中班冬天教案语言(汇总13篇)

时间:2025-07-24 作者:GZ才子

中班教案的内容包括各个教学科目的教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。中班教案通过系统的组织和安排,能够让孩子们更好地学习和成长,以下是一些教案实例供大家参考。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇一

冬天背景图、可粘贴的纸宝宝及棉衣,棉帽子、棉手套图片。

1、引导幼儿体验冬天风的特点,学说“寒冷的冬天”。

2、引导幼儿知道冬天要穿冬装。

一、教师引导幼儿回忆户外活动时感受到的'冬天的风,让幼儿自由的讲一讲,说一说。

教师引导幼儿学说“寒冷的冬天”,同时配合动作:双臂紧抱打战很冷的样子。

二、情景活动。

1、教师(边出示图片,边情景引入):“呜…….”宝宝在哭。

2、教师引导幼儿一起对宝宝说:“天气好冷啊,我帮宝宝穿上棉衣,戴上帽子,手套。”

三、引导幼儿知道冬天要穿上棉衣,戴上帽子、手套。

在幼儿自己操作中,教师及时给予指导和鼓励。

四、教师小结。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇二

1.观看关于冬天的影片。

2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。

3.对学生讲解冬季来了,注意防寒的事项。

1. 让孩子发挥自己的想像力,让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。

2. 通过了解冬天,让孩子懂得在冬季如何注意防寒。

1、引导学生

引导学生知道现在已经进入冬季,冬季来了有什么变化,让他们去思考,然后踊跃的回答问题。

2、播放影片

通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样子的,大地和身边的一些事物发生了什么变化。

3、大胆绘画

让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来;

画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。

4、注意事项

给学生讲解冬季来了,应该注意防寒的事项。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇三

1、认识各种冬天的用具,知道他们给人们保暖或带来温暖。

2、关心周围的科技产品,学习用打勾的方式记录自己家里的家用电器。

3、有初步的自我保护意识,了解一些简单的常识。

活动准备。

1、幼儿用书,笔。

2、图片:古老的碳盆、暖手炉、热水袋、火炉、空调、电热毯。

3、幼儿自带冬天的用品。

活动过程。

一、提问,引出冬天的保暖用品。

1、天冷了,怎样使自己的身体不冷?你身上那些东西是冬天用的保暖用品?

2、你还知道哪些冬天的保暖用品?他们使用什么材料做的?

二、引导幼儿观察幼儿用书。

1、图上有哪些冬天的用品?他们有什么用处?

2、总结:棉衣、棉帽、围巾具有保暖的作用。空调、火炉、取暖器有取暖的作用。

三、幼儿讲述自己带来的用品,进一步引导幼儿认识各种冬天的用具。

1、它是什么材料做的?怎样使用?怎样助我们取暖和保暖?幼儿示范方法。

2、引导幼儿了解各种取暖用具不同的发热复法及不同的用法。

3、火炉用煤碳取暖;炭盆用木炭取暖;电热毯用电取暖;热水袋用热水取暖。

四、引导幼儿进一步思考:

1、还见过哪些取暖用具?他们怎样发热?怎样使用?

2、为什么要使用各种各样的取暖用具?你喜欢哪种用具?为什么?

3、长以后,你想发明什么样的取暖用具?

4、观察图表,打勾记录。

五、初步建立自我保护意识,教育幼儿安全使用各种取暖用具,防止烫伤、烧伤,使用电器时要在的指导下使用。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇四

1、利用拼贴、添画的方法制作雪人,尝试用撒盐画法表现冬天的特征。

2、乐意参与美术活动,感受撒盐画法的神奇,体验美术活动的乐趣。

1、颜料、盐、刷子、展板、蜡笔、记号笔、圆形纸片。

2、课件。

一、情景导入,激发幼儿活动兴趣。

1、提问,知道冬天来了。

2、总结,营造情境。

二、学习撒盐画法,进行小组式合作练习。

1、观看视频,利用情境“盖棉被”学习涂底色的方法。

(1)看视频:你们想知道冬爷爷是怎么给大地盖棉被的吗?

(2)师幼互动徒手练习涂色的方法。

2、观看视频,利用情境“与小雪花玩一玩”,学习撒盐的方法。

(1)看视频:棉被盖好啦,天空下起了一朵朵美丽的雪花。瞧,它们飘落在大地妈妈的棉被上。

(2)师幼互动徒手练习撒盐的方法。(儿歌形式)

3、幼儿分组自由操作,尝试撒盐画法。

三、制作雪人,巩固拼贴、添画技能。

1、播放ppt,了解制作雪人的步骤。

(1)演示ppt,讲述雪人制作步骤。

(2)出示步骤图,师幼互动明确雪人制作的方法。

2、幼儿自由操作制作雪人,教师巡视并进行个别指导。

四、展示评价,感知撒盐画的神奇。

1、观察撒盐画的变化,感知神奇。

2、幼师互动式讲评雪人制作情况。

五、欣赏作品,结束活动。

1、播放ppt,欣赏更多撒盐画作品。

2、结束活动。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇五

现在已经进入冬季,对于幼儿园的小朋友,对于新鲜的事物都比较好奇,接受新鲜的实物比较快,以新鲜事物为出发点,让学生尽自己的可能发挥自己的想象力,来完成属于自己相像中的冬天。

1.观看关于冬天的影片。

2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。

3.对学生讲解冬季来了,注意防寒的事项。

4.体验明显的季节特征。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

1. 让孩子发挥自己的想像力,让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。

2. 通过了解冬天,让孩子懂得在冬季如何注意防寒。

关于冬季的影片,画纸,冬季注意防寒的资料

1、引导学生

引导学生知道现在已经进入冬季,冬季来了有什么变化,让他们去思考,然后踊跃的回答问题。

2、播放影片

通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样子的,大地和身边的一些事物发生了什么变化。

3、大胆绘画

让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来;

画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。

4、注意事项

给学生讲解冬季来了,应该注意防寒的事项。

幼儿学生对新鲜的实物比较感兴趣,但是在生活中,对很多的常识性的问题不是很懂,在教学过程中,我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来,激发幼儿的兴趣。给幼儿一种新鲜的、动态的感官刺激。产生强烈的学习欲望。然后通过画图的方式把他们想的全部展现出来,最后给他们讲解冬季来了,应该注意些什么?如何让自己来保护自己不受寒冷的袭击。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇六

1、感知幼儿内容,学习有表情地朗诵二个,感知儿歌的韵律。

2、通过欣赏哑剧动作表演,理解儿歌内容,尝试用语言讲述表演内容,学习念儿歌。

3、参与拍手念儿歌的游戏活动,体验念儿歌的乐趣。

1、幼儿会玩音乐游戏《堆雪人》

2、利用废旧材料等,用白纸围合,制作一个雪人,藏在黑板的后面。

3、白纸做的剪成的雪花若干。

4、准备儿歌哑剧表演以及帽子、手套和围巾。

1、音乐活动《小雪花》,引出主题。

教师带领幼儿随着悠扬的音乐表演《小雪花》。

2、欣赏儿歌表演《冬天到》

教师站在黑板的后面,从上面向下一片、两片、三片地放下一片片雪花……教师从黑板的后面出来,坐在黑板前面的椅子上,从旁边的筐子里拿帽子戴在头上、拿手套戴在手上,拿围巾围在脖子上,起身做打开门的动作,然后关门,向前走。然后在活动室里做推雪球的动作,推呀推,最后,从黑板后面推出"雪人",做快乐和欢笑的动作和表情。

3、带领幼儿学习儿歌《冬天到》

教师:看了这个表演,你知道什么季节到了?你看到了什么?

鼓励幼儿大胆地讲述表演的内容。

教师梳理幼儿的讲述,并带领幼儿一起年儿歌《冬天到》

4、拍手游戏《冬天到》

教师带领幼儿练习边念儿歌,边与大家空手练习拍手动作。

引导幼儿与同伴结伴边念儿歌边有节奏地拍手玩游戏。

改变念儿歌的速度,引导幼儿有节奏地念儿歌和拍手。

5、音乐活动:堆雪人带领幼儿随着音乐表演游戏《堆雪人》,体验堆雪人的快乐。

重点:感知儿歌内容,学习有表情地朗诵二个,感知儿歌的韵律。

难点:理解儿歌内容,尝试用语言讲述表演内容,学习念儿歌。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇七

1、幼儿和教师共同参与“冬天来了”的主题墙面布置,并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。

2、布置《寒风中的人》展区,将调查表、拍摄的照片及绘画作品张贴在展区中,供幼儿观看、交流。

1、指导幼儿洗手后涂抹护手霜,保护自己的小手。

2、观察冬天人们的取暖方式,并进行统计。

3、了解下雪天户外活动时的防滑措施,知道自我保护。

4、体验明显的冬天特征。

5、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。

1、请家长帮助幼儿认识并学习使用温度计,引导幼儿每天用温度计测量室内外温度,并进行记录。

2、家长鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园,坚持和幼儿进行户外锻炼,多带幼儿到阳光下活动。

1、“雪孩子”,让幼儿理解故事内容,感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

2、“寒风中的人”,学习采访客人,了解他们的工作,并能记录下来。

3、“怎样滑不倒”,让幼儿对摩擦力有好奇心,乐于参与科学小实验。

4、“雪花飞”,让幼儿理解歌曲内容,感受歌曲优美的旋律,抒发对小雪花的赞美之情。

5、“玩一玩,滚一滚”,让幼儿能在各种材料中,找到球体和圆柱体。

1、美工区“雪山风景”“爱的礼物”“设计制作冬装”“包饺子”,让幼儿利用多种方法进行美工制作。

2、科学区“温度测量统计”,让幼儿认识温度计,学会记录温度。

3、表演区“雪孩子”,让幼儿进一步理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

4、角色区“冬装商店”“腊八粥铺”,让幼儿体验角色表演的乐趣。

1、“玩雪”,幼儿能不怕寒冷,感受在雪天游戏的乐趣。

2、“好玩的跳绳”,乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

3、“雪花飘飘”,练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

本节课在幼儿已有的.知识和生活经验上开展教学活动比较轻松,幼儿也表现得投入、积极,特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣,在观察图片很认真,能把自己所看到的,观察到的说出来,表现得很好,对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果,全都是在孩子理解的基础上总结出来的。课堂充分发挥了孩子的主体性,让孩子做学习活动的主人。课堂效果良好。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇八

1、通过欣赏课件,知道冬天是充满喜悦的季节。

2、从不同角度感受冬天之美,并乐意用语言来表达。

3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

4、乐于探索、交流与分享。

主动讲述自己观察到的“冬天到来”的各种变化,描绘冬天的故事。

多媒体课件、五张幻灯片、平时带领孩子去寻找冬天、图片一张、水果若干。

1、猜谜“雪”,对活动产生兴趣:

(1)我给大家猜个谜语,“一片一片又一片,落入水中看不见。”你们知道是什么吗?

(2)上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化?

2、完整欣赏冬天的雪的动画。

(1)幼儿欣赏,完整感受。

(2)幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述内容)。

(3)教师提问:看到些什么?有什么感觉?引导幼儿大胆说出自己的感受,教师适时用语句予以引导。

3、幼儿再次欣赏,并尝试用句子来讲述。

这次请小朋友一边听,一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里,等会儿告诉大家。

4、出示图片,分段欣赏。

(1)欣赏第一张画面:着重引导幼儿注意倾听、感受。

为什么说冬天的雪是一把钥匙打开了冬天的门?并理解清洁、温柔。

(2)欣赏第二张画面:在动态画面中感受冬天的美。重点指导幼儿说出各种植物变化。

(4)欣赏第四张画面:引导幼儿感受动植物过冬的方法。

5、再次欣赏,进一步倾听、感知语言的美。

你们觉得冬天美吗?

6、冬天美吗?什么地方美?

1、和孩子一起收集资料激发幼儿的探索。活动中幼儿举手发言的情况比较好,能积极动脑。细细想了一下,除了教材内容的选择、问题的预设要根据幼儿的兴趣点以及他们的经验水平,再结合自己的一些想法设计之外,最重要的是在活动之前请孩子们一起寻找冬天,留意观察冬天到底有些什么变化。幼儿在收集资料后,在这次活动中就更会有探索热情的投入,产生学习的愿望。

2、运用多媒体支持幼儿的探索。孩子们的思维是具体形象的,而课件也正是以一种非常直观、形象的形式向孩子们展现的,是一种非常容易被孩子们接受的方式,可以把比较复杂的问题简单化。在探索活动中,这是一种非常行之有效的教学手段。

3、抓住幼儿生成的问题,引发幼儿的探索。在活动结束时,有几个幼儿说:“冬天的雪不美。”那么这个时候,我就缺乏指导,应该随之引导下去,这特别重要。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇九

1.观看关于冬天的影片。

2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。

3.对学生讲解冬季来了,注意防寒的事项。

4.体验明显的季节特征。

5.激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。

1.让孩子发挥自己的想像力,让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。

2.通过了解冬天,让孩子懂得在冬季如何注意防寒。

关于冬季的影片,画纸,冬季注意防寒的资料。

1、引导学生。

引导学生知道现在已经进入冬季,冬季来了有什么变化,让他们去思考,然后踊跃的回答问题。

2、播放影片。

通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样子的,大地和身边的一些事物发生了什么变化。

3、大胆绘画。

让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来;。

画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。

4、注意事项。

给学生讲解冬季来了,应该注意防寒的事项。

幼儿学生对新鲜的实物比较感兴趣,但是在生活中,对很多的常识性的问题不是很懂,在教学过程中,我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来,激发幼儿的兴趣。给幼儿一种新鲜的、动态的感官刺激。产生强烈的学习欲望。然后通过画图的方式把他们想的全部展现出来,最后给他们讲解冬季来了,应该注意些什么?如何让自己来保护自己不受寒冷的袭击。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇十

1、观察毛衣摩擦产生的现象。

2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。

3、尝试作记录。

4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

1、纸屑、记录纸。

2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等。

一、吸引幼儿注意力,引发幼儿思考。

1、创设情境。

教师:冬天来了,天空上飘下了美丽的雪花(白纸屑)!

小朋友,想不想把小雪花拣起来玩啊?

教师:可是,小雪花一碰到我们的手,就化成水了。

小朋友,想一想有什么办法,我们不用手,就能拿起这些小雪花呢?

2.启发小朋友想出各种方法。

二、做各种物品摩擦产生的现象。

1、教师:老师手里面有一把尺子,老师用尺子能不能拿起小雪花呢?

2、看看老师的魔法:神奇一擦,芝麻开花。(在毛衣上擦)。

再用尺子去吸引小纸屑。

看看,有什么变化?

教师:小纸屑被吸引过来了,轻轻一擦,神奇不神奇啊?

3、教师:这里还有一支铅笔,让我来试一试,看能不能产生魔力。

神奇一擦,芝麻开花,能不能吸引啊?(不能)。

4、教师:这还有一把梳子,让我看看能不能产生魔力。

老师这里还有木筷子,木棒,这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢?

我想请小朋友来做试验,老师有个要求,

把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来,

小朋友分组做试验的时候,一定要一个人一个人做,其他的小朋友要仔细观察。

三、幼儿实验操作,教师巡回指导。

统计的时候引导幼儿如何做记录。

四、总结。

教师:原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后,能吸引小纸屑。

其实,在冬天,很多东西因为摩擦而互相吸引,看当我们梳头的时候,梳子和头发也会互相吸引。

小朋友,如果以后你发现更多的东西能摩擦后互相吸引,就告诉老师,好不好。

看看谁有一双最善于发现奥秘的眼睛。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇十一

现在正是冬季最寒冷的时候,晨间我带领幼儿散步时发现昨天下的雨在滑滑梯上结成了冰块,幼儿好奇的去摸摸、照照、闻闻,发现冰冷冷的、滑滑的,还有点透明,我抓住幼儿这一好奇点开展了本次科学活动,让孩子们通过亲身体验得知水遇冷会上冻结成冰,那冰遇到热就会化成水这一科学道理。小班幼儿动手能力较弱,多世间万物又充满好奇心,有较强的求知欲,在活动中让幼儿猜猜、想象、动动,发现冰的秘密。《纲要》中指出孩子有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;这不仅是冬天的礼物,更是大自然的礼物,引导幼儿要热爱大自然。

本次活动最大的特点是设置的礼物悬念,在好奇心的驱使下发现并解决问题,提高幼儿的动手能力,体会到解决问题的满足感。

1.引导幼儿感知冰的特点,无色无味、遇热融化。

2.迁移已有经验,探索冰中取宝的方法。

3.增强自信心,体验成功感。

4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

1.16份冰有礼物的冰块,8条毛巾,一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

2.记录表。

(一)引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

1.出示礼物。

教师:今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物,想知道是什么吗?我们一起来看一看吧。(老师出示礼物,拆礼物)。

2.教师:看,这是什么?我们一起来看看冰是什么样子的?

3.引导幼儿用手摸摸冰,感觉怎样?(滑滑的,很冷)。拿在手里用鼻子闻一闻,有什么气味?用嘴尝一尝是什么味道的?(无味)。看一看是什么颜色的?(无色)。(到幼儿面前提问)。

幼儿1:冷冷的。

幼儿2:滑滑的。

幼儿3:白色的。

小结:冰是无色无味,摸上去冷冷的、滑滑的。

(环节简析:幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候出现了一些错误的感知,有幼儿说冰是白色的,在这里白色和透明是两个完全不同的概念,因此我通过让幼儿透过冰看老师的实验感知冰透明的特点。还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的,这个也是错误的,因此我鼓励大家一起再一次用手摸一摸,以便准确地判断冰是冷冷的而不是暖暖的。)。

4.教师:小朋友看,老师手上怎么会有水?(幼儿)原来冰遇热会变成水呢!

(二)探索活动"冰中取宝"。

幼儿讲述方法。

幼儿1:用热水捂,就像捂牛奶一样。

幼儿2:用电吹风吹。

幼儿3:用榔头敲碎。

幼儿4:砸碎它。

2.老师给你们准备了一些材料,出示材料(木块、吸管、温水、热水袋)。教师:请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

教师:(要求)四个小朋友一组,到桌子旁边选择你喜欢的材料,注意别把衣服弄湿,桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上,大家开始行动吧。

(环节简析:幼儿在进行冰中取宝的操作过程中出现了一些问题,为了让热水袋保持比较高的温度,可以让冰融化的比较快一点,我们再准备的时候给热水袋灌满了水,选择用热水袋取宝的幼儿发现冰在热水袋上很容易滑下来,因此用了比较长的时间冰还是没有完全融化,这些幼儿很快自己选择了其他比较快速的溶解方法-热水。这里教师在准备操作材料的时候没有考虑到实际情况,预想出现了偏差。)。

3.幼儿自由取宝。

教师:把你们的礼物举高给我看看,请大家把礼物放在自己的衣服口袋里,让礼物暖一暖。

4.经验交流梳理:请几个幼儿说一说,你是怎么取到礼物的?幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片(把冰放在水中融化,把冰块敲碎,知道冰易碎的品质,用热水袋捂,用吸管吹,通过吹出来的热气将冰融化)。

总结:记录记录表。

5.教师:我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来,你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗?(老师选取一种办法当场试验,取出礼物)。

(三)分享礼物。

教师:拿到礼物你们开心吗?现在让我们拿起礼物回教室分享吧。

活动目标和内容的设计,接近孩子们已有的知识经验和能力,顺应了孩子们的需求和兴趣,所以孩子们乐于参与。活动材料的准备充分,符合目标的需要,特别是活动前,将孩子心爱的玩具冻于一大块冰中,增强了孩子主动探究的愿望和积极性。整个活动的指导,教师遵循了科学活动的新理念:幼儿是主角,他们按照自己设计的思路进行大胆的、主动的尝试与探究;教师则更多的是鼓励、关注、等待与支持。

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇十二

1、让幼儿了解冬天的特征,能主动讲述自己的发现。

2、幼儿能积极探索冬天的奥秘,培养幼儿热爱大自然的情感。

3、幼儿能感受冬天的美,能用绘画、粘贴等方式表现冬天。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

1、主动讲述自己的发现。

2、用自己的方式表现冬天的特征。

1、在课前要求家长带幼儿到大自然中去感受冬天的特征。

2、课件。

3、绘画纸,彩色笔,有冬天特征的图片。

1、激发兴趣,引出课题。

出示小朋友玩雪的图片,引导幼儿观察图上是什么季节,引出课题。

2、讲述冬天。

提问前几天和爸爸妈妈一起去冬天里找一找,你们在冬天里找到了哪些秘密呢?让幼儿讨论以后轻轻的告诉旁边的小朋友,然后请2—3名幼儿来告诉全班的小朋友和老师,老师总结幼儿的答案,并鼓励和表扬说得好的幼儿,帮助语言能力较差的幼儿大胆说出他的发现,给每个幼儿说的机会。

5、活动延伸:把冬天的美回去讲给自己的朋友或家人听。

本次活动结束以后我进行了深刻的反思,觉得有成功的地方,也有失败的地方,现总结如下:

1、整个活动达到了我预期的目标,幼儿对冬天的认识和了解进一步加强.

2、做了课件让幼儿更直观的了解冬天的特征,这符合幼儿的形象思维。

3、活动设计缺冬天里的我不怕冷这一情感教育。

4、在讲述冬天的时候,有小朋友的讨论时间过短,多一点时间让他们充分讨论就好了,有的幼儿积极性很高,为了我的教学进度而打断了他们。没有留给他们足够的空间。课后也有老师提出来。

5、表现冬天的时候,让幼儿用自己的方式表现较好,培养幼儿的自主性,但幼儿的操作能力不强,以后要多培养幼儿的操作能力.

中班冬天教案语言(汇总13篇)篇十三

1、认识各种取暖用具和用途,知道它们能给人们带来温暖。

2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

1、幼儿从家里带一些小型取暖用具到幼儿园。

2.教师另准备一些取暖用具图片,如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉,现代的油汀、空调、电热毯等。

3.幼儿操作材料画面“各种取暖用具”

1、让幼儿介绍自己带的取暖用具,激发幼儿兴趣。

(1)“小朋友,冬天冷吗?怎样做才会感到暖和呢?”(锻炼、穿厚衣服、取暖等)。

(2)“今天就请你们把自己带来的取暖用具介绍给大家,说说它叫什么,怎么用,再请你用给大家看看。”

2、引导幼儿认识各种取暖用具是用不同的方法发热的,有不同的用法。

(1)“你们带来的取暖用具是怎样发热的?请小朋友们为大家介绍。

(2)出示幼儿没有说到的取暖用具,”老师这里也有一些取暖用具,你们认识它们吗?”

(3)引导幼儿认识各种取暖用具如何发热的:我们一起来看一看,这些取暖用具是如何发热取暖的:炭盆用木炭取暖;火炉、火炕用煤取暖;油汀、空调、电暖气、电暖风、暖手炉、电热毯是用电取暖;热水袋用热水取暖。

(4)请幼儿按照取暖用具的发热方法进行功能分类。

好,刚刚我们小朋友知道了取暖用具发热的方法,现在我们给取暖用具的发热方法分个类,看看哪些取暖用具是用电发热的,哪些是不用电的。把用电的这一类称为电器类。不用电的这一类称为非电器类。我们一起来给这些取暖用具找找家吧!

(5)讨论取暖用具的优缺点。

小朋友们,刚才我们看了这么多的取暖用具,你觉得哪个取暖用具好,为什么?

油汀、空调可以给很多人用,但比较浪费电,热水袋携带方便,可以灵活使用,但只能一个人用。炉子、火炕的缺点是不卫生,但经济实用等。

3、知道取暖用具的正确用法,注意使用时的安全。讨论:使用这些取暖用具需要注意什么?空调,电暖气要注意别触电。火炉和水暖气要注意防火等。引导幼儿多锻炼、多运动,才是最安全取暖方法。

4、古代人和外国人的取暖方式刚刚我们小朋友知道我们现代人的取暖工具,那你们知道我们古代人是如何取暖的吗?那你们知道外国人是如何取暖的吗?延伸活动:冬天里,各种动物的取暖方法。

在这次活动中,幼儿多次讨论取暖用具的名称和发热方法。在这个过程中,他们会从同伴哪里得到许多新信息、新经验。让幼儿了解到自己不知道的知识。这比教师告诉幼儿更能让他们接受,我设计了分类的环节,将这些取暖用具按用电和不用电进行分类,加深幼儿对取暖用具发热方法的了解。

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幼儿园小班是孩子们通过游戏和探索,获得丰富经验和知识的重要阶段。小编为大家整理了一些幼儿园小班总结的经典案例,供大家参考借鉴。到了什么?听到了什么?玩了什么?谈
详细而准确的述职报告是我们展示自我价值的重要手段之一。下面是一些精选的述职报告范文,希望能够给大家提供一些写作灵感。xxxx,男,xxxx年6月出生,汉族,大学
通过总结心得体会,我们可以回顾自己学习或工作中的亮点和不足,为今后的发展提供依据。通过总结,我发现自己在某些方面存在不足和需要改进的地方。下一步,我将努力弥补这
实践报告可以帮助我们梳理和整理实践过程中的信息和数据,更好地展示实践成果和收获。请大家留意以下这些实践报告样本,从中可以学习到一些写作技巧和经验。通过接触和参与
分析自己在工作中的优点和不足,总结经验教训,为今后的工作提供借鉴。以下是一些精选的述职报告案例,它们包含了丰富的工作经验和反思,值得您参考和借鉴。在过去的一年来
通过编写工作计划书,可以清晰地了解工作的重点和任务,以实现高效的工作管理。以下是小编为大家准备的一些工作计划书范例,供大家参考和借鉴。新学期新面貌,新的一年要做
月工作总结对于团队的协作和沟通也非常重要,可以促进成员间的了解和信任。接下来,我们一起来阅读一篇优秀的月工作总结范文,看看别人是如何写好总结的。xx年即将已经过
通过制定规章制度,可以有效地提高组织的工作效率和员工的工作质量。下面是一些实用的规章制度范文,希望能对你的工作和生活有所帮助。为了确保配电设备安全、可靠、经济的
规章制度的制定应该符合法律法规,并且在实际操作中要科学合理,便于执行和监督。要制定一套完善的规章制度,必须借鉴和参考一些已有的成功经验,以下是小编为大家整理的一
在新的城市或者新的阶段,租房可能是我们生活的首要任务。下面是一些关于租房的实用技巧和经验分享,希望对大家有所帮助。尊敬的领导:我叫___,男,___退休职工,家
热烈欢迎大家参加今天的庆祝活动,让我们共同度过一个美好的时刻。请坐稳,放松身心,让我们一起进入今天的活动氛围,共同度过一个愉快的时光。男:亲爱的同学们!女:亲爱
教学计划是教师根据学科特点和学生需要制定的教学方案,它需要具备层次性、针对性和可操作性。希望以下教学计划范文可以为你的教学工作带来一些新的思路和方法。
教学工作总结是对教师在一段时间内的教学工作进行总结与概括的一种重要书面材料。以下是一些关于教学工作总结的范文,希望对大家有所帮助和启示。这一学期,我任七三班的语
大班教案的编写需要与教学目标相结合,使幼儿能够获得全面、系统的学习体验。注意,这些大班教案范文只是供参考,教师需要结合自己的实际情况进行调整和优化。
工作计划表不仅仅是一个工作安排的工具,更是一种对工作目标和目标达成路径的明确表述。以下是一些高效实用的工作计划表模板,希望能给大家的工作带来一些灵感和指导。
通过研读范文范本,我们可以学到很多写作技巧和表达方式。小编为大家搜集了一些值得参考的范文范本,希望能够激发大家的写作灵感和创造力。天风和日丽,按规律来说,心情肯
心得体会是一种思考和思考的过程,可以帮助我们更好地认识自己。下面这些心得体会是经过精心选取的,希望能对你的写作有所帮助。在当今社会,毒品成为了一个严重的社会问题
月工作总结是对过去一个月的工作进行回顾和概括,是自我提升和进步的重要途径。通过阅读这些月工作总结范文,我们可以学习到其他人的工作方法和思考方式,更好地总结自己的
通过撰写述廉报告,可以发现廉政工作中的不足之处,并提出相应的改进意见和建议。这是一些值得研究和借鉴的述廉报告案例,可以帮助大家提升个人述廉报告的水平。
服务月的主题和内容通常由相关机构或组织确定,旨在引导和激发更多人参与到公益事业中。在服务月中,我们为社区开展了一次公益讲座,提高了居民的法律知识和维权意识。
通过制定工作方案,我们可以更好地组织和管理工作,从而提高工作效率和质量。完善工作方案是提高工作效率的关键,这里有一些范文供大家参考。随着社会进入网络信息时代。大
工作计划表还可以辅助我们进行时间管理,帮助我们合理安排每天的工作时间,避免工作过度紧张或者时间安排过于松散。以下是一份成功实施的工作计划表范例,希望能帮助大家更
实施方案的执行过程中要注重沟通和协作,以确保各方的理解和支持。实施方案的执行过程中可能会遇到各种挑战和问题,以下是一些应对策略和解决方案的思考。截至2020年底
班级工作计划的执行需要广泛宣传和落实到位,让全体师生都能够共同参与和支持。班级工作计划范文中还提供了一些常见的问题和解决方案,为大家解决实际问题提供参考和指导。
工作总结是一个全面了解自己工作情况的机会,通过对工作过程的总结,我们可以更好地发现自己的优点和不足。以下是小编为大家整理的月工作总结范文,供大家参考和学习,希望
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个人总结是对自己成长和发展的一种自我评估和反思,有利于我们更好地规划未来的发展方向。小编整理了一些个人总结的范文,供大家参考和学习如何撰写一篇完美的总结。
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班主任工作计划能够帮助班主任更好地规划和组织教育教学工作,促进学生成长与进步。以下是一份经过实践验证的班主任工作计划,希望对各位班主任有所启发。本班共有14名学
合同协议是商业活动中不可或缺的一环,能够规范双方的行为并保护双方的利益。以下是一些成功案例中使用的合同协议,具有较高的可行性和实用性。甲方:乙方:(1)工程项目
在安全工作计划中要考虑到不同岗位和部门的安全需求,并提出相应的措施和预防措施。随后将为大家介绍一些编写安全工作计划的技巧和注意事项。以邓小平理论和"三个代表"为
经济发展的基石是市场买卖,不同的买卖行为在不同的经济体系中扮演着不同的角色。以下是一些买卖实战经验和技巧的分享,希望对大家的交易有所帮助。居间方:_______
国旗下讲话稿的内容应该真实、感人、有力,能够引起听众的共鸣和思考。下面是一些经典而有深度的国旗下讲话稿范文,希望能够激发大家的爱国热情和社会责任感。
学校是我们获取知识的场所,也是我们结交朋友、锻炼能力的地方。接下来是一些学校总结的范文,希望可以给大家提供一些优秀的写作素材。(一)盒式分餐制:1、采取盒饭形式
工作体会是我们在工作过程中积累的宝贵财富,也是我们与他人分享经验的重要方式。在这里,你可以找到各种各样的工作体会范文,从初级岗位到高级管理岗位的都有。
工作汇报需要准备充分,包括整理好相关资料和准备清晰的演讲稿。以下是一些工作汇报的典型案例,通过学习它们,我们可以提升自己的汇报能力。近年来,xx市认真贯彻落实党
“培训心得”是参加培训课程后,对所学内容和培训过程的个人体会和感悟的总结,它可以帮助我们巩固所学知识,更好地应用到实际工作中。培训过程中,我积极参与讨论和互动,
写读后感能够让小学生学会分析和总结书中的教训和启示,提高思维能力。小编整理了一些小学生读后感范文,希望能够帮助大家在写作时有更好的发挥。当一个时代面临不尽隐忧的
还可以借助数据和实例来支撑自己的观点和论述,增加报告的说服力。下面是一些值得借鉴的好的述职报告范文,希望可以为大家提供一些参考。第二,性格外向,善于交际,适合做
范文范本是一个参考框架,可以帮助我们更好地组织文章结构和表达思想。接下来,请大家一起来欣赏一些范文范本的精彩之处,共同学习和进步。亲爱的同学们:你们好!1、我们
幼儿园中班为孩子们提供了一个良好的成长环境,促进了他们的身体发展和健康成长。幼儿园中班家长会议纪要,让我们了解家园合作的重要性。1.懂得为朋友准备适宜的礼物,能
自查报告是一个反思自己行为和决策的过程,可以提高我们的判断能力。以下是一些自查报告的写作指导和范文,希望能对大家提供一些帮助和启示。按照县委、县政府关于滥发津贴
月工作总结是对自己工作状态进行梳理和检视的必要步骤。在下面的总结范文中,你会看到不同行业、不同职位的工作总结,相信它们会为你提供一些启示和思考。通过这几年的工作
更多申请书是一个体现个人综合素质和能力的机会,我们应该充分利用这个平台展示自己的优势。在浏览以下申请书示例时,请留意一些申请者如何通过精炼的语言和有力的论述来获
心得体会不仅是对过去的总结,更是对未来的展望和规划,可以为我们的个人发展提供宝贵的启示和指导。接下来是一些心得体会的精选范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。
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月工作总结是在一个月的时间内对个人工作表现、成绩等进行总结和概括的一种书面材料,它在一定程度上反映了个人的工作态度和能力水平。我想我们需要写一份月工作总结了吧。
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通过自我评价,我们可以对自己的成长和进步有一个清晰的认识,同时也可以为未来的发展制定更加明确的计划和目标。在社会实践中,我主动参与了一些志愿者工作,也帮助了一些
教学工作计划的制定需要教师具备对课程和学生的深入了解,以确保教学目标的实现。如果你不知道如何开始制定教学工作计划,不妨先参考以下范文,看看其他教师是如何做的。
采购工作需要与供应商建立稳定的合作关系,保证质量、价格和供货时间等方面的要求。请大家仔细阅读以下采购总结报告,希望可以给大家的工作带来一些启发。xx项目从20x
在各个领域,发言稿广泛应用于演讲比赛、会议发言、学校活动等场合,它具有讲究语言、语调、肢体动作等方面的要求。这些发言稿范文都是经过真实活动中的精心准备和实践的,
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演讲稿范文可以帮助我们更好地组织思路,提供演讲的框架和内容。在下面的范文中,你会发现不同主题和风格的演讲稿范文,希望能给你带来灵感和启发。做新四有革命军人是中国
教师演讲稿的撰写需要注重语言的准确性、清晰度和连贯性,以及对听众需求的关注和明确的目标。在这里,我们为大家整理了一些热门教师演讲稿,供您参考。幸福是人生的主题,
检讨书可以帮助我们从过去的经验中吸取教训,并在未来做得更好。以下是一篇检讨书的范文,作者通过深入剖析问题的根源,提出了有效改进的措施和方法。尊敬的老师:您好!好
生产是一种将资源转化为有用产品或服务的活动,是人类社会的基础经济活动之一。以下是小编为大家整理的生产技术创新实践,欢迎大家阅读和参考。第一条为了合理利用公司人力
银行的发展离不开先进的技术支持,如电子银行、移动支付等新兴的金融服务方式正在快速崛起。下面是一些关于银行资金流动和投资渠道的信息,供您参考。_月末,全行资产总额
通过写社区工作总结,可以促使我们思考社区工作的目标和意义,以便更好地发挥作用。以下是小编为大家收集的社区工作总结范文,仅供参考,希望大家一起来看看吧。
规章制度的存在可以加强组织的管理,保障工作的有序进行。以下是小编为大家整理的一些优秀规章制度范文,供大家参考。一、医院设专职物价管理人员负责全院的物价管理、监督
心得体会是对个人经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式。以下是小编为大家找到的一些心得体会经典范文,供大家参考和学习。读完魏巍写的《谁是最可爱的人》之后,我
期末考试是学生们向老师和家长展示自己努力程度的机会。接下来是一些经典的期末总结范文,帮助大家更好地写好个人总结。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是x班x
活动总结是整理活动经验、挖掘改进空间的有效途径,能够提升我们的学习和工作能力。以下是一些常见的活动总结写作技巧和方法,供大家参考和借鉴。为加强社区环境卫生治理工
调查报告是一种系统地记录和呈现对某一特定问题或现象进行调查的结果和分析的书面材料。学习这些调查报告范文,可以提高我们的数据分析和报告写作能力。我的家乡水资源调查
食品的日常摄入应该合理搭配,保证我们身体所需的各种营养素。下面是小编为大家整理的一些健康饮食的技巧和建议,希望对大家有所帮助。食品安全关系着全人类的健康问题,因
典礼不仅仅是一个简单的仪式,更是一种文化传承和价值观传递的媒介。现在就让我们一起来看看一些典礼的范文,从中获取启示和经验。尊敬的各位领导,亲爱的各位老师、同学们
读后感不仅是对作者思想的回应,也是对自己内心世界的反思和表达。这是一些读者自发分享的读后感,他们通过自己的文字,表达了对书籍的独特理解和感受。海边长大的作者就彷
合同协议中的条款应符合相关法律法规,符合公平、公正的原则,以保证合作的公平性和合法性。在实践中学习合同协议的写作是很重要的,以下是一些常见问题和注意事项供您参考
应急预案的内容应该根据不同的情况和需求进行细化和调整。接下来,小编将为大家分享一些实用的应急预案范例,希望对大家的工作和生活有所帮助。一、指导思想:防台风、暴雨
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读后感是读者根据自己的理解与感受,对所读书籍或文章进行的个人评论和评价,它能够帮助我们加深对作品主题的理解。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望对大家有所启发
每位党员都应该不断地进行心得体会的总结,以不断提升自己的党性修养。以下是一些党员心得体会的精华摘录,希望能给大家带来一些思考和启示。专题片《榜样4》以一名少先队
自我介绍是在社交场合中向陌生人说明自己身份、工作、兴趣爱好等的一种方式,它可以帮助人们更好地了解彼此。在自我介绍中,有时候我们需要一些范文来参考,下面是一些不错
保密协议通常用于商业交易、科研机构、政府机关等领域,旨在维护信息的机密性和商业利益的安全。保密协议在各行各业都有广泛的适用性,下面是一些实际应用案例。
在实践中积累和总结心得,有助于提高自己的学习和工作能力。如下是一些关于心得体会的案例分析,希望可以激发大家对写作的兴趣和思考。刚去幼儿园老师,幼儿园处于孩子成长
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毕业典礼是一个感慨万千的时刻,我们会怀念过去的校园生活。在此分享一些毕业典礼总结精选,我们一同来欣赏这些充满韵味的文字和情感。各位老师,亲爱的同学们:大家好!首
施工需要根据实际情况进行施工组织和施工方法的选择,以最大程度地提高施工效率。接下来,请大家一起来看看小编为大家整理的优秀施工总结范文。为确保万博商城二期内装修工
行政涉及到规划、组织、指导和控制等多个方面,是管理中不可或缺的环节。通过学习行政工作的理论和实践,可以帮助我们提高管理能力和水平。一、继续做好市容管理工作。组织
年终总结是一个重要的学习机会,它让我们反思自己的成长和不足之处,为未来的发展提供指导。以下是小编为大家收集的年终总结范文,供大家参考和借鉴。公司在20xx年中成
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职业规划是指对个人在职业生涯中所设定的目标和计划,它可以帮助我们更好地规划未来的职业发展。读完以下职业规划范文,你将对自己的职业发展有更清晰的认知和规划。
合作是一种宝贵的能力,对于个人和团队的发展都具有重要意义。在下面,我们为大家呈现一些成功的合作案例,供大家学习和参考。根据《中华人民共和国企业法》、《中华人民共