游戏摘果子教案(模板20篇)

时间:2024-12-25 作者:梦幻泡

在编写教案模板时,要注意语言简洁、清晰明了,便于教师和学生理解和操作。以下是一些学科专家编写的特色教案模板,适用于不同学科和教学内容。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇一

一、活动目的:

1、会听音乐信号,胆地运用身体(躯体、四肢等)表现各种各样的门。

2、喜欢和同伴一起玩音乐游戏,学会遵守游戏规则。

二、活动准备:

1、创设古城情境;积木、门帘、门童图片等;。

2录音机、磁带。

三、活动过程;。

(一)律动入室。

以“带家到古城里玩”的口吻组织幼儿随《坐火车》的音乐愉快地律动入室。

(二)练声《古城在哪里》。

提醒幼儿用自然好听的声音演唱歌曲;并且学会和教师进行对唱。

(三)学习歌曲《城门打开》。

1、教师以“进不了城门”的口吻引出歌曲,并有表情的范唱。

2、以“过第一道门”的形式引导幼儿跟唱歌曲。

3、以“过第二道门”的形式引导幼儿练习难句“我要我要走进来”。

4、以“过第三道门”的形式鼓励全体幼儿结合动作有表情地演唱。

(四)音游《城门打开》。

1、教师介绍游消称及玩法,并扮成城门宝宝示范游戏。

2、全体幼儿扮成城门宝宝游戏,师鼓励幼儿想出各种各样的变门方法。

3、男女幼儿分角色游戏,提醒幼儿注意游戏规则。

(五)律动出室。

以“天黑了,该回家了”的口吻组织幼儿搭火车出室。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇二

1.能够听信号走、跑。

2.在活动中学习双脚并拢跳和钻的能力。

3.共同体验游戏的乐趣。

4.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

教具:四种水果图片若干。

学具:四种小动物图片,四种水果,箩筐做成的小货车四辆,四个箩筐。

场地:起点线一条。

一、情境导入,激发幼儿的兴趣。

现在我是大司机,宝宝们都是送货员,让我们一起出发吧。

(开着小汽车来到场地上。)。

2、热身运动。

森林里的路有些难走,需要经过一些障碍才能到达小动物的家。那么我们先来做做运动锻炼一下自己吧。

伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

二、技能训练:听信好走、跑。

1、在马路上有交警叔叔为我们指挥,让我们注意交通安全。你会听从交警叔叔的指挥吗,让我们一起来练习一下。

2、教师作交警,指挥幼儿走或跑。

要求:幼儿排成四排站在起点,宣布开始,排头幼儿先出发,听“交警”的口令走或跑,结束回队伍的最后面排好。然后第二个幼儿继续进行,以此类推。

3、训练2-3次。

4、小结:我们的小送货员真称职,都会听从交警的指挥,遵守交通规则呢。

三、游戏:运送水果。

1、过渡:接下来我们要正式上路去送水果啦。

2、教师边示范边介绍游戏方法。

瞧,前面有四个小动物的家,我们先要在“小货车”里装上水果,然后拖着装着水果的“货车”走过一段小路,再跳过几个小山沟,钻过山洞,再跑到小动物的家,把水果送给他。最后从边上跑回来把空货车交给第二个小朋友,以此类推。

3、幼儿游戏一次,教师指导。

四、评价活动。

总结活动中出现的问题及表现优秀的宝宝。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇三

1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。

2、体验体育运动的乐趣。

3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

活动准备。

为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花,星星等)。

活动过程。

(一)开始部分。

1、问好,(刺猬宝宝们,你们好,我是你们的刺猬妈妈)。做动物模仿操,活跃气氛:今天天气真好,我们一起来锻炼身体吧!

2、引入主题:秋天到了,果园里的果子熟了,妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀,去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。

3、组织幼儿入场。

(二)基本部分。

1、教师讲要求,并作示范:过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子;

2、对刚才的.示范作一详细讲解,强调要求。

3、分组(三组或两组)。

4、活动开始,教师进行辅助。(注意不要过多地干涉幼儿)。

5、教师小结,对幼儿进行鼓励,奖奖品。

(三)结束部分。

带幼儿回家:天快要黑了。宝宝,我们赶快回家吧!

活动反思。

新《纲要》中提出:“培养幼儿对体育的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标,要根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿的参与。”体育活动可以增强孩子的体质,发展幼儿的基本动作,在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇四

音乐教学内容的选择,必须根植于儿童自己“自然的生长土地上”,符合儿童自然发展法则,同时,要符合幼儿身心发展,紧密联系幼儿的生活实际。精心选择一些具有鲜明特点,易被幼儿接受的乐曲,在不同场合出现不同音乐,能有效激发幼儿兴趣。因此我选择了《摘果子》音乐选段,用生动有趣引人入胜的特教学方法,融入音乐节奏、音高、音色的认识以及音乐形象的体验,鼓励幼儿在快乐的环境中,兴致勃勃地参与音乐活动,提高幼儿听辨高低音的能力,让孩子用肢体动作胆的表达自己对音乐的感受力。

1、锻炼幼儿对高音及低音的辨别能力,培养节奏感。

2、学会运用肢体语言来表达情感。

3、感受丰收的果园景象,跟着旋律有表情地演唱歌曲。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的'乐趣。

音乐磁带、绸带每人一根。

一、开始部分。

一起唱拍手歌围成半圆坐下。

二、练习听辨高音和低音。

教师在钢琴上弹出几个音,如果孩子们听到的是高音,就把手向上点;如果听到的是低音,小手指就向下点。

三、欣赏理解音乐,认识音乐中的高音和低音。

1、教师放音乐,如果孩子们听到的是高音,就把手向跟着音乐节奏摆动;如果听到的是低音,小手就向下跟着音乐节奏摆动。

2、引导幼儿创编不同的动作来表现高音和低音,并跟着音乐胆表现。

2、种在树上的,我们可以怎么摘?种在地上的我们可以怎么摘?(鼓励幼儿创编往上摘果子的动作和往下摘果子的动作)。

3、跟着音乐,听到高音,树上摘个苹果,听到低音,地上摘颗小草莓。游戏一遍。

4、果园里除了苹果和草莓外,还有什么果子,根据幼儿的回答,跟着音乐摘果子两次。

五、果子丰收拉。

每人一根绸带跳丰收舞,鼓励幼儿自由创编高音和低音的动作。

音乐、图示投放到区域中幼儿继续练习。

整个活动中,每个幼儿在游戏的氛围中用心,用脑,用眼,用身体,用嘴巴,用手,用脚,内化着自己的理解,他们在匹配的音乐刺激下产生表现的激情,此时他们真正和音乐一起跳,一起笑,一起玩,体验到了活动的乐趣!

总之音乐艺术工作的听、唱、演奏,以及对音乐作品的理解、分析、处理等方面的音乐能力,是在音乐实践活动能力的基础上,不断提升的。(如掌握制定教育工作的案例、备课、组织音乐教育活动、进行自我评析能力等)只有在实践活动中不断积累,才是提升音乐教育能力的前提。提高教师音乐素质的最终目的,是为了促进孩子的发展。给孩子更多自主的空间,更好地促进他们的成长。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇五

1、能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。

2、能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情。

ppt课件、水果图片、摘果子视频、教学音乐等。

1、导入:配合图片,引导幼儿了解秋收的水果。

“小朋友们,现在是什么季节?”“秋季是个丰收的季节,你们都知道有哪些水果成熟啦?”

2、请幼儿观看录像,交流尝试幼儿学习摘果子动作。

(播放视频)“果子成熟啦,农民阿姨忙起来啦,我们一起去看看吧!”

3、幼儿讨论交流。

“阿姨正在?我们来学学阿姨摘果子,怎么摘?”

4、规范动作。

果园里的果子啊,特别,我们的手特别小,所以我们在摘得时候要把手张得的。果子特别高,我们还要把手臂伸的直直的。你们来试试。(进行评价)。

5、摘果子动作学习。

刚刚我们看到果园里的阿姨是怎么摘得果子啊?阿姨是用手怎么摘得啊?果子长得特别结实,所以阿姨是手腕从外向里,用力地转动着果子,这样果子就摘下来了。我们也学学农民阿姨,手腕使劲转动。(个别指导,评价小结)。

6、幼儿随乐曲摘果子。

我们跟随音乐一起来试试!

7、抱篮子摘果子。

小朋友们,我们刚把果子摘下来了,可果子放哪呢?篮子怎么拿呢?那我们快快抱起篮子,一起来摘果子,自己摘得果子放在自己的小篮子哦!

8、引导幼儿变换方位随音乐做摘果子动作。

小朋友们,我们摘了上面的果子,还有哪里的果子?那我们一起来摘一摘左面的果子。(前面、左面、右面、后面)。

9、换双手的方式跟随音乐摘果子。

刚刚我们说篮子可以抱着,篮子还可以放在哪啊?好!那我们把小篮子放在地上,这样我们就可以用双手来摘了!(强调动作的优美)放果子的时候啊,我们的动作一定要特别优美,我们可以半蹲着,把果子放到篮子里。小朋友学学车老师,我们一起用双手来摘果子,伸直胳膊,张开小手,准备好啦!

(前面、左面、右面、后面)。

10、引导幼儿合作,学习合作摘果子动作。

小朋友们,我们除了可以1个人摘果子,还可以怎么样摘?那两个人怎么个合作法?车老师也有个方法,一个小朋友抱篮子,另一个小朋友来摘果子,这样合作行不行呢?那我请一个小朋友跟我合作一下,你们来我俩合作的好不好!

我俩合作好不好?那现在你和你的小伙伴一起来合作一下,我来看看你们合作的是不是更棒!你们先商量好谁抱篮子,谁来摘果子,商量好啦?(跟随音乐合作摘果子)(进行小结评价)。

11、动作结合边走边摘,围圆圈摘果子。

刚刚我们学了这么多摘果子的方法,快看这棵树上有特别多的果子,我们一起来摘把!(边讲解边摘,单手摘、双手摘、合作摘)。

12、圆圈坐下,放松擦汗、感受摘果子的辛苦及喜悦。

小朋友们,摘了这么多果子,可真热啊,擦擦汗把!(跟随音乐擦汗、拍肩膀放松)。

13、幼儿自己“摘果子”。

休息好了吗?那我们一起摘更多的果子吧!

14、摘过成果,感受喜悦。

小朋友们,看看在我们的努力下,一起摘了这么多的果子,你们心情怎么样?那你们高兴的时候是什么样子的?通过我们的劳动,摘得了这么多的果子,你们也都特别高兴,我们一起庆祝一下吧!(跟随音乐,抱着篮子转一转,拉手跳起圆圈舞)。

15、小结。

16、复习后再来一遍:小朋友们我们快快多摘一些果子带回家吧!(跟随音乐摘果子)。

结束:小朋友们快来抱起自己的篮子,把我们摘得果子带回家一起品尝品尝吧!跟果园里的阿姨们再见吧!

游戏摘果子教案(模板20篇)篇六

1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。

2、体验体育运动的乐趣。

为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花,星星等)。

(一)开始部分。

1、问好,(刺猬宝宝们,你们好,我是你们的刺猬妈妈)。做动物模仿操,活跃气氛:今天天气真好,我们一起来锻炼身体吧!

2、引入主题:秋天到了,果园里的果子熟了,妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀,去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。

3、组织幼儿入场。

(二)基本部分。

1、教师讲要求,并作示范:过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子;

2、对刚才的示范作一详细讲解,强调要求。

3、分组(三组或两组)。

4、活动开始,教师进行辅助。(注意不要过多地干涉幼儿)。

5、教师小结,对幼儿进行鼓励,奖奖品。

(三)结束部分。

带幼儿回家:天快要黑了。宝宝,我们赶快回家吧!

游戏摘果子教案(模板20篇)篇七

1、初步学会律动,能按音乐节奏协调地做动作。

2、加深对秋天的认识,体验水果丰收的喜悦。

秋天丰收的图片、录音机、磁带。

一、出示图片。

图片上是什么季节?你从哪里看出来?

认真的欣赏图片,说说自己的理解。

引导幼儿感受图片,并能将自己的观察发现表达出来。

二、引导幼儿感受音乐。

1、教师:请你们听一听,听到这段音乐,你们有什么样的感觉?

2、教师:那么你们听到这段音乐想做些什么事情呢?

认真的倾听音乐,说说自己的理解。

引导幼儿感受音乐,并能将自己的感受表达出来。

三、引导幼儿理解音乐。

教师:那么你们听了这段音乐,你是怎么摘果子的呢?

引导幼儿介绍自己摘果子的动作,和幼儿一起学习好的动作。

先猜测一下为什么老师听了这段音乐会很开心。

通过猜测活动以及老师讲述自己的感受,引导孩子更好的理解音乐。

四、听音乐学习律动。

1、教师示范、讲解动作要领,如:手腕的转动、踵趾步等。

2、鼓励幼儿创编动作,表现果园丰收景象。(幼儿随音乐在座位旁边练习踵趾小跑步,教师适时地给予语言提示。)。

幼儿随音乐练习摘果子的动作。

能手脚协调地随音乐做动作。尝试创编动作。

采用教师讲解、示范的方法让幼儿学习摘果子动作,并鼓励幼儿自己创编。

五、结束活动。

在集体摘果子的情景中结束活动。

在轻松愉快地集体摘果子氛围中结束活动。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇八

1.初步学习翻滚动作。

2.感受集体游戏的乐趣。

3.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

活动准备。

1.大塑料垫子8张,红色小广告布16张,红色大广告布1张,鼓1个,大锅铲一对,录音机,动感音乐及轻音乐。

2.场地准备:利用8张地垫设置不同场地。

(场地准备见附图)。

活动过程实录。

一、热身活动。

1.教师与幼儿玩游戏:《对答歌——“我的朋友在哪里?”》。

2.听着音乐做快乐动感操。

3.随欢快的音乐进入场地。一面跳一面往前跑,(绕场慢跑一周)随着音乐减弱,逐渐放慢速度,带领幼儿到达场地。

一开始以对答歌的形式与孩子进行互动游戏,在边问边答边跑边跳中舒展了肌体和关节。愉快的游戏、动感的音乐,很快激起孩子高涨的情绪。

二、基本活动。

1.幼儿自由探索(场地一)。

教师:“今天,大朋友请你们到垫子上翻一翻,滚一滚,看看谁翻得漂亮,谁翻得和别人不一样。好吗?现在请你们四人一组到一组垫子上玩吧!”

(1)幼儿在垫子上自由玩耍翻滚,教师注意发现孩子们不同的翻滚方法;

(3)另请几名幼儿上来演示不同的翻滚动作。

(直接引入正题,让孩子自由探索尝试发现翻滚动作的不同方法,自由选择翻滚动作,孩子们表现积极,翻滚的方法多样,有的说像唐僧,有的说是在扮演奥特曼,有说自己是一朵小花在翻滚,有点说自己是一根木棍儿在滚动……。)。

2.听鼓声练习不同的翻滚方法。

教师敲鼓(咚咚咚):“哎~~~小鼓来了,小鼓说呀,它想和我们一起玩翻滚呢!呆会,我们听着鼓声,选你喜欢的动作来翻。”

(1)请幼儿分成四组,听着鼓声,选择幼儿自己喜欢的动作,连续、变速翻滚。(二~三遍)。

(2)小结幼儿练习情况,给予恰当的表扬鼓励。

(听鼓声的变化练习变速翻滚,以锻炼翻滚动作的协调性和灵活性)。

3.练习合作“裹春卷”(场地二)。

(1)教师神秘出示红布朋友,引出“裹春卷”游戏;

教师:“原来小红布想和我们玩裹春卷的游戏,它请我当大厨师,请个小朋友当馅儿宝宝,小红布当面皮。来!看看大厨师是怎么裹春卷的!”

(2)教师与幼儿示范合作推滚的动作。

(3)幼儿两人一组拿一块红布合作练习推、滚动作。

幼儿在轻快的音乐声中,分别在8张垫子上愉快练习推滚动作,教师巡回指导。

(在活动中注意即要适合幼儿的现有水平,又有一定挑战性的原则,我有意识的创设了这“裹春卷”的游戏情景,采用“合作翻滚”的方式让幼儿练习,使得幼儿初步了掌握“裹布翻滚”的技能,为幼儿克服难点做好铺垫。)。

4.练习独自“裹春卷”(场地三)。

教师:“大厨师说小朋友合作的非常好,现在他想请所有的小朋友都来自己裹成小春卷咯~”

加大练习翻滚动作的密度。请幼儿人手“一张面皮”,四人一组,以绿色标记为起点,在场地里听着欢快的音乐练习“裹春卷”,教师巡回指导。

(在合作翻滚基础上,要求每个幼儿独自裹布翻滚,这寓教育于实际操作和游戏中,让孩子轻松愉快的完成了这一难点练习。而在加大密度练习时,我设计了循环练习的场地,让孩子们“以绿色标记为起点翻滚”,意在避免孩子一直向同一个方向翻滚而引起的头晕。整个活动不仅提高了认识、锻炼了能力,更让幼儿感受到了成功的喜悦。)。

5.玩游戏:“炸春卷”(场地四)。

(1)运“春卷”

带领幼儿通过“质检通道”,边随儿歌《运春卷》做相应动作,来到锅边。

(2)玩游戏,厨师发出“开火”指令时,春卷在油锅里左右翻滚,当锅铲碰到哪个“春卷”,哪个“春卷”就翻个个儿!厨师发出“出锅”指令后,“春卷”起身跳出锅外。

(3)出锅后的“春卷宝宝”跳起来让客人老师闻一闻香不香、捏一捏脆不脆!

(最后在“炸春卷”的游戏中,我创编了《运春卷》的儿歌,提高了游戏的趣味性,将活动推入高潮,孩子充分体验到游戏的乐趣。)。

三、结束部活动。

教师:“春卷宝宝”出来玩一玩。大家把小红布铺开,坐在上面,随着轻松的音乐放松,伸展身体四肢......自由结束。

教学反思。

通过刚才的活动,我觉得孩子们已经达到了教学目标:学会了翻滚动作以及感受到了集体游戏的乐趣。

陶行知先生说过:“学习即是生活,生活即是学习”,幼儿都有在床上打滚的`经验,现搬到幼儿园的操场,让他们开心不已,由此看出情感、能力目标是与中班幼儿实际需要相吻合的。

在突破重难点上,我循序渐进地让幼儿先徒手练习翻滚到合作裹布翻滚再独立裹布练习最后集体游戏,期间环环相扣,层层递进,节节拔高,使幼儿掌握了基本运动技能。这也反应出健康领域目标的制定也是符合幼儿现有水平的。

我认为本此活动的亮点是情景游戏教学,在孩子以“小朋友”的角色自由欢快翻滚后,又摇身一变成神气的“小厨师”、可爱的“春卷宝宝”进行游戏,由始至终孩子都表现得积极投入,保持兴奋、高涨的情绪,活动的组织有助于拓展孩子的经验和视野。

另外,我注意给予孩子情感上的支持,例如:当孩子表现突出时,我会及时给予孩子肯定和表扬,鼓励他们大胆探索和表现,为幼儿营造一个宽松的活动环境。同时教师也与孩子一起扮演不同角色参与游戏、让孩子相互观摩、相互合作,较好地体现了师生互动和生生互动。

再就是能科学地不断调整垫子的摆放,充分发挥物尽其用的价值,以不变的道具调多变的活动,使得活动形式丰富多彩又不失统一完整。

教学是一门艺术,也是一门带有缺陷的艺术,这次活动原目标还有提高幼儿动作的协调性,灵活性的要求,我认为该目标的指向性太宽泛,不够具体,就有意在目标中省略了这一要求,不知是否合适。另外在活动中,有些孩子裹布的技能不是很利落,耽误他们进入另一活动练习的时间,针对这一现象在下次活动中我要多加强这方面的练习密度。

该活动目标制定,内容选材都较贴近幼儿实际,教学组织层次分明,循序渐进初步使幼儿掌握了技能,同时还较好地一直的保持孩子高涨的情绪,师生互动积极,让孩子的兴奋愉快的玩玩乐乐中得到锻炼。尤其是8张垫子的不同摆放,调动出不同的游戏,其巧妙构思,使得整个活动既科学、卫生,又极具趣味。

附:游戏:《对答歌》。

教师:我的朋友的哪里?

幼儿:我的朋友在这里。

备注:师生一问一答并做相应的动作。

教师随机改变动作,动作速度、力度,声音高低,幼儿也随之改变。

附儿歌:《运春卷》。

小春卷跳一跳,跳一跳,转一圈!

小春卷跑一跑,跑一跑,转一圈!

小春卷踮一踮,踮一踮,转一圈!

小春卷扭一扭,扭一扭,转一圈!

游戏摘果子教案(模板20篇)篇九

1、能正确地感知不同的方位词。

2、通过游戏,练习骑羊角球跳跃的动作。

3、提高身体平衡能力及跳跃能力。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

【活动准备】。

1、松鼠头饰或图形一个;

2、《小猫在哪里》的图片一张;

3、羊角球若干。

【活动过程】。

一、出示小松鼠,激发幼儿兴趣。

1、今天,老师给小朋友带来了一个新朋友,看看它是谁?

2、出示图片,引出松鼠和小猫捉迷藏的游戏,让幼儿来当松鼠,用准确的方位词说出小猫藏的位置。(如:小猫藏在抽屉里面等)。

二、室内游戏《小猫捉迷藏》。

请个别幼儿当小猫,在规定时间内找教室的某个地方躲起来,幼儿当松鼠来找,用准确的`方位词说出“小猫”藏在哪里。

三、户外游戏《松鼠捉迷藏》。

松鼠宝宝采了好大一个松果(每人一个羊角球),要把它们运回家。

(1)松鼠妈妈请骑得稳、骑得快的小松鼠进行示范。

(2)松鼠妈妈传授经验:两手抓住羊角球,双脚夹紧羊角球,双脚用力蹬地。

(3)松鼠宝宝再次自由练习。松鼠妈妈指导动作要领。

游戏玩法:在草地上以分组的形式进行。松鼠们骑着大松果在草地上玩耍,当听到大灰狼来了的时候,赶快找个地方躲起来(滑滑梯下面,小屋子里,大树背后等),当老师问躲在哪里时,要说出自己的方位,没有找到地方躲藏或说不出的,就要被大灰狼抓走了。大灰狼走后,松鼠听到妈妈回来了,都回到事先指定的家里。

活动建议。

该活动可以以半日活动形式进行,在事内外游戏时,都要提前讲清楚要求,规定好场地,注意安全。

教学反思。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十

3、培养幼儿的爱心和乐于助人的意识。

【活动准备】。

【活动过程】。

一、谈话法导入。

秋天是一个收获的季节,鼓励幼儿说一说家里收获的果实有哪些。出示实物玉米和棉花桃,帮幼儿了解玉米和棉花的基本用途。引导幼儿说出秋天的果实还有花生和梨,由玉米、花生和梨的颜色引出落叶和苹果树,跟幼儿一起感知秋天。

1、在了解梨的时候,随机进行卫生习惯教育。

2、在欣赏苹果树的.硕果累累时,随机进行点数练习。

二、表达喜悦之情。

通过欣赏苹果树的硕果累累,跟幼儿一起感受丰收的喜悦,引导幼儿用动作来表达这种喜悦之情。

1、喜悦——笑眯眯的、找果子、跑过去摘(踵趾步练习)。

2、摘果子——一只手拿篮子、一只手摘果子(包括上面、下面和前面)。

3、摘得果子装满篮子,要拿给人们看一看。

4、随音乐把动作连接起来,注意动作一定要跟上音乐的节拍。

5、让幼儿排成两队或三队随音乐做练习,一定要及时表扬鼓励。

6、让有围成圆圈随音乐做练习,及时表扬鼓励。

三、设计情境、巩固练习、培养爱心。

有一位农民伯伯,果园的果子都熟透了,他一个人摘不完,我们大家一起去帮忙好吗?(把幼儿分成三个组,随音乐再做一遍)。

四、稳定幼儿情绪,培养美感。

果子摘完了,农民伯伯说我们大家真棒,都是有爱心的孩子。

再次展示黑板上的苹果树,引导幼儿利用小鸟和云把这幅画打扮得更漂亮。

【活动延伸】。

鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起画一棵苹果树,或者用卡纸制作一颗苹果树,并做摘果子的游戏。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十一

现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问"为什么?"为此我常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。有一次,一个孩子问我:"崔老师,纸船为什么刚开始能漂在水上,过会就会沉下去呢?"通过实验,孩子们知道了纸吸了水后便重了,所以就沉下水了,因而他们对纸产生了很大的兴趣,大家和纸玩了许多小游戏。

1.纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣,体验发现的乐趣。

2.用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。

3.学会尊重同伴的观点,养成互相学习、共同学习的学习习惯。

积木、白纸、玩具若干;报纸、空玻璃杯、一盆水;各色纸、剪刀、绳子、灯;各色纸、胶水、已剪好两两拉手的小人若干、大硬板纸、回形针、磁铁。每组都有玩过自己游戏的经验。

一、师谈话引题,激发幼儿活动愿望。

二、幼儿交流,可一人也可小组进行各种形式的介绍。

1.某某小朋友,你玩的是哪一组?(桔子组)你来介绍一下。来,我们欢迎某某小朋友介绍。

幼:我们玩的是"有力的纸"。幼儿演示:拿一张白纸放在两个积木的中间架空,上面放一些玩具,纸塌下去了;再拿一张白纸。来回折,放在两个积木的中间架空,上面放一些玩具,纸没有塌下去。幼提问:"你们看哪张纸最有力?(幼回答)我的介绍完了,谢谢大家。"师说:"某某小朋友欢迎你们去桔子组玩,你们要想出不同的方法,让纸变得最有力。"。

2.谁玩的苹果组呀?好,请某某来介绍。

3.还有什么好玩的游戏,谁来介绍一下?

幼上来:我介绍的是"不湿的报纸"。幼儿演示:把一张报纸揉成团,放在玻璃杯里杯口朝下,垂直放进水里,稍后拿出杯子,拿出报纸,报纸是干的。师说:哎呀!真奇怪,报纸放在水里怎么会不湿呢?等会我们一起去试试。

4.师拿蛇。这是一条纸蛇,但它不会动,上次有个小朋友让它动起来了。好,请他上来。幼儿演示:把刚才老师拿的纸蛇(在纸上画螺旋蛇剪下在蛇的尾巴处系一条细绳),吊在热源处的上方,纸蛇旋转起来了。

5.(师拍手)真不错,原来有这么多好玩的纸游戏,你们想玩吗?(想)老师帮你们准备了刚才交流中游戏所需要的材料,让大家都来尝试一下吧!玩的时候要多动脑筋,玩出各种好方法,玩好后可以把我们的纸游戏介绍给别的小朋友听。

三、幼儿分组活动幼儿自主选择进行活动,师巡视幼儿活动,给予必要的帮助。

四、评价活动你们玩的开心吗?你们在游戏中发现了什么?原来"有力的纸"是由于改变了纸的形状,增加了纸的承受力;"会跳舞的娃娃"是由于磁铁的缘故;"不湿的报纸"是因为朝下的空玻璃杯里有空气,水进不去的原因;"旋转的纸蛇"是因为上升的热空气使纸蛇旋转。

生活中,有各种各样的纸,餐巾纸、报纸、包装纸等,这些纸的厚薄、用途各异,幼儿平时接触的多但并没有深入的了解。

本次活动主要通过幼儿亲身的探索与体验,让幼儿多方面的了解纸的名称、用途等等。

生活中纸的种类繁多,幼儿对经常用到的纸的类型了解比较多,所以在活动开始前,教师让幼儿分享所了解的纸的特征等,不但扩展了幼儿之间的知识视野,也使幼儿之间产生了良好的互动。

活动采用交流---认识---游戏—探索的主线,幼儿参与的积极性高,互动性也比较好。环节设计也比较合理。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十二

第一段:引言(150字)。

摘果子游戏是一种古老的传统游戏,它既是我国农耕文化的重要组成部分,也是我成长过程中的美好回忆。最近,我有幸参与了一场摘果子游戏,这让我深深体会到了其中的乐趣和意义。在这篇文章中,我将分享自己的游戏体验以及从中获得的感悟。

第二段:游戏的过程(250字)。

摘果子游戏的过程非常简单,但却给人带来了极大的快乐。游戏开始时,我们站在一个果树下,手里拿着一个小篮子。指导人员向我们解释了游戏规则,然后开始计时。我迅速地把目光投向树上那诱人的果实,努力找到最佳的角度,然后用力一抛,试图将果子摘下来。每次摘到一个果子,我都感到莫大的满足感。当篮子里开始积攒起一大堆水晶般的果实时,我心中的喜悦难以言表。

第三段:游戏的乐趣(300字)。

摘果子游戏的乐趣远远超出了我的预期。首先,这个游戏让我感受到了与自然亲密接触的快感。站在树下,闻着沁人心脾的果香,听着树叶与风的交织声,我感觉自己融入了这个美丽的自然环境中。其次,这个游戏也让我意识到了团队合作的重要性。在游戏中,每个人都在为着共同的目标而努力,互相鼓励和支持。通过摘果子游戏,我学会了如何与他人配合,如何克服困难,如何为团队贡献自己的力量。最后,摘果子游戏也培养了我的观察力和专注力。为了搜索到最佳的位置和角度,我必须时刻保持警觉和专注,不放过任何一个细节。这种专注的状态帮助我提高了注意力和观察力,让我更好地应对其他生活中的困难和挑战。

摘果子游戏虽然在现代社会中已经逐渐被其他电子游戏所取代,但它仍然保留着特殊的意义。首先,摘果子游戏是传统文化的一部分,它能够传承和弘扬我国的优秀传统。其次,摘果子游戏能够让人在繁忙而快节奏的现代社会中放松心情,感受到生活的美好与简单。最后,摘果子游戏培养了人们的耐心和毅力,让人们学会怎样面对挑战和困难。这种品质不仅在游戏中有用,在生活中同样重要。

第五段:结尾(150字)。

通过参与摘果子游戏,我真正领略到了其中的乐趣和意义。在现代社会中,我们经常忽视了与自然的联系和人与人之间的互动。摘果子游戏提醒着我,要重拾与自然的联系,要关注他人的需求和感受。同时,这个游戏也鼓励我坚持不懈地追求目标,克服困难,实现自我价值。我相信,只要我们保持着对这个古老游戏的关注与热爱,摘果子游戏的乐趣与意义将会在现代社会中得到更广泛的传播和发扬。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十三

多种平衡凳游戏,发展幼儿的灵敏、力量和速度,同时提高他们的分析决定力、思考力和创想潜力。

平衡凳10个。

一、幼儿坐成一行,应对教师,玩《抢位》游戏。

1、当听到哨声后,幼儿快速起立,换坐至相距4米远的另一排长凳上。

2、听到语言提示后,幼儿快速站立,再次换位。

3、听到击掌声时,换位。

4、区分有效和无效口令,拍掌三次为有效移动信号。

5、用眼睛来区分,三个手指为有效移动信号。

6、请幼儿用眼看,耳朵听,脑袋想,有效地区分各种干扰信号,例如口令击掌1至2次,伸出两个手指等,但有效信号仍是伸三个手指或击掌三次。

7、综合运用各种信号,但只有跺脚才是移动信号。

二、幼儿仍持续原对形,继续玩平衡凳游戏。

将平衡凳的数量适当减少,促使幼儿们相互照顾,以便全体都坐在平衡凳上。

1)每次换位后,均减少一个平衡凳,鼓励幼儿想到他人,能在仅剩的凳面上坐下来。

2)仅剩一个平衡凳时,要求全体幼儿开动脑筋。

开始不提示,让全体幼儿尝试。

适度提示,以站立姿势来尝试。

提示幼儿应多想到同伴,采取紧贴和侧站的方式,增加空间,完成任务。

三、幼儿休息,教师将平衡凳排列成相距半米至一米的纵向障碍。

1、幼儿以行走的姿势跨越障碍。

2、幼儿以小跑的姿势跨越障碍。

3、幼儿以快跑的姿势跨越障碍。

4、将幼儿分成若干组采取自己较喜爱的'动作过障碍。

四、幼儿绕场慢跑放松后回班。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十四

音乐教学内容的选择,必须根植于儿童自己“自然的生长土地上”,符合儿童自然发展法则,同时,要符合幼儿身心发展,紧密联系幼儿的生活实际。精心选择一些具有鲜明特点,易被幼儿接受的乐曲,在不同场合出现不同音乐,能有效激发幼儿兴趣。因此我选择了《摘果子》音乐选段,用生动有趣引人入胜的独特教学方法,融入音乐节奏、音高、音色的认识以及音乐形象的体验,鼓励幼儿在快乐的环境中,兴致勃勃地参与音乐活动,提高幼儿听辨高低音的能力,让孩子用肢体动作大胆的表达自己对音乐的感受力。

1、锻炼幼儿对高音及低音的辨别能力,培养节奏感。

2、学会运用肢体语言来表达情感。

3、感受丰收的果园景象,跟着旋律有表情地演唱歌曲。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

音乐磁带、红色绸带每人一根。

一、 开始部分

一起唱拍手歌围成半圆坐下。

二、 练习听辨高音和低音。

教师在钢琴上弹出几个音,如果孩子们听到的是高音,就把手向上点;如果听到的是低音,小手指就向下点。

三、 欣赏理解音乐,认识音乐中的高音和低音。

1、 教师放音乐,如果孩子们听到的是高音,就把手向跟着音乐节奏摆动;如果听到的是低音,小手就向下跟着音乐节奏摆动。

2、 引导幼儿创编不同的动作来表现高音和低音,并跟着音乐大胆表现。

四、 音乐游戏:摘果子

2、 种在树上的,我们可以怎么摘?种在地上的我们可以怎么摘?(鼓励幼儿创编往上摘果子的动作和往下摘果子的动作)

3、 跟着音乐,听到高音,树上摘个大苹果,听到低音,地上摘颗小草莓。游戏一遍。

4、 果园里除了苹果和草莓外,还有什么果子,根据幼儿的回答,跟着音乐摘果子两次。

五、 果子丰收拉

每人一根绸带跳丰收舞,鼓励幼儿自由创编高音和低音的动作。

活动延伸

音乐、图示投放到区域中幼儿继续练习。

整个活动中,每个幼儿在游戏的氛围中用心,用脑,用眼,用身体,用嘴巴,用手,用脚,内化着自己的理解,他们在匹配的音乐刺激下产生表现的激情,此时他们真正和音乐一起跳,一起笑,一起玩,体验到了活动的`乐趣!

总之音乐艺术工作的听、唱、演奏,以及对音乐作品的理解、分析、处理等方面的音乐能力,是在音乐实践活动能力的基础上,不断提升的。(如掌握制定教育工作的案例、备课、组织音乐教育活动、进行自我评析能力等)只有在实践活动中不断积累,才是提升音乐教育能力的前提。提高教师音乐素质的最终目的,是为了促进孩子的发展。给孩子更多自主的空间,更好地促进他们的成长。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十五

跳绳是幼儿常玩的,也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时我发现孩子对跳绳十分感兴趣,并且能创造出多种玩法,如:将绳子两头扣在一齐,可做套圈游戏。总之,此绳的玩法多种多样,本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法,体验创造性进行体育活动的乐趣,发展幼儿的身体动作。

1、能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力与创造力。

3、培养幼儿的合作意识。

1、录音机、磁带,幼儿每人一跟绳子。

2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。

1、听教师口令,练习跳跃及上肢动作。

(1)师:跳、跳、跳,跟着教师跳、跳、跳,(原地)问:“还能够怎样跳?”引导幼儿:向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,单、双脚跳。

(2)师:绕绕臂,绕绕臂,跟着教师绕绕臂。问:“还可怎样绕?”引导幼儿向前饶,向后绕,单、双手绕,举起手臂绕等。

2、游戏:与我说的相反。

玩法:师说向上跳,幼则蹲跳,师说向前跳,幼则后跳,发展幼儿动作的灵敏性。

1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法,体验创造性玩绳的乐趣。

2、在教师的引导下,相互交流示范各自的'玩法。

(1)练习套和跳的玩法。

将绳子的两头扣在一齐套圈,将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈,或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。

(2)练习走和平衡的玩法。

再一跟绳子上走钢丝,在两跟绳子中间走小桥。

(3)练习跑的玩法。

游戏:揪尾巴、骑马。

(4)练习上肢的玩法。

单、双手绕绳、手臂举起绕绳,将许多根跳绳连接在一齐做舞龙游戏等。

3、引导幼儿探索合作玩绳的方法,培养幼儿的合作意识。

(1)幼儿自由结伴,2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

(2)请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

(3)幼儿自愿组合成若干小组,做自我喜欢的游戏。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十六

1.能把皱纸撕成长条状,并在老师的帮助下做成飞标。

2.学习把飞标投向空中。

3.体验做飞标、玩飞标的快乐。

皱纸、木夹。

1.出示彩色飞标:你们见过这个吗?它叫彩色飞标,可好玩了。

2.教师玩飞标,引起幼儿学习兴趣。

3.教师示范做飞标:先把皱纸撕成一条条,再把它们整齐地叠在一起,最后用夹子夹住,一个彩色飞标做好了。

4.幼儿分组操作,教师帮助幼儿夹飞标。

5.户外玩飞标,指导幼儿用力把飞标抛向空中。

可当户外活动玩具,教师抛飞标,幼儿捡飞标。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十七

1、感受乐曲活泼、欢快的性质,初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。

2、通过观察教师的示范动作,总结并归纳出与动作相一致的语言提示,并根据语言提示模仿学习舞步。

3、积极参与活动,感受摘果子的乐趣。

4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

《摘果子》的音乐、动作图谱、ppt(果园丰收视频)、一篮水果。

(一)看果园丰收的视频,引起活动兴趣。

1、幼儿围坐成半圆,教师播放果园丰收视频。

(1)师:秋天到了,果园里的果子都怎么样了啊?(播放ppt图片)。

(2)师:农民伯伯想请小朋友们去忙摘果子,你们愿意吗?怎么去?

(二)学习、掌握踵趾小跑步的动作要领,能跟着音乐节奏合拍的表现踵趾小跑步的动作。

1、教师示范踵趾小跑步,幼儿说一说、学一学。

(1)教师示范,幼儿说一说、学一学。

(2)出示图谱1,看图谱分析动作。介绍这叫"踵趾小跑步"。

(3)教师小结:原来是脚跟、脚尖、跑、跑、跑,跑着去的,一共跑三下。

(4)师幼一起看图谱练习踵趾小跑步。

2、师幼一起听音乐练习做"踵趾小跑步"。(前奏及第一段)。

(1)师幼听音乐练习做"踵趾小跑步"。

(2)再请两名幼儿上前做一做"踵趾小跑步",再次播放音乐,师幼再来一边。

(三)学习拿篮子,找果树;摘果子的动作。

1、学习拿篮子,找果树的动作。图谱2。

2、学习摘果子的动作。图谱3。

(1)提问:我们要去农民伯伯摘果子了,怎么摘?

(2)幼儿自由练习,教师重点提示:眼睛看着手摘果子、放果子。

(3)教师示范正确动作并总结。

(4)师幼共同练习摘果子的动作。

3、师幼听音乐练习拿篮子,找果树;摘果子的动作。

(四)学习展示成果,擦汗;跑去送果子的动作。

1、学习转一圈展示成果,擦汗的动作。图谱4。

2、学习跑去送果子的动作。图谱5。

3、师幼听音乐练习展示成果,擦汗;跑去送果子的动作。

(五)出示完整的图谱,一起说一说图谱内容。

1、师幼共同完整的说一说做一做图谱内容。

(六)幼儿学习表演摘果子。

1、播放音乐:听音乐,完整做律动。(第一遍音乐完了后:这边的果子摘完了,那边还有很多果子,我们再到那边去摘一摘吧。第二次音乐教师可带领幼儿往相方向去摘果子)。

1、教师出示农民伯伯为感谢小朋友们忙摘果子送的水果。

2、回教室品尝水果。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十八

1、“卡梅拉我能打败怪兽”音乐游戏的选材来源于绘本故事《不一样的卡梅拉》系列故事,我们从中节选了关于母鸡卡梅拉和它儿女们的历险故事一段来贯穿整个音乐游戏的主要情节,以卡梅拉教打败怪兽的本领给她的卡梅利多们为主线条,展开三段不同挑战层次的音乐游戏。

2、从音乐的选材上,我们根据故事情节的发展,以及整个音乐游戏对幼儿提出的层层挑战,我们节选了三种不同类型,但同一节奏型的音乐,幼儿可以通过音乐的变化和起伏来分辨不同的挑战任务。

绘本故事《不一样的卡梅拉》。

整个游戏过程,都用轮流交替的形式进行,老师做动作的时候,幼儿不做,仔细观察,老师做完一短乐句后,幼儿模仿,跟老师做一模一样的动作。

1、初步感受歌曲2/4的旋律特点,熟悉歌曲的ab结构。

2、能通过观察模仿怪兽的各种动作,尝试创编卡梅拉的`各种形态,与怪兽进行斗舞。

3、知道斗舞时,要仔细观察,轮到自己做动作时,要做与对方一模一样的动作。

你们开始做和我一模一样的动作,一定要记住哦!好,我们开始练本领了:

1、以游戏形式导入活动,让幼儿熟悉节奏,学会轮流。

(1)念节奏:(坐)。

师:请你跟我这样做,叽叽叽叽叽。(动作1)。

幼儿:我就跟你这样做,叽叽叽叽叽。

师:请你跟我这样做,叽叽叽叽叽。(动作2)。

幼儿:我就跟你这样做,叽叽叽叽叽。

师:请你跟我这样做,叽叽叽叽叽。(动作3)。

幼儿:我就跟你这样做,叽叽叽叽叽。

师:请你跟我这样做,叽叽叽叽叽。(动作4)。

幼儿:我就跟你这样做,叽叽叽叽叽。

提问:

师:你是怎么跟鸡妈妈学本领的?

幼儿:鸡妈妈做动作的时候,我们不做,仔细观察,鸡妈妈做完以后,我们开始做和鸡妈妈一样的动作。

师:咦,鸡妈妈想不起来还有什么动作了,你们来帮我想想?(幼儿坐着创编一个动作,教师提念)。

(2)唱节奏:(坐)。

师:请你跟我这样做,叽叽叽叽叽。(动作1)。

幼儿:我就跟你这样做,叽叽叽叽叽。

师:请你跟我这样做,叽叽叽叽叽。(动作2)。

幼儿:我就跟你这样做,叽叽叽叽叽。

师:请你跟我这样做,叽叽叽叽叽。(动作3)。

幼儿:我就跟你这样做,叽叽叽叽叽。

师:请你跟我这样做,叽叽叽叽叽。(动作4)。

幼儿:我就跟你这样做,叽叽叽叽叽。

(3)、合音乐:(站)。

师:接下来鸡妈妈教的本领和刚才的不一样了,有没有信心挑战?

2、老师和幼儿合音乐进行“轮流交替”做动作练习。

l、听音乐,幼儿进行动作创编。

师:刚才是你们跟我学,现在我想跟你们学了,这样吧,跟着音乐来做一做,每位卡梅利多要想两个不一样的动作哦!(放音东,幼儿进行自由创编)。

2、请个别幼儿将创编动作大胆表现出来,教师分别从动作、表情、方位等方面进行引导。

师:好,现在亮出你们的本领来,你们先做,我来跟你这样做。

3、幼儿合音乐节拍进行动作展示,观察教师模仿的是谁的动作。

师:我刚才做的谁的动作?知道我为什么学他的动作吗?(动作合着音乐的节奏,有两个不一样的动作)。

师:我又来跟你们做动作了,这次我要学不仅合着音乐节奏,动作变化多,而且还要上下左右的变化,这样的卡梅利多才有资格去挑战怪兽哦!

l、教师用情境引出b段音乐,让被模仿的幼儿大胆上来进行斗舞比赛。

2、教师用讨论的方式引出斗舞规则,并示范。

4、幼儿评判出输赢结果。

评判标准:

a、对方在做动作的时候,另—方动没有?

b、谁的动作合上音乐的节奏变化没有?各自做了几个动作!

c、双方的动作有没有上下左右的变化?

怪兽出现,和卡梅里多决斗。

(怪兽出现,直接从圈上部分开始,不重复a段音乐)。

1、课前幼儿需阅读过绘本故事《不一样的卡梅拉》。

2、在与怪兽斗舞环节中,教师可以从动作的叠加,动作的方位上来递进增加幼儿的挑战兴趣,幼儿先准备的一个挑战动作,结果怪兽做了两个,当幼儿准备两个挑战怪兽动作时,怪兽又有方位的变化了,这样挑战性和兴趣性更强。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇十九

摘果子游戏是一种受到孩子们喜爱的传统儿童游戏,它既能锻炼孩子的身体协调能力,又能培养他们的团队合作意识和竞争意识。近日,我参与了一个摘果子游戏,在游戏中有一些收获和体会,对我个人的成长和团队意识的培养有着深远的影响。

首先,摘果子游戏强化了我的身体协调能力。在游戏规则中,我们需要爬上一个特制的摘果子架来摘取果子。这个过程需要我们快速行动,用手和脚同时协调运动,保持平衡并摘取果子。通过不断的练习,我逐渐掌握了正确的动作和技巧,我的身体协调能力得到了明显提高。我意识到,只有通过不断地努力和训练,才能真正掌握一项技能,只有不断地追求进步,身体素质才能更上一层楼。

其次,摘果子游戏让我明白了合作的重要性。在游戏中,每个人都负责摘取一棵树上的果子,但我们必须相互配合和协作,才能摘到更多的果子。一开始,我们不太熟悉彼此的喜好和习惯,导致有时会出现争抢的情况。然而,随着游戏的进行,我们逐渐意识到只有团队的力量才能最大化地发挥作用。我们开始相互倾听和理解,相互帮助和协作。通过游戏,我学会了团队合作和沟通的重要性,这将对我未来的人际交往和工作有着深刻的影响。

第三,摘果子游戏培养了我的竞争意识。在游戏中,每个人都希望摘到更多的果子,以展示自己的能力和胜过其他人。这种竞争意识激发了我们的潜力,使我更加努力和专注于任务。然而,在竞争中,我也意识到了与他人共赢的好处。有时,与他人合作会比单独竞争更有效率和有利。通过摘果子游戏,我明白了竞争与合作并不是对立的,而是可以互相促进的关系,这将有助于我更好地处理人际关系和竞争环境。

第四,摘果子游戏的成功令我感到非常愉悦和满足。在游戏结束时,我们摘下的果子堆成了一个丰收的果山,我们欣喜地看着自己的成果。这种成就感让我感到非常满足和自豪。在生活中,我们每个人都需要有一些小小的成功和成就感,这将鼓励我们更加努力和自信地面对生活的挑战。摘果子游戏让我明白,只要我们有坚定的意志和持之以恒的努力,没有什么事情是无法完成的。

最后,摘果子游戏教会了我珍惜机会和时间的重要性。游戏时间有限,果子的成熟也有时间限制,我们必须在有限的时间内抓住机会。游戏过程中,有时我会犹豫或迟疑,但我意识到时间不等人,我必须迅速行动。这让我明白,生活中也是如此,我们要善于抓住时机,珍惜每一分每一秒,才能更好地实现自己的目标和理想。

通过参与摘果子游戏,我收获了许多宝贵的体验和教训。我深刻体会到了身体协调能力的重要性,了解到了团队合作和竞争意识的重要性,体会到了成功的喜悦和满足,以及时间和机会的珍贵。这些经验将对我未来的成长和发展起到不可估量的作用。我希望通过这次游戏所得的体会和收获,能够指导我更加努力地面对未来的挑战和机会,成为一个更好的自己。

游戏摘果子教案(模板20篇)篇二十

1、学习跳绳的方法,尝试手脚协调的进行跳绳游戏。

2、探索绳子的多种玩法,经过思考跳绳的其他玩法,发展创造思维本事。

3、能与同伴合作,协调地进行跳绳和荡绳。

【活动准备】。

1、绳子人手一根。

2、《朋友舞》音乐磁带,录音机。

【活动过程】。

列队练习:纵队——大圆——开花——放纵。

要求:精神饱满,喊口号声音响亮。

玩绳游戏:幼儿人手一根绳子,鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范,其他幼儿学习模仿。

教师师范跳绳,请幼儿仔细观察教师的动作,并说一说教师是怎样跳绳的。

幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端,将绳子垂在身体前面,幼儿双脚向前跳过后,将绳子从后绕过头顶绕到身前,幼儿双脚向前跳过后,再将绳子从后饶过头顶绕到身前,然后重复上述动作。在幼儿练习过程中,教师在一旁指导幼儿的动作。

教师再次示范,讲解跳绳要领后,幼儿再分、散联系跳绳。

教师能够引导三人一组玩跳绳游戏。

教师:绳子除了一个人跳,还能够几个人跳呢。

两位幼儿各持绳子来回摆动绳子(绳子高度接近地面),第三位幼儿站在中间,随着绳子的`摆动,在绳子的两端来回跳跃。

学习将绳子绕成团,并放在指定的筐中。

音乐起,大家一齐跳团体舞。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
范文范本是以优秀的作品为模板,可以帮助我们更好地学习和提升写作水平。以下是小编为大家整理的范文范本,希望大家可以通过参考范例提高自己的写作水平和素材积累。
在执行授权委托时,双方应遵循原则互信、诚实守信的原则,确保双方利益不受损害。授权委托案例的分享可以帮助我们更好地理解和掌握授权委托的方法和技巧。蒙城县国土资源局
有效的工作方案能够提供明确的工作路径,减少决策的盲目性。通过学习和借鉴他人的工作方案,我们能够开阔思路,提高自己的工作水平。8月中旬,市人大常委会增加制定《合肥
范文可以展示出一个完整的写作思路和结构,对我们的写作有很大的启发作用。以下是小编为大家整理的一些范文范本,希望能够给大家在写作时提供一些参考和指导。
自我评价是反思自己在一段时间内的表现与成长的一种方式。下面是一些自我评价的写作要点和方法,希望能给大家提供一些指导和帮助。德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵
总结可以让我们更加清晰地认识到自己的工作或学习进展,并找到改进的方向。以下是一些经典的总结范文,希望能够给大家提供写作的启示和帮助。在过去的一年中,生活部在常规
在工作中,我们常常需要撰写各种报告来向上级汇报工作情况和成果,这是一种重要的沟通和交流方式。报告范文的质量和效果对于传递信息和影响读者的态度和行为具有重要意义。
高三教案的制定要兼顾教学的系统性和灵活性,既要遵循教材内容和教学大纲要求,又要根据具体情况进行调整和完善。如果你正在备课中遇到了困惑,不妨看看以下这些优秀的高三
工作计划书是一种对工作任务和目标进行详细规划和梳理的书面材料,有助于提高工作效率。工作计划书是一份重要的工作材料,以下是小编为大家整理的范文,希望对大家有所帮助
自我评价不仅是对自己的要求,也是对他人的尊重和负责,通过评价自己的表现,我们可以更好地与他人合作和沟通。自我评价范文中,我们可以看到学生、职场人士等不同身份的自
在每个学期结束之际,我们都应该对自己的班主任工作进行一次总结。接下来是几篇班主任工作总结范文,希望能够对大家写作有所启发。蓦然回首,我已在__任职近三十年,这些
教案模板能够帮助教师组织课堂教学活动的各个环节,确保课程教学的连贯性和完整性。为了更好地组织教学内容和提高教学效果,我们整理了一些优秀的教案模板,供大家参考。
教师总结可以帮助教师发现学生的优点和不足,为下一步教学提供指导。下面是教师总结的一些实用技巧和写作要点,希望可以对大家的教学工作有所助益。今年,在学校的安排下,
月工作总结不仅是个人职业发展的必备,也是企业培养高素质员工的需要。以下是一些值得参考的月工作总结范文,希望能对大家的工作总结有所帮助。20xx年,在局党组的正确
创业计划需要详细规划创业项目的核心要素,如目标、市场、人力资源、资金和营销策略等。以下是一些创业计划书的要点和注意事项,希望能够对大家的创业之路起到一定的指导作
幼儿园中班的学习内容与实际生活紧密相关,培养孩子的实际应用能力。这些幼儿园中班总结范文还强调了家长的积极参与和支持对孩子成长的重要性,家校合作是培养孩子全面发展
月工作总结是一个重要的自我激励方式,通过总结过去一个月内取得的进步和成果,可以激发我们的工作热情和动力,为未来的工作注入信心和能量。在这里,小编整理了一些实用的
应急预案的制定需要充分考虑不同类型突发事件的特点和应对要求。下面是一些公司或组织发布的应急预案范文,它们总结了实践经验和形成的规范化流程。为了有效预防、及时控制
这样的总结能够帮助我更好地展望未来的发展方向和目标,为个人职业规划提供参考。以下是一些成功的述职报告案例,希望能够给大家提供一些写作思路。尊敬的各位领导、同志们
通过医院工作总结,我们可以对自己的工作进行反思和提升,提高医疗服务的质量。以下是一些医务人员的工作总结范文,供大家参考和借鉴。20___年是我在手术室工作的第二
护理是以患者为中心的,将他们的需求和意愿作为行动的指导。为了帮助大家更好地了解护理工作,我整理了一些相关案例分享给大家。尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:下午
好的报告范文应该具备客观、准确、全面、有条理和易懂等特点。报告范文的写作有很多技巧和方法,以下是一些范文供大家参考,帮助你写出一篇出色的报告范文。1、你是个内向
培训工作总结是对一段时间内的培训工作进行全面回顾和总结的重要材料。以下是一些有关培训工作总结的经典范文,希望对大家的写作有所帮助。为切实加强教师队伍建设,全面提
家长会是一个重要的资源共享平台,家长可以通过分享信息和经验帮助其他家长。小编特地为大家整理了一些家长会的经典范文,供大家参考,希望能够帮助大家写好家长会。
房地产政策的制定和调整对于调节房地产市场和保障市场秩序具有重要意义。以下是小编为大家推荐的房地产投资入门指南,供大家初学者参考。尊敬的各位领导,各位来宾,女士们
月工作总结不仅是一份表面上的总结报告,更是对我们自身工作态度和方法的反思和调整。在写月工作总结之前,先阅读一些范文可以帮助我们更好地理解和把握总结的写作方式和技
通过编写计划书,我们可以更好地与团队成员进行沟通和协作,提高工作效率和质量。以下是小编为大家搜集的一些计划书范文,供大家参考和借鉴。活动目标:1、能安静地看图书
开学典礼是一个重要的仪式,它给学生们带来了新的学习动力和责任感。在这里,我们为大家整理了一些开学典礼的重要环节和注意事项,希望对学校的开学典礼策划有所帮助。
策划方案是实现目标的关键,它能够提供清晰的行动步骤和时间安排。在制定策划方案时,可以参考这些范文中的思路和方法,以便更好地实施项目。  1、条幅文字:情暖金秋,
在制定活动方案时,我们还需要考虑到活动的预算及风险管理。准备一个好的活动方案是活动成功的重要保证之一,以下是一些值得参考的活动方案范文,希望对大家有所帮助。
通过制定详细的工作方案,我们可以更好地进行工作计划和任务跟踪。小编针对不同行业和不同工作类型,为大家整理了一些实用的工作方案范文,供大家参考。第一段:导言(20
幼儿园工作总结需要注意客观评价,发现问题并制定改善措施。以下是几篇幼儿园工作总结的精选范文,希望能够给大家带来一些新的思考和启发。1、持有微笑和热情,还加上一颗
通过写心得体会,可以更好地理清自己的思路,梳理所学所得。以下是一些著名企业家的心得体会,他们通过创业和管理的实践总结出的经验教训,希望能够为大家提供一些借鉴和参
在综合实践中,学生能够将理论与实际相结合,提升自己的实践能力。综合实践是将理论知识转化为实践能力的重要环节。在进行综合实践时,我们需要明确实践目标和任务,制定实
优秀的小学教案应具有条理清晰、内容丰富、体现思辨能力和逻辑思维等特点。以下是小编为大家收集的小学教案范文,供大家参考借鉴。教学内容:教学目的:3、激发想象力和创
一个好的策划方案应该包括目标、步骤、资源、时间等方面的详细内容。策划方案的顺利实施需要制定明确的目标和相应的指标来衡量成效。三、出席对象:x领导班子成员,机关全
范文范本可以帮助我们发现自己写作中存在的问题和不足,提供改进的方向和方法。我们为大家挑选了一些范文范本,希望能够帮助大家提高写作能力和表达能力。参加人员:党员:
写心得体会可以帮助我们更好地总结经验,吸取教训,持续进步。借鉴他人的总结经验是一种快速提升自己写作技巧的途径,以下是一些值得借鉴的范文。。书是人类进步的阶梯,今
销售工作总结是对我们在销售领域所做的努力和成就的一种回顾和总结。接下来,我们一起来看看一些成功销售人员的总结经验和心得分享。2021年在不经意间已从身边滑过,回
优秀学生对自己有明确的目标和规划,积极探索自己的兴趣和潜能。下面是一些优秀学生在学习和生活中的成长经历和收获,希望能够给大家的学习带来一些灵感和动力。
情况报告的撰写要客观、准确,尽量避免主观判断和情绪色彩的介入。即将呈现给大家的是一份关于情况报告的精选范文,希望对大家有所帮助。按照市委宣传部“扫黄打非”有关工
运动会是学校中促进师生之间互动和增进了解的重要活动。以下是小编为大家收集的运动会总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。在座的各位:大家上午好!在这初冬乍寒还暖的
写心得体会能够帮助我们沉淀经验,积累智慧,从而在以后的学习和工作中更加游刃有余。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望对大家有所帮助。矛盾纠纷是社会发展中不可
计划书的写作过程中,我们需要注重细节,合理安排时间和资源,确保计划的可行性和顺利实施。下面是一份经典的计划书范文,希望能够为大家的写作提供一些有益的建议和指导。
无论是个人还是企业,签订合同协议都是保证合作关系顺利进行的基础。小编整理了一些行业内常用的合同协议样本,供大家参考和使用。乙方:预埋件、主钢结构系统、彩钢瓦、墙
工作汇报可以将我们的工作成果向上级领导、同事和团队展示,起到沟通和协调各方工作的作用。总之,这些工作汇报范文为我们提供了宝贵的参考和指导,希望大家能够从中受益并
实施方案的成功与否取决于执行者的专业能力和执行力,因此在制定方案时需要慎重考虑。针对不同的实施需求和场景,小编整理了一些实施方案的案例,供大家参考和借鉴。
学期计划可以帮助我们更好地了解自己的优势和劣势,有针对性地制定学习计划。希望以下学期计划的范例能够帮助大家更好地制定自己的学习规划。中国书法历史悠久,博大精深,
工作汇报是在一段时间内对工作任务和完成情况进行总结和概括的一种书面材料。以下是一些成功案例的工作汇报范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。(2006.8.1)。
尊敬的各位领导、来宾,各位同仁,大家好!很高兴能为大家主持今天的会议,希望能给大家带来一场丰富有意义的交流。活动即将拉开帷幕,真正精彩的部分还在后面,敬请期待!
制定活动方案的过程中,要充分调研和了解目标受众的需求和喜好。希望以下活动方案可以给大家带来启发和启示,帮助大家更好地组织和开展活动。活动背景:响应团县委号召,学
在商务谈判中,合同协议起到了约束双方行为和规范交易的作用。下面是一些关于合同协议的实际案例,可以帮助您更好地写出一份完整的合同协议。转让方:?(以下简称甲)。受
范文范本是一种示范文本,用来指导写作或者提供参考,通过阅读范本可以获得写作技巧和灵感,我觉得我们可以找一些范文范本来参考一下。推荐给大家一些范文范本,希望能对大
政务工作是政府职能的具体体现,是实现政府目标和使命的重要手段。下面是小编为大家搜集的政务透明度提升措施,希望能为大家提供参考。在20xx年开始之际,我阳光社区明
思想是人类对价值标准和道德准则的思考和选择,是人类道德行为的基础。大家可以参考以下这些思维导图,来帮助整理和开拓思想。本班共有--名学生,其中男生xx名,女生x
活动策划需要考虑多种因素,包括目标受众、活动形式、资源投入和时间安排等。下面是一些成功的活动策划经验分享,希望对大家有所启发。为了加强当代大学生精神文明建设,英
在日常生活中,我们经常会收到各种通知,它们可以是学校、单位或社区发出的。通过参考范文,我们可以了解到通知的不同种类和应用场景,以及如何根据不同目的进行写作。
月工作总结的目的是为了更好地了解自己在工作中的表现和成长,并为今后的工作提供借鉴和启示。小编为大家精选了一些优秀的月工作总结范文,希望能够给大家提供参考和借鉴。
通过写培训心得,我可以更好地整理自己的思绪,加深对知识的理解。以下是一些精选的培训心得分享,欢迎大家共同学习和交流。“大四了,想起当年大一刚进校就有幸被推荐参与
通过撰写报告范文,我们可以更好地了解和解释所研究的对象或问题。这些报告范文包含了详细的附图和资料,使得读者能够更直观地了解报告的主要内容和观点。紧张而忙碌的20
通过月工作总结,我们可以记录下自己在工作中的成果和收获,为今后的发展做好积累。以下是一些优秀的月工作总结范文,希望能对大家的工作有所启发和帮助。围绕庆祝中华人民
工作计划书的编写过程需要充分调研和了解项目的背景和需求,确保计划的可行性和可实施性。接下来,我们将分享一些成功人士编写的工作计划书,希望能给大家提供一些灵感和思
在忙碌的工作中,我们需要一份有效的工作计划表来提高工作效率和组织能力。以下是小编为您精心准备的工作计划表范文,供您参考和借鉴。一、指导思想:全面贯彻教育方针,以
心得体会是表达个人主观体验和观点的一种方式,可以让他人更加了解我们的思考和想法。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。很荣幸能在那里分享我们的育
在忙碌的工作中,我们常常需要一个明确的工作计划表来指导我们下一步的工作安排。以下是一些精选的工作计划表模板,希望能够为大家在制定工作计划表时提供一些思路和参考。
心得体会是一种对个人认知和体验的总结和反思,具有重要的学习和成长意义。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能给大家一些启发和参考。近日,我有幸参观了党史馆,观看
学期工作计划的执行需要我们坚持不懈,保持积极的心态,时刻关注目标进展。如果您正在为自己的学期工作计划苦恼,不妨看看下面小编为您准备的范文,或许能够帮助您解决问题
读后感可以是对书中人物形象的评价,也可以是对故事情节的解读和感悟。这些读后感范文展示了不同读者对同一作品的不同理解和观点。《傻狗温迪克》讲述的是从小生长在南方小
毕业典礼是大学生们告别校园生活,迎接人生新篇章的庄重仪式。以下是小编为大家整理的毕业典礼演讲,希望能给大家一些启发和灵感。尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
每个月的工作总结都是一次机会,让我们回顾自己的成果和不足,为下个月的工作做好准备。如果你不知道从何处下笔,不妨先参考一下以下的月工作总结范文,或许能够帮助你理清
在编写工作计划书时,需要综合考虑工作目标的重要性、紧急程度以及自身的能力和资源,确保合理可行。小编为大家准备了一些典型的工作计划书案例,这些案例涵盖了不同职业领
心得体会是对自己过往所经历的事情的感悟和领悟的总结。在下面的范文中,我们可以看到不同人对于心得体会的理解和表达方式。民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追
在生活和工作中,不可避免地会遇到突发情况,因此有一个完善的应急预案非常重要。下面是一些应急预案的案例分析,希望能给大家提供一些思路和启示。为了加强养老机构的消防
读后感是对于一本书的整体理解和个人感悟的总结,它能够帮助我们更深入地理解书籍的内涵和意义。以下是一些对经典作品深入解读的读后感,希望能给大家带来新的思考角度。
辞职报告也是一种向前公司展示自己内外部动因的机会,可以彰显自己的职业操守和成熟思考。别人的辞职报告范文可以作为启发和参考,但请根据自己的实际情况进行个性化的修改
一个好的工作方案可以提高工作效率,减少工作中的错误和失误,有利于工作的顺利进行。以下是一些成功企业在工作方案制定方面的经验总结,供大家参考借鉴。清明期间是我市森
规章制度的改进需要不断的反思和总结,以适应不断变化的环境和需求。规章制度的执行要严格,违反规定的行为应该受到相应的制裁和处罚。a)统一着装上岗,仪容严整,精神饱
工作方案的制定还需要考虑到工作中可能遇到的风险和困难,并制定相应的应对措施。以下是小编搜集整理的一些工作方案范例,供大家参考和学习。为了贯彻落实省教育厅、省质监
发言稿是通过演讲的方式向听众传递信息和感召力的工具。请看以下精选的发言稿,他们既有感人至深的情感表达,又有深入浅出的逻辑论证。尊敬的各位老师:大家好!我是高二x
工作计划书可以帮助我们合理规划工作进度,确保各个任务按时完成,并提高工作的整体效率。看看以下工作计划书的范文,了解一些写作的技巧和要点。1、根据延庆县财政局、延
通过月工作总结,我们可以看到自己的进步和成长,也可以找到自己的不足之处,以便加以改进。以下是小编为大家整理的一些优秀的月工作总结案例,供大家参考和学习。
在社区工作中,制定一个可行的工作计划是确保工作顺利进行的关键。以下社区工作计划以社区居民的需求和意见为出发点,以期帮助社区实现更好的发展和提高居民生活品质。
主持词需要注意的是不炫耀个人才能,要把焦点放在与会的人员和会议本身。最后,请大家保持积极的态度和开放的思维,共同探讨并提出想法。下午好!为进一步丰富同学们枯燥的
活动方案是指为达到某个目标或解决某个问题而制定的一系列活动步骤和计划安排。它可以帮助我们有条不紊地进行活动,提高工作效率和达成目标的可能性。无论是小规模的社区活
活动方案的编写需要综合考虑资源、时间、人力等因素,确保活动的可行性和可持续性。如果您正在制定一个特殊的活动方案,以下是一些成功的案例供您参考和借鉴。
心得体会是对所学知识的一种巩固和深化,有助于我们更好地理解和应用所学内容。一起来看看以下是小编为大家收集的心得体会范文,是否有些观点和思考可以借鉴。
通过编写计划书,我们可以更好地了解自己的优势和不足。通过阅读这些范文,你可以看到不同领域和不同目标的计划书样本,从而更好地明确自己的写作需求。一、严格执行教干带
通过学期工作计划,我们可以明确目标,合理安排时间,提高学习和工作效率。下面是几份学期工作计划的参考范文,供大家借鉴和参考,希望能给大家带来一些启示。
通过写述职报告,可以找到自己在工作中的优势和不足,并有针对性地进行改进。现在,让我们共同来读一篇精心准备的述职报告范文,体会一下如何写一份颇具价值的述职报告。
通过每月一次的工作总结,我们可以发现自己在工作中的不足,进一步提高自己的工作能力。为了帮助大家更好地写月工作总结,小编整理了一些优秀的范文供大家参考和学习。
策划书的撰写需要综合考虑各种因素,如时间、成本、人力资源等,确保项目的顺利进行。策划书是在项目或活动开展之前对其目标、计划和资源需求进行描述和阐述的一种书面材料
述职报告的写作过程是对自己工作的梳理和思考,可以帮助我们更好地发现问题和提升自身能力。以下是小编为大家整理的一些写述职报告的注意事项和技巧,希望对大家有所帮助。
投资是一项风险与回报相互关联的活动,不同的投资方式和项目会有不同程度的风险和收益。我们找到了几位在投资领域取得较为成功的人士,请他们分享一些自己的投资心得和经验
授权委托是一种常见的行为,可以让他人代替我们进行特定的工作或决策。在实际操作中,可以根据这些范文进行修改和调整,以适应具体情况的需要。委托人:姓名:受委托人
文章是一种重要的表达方式,能够记录我们的思想和经验。范文范本是作者经过较长时间的积累和思考所写成的精品作品。王xx老师执教的《我是一只小虫子》趣味性很浓,知识性
幼儿园教案的编写应当符合幼儿园教学大纲和教育部门的要求。通过研究这些优秀的幼儿园教案,可以提升教师教学能力。1、洁我之身,清我之肤,倾我所倾,还你畅快淋漓之气!
在现实工作中,我们常常需要进行各种各样的调研,并撰写相应的调研报告,以供决策参考。以下是一些经典的调研报告,它们为相关领域的发展和决策提供了重要的支持。
学校是每个孩子成长的地方,它承载着无数的回忆和故事。以下是小编为大家收集的学校教育的一些典型案例,供大家参考和学习。一、指导思想:家庭教育是现代教育中一个重要组
月工作总结是我们回顾自己在过去一个月里的工作收获和经验的一种方式,有助于我们不断完善自己。在工作总结中,我们集中分析了各项工作的投入与产出,找出了一些非常有价值
在现代社会中,代理在各个领域都起到了十分重要的作用,如代理销售、代理律师等。以下是一些代理行业的专业协会和组织,可以加入以扩大交流和合作的机会。甲方:乙方:一、