精选如何做一名好员工心得范文（13篇）

通过欣赏和学习精选范文，我们可以提升自己的写作品位和审美素养，丰富个人文化内涵。希望这些总结范文能给大家一些启示和帮助，写好自己的总结。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇一

以前，我还在教中学的时候，班上有一个叫陈明的学生：早上跟父母亲热地道别以后，一头栽进网吧。当我发现其没来上学的时候，打电话联系家长，家长也不知他的去向。这是开始。往后，上学时经常因上网迟到、逃课、早退甚至旷课；放学时，先到网吧报到再回家吃“晚”饭；周末更是神龙见首不见尾。家长操心，老师烦心。

再这样下去，一个孩子就完完全全被网络害了。我刚刚毕业也没有太多的经验，干着急，不来事，也白搭。这时，我刚好看到一个例子，正是关于对小孩子网络管理教育的。方法精髓就是“堵不如疏”。我如醍醐灌顶，如梦初醒。我想，不如死马当活马医，就这样试试看。我打电话联系家长，将我学到的'方法一五一十地告诉给家长。但家长经济条件不错，文化水平却不高。我讲述了好久，他们还是不理解：让孩子上网不就是助长孩子的玩性，让他变本加厉吗？一根脑筋的人的工作比学生的工作还要难做，怎么办呢？刚好我们学校有一位年长的老教师，是位女教师，特别擅长做思想工作，又住在镇上，天时地利全备了。经过这位教师几天反复耐心地工作，家长的工作做通了。他们先买回了电脑，然后牵了网线上了网。万事俱备，只欠说服孩子了，他们把孩子叫来问他：“你真的喜欢上网吗？”孩子莫名其妙地看着父母，不知他们肚子里买的是什么药？“现在爸爸妈妈给你创造条件让你上网，你高兴吗？”“什么，没有这样的好事吧？你们不是最讨厌我上网吗？”孩子的表情不异于发现了莫名飞行物。“不是这样的，其实上网很有学问的，学习娱乐当然不在话下，课程培训，名师课堂，习题解答，心理教育什么都有。如果你有什么悄悄话还可以找朋友倾诉，不会泄露隐私。多好啊。”我在旁边劝说着。“老师，我都知道，网络的好处还不只这些呢！”听他这样一说，我都不好意思了。“可你们会有这么好心？”他反过来将了我们一军。“孩子到外面的网吧上网不安全，再说了，刮风下雨的也不方便不是吗？所以爸爸妈妈才想让你回家来上网，我们陪着你。”看到爸爸妈妈那样诚挚的脸，孩子终于相信了。“你只要答应我们的几个要求就可以天天上网了。”看到时机已经成熟，他父母及时说道。“那我要看看你们有什么要求，过不过分，我先说明啊，过分了我才不答应。”看样子，这个孩子可不是省油的灯。于是我拿出已经打好的约法三章给他看，这是我精心设计好的，他的成绩并不好，所以我提的要求不高，他应该能接受。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇二

作为教师的我们，面对的是一群活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心，要把学生当着自己的孩子一样去关心、庇护。喜欢学生是教师的天职和美德，教师应当等量齐观地对待所有的学生，绝不能厚此薄彼。特别是对有缺点或犯了错误的学生，一定要和风细雨，要多一点耐心，多一点仔细，多一点责任心，多一点信心，多一点爱心……遇事一定要冷静，保持平常心。作为教师，要满腔热情地帮助学生，建立尊重学生人格尊严的法制观念，不轻视学生，更不答应体罚或变相体罚学生。教学质量的进步，很大程度上取决于教师影响力的大小，而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教，由于教师职业的示范性极其重要，所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。

喜欢学生实在不是一件轻易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。北师大林崇德教授以为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱他人的孩子是神圣!”由于教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的.爱，是一种严慈相济的爱。这类爱是极其神圣纯真的。这类圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这类真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个进程中，教书育人就实现了其根本功能。

教师从事的是一种特殊的事业，要请教师对待事业要具有一颗高度敬业的责任心。对待事业要有责任心，对待他人和自己的生命时更要有责任心。如酒驾的违法行为，就是要我们不要忽视他人和自己的生命。

总之，通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，使我深深地知道遵守并落实职业道德是一位合格教师的重要素质。要加强师德修养，重视小节，增强规范意识，建立全面育人正确理念，果断不再体罚或变相体罚学生，不再向学生家长倾销任何课辅材料，不做与教师职业身份不符合合的事情，果断不出现违反职业道德行为，脚踏实地地做人，脚踏实地地教书育人。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇三

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇四

1、职场，就是让解决问题的人高升，让制造问题的人让位，让抱怨问题的人下课。

2、只有对你严格要求的领导，才是真正帮助你成长的好领导!

3、如果你渴望卓越，这些职场铁律，没几把刷子，老板请你来干嘛?

需要了解老板的世界，公司需要什么，老板需要什么。

公司需要你为其创造效益，老板需要你为其解决问题，所以你要明白。

1、请你来是解决问题而不是制造问题。

2、如果你不能发现问题或解决不了问题，你本人就是一个问题。

3、你能解决多大的问题，你就坐多高的位子。

4、你能解决多少问题，你就能拿多少薪水。

5、让解决问题的人高升，让制造问题的人让位，让抱怨问题的人下课。

要时刻以公司效益为重，不轻易离开团队。

1、在团队中你能找到自己的目标，实现自己的价值，与团队一起成长。

2、团队的问题就是你脱颖而出的机会，抱怨和埋怨团队就是打自己耳光，说自己无能，更是在放弃机会。

3、心存感恩之心，感谢公司为你提供平台，感谢团队给你的配合。

要时刻把握机会。

问题就是你的机会。

1、公司的问题：就是你改善的机会。

2、客户的问题：就是你提供服务的机会。

3、自己的问题：就是你成长的机会。

4、同事的问题：就是你提供支持建立合作的机会。

5、领导的问题：就是你积极解决获得信任的机会。

6、竞争对手的问题：就是你变强的机会。

对一个好领导而言，爱他就严格要求他。所以面对老板的苛刻要求，你要扛得住打击，吃得了苦，忍得住寂寞。

1、对你有严格要求的领导，才是能真正帮助你成长的好领导。

2、任何强大公司都不会给下属安全感，用最残忍方式激发每个人变得强大，自强不息!

3、凡是想方设法逼出员工能力，开发员工潜力的公司都会升腾不息，因为在这种环境下，要么变成狼，要么被狼吃掉!

4、如果真的爱你的下属，就考核他，要求他，高要求，高目标，高标准，逼迫他成长!

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇五

20xx年1月12日晚上20:00,永佳河养猪学院的学生与猪场员工一起在永佳河会议室参加了主题为《如何成为一名优秀员工》的培训，主讲人是我们的场长唐总，鄂豫片区总经理吕小元先生也莅临了此次培训现场。在此次培训中，唐总用几个真实案例教会我们，要成为一名优秀的员工，我们应该怎么去做。在这次培训后，我也在思考：对于我们这些大学生来说，要如何从一个学生转变为职业人，如何在众多的大学生中脱颖而出，最终成为一名优秀的企业员工。

在如今这个大学生供大于求，大学生普遍就业难的现状下，我们在工作中的优势并不明显，如果我们不想终其一生都在一个平凡的岗位上从事着那么平凡的工作，我们就要努力地去提升自己，超越大部分的实习大学生，打造自己的核心竞争力，从一名实习生成长为一名优秀员工。与此相反，如果我们安于现状，不思进取，可能随时会面临被淘汰的尴尬局面。

对于我们自身来讲，要成为一名优秀的员工，首先要完成从学生到职业人的角色转变，这包括从思维模式上、心理上、行动上以及能力上的转变。我们一定要清醒地认识到进入职场后，我们的社会责任、社会角色和所处的环境都发生了变化，不能再以学生的身份自居，遇到问题要学会自己想办法去解决；其次，企业需要的不是一个思想家，而是一个实干家，那位当年被华为总裁任正非劝退的写下万字谏言的博士便是前车之鉴，所以我们要改变在学校喜欢高谈阔论的行为模式，把自己培养成一个行动高手。"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行",即使在学校的成绩再好，一些工作方法也是需要自己亲身经历了才会真正懂得。

最后，我想告诉我们所有的实习大学生，我们现在在最基层的岗位上实习，辛苦是毋庸置疑的，一时难以适应工作环境是可以理解的，遇到挫折困难更是无可避免的，但只要我们坚持下来，把所有的艰辛当作生活对我们的磨练，把挫折困难看成是生命中的点缀，我相信，在未来成功的那一天，我们会感谢现在的自己未曾放弃。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇六

通过一个学期的专业学习，我更加懂得了教师职业的神圣性，同时也感受到了责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了专业素质。在这里，我将从以下几个方面谈谈我对这学期专业学习的感受和体会：老师要对学生有无限的爱。

霍姆林斯基说：“教育技能的全部秘密在于爱每一个学生。”从教育心理学的角度来看，情感在学习过程中起着非常重要的作用，是信念的催化剂。中国教育家曾说：“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。没有水就不会变成池塘，没有爱就没有教育。”因此，爱学生、尊重学生、信任学生、要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证。职校教师只有用美好的情怀和崇高的道德去关爱学生，才能激发学生的积极力量，才能得到学生的尊重和喜爱。如果在教学中忽视了这种情感关怀，就相当于带走了教学的灵魂。教师的情感和教学中的伴随语言不仅可以激活学生听课的情感，还可以增强他们的推理能力，从而达到感人的效果。只有用发自内心的真情才能打动学生，感染学生。学生会在情感上与老师产生共鸣，他们会“亲吻老师，相信老师的方式”。学生要温柔，多微笑，多表扬。

微笑体现了教师对学生的热情、关心和爱护，是“爱”的体现。实践也证明，教师的微笑可以达到各种教育效果。从教育心理学的角度来看，有教师希望的学生感受到了教师的关心、爱护和鼓励，他们往往以积极的态度对待自己的老师，学习和对待自己。然而，如果他们对老师漠不关心或反感，他们必然会走向反面。被情感诱惑，与学生交心交流。俗话说，换位思考有道理，换位思考有道理。如果老师不示爱，会让课堂枯燥乏味，影响教学效果。一位心理学家说，年轻人的心灵就像一架多弦钢琴，其中一根弦就是一个和弦。如果你找到它并演奏它，它会使其他琴弦一起振动，产生共鸣，一起演奏，产生美妙的音乐。如果老师能真情实感地触动这根弦，让它在学生心中产生共鸣，教学效果会更好。因此，教师在教育学生时要讲真话、说真话、理论联系实际，让学生在思想感情中感受到亲切，在不知不觉中产生共鸣，从而接受生动深刻的思想教育。为了学生，我认为要做好服务学生的工作，主要目的是帮助学生独立、个别地有效学习，需要转变学习观念，采取一些有效措施。切实转变观念，牢固树立“一切为了学生”。开放教育注重学生的个性化自学。采用现代信息技术和教育手段，为学生提供各种媒体教学资源和各种形式的教学组织活动，学生是提供各种学习支持服务的'中心。只有聚焦“以学习为中心”，才能千方百计寻找资源，全心全意提供服务，把做好服务学生的工作变成我们的自觉行动，贯穿于教学的全过程，让学生在自主学习中的诉求和需求得到更好的满足。对学生的支持服务不仅仅是针对某一个人、某一门课程或某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。

以上是我这学期专业学习的体会，将在以后的教学和管理中不断贯彻，努力做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇七

其实也不难，那就是不好忘了别人对你微微的帮忙，你要学会感恩，学会回报别人！

1。其实人人都喜爱受到恭维：

见面只说三分好当然不可取，但我们都只是一介草民，平常百姓家，人人没有那么多礼节与想法，我们只有自己的自尊，凭着自己的发奋在生活，我们活着，当然想让别人说声好，哪怕就是虚假的恭维一下，我们也会心满意足的。

2。人人都想得到回报的：

谁说过，我只想付出一点，不求你的任何回报？也许会有人这么说的，但是说实话，他的心里不必须会这么想的，至少心里是不平衡的。付出与回报这本来就是一对孪生姊妹的，有付出就有回报，相伴相生，缺一不可的，也只有这样的交往才能够长久。

3。无论如何你要做到平衡：

就像刚才说了，人人需要恭维，人人需要回报，我帮忙了你，你连一声谢谢都没有，我只能说，你这个没良心的，等着瞧吧，如此以来，我必须会很厌恶你的，以后的交往，肯定没你的份！

记住，不好丢弃任何一个帮忙你的'人，哪怕那人只是给你了一个简单的微笑，你都要做到还人家一个微笑！

4。你要做出来你要说出来：

心存感激，不好滞留于内心！拿出实际行动做出来，馈赠礼物了，请人家聚聚了，逢年过节表示慰问一下了等等，即便是财力达不到，手机消息总要发一个吧，连接电话总要说一声吧，那里还告诉你一个诀窍：要对帮忙你的人的朋友亲戚同事，说，某某人，在什么时候对我帮忙真的很大，一辈子都忘不了！

5。坚持持久，长此以往：

不管自己的工作如何变化，不管自己的居所怎样改变，无论何时何地，总要对过去你认识的，帮忙你的，彼此有好感的，持续长久的联系，如此以来，不管你走到何地，在原来的单位或者地点，总有在背后说你好话的人。留下一团的赞扬与火热。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇八

在一个组织或者企业中，员工是最重要的资源之一。他们的工作表现和心态直接影响着整个团队的效率和成果。因此，作为领导者或者管理者，我们需要知道如何正确地管理员工的心得体会。本文将以连贯的五段式来论述如何有效地管理员工的心得体会。

首先，建立良好的沟通渠道是管理员工心得体会的基础。作为领导者，我们应该主动与员工进行交流，倾听他们的意见和建议。无论是每日例会还是个别谈话，以及其他形式的沟通工具，都是管理员工心得体会的有效方式。通过开放且双向的沟通，员工能够更好地表达自己的看法，并且我们也可以更好地了解他们的需求和期望。只有通过良好的沟通渠道，我们才能建立信任和互动，从而更好地管理员工的心得体会。

其次，关注员工的个体差异和需求也是管理员工心得体会的关键之一。每个员工都是独特的个体，他们有不同的价值观、动机和目标。作为管理者，我们需要认识到这一点，并且在管理过程中予以尊重和关注。通过了解每个员工的个人需求和职业发展目标，我们可以更好地满足他们的期望，并提供个性化的发展机会和支持。只有关注个体差异和需求，我们才能更好地激发员工的积极性和创造力，从而提升他们的心得体会。

第三，提供正面的反馈和奖励是管理员工心得体会的重要手段。员工在工作中获得肯定和认可是他们继续努力的重要动力之一。作为管理者，我们应该及时发现和表达员工的优秀表现，以及为他们的成果给予奖励和赞扬。通过正面的反馈和奖励，我们可以增强员工的自信心和工作满意度，激发他们更加积极地投入工作，从而提升他们的心得体会。同时，正面的反馈和奖励也可以树立良好的工作氛围和文化，吸引更多优秀的人才加入组织。

第四，建立培训和发展机制是管理员工心得体会的重要手段。员工是最富有潜力的资源之一，他们不断学习和成长是组织发展的重要保证。作为管理者，我们应该提供多样化的培训和发展机会，帮助员工不断提升自己的专业能力和职业素养。通过培训和发展，员工可以更好地适应工作要求，提升自己的绩效表现，进而提升他们的心得体会。同时，培训和发展也可以满足员工的个人成长需求，增加他们的工作满意度和忠诚度。

最后，营造健康的工作氛围和团队文化也是管理员工心得体会的重要要素。员工在一个积极、友好和支持性的工作环境中工作，他们的心态和表现都会更好。作为管理者，我们应该营造一个开放、公正和鼓励创新的工作氛围。同时，建立和谐、合作和相互信任的团队文化也是重要的。一个积极健康的工作氛围和团队文化可以帮助员工更好地沟通合作，发挥他们的潜力，提升他们的心得体会。

总之，管理员工的心得体会是一个复杂而重要的工作。通过建立良好的沟通渠道，关注员工的个体差异和需求，提供正面的反馈和奖励，建立培训和发展机制，以及营造健康的工作氛围和团队文化，我们可以更好地管理员工的心得体会，提高团队的整体表现和创造力。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇九

单位上每人发了一本书，书的名字叫“做一个落实型的员工”，将书捧在手里，不禁要想怎么样做才是一个落实型的员工，从字里行间不难理解，就是要把自己的.每一项工作落实到实处，当天的事情当天做完。

现代化的企业需要优秀的员工，更需要优秀落实型的员工，该书从十一个大的方面详细举例解说了这一观点，定调子、喊口号都不如每一个员工将自己的工作落实到实处，认真踏实的做好自己每一项工作。“落实”说起来容易，做起来难，认真的去落实更需要恒心和高度的责任感！

我作为机关办公室的一名驾驶员，工作重点就是安全，如何保障车辆安全，就是认真查找问题，及时杜绝隐患。

一、遵守行车规则。

工作期间保持良好的心态，无论工作还是生活当中都要杜绝酒后驾驶，遵守交通规则，不要抱有侥幸心理，工作期间保证有效控制范围内的正常车速，行车时系好安全带，并提醒乘车人做好安全保障措施。面对不同的道路状况和天气状况，不断地学习和改进自己身的驾驶技术，比如，冬天雨雪雾天气较多，一场大雪过后，积雪溶化后，道路状况良好，但是由于桥梁悬空不与地面接触，积雪融化较慢，虽然道路状况良好，桥面依然有积雪，所以当要通过桥梁时一定要提前减速慢行，或是车速较快的通过积雪桥面时，也不要惊慌失措，切忌不要刹车，匀速通过，大雾天气高速公路行车时，除了将车辆雾灯，双闪打开，行车时尽量在行车道行驶，最好在前方有车保持车距和视距的情况下匀速行驶。

二、注意车辆保养。

每天出车前收车后要将车辆细致检查，发现车辆故障和隐患要及时检修，灯光是否正常，发动机周围油泥及时清除，线路老化要及时更换，发动机要按规定行驶里程及时保养，夏天轮胎气压不宜过高，轮胎老化要及时更换，车上随时配备灭火器和三角警示标。

三、端正工作态度。

对待同事或是陌生的乘车人要有礼貌，树立现代化企业员工的良好形象，要做到守时，不拖拉，对待工作要认真，由于客观的原因造成迟到或延误，要据实说明理由并道歉，认真完成领导和同事交办的任务。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇十

老师，是一项很抽象，很难做的职业；老师，词典中的解释是名词，其实，在新课改的今天，已演绎成为一动态的名词，她不仅象征着崇高，纯洁，神圣的先哲，也是天真、活泼，充满童心的孩子们的化身。在众人的眼睛里，老师应该是十全十美的，不容有半点瑕疵的。但俗语说：“世间物无全美，人无完人。”哪有这样十全十美的人做老师呢?这就要求老师不断地完善自己，不断地学习，给自己充电，做一名受欢迎的老师。我们无法做到完美，就要努力做到更好。那么，如何做一名受欢迎的老师呢?我认为要做到以下几个方面：

苏霍姆林斯基说：“教师要有学习的愿望，要有对知识的渴求和理解活动的奥秘的志向，沿着这条小路攀登，才能使你达到教育技巧的顶峰――即师生之间心灵交往的和谐境界。”学习能让你适应飞速发展的社会，了解社会动态，给学生注入新的活力，让老师不再是陈旧知识的传话筒，而是新知的引领者。

要学习，首先要拜师。孔子曰：“三人行，必有我师也。”做老师的也要“不耻下问”。向身边的人请教，向各种行业的人请教，甚至向学生学习。其次，要不断地阅读与研修，时代在前进，知识结构也在不断地更新，作为一名教育者，必须不断地阅读与研修。苏霍姆林斯基说：“一些优秀教师教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充知识的大海”。教师拥有新的思想，新的理念，就有新鲜的东西展示给学生，学生就能与时代同步，避免出现“穿新鞋走老路”的怪现象。

没有爱就没有教育，一个真正的受学生欢迎的老师，肯定是一位充满爱心的`人。爱学生，就要尊重学生的差异性，爱所有的学生；爱学生，就要走下讲台，走进学生的心里，爱学生，就要用耐心做一名合格的人民教师。苏霍姆林斯基说：“只有教师关心学生的人的尊严，才能使学生通过学习而受到教育”。如在一节数学课上，老师让一学生上黑板画“圆锥”，学生画不出来，这时，老师没有为此让该学生下去而叫其他同学画，或者训斥该生，而是用充满鼓励的话语说：“别紧张，你肯定能画出来，让我们一起画吧!”在教师的耐心讲解和鼓励下，该学生很顺利地画出了圆锥。并且，在以后的学习中更加努力了。

老师，是一项特殊的工作，老师其实更是一位杂家，各方面的知识都要掌握，这就要求老师必须具备特殊的气质，也就是具备一定的人格魅力。一位老师要能够像磁铁一样牢牢地吸引学生，就看他的人格魅力。教师对学生有着潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。教育无小事，事事都育人。教师的人格魅力就体现在一件件的小事上。

综上所述，要做一名受学生欢迎的老师，就要终身学习，充满爱心，具备人格魅力，靠自己的才能和高尚的品德赢得学生的喜欢和尊重，让自己真正成为受欢迎的教师。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇十一

《如何做一名好员工》一书，作者通过流畅的语言、典型的案例，向广大读者阐述了如何做一名好员工。作为刚踏上职业道路的新员工，通过阅读该书，我解决了工作中存在的部分困惑，也了解了保持积极向上工作态度的方法，希望在今后的工作中能将积极的思想付诸行动，做一名让自己、同事、领导都认可的好员工。

一、好员工要把自己当成企业的主人。

一名把自己当成企业主人的员工，任何时候都以企业利益为重，把企业的事当成自己的事，工作全心全意，尽心尽责。我们都清楚“一荣俱荣，一损俱损”的道理，每一名员工的利益只有在企业利益得到保证的前提下才能得到实现。那种认为自己与公司只存在雇佣与被雇佣关系，时常将自己与老板、上司对立的思想不仅会消极工作态度，损害工作热情，影响企业利益，更会影响自己职业生涯的发展。因为一个对自己工作没有热情的人，工作只是敷衍搪塞，不可能做好做出色，久而久之，习惯于这样的`工作状态，最后蹉跎了岁月，一辈子碌碌无为。以为自己没被老板、企业占便宜，其实到底亏的是谁，已经不言而喻。所以，我认为要端正工作态度，尽心做好工作为企业谋得经济利益的同时自己的能力也会得到提高，这种自我进步比现下看得见的利益更重要。

二、好员工以忠诚敬业为己任。

当然，忠诚不是愚忠，不是不看前提、不记后果地盲目服从。真正的忠诚，实际上是要求员工在以企业利益为前提的条件对老板忠诚，只要是有利于企业的决定，就应该不折不扣地执行，反之，就要勇敢地提出自己的见解，帮助老板重新作出正确的决策。真正的忠诚不是放弃自己的个性和主见，不是绝对和老板保持一个声音，更不是卑躬屈膝。

三、好员工勤奋认真，好学上进，大胆创新。

勤奋工作既是一种能力和克己的训练，也是成功的唯一途径。要将勤奋养为生活习惯，坚决摒弃懒惰。工作上碰到不懂的要立即解决，绝不一拖再拖影响后续工作。对于工作所必须的技能知识要想方法尽快掌握好，以应对各种需要。在掌握好常规工作方法的前提下，要敢想敢做，大胆创新。创新是企业发展进步的关键，只有员工敢于创新，通过创新提高企业效益，才能使企业在竞争中立于不败之地。

按照以上三点要求自己，在自己的工作岗位上将本职工作尽所能做好，并不断地取得进步，为公司的发展贡献力所能及的一份力量，我相信就算不能出类拔萃，我们也可以问心无愧地拥有好员工的称号。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇十二

心理学家问他遇到的第一位工人：“请问你在做什么?”

这个工人很烦躁：“在做什么?你没看到吗?我正在用这个重得要命的铁锤，来敲碎这些该死的石头。而这些石头又特别的硬，害得我的手酸麻不已，这真不是人干的工作。”

心理学家又找到第二位工人：“请问你在做什么？”

第二位工人无奈地答道：“为了每周500元的工资，我才会做这件工作，若不是为了一家人的温饱，谁愿意干这份敲石头的粗活?”

心理学家问第三位工人：“请问你在做什么?”

第三位工人眼中闪烁着喜悦的神采：“我正参与兴建这座雄伟华丽的大楼。落成之后，这里可以容纳许多人来工作。虽然敲石头的工作并不轻松，但当我想到，将来会有无数的人来到这儿，快乐工作，心中就感到特别有意义。”

同样的工作，同样的环境，却有如此截然不同的态度。第一种工人，是完全被动的人。可以设想，在不久的将来，他将不会得到任何工作的眷顾，甚至可能是生活的弃儿。

第二种工人，是麻木的、对工作的概念只有钱的人。对他们抱有任何指望肯定是徒劳的，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。他们不是企业可依靠和领导可信赖的员工。

该用什么语言赞美第三种工人呢?在他们身上，看不到丝毫抱怨和不耐烦的痕迹，相反，他们是具有高度责任感和创造力的人，他们充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为他们的努力工作，工作也带给了他们足够的荣誉。他们就是我们想要的那种员工，他们是最优秀的员工。

第三种工人，完美地体现了工作的哲学：自动自发，自我奖励，视工作为快乐。相信这样的工作哲学，是每一个团队都乐于接受和推广的。持有这种工作哲学的员工，就是每一个企业所追求和寻找的员工。他所在的企业、他的工作，也会给他最大的回报。

或许在过去的岁月里，有的人时常怀有类似第一种或第二种工人的消极看法，每天常常谩骂、批评、抱怨、四处发牢骚，对自己的工作没有丝毫激情，在生活的无奈和无尽的抱怨中平凡地生活着。

一个不想当将军的士兵，不是好士兵，

每一个进入西点军校的学员，在他们的心中，都埋藏着一个当将军的梦想。若非如此，他们就不可能成为优秀的士兵。同样的，在企业里也有许多这样的优秀员工。优秀的员工应该有以下几个特征：

1．不忘初衷，虚心学习。所谓初衷，就是企业的经营理念。只有始终不忘企业经营理念的员工，才可能谦虚，才可能与同事齐心协力。也只有这样，才能实现企业的使命，不忘企业初衷，又能谦虚学习的人，才是企业最需要的员工。

2．有责任意识。这就是说，处在某一职位、某一岗位的干部或员工，能自觉地意识到自己所担负的责任。有了自觉的责任意识之后，才会产生积极、圆满的工作效果。没有责任意识或不能承担责任的员工，不可能成为优秀的员工。

3．自动自发，懂得服从。具有积极思想的人，在任何地方都能获得成功。那些消极、被动地对待工作，在工作中寻找种种借口的员工，是不会受到企业欢迎的。

4．爱护企业，和企业融为一体。除了睡觉，每个人有大半的时间在企业中度过，企业是自己的第二个家。优秀的员工，都具有企业意识，能和企业甘苦与共。

5．能为团体着想。应该明白，所有成绩的取得，都是团队共同努力的结果。只有把个人的实力充分地与团队形成合力，才具有价值和意义。

6．随时随地都具备热忱。人的热忱是成就一切的前提，事情的成功与否，往往是由做这件事情的决心和热忱的强弱而决定的。碰到问题，如果拥有非成功不可的决心和热忱，困难就会迎刃而解。

7．不墨守成规，锐意创新。每一个企业都欢迎这样的员工，因为创造力和创新能力是企业发展的永恒动力。

8．能作正确价值判断。价值判断是包括多方面的。大而言之，有对人类的看法、对人生的看法，小到对公司经营理念的看法、对日常工作的看法。

9．有自主经营能力。如果一个员工只是照上面交代的去做事以换取薪水，这是不行的。每一个人都必须以预备成为领导的心态去做事。如果这样做了，在工作上一定会有种种新发现，其个人也会逐渐成长起来。

10．能得体地支使上司。所谓支使上司，也就是提出自己对所负责工作的建议，并促使上司同意；或者对上司的指令提出自己的正确看法，促使上司修正。如果一个企业里连这样一个支使上司做事的人都没有，企业的发展就成问题；如果有10个能真正支使上司的人，那么企业就有光明的发展前途；如果有100个人能支使上司，那企业的发展会更加辉煌。

11．有气概担当企业经营重任。这种气概就是自信、毅力和责任心的体现，这种气概会给企业带来不可估量的价值。

金无足赤，人无完人。人不可能做到十全十美，但我们可以追求完美。――李慧波。

精选如何做一名好员工心得范文（13篇）篇十三

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！我来自应用电子技术教育专业，今天我演讲的题目是《励志――成为一名优秀的好教师》。

20xx年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺，我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。

起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。总之，我们走进了这个大学，我相信，当时，我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。

从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“未来优秀教师”，再到担当历史重任的“未来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为未来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响基础教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的漫步于桃红柳绿之中时，当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧游戏时，你是否该想想，这真的你所想要的生活吗？你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗？不，不能埃我们应该觉醒，应该励志―成为一名优秀的人民教师！