规章制度的完善和调整应该根据实际情况进行，及时反馈问题并加以改进。接下来是一些规章制度的成功案例和经验分享，可供大家学习和借鉴。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇一
为完善车间交接班管理工作，促进公司正常运营，特制定本制度。
公司员工、领班须提前_____分钟到公司，召集由领班主持的工作例会，例会内容包括本班次日存在问题、处理结果通报本班当日注意事项，要求及人员调整等。
领班及操作人员交班时须将本班机器、模具、产品质量情况及生产中存在的问题及生产机台所使用的工具、用具同接班人员作详细交待，并写入交接记录，否则凡未在书面交接中注明的一切责任由接班的相关人员负责。
书面交接应由双方班次的领班签字，并交由_____审核，签字后生效。
车间交接班应自_____起_____分钟内完成（两班制时间限制在_____），超过时间_____分钟内视迟到处理，_____分钟以上者视为缺勤，因前一班原因使下一班无法接班，其责任由前一班相关人员负责（非责任事故造成例外）。
当班操作人员及水口工，交班时应及时清洁机台，打扫机台_____米以内的地面卫生，并及时将垃圾经门卫检查后放入垃圾区，不准将垃圾存在车间及公司大门口。
当班操作人员在交班时若机器、工模出现故障时（如吃模、堵水口、模具冷却水漏水、模具部件有损、机器运转不正常），应写入交接记录，并由当班领班处理，待机器、工模正常，方可交班，否则接班人员可不接班，其造成的有关损失当班领班及相关人员负责。
车间全体人员均应遵守本制度，如有违反，由_____视情节轻重处以_____元至_____元罚款，直至降级、开除；对公司造成损害的，还应追究有关责任人员的赔偿责任。
_____对本制度享有最终解释权。
本制度自_____年_____月_____日起生效。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇二
1、努力做好本职工作，圆满完成本班任务，为下班生产打好基础。
2、下班前进行全面检查，稳定生产，使各项指标符合技术规定。
3、保证机械及设备运转正常，备用设备能随时启动。
4、将岗位生产工具、防火器材、公用物品等检查整理好，如有丢失损坏，登记说明。
5、下班前把所属设备及环境卫生搞好。 6、认真填写交接班记录。
7、向接班者详细介绍本班生产情况，发生问题，处理经过和结果及交班时依存的问题。
8、虚心听取接班者意见，发现问题由交班者负责，接班者协助处理。 9、接班者过时未到，当班人员必须坚守岗位保证生产正常，并向报告班组长予以解决。
10、经交接班双方签字后方可下班。
1、提前10分钟到达本岗位，开交接班会。
2、对上班的生产、设备情况进行全面检查，发现问题及时向交班者提出，并协同处理。
3、认真检查生产工具、消防器材、公用物品是否完好、整齐，发现有丢失及损失及时提出。
4、耐心听取交班者介绍情况，详细检查和阅读交接班记录，诚恳征求交班者意见。
5、交接班时发现问题，两者共同处理。
6、接班后发现、发生的问题由接班者负责。
7、与交接者发生争执向有关班长报告予以解决。
8、交接后各岗位开碰头会，听带班长布置本班任务。
"三一"
1、对重要部位要一点一点交接。
2、 对生产数据要一个一个交接。
3、对生产工具要一件一件交接。
"四不交接"
1、生产不正常或发生问题，原因讲不清，不交接。
2、 设备卫生和环境卫生搞不好，不交接。
3、生产记录不整齐、不清楚、不准确的不交接。
4、跑、冒、滴、漏该处理的没处理，不交接。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇三
为保证各班次的严格管理和控制，中餐厅全体人员必须严格遵守如下决定：
1 、对未能完成的遗留问题，上班次应负主要责任。
2 、下班次应了解遗留问题的迄今执行情况。
3 、遗留问题的交接应作书面记录，并注明原因。
4 、自交接后，下班应对未完成的遗留工作负责。
5 、各班次应完全明确对上级交界的任何事宜不得遗留和延误。
6 、所有遗留问题的交接仅限于管理人员之间。
1 、员工上岗实行二次签到制度，（按本岗位着装要求，整理好工服，到达或离开岗位必须在规定的记录本上签名）。
2 、不准请人代签或借故忘记签到，严禁签到后上岗不出力。
3 、签到本限于主管控制。
4 、员工因故中途离岗，早退亦必须签到，记录在案。
5 、员工因事调换班次，需经主管级以上管理人员批准，方可准于调换。
6 、各岗位请假制度必须按公司有关规定执行。
7 、若应工作需要加班加点时，必须无条件服从，加班加点支领加班津贴或补休钟点，并报部门批准。
8 、工作到点后，必须由领班知会其下班，不得催促下班。
9 、在营业时间内，员工如需要上洗手间或喝水等私事，必须知会本区域的领班，领班必须知会主管或其它区域的领班。
交接时，下班后庆以上班次的营业的作出检查和交接：
1 、了解订餐情况及vip的情况。
2 、检查vip订餐后的准备工作。
3 、明确vip专人服务的人员安排，（限于主管以下管理人员控制）。
4 、检查营业用品，设施的完好情况。
5 、交接时，对贵重物品的清点。
6 、了解本区域就餐客人的个人资料。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇四
交班人员应将当班发现的问题、处理结果及注意事项，向接班人员交代清楚。接班人员应仔细检查、核对配备的器材（如对讲机、电筒等）、岗位内的物品、工作记录本，如无异议，双方签名认可，责任随之移交。
第一条交接班人员应提前做好交接班准备，接班人员应至少提前10分钟到岗，准备交接班，未提前赶到岗位的接班人员，按迟到处理。
第二条交接班内容如下:
1、值班装备完好情况（交装备）；
2、值班室内物品完成情况（交物品）；
3、上一班值班注意事项（交情况）；
4、值班室卫生（交卫生）。
第三条交班人员应将当班发现的问题、处理结果及注意事项，向接班人员交代清楚。接班人员应仔细检查、核对配备的器材（如对讲机、电筒等）、岗位内的物品、工作记录本，如无异议，双方签名认可，责任随之移交。如有异议，应立即向队长汇报，队长应立即给予明确指示，当场不能确定的情况，应做好详细书面记录，并及时跟进处理。
第四条交接班应由队长或指定负责人带队，有2个以上（含2个）岗位的接班队员应列队接班。程序如下:
1、接班人员列队到值班室前，立定。
2、岗位接班人出列，与交班人互相敬礼，然后按照以上要求交接班。
3、交接班完毕后，交班人入列。
4、由队长或负责人带领队列到下一个岗位按以上程序继续交接。
5、交接班完毕，由队长或负责人带回。
第五条已到交接班时间，接班人员未到而交班人员自行离岗的，除对当事人进行处理以外，交接班人员均应按旷工予以追究。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇五
为了加强员工岗位交接班管理，清晰、明确交接班的方法和交接班内容，明确交接班双方的责任和权利，提高员工的工作完成效率和责任心，养成良好的职业习惯，确保工作的连续性和工作责任的落实，特制定本制度。
二、适用范围。
新疆xxxx科技股份有限公司事业部各单位员工。
三、内容。
（一）交班内容及要求：
交班员工在交班前必须对本岗位设备运行情况、生产操作情况、公用工具、用具情况及安全、文明生产情况等进行全面检查，对以上内容认真交班。
设备运行情况的交班内容包括：当班期间设备开、停时间，停机原因。若遇设备故障，则必须说明故障发生时间、原因、处理情况、遗留问题以及其它注意事项。
公用工具、用具的交班内容主要包括：工具、用具数量及完好情况，工具损坏或遗失要详细说明原因。
安全、文明生产情况交班内容主要包括：本岗位安全隐患排查及处理情况，岗位责任区清洁卫生清扫情况。
（二）接班内容及要求。
接班者在交接班时间内，应认真听取交班情况介绍，详细阅读交接班记录，逐项核对交班纪录，全面巡视检查设备运行状况。发现交班者未按规定交班，应及时向班组长反映，待班组长处理后再按规定程序接班。
5、认真清点工具、用具数理，并查看其质量；
6、核对无误后确认签字。
交接班时发生事故或其它重大事项，应待事故处理完毕、设备运转正常后才能交接班（但可以在事故告一段落时，经领导批准，进行交接班）。
（四）交接时应做到"五清"和"两交接"。
1、"五清"即：看清、讲清、问清、查清、点清；
2、"两交接"即：现场交接和实物交接。
现场交接：指现场设备（包括二次设备）经过操作方式变更或检修，所做安全措施，特别是接地线，设备存在缺陷，保护的停复役、变更和定值更改，信号装置情况，要在现场交接清楚。
实物交接：指具体物件如：文件通知、公用工具用具、仪器仪表等物件要交接实物，不能只进行帐面交接。
（五）有以下情况之一的，不得交接班。
1、遇事故正在处理或正在进行重要的操作的，不得交接班；
2、接班人酒后上班或精神状态严重不佳的，不得交接班；
3、接班人员未到岗的，不得交接班；
4、记录不清楚、不清洁的，不得交接班；
6、交、接班人不签字的，不得交接班。
（六）基本规定。
1、各岗位必须按要求设置交接班记录本，为方便管理，交接班记录本的格式及纸张大小，由生产技术部统一规定和配置。各岗位的交接班记录本应放置在岗位较明显或固定的地方。
2、岗位交接班记录本应认真按要求填写，格式力求简捷，文字表达力求清楚、详尽，以免产生歧义，各交接班员工不得敷衍塞责，马马虎虎。
3、交接班员工应做到坚持原则、发扬团结协作的风格。交接班均需本人进行交接，不得委托他人。若在交接班过程中出现交、接双方均无法解决的问题，由交班员工及时上报班组长或其它领导，班组长或其它领导应及时予以解决，不得无故推诿。
4、若在规定交班时间内无人接班，交班员工应在继续坚守岗位的同时，及时向班组长或值班经理反映情况，待班组长或值班经理安排其它员工前来接班，完成交接班手续后，方可下班。在无人接班的情况下，不得擅自离开工作岗位。
5、各班组长及值班经理应定期或不定期抽查岗位交接班情况，对岗位交接班存在的问题及时予以纠正、指导。对不按交接班管理规定进行交接班的，有权根据相关规定提出考核意见。在检查交接班的同时，还应检查员工的劳动纪律、安全操作情况、着装以及上岗操作证等。
6、交接班的内容一律以交接班记录为准，凡遗漏应交待的事情，由交班者负责；凡未认真查看、理解交接班记录，或对自己不清楚的事项又不及时询问的，由接班者负责；交接班双方都没有履行手上交接班工作的，双方都应负责。
7、各岗位员工在完成交接工作后，应立即投入到生产工作中去，不得做私事，更不得借口以各种理由或是交接班问题而拖延时间。
8、各工具损坏或遗失要详细说明原因，分清责任，并按有关规定办理赔偿手续。对当班发现的安全隐患，应及时向上汇报并处理；未按要求打扫岗位责任区内清洁卫生的不得交班。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇六
制定生产车间交接班制度，目的旨在清晰、明确地界定生产任务、数量、质量、人员及其它事项的状态。透过本办法的约定会督促、反馈、总结和提高生产管理者的效率和职责心，不仅仅能养成良好的职业管理者的习惯，同时更能更增强生产部门的现场管理。为今后公司一旦有机会或条件推进日本6s管理创造与奠定良好的基础。
1、本班次的生产任务数量、产品类型、质量状况、安全状况、设备状况及人员配备状况等交接。由交接人填写《工段交接记录单》见附表一。在工段交接记录单上清晰的载明上项资料，由接收人审核后签字确认并保管单据。
2、由交接负责人在填写完毕《工段交接记录单》后，带领接收人实地巡视工段现场，并认真核对交接项目是否贴合交接记录单上所载资料，无疑后方可下班。假如您是个职责心不强的人，一旦您应付了事的草草处理出现问题时，您可不要后悔啊！
3、生产工段的各种设备、仪器、工具等是您有效继续工作的重要保障，为此理解人在交接时必须要询问清楚，否则会严重影响您的生产进度。
4、工段所需的原料、辅料、配件、产成品、半成品等等也需要在交接时清点清楚，避免混淆降低生产效率。
3、接交完毕后，你开始组织生产了。记住了：是需要你组织生产，不是你就没事干了，认为反正工人都明白干什么，你坐在哪里喝茶水。看报纸的。所谓组织需要你协调、分工、落实、检查、调整等等，您比我就应更清楚的。
4、只要您是个认真的人，只要您按照以上写出来或者没有具体说明的事项去做，我想接交班的工作才算基本完成了，余下的工作就不属于接交班的范畴了。
1、本制度能否有效落实，不取决于人力资源设置的制度条款是否全面，而是在不全面的时候生产负责人员能否做好本项工作，同时将没有约定的事项补充完善。
2、本制度有人力资源协同生产部门执行。发现有不按照规定去做的，及时张贴板报，起到监督、促进的作用。
3、本制度未尽事宜，将随着推进过程中的实际状况更改或完善，在没有更改前照章执行。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇七
1：接班人员应向交班人员了解设备情况、运行情况、操作变动、经验教训。
2：查阅交接班记录、运行日志。
3：接班检查：按本岗位要求进行全面检查，如有疑问应向交班人员询问清楚，对设备异动，操作异常后的变动应重点检查。
4：检查本岗位现场是否整齐有效。
5：检查工具、资料、记录本、桌椅、门窗、灯具、消防设施是否齐全完好。
1：检查本岗位的例行工作，计划工作的完成情况。查阅岗位运行日志、运行记录。
2：检查本岗位卫生清理情况。
3：检查工具、资料、记录本、桌椅、门窗、灯具、消防设施是否齐全完好。
4：检查交接班记录、运行日志、运行记录、异常记录应准确无误，并向值班长做汇报。
1：本班接到的通知命令。
2：本班发现的异常及处理情况。
3：人员纪律情况，好人好事。
4：交班前的运行情况，下一班应做的主要工作。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇八
(1)各科在非办公时间及节假日，须设有值班医师，可根据科室的大小和床位的多少，单独或联合值班。值班人员必须坚守岗位、履行职责，保证诊断、治疗工作持续地进行。
(2)值班医师每日在下班前至科室，接受各级医师交办的医疗工作。交接班时，应巡视病室，了解危重病人情况，并做好床前交接。
(3)各科室医师在下班前应将危重病人的病情和处理事项记入交班簿，并做好交班工作。值班医师对重危病人应作好病程记录和医疗措施记录，并扼要记入值班日志。
(5)值班医师遇有疑难问题时，应请住院总医师、经治医师或上级医师处理。
(6)值班医师夜间必须在值班室留宿，不得擅自离开。护理人员邀请时应立即前往视诊。如有事短暂离开时，必须向值班护士说明去向。
(7)值班医师一般不脱离日常工作，如因抢救病员未得休息时，应根据情况给予适当补休。
(8)每日晨，值班医师将病人情况重点向主治医师或主任(副主任)医师报告，并向经治医师交清危重病人情况及尚待处理的工作。晨集体交接班全体医护人员参加，由值班人员报告病人流动情况和新入院、危重、手术前后、特殊检查的病员的病情变化，一般不超过15分钟。危重病员应床头交接班。
(1)、值班人员应严格遵照医嘱和护士长安排，对病人进行护理工作。
(2)、交班前，护士长应检查医嘱执行情况和危重病员记录，重点巡视危重病人和新病人，并安排护理工作。
(3)、病房应建立日夜交班簿和医院用品损坏、遗失簿。交班人必须将病人总数、出入院、死亡、转科、手术和病危人数;新病人的诊断、病情、治疗、护理、主要医嘱和执行情况;送留各种检验标本数目;常用毒剧药品、急救药品和其他医疗器械与用品是否损坏或遗失等情况，记入交班簿，向接班人交待清楚后再下班。
(4)、晨间交接班时，由夜班护士重点报告危重病人和新病人病情诊断以及与护理有关的事项。
(5)、早晚交班时，日夜班护士应详细阅读交班簿，了解病人动态，然后由护士长或主管护士陪同日夜班重点巡视病员作床前交班。交班者应给下一班作好必需用品的准备，以减少接班人的忙乱。
(6)、药房、检验、超声、医学影像等科室应根据情况设有值班人员，并努力完成在班时间内所有工作，保证临床医疗工作的顺利进行，并做好交接记录。
(7)、值班人员要做好病区管理工作，遇有重大问题，要及时向上级请示报告。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇九
1、交清本班生产运行及设备运转状况。
2、交清生产报表、生产工具。
3、交清上级工作指令。
4、交接班人员共同对设备进行巡回检查。
二、交接班要求。
1、接班人员务必提前15分钟到岗。
2、交接班时，交接人员应全部到齐。
3、交接双方共同对设备运行状况进行检查，确认设备运转正常后，方可交接班。
三、交班人员任务。
1、交班前，交班人员务必对设备进行全面检查。
2、交班前应整理好生产报表，运行记录。
3、交班时，有职责回答接班人提出的问题。
4、发现接班人有酗酒、精神失常等影响正常工作的状况时，不得交接，并有职责坚守岗位，报告有关部门，等待处理。
5、接班人逾时不到，交班人有职责坚守岗位。并向有关部门汇报。
四、接班人员任务。
1、接班人务必认真听取交班人介绍状况，严格按交接资料逐项检查。
2、交班人员提前离岗，接班人应及时记录录并向有关部门汇报。
3、交班人交班不清，接班人可拒绝接班，并向有关部门汇报。
五、特殊状况处理：
1、交接班时，突然发生事故或设备故障，应由交班人负责处理，接班人应协助工作。待处理完毕后方可交班。
2、如事故或设备故障在短时间内难以解决的，应汇报有关部门，由部门负责人决定交班人是否可离岗。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇十
1、交班者在下班前做好交接班准备，包括交班报告、办公室、治疗室、值班室的清洁卫生等工作，各种物品归还原处，接班者应提前15分钟做好接班工作。
2、交班者在写病情交班前，须深入病房，了解患者情景，检查其它工作有无遗漏，然后写病情交班记录。
3、接班者应在办公室认真严肃的进行交接班，严格执行“五不接”原则（病人数、病情、治疗、物品、卫生不清不洁不接），有疑问应及时提出。
4、药品、器材、物品等接班时必须当面点清，如有欠缺，应及时寻找，发现差错或损失应及时上报和登记。
5、危重、新入院、长期卧床、特殊交班、手术等患者应在床头进行交接班。
6、交班者必须将本班工作完成后方可下班。接班者应将一切工作接清楚，如因交接不清，在接班后发生的问题应有接班者负责。
7、不得迟到、早退，接班时，接班者因故迟到，交班者不得先行离开。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇十一
为保证各班次的严格管理和控制，中餐厅全体人员必须严格遵守如下决定：
1、对未能完成的遗留问题，上班次应负主要责任。
2、下班次应了解遗留问题的迄今执行情况。
3、遗留问题的交接应作书面记录，并注明原因。
4、自交接后，下班应对未完成的遗留工作负责。
5、各班次应完全明确对上级交界的任何事宜不得遗留和延误。
6、所有遗留问题的交接仅限于管理人员之间。
1、员工上岗实行二次签到制度，（按本岗位着装要求，整理好工服，到达或离开岗位必须在规定的记录本上签名）。
2、不准请人代签或借故忘记签到，严禁签到后上岗不出力。
3、签到本限于主管控制。
4、员工因故中途离岗，早退亦必须签到，记录在案。
5、员工因事调换班次，需经主管级以上管理人员批准，方可准于调换。
6、各岗位请假制度必须按公司有关规定执行。
7、若应工作需要加班加点时，必须无条件服从，加班加点支领加班津贴或补休钟点，并报部门批准。
8、工作到点后，必须由领班知会其下班，不得催促下班。
9、在营业时间内，员工如需要上洗手间或喝水等私事，必须知会本区域的领班，领班必须知会主管或其它区域的领班。
交接时，下班后庆以上班次的营业的作出检查和交接：
1、了解订餐情况及vip的情况。
2、检查vip订餐后的准备工作。
3、明确vip专人服务的人员安排，（限于主管以下管理人员控制）。
4、检查营业用品，设施的完好情况。
5、交接时，对贵重物品的清点。
6、了解本区域就餐客人的个人资料。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇十二
1、为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的.项目逐项交接清楚后，交接人员先在交接班记录表上签名，然后接班人依次签名，从此时起，公司的全部运行工作，由接班人员负责。交班负责人才能带领全值人员离开岗位。
2、接班人员应提前10-15分钟到达，看阅交接班记录表，了解有关运行工作事项，然后准时开始正式进行交接班工作。如果遇有特殊状况，能够延迟时间进行交接班。
3、值班人员务必遵照规定的轮值表值班，未经领导同意不得私自调班。交接禁止使用电话等通讯方式或途中进行信用交接班。接班人员未到岗位，交班人员不得离开岗位。
4、交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。如在交接班时发生事故，应由交班人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。
1、交接班的准备工作尚未就绪时;
2、发生事故待处理、未经领导同意下班的，或事故正在处理中需当班人在场时;
3、接班人员有酗酒或其他神志不清现象的;
4、交班人员未经正式交接班手续，就擅自离开工作岗位。
5、交接班时发生事故与异常，应停止交接班。并由交班人员处理，接班人员在交班值班长指挥下协助处理工作。
1、交班工作务必做到“五清”、“四交接”：
“五清”即：看清、讲清、问清、查清、点清。
“四交接”即：岗位交接、记录交接、现场交接、实物交接。岗位交接：交接班双方均应在同一岗位，应对面进行交接。记录交接：指交班人与接班人，将所有值班状况应对面交接。
现场交接：指现场将所有公司及办公设备，在现场交接清楚。实物交接：指具体物件如文件通知、工具用具、办公等物件。
2、接班人员听取交班人汇报结束后，对汇报不够清楚之处发问。经说明无误后进行对口检查。交班人员应陪同接班人员按照规定分工到现场进行交接巡视，对变动设备状况和新发现的设备缺陷，严重缺陷到现场交待清楚。
3、交接班的资料一律以记录和现场交接清楚为准，凡遗漏应交待的事情，由交班者负责;凡未接清楚听明白的事项，由接班者负责;交接班双方都没有履行交接手续的资料，双方都应负责。
4、在交接班过程中，需要进行的重要操作，异常运行和事故处理，仍由交班人员负责处理。必要时可要求接班人员协助工作，待事故处理或操作结束或告一段落后，继续交接班。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇十三
为完善车间交接班管理工作，促进公司正常运营，特制定本制度。
公司员工、领班须提前xx分钟到公司，召集由领班主持的工作例会，例会内容包括本班次日存在问题、处理结果通报本班当日注意事项，要求及人员调整等。
领班及操作人员交班时须将本班机器、模具、产品质量情况及生产中存在的问题及生产机台所使用的工具、用具同接班人员作详细交待，并写入交接记录，否则凡未在书面交接中注明的一切责任由接班的相关人员负责。
书面交接应由双方班次的领班签字，并交由xx审核，签字后生效。
车间交接班应自xx起xx分钟内完成（两班制时间限制在xx），超过时间xx分钟内视迟到处理，xx分钟以上者视为缺勤，因前一班原因使下一班无法接班，其责任由前一班相关人员负责（非责任事故造成例外）。
当班操作人员及水口工，交班时应及时清洁机台，打扫机台xx米以内的地面卫生，并及时将垃圾经门卫检查后放入垃圾区，不准将垃圾存在车间及公司大门口。
当班操作人员在交班时若机器、工模出现故障时（如吃模、堵水口、模具冷却水漏水、模具部件有损、机器运转不正常），应写入交接记录，并由当班领班处理，待机器、工模正常，方可交班，否则接班人员可不接班，其造成的有关损失当班领班及相关人员负责。
车间全体人员均应遵守本制度，如有违反，由xx视情节轻重处以xx元至xx元罚款，直至降级、开除；对公司造成损害的，还应追究有关责任人员的赔偿责任。
xx对本制度享有最终解释权。
本制度自xx年xx月xx日起生效。
幼儿园交接班管理制度（汇总14篇）篇十四
制定生产车间交接班制度，目的旨在清晰、明确地界定生产任务、数量、质量、人员及其它事项的状态。透过本办法的约定会督促、反馈、总结和提高生产管理者的效率和职责心，不仅仅能养成良好的职业管理者的习惯，同时更能更增强生产部门的现场管理。为今后公司一旦有机会或条件推进日本6s管理创造与奠定良好的基础。
第一条交接项目：
1、本班次的生产任务数量、产品类型、质量状况、安全状况、设备状况及人员配备状况等交接。由交接人填写《工段交接记录单》见附表一。在工段交接记录单上清晰的载明上项资料，由接收人审核后签字确认并保管单据。
2、由交接负责人在填写完毕《工段交接记录单》后，带领接收人实地巡视工段现场，并认真核对交接项目是否贴合交接记录单上所载资料，无疑后方可下班。假如您是个职责心不强的人，一旦您应付了事的草草处理出现问题时，您可不要后悔啊！
3、生产工段的各种设备、仪器、工具等是您有效继续工作的重要保障，为此理解人在交接时必须要询问清楚，否则会严重影响您的生产进度。
4、工段所需的原料、辅料、配件、产成品、半成品等等也需要在交接时清点清楚，避免混淆降低生产效率。
第二条理解人事项：
3、接交完毕后，你开始组织生产了。记住了：是需要你组织生产，不是你就没事干了，认为反正工人都明白干什么，你坐在哪里喝茶水。看报纸的。所谓组织需要你协调、分工、落实、检查、调整等等，您比我就应更清楚的。
4、只要您是个认真的人，只要您按照以上写出来或者没有具体说明的事项去做，我想接交班的工作才算基本完成了，余下的工作就不属于接交班的范畴了。
第三条其它：
1、本制度能否有效落实，不取决于人力资源设置的制度条款是否全面，而是在不全面的时候生产负责人员能否做好本项工作，同时将没有约定的事项补充完善。
2、本制度有人力资源协同生产部门执行。发现有不按照规定去做的，及时张贴板报，起到监督、促进的作用。
3、本制度未尽事宜，将随着推进过程中的实际状况更改或完善，在没有更改前照章执行。
人力资源部。