春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)

时间:2025-01-22 作者:QJ墨客

安全教案的编写应不断更新和完善,与时俱进,以适应社会发展和教育改革的需求。家长可以通过阅读安全教案范文,加强对自己孩子的安全教育意识。

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇一

1、理解故事《橡皮膏小熊》,明白如何安全的玩。

2、明白如何进行自己保护。

【活动准备】。

小动物的头饰,橡皮膏等。

【活动过程】。

1、说一说。

你平时玩的时候有没有受过伤?受伤了怎样办?什么是橡皮膏?听完故事后请你告诉我什么是橡皮膏。

2、听讲故事《橡皮膏小熊》。

3、交流讨论。

故事:橡皮膏小熊。

有一天,小熊和小狗一齐玩皮球,小狗把皮球抛给了小熊,小熊没有用手去接,咚的一声,皮球碰在了鼻子上,鼻子碰得又红又肿。小熊哭了起来,小狗连忙说:别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。说着,小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。

第二天,小熊和小猪一齐玩滑滑梯。小熊没有扶好扶手,一下子从滑梯上滑下来,咚的一声,屁股摔在了地上,摔得又红又肿。小熊哭了起来,小猪连忙说:别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。说着,小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。

第三天,小熊和小猫一齐爬攀登架,摔了下来,咚的一声,膝盖蹭在了地上,蹭得又红又肿,小熊又哭了起来,小猫连忙说:别哭别哭,贴上橡皮膏药就不痛了。说着,小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。

小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药,小伙伴们都说:哎呀,小熊变成‘橡皮膏小熊’了。

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇二

安全教育是为了增加孩子的安全意识,防火安全也是活动之一。通过活动认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。知道火灾带来的危害,可以做到在生活中不玩火,远离火。

活动目的:

1.认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。

2.知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。

3.知道在发生危险时如何自救。

4.培养幼儿自己保护能力。

活动准备:

1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2.消防车的图片一张。

活动过程:

一、认识消防队员。

1.组织幼儿观看“消防队员顶呱呱”专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。

4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6.轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。

二、借助图片,认识消防车。

1.消防车与别的车有什么不一样?

2.消防车为什么漆成红色?

3.警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

4.车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?

5.让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当“消防队员”的.感受。

活动反思:

活动开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力。活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自己保护能力。

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇三

今天是新学期的第一堂语文课,王老师为大家带来了一首小诗。(音乐中指名读,齐读。)。

三年级的天空。

今天,是20xx年的一天。

一张张可爱的笑脸。

从20xx年的家中匆匆赶来。

来到美丽的暨阳学校,

继续。

踏入三年级明亮的天空。

书写新的传奇。

是呀,三年级的天空一定会无比明媚。那么,今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的寒假。

1、新年过得如何?(用词语来形容)。

2、你觉得最有趣的是什么事?(根据你说的词语来说说)。

1、全班欣赏同学写的优秀作文。(说说自己的感受。)。

2、再欣赏网上找的。(认真倾听,分享快乐。)。

1、你猜猜王老师怎么度过的?

2、公布答案。(在带宝宝的同时看书)。

王老师知道我们班同学都非常喜欢听故事,所以我在寒假的时候,特别挑选了一个故事,送给大家,作为新年礼物。

我要挑最鲜嫩的叶子吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,才会有艳丽的色彩。我要多多地吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,翅膀才会有力气。这金色的光线多么温暖,它对自己说,最重要的是,它将变成金粉装点我的翅膀。这朵小花多么可爱,它对自己说,将来我的翅膀上面,也会开出美丽的花儿来。

“哎呀,毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了,一点儿也不会破坏它的好心情。哦,我将长出一双美丽的翅膀,它对自己说。这样想着,毛毛虫昂起了它小小的脑袋,慢慢爬走了。

我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘记。

所以我从来都不挑食,我知道所有健康的食物都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我努力地读书,我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢认识新朋友,我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友,他们的友情以及他们的美好天性,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我积极上好每一堂课,认真完成每一次作业,我知道千里之行始于足下,我走过的每一步路,我做过的每一件事,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢亲近大自然,我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。

每天早晨,我都会在镜子面前照一照自己;每天早晨,我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩(小男孩)。

可我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶,小种子会长成大树,我也会变成一个更好的我自己。

故事听完了,王老师要检查下你们是不是认真在听,有没有收到我的礼物?

1、毛毛虫的理想是什么?它为了成就更好的自己,怎么努力的?我的理想是什么?为了做最好的自己,我又是怎么做的?(大方向)。

2、听了故事,说说自己新学期的目标?为了做最好的自己,在学习中你又准备怎么做?(小方向)(多阅读、多思考、多写作)。

我相信,只要我们像毛毛虫那样努力,我们也一定可以变成美丽的蝴蝶!

让我们每个人多阅读、多思考、多写作,向着美好的自己努力。最后让我们在诗歌中结束我们的开学第一课。(再次诵读诗歌)。

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇四

学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。

我班全体学生。

教室。

一、导入班会。

二、展示大屏幕,学生合作探究。

1、像这种情况,我们班发生过吗?

a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)。

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。

3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()。

a、原谅同学或报告老师,让老师处理。b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()。

a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时()。

a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他。

c、去劝阻d、告诉老师。

6、遇到火灾时,拨打()。

a、110b、119c、120d、121。

7、在道路上行走时()。

a、和同学边走边打闹b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。

c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行。

8、判断题:

(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()。

(2)用手或金属制品去接触插头底部。()。

(3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()。

(4)用沙子或泥土打仗。()。

(5)下雨天,在湿的地面上奔跑。()。

三、小组讨论,代表发言。(老师总结)。

1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案。

报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

四、班会尾声。

同学们,我们这次班会开得非常成功。通过这次班会,大家学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜:

上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,

上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇五

从小来把消防学,一生受益保平安。

1,通过本次活动,使学生了解一些常见的防火知识。

2,通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的自觉性。

3,通过本次主题班会,学习消防安全知识,掌握一些消防安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

一、燃烧的概念

燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1,可燃物2,助燃物3,着火源

三、防火的基本措施

1,控制可燃物2,隔绝助燃物3,消除着火源4,防止火势蔓延

四、灭火的基本方法

1,冷却法2,窒息法3,隔离法4,化学抑制法

五、灭火器的使用方法

1,左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;

2,奔赴火灾现场;

3,拔掉安全销;

4,左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射,

六、灭火时应注意以下几点

1.正确判断风向、站在顺风位置喷射;

2,如果火势较大,应组织多人扑救;

3,火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开,

七、消防方针

预防为主,防消结合

八、扑救火灾的一般原则

1,报警早、损失少;

2,边报警、边扑救;

3,先控制、后救火;

4,先救人、后救物;

5,防中毒、防窒息;

6,听指挥、莫惊慌,

九、遇上严重火灾怎么办?

1,保持镇静,

2,呼唤附近的同事援助。

3,报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

4,关闭火场附近的电器总闸。

5,正确使用灭火器灭火。

6,要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。

十、逃生注意事项

1,要镇静,采取措施自救

2,或初起时要报警,设法疏散物资

3,离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门

4,过浓烟区要弯腰或爬行前进

5,用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫6,不要乘坐电梯7,在窗边呼救

8,自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼

总的来说:

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇六

一、活动目的:

使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守【白话文】交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动准备:

1、准备常见的道路交通标志图案,了解行人应该遵守的交通规则;

2、收集交通事故案例;

三、活动过程:

(一)导入:

1、小品表演:剧1(人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面,a走在后面)。

a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

b:前天,是爸爸给我的生日礼物。

a:借给我踢踢吧,只踢一会儿。

b:现在?

a:对呀,怎么样,舍不得吗?

b:这可是在公路边,不行呀。

a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

b:那好吧!(a、b踢球两个来回)。

a:看球!(球被踢到公路中间)。

b:我的球……都怪你!

a:没关系,我去捡回来。

b:那么多车,来来往往,太危险了……。

a:怕什么,你等着。(向公路冲去,恰好一辆车路过……)。

师问:小朋友们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)。

2、队员介绍案例:

小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身残废,真可惜!其实,在我们身边,时常会发生一些惨不忍睹的交通事故,介绍收集到的身边或最近发生的交通事故案例。

小朋友们,交通安全我们可得时时注意,要做安全平安的小主人。(出示课题)。

(二)猜谜语:

(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,

行人踏在它身上,交通安全有保障。谜底(人行横道)。

(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,

红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底(红绿灯)。

3、知识竞赛:辨认交通安全标志。

4、学习知识:听听交警叔叔是怎么说的。

a、行走时怎样注意交通安全?(录音)。

队员们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。

在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;几个小伙伴一起外出时,不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。

在没有交通民警指挥的路段,要学会避让车辆,不与车辆争道。

在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。建议一年级小学生外出都头戴小黄帽,集体活动时还手持“让”字牌,也是为了使机动车及时发现、避让。

5、游戏:安全过马路。

通过表演,教会队员们掌握过马路的正确方法。

6、学习儿歌:

红灯停,绿灯行,黄灯亮时要注意;走路要走人行道,不要吵闹不乱跑;过马路,左右看,要走人行横道线,交通规则要记牢,要牢记!

(三)结束程序:

师:小朋友们,我们今天举行的“做安全平安的主人”主题中队会,大家增长了不少交通安全知识。今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的小弟弟、小妹妹们宣传,人人争做做安全平安的主人。

“关爱生命,安全出行”

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇七

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要排队入场。

3、队伍行走时要与同学保持一定距离。

4、队伍行走时不要将手放在兜里。

5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。

集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

课间活动应当注意事项

1、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

2、活动的方式要简便易行,如做做操等。

3、活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

1、车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

2、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

3、注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口,必须“一慢、二看、三通过”。

5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇八

小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,《学生教育纲要》指出:要为学生提供健康、丰富的学习和生活活动,满足学生各方面发展的需要,要让学生知道必要的安全保健知识,学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出学生园就跑开了,玩滑梯时不会谦让,过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵,萌发保护自己的安全意识,减少学生身心受到意外伤害的可能性,我班开展主题活动《安全我知道》,学生在主题活动中,学习一些安全常识,保护自己。

1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

2、培养学生游戏时识别安全和危险的能力。

3、了解户外活动时要注意的安全知识。

4、帮助学生懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害

5、帮助学生了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

1、利用家庭生活督促、指导学生注意安全,加强学生安全意识。

2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷,和孩子一起早晚刷牙,餐后漱口。

3、不带孩子吃街头不干净的食品,防止病从口入。

4、带孩子乘公共汽车时,提醒学生遵守交通规则,不把头、手伸到车厢外面,要坐好,站稳。

5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的`地方。

1、将所有对学生存在安全隐患的物品入柜存放或放在学生接触不到的地方。如:消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为学生提供操作材料时,不要提供过小的珠子、豆子。

2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印(人或动物)或箭头标记,提示学生。

4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况,提供丰富可变的材料,多途径、多通道地引发学生投入到活动中去。(如:创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等,通过图文并茂的方式让学生了解如何玩才是安全的)

在认知区,可提供一些判断对错的图片,再为学生准备两个分类筐(可以和学生一起商量,采用他们商量好的符号分别表示对错),引导学生在比辨别的基础上,进行分类。

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇九

1、 充分认识安全工作的重要性。

2、 养成在学习和生活中时刻注意人身安全,饮食安全,交通安全等习惯。

一、 安全工作的重要性

1、 国家、政府狠抓安全教育工作。

2、 目前学校抓的几项安全工作。

二、 小学生应注意安全的具体事项:

1。“珍爱生命,安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等,安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。

2。作为学生来说,要听从、服从学校 和老师的教育和管理,遵守学校的校规校纪,事故往往发生在违规违纪中。

3。要培养防护能力,学会自护自救,掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说,在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情,同学们就不能惊慌,听从指挥,按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩,特别注意防范,确保交通安全。

4。近段时间特别要注意的:

一是穿越公路一定要注意交通安全。

二是注意春季呼吸道传染病,注意预防疾病的发生。

三是关注饮食安全,不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料,不吃零食。

四是注意小事,如课间不追逐打闹,不攀爬树木和体育器械,不翻越门窗,出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑,体育课安全。

五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。

安全是火,点燃我们的生命之灯!

安全是灯,照亮我们的生命之路!

安全是路,引导着生命走向新的辉煌!

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇十

1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。

2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识

安全flash、图片、记录表格

1、讨论导入:

师:什么是运动安全?

2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?

(1)户外活动时及时让学生知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。

(2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。

(3)所有学生的`活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的学生,带班教师距学生不得超过2米,对特别调皮好动的学生,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。

(4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察学生的活动情况,避免学生之间冲突及其它意外发生。

3、请学生表演正确的户外运动作法。

4、带班教师要教会学生各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。并请学生上来演示正确的作法,如学生操作不当,教师应告知正确作法。

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇十一

1、改掉假期的生活方式,藏起春节的温馨甜蜜,安全走入学校,安心走进课堂。

3、新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全,今天我们组织安全教育主题班会。

本学期我们安全第一课主题是:安全伴我成长。

我就本期的安全工作向同学样做以下要求:

1、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。今年春季开学,适逢天降瑞雪,冰雪路面,影响交通安全,大家一定要注意上下学路途中的'安全,不打滑,不溜冰。同时要注意房檐冰凌,广告牌、高空悬置物、大树等处的的冰凌和杂物,确保自己的安全。

2、认真吸取近几年来安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识,坚决杜绝安全事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域滑冰(游玩),洗澡、钓鱼等。

4、严禁到公路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5、注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。

9、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。

10、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒,做好春季传染病的早期预防和治疗。

12、不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。

最后,希望同学信自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。最后祝全体同学,健康成长,做一个品德优良、体魄健全、成绩优良的好学生!

春季开学第一课安全教育班会教案(通用12篇)篇十二

1、体会网络在现代生产生活中的作用活动过程。

2、养成健康上网的良好习惯。

多媒体课件及资料等。

一、谈话激情,导入新课。

二、认识“网络时代”,了解网络的作用。

同学们你对网络有哪些了解?平日你了解人们都用网络干什么?(让学生结合自己联系具体事例交流:查阅资料、网络游戏、上网聊天、看动画片电影、买东西等等)。

学生小组讨论交流谈体会,体会网络的重要作用。

三、警惕网络陷阱。

1、教师讲述案例《危险的'网络游戏》、《沉迷网络少年聚众群欧》。

2、学生交流,畅谈感受。

3.教师引导学生联系自己实际进行反思,网络带来的危害。

上网也是有节制的,谁来说说网络陷阱带来了哪些危害?

四、制定上网公约。

讨论,制定《网络文明公约》,拒绝网络陷阱。

1、在网上与朋友交谈或写电子邮件的时候,要有礼貌。

2、要请爸爸、妈妈一起去上网,把网上好玩的事告诉他们。

3、上网的时间不要超过一小时。时间过长会影响学习和视力。

4、不要与从未见过面的网友约会。

5、不要把自己的地址、电话、学校班级情况告诉网友。

五、总结我们要正确使用网络,让网络成为我们健康成长的花园,展翅高飞的天空。

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