优秀作文不仅要有文采和艺术性，更重要的是能够准确表达自己的意思，让读者理解和赞赏。接下来是一些优秀作文的段落和句子，希望可以给大家提供写作上的灵感和创意。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇一
当一阵秋风吹过，我明白秋天来了；当一场秋雨下过，我也明白秋天来了。秋，总是匆匆地来、匆匆地去。在这凉爽的秋天里，千万不要忘了那美丽的菊花呀。听说这天广场有菊花展，我迫不及待地赶去欣赏那美丽的秋色。
一来到广场，那美丽的景色把我的脚牢牢地勾住。只见各种各样的菊花五颜六色，有的低着头，红着脸；有的长发飘飘，正蹲在水池边梳头呢；还有的菊花像一个美丽的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黄了它；一阵风吹来，花儿们随风舞动，广场上全是她们娇艳的身影。
我走在这美丽的广场上，放眼望去，遍地都是那艳丽的菊花，我不由地想起了的《菊花》里面的一句诗“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。菊花一开，其他的花都变得黯然失色了，不好意思露出脸来了。
当我恋恋不舍地离开时，才发现那“仙女”把人们的脚步变慢了，人们都陶醉在这片菊花的海洋里，小孩子们欢快地跑来跑去，欣赏着这醉人的景色。
菊花，千姿百态，让我看得眼花缭乱，她真是秋的天使呀！
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇二
我呀，是大名鼎鼎的水果之王——苹果。
我的长相嘛，像一个圆圆的小皮球，又像一个小灯笼。遍身滑溜溜的。没熟透时，我身穿绿衣，那是一条美丽的绿裙。慢慢的，红色占领了绿色的“领地”，我可没抹胭脂哟。这时候吃我，又苦又涩，味道让你难以笑纳。
熟透了，我就变得深红，就像套了一件大红袍。股股清香随意挥洒，接收到的人恨不得一口把我吃下。
现在，你对我了解了不少吧。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇三
我是一个柿子，我生长在一个枝繁叶茂的树上，是一种香甜可口的水果。
我的个子嘛，和小娃娃的拳头差不多。我的身体扁圆扁圆的，像个小铃铛似的。夏天，我和伙伴们刚刚出生，浑身青褐色。微风一吹，我和小伙伴在树上开心地荡着秋千。这时，三五成群的孩子们在树下玩耍，他们仰起小脸，迫不及待地问道：“什么时候才能吃到甜丝丝的柿子呀？”“等着吧，秋天一到，你们就会吃上味道鲜美的我们。”我在心里无比自豪地回答着他们。
一转眼到了秋天，我和我的伙伴们都变成金灿灿的了。我们挂在枝头，像一个个红色的大灯笼。“春种一粒粟，秋收万颗子”，该收获了，我们离开大树的怀抱，被农民伯伯小心翼翼地摘了下来，放进篮子里。
农民伯伯把我们收回去之后，有的把刚摘下来的我们放进水缸里，捂两三天。就可以吃了。这时，我们的果肉脆生生，甜丝丝的。有的呢，就把我们放在太阳下面晒，一直晒到我们又黄又软。这时，我们的口感软绵绵的。甜美的果肉包在薄如蝉翼的外皮里，轻轻剥下我们的皮，甜甜的汁液就流出来，人们一边吃着，一边赞不绝口：“此味只应天上有，人间难得几回尝”呀！
我吃起来美味可口，营养价值也高。我富含维生素，还有清热的作用，也适合高血压患者服用，因为我有降压的功效哟。
你喜欢我们吗？
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇四
我家有一个“小网红”，你知道它是谁吗？它就是高大的冰箱啦！
冰箱有两扇门，一个里面是"哥哥"，另一个里面是“妹妹”，“哥哥”温度低一些，叫冷藏室。“妹妹”温度高一些，叫保鲜室。冷藏室里温度零星一度到五摄氏度左右，这里面放肉。饺子。鱼这些杂七杂八的东西。而保鲜室的温度在一度到六摄度左右，这里面分三层，第一层有凸凹不平的洞，这是专门用来放鸡蛋的。第二层放用保鲜膜包过的东西。第三层放水果和蔬菜。
冰箱的特点可多了；1、它是世界先进的半导体制冷技术，真正绿色环保；2、最新热管技术，高性能，低能耗，无机械传动部件，无噪音，无振动，无磨损，使用寿命长；3、制冷性能强劲，高效环保，聚氨酯发泡剂保温性能强；4、模糊分级变流技术，真正达到能耗，降低酒店运营成本；5、还可以通过改变电流方向，用来制热。
夏天，从冰箱里拿出一根棒冰，舔一舔棒冰，真是凉极了。
冰箱现在是我们家必不可少的家用电器了。我希望冰箱可以随着技术的提高变得更加好。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇五
“身穿橘大衣，好多小兄弟，紧紧抱一起，酸甜又可口，人人都喜爱。”这谜语说的，就是我最喜欢吃的水果——橘子。
把橘瓣撕开，橙色的汁液就从橘子里流出来。掰下一块小果肉放进嘴里，它的汁液就穿透舌头味蕾，口腔像被轰炸机轰炸了一样，香，甜，酸，会漫卷口腔，直入心脾。再回味，会感觉有很多小仙女在舌尖上跳舞，曼妙的舞姿，勾走了人的魂儿。我正津津有味地吃着品着，怎么有一个硬硬的东西呢？吐出来一看，原来是橘子籽儿啊。这就是橘子的种子吧。我要保管一颗，自己种一棵橘子树。
悄悄告诉你们一种好吃法：把橘子的汁水挤在碗里，就可以喝到手工橘汁啦，纯天然的哟。
橘肉好吃有营养，橘皮也有很好的药用价值。用来泡水喝，美容养颜，还可以降火呢。
怎么样？你是不是也想吃了？
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇六
一叶知秋，九月凉爽的温度让我们穿上了外套，九月干燥的环境让树叶脱离妈妈的怀抱。
树舍得吗？它当然不舍得。它希望它的孩子们永远和它在一起。可是，入秋后的环境让它知道要学会取舍。
于是，老树叶把自己化作春泥，帮助大树度过了寒冬，也让大树长出了新叶，生生不息，永不停止。
我坐在大树下，拾起一片枯黄的树叶。我不禁悲从心生，树叶啊树叶，你为何要奉献自己，断绝自己的生命？你那锯齿状的边缘似乎记载着你存在的岁月；你那没有虫洞的表面仿佛诉说着你曾生活得多么美好。但是，你为了让大树没有营养负担，希望让大树长出新叶，希望生命能够延续，你忍痛结束了你的生命。你这种无私奉献的善良主义精神值得我们学习。
我不禁在思考生命的意义，存在的价值和善良的定义。他们是那么深奥，同时也是那么感人。
如果善良有形状，那便是——树叶的形状。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇七
“咦？这是个鸡蛋吗？好像还是个坏鸡蛋，看，皮肤都变色了。”“分明就是个土豆呀！”“才不是呢。这好像是个泥团。”一群小朋友正围着我，你一言我一语，议论纷纷。哎，他们既然不认识我，那我只好自我介绍喽。
我远看像小猴头，又因为是猕猴特爱吃，所以得名“猕猴桃”。我身材椭圆，棕褐色，个头和鸡蛋差不多，浑身长满了绒毛，好像裹着一件棕色小毛衣。摸上去有些粗糙，像老奶奶皱巴巴的手背。没有成熟时，我就是一块“石头”，如果你把我遗忘了，渐渐地，我就会成一个“软柿子”。
脱掉我的“小毛衣”，你就能看到我绿色的“内涵”，像碧玉，像翡翠，引你“口水直流三千尺”。横刀切开，一朵盛开的花儿惊现：花瓣是绿色的，花蕊淡黄，其间细细密密地布满了“黑芝麻”。呵呵，它们就是我的种子。远看，像一个淡黄的太阳，散发的却是绿色的光芒。轻轻咬一口，酸甜的汁水立马充满整个口腔，甜而不腻，酸而不涩，让人吃了还想吃，欲罢不能。
我富含维生素c，既美容养颜、促进消化，还生津止渴，缓解便秘。所以嘛，不要因为我与众不同的外表，就把我们拒之“口”外。
你心动了吗？心动不如行动，赶紧来吃我吧。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇八
想必大家应该都吃过桔子吧，桔子种类繁多，有：黄岩蜜桔、丑八怪、甘桔等。我今天要介绍的就是黄岩的桔中状元——黄岩蜜桔。
黄岩蜜桔个头很小巧，只有35—70克左右，比一个乒乓球还要小一点儿。它的外皮十分粗糙，呈颗粒状。颜色通常为桔黄色，头顶中间还有一个绿色的叶柄，如同一顶绿帽子；黄岩蜜桔的里面一般有7到9瓣，一瓣瓣的犹如一个个小月呀牙儿。
黄岩蜜桔不仅外形美观而且还很美味呢！它的汁水会在你嘴里四处喷溅，吃起来软软柔柔的。一般的桔子也可能就只有香气，可黄岩蜜桔的清香中还夹杂这一丝丝甘甜，十分清香，如果在晕车时闻到，也会舒服很多。
黄岩蜜桔的营养价值很高。可以美白美颜、补充维生素c和做罐头；它的皮还可以做成陈皮和调味料。
黄岩蜜桔虽然优点数不胜数，可多吃也容易上火，所以也不能贪吃呀！
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇九
清晨，醒来，我被一阵香气所吸引……园中的梨花吸引了我，它开了，雪白的花瓣，发出了香甜的清香。有的只开出两三片花瓣，有的已经全部开了，金黄的花蕊发出那迷人的清香，有的还是个花骨朵儿呢，外衣像马上会打开一样。微风拂过，它们像仙女一样跳了舞蹈。
我的眼前出现了一片雪白的图画，它们跳着集体舞。这幅美景要是一画家所画，那他必是一名人！梨花的洁白像雪一样，微风轻轻吹，降落在我鼻尖上。
我认为我不是我了，是一朵梨花，站在它们之中。风教练指挥着我们，我们按节拍舞蹈着，风教练停了下来，我从空中落了下来，被母亲的声音从幻想中回到了现实。
梨花，你那清新的香气，洁白的舞服，优美的身姿，真美啊，你是美丽的象征。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十
荷花是一种生活在池塘里的花朵，大而略有清新意味的荷叶衬托着出淤泥而不染的荷花、那些还没有绽放的荷花……好似一支支直指苍穹的毛笔头，笔头上沾满了颜色，似乎要去润染天边的朝霞。
我第一次见到荷花是在古都西安，那时正值夏季，荷塘被巨大的荷叶遮盖得严严实实，在几片荷叶之中，一朵荷花悄然绽放。粗粗的茎高擎着它，是那么圣洁、淡雅、清新。我被荷花的气质打动了，便问身旁的老人："爷爷，为什么荷花总是那么干净?为什么荷叶上的水珠总是那么晶莹?"老人慈祥地捋着胡须，笑眯眯地答道："荷花呀，是一种神花呢，天神很喜欢这种花，不愿意让它沾染上尘土，便在它的身上施了法术，所以它总是一尘不染!"老人的话显然有些迷信，可是我也愿意相信这美丽的传说。
听了爷爷的话，我思绪万千……不知家乡乌鲁木齐有没有这样淡雅、清新的花朵?下了飞机之后的那个星期，我都在寻觅着荷花的身影，西公园的鉴湖、红山的人造湖、南湖…大大小小的湖水，我都找遍了，可还是没有见到荷花那轻柔的舞姿。我跑回家问奶奶，奶奶慈爱地看着我："孩子，荷花要在温暖、湿润的环境下生长，我们这里又干燥又寒冷，它们是不会在这里安家的。"不知怎地，我心里那道希望的光破灭了。
荷花，你什么时候能到遥远的新疆来定居啊!荷花，想说爱你不容易!
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十一
猴子是世界闻名的“香蕉王”，一些小动物爱吃香蕉，但是香蕉林被猴子占领了。如果别人吃了一些香蕉，香蕉王就会疯狂地和你打架。每个人都害怕吃香蕉。为此，香蕉王们无比自豪。
一天，一只香蕉大象来到了香蕉森林。大家都很难得，热烈欢迎。每个人都剪了大象的名字，他们都认为它是为了香蕉而来的。的确，就好像吃香蕉比猴子还疯狂。这可热闹了！果然，过了一会儿，香蕉象饿了，就去找香蕉，走着走着，眼睛突然亮了——一片香蕉林！它疯狂地跑着，摇晃着，吓坏了正在吃香蕉的猴子。有的被吓得目瞪口呆，有的吱吱叫着跑开了，有的英勇善战，随时准备开战。只听得猴王下令：“去，杀——”猴子蜂拥而至。哦，大象太大了。猴子们冲到大象的脚边，跑开了。只有孙悟空在那里。
大象优雅地大口吃着香蕉，猴子们愤怒而无助。最后，孙悟空喊道：“喂，你这个巨大的疯子，为什么吃我们的香蕉？”“嗯，你的呢？啊哈，对不起。然而，这种香蕉也受到其他动物的喜爱。那我问你，别的动物不能吃，你独占。这样好不好？”猴子们面面相觑，低头反省自己的自私。
于是，猴子们“解放”了香蕉林，香蕉林充满了欢乐。猴子们第一次如此开心。
很快香蕉象就要回家了，猴子们不愿意回家。猴子对大象说：“谢谢你让我们知道，和每个人玩得开心才是真正的快乐。”
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十二
文具，那是我们必备的工具。铅笔、尺子、钢笔、水笔，永不离身。它们各有所长，也各具短处。
水笔在文具中占有重要地位，可以说是笔不离身。它长得细细长长，笔帽、笔芯、笔头、笔身默契的组合在了一起。签文件时，它在；写作业时，它在；考试时，它也在。它是四科中的语文，高高在上，不可变动。生活中处处都有它，处处都需要它。没了它，世界就乱了。
钢笔则是数学科目，我有些喜欢也有些讨厌：四年级时数学简单，期末考试我得了99分的好成绩，但六年级知识多了，我的成绩便一落千丈了。它和钢笔一样，有时候很好用，但有时候也令人厌倦、烦闷。
尺子是把双刃剑，波浪线优美舒心、直线强硬有力。英语也是如此，只有学会适合切换，才能时时有用。这让我回想起了三年级时的英语：“可爱的，李欣悦！”张老师叫道。“啊，可爱的！”我回答。“不是，用英文说‘可爱的’！”“哦，cute！”我那次很尴尬，差点儿闹出了笑话。看来我要努力学好英语这把双刃剑。
铅笔是轻松的科学，用它能画出优美的素描，是我最喜爱的。科学十分有趣——一次我们研究“放大镜下的电视屏幕”。我拿着放大镜对白屏幕一瞅，啊，原来肉眼看到的白色屏幕，竟是由红、黄、蓝三色组成的！科学，乐趣与知识同在。
四种文具像四类科目，团结在一起才能各施所长、关闭短处。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十三
我可喜欢吃水果啦!
我最喜欢吃的水果是香蕉。
春天，小雨淅淅沥沥地下着，一棵棵可爱的香蕉树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
秋天，香蕉树上结满了一串黄澄澄的香蕉。啊!这可是香蕉树最美的时候。
香蕉先是青色的，随后变成青色中透出黄色，最后黄澄澄的了。你轻轻咬开它，就觉得非常好吃。
没有熟透的香蕉又麻又涩，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。你看那一个个香蕉，个儿又粗又饱满，一个至少有20厘米长，拿在手里掂一掂，沉甸甸的，有150多克重，好大的香蕉啊!弯弯的，像月牙，像小船。黄澄澄的皮上还有些黑色的小斑点。香蕉的皮十分光滑，上面像涂上一层滑石粉似的，显得十分美丽。
我爱吃香蕉。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十四
秋天到了，我去草地上玩，突然，我发现了这片菊花。
许多的菊花已经开了，在茎上的叶子是半圆形，墨绿的颜色和茎是一样的颜色。叶子上的花瓣儿形态各异，有的才展开两三片，有的全展开了，露出了小小的花蕊。有一些开得晚了一些，还是花骨朵儿，也许，过了几天就开花了。如果把眼前的一片菊花看做一些金黄金黄的小盘子，那做盘子的人可真了不起。
正在我回味别人的赞美时，想起来我并不是菊花，我是在看菊花呢。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十五
你是不是很想捏捏我的小脸蛋？呀，手感不太好，硬邦邦的，像块小石头。想尝尝我吗？没事，你用小刀划开我的战袍，轻轻一掰，“咔嚓”一声，我咧嘴笑了，露出了满口晶莹的牙齿，一粒粒红彤彤的“玛瑙石”就跳入你的眼睛。晶莹如玉的红宝石饱满多汁，一层层，一排排，像等待检阅的士兵，排列多整齐啊。瞧，我们石榴家族的凝聚力，壮观吧。
这时，一股沁人心脾的清香会迫不及待地溜进了你的鼻子。你会禁不住诱惑，掰下几颗晶莹剔透的石榴籽塞进嘴里，“咔滋，咔滋！”香甜可口的汁水渗了出来，甜滋滋，凉丝丝，那清甜的滋味在你的舌尖上开办舞会，让你的整个人仿佛钻进了蜜罐子，根本无法停下来。吃完，你还意犹未尽地舔舔嘴巴，回味无穷啊！
我不但味觉清凉爽口，而且我全身是宝。花、叶、果皮都可入药，清凉解毒。我身体里的维生素c含量还是苹果的两倍呢。
“累累枝上实，满腹饱珠玑。”我还寓意着吉祥如意呢。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十六
我家里有一盆可爱的多肉植物。多肉肥肥的叶子，富含水分，椭圆形的叶子外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了。
肉肉的叶子成草绿色，青翠欲滴的叶子异常光滑，摸上去软软的，滑滑的，好像一不小心就会把它捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展，像一只只小手在召唤你。还有那未长出来圆滚滚的叶子依附在茎上，好像在和你玩捉迷藏。
我很爱护这盆多肉，天天给它浇水，让他晒太阳，像对待朋友一样。一天我来到阳台准备给它浇水，突然发现它的叶子都烂了，我伤心极了！后来问了妈妈才知道多肉不喜欢多喝水。之后我一直按照妈妈说的多晒太阳少浇水，果然一个月后那盆多肉不仅复元了，还比以前长得更加饱满了。看到多肉植物这么顽强，让我更喜欢它了！
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十七
今儿，妈妈买回来几个苹果。它们颜色各异，深浅不一。还有一个还带着一点粉色，这应该就是老师讲的“过渡色”吧。
我正看着这个苹果入神，它竟身子一动，似乎开始了自以为是的自我介绍了。
“你为什么总盯着我看呢？难道我与众不同吗？想和我交朋友吗？那我自我介绍一下自己吧：别看我个头小得像拳头，可我富含多种维生素，养颜美容；能够促进胃肠道蠕动，还能减肥呢。”
我莞尔一笑，自言自语：“真有你说得那么神奇吗？我试试？”
这苹果好像无视我的存在，似乎还在喋喋不休：“我们苹果家族大着呢，有花牛、红星、富士、国光……上百个品种呢。我就是红富士的一员，虽说我颜色不够红，但我健康有活力，汁水多且味甜，是苹果中的“特优生”。不信，你闻闻我身上的味道，清香淡雅，令人心旷神怡。”说完这些，它好像充满自豪，身上的红色似乎更浓了。
你好吃吗？正中下怀！我凑上前去，一股苹果清香扑鼻而来，我馋涎欲滴啊。妈妈看到我嘴馋的样子，就把苹果洗了洗，我发扬“孔融让梨”的精神，把大个的苹果给了妈妈和奶奶，自己迫不及待拿起这个自信满满的苹果，一口咬了下去。哎呀，清亮的汁水飞腾而出，占满嘴巴的每个角落，甜蜜蜜，凉丝丝。果然所言非虚，确实口感上乘。
俗话说，每天一苹果，医生远离我。大家都要多吃苹果呦。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十八
我的这个文具盒，是和路佳静一起买的。我俩一人买了一个，我们都很喜欢它。
我的文具盒大部分都是粉色的。不过，中间凸起一条远远的线，线包围起来一些地方，这块儿地方是白色的，上面还镶有一个大大的蝴蝶结，给这个铅笔和增添了不少色彩，俏皮，可爱。蝴蝶结的周围，有许多小粉色的小圆点，他们参差不齐的点在了白色地方。在蝴蝶结的下方，还嵌这一条雪白色的花边，与蝴蝶结的底部有一些重叠。就仿佛一个可爱、害羞的小姑娘，用袖子遮着脸，不愿意被人发现。
淡淡的粉色，浅浅的白色，忽然冒出了一条黑色的绳子。其实啊，这是我和路佳静换了换。它有个特殊的含义——你中有我，我中有你。我觉得，它倒是给我的铅笔盒增加了一些活力，使它大体上看起来不那么单调，也不那么乏味。
铅笔盒的反面，写着一句话：”附在大地上，你是土壤；沉浮在空间里，你是尘埃。“我每天都能看见这句话，就是它，激励着我不要骄傲自大。
三年级的时候，妈妈送给了我一个好看的文具盒，她想让我进步得更快，于是就把它送给了我。
这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色，白色的云彩的颜色。
它是一个长方体，样子很像手机，也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么希望这个手机文具盒是真正的手机，那样我就可以拍大自然中的风景，也可以在清静当中听一听优美的音乐，好像自己进入了仙境。
它的功能就更多了。只要我按一下一个按钮，就会弹出来一个小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢！只要一打开盒盖，钢笔、铅笔、中性笔，它们都劳累一天了，到了明天早晨，它们又将进入火热的劳动中。
有一天，我的文具盒忽然掉到了地上摔坏了。刚刚用完的笔全都摔出了文具盒。它们好像在说：“干什么？我们刚刚睡着了，就被摔醒了。我连忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看着坏了的文具盒非常痛心。我想：这么好看的文具盒，怎么能说坏就坏呢？这可是妈妈送给我的宝贝呀！我冥思苦想，到底是扔，还是不扔呢？可是思想好像在和我做对一样。一会想：反正已经坏了，用不成了，一会儿又想：不行，这可是妈妈送我的宝贝呀，我还要把它留作纪念呢。
文具盒，是人人都有的东西，但每个人的文具盒都不同，各式各样的都有。今天，我就给你们介绍一下我的文具盒吧。
我的文具盒是长方形的，盒盖是白颜色的，盒子是蓝色的。这个文具盒的里面一共有两层。上层放着可爱的水笔小姐和彬彬有礼的铅笔先生。别忘了，还有调皮的小橡皮呢！下层有着严肃的直尺先生，还有气宇非凡的钢笔小姐哩！是不是井井有条呀？大家欣赏完了内部，再看看外部吧！文具盒的盒盖非常漂亮。中间有一个大气球，吊着一个布袋，里面坐着迷糊娃娃和一头小猪。看！迷糊娃娃还拿着望远镜，不知再看什么呢。旁边还有一群小鸟围着它们，可开心了。如果你看到这个画面，一定也会不由自主的开心起来的。
这个文具盒对我用处可大了！它不仅把学习用具都“召集”起来，帮助我学习，还有其它用处呢。记得有一次，我们上语文课，老师让我们照着作文书抄作文。可是，风娃娃就像个调皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文书也跟着跳起舞来。这下，我可抄不成作文了，急得我像热锅上的蚂蚁。忽然，我眼前一亮，因为我看见了文具盒。我想：我可以将文具盒放在我抄写的那一页，这样调皮的风也没办法了。文具盒帮助我的地方还有很多呢1每次我看到它，就会想：有这个文具盒可真好，我要一直把它带在身边。
我的文具盒作文300字五年级。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇十九
夜幕降临，课桌里传来了诡异的声音。原来，文具们正聚在一起，你一言我一语的争论不休呢。
“我是最厉害的！”铅笔清了清嗓子，高傲地说：“小主人最需要我啦，那一本本漂亮的作业本，可都是靠我完成的！”
“哼！你算什么，说起这漂亮的作业本，哪一本不是靠我及时修改，才能变得如此完美？说到这最棒二字，我可是当之无愧呀！”橡皮特别得不服气，据理力争着。
“嘿，你们也太目中无人了吧！我的作用可大着呢，画直线时就全仗着我来助威！你们谁能像我这样画出直直的线条吗？”尺子也不甘示弱，傲慢地质问道。
“虽然我不能画直线，也不能修改，更不是小主人天天要用来写作业的工具，可我也有自己的作用，我为小主人增添色彩，每次他看到我心情都会变得特别开心的！”水彩笔委屈地说：“我们别在这儿瞎起哄了，还是去问问小主人吧？”
“好！我们去问小主人，他可公平公正了！”文具们一致赞成。
第二天，小主人来到学校，听了大家的故事后，和颜悦色地说：“你们每个人都是我最棒的功臣，大家各有各的长处和短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处去作比较，团结起来，向着同一个目标努力，这样就会取得更好的成绩！”
“对，我们都是最棒的，让我们团结起来，令一切变得更棒！”文具们信心满满一口同声地回答。
经过这次文具大会后，小主人的作业拔尖了，考试常常拿高分，大家都满意地笑了。
三年级介绍一种文具（精选20篇）篇二十
“百果之宗”
王艺皓。
瞧这位，穿着金黄色的外套，脸上无数的小黑点，像天空的繁星。不知道的人。还以为是撒了黑胡椒粉呢。
这梨，摸起来的手感不像苹果那样细腻光滑，也不像荔枝表皮凹凸不平——粗糙中带着几分细腻。把它放到鼻子下仔细闻，一股又甜又香的气味马上会进入你的五脏六腑，勾着你口水直流三千尺。
削去梨皮，便露出白纸色的果肉。轻轻咬下去，酸中带甜，甜中带酸，像蜂蜜的甜包裹住百香果的酸。此刻，舌尖上的每一个味蕾都被打开，越嚼越甜，让人忍不住越吃越想吃。一个又一个，如同咬饼干一样，嘴里伴着“咔嚓咔嚓”之声。吃完，嘴唇上沾满香甜的梨汁，让人回味无穷。
梨的吃法可多了。生吃，可以润肺、化痰、止咳、降火、醒酒；蒸吃，可以滋阴清热、润肠，还有一定的温补作用呢；熬汤，如冰糖炖梨，不仅可以润肺，还有美容养颜的效果哪。
这梨的营养价值，堪称“百果之宗”啊。