写植物借物抒情(精选20篇)

时间:2025-01-28 作者:琴心月

写好一篇优秀作文需要大量的积累和反复的修改,只有经过不断的努力才能达到较高的水平。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的篇章,希望能够给大家带来一些启示和思考。

写植物借物抒情(精选20篇)篇一

人人都说花美丽,而我却爱松树。

寒冷的`冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风在唱着歌,猛烈地摇摆着松树。雪花纷纷往松树上压,不一会,松树就变成银树,风和雪都想征服它,但是,松树以它那顽强的毅力一次又一次的战胜风和雪,等待着春天的到来。

秋天,花凋谢,草枯萎,松树却在秋风秋雨中展示着自己无穷的魅力。一束束针一样的枝叶在秋风中挺立着,好像在说:“我们不怕风!”

我爱松树,更爱它那种无微不至的献身精神。听爸爸说,松树的树干是良好的木材,可以造纸;松树的叶子可以提炼油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料。夏天,它撑开一把绿色的大绒伞,照亮人们前进的路……松树虽然没有花那样美丽、芳香,但是为人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言。

写植物借物抒情(精选20篇)篇二

无意中,在喷泉旁,我发现了一小簇苔花。

以前总是在诗中读到这个名字,今天总算见到了,它真的很可爱,一颗颗,一团团,似米粒般普通。

我庆幸看到了他生命里最旺盛的时候,一颗颗小小的苔花像刚刚诞生的珍珠,洁白却不夺目,小小的花瓣围着淡黄的花心是几多凑在一起凑成了一片纯洁的小天地,他们那小小的一片,在阴冷的角落里生长,或许从来没有人回去特意看他们,他们或许一直都悄然的开着,不引人瞩目,更无人喝彩,就算这样,它们仍然执着的开放着,把自己最美的模样,毫无保留的绽放给这个世界。

我俯下身,轻轻地捻起一朵,放在手心,冰冰的,湿湿的,就像一颗刚刚从深海里捞出来的珍珠,脸上还挂着冰冷的泪。苔花不会因为别人在意与否,就不敢剥开初颜的花蕊;蒲公英不会因为旅程的艰险,就不敢离开安全的母体,踏上飘零的旅程。“苔花如米小,也学牡丹开”

牡丹有牡丹的热闹非凡,苔花有苔花的悠然自在,我们虽不知将来的结局会怎么样,但仍要像这苔花一样,尽可能把自己微弱的力量全部展示出来。

生命有大有小,生活有苦有甜,人生的进程中,有完美,也有残缺,这也是我们生活中最可取的一种境界。

写植物借物抒情(精选20篇)篇三

那棵大树我也不知是什么数只知道他静静地站在那里,在我爸小时候历经岁月到现在还在那里。

那是在我爸老家的一颗大树,每次回去都能看到他挺立在门前,日复一日,年复一年。每次都是在哪儿只不过换上了大自然赐于的衣服罢了。

那实在是一棵不起眼的树!它不是森林的成员点缀高山的清幽;它也不是行道的卫士守护人间的安宁;它更不是花园的盆景倍受世人的呵护。它只是门前一颗快要走到尽头的树。

那棵令我景仰的树,是你让我拥有了强大的心灵,你实在是一棵了起的树。望望你在看看我,一笑之后恍然大悟。

写植物借物抒情(精选20篇)篇四

在小小的校园里,有着一排2米来高的茶花树,总是枝繁叶茂地站在一旁,从来不作声。

茶花树的树干是直的,不粗,到了一米多的位置就分出根来,同样是不算细,不算粗的枝干,没有任何的特别,若不是宣传栏上写了这是茶花树,大概没有人会认出它。

夏天,树上没有花,只有一个大大的、密密的树冠。树下,投下的光斑只有星星点点。树叶被晒得滚烫,树下却是一片阴凉。树干往操场中间弯,树荫更大了,仿佛就是为了这样而生的。

粉红,深红,不经意间又掺进几抹白,相映成趣。大自然随意的搭配确实茶花树生的自然雅趣。

寒冬之际,茶花盛放,静驻冰霜中,这不是同梅花一般无二的花性吗?梅花花小枝细,可茶花的大花粗枝又何曾逊色呢?自古以来,文人墨客以梅自诩,歌颂梅花的默默无闻、无私奉献,可茶花却不被人所识,从未获得分毫褒奖。“梅兰竹菊”四君子,梅花首当其冲,茶花却没有一点名分。

我赞美茶花树,赞美他的不图名利,无私奉献,也赞美它身后的那群人。

写植物借物抒情(精选20篇)篇五

古代有一首诗,名叫《离赋》“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”我听了这首诗,感觉小草的生命是多么的顽强,多么的默默无闻啊!

春天,小草嫩绿嫩绿的,仿佛是一块无瑕的玉石。它保护着花,衬托花朵的美丽,仿佛就象一位默默奉献的清洁工,它们给城市清理了许多垃圾,为城市呈现了新的`风貌。

秋天,小草枯黄枯黄的,象一只只翩翩起舞的蝴蝶,它们虽然枯黄,但仍然可以作为养料。正所谓“化作春泥更护花。”这又让我想起了为我们无私奉献的老师,它们勤勤恳恳,愿意牺牲自己的青春,点亮我们的前途。

冬天,小草枯萎了,它们把自己奉献给别人,奉献给大地,这就是它们的一生。

小草啊!小草!你让我学到了很多知识,让我知道了失败了,还要爬起来,继续努力。

写植物借物抒情(精选20篇)篇六

“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”细雨绵绵,滋润着始兴校园。

春天的雨是那么温柔,因为他怕伤着那娇嫩的花儿草儿,但是它又是那么连绵不断。因为它要浇灌花儿草儿。在春雨的哺育下,花草树木又开始了新一轮的生长。

远远地从广场望去,春雨朦胧,像一匹悬挂于天地间的、柔软的轻纱。那些新绿与娇红,就是它的色彩,那些花草树木、亭台楼房,就是它的图案。这软纱轻轻地披在校园中,增添了几分诗意。

站在校园空旷的广场中间,被那春雨无声地包围着,有一种旷世的感觉,沿着边儿缓缓走过,那万花千草百叶上,全是密密麻麻的雨珠儿,晶莹透亮,把花折射得更红,把叶折射得更绿。上前细看,你也会在雨珠的世界里,整个春天的校园都在里面。

春风里和煦的,没有那“西风烈”,它轻拂在万物身上,痒的叶儿,花儿乱颤,吹在我的脸上,就像那丝绸滑过。走在那校园西边的林荫小道上,那叶尖上的雨珠儿也禁不住春风的挠挠,纷纷落下,落在我的身上,落在那小路上,落在那黄漆班驳的公园椅上。

校园的春风是有味道的,穿过林荫,走在杨梅林中,脚踏石子路,在春风的习习下,你慢慢地,深深地呼吸一下,那叶儿草儿的清香,花儿的芬芳,杨梅芽儿的青涩,泥土及石子路特有的清新,便一缕一缕地飘入你的呼吸道中,让你欲罢不能。再张开嘴巴呼吸试试,会有一种甜腻而苦涩的味道。这些气味混合的味道,一点都不亚于精致的鸡尾酒,配上视觉效果,更能让人沉醉其中。

“处处闻啼鸟”,这是春天特有的赞歌。校园里树木成群,花草成片,是鸟儿青睐的地方。所以,整个校园,除了朗朗的读书声,便是叽叽喳喳的鸟叫声。有时一只独唱,有时几只合唱,有时还有重唱,有时还会对歌比赛。如何知道?因为它们的嗓子不同:有娇滴滴的,像针尖碰地;有婉转悦耳的,想银铃;有清脆的,像古人玉佩相碰……这演唱有时在教学楼旁,有时在操场边,有时在荒草丛生处,有时在大成殿,有时在树林里……总之,鸟鸣无初不在,为春天的校园增添了几分喜庆。

春雨,春风,鸟鸣,草长莺飞……共同构成了始兴中学热热闹闹的春天。

写植物借物抒情(精选20篇)篇七

落花一样的往事飘散在时光隧道,一回头不会让你走出多远,它永远都在,而这些记忆,便是经历过,失去过,疼痛过的一切的苦味胶囊。

那把蒙尘土的钥匙,有着太多太多的伤痕,它的泪流不清,苦诉不完,现在的它不知去向。

八九岁的我,什么都不懂,但能看懂来自法院的一张镶蓝框的白纸,也正是这张纸的驾临,囊中便有了一把钥匙,在末端还编了一条红绳,是女人给我的,她告诉我,如果想她了,可以用这把钥匙去她居住的地方找她,随时,她都在。

满脸泪水,接过钥匙,她走了,带着她的行李。而我被男人关在了大门内,只能用双手扒在窗上,呆呆的望着,止不住地抽泣、哽咽,当再也看不见她,我仿佛失去了一切。即使我当时很小,但脑海中只觉得她再也不会回到这里,我眼睁睁的看着这一切。

攥紧钥匙……。

在后来的些许日子里,钥匙便随身带在了身上,时时刻刻捧在手里,因为它对我来说意味着太多,它是希望,是爱,带着它,跑不得,跳不得,生怕将仅剩的希望散落,它胜过了在我那小小的世界里的一切。

睡前,总会打开小夜灯,把钥匙高举过头顶,轻幽幽转一圈,在某一刻,它总会和灯火相映,投放出惊人的光斑,虽仅一点,却令我出了神游。那好像是星星,是夜空中最闪亮的,就这样把玩着,不知不觉睡着了,在梦中我梦见了许久未见到的那个她,她抱着我。

第二天,我便想去找她。

趴在床上,两只小手摸着钥匙,若有所思,几许,便满是激动,扑腾的小心脏都在想象见到她后的画面,那该是有多棒,空荡荡的房间里,我独自在幸福地幻想,看着手里的宝贝突然地傻气一笑。

抑不住的欣喜,骨碌下床,拖起拖鞋便噔噔噔地,沿着水泥路去寻她,跑到门前,学着大人的样子,尽力地把钥匙插入门锁,可是不管怎么转,锁依旧打不开,于是便用稚嫩的声音尽力的去喊,可没有一点动静,又把耳朵贴在门上,不自觉的掂起脚尖,似乎这样便可以听见,盼来她的脚步,又一次的失落,可我依旧相信她在,含着点点泪水,奋力敲打着透着丝丝寒意的玻璃门,门后的一切还是如此。女人并没有出现,只有桌椅。慢慢转过身,离去时的路似乎比来时要长。

人生是个有趣的东西,它没有剧本,没有彩排,我原本幻想的都没有。浑身薄凉。回家后我还在想着她,那个我心心念念的女人,那个对我说她都在,现在却不知在哪儿的女人,我曾期待着再次和她在一起。她对我的爱,自从她走后,我再也没有感受到。

隔天,按捺不住,又动身去寻找心灵的那个归属。我依旧幻想,这次她在,我将会和她对视,在那美好的一刻,我会擦去怦然心动的喜悦。但等到的只有一片空白。

三番两次,出现在那间房门前的始终只有我,只有我隔着玻璃门望眼欲穿的可怜模样。心,彻底碎了。

受到的刺激如此,一旦抓狂,便无厘头地走大河边,把所有的怒气发泄到水里,包括那把钥匙。我用钥匙锁住了我和女人之间的门,然后把钥匙丢弃。

我想抛开钥匙,让心如素,如烟,如云,这样才会无痛无伤。

但是我错了,后来那个女人已回到家中,回到我身边。听她诉说,那时的她只是在打拼,为了让自己过得更好。懵懂的我奋力说服自己理解她。

但依旧,似乎还有一把锁挂在我心头,而钥匙,世界上没有。

写植物借物抒情(精选20篇)篇八

昙花,一现。

但,如此短暂。

为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。

生命,理应如此;美,理应如此。

再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情深的一泪感动定格在人心的一瞬。

肉体逝去,而精神永存。不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝。做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致。

唐代诗人王昌龄说:“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”。意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章。

写植物借物抒情(精选20篇)篇九

我的学校里有一棵榕树,长得非常茂盛。它从建校之初就已经在这里了,已经陪伴了二外学子十三个春秋。

来到了小学教学楼,你第一眼就会看到它。它夹在两栋教学楼中间,足有四层楼高,巨大的树冠所投射的阴影可以覆盖整个篮球场。它繁茂的叶子青翠欲滴、十分稠密,透不进一点阳光,风吹过时树叶哗哗作响,好像山涧的流水声;它弯曲的树枝密集盘错,看上去非常结实,能够容得下好几个孩子在此玩耍;树枝上垂下数不胜数的根须,风起时好似少女的长发在随风飘动;粗壮的树干周围,几根落了地的触须扎进土壤,生长出了新的树干,新老树干共同撑起了这巨大的树冠。三根铁柱环绕在老树干的周围,让它看起来更加牢固。

大家又用铁柱把它支撑起来。幸运的是大榕树竟然活了下来,而且越来越茂盛。学校又把大榕树的周围美化了一番,种植了草皮和花朵,让大榕树成为了校园的靓丽一景。

大榕树的再次新生也一度成了南二外的佳话,师生们都为它的顽强生命力而感到惊奇。我们也要向大榕树学习,不论遇到什么样的困难都不放弃,坚持就会迎来希望。

写植物借物抒情(精选20篇)篇十

一步一步往上爬————铭文。

我记得小时候。八月来了,花园里下着小雨,然后就停了。

我从家里跑到花园散步,但不幸的是花园到处都是湿的。

我去屋檐下看看,看!蜗牛就像一个虚弱的老人。我轻轻一碰,它瞬间蜷缩在它珍贵的龟壳里。我拿在手里,用眼睛往里看。蜗牛似乎能“读心术”。不管我怎么调侃,还是。

我把蜗牛放回地上,喃喃自语道:“蜗牛太怕人了,我什么也没看见。它就是不伸出头来,真让我烦。”我呆在远处,故意走开,诡异地笑了笑。过了很久,我变得焦躁不安,不停地转身。蜗牛悄悄露出头,触角也露了出来。它们的身体是晶白色的,触须是弯曲的。乍一看,他们以为自己捡到了一个好宝宝。蜗牛是个好宝宝。然后蜗牛环顾四周,但仍然没有放松警惕。当他发现它安全时,他会聚集所有的力量,在地上爬。我就知道它爬不远!它缓慢地移动,每一小步都是如此,仿佛它已经施展了它的力量。

几分钟过去了,一个小时,两个小时,三个小时……它渐渐从一个不知名的领域爬到了一个全新的世界。

写植物借物抒情(精选20篇)篇十一

牡丹雍容富贵,玫瑰娇嫩艳丽,桂花芳香馥郁,它们都一直备受人们的宠爱。然而我却对薰衣草情有独钟。

那是一个春暖花开的日子,老师要求我们每人带一盆植物给班级增添新绿。第二天,妈妈就从花鸟市场给我买回来一盆薰衣草。“薰衣草”一个多么富有诗意的花名呀。然而它的样子平淡无奇,一丛绿色的花茎,十分纤弱。不就是一棵的小草吗?但是有一阵阵像留兰香的清新味扑鼻而来,沁人心脾。我感到十分好奇,看来这是一棵与众不同的小草。

当我小心翼翼把薰衣草带到了学校时,同学们都争着围过来想一睹它的芳容。没想到这时有一位同学说:“听说薰衣草有催眠的作用,万一我闻了上课睡着了怎么办?还是不要去闻为好!”同学们便开始议论纷纷,一时间薰衣草成了“危险植物”。大家避而远之。它只好被到王老师搬到办公室去“静养”了。薰衣草风波渐渐平息。它很快被同学遗忘了。

一个月后,王老师笑吟吟地把一盆已开花的薰衣草捧了过来。大家眼前一亮,哇!薰衣草在王老师精心地培育下,已经开出了淡紫色的小花,一朵、两朵……六朵花了!。修长的莛骄傲地挺立着,顶端是棒槌状的花朵,仿佛正在展示自己的身高呢。许多同学像发现新大陆一样凑了上来:“真好看!”

“王老师真厉害,竟然这么快就让薰衣草开花了。”

“王老师是不是用了神仙水呀!”一位同学打趣地说道。

就连几位过敏的同学也情不自禁上来欣赏一番。只见绿叶间还藏着许多绿色花骨朵,就像未成熟的“麦穗”,瘪瘪的。花很小,比桂花稍大。每朵有五六片花瓣,就像一颗颗紫色的小星星紧紧依偎在一起。远看就像是纸做成的小花球。看着看着,我觉得多么像天然的香柱,在慢慢释放幽香!

写植物借物抒情(精选20篇)篇十二

荷花,你是亭亭玉立的水中仙子;荷花,你是散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过你,多少人用美妙的音符歌颂过你。

星期天,我跟随爸爸妈妈来到了青浦镇的北箐园透气,顺便观看荷花池里美丽的荷花。你瞧,湖面上那一张张荷叶,翠绿,墨绿,颜色不一,光滑油亮。它们挨挨挤挤,有的浮在水面上,有的冒出水面老高,还有的绿叶卷着卷儿。那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上,溅起水花落在玉盘里滚来滚去。

在那一片片荷叶的掩盖下,露出了几朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮肤,又似无暇的白雪。再看粉红的,真不知它是被天边的晚霞映红了脸,还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染,浊清涟而不妖”。

一场雨后,荷花池又呈现出另一番景象,荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池塘里——构成雨后万千绮丽的新景象。

微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来无数只各种各样地蜻蜓在荷花池的上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

荷花啊荷花,你真是出於泥而不染,你无私地把美丽、清香奉献给人们,你用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的心情与精神境界。我爱你——美丽的荷花,我更爱你那无私奉献的精神。

写植物借物抒情(精选20篇)篇十三

有人喜欢美丽的花朵;有人喜欢高大挺拔的松树;我却喜欢默默无闻的小草。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。万物复苏,百花争艳。小草也不甘示弱,一棵棵长出来,和大树、鲜花一起来参加春天的盛会。

夏日炎炎,知子在树上一直叫着:“热死了,热死了!”远处的树木垂头丧气,狗在院子里吐着舌头。而小草呢?它顽强地和阳光做斗争,它把根深深地扎进土里,吸收着土里的水分,长得更加茂盛了。

秋天,是枯萎的季节。这不,小花谢了,大树落叶了,象和尚的头——一毛不长。小草也枯了,一片片叶子变得黄黄的,象金子一样。一阵风吹来,脱落的叶子象一只只蝴蝶一样在翩翩起舞。

冬天,小草在地里长眠,它们在等待着下一次的春天到来。

写植物借物抒情(精选20篇)篇十四

1、通过教材回顾,理解借物抒情的写法。

2、通过分析课文和例文,掌握借物抒情的具体技法。

学习重点:通过分析课文和例文,掌握借物抒情的具体技法。

教学难点:通过片段练习,学会用借物抒情的方法写作文。

教学方法:自主学习、交流点拨、合作探究。

播放歌曲《好大一棵树》,展示大树的图片,引出。

“借物抒情”:同学们,刚才播放的歌曲的名字叫《好大一棵树》,

这首歌深情的赞颂了大树,实际上是借大树在赞颂像大树一样默。

默奉献的老师们。其实,除了音乐作品,文学作品中也经常借某。

种事物来表达情感,这种写作写法叫借物抒情。

借物抒情的写法在我们在刚刚学过的第二单元和以前学过的。

文章中出现过,我们先来回顾一下:请同学们根据自己归纳的结果。

说说作者借什么物,抒什么情?

例句:《月》描绘了充满寒光冷气的月亮,表达了作者改变这个。

冰冷的世界,追求光和热的愿望。

《雪》描绘了美艳之至的江南雪和如粉如沙的北方雪,抒发了美好生活的向往和斗争精神的赞颂。

《雨》描绘了如银线如珍珠滋润大地的雨,抒发了对无私奉。

献者的礼赞。

《陋室铭》描写了苔痕上阶绿,草色入帘青的陋室寄。

托了作者安贫乐道的高洁志趣。

《爱莲说》描写了出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲花寄托了作者洁身自好,不与世俗同流合污的志趣。

小结:这些文章都采用了“借物抒情”的写法,文章虽然展现的是“物”,

可我们读者却读到了“志和情”。这种写法的好处是:抒情委婉,可。

以多角度、多层次地写出复杂的细腻的情感,可以留给读者更多的思。

考、回味、欣赏的空间,使文章具有更高的审美价值。

过渡:那我们在自己的作文中怎么借物抒情呢?是否有一定的技法。

呢?我们先来探究一下作家是怎么做的。

1、回顾《海燕》,初探技法:

问:作者如何描写海燕的?(暴风雨来临之际,海燕像黑色的闪电,

高傲的飞翔,勇敢的叫喊,像个精灵,大笑,号叫。)。

问:寄托了什么情感?(对革命先驱者的赞颂)。

为什么这样的情感寄托在海燕上,而不是其他动物?(海燕的形象和。

革命者先驱者的形象相契合)。

小结:我们可以看出,借物抒情的文章,选取的“物”和抒发的“情”

有某种契合点,二者能够借助联想和想象建立联系,从而有效抒发作者的情感,表达其思想和志趣。

过渡:名家名篇固然是很好的典范,但他们生活的时代背景与我们现在不一样。接下来我们选择一篇我自己写的作文来阅读,也许比较贴近我们的生活我们的校园。

2、阅读例文,再探技法:

朗读范文《校园里的海棠树》。

(1)习作前6段用什么表达方式?(描写)写了海棠树的什么?(春。

夏秋不同季节里海棠树的生长特点,)用了什么表现手法写出了它的与众不同的特点?(对比)。

(2)最后2段用什么表达方式?(抒情)抒发了什么情感?(赞美。

海棠树努力集聚能量,默默为校园洒下绿荫,奉献果实的精神,进一步联想到教师,赞美教师的默默奉献精神)。

小结:可见,借物抒情类的文章,在抒情之前首先要用较多的篇幅描写事物的特征,并适当运用多种表现手法,尽量描写生动具体。描写是抒情的基础,抒情是描写的目的。

1、展示几组图片(探春花、马莲花、大树、小草、河流)。

2、观察图片并讨论:这几样事物的特点中能联想出什么含义或哲。

理?借此抒发什么情感?

3、师生交流。

探春:坚强,不畏寒冷;敢于挑战,敢于出头;无私奉献花香等马莲花:在艰苦的环境里顽强生长;朴素平凡,但从不自卑;尽情开放,装点高原大地等。

大树:它的根努力向大地深处扎去,它的枝叶努力像天空伸展;执着的守候家园,守候边防;为脚下的小草洒下绿荫,阻挡风雨.

小草:顽强的生命力,足迹遍布天涯;不畏寒冷,最早带来春天的气息;不争高,不争艳,甘愿做花的陪衬等。

河流:浩浩荡荡,勇往直前,向着大海;哺育大地,滋润万物等。

4、片段练习:对课前预习中的片段作文,适当修改,并添加抒情言。

志的语句,组内交流,评选最佳片段。

5、师生展示交流,点评。

写植物借物抒情(精选20篇)篇十五

去云南旅行时带回一个马蹄莲的球茎,回家后,我就把它种进了土里。

过了一段时间,它长出了绿绿的叶子。叶子也不是完全绿色的,页面上有零散的白点,乍一看,还以为是虫子咬的呢!不知哪一天,我突然发现从土里钻出一根独立的花茎。仔细一看,原来顶端有个小花苞呀!这让我对马蹄莲有了更大的兴趣。有一天,我终于看到原先那花苞看出了一朵亭亭玉立的花儿。那花儿一整片儿的花瓣卷起来,形成了一只小口袋,似乎可以装下不少的小秘密。花瓣是淡黄色的,阳光下变得晶莹剔透。妈妈忍不住啧啧赞叹,说这花正像李白笔下的夜光杯呢!几天后,这一枝独秀渐渐由柔柔的黄变成了朴素的白,再由白转变为青色,这青色是由花的底部慢慢开始由浅变深的'。

没想到的是,当有一天,这花青得与绿叶几乎融为一体时,从根部又冒出了一枝细细的花茎,开出了一朵像羊脂玉一样温润柔滑的小花。虽没有第一朵那样高大,但是更加美丽。这朵花似乎在叶丛中捉迷藏,看上去实在有些羞涩。

我去网上查了查,原来马蹄莲的花语是优雅与高尚,再看看我家的马蹄莲,还真是特别的优雅呢。

如今又到了春暖花开时,我正期盼着下一个花季的到来。

写植物借物抒情(精选20篇)篇十六

那天傍晚我西湖边散步,发现太阳已经快落下了,我便有心停下脚步观察。我看见,山谷间,半轮红日的轮廓尤为清晰,是那样红,那样圆,丝毫看不出退却时的伤感。粼粼波光间,掩不住时间的流逝,倒映着天边火烧云的影子。多么美丽的景色啊!我心头一震,快步走回家去。

太阳,这个曾赋予我们生命的大火球,几千年如一日遵循着规律而行,坚持不懈,无怨无悔,每天都憧憬着下一个日出,等待着又一回夕阳。它将光辉送给每一个角落,照亮了人们的心灵,牵引他们生的渴望。它给予我们光明和温暖,却什么也没有带去。

太阳,因为无私的精神是他受人尊敬。而我们,不也应该做大家心中的太阳吗?

写植物借物抒情(精选20篇)篇十七

音乐之美,美在纯真。俞伯牙、钟子期,命运因为它而紧紧相连;音乐之美,美在哀婉,白居易的心系在了琵琶琴弦上。音乐之美,美在刚毅,《广陵散》在夜空中诉说着不屈。

碧水红舟,他于江心弹拨着自己的愁苦,怨愤的心弦;柔石浅滩,他于对岸拍手叫绝:“此曲只应天上有。”他抬头,他颔首,两人相视一笑,俞伯牙,钟子期,千年的交情便在音乐的萦绕中萌生了。

俞伯牙用心在拨动旋律,钟子期用心在感悟音乐,有了心的承载,音乐滋润了一段流传千古的佳话。在音乐中相遇,在音乐中携手,在音乐中觅得知音!高山流水是连结心灵的纽带。

天籁鸣心,音乐只有回荡在心灵的天空,才可以称之为“天籁”!

那夜,同样在水边,枫叶,荻花,秋风萧瑟,撩动他的衣襟。心中怅然而失落,耳边却响起了幽幽的琵琶曲。他的心一颤,灵魂一振,曲中传递着淡淡的哀伤与幽怨,似曾相识。他诚心的请求,女子尽心地弹奏,使得他在长期远离了丝竹管弦,忍受了山歌村笛之后有了“如听仙乐耳暂明”的感受。那是真挚的音律淌进了他的心里,如春雨般滋润着他对音乐的干渴。

“同是天涯沦落人”,两人有着不同但相似的苦衷。一个是失意迁客,孤寂凄凉;一个是天涯歌女,感怀悲伤。同样黯淡的心灵被音乐相连,“凄凄不似向前声”,女子为了这份相似促弦拨动;“江州司马青衫湿”,他为这份相似泪洒衣衫。

是音乐在二人的心湖中掷下石子,激起共鸣,使心灵体会着音乐的华美与凄楚。音乐在心灵的沟通之下升华出了那份浓浓的情感,经久萦回。

澎湃的音律升起,那喧闹的街市上静寂,静寂,他端坐在刑台上,镇定自若,手中的琴弦变幻出不同的情感,低诉、置疑、呐喊,孰不知,周围的百姓正为之哀伤落泪,台前的刑官正为之胆颤,远处的山涛正为之羞愧,他用心拨动着旋律,用音乐表达着心情。

他坚定,他的音律也坚定,他洁身自好,不愿与世俗同流合污,所以他宁愿带着自己的《广陵散》共赴黄泉,《广陵散》成为了千古绝唱。自从刑场上人们被它感动之后,就再无人有缘去感受那激昂的乐章。但那次,音律传出的他的坚定与信念却回荡在世间数千年,依然清脆,悦耳。

音乐,由心而发,由心来听,它联系心与心的共鸣,交汇心与心的情感,表达心中的志向,回响心中的意念……而音乐的内含要由心去体会,去感悟,去承载。

写植物借物抒情(精选20篇)篇十八

“哗哗??”屋外一阵雷雨声打断了我的思绪。我放下手中的书走到屋檐下。只见外面下着大雨,还伴随着大风刮起。门前树枝猛烈摇摆着;门前我喜欢的一树桃花花朵在风雨中挣扎着。

春天的来临让我兴奋,我怜爱着粉红的桃花;而那雨滴在风的怂恿下猛烈地击打着桃花。看着那花瓣随着雨滴的击打一点一点地下垂,凋零。我不禁为他们担心。这时,我无意中看到了公路边的刚出土不久小草也都在随风摆动,它嫩绿柔软的身段,细小的`叶片向下低垂着。

渐渐的,雨停了,风也停了,阳光出来了。我的视线又一次花儿上,那桃树上美丽的花瓣经过这场狂风暴雨击打后都无力飘落下来,凋零得所剩无几了,已是破落不堪了。

我再走近公路边看那几株小草,它们骄傲地抬起头。小草顶上的针叶像一把剑直刺天空,柔软的草茎上五六片细长的叶片向上斜着生长着,嫩绿的叶子薄而窄,看不到叶片的脉络,甚至连接着根部的草茎也不粗壮,显得很瘦弱。我无法想象小草是如何在狂风暴雨地击打后,一次次倔强地抬起头,如何地顽强地战胜这场暴风雨的。只见那一株株草儿,展开了那绿色的叶片,高傲地抬起头。叶上的滴滴水珠在阳光的照耀下闪烁着。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这诗句写出了小草的顽强精神,今天我又亲眼见小草与暴风雨搏斗,我又认识到小草的顽强精神。仔细一想,这小草不正像我们身边那些外表平凡,但却敢于与困难作斗争的农民吗?农民们每年为保庄稼的丰收,经常要斗严寒,抗酷暑,战旱灾,镇水灾,治虫灾。他们平凡朴实却坚强勇敢,百折不饶;不像那些与花一样外表华丽却在困难面前退缩的怕死鬼,逃避艰苦的生活,追求虚伪安逸的生活。

我又一次回头看了看那几株小草,那与暴风雨作斗争的情景印在我的脑海里,那一抹耀眼的绿色深深烙在了我的脑海中。

写植物借物抒情(精选20篇)篇十九

四月天,是一年之中最美的时节。阳光正好。微风不噪。还有些清凉却又压抑的夜晚。一棵大树伫立在堤边。星星们好似有些不安,它的光亮若即若离,只有一轮残缺的凉月。仍高镶在天空中,孤芳自赏。可幸好她不是吝啬的。她将素光铺洒在大地上。让世界蒙上一层水汽。

堤坝上只有一棵杨柳。微风温润,一条条柳枝随风飘起。彼此交错、缠绕,好像想抚平对方的伤痛却又无能为力。而那苍苍劲,有力的主干,在月色的'抚摸中,是无比得伤感。给人一种白油油却又素衣白裳的那种无与伦比的美丽。而树上面那坑坑洼洼的口,却也是最无奈的,他不是年轮那般长在深处,见证了岁月的沉淀。却又金戈铁马,两败俱伤。

而最有那抹韵味的当说柳絮。

写植物借物抒情(精选20篇)篇二十

馄饨是南方的一种面食,乳白的薄皮下暗藏着火热的内心——那抹粉嫩像初生娃娃的小脸蛋儿。

我家门口有一家馄饨店,也算得上历史久远了。打记事起我就爱在雾气迷蒙略显湿寒的晨曦里来上一碗暖融融的馄饨。一碗馄饨下肚便在心里洋溢着水墨江南特有的流水人家的脉脉温情。

我喜欢馄饨,喜欢馄饨带给我的待人接物的启示。

馄饨的鲜美源于馅与汤汁的完美搭配。不同馅的馄饨就应当配上不同的汤底。美味来自合作,世事亦然。一个团体并非个个都是诸葛亮,个个都是猛张飞。只要你在团体中尽到恰如其分的职责,你就是成功的。

以阿里巴巴为例,马云是阿里巴巴中最为人熟知的,大家看见阿里巴巴、淘宝,脑海里跳出的一定是他。却鲜有人知道阿里的陆兆禧。马云曾说他很佩服陆兆禧,他可以管理阿里这样庞大公司的内务并将其打理地井井有条。作为商人,马云无疑是成功的,但缺少了部门经理的协作,敢问马云一人可能打造出马氏传奇,打拼出一片天下吗?当然不能。没有人是一座孤岛,没有合作的人也许可以通过个人奋斗来成就梦想,但其道路必将崎岖不堪。故而不要自负地认为自己是一个团体中最厉害的那个,你之所以厉害是因为团队的存在。

在璧白的瓷碗中,馄饨总是安详地居于一隅,给人和气之感,就如同古圣人常言的“和而不同”的中庸之道的气息。

喜爱庄子,因为他的淡泊洒脱。纵然生在战国时代中,仍没有人能阻碍得了他自在的身影,也没有人能拘束得了他天马行空的想象。他是个个性十足的才子。因为对统治者的不满,他放弃荣华富贵自在地过着他闲云野鹤的生活。在浩淼的江湖上,他和明月为伴,与清风为友,自在高歌,仿若遗世独立,静美之极。在秀美的山水间,他掏出荒芜的尘世,找到了今生的归宿,悠然奉行着他的齐物逍遥。

这样的人是智慧的,没有在众人皆醉时站起来激扬文字,怀着匹夫之勇一语点醒梦中人,而只是默默地隐居山水,自食其力,远离官场的倾轧。在一些人眼中,庄子是避世消极、软弱的。在我眼里,他是理智的。但是世风如此,凭他一人如何力挽狂澜。一石激起千尺浪不过空谈,残酷的现实照映出美好的向往多么天真。面对现实,庄子没有放弃他的信念、他的追求,逍遥山水,独善其身,成为一棵独自守护着心灵月亮的树。他的人格魅力至今影响着人们,他的《逍遥游》等著作仍被奉为经典而流芳百世。

生活的智慧总是无处不在的。

眼前平凡的馄饨却隐藏着禅意,品尝馄饨不只是它的滋味,还有它的睿智,盛馄饨的还是那只碗,只是品尝的人不同了就品尝出了不同的风味。

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