优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）

优秀学生是学校引以为傲的一面，他们不仅在学业上优秀，还在各个方面展现出卓越的能力和品质。下面是一些优秀学生在实践中的成功经验和案例，供大家学习和参考。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇一

作为一个高中学生，我清楚地知道队列训练的重要性，队列训练不仅可以提高我们的纪律性，还可以让我们培养协作精神和团队合作意识。在开学后的队列训练中，我深刻感受到了其中的意义和价值。

首先，在这一次的队列训练中，我意识到了正确的站姿和行姿的重要性。虽然我平时也注意站姿，但在队列训练中，领队严格要求我们的站姿，不允许有一点点偏差，这让我更加重视正确的站姿。同时，在行进中，我们要严格遵守领队的命令，保持整齐划一的步伐，这要求我们平时要注意向前看、收紧肚子等细节，让我们的队伍更加整齐划一，充满纪律。

其次，队列训练中的团队合作精神也给我留下了深刻的印象。在队列训练中，每个人都是团队的一员，必须要与队友协调配合，才能让整个队伍动作协调、整齐划一。在队伍前行的过程中，我们也需要及时发现队友的问题，及时互相帮助，这不仅是队列训练的技巧，更是培养团队合作精神的重要手段。

此外，在队列训练中，我们还需要注意领队的口令和指挥。有时领队的口令会出现问题，我们需要及时跟上节奏，做出正确的动作。而领队则需要及时纠正我们的错误，指导我们做出更加标准的动作。在这个过程中，我们学会了如何听取指挥、如何做出正确的反应，也更加磨练了我们的耐心和容忍心。

最后，队列训练还让我意识到了自身的问题。通过反复的练习和纠正，我发现自己的某些行动习惯有时会影响整个队伍的动作效果，需要及时调整。在领队的耐心指导下，我逐渐改掉了错误的习惯，让领队和队友们更加满意。

在整个队列训练中，我深受启发，领略到了团队合作的重要性，体会到了队伍纪律的重要性，也意识到了自身的不足和需要改进的方面。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重合作精神和纪律要求，为团队的发展和自身的成长做出更积极的贡献。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇二

那么，怎样才能在训练中提高民警的队列素质呢？本人从训练员的角度归纳以下几点：

第一、自身要对各种队列动作熟悉掌握，动作标准，铭记要领，本身能达到示范的标准。打铁须要自身硬，一名训练员如果连自己要教别人的动作内容都不熟悉不掌握，绝不能胜任此项工作。

第二、要有良好的语言表达能力和稳定的心理素质。这一点看似与训练内容无关，却恰恰是作为一名训练员关键的素质。有不少民警本身的动作水平不低，但是却不能用流利、简单、规范的的语言把动作要领表述出来，这就暴露出语言表达方面的不足。此外，一名训练员有时要面队不同的训练对象，可能要指挥队列做一系列复杂综合的动作，可能要在很多观众甚至是领导面前指挥队列，这时候最需要的就是冷静的头脑和稳定的心理素质，指挥若定，面不改色，游刃有余。

第三、训练要因材施训，循序渐进，兼顾进程和质量。对于不同的训练对象，要有不同的训练策略，切忌一概而论。比如我在一次演练曾经和很多退伍军人一起训练，对于他们来说多讲什么要领简直是浪费时间，注意整体磨合就行了；而同样的任务如果是训练一群没有队列基础的普通人，那就得万丈高楼平地起，从一点一滴讲起，从一举手一投足讲起。具体到我们的“大练兵”活动，我处民警年龄、身体素质、健康状况参差不齐，当然也不适合搞一刀切的训练模式。

第四、要在训练中采取多种形式，灵活多样地搞好训练工作。传统的队列训练就是一个人讲一群人练，重复重复再重复，这样的训练方法枯燥无味而另人烦躁，不容易出效果。我认为在队列训练中不妨采取一些灵活有趣的小策略，比如分组训练，让一组内的每一个人都来尝试做训练员的滋味，大家讨论分析每个人的优缺点；比如开展小竞赛，在比较中充分调动大家的训练积极性……不一而足，不拘一格。事实证明，这样开展训练工作更生动也更有效。

第五、要采取示范和纠正并举的原则。其实，我想强调的在于纠正，因为作为一名训练员示范那是必然的，而纠正往往被忽视被省略，尤其是当很多人范同一个错误时，集体的惯性往往成了错误不被纠正的理由。比如在跑步立定这个动作上，很多人容易犯的错误就是跑步四步立定的时候，其实在第三步跑完时要收左臂同时不出右臂，四步跑完后两臂同时放下；而大面积的人在跑完第三步时还是交替运臂，这就需要专门的纠正和反复的练习，非单纯示范就能解决的问题了。

第六、在训练中要保持昂扬的精神状态。训练员的精神状态对于接受训练的对象绝对有很强的感染作用，当训练员精神抖擞、坚定有力的时候，在很大程度上也给受训者激励和肯定，促使队列训练工作更加有效更加有生气。

队列训练在我们警察的各项警体技能中是最基本的一项，是改善民警形象提高民警身体素质的基本方法之一，又具有很强的实用性，所以它也就有着极强的生命力，是我们警察的必修课。以上本人对于队列训练工作上的一些心得，望广大干部民警多提宝贵意见。期望对我处的“大练兵”活动尽一份绵薄之力。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇三

上周进行了对“停止间转法”单个军人队列动作的训练，训练目的主要在原有的队列动作基础上进行拔高训练。在一周训练的过程中基本上完成了课程目标，达到了训练目标。训练过程中出现的好的方面有：大家的精神面貌非常好，训练热情高涨，注意力能够时刻集中，遵守训练场纪律，听从指挥员的指挥，做到令行禁止。在指挥员对于大家动作进行纠正后能够虚心接受并且能够及时改正。在整个训练过程中，值得提出表扬的是大家对于大家的训练态度，能够把自己当作一名新同志。大家的动作非常整齐，并且显的钢强有力，无论转体还是靠脚，都非常迅速，有力度!能够较好的体现的军人的气质。

当然在训练方面体现更多的还是大家的不足，个别单个军人队列水平还有待提高，具体的说明如下：第一，个别同志的自我要求不是很高，在训练过程中，容易松懈，紧张感不够。第二，个别同志在靠脚过程有脚后跟拖地的习惯性动作，导致整体靠脚声部干脆，经队列的要领提示后能够较快改正。第三，在整体班的训练上，刚开始的协调性不是很好，这也是我们班一直存在的一个问题，不过经过一段时间的磨合与练习最终达到了预定的效果。另外最后我对敬礼与礼毕，齐步的行进与立定，进行了预习，发现与标准的军人队列动作还是有较大差距。希望在接下来的训练过程中提高个人及班整体的动作水平。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇四

开学之后，我们首先进行了队列训练。在队列训练中，每一个队列都需要有一名队长来领导，队长不仅需要有足够的体力和耐力，还需要有良好的组织协调能力和沟通技巧。整个队伍需要协同配合，有序前行。下面我将分享我在队列训练中的心得体会。

第一段：培养意识和责任感。

在队列训练中，我首先体会到的是培养意识和责任感的重要性。在队列训练中，我们不仅是在模拟军事训练的过程中提高自身的体能和协同配合能力，更重要的是在训练中培养了意识和责任感。每个人都需要时刻关注队列前后左右的动态，始终保持足够的警觉性，这种意识和责任感可以被延伸到日常生活中，让我们更加注重自身的安全和周围环境的安全。

第二段：锻炼体能和协同配合能力。

在队列训练中，我也深刻感受到了自身体能和协同配合能力的提高。在训练过程中，我们需要严格遵守队列形态，保证整个队伍行进的方向和节奏，同时还要做到呼吸顺畅，姿态端正。这不仅是对个人体能的考验，也需要队员之间高度协同配合，能够默契地完成任务。这种协同配合能力也可以被延伸到团队合作和社交交往中，让我们更容易与他人相处和融入团队。

第三段：提高组织协调能力和沟通技巧。

队长在队列训练中起着至关重要的作用，他不仅要负责带领整个队伍，还需要对队伍进行组织协调和沟通。在队列训练中，我也深刻认识到队长的重要性，如果队长没有良好的组织协调能力和沟通技巧，整个队伍就容易出现混乱和错误。通过队列训练的过程，我和队员学会了更好的沟通和协作方式，并且也更容易理解和排解队长在训练中所遇到的困难。

第四段：加深对集体荣誉感的理解。

在队列训练中，整个队伍显得有条不紊，每一个成员都有着明确的任务和职责，一起向着共同的目标前进。这不仅可以提升个人的竞技能力，也能够深化我们对集体荣誉感的理解。在每一个训练过程中，我们都需要一起努力，互相督促和鼓励，这不仅是为了自身的利益，也是为了整个团队的荣誉。这种集体荣誉感在日常生活中也会表现出来，让我们更加注重共同的利益，懂得珍惜团队合作和集体荣誉。

第五段：总结体会和展望未来。

在队列训练中，我不仅提高了自身的体能和协同配合能力，还获得了更加丰富的人际交往和组织协调经验。这些经验不仅仅适用于军事训练的过程中，更可以延伸到日常生活的各个方面。我相信，在未来的学习和生活中，这些经验将会给我带来更多的启示和帮助，让我更好地与他人相处，在团队中发挥更加积极的作用，成为一个更加优秀和全面的人。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇五

为深入推进监狱组织的罪犯队列竞赛活动，提升罪犯行为养成水平。七监区严格按《罪犯队列会操比赛活动实施方案》规定的内容、步骤和时间节点，严格落实《监狱罪犯队列行进管理规定》。根据《罪犯队列会操（考核）的组织指挥流程》，强化罪犯队列训练，组织开展罪犯应知应会知识竞赛活动。

为更好的落实此次队列会操活动的相关要求，监区召开了由教导员、分管教导员、指挥民警参加的队列讲评会议。认真组织罪犯进行队列训练，积极备战队列会操考核，一是监区制定队列训练计划，细化时间段。从3月1日至12月31日，每周安排好队列训练时间、内容，由监区民警轮流指挥，确保时间、人员、效果的“三落实。

二是明确承包民警为各承包小组罪犯的责任人，负责抓好承包小组罪犯的每周队列训练工作，形成人人有责、齐抓共管的'局面。

三是组织罪犯认真学习《服刑人员行为规范实施细则》、《“三十个”怎么办》、《罪犯互监组管理规定》等监规纪律，从思想上提高罪犯纪律意识、规范意识和行为养成意识。

四是尽量避免正常生产劳动时间进行队列训练，充分利用每周三休息日，每周出早操及晚收工后的时间段开展训练，晚上定时开关监舍大院照明灯光，确保训练时间。

五是强化训练纪律。旨在通过训练来曾强罪犯的服刑意识和身份意识，着力加强服刑人员队列动作的规范性，培养服刑人员的集体意识和服从管理意识。

六是强化现场管理，保障警力充足。规定每次训练现场必须保存2名以上警力，确保训练现场秩序稳定队列会操活动分为队列会操比赛和罪犯应知应会考试两项内容。队列会操内容包括立正稍息、整齐报数、停止间转法、三大步伐的行进与立定等比赛科目。在监区全体民警的严格要求与以身示范下，服刑人员队形愈来愈整齐，口号愈来愈洪亮，精神风貌愈发良好。

在“十一”国庆节队列会操竞赛暨升旗仪式中，我监区参赛的罪犯态度端正，着装整齐、动作规范、步伐有力、口号响亮，展示了服刑人员积极向上的精神风貌。

此次队列会操比赛，取得了优秀奖。不仅丰富了服刑人员的文化生活，促进身心健康，也是服刑人员行为规范养成和队列训练成果的一次展示，进一步强化了服刑人员身份意识、规范意识和集体意识，营造了平安、稳定、和谐、积极向上的改造氛围。

队列训练非一日之功，不仅是提高服刑人员规范意识和行为养成意识的良好手段，也为稳步提升罪犯教育改造质量提供了坚实的基础，必须常抓不懈。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇六

一声解散，四百个学生能在一分钟内全部退场，这个数据可以说是其他学校是没有的，我校的队列广播操却能这样，而这仅是我们每天出操的一个部分。我们的学生每天都能以饱满的精神和力度去完成当天的第一项集体活动，这予领导的重视，班主任的配合是分不开，因为大家清醒的意识到队列广播操的重要意义。我们都知道，从生理角度来看，队列练习要求学生抬头、挺胸、收腹，目视前方，可以帮助学生形成正确的姿态，有助于学生良好的身长发育。从心理健康、社会适应的角度讲，现在的独生子女，人际交往能力差，再加上家庭的娇惯，养成怕苦、怕累的思想，而队列练习能把这些不同性格、爱好的学生组合在一起，密切之间联系，加强组织性、纪律性，培养合作、吃苦耐劳的品质。从审美角度说，队列练习可以提高学生的节奏感、韵律感，提高审美能力和情趣，在练习中如果大家穿同样的服装操练，动作协调整齐，能给人以整齐划一，庄严的美感。那么，如何在新课程理念的指导下进行队列队形教学，有效的完成体育教学任务，提高体育课的质量呢？我总结了几条原则和体会。

学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。而单一重复的队列队形对现在的学生来说是没有兴趣可言的，如何把学生所抵触的这一内容上活上好，摆在每一位体育教师面前。我在进行原地三面转法练习时，运用游戏的形式做一个“反口令”比赛，喊“向左转”就是要学生“向右转”，以此类推，从而激发学生练习的兴趣，学生在游戏过程中，培养了自身的反映能力、协调能力，课堂气氛得到活跃，课堂效果得到提高，真正的把要我练变成我要练。

激励性原则是指体育教师在体育教学中，能让学生保持学习的动力和激情的一种有效方法，在队列练习中教师要想让学生保持积极性，激励措施要及时跟上。如在体育课的集合整队中，我就经常采用这一方法，对那些排队“快、静、齐”的学生或小组，给予一定的激励，从精神上可以用语言表扬、用当示范员的方法鼓励，从物质上可以采用奖励“小粘纸”或“加星”的方法。

在日常教学中主体性的运用是非常重要的，特别是对学生不是那么感兴趣的内容时，教师更要运用好这一原则，充分调动学生的.学习积极性、主动性，要从学生实际出发，采取形式多样的教学方法和教学手段，使学生成为教学的核心，成为学习的主人。在这一条上我是这样做的，如低年级学习原地踏步等队列时，我在教学过程中会运用生生互动的形式，及在一定学习基础上，让学生相互做小老师，两人一组，学生一边喊口令还要一边寻找练习同学错的地方，帮助纠正，这样学生之间不仅学习了动作，更能在当老师的过程中得到各方面的锻炼。

要取得良好的队列队形教学效果的方法和原则还有许多，这几条只是我的个人体会，但所有的方法和原则都离不开这样几个特点：练习方法、组织形式要多样；队列变化要有条不紊，活而不乱；要充分调动学生的积极性；同时更要注重教师自身的口令和示范。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇七

在这炎热的夏季，终于等到了我梦寐以求的入警训练。警世出家的我，从小就有一个当警察的梦想，这次的公开选拔派出所人民警察，正好圆我之梦。

在丹桂飘香的秋季，我们开始报名;在烈日肆虐的夏季，我们开始训练。今天是集训的第三天，我的热情已然高昂万丈，从早操的热身到上午的队列训练，我们精神抖擞，从不懈怠。因为队列是警察队伍的形象和门面，它的应用范围和场合也非常广泛，大到接受检阅、参加大型集会;小到我们每一名民警的言行举止，作风养成，都离不开队列训练的成果。

虽然它枯燥乏味，并且费时费力，但是我们能严格要求自己，克服各种困难，做到标准、规范、统一。所以我们都奉承“平时都不能咬牙坚持，还何谈战时流血牺牲、为民奉献”。

队列训练是我们警察的各项警体技能中最基本的`一项内容，是改善民警形象、提高民警身体素质的基本方法之一，它具有很强的实用性，又有着极强的生命力，是我们入警训练的必修课。所以我们也要本着高度负责的态度对组织、对领导、对教官承诺：我们一定会珍惜这次难得的训练机会，努力学习各方面的技能，提高自身的综合素质，以便尽早适应公安工作，为社会稳定贡献自己的一份力量!

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇八

从未军训过的我，在这一天怀揣着一份期待与好奇.早晨时，阳光就已闪烁耀眼，我们在老师的领导下进入操场。随后聆听着各位老师给我们的致词.这次帮助我们军训的是来自南京的警官.他们的军姿风采让我十分的敬佩.

每个班级都会由一个教官负责带领训练.首先，我们学习的是军姿。一个好的姿态可以看出一个人的品格。教官耐心得把我们军姿动作传于我们，我们也有模有样的学习.除此之外，他还教会了我们如何正确的转身，报数，稍息，立正……虽然这仅仅是一些小动作，但是真正做起来，并且长久得保持一个动作，还是一项非常艰巨的任务。更何况是在烈日当空的正午下，要长时间保持又是谈何容易。汗水一滴滴的从我们的脸颊滑下，在阳光的反射是那么多晶莹透彻，因为这是我们认真的汗水。

所谓班有班规，军有军规，我们也同样如此，如果有什么事情都要报告。并且当你在站军姿时，不得随意乱动，不得说话，要保持安静。无规不成圆。在教官的.教导下，原来散浸的秩序也有了显着的变化。由此，十分得感激我们的教官。

接下来是学习唱军歌，这不仅仅是军人唱的歌，更是表达了我们对祖国的一片热爱之心。教官非常负责，一句一句带领我们学习。虽空气闷热，但他仍十分耐心地一而再在而三的教我们。

对于今天的军训，令我受益匪浅，虽然辛苦，虽然疲惫，但这更是磨练我的意志，让我成长。正如冰心所说:“成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，确不如它当初的芽儿洒遍了泪血。”我们敬佩军人，并更要学习他们坚韧的毅力。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇九

上周进行了对“停止间转法”单个军人队列动作的训练，训练目的主要在原有的队列动作基础上进行拔高训练。在一周训练的过程中基本上完成了课程目标，达到了训练目标。训练过程中出现的好的方面有：大家的精神面貌非常好，训练热情高涨，注意力能够时刻集中，遵守训练场纪律，听从指挥员的指挥，做到令行禁止。在指挥员对于大家动作进行纠正后能够虚心接受并且能够及时改正。在整个训练过程中，值得提出表扬的是大家对于大家的训练态度，能够把自己当作一名新同志。大家的动作非常整齐，并且显的钢强有力，无论转体还是靠脚，都非常迅速，有力度!能够较好的体现的军人的气质。

当然在训练方面体现更多的还是大家的不足，个别单个军人队列水平还有待提高，具体的说明如下：第一，个别同志的自我要求不是很高，在训练过程中，容易松懈，紧张感不够。第二，个别同志在靠脚过程有脚后跟拖地的习惯性动作，导致整体靠脚声部干脆，经队列的要领提示后能够较快改正。第三，在整体班的训练上，刚开始的'协调性不是很好，这也是我们班一直存在的一个问题，不过经过一段时间的磨合与练习最终达到了预定的效果。另外最后我对敬礼与礼毕，齐步的行进与立定，进行了预习，发现与标准的军人队列动作还是有较大差距。希望在接下来的训练过程中提高个人及班整体的动作水平。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇十

队列训练心得与体会本次队列训练虽然只有短短的几天，但给我们的启发和感悟是深远的。

队列训练开始的那一刻，似乎让人感觉回到了学生时代。事隔多年之久，在回忆，我失去的是那份激情，但是也多了一份祥和。队列训练让我们找回了那份曾经拥有却在慢慢在流失的激情。这次队列训练我们主要练习了立正、稍息、向右看齐、报数等动作要领，虽然是我们再熟悉不过的动作，但是要做好，还是需要大家的团结一致，用心去做才能做好。通过这次训练让我们明白干任何事情如果没有铁的纪律，严格的纪律作风，都将会成为一盘散沙，无组织、无纪律必将一事无成，这次活动提高了我们自身素质，使我们更加有纪律有规矩，学会了服从集体，团结一心。我们得到了的不仅是自身素质的提升，它还给予我们的更多的是那些美好的`回忆，还有我们失去的激情。虽然只是短短几次训练，但却改变了我们的心境，让我们重新燃烧起对生活的热情。我们将把这份热情和精神带到工作中更好的为重冶服务。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇十一

对于参加队列训练的人来说，新学期的开学是一个全新的开始。队列训练是一种建立纪律性和集体意识的方式，基本上在所有学校中都有进行。在队列训练的过程中，参训的学生会向军人一样举止，展示他们的团队合作和服从能力。在本文中，我将会分享我的心得体会，这些心得体会是在开学后队列训练中得来的。

第二段：“觉悟”是队列训练中最重要的品质之一。

队列训练不仅仅是一个运动活动，而更是一种纪律性的学习过程。而队列训练的第一环节——觉悟，是参与者必须要具备的品质。在队列训练中，没有人可以独来独往，必须要团结合作，积极配合。获得这种觉悟，会让每一个人充满自尊心。

第三段：“耐心”是队列训练中必不可少的品质之一。

耐心是在队列训练中，必须要具备的品质。每次训练都需要重复进行，有时训练可能需要多次尝试才能达到最终目标。只有在不断练习和修炼中，才能熟能生巧，取得好成绩。这是一个需要长时间沉淀的过程，需要参与者发挥出持之以恒的耐心。

第四段：“团结”是队列训练中至关重要的品质之一。

一个优秀的队列，需要每个人都做出最大的努力。因此，每个队员必须要有团结的精神，做到听从指挥，共同克服问题。每个队员都会在不同的角色和位置中，为整个队伍尽自己的最大力量。只有在这样的氛围中，才能取得整个团队的成功。

第五段：结论。

队列训练不仅仅是累人的运动，更是培养团队合作精神和集体意识的一个过程。在这个过程当中，通过不断的努力，我们将拥有自己的觉悟、耐心和团结。这种精神，不仅适用于队列训练，也是我们将来工作和生活中必须拥有的品质。因此，参加队列训练是一次特别的、难得的锻炼机会，也是青少年成长过程中重要的一步。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇十二

本次队列训练虽然只有短短的几天，但给我们的启发和感悟是深远的。

队列训练开始的那一刻，似乎让人感觉回到了学生时代。

事隔多年之久，在回忆，我失去的是那份激情，但是也多了一份祥和。队列训练让我们找回了那份曾经拥有却在慢慢在流失的激情。

这次队列训练我们主要练习了立正、稍息、向右看齐、报数等动作要领，虽然是我们再熟悉不过的动作，但是要做好，还是需要大家的团结一致，用心去做才能做好。

通过这次训练让我们明白干任何事情如果没有铁的纪律，严格的纪律作风，都将会成为一盘散沙，无组织、无纪律必将一事无成，这次活动提高了我们自身素质，使我们更加有纪律有规矩，学会了服从集体，团结一心。

我们得到了的不仅是自身素质的提升，它还给予我们的更多的是那些美好的回忆，还有我们失去的激情。虽然只是短短几次训练，但却改变了我们的心境，让我们重新燃烧起对生活的热情。我们将把这份热情和精神带到工作中更好的为重冶服务。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇十三

从微风拂面的春天到炎炎酷暑的夏天，我已经参加了近三个月的“汇报演练方队”训练，作为参训的我，回想起训练过程的点点滴滴，感触颇多。“出腿如风，落地砸坑”，这一幕幕画面时时萦绕在我的脑海中，虽然在训练的时间，有汗水、有疲惫、有委屈甚至有抱怨，但是作为一名参训人员，我以坚强的意志，奋力拼搏、听从指挥的精神，扎实参加了每一阶段的集中培训。

扪心自问?在方队训练的这段期间，我从中学到了或者是体会到了什么呢?

我个人认为，首先要有严格的纪律作风。干任何事情如果没有铁的纪律，严格的纪律作风，都将会成为一盘散沙，无组织、无纪律必将一事无成。尤其作为一名人民警察更应该有严格的纪律作风，才能打造出一支忠于党、忠于国家、关键时候能拉得出打的赢的勇于奉献的人民警察队伍。

其次，应当有刻苦拼搏的精神。在训练中，每一个动作都有严格的标准要求，一次过不了关接着做第二次，二次不过关接着做第三次，直至达标为止，也许一上午甚至一天都要重复同样的动作，枯燥、乏味、疲惫……尤其是参训队员中有些身体带有伤病的，一天训练下来，精疲力竭，没有一个坚强的意志和刻苦拼搏的精神，是很难支撑下来的。引深到我们工作岗位中，我们几乎日复一日、年复一年的重复着同样的工作，有时也会产生疲于应付，得过且过的思想，导致在工作中会出现一些失误。尤其是我们身处一线的民警，如果没有刻苦的精神，就会产生麻痹思想，给监管工作带来非常大的安全隐患，呼和浩特第二监狱的事件就是给我们血的教训，别人亡羊我补牢，要从教训中总结经验，查漏补缺，克服麻痹思想。

再次，要有专研的态度。训练中，虽然动作简单，但要做的标准，做到完美，并不是一件容易的事情，必须俯下身子去学，尤其方队请来的武警教官，他们动作要求高，而且一些动作是第一次接触，“一步两动、一步一动，快慢步结合”，都是在以往训练当中没有接触过的，而且方队动作多、标准高、难度大，不认真学习、认真专研，就不能吃透标准，就不会达到训练要求。这和我们在工作岗位也是一样，同样的工作，不同人会做出不一样的结果，有的好、有的差，就是因为投入的态度不同和用心多少造成的。

最后，敢于批评与自我批评。这次方队训练标准要求高，在训练当中有的队员受到了教官的批评，但队员都是虚心接受，加以改正，以更加饱满的热情投入到训练中。有时在训练休息间，大家都要互相讨论动作要领与标准，动作做的不规范的队员主动和做的好的讨要经验，想办法将自己的动作做的标准一些。这就是一种敢于批评与自我批评的精神。如果我们在自己的工作岗位上，能敢于接受别人的批评，愿意接受别人的不同意见，不时地对自己的行为做一个反省，那么我们的工作将会上升到一定的高度。这是我近三个月的方队训练心得，同参训队员和其他监狱干警一起共勉。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇十四

军事队列训练课已经结束啦，但我们在课上学习了很多关于形体的动作。课堂上，我们分为户外训练和课堂上得基础知识讲解。从这几周的课中，我们进行了军训，我们的身形得到了改善，并且我们也学会了如何在指挥队伍中下口令，这些对我们今后的工作都有莫大的帮助。

在户外的训练中，我们有的同学刚开始还不会下口令，或者将口令下错啦，也有同学因为这样的锻炼机会比较少，表现的有点害羞。但我们在老师的鼓舞下，都大声的喊出口令，也学会在一列队伍中指挥和下口令，我们当中的同学也通过这些锻炼机会，变得更开朗与活泼。我更多的是学会了矫正自己的形体，通过训练。

我觉得上这个课的意义非常的大，不仅在训练中使同学们的关系更融洽，而且也让我学会了今后工作岗位的指挥口令以及关于军队的文化知识。在课堂上我们观看了很多关于阅兵视频，让我们深深的被军人的那种气势所震撼，使我对军人怀有崇高的敬意，我们也对祖国的很多军事信息有了从新的更高的认识。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇十五

军训是每个中国大学生必须经历的，尤其在大学新生入学时，军训是学生们接受的第一堂课。队列训练是军训中最基本的训练之一。在队列训练中，我们不仅仅是在练习一种行进方式，更是在锻炼我们的纪律性和服从性。

在队列训练中，最难的是掌握好队形，这需要每个人的耐心和恒心。为了让队伍整齐，我们每个人必须严格要求自己，不断的调整自己的步伐和站姿。当我们第一次站进队伍时，队形严重失调，甚至是标准的“拐弯抹角”，可是经过几天的努力，我们的队伍逐渐成型。

在队列训练中，队长和教官起着至关重要的作用，他们要引导我们做出正确的动作和掌握好队形。而且在这个过程中，队长也锻炼了自己的领导能力，我发现很多队长都能够将自己奉献给集体，及时发现并纠正错误，手把手的指导练习，让每个人更好的理解训练中的重点。教官也会时常对我们进行纠正，用他们严格的口吻和精湛的技巧使队伍变得更加整齐划一。

此外，队列训练也教会了我坚韧不拔、不屈不挠的品质。训练中，我不断意识到仅有不断尝试才能获得成功。每次训练都让我感觉到阻力，但是我会因此更加努力。只要坚持不懈，将自己的思想调整到正确的方向去，总有一天我们会成功。而在军训中遭遇的苦难，也会让我们更加感恩生活中的点滴，更加珍惜每一个属于我们自己的机会。

总之，队列训练不仅锻炼了我们的身体素质，更锻炼了我们的心智和意志力。在队列训练中，我们不断提高自己的素质水平，不断突破自己的极限，不断把自己磨练成一个更加优秀的自己。只要我们拥有了坚定自信的内心，不断地努力和尝试，我们便能够在军训的训练中取得意想不到的成果。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇十六

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇十七

刚接到队列训练指挥员这个任务时，我还是有些紧张的。毕竟，作为一个普通士兵，我很少有机会参与这样高级别的军事训练。但在实际的训练过程中，我逐渐发现，队列训练并不只是一项技术活，更重要的是锻炼指挥员的能力和素质。

第二段：训练的意义。

队列训练是国防教育中不可或缺的一部分。它不仅是一项标准化的军事训练，更是一项对士兵的心理和身体之间互动的全面考量。通过训练，战士们能够增强体能，提高自我控制、团队协调能力，也能对战争的危害性有更深刻的了解。

第三段：指挥员的职责。

在队列训练中，指挥员不仅需要具备丰富的知识和技能，更需要能够在繁琐的操作中灵活把握，善于化解军事训练中可能出现的各种问题。指挥员不仅要考虑部队的整体情况，还必须对个人进行细致的观察和关注，以便及时发现问题并解决。

第四段：荣誉与责任。

指挥员是整个训练队伍的灵魂，承担着队员们期望、信任和希望。其工作质量的高低将会直接影响到队伍的训练效果。同时，指挥员无论在训练中遭遇什么情况，都必须坚持原则，保障队员们的安全和尊严。在这样的工作中，每一位指挥员都要承担起荣誉和责任。

第五段：我的体会。

在队列训练中，我体验到了指挥员的工作难度和重要性。有时候操作失误或出现意外情况，指挥员需要在瞬间做出决断和安排，并且立刻领会全局。这需要我们不断提升自我控制能力，加强与队伍的默契和配合，更需要从实践中不断积累自己的经验和教训。只有这样，才能成为一名优秀的队列训练指挥员。

总之，队列训练指挥员可以说是一项有着重要意义的职责。他们不仅承担着任务的实施，更是全队成员的精神标志。在训练中，每一位指挥员要时刻保持清醒、冷静，并具备切实可行的创新能力，去化解训练过程中可能出现的问题。只有在这样的指挥员的带领下，我们才能顺利完成每一项任务，保卫我们的祖国。

优秀小学生队列训练心得体会（案例18篇）篇十八

7月20至8月19日，蒙市局领导信任，我参加了新疆兵团公安机关警务实战技能教官班的培训。在新疆石河子党校经过近三十天封闭式高强度炼狱般的训练，使我深刻的感觉到现代警务理念与实战技能对广大基层民警的重要性，感觉到公安部党委领导决策的英明。

此次警务实战技能培训使我对警务实战技能有了新认识，在参加此次培训之前，我曾多次参加过不同形式的警务实战技能培训。从内心来说，对这次警务实战技能培训未能引起足够的重视。相反，我把这次培训当作一次休息调整和锻炼身体的机会，没有把警务实战技能的提高当做一件大事来看待。一方面认为自己已经具备了一定的实战技能，也曾运用学到的技能抓获过多名违法犯罪嫌疑人。另一方面认为自己在指挥中心工作，只要掌握初步的技能就可以，无需过深过细掌握。但到了培训班经过短暂的训练后，发现自己原先掌握的实战技能由于不经常使用和训练已经有所退化，对原来掌握较好的基本方法已不能熟记于心，动作变形，不能做到应用自如。这时，产生了一种恐惧感。使我发现，不仅仅是警务技能，而且也包括其他业务知识同样如此，只要不经常练习、使用，它就会逐渐淡化出你的知识圈、应用圈，离你越来越远，甚至是离你而去，无法从容应付工作中各种复杂的局面，无法有效的保护人民群众和自身的安全。

说是教官培训，可在那短暂有限的时间里既要掌握大量的警务理论及实战技能，并要取的优良成绩其难度可想而知，好在自己是警校出生，在警校学习期间有一点“老底子”。市局领导高度重视与信任，同志们殷切的期待和希望，使我感觉到无形的压力，但有压力才会有动力，打铁必须自身硬！除培训班发的《警务实战技能》教材我一字不拉认真学习外，还找来了有关的警务理论书籍，如：《盘查术》、《揖捕术》、《人质解救术》、《车辆查控术》等进行学习研究，在实战技能上，除把在省厅培训期间所学的东西复习巩固外，还看了大量的警务实战技能光盘，并与同去培训的窦启宏同志、同事战友及爱好武术的朋友进行切磋制定教案，并在此基础上写下各种警务技能的警务实战理念教案，使自己为以后在上课时语言流畅，动作规范到位，把所学到的知识最大限度地与同志们共同学习交流。

俗话说：练武人讲究“精气神”。同样大练兵也要有精气神，在石河子党校培训期间，集训队一教官始终如一挺拔昂扬警姿，给我留下深刻难忘的印象，使我获益匪浅，在七月流火，炎炎夏日里，同志们冒高温顶酷暑进行培训，既要有精气神同时又要有一个科学训练方法问题，即：既要完成培训任务又要合理分配时间，既要严格训练场作风纪律，同时又要有人性化理念含在其中，要求每天列队出操，训练时动作整齐划一，口号宏亮有力，使参训民-警始终保持昂扬向上朝气蓬勃的精神气质，作为自己更应如此。要训战结合，把防、控、查、抓、带的理论与实战，经验与教训，认真细致不厌其烦地讲解示范给同志们，并在每天下课前进行讲评。训练是辛苦的，要不断地鼓励士气，并寓教于乐，使同志们在短期内快速吸收新的警务理念和实战技能，通过短期培训及日后养成，逐步使广大参训民-警能够“说的过、追的上、打的倒”。

既然是警务实战技能培训，就要从实战角度出发充分锻炼着急的意志品质，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子还没听过，同事也是练毅力，有了顽强毅力的人是无往而不胜的。短暂的培训和教学工作结束了，但对我的作风养成、组织纪律、警务理念、实战技能及依法办案打下了扎实的基础，产生了深远的影响。集中培训虽然结束了，但警务实战远没结束，它时刻在我们的日常工作中，而且是要长期坚持立足本职岗位，并使之规范化、系统化、制度化。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，要真正的体现出部长：“干什么、练什么、缺什么、补什么。”指示精神，还要下一番苦功，从而塑造出全新的人民警察形象。