范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
如何写小学五年级的日记篇一
我和语文之间，有着深厚的友谊。我爱语文，是因为有了它，我的生活变得多姿多彩；我爱语文是因为有了它，我才会爱上阅读，并且增长许多知识，语文，就像是一个活泼可爱的'小女孩儿，我们一起读书、写字，愉快地度过每一天。
早晨，和蔼的语文老师走进教室，我充满期待地望着老师，同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦，那声音甜美动听，我听的入了迷。那时，我的心已飞向桂林，耳旁隐隐约约能够听到小鸟的歌声。啊，桂林好美啊！虽然我没有真正去过桂林，但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了，老师离开了教室，可我却还沉浸在桂林美丽的景色中。
中午放学后，我回到家，急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着，我忘却了自己，好像自己就是小英子，随着文章的起伏而波动，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快乐，一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下，我很同情妞儿和秀贞，看到他们惨死火车轮下，我更是悲痛不已。
下午放学后，我写完作业，又复习了这一天所学的内容，还预习了第二天要学的内容。睡前，关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里，使我久久不能入寐。
现在我和语文已经相处了四年了，但我们仍旧像之前一样要好，一起学习，一起玩耍。
如何写小学五年级的日记篇二
美丽的秋天
有的人喜欢大雪纷飞的冬天，有的人喜欢春暖花开的春天，还有的人喜欢枝繁叶茂的夏天。可我，却偏偏喜欢瓜果飘香的秋天。
秋天的脚步渐渐远了，为了迎接冬天的到临，我恋恋不舍地离开了秋天，不知不觉，冬天到了，可我依然怀念着美丽的秋天，它正向着我们看不见的地方挥手告别，我拿起画笔，画了一幅秋天美景的画，望着我得画，我不禁说了一句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
我爱你，秋天。
评语：写作过程中恰当的运用了比喻和拟人的修辞手法让文章显得神采奕奕，诗句的引用恰到好处。不愧为一篇佳作。
如何写小学五年级的日记篇三
今天，是我作为一名小记者的第一次采访。采访的内容是为冯仲云将军故居捐款的图书义卖活动。
开始采访了。只见操场上人山人海、水泄不通。“姐姐，要不要买书？很便宜的，5块钱一本。”一个低年级的小女孩问我。“不用了。”我委婉地拒绝了。突然，我看见了我们班的姚诚永，就准备采访他了。由于第一次采访，我比较紧张，于是便把想提的问题写在了本子上，然后，对着本子念道：“姚诚永，你在卖书呀。那你是怎么把书卖出去的？”姚诚永大方地回答：“我是边走边喊‘清仓大甩卖，2块钱一本，快来买呀’。”我快速地把姚诚永说的话记在了本子上。
接着，我又采访了一位正和同学们一起卖书的老师。我有礼貌地问：“老师，你好。你是如何看待这次义卖活动的？”老师笑着说：“我觉得这次义卖活动特别有意义，同学们都特别开心，都很积极。当自己成功把书卖出去时，特别自豪。”
我谢过老师，准备寻找下一个采访人物。“你在干什么？”我们班的韩书行问道。“吓死我了，我在参加小记者采访活动啊。”韩书行说：“哦。”“你买书了呀。那我采访一下你吧。”我说。“你为什么要买这本书？”我问道。韩书行答道：“很便宜，原价18元的书，现在只要5元。”我再一次记在了本子上。我又拦住了一个五年级的学生，问：“你知道这次义卖的原因吗？”他笑着说：“是给冯将军的故居捐款。”
不知不觉，看到同来采访的小记者都准备走了，我抓紧时间，想问最后一个问题。这时，在人群中我看见了我们的英语老师杨老师，急忙跑过去：“杨老师，你为什么要来参加这次义卖？”杨老师微笑着说：“很热闹，而且书还很便宜啊。”听完杨老师的回答，我又一次记在了本子上。
我的第一次采访，真是一次难得的体验，紧张而又开心。
如何写小学五年级的日记篇四
今天，我找姐姐到我家玩，可她并没有答应，我不知道为什么，在家燥得慌只能去姐姐家找姐姐玩。
到了姐姐家，我先敲门，是我大姨来开的门，进去之后我没有见到姐姐的影子，我问大姨，姐姐呢？她说，在她房间里，我去她房间里，看见姐姐正在看书，她看到我，马上站起来，她吓了我一跳，她跟我谈了很多关于学习的事。
我知道姐姐的性格她好学好问，学习很好，还问了我一些问题比如：太阳为什么从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多的星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……姐姐问的问题我一个都答不上来。
姐姐对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。我应该向姐姐那样，遇事多问几个“为什么”，姐姐还跟我说，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可以随时随地的请教别人。你可以请教父母或老师，也可以请教同学或朋友，只要他确实能给你启发给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师。都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
我跟大姨说再见，就走了。回家后我想了很多，爸爸也跟我说了，学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。如果我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
听了爸爸的话，我深受启发，赶忙关上电视关上电脑，好好复习，争取考个好成绩。
如何写小学五年级的日记篇五
列宁曾说过“学会游泳，就必须要下水。而每个人都必须尝试着去游。否则只能在岸上羡慕别人。”
当然，在这个过程中肯定有人会去质疑你，不相信你。一声声质疑勾起了我对那次时的回忆。
“小孩子还是别来捣乱了，一会儿饺子包好了你来吃就行了。”爸爸挥着这手，催着我走开。妈妈说“你就让她试试吧，锻炼锻炼也好！”
终于在妈妈的劝说下，爸爸还是同意了。
我跟着妈妈学擀面皮，只见妈妈拿起一个捏好的扁扁的面皮，用擀面杖轻轻地擀着那张面皮。面皮在妈妈擀面杖下有节奏的旋转着，等到妈妈擀好一个面皮后，我学着妈妈的样子开始擀面皮了。可是我擀出的面皮，不是太薄就是太厚。妈妈一旁一边包饺子一边指出我的不足。这次我吸取了教训，仔细的擀了起来，慢慢的我擀的面皮就像模像样了。爸爸妈妈都表扬我说我擀到好！
时隔两年，现在回想起来，那星星点点的尝试，是我经历过最美的风景线。
敢于尝试，才能品尝人生中的酸甜苦辣！
如何写小学五年级的日记篇六
秋姑娘来了，她来到果树的家里，看见苹果的脸通红通红的，像害羞的小姑娘，柿子树上挂了一个个红红的小灯笼，石榴裂开它那小小的嘴巴，露出了一颗颗粉红色的珠宝，梨露出黄澄澄的脸，跟人们打招呼，小鸟也在树上叽叽喳喳地唱着美妙动听的歌。
秋姑娘又来到了田野的家里，看见棉花绽开了笑脸，高梁举起了燃烧的火把，稻子把大地打扮成了金色的海洋。
秋姑娘最后来到了公园的家里，看见菊花仙子正在教别的菊花那优美的舞，桂花姑娘也尽量散发自己的清香，树叶从树上飘下来了，像在空中翩翩飞舞的蝴蝶，枫叶的家里红红火火的。
秋姑娘都在果树、花园和田野的家里放了一封信，信上是这样写的：“冬天快要来了，你们快准备过冬吧!”
啊!秋天真是太美了!
如何写小学五年级的日记篇七
随着暑假的时间慢慢流失，五年级的学习生活渐渐向我逼近，而我对五年级的向往也逐渐清晰。
在过去的岁月中，我有过得到的，也有失去过的，我要把这些得与失总结起来，在新的学习环境中逐渐扩大我的优点。
还记得在四年级的学习生活中，我学习中出现，我学习中出现的马虎现象，我要让四年级的错误，不再发生在五年上。
我要让五年级的数学不再是负担，而是快乐，我要让五年级的语文不再是死记硬背而是开通思路。
让我铺开人生的道路，去追求自己的向往，让梦不再是梦，让理想成为现实。
如何写小学五年级的日记篇八
今天下午，我们进行了跳沙坑的考试。
有于快已经进入期末了，各门副科老师必须尽快的将考试结束，好给三门主课老师留出复习时间。我们的体育老师也没落后，在三次考试全结束后，开始了最后的考试——跳沙坑。
由于好久没呼吸到外面的新鲜空气了，我们个个都活蹦乱跳的。老师看到我们这么兴奋，连忙恰到好处的宣布了跳沙坑的达标记录。这不报不要紧，一报我们就是一些高兴一些气了。原来，我们男生竟然要3·13米才能算优秀！2。78米算良，2。56米才能算及格！这简直是疯了！更让我们群情激奋的是，女生只要跳2·6米就算优了！这简直是胡闹！明显是欺负我们男生嘛！这项决定让我们男生纷纷“起义”，反抗老师的“暴政”。可是老师只用一个手指就击败了我们的起义军。没办法，我们只能忍气吞声的服从了。
由于女生的学号都排在我们男生的前面，所以让女生们先跳，而我们男生就只能站在一旁眼巴巴的看着。这更是让我们大发雷霆。可是老师根本不考虑我们的感受，还不停的训斥几个说话的人，严令禁止我们说话。为了发泄我们的不满，我们男生在女生们跳的时候，大声的发出嘘声，狠狠的杀女生们的威风。也许是受了我们的影响，各个女生的成绩都不怎么样，这让我们男生十分兴奋，继续大声叫嘘。眼看女生的队伍越来越短，我们男生窃喜，因为终于轮到我们了！
结果，意外发生了。由于体育委员不小心坐坏了皮尺，我们跳的成绩就不能算数了。也就是说，我们就不能在这堂课结束考试了，真是麻烦！
今天的体育课上真是倒霉啊！希望下一堂体育课能带来一些好运气！