的一份力量。

申请人:

援疆学生申请书(汇总15篇)篇八

风务实,在工作上成绩显著,多次被评为桃江公安系统先进个人和林业系统标兵。

xx同志在今年开展的全县非煤矿山整治“百日利剑”专项行动中,充分发挥森林公安民警的职责作用,认真组织,扎实推进,确保了整个行动的顺利开展,并取得了显著成效。

主动组织协调,周密部署专项整治行动。

2014年7月,根据县里的统一部署,桃江森林公安局成立了百日利剑专项行动专案组。根据专案组分工,xx带领刑侦治安队民警负责松木塘镇桥头河片非煤矿山非法占用林地案件的查处。接到任务后,詹民不顾天气的炎热,立即带领干警们进驻松木塘,深入现场进行摸底,并主动与当地党委政府和国土部门进行联系,了解了基本情景后,对案件的调查工作进行了周密部署。

准确把握重点,有力推进专项整治行动。

根据摸底调查掌握的情景,xx确定了5起重点案件。在准确掌握证据后,詹民果断采取了抓捕行动。共抓捕犯罪嫌疑人4名,全部采取快侦快破快诉,及时移送到检察机关。行动期间,他负责的专案小组共立刑事案件4起,刑事拘留4人,取保候审4人,移送起诉3案4人;查处林业行政案件12起.有力的打击了违法毁坏林地开矿的行为。

注重工作方法,确保专项行动成效。

带病坚持工作,处处身先士卒。

百日利剑行动期间,正值酷暑高温,加上詹民身体刚动完手术,说话都十分困难,但他不顾高温,带病坚持工作。每一个现场他都亲自勘查,每一个当事人都亲自接触。因喉咙动了手术,说话不便,他经常用信息和纸笔的方式与当事人交流,许多案件当事人都深深感动。同时受他的影响,民警们也已饱满的热情投入案件的侦办当中,在圆满地完成了任务的同时,也展现了森林公安民警良好的精神面貌。

在平时的工作中,xx同志是公认的敢于坚持原则,勇于碰硬的人。对于涉林违法犯罪行为,他从不姑息,一经发现,坚决依法严肃查处,有效地维护了法律的严肃性。詹民同志是个务实、公正、对工作负有活力的人,作为一名森林公安民警,他恪尽职守,多次出色地完成了各项重点工作、重大任务,用实际行动为楠竹之乡绿色事业忠诚履职,树立了良好的“立警为公、执法为民”的森林公安民警形象。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇九

近日,一部名为《援疆大学生》的纪录片引发广泛关注。在这部片中,5名来自全国各地的大学生被派往新疆,与当地民警一同工作,为维护当地的安全稳定作出了自己的贡献。观看这部纪录片,不仅让人们了解了新疆的真实情况,更深刻地领悟到了大学生成长成熟的必经之路。在以下的文章中,我将就此发表一些自己的心得感悟。

第一段:了解新疆——一个真实的新疆至关重要。

纪录片表达的最深刻的感受之一要属“了解新疆就是爱新疆”。这个在我们平时听起来就有些陈词滥调的口号,在他们身上得到了淋漓尽致的体现。这些大学生在来到新疆之前,对那里的认知几乎停留在媒体上权威的报道中。但在新疆,他们通过现场走访、实地调研,认识了许多在新疆工作、生活的人们,了解了当地民族文化、宗教信仰等等,开始真正的“认知变革”之旅。因此,“了解新疆”并没有发展成一个虚有其表、附加的口号,而成为了诸如“理解新疆的一些社会矛盾”的大胆言论的基础。

第二段:勇敢的抉择——当是非之中选择了前行。

作为大学生,对于夏令营、社会实践等这些项目我们是有深刻印象的。因为这些行程的主题总是让我们与“远离家乡”的框架建立某种联系,每一次对于新鲜的事物的感受都充满了好奇、敏锐与探究欲望,且带有一丝渴望被接纳的情感。但是这部纪录片所表达的另一个情感——“勇敢”——再次监听有所不同。这些大学生参加到新疆工作协助,开始切入到新疆之中,咀嚼新疆的饮食、咳嗽新疆的风、扶持新疆的人民。与往常不同,这个“远离家乡”的框架离我们实在太远,没有了开心的烤肉、快乐的夏令营晚会,取而代之的是生命安全的考验。这些大学生所面临的不是游戏的封闭,而是一个浩瀚的真实的世界。为此,自身的承担与责任感成为了对于这些大学生无休无止的催化剂。

第三段:工作在我们身边的意义——成为更好的人。

大学时代,我们总是被告诉要锻炼自己、提升自己。但是什么样的挑战才更重要呢?“挑战自己最恐惧的东西”?“追逐自己喜欢的东西”?还是“体会他人所感受到的问题”?我想,前两者是必不可少的,但后者的意义则就更深远一些了。在这部纪录片中,这些大学生通过在新疆执勤、保卫活动保护民众的身份,真切感知了民众的疾苦、饱受袭击的感觉。涉及到一些最为敏感的极端信仰的问题时,他们毫不犹豫地在自己的理性和文化认知之中找到最好的平衡。在这一次援疆的活动中,他们不仅仅提升了自己的心理承受能力,更加深地理解到了在现代社会要保持一个正常生活的困难。

第四段:沉淀和追求——这一只援助背后是什么?

有时候,我们很难直接地看出某些事情的有用程度,不管是在经济上,还是在社会关系上。这些大学生能够得到的真正的回报,不是金钱的支持更不是被大笔一挥的巨大荣誉。他们得到的是人生的沉淀。沉淀的浑水也是追求的深巷。在援疆这样的行动之中,这些大学生不只是固定了自己的个人形象,更时习得以前所未曾居住的方式所造成的影响。他们了解到了人性的自私,也更加明白了宽容、同情的重要性。

第五段:新的生命又是如何诞生的?——这一群大学生的新生。

在这部纪录片中,我们看到了一群年轻、墨镜、晒黑的大学生,为了自己的梦想,为了成为更好的人,深陷了这场保护活动的漩涡之中。纪录片并没有展现大家期望看到的大力度行动,而是通过镜头展现了这些大学生逐渐成长的细节,以及那些令人意料不到的迹象。而对于我们,这或许也强调了一个漏洞,带来了一些小小的后悔:我们往往严重低估了自己已经拥有的资源和某种“能力”,这些“能力”不仅包括我们的知识、技能,也包括我们的思考方式、价值观以及人性机智,而纪录片所呈现的这一切恰恰是真实的、生动的。纪录片所传达的只不过是他们在援疆工作中所发生的事情,但是却传达了意想不到的力量。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇十

xxx,男,现年42岁,^v^党员,现任他县公安局交警大队政秘股股长,xx年3月组织上将时任水利局办公室主任的xxx同志调入县交警大队工作,自从他成为交警队伍的一员后,他政治上积极要求进步,业务上精益求精,工作上兢兢业业务,克己奉公,无私奉献,为全大队树立了的榜样。正因为他出色的工作,突出的表现,同年4月被任命为政秘股股长职务。

他担任了这项苦死人累死人但外人知之甚少的工作后,他更加埋头苦干,任劳任怨,精心筹划,踏实工作,干出了一项项成绩,得到了各级领导的充分肯定,多次受到了表彰奖励,他带领综合股室在全县公安交警“三考”及“三基”基本技能竞赛中获三等奖等。这些成绩的取得是和他兢兢业业的工作,较高的政治素质和业务能力是分不开的,驻着他工作的足迹,我们可以看到他对工作的执着的追求,对党的事业的无限忠诚,对人民群众的求助一腔热情,群众说他是党的好干警、人民的好儿子。

他是政秘股长,大队民警的政治业务学习需要他为大队出谋划策,根据领导意见他就理论学习等教育做出具体的安排和部署,做到常计划、短安排,认真解决了民警的工学矛盾,使全队学习扎实开展。在安排全队学习的同时,狠抓了自身的政治和业务学习,先后自学了^v^理论、《^v^中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党章》及^v^在^v^党校重要讲话精神。今年,他在干部纪律作风整,重要讲话精神的学习中,积极认真,记学习笔记达4万字以上,写心得体会19篇,论文10余篇,在省级以上重要刊物上发表,在大队起到了示范带头作用,受到大队领导的称赞。在他的具体组织下,全大队学习活动开展的轰轰烈烈,有声有色。

在业务学习上,他下狠心,牺牲休息时间,从繁忙的事务中脱出身来,挤出时间,先后精读了《道路交通安全法》、《公安机关“三考”基本法律知识读本》、《人民警察法》、《人民警察内务条例》、《交通警察执勤执法规范》等法律法规,逐步使自己成为一个政治素质高、业务能力强的全面人才。大队分配的工作任务不管有多么艰巨,他都从不叫苦叫累,凭着一股不服输的韧劲,攻下了一道道难关。

政秘股现有民警6人,但所承担的工作量大、事杂、头绪多,十分辛苦,在善于调动本股民警积极性的同时,他注重学习,使一切难事、繁事在他手上都迎刃而解。

认真负责的抓好大队的创建工作。创建工作是政工业务的一项重要内容。在他的努力下,全队创建工作取得了可喜的成绩。xx年荣获综合考核第一名,今年有一举夺魁。

从没有一句怨言,仍然在平凡的岗位上,创造着不平凡的业绩。

他以大家的方便为己任,切实为全队民警服务。不论是机关大院,还是办公室,哪里摆放不整齐哪里就有他的身影,哪里卫生收拾的不干净,哪就有他侨健的步伐,不管在楼里楼外,大家整天都能看到他那劳累的身影。民警家里有困难,他总是扑在前面。

干好本职工作,就是为人民服务,他是这样说的,也是这样做的。始终把全心全意为人民服务作为自己工作的出发点和落脚点。他在繁忙的事务中,总是热情地接待每位前来办事的群众。在今年“三夏”大忙期间,由于队里人手不够,他白天上路巡查,晚上加班写材料、出简报,由于过度劳累,使他的身休再也熬不住了,昏倒在巡查的路上,同行民警劝他回家休息,他仍坚持工作到下班。他患有严重的胃病,为了不影响工作,他随时将药带在身上,胃疼了吃上两颗,然后继续工作,从未因他的身体影响了大队的工作,拖了大队的后腿。几多艰辛,可想而知。但在他的心目中只有一个念头,那就是全心全意为人民服务,人民满意就是自己的幸福,他身体力行,为全队民警做出了榜样。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇十一

我自愿申请到堰塘中学学生宿舍住宿,遵守宿舍管理的一切规章制度,听从宿管老师的分工安排,尊敬师长,不在宿舍内外大小便,不攀爬窗户、阳台、扶梯、水塔;不从窗户往外倒脏水、扔垃圾,不带管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品进入宿舍;不私自拆接宿舍内的电器,不私自安接电路和使用电器。

入住以后,讲究卫生,随时保持宿舍内清洁,并定期对走廊、过道、楼梯、洗漱间进行清理和打扫,定期擦试门窗、玻璃等。并且随时注意不出安全事故。

进宿舍,爱护公共财物,损坏照价赔偿,并保管好自己的财物,财物被盗自己负责。

住校期间,如果不遵守纪律,不按时作息,出现任何不安全事故,均由本人负责。

住校学生如有既往病史的,要自备应急药品,否则出现意外,自己负责。

如违反学校管理的有关规章制度,则自己搬出学校宿舍,另找住处。

以上各条,如学生本人和家长无意见,则签字后方可入住。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

援疆学生申请书(汇总15篇)篇十二

尊敬的领导:

你们好!

我是xx学校xx院系xx班的xx同学,我来自xxx市xx县xx镇xxx村。那里交通阻塞,经济落后。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

我家有四口人:爸爸,妈妈,弟弟和我.我的爸爸妈妈都是农民靠种田为生,基本没有经济来源。爸爸已年过50体力渐衰,偶尔重病;妈妈已生病卧床14年,每天都要打针吃药,每过一段时间要做一次手术,每年需要大笔治疗费用,14年来为了供我上学,妈妈一直没去医院好好治疗过,去年她已病入膏肓到医院看时医生说需要做手术,妈妈为了省点钱一直拖到今年五月份才做了手术;弟弟今年17岁,去年正上初三但因支付不起学费而辍学在家。现在我家已经负债累累了,已经像信用社借款2万元,其他借款3万元。

20xx年经过多年的努力,带着全家人的梦想,我终于考上了大学。但是高昂的'学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况,我原打算放弃继续求学这条道路,早日参加工作来减轻父亲的负担,贴补家用。但是父亲通过自身的经历,深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会,在教育质量口碑良好,学风严谨的学校中接受更好的教育,全家人经过仔细筛选,多方考证,最终在高考志愿书上坚定的写下了xx这几个沉甸甸的字。但这一年8400的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途,我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚,朋友,我得到了和别的孩子一样的机会,来到了美丽神圣的大学,坐在这明亮宽敞的教室里,接受更好的教育。

大学两年以来,我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各门功课均达到优良水平,积极参加学校的各项活动,热心帮助同学,大一是通过了普通话二级,英语b级考试,计算机省一级,大二时参加了计算机二级的考试,我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。

此致

敬礼!

援疆学生申请书(汇总15篇)篇十三

援疆,是指国家和各地单位派遣人员到新疆从事各项工作的行动。为了加强新疆地区的发展,帮助当地居民改善生活,不少学生也积极响应号召参与援疆行动。这次援疆的经历对我产生了深远的影响,使我对新疆的了解更加深入,对社会责任也有了更深刻的认识。

第一段:融入新疆,了解多元文化。

援疆行动让我第一次踏上新疆这片土地。一到新疆,我被各民族的不同文化所吸引。我学习了新疆各民族的传统舞蹈和手工艺品制作,深入了解了新疆的多元文化。同时,我也结交了许多新疆的朋友,通过与他们的交流,我更深刻地感受到了各民族和谐共处、互学互鉴的精神。

第二段:参与教育援疆,推动教育事业发展。

作为学生,我参与了一些教育援疆的活动,去各地的学校为学生进行辅导和推广科学知识。这使我意识到,教育是改变人们命运最直接也是最有效的方式之一。对于新疆这样一个边疆地区,发展教育更为重要。我们以前常常听到一些学生因为交通不便无法上学,或者教育资源不足而无法接受良好教育的问题。通过援疆行动,我们可以通过自己的行动为当地的教育事业做出贡献,帮助学生们改善学习条件,为他们创造更好的成长环境。

第三段:援疆行动,培养责任感和团队合作精神。

援疆行动对我的成长起到了积极的促进作用。在援疆过程中,我不仅体会到了责任感的重要性,还学会了如何更好地与人合作。在很多项目中,我需要和其他志愿者们一起合作,通过团队合作的方式共同完成任务。这是一次非常宝贵的经验,不仅让我更好地了解了团队合作的重要性,也提高了我的团队合作能力。

第四段:深入了解新疆,消除偏见和误解。

通过援疆行动,我深入了解了新疆的社会状况和特殊环境。我了解到,新疆是一个多民族、多种宗教信仰共同存在的地区,这些不同在很大程度上构成了新疆特色的多元社会。援疆行动还让我深刻感受到了新疆人民的友善和热情。这些经历让我更加真实地了解了新疆,消除了之前对新疆的偏见和误解。

第五段:持续关爱新疆,为援疆事业贡献力量。

援疆行动是一次人生难得的经历,通过这次经历我对新疆的关心和关注并没有结束。今后,我将继续关注新疆的发展,通过各种方式为援疆事业贡献自己的力量。在平时的生活中,我也会积极传递我在新疆的所见所闻,让更多的人了解这个美丽多元的地方。

总结:通过援疆行动,我深刻体会到融入新疆、参与教育援疆、培养责任感和团队合作精神、深入了解新疆以及持续关爱新疆的重要性。这次经历让我更加热爱祖国,也让我更深入地认识到作为一名学生的责任和使命。援疆行动不仅是新疆的需要,也是学生成长的机会,我相信通过不断的努力,祖国的繁荣进步必将取得更大的成就。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇十四

最近看了一部名叫《大学生援疆纪录片》的纪录片,真是让人深受启发。如果说纪录片的目的就是要让人们看到一些真实的场景和真实的人物,那么这部作品真是切中要害了。作为大学生,我们能够为新疆的发展尽一些绵薄之力,真是令人无比骄傲和自豪。下面,就让我分享一下看过这部纪录片之后,我的一些心得体会吧。

第二段:对纪录片的评价。

这部《大学生援疆纪录片》真是令人感到震撼。纪录片以新疆的发展为主线,通过大学生援疆的事迹展开。在纪录片中,我们能够看到一些发生在新疆的动人故事和许多为新疆发展贡献力量的人物。看完这部纪录片,我真是感觉到一股强烈的责任感和使命感。新疆的发展是全国的重要工程,我们大学生应该能够为当地的发展作出自己的一份力量。

第三段:对新疆现状的了解。

通过这部纪录片,我们可以对新疆的现状有一个比较全面的了解。我们可以看到新疆已经取得了一定的发展成果,不过还存在许多的问题和困难。为了加快新疆的发展,大学生们成为了当地的主力军,他们的青春活力和创造力在新疆的发展中得到了充分的发挥。这部纪录片告诉我们,除了新疆还有很多贫困地区需要我们大学生去关注和关爱,用我们的努力和奉献去为社会作出贡献。

大学生援疆已经成为了一种趋势和潮流,越来越多的大学生通过自己的实践去支持当地的发展。他们在当地充满了创造性的活动和文化交流,进一步推动了新疆的发展进程。通过大学生援疆这个过程,我们能够了解到自己对社会的责任和担当,认识到大学生应该有自己的社会使命和价值。大学生应该有能够面对困难和挑战的勇气和毅力,以自己的实际行动来推进国家和社会的发展。

第五段:总结。

通过这部纪录片的观看,我们可以想到很多的问题和思考。我们应该摆脱思想障碍和身体上的局限,积极去支持当地的发展,创造出自己的价值和贡献。大学生援疆是一种充满意义和价值的活动,它可以使我们更加深入地了解社会的现状和发展,掌握一些实践和工作的方法和技能。我们应该加大对这方面工作的研究和探索,实现从理论到实践的转变,以更高的标准和更宽泛的视野来促进新疆的整体发展。

援疆学生申请书(汇总15篇)篇十五

尊敬的xx学校领导:

您好!

我来自中国湖北省十堰市陨县的一个偏僻的农村。家中的劳动力仅有父亲和母亲,父母亲均是农民,因为没有文化、没有本钱,只好在家务农以种田为生,且母亲一向有病在身,全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学,父母亲日夜劳碌奔波,可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要,几十年来一向过着贫苦的`生活。尽管家庭贫困,经济捉襟见肘,但我并不所以而放弃我的大学梦,经过我的奋斗努力,最终圆了我的大学梦,可是高昂的学费,让全家在高兴之余,也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。

几经周折,父母最终向亲戚朋友借来了我的学费,但此刻我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情景所困扰,始终坚持学习,没有把自我的情景当成一种负担,在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上,我努力刻苦,还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。在生活上,为了尽量减少家庭负担,在空闲和休息期间,在不影响自我学业和学习的同时,我还参加了图书馆里面勤工俭学,这不仅仅减轻了家庭的生活负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工,大二时在学校图书馆里找了份工作。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求,参加社会实践活动,坚持共青团员的先进性思想,为加入共产党做好准备,作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担,解决我的后顾之忧,遂向学校申请贫困助学金,期望各位教师能给予批准。多谢!

xxx

20xx年xx月xx日

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