优秀作文要具备独到的观点和深厚的内涵，能够引发读者的思考和共鸣。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文，通过学习他们的写作风格和思考方式，提升自己的写作能力。
最新生态文明范例（通用16篇）篇一
“人说山西好风光，地肥水美五谷香”这首民歌唱出了三晋大地的`富饶美丽。珍爱自然，保护生态，建设美丽家园，将使我们山西更有活力、更有魅力、更有发展前景。
近年来，全社会对于环境的变化越来越关注，同时我们也更加关注生态文明。我们希望生活在一片蔚蓝的天空下，希望天更蓝，水更清，山更绿，环境更好。我市还先后荣获了“全国文明城市”，“中国十大魅力城市”，“国家园林城市”等多张“绿”色名片。这充分表现出市政府对城市绿化工作的重视，体现出群众对生态环境和美好家园的不懈追求。
在我的家乡长治，现在更加注重环境软实力的建设，不断开展有关环境开发与保护的项目。以亲民，亲水，亲自然为主题，建设生态绿色环境。还利用灌木、乔木、花卉等植物装点各路沿线的绿化带，形成一路一景、步移景异、时时有花、季季有彩的城市绿地景观，让城市变得更加靓丽多彩。
这些年，大家发现城市里的公园多起来，大家休闲观光有了更多的去处。到现在，我们这里有了湿地公园、老顶山、漳泽水库等林园;有太行公园、八一广场、人民公园等游园;还有园林学位、园林道路，园林小区更是数不胜数。在我家复兴小区，出门就是花花绿绿一片，春华秋实，四季不断，我们宛如生活在一个大花园中。
生态文明的绿色理念正在逐步中深入人心：上下班以步代车，每张纸双面打印，购物自带环保袋少用塑料袋……这是城市上班族的绿色生活。做饭用沼气，洗澡用太阳能，爱护山林古树不乱砍滥……这是乡间兴起的绿色风尚。无公害、有机食品走上市场，节能家电畅销，绿色消费蔚然成风。
美丽山西，美丽中国，生态文明，绿色发展，照亮了我们的未来我们应该从小做起，懂得绿色的价值，越来越把护绿添绿当作自己义不容辞的责任。我呼吁：生态文明，绿色发展，让我们一起为了祖国更加美丽富饶努力奋斗吧!
最新生态文明范例（通用16篇）篇二
我站在长长洛阳桥上，看着洛阳江上的潮起潮落。美丽的泉州美景让我无比陶醉，夕阳的余晖洒在红树林上，那么美丽，那么动人。
红树林长在滩涂地上，根部深深扎在泥中，红树还不是很高，但叶片绿油油的，树干看上去很挺拔，有一种生机勃勃的感觉。洛阳桥边的红树林是人们为了保护这里的生态环境而种下的，到了现在也有10年左右了。我观赏着这一片美景，陶醉其中。
在洛阳古桥上看桥墩，可以看见船型桥墩上有许多牡蛎。古代的人们正是用这种方法——在桥墩上种植牡蛎，加固桥墩，才使得洛阳桥在近一千年时间里屹立不倒，虽经历大地震，抗战，但它还是没有倒下。洛阳桥坐在那里，看千年风云变幻。桥在，牡蛎在，人在。
夕阳斜照，因为正在退潮，船出不了海。住在海边日出而作日落而息的人们却没有停下工作。他们拿着工作时用的工具，带着胶皮的手套娴熟地凿着礁石上的牡蛎。他们的工作和生活都是单调乏味的，但是因为与大海为伴，与大海和谐共处，生活便更加充实和美好。
海边的人们戴着黄色的斗笠，挖着牡蛎，他们与大海和谐共处，享受大海给他们的馈赠。同时，他们也一自己的方式保护和维持着这个地方的生态文明。其实，这不只是他们的责任与义务，更是每一个泉州人的责任与义务！
大自然给予了我们美好的生态环境，而我们也应该学会好好珍惜。那些因过度开发而破坏了生态平衡的例子比比皆是，我们应引以为戒，共同来保护美丽泉州的生态文明。生态文明，美丽我们的泉州。我们应该珍惜这美好的生态文明！
最新生态文明范例（通用16篇）篇三
现如今，家家户户都有电视、冰箱、空调……而这些正是毁坏自然的罪魁祸首，冰箱空调所消耗的氟利昂等排放物已严重造成臭氧层空洞，导致太阳射的紫外线不能被吸收，辐射到地球上来，对人体造成伤害。
纵观古今，人类所用资源全部是从自然界中得到的，其中大多数资源属于不可再生的有限资源。人类要持续发展下去，必须做到合理开发资源，最大限度地利用好资源，最重要的是要保护资源。
水是人类最需要的`也是人类最缺少的。地球上的水只有约30%是淡水。其余都是海水，不能食用。任意排放生产和生活废水，会把一些有害物质带入水体，污染水资源和环境。不仅如此，如果被污染过的水用于农业灌溉和工业生产，后果不堪设想。虽然人类缺水，但人类还没有很强的珍惜用水意识，经常水龙头开那么大，浪费水。如果到了现在，我们还不知道珍惜，那么水将会日益减少，甚至消失。
现在，人们去超市买东西都喜欢拎着一个方便袋，这种袋子是用塑料制成的，被用坏了之后就随手扔在地上，而这种袋不易分解，甚至于埋在地下几十年都不能腐烂，对土壤造成严重的伤害。还有废电池，一旦被人扔在地上，就会造成周围一大块地寸草不生，就算长出来的夜没有精神，像霜打的茄子—焉了。
近年来，大批的树木被砍伐，有很多原始森林被破坏，而且人们不懂得树木的重要性，导致一系列的灾难接踵而来，洪水、泥石流，这就是大自然对人类的惩罚，对人类的报复。树在我们生活中一直扮演着很重要的角色。树吸收阳光，二氧化碳进行光合作用。释放人类所需要的氧气；树根子啊泥土里延伸，抓紧了周围的泥土，不会导致水土流失。正因为输在减少，人类呼出的二氧化碳越来越多，又不能被吸收，造成了“温室效应”，全球气温一年比一年高。
美国电影《20xx》中所描绘的景象让很多人感到感慨，觉得不可思议，觉得很担心，甚至有人说20xx年就是世界末日，这种说法简直就是无稽之谈，不过如果按照这种情形继续发展下去，我相信世界末日一定会来临，到时候自然灾害更是会不停地发生，给人类带来伤害，直至地球消失。
“生态文明，低碳生活”这是现代人民一直在追求的，可是只有很少人能够做到。我希望所有人都按照这句话来做，这样才能拯救地球。
最新生态文明范例（通用16篇）篇四
绿色生态文明，一个与我们生活息息相关的词汇。如今，工业发展愈加迅速，人类对环境的破坏也正在加速中。对于环境，人类亏欠的已经有太多了，以至于现在的大气污染严重，环境保护问题迫在眉睫。
或许我们应该思考——我们能为环境保护做些什么呢？的确，对于大千世界来说，人类很渺小，能做的事太少。但殊不知，人类的踪迹遍布全球，如果把每个人的力量联合起来，则是无比巨大的突破。那我们现在要做的，就是尽一己之力，给环境以“光明”，给未来以希望。希望能还给地球美丽的容颜。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”是的，善虽小，日积月累下来却能散发出人性的光辉；恶虽小，日积月累下来却能酿成大错。我想，若我们每个人每天减少一点污染物的消耗，那环境问题的解决就指日可待了。但愿能早日还给地球昔日的美丽容颜。
常看到堆积在垃圾箱旁的垃圾；被风吹得到处都是的塑料袋；肆意丢弃在土壤中的废旧电池……这些现象的出现都来源于人们不强的环境保护意识，那么“雾霾”等现象也都不复存在了。其实保护环境，只需要短短的一步：只一步，就可以把手中的垃圾扔到垃圾箱里；只一步，就可以拾起一节残枝、一片落叶、一张纸片；只一步，就可以把电池分类回收、节约土地资源……只一步，就可以为保护环境作出相当伟大的贡献。祝愿地球能早日摆脱阴霾、复得昔日的美丽容颜。
集每人的一小步，走环境的一大步。绿色生态文明已遥遥在望，需要每个人的努力。在这个崭新的时代，环境也将呈现崭新的精神风貌。我相信地球母亲那美丽而缤纷的容颜，终会失而复得。
只一步，每个人的一步。走向文明，走向辉煌，走向光明和希望。
最新生态文明范例（通用16篇）篇五
“林间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，草甸凝绿，杉竹滴翠，百花吐艳，层林尽染，形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的'外衣。
“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，驼走大漠，雁排长空，鱼游浅底，万马奔腾，多种多样的动物为自然的山和水增添了无限活力。
生命是大自然孕育的奇迹，大自然因多样的生命而变得生机勃勃和绚丽多彩。大自然是一幅美丽的画卷，成千上万的生物交织汇聚成这幅画卷中最本质的色彩，揭示着生命的真谛，创造着生命的奇迹。
我们的祖国幅员辽阔，山清水秀，自然风光数不胜数，令古今中外的无数文人墨客为之痴迷。钱起说：“青山看不厌，流水趣何长”。韩愈说“江作青罗带，山如碧玉簪”。苏轼说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
山清水秀但贫穷落后，不是美丽中国；强大富裕而环境污染，同样也不是美丽中国。正如伟大哲学家所说：“人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始，随着经济的进一步开发，我国的环境污染日益加剧。我国环境污染严重，其主要自工业的排放，随着我国经济的快速增长及居民生活水平的提高，能源消耗巨大。不堪重负的地球的哭泣”。
美丽中国，就是让人民群众在享有丰富物质文化生活的同时，通过大力加强生态、文明建设，为祖国大地披上美丽绿装。在城市建设中务力做到高效利用和节约资源，保护生态环境，把经济与环境协调发展结合起来。
生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。生态文明作为一种新的文明范型，把人类带进了真正意义上的“文明时代”。人类一方面能享受现代科技带来的舒适生活，另一方面会被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空气”的美景所环抱。
最新生态文明范例（通用16篇）篇六
人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。
然而，随着人类科学技术的发展，人类进入了工业时代以后，大幅增加了了对资源的需求，而忽略了人类社会与自然环境的两者平衡，导致生态环境遭到了严重的破坏。纵观这两年，地震、洪灾时有发生，极端天气也异常增多，生态平衡的破坏，直接或间接的给人类带来了难以预料的损失。恩格斯告诫人们“不要过于陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们”
这句话强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。
那么，我们应该如何建设生态文明呢？
首先，加强生态文明建设，就要提高公民的基本素质与行为观念。自改革开放以来，我国的中心任务多在经济建设上，而忽略了生态文明建设与其间的平衡关系，导致经济的可持续发展遭到破坏，引来双重危机。为此，我们必须将生态文明建设放到重要的地位，努力建设可持续发展型社会。
其次，我们要加大生态环境的保护力度。保护环境、维持生态平衡，是坚持科学发展的重要条件，使经济增长与生态保护和谐共进，促进经济又好又快发展和社会和谐进步。同时应推动科技发展，建设低耗能、高环保的新型企业。我们还要坚持可循环经济，因地制宜，多种产业相互协调，共同发展。
当然，仅仅这些还是不够的。加强生态文明建设，我们还必须完善相关的机制与条令，尽快制定相关的法律与政策，才能真正的保护好生态坏境。
虽然生态文明建设提出不久，我国环境问题也日益凸显，但我国近段时间在保护环境方面也取得了不错的成绩。而且我也坚信，当我国公民都拥有了生态意识，当工厂企业都能做好相关的处理程序，当“保护环境”不在只是口号，我国的大好河山一定能够重现在国民面前！
最新生态文明范例（通用16篇）篇七
电影《江南爱情故事》，在小桥流水的古镇遗风中，捕获一段勃勃生机同时也江南气韵十足的唯美爱情。爱情动人，其中所展示的江南水乡的美丽景观和人文风情更让人向往之。心中的那一份向往，无疑引发了我对生态文明的思考。
在如此追求经济增长的今天，生态似乎被破坏的面目全非了，建设生态文明已迫在眉睫。如若不然，江南水乡将真的只能存在于我们的心里，我们的梦里，我们深深地脑海里，也许我们再无缘与那美丽幽静恬淡自然的江南水乡有梦一般的邂逅。
从现状看来，我们身边的生态文明并不尽如人意，人类居住环境恶化加剧，温室效应给全球带来极大的灾难：雪灾、水灾、风暴灾害、地震、海啸等等，给人类的生存带来极大的压力。虽然党中央大力宣传要将加强生态文明建设，但要把建设生态文明真正落实到实处，仍然有这一定的困难。作为一个大学生，就校园生态文明而言，似乎也存在着很多问题。每当走在校园的中心路上，身后疾驰过一辆车，周围的空气似乎都变热了，加上随热风卷起的尘土，还真顿时增加了朦胧感呢！校园路上时不时的也会躺着一些垃圾，最常见的莫过于在垃圾筒上有时会放着生日蛋糕的盒子，每当风太猛烈时，蛋糕盒便会被吹倒在地，残留的蛋糕溅的遍地都是，天气热些的时候，也许会招来飞虫，蚂蚁等。
也昭示着在建设生态文明的道路上我们仍然要经历一段漫长的过程。那作为一名在校大学生，我们必须肩负起建设生态文明的历史使命。建设生态文明，建设绿色家园，要从我做起，从身边的小事做起，从现在做起。
要建设好生态文明，我们首先必须知道何为生态文明。“生态文明”是指人类社会在改造自然造福自身的过程中为实现人与自然和谐所付出的努力及其获得的全部积极成果。广义和狭义两个方面：从广义角度来看，生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明后的新型文明形态，是在人类历史发展过程中形成的人与自然、人与社会环境和谐统一、可持续发展的文化成果。它以人与自然协调发展作为行为准则，建立健康有序的生态机制，实现经济、社会、自然环境的可持续发展。从狭义角度来看，生态文明是与物质文明、精神文明和政治文明相并列的现实文明形式之一，着重强调人类在处理与自然关系时所达到的文明程度。
兽毛皮制作的服装，少用罐装食品、饮品，拒绝吸烟，认识国家重点保护动植物，观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件，不参与残害动物的活动，不虐待动物，爱护花草树木，不践踏草坪。
三、宣传：由于在校大学生与网络打交道较多，获取信息更加渠道多样化，这样我们可以多关注新闻媒体有关环保的报道，利用每一个绿色纪念日宣传环境意识，阅读和传阅环保书籍、报刊，支持环保募捐，反对奢侈，简朴生活，支持有环保倾向的股票，参与环保宣传，做环保志愿者。
建设生态文明，加强环保意识，尽到一个公民的责任，让我们的社会，我们所居住的地方，能够永远维系着江南水乡的那一份恬静与静谧和谐，让那种美丽景观与那份人文风情永久地存在于我们的视野里，而不仅仅是梦里。
最新生态文明范例（通用16篇）篇八
生态文明是人类文明的新发展，它与物质文明、精神文明和政治文明具有同样重要的地位。环境和人类与大自然的和谐是密切相关的，生态环境得到改善，就能推动整个社会走上生活富裕、良好的文明高速路。
工业文明给人类带来了巨大的收获，但生态文明却一步一步的离开人们，可人们还是不把生态放在眼中。直到近几年全球气候变暖，人们才意识到生态环境的重要性，大规模的宣传“保护环境，人人有责”，可地球早已被他们破坏的千疮百孔。地球在近几年受伤害的数字令人瞠目结舌。例如，目前地球上的动植物大约每天有100个物种从地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天导致的死亡人数达2。5万人。或许大家以为这些都是外国的灾难，但今年我国北京、天津、上海等地多次发生的历史上罕见的沙尘暴天气，使得中国人感受到了环境破坏程度之深和距离之近。
生态文明具有丰富的内容。就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。改革开放以来，党一直强调生态文明。党的十大报告在阐述实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时，第一次明确提出建设生态文明，搞好生态文明建设。国家领人对生态的问题一次次的进行讨论和研究，最终得出我国生态污染严重超标的结果。
生态灾害最直接的恶果就是经济，据说我国每年要拿出20xx亿人民币来用于受生态灾难影响的地区的补偿。生态已经与人类的生死存亡息息相关了，人类才开始珍惜它，未免有些太迟了。
生态文明教育是一种把人的问题提到一个新的高度，我们小学生更应该受这种教育。我们应该知道，地球上的资源是有限的，而如今人类的乱砍滥伐，使原本美丽的地球变得不堪一击。我们一定要更加珍惜生态，不让它在我们手中化成碎片。我们要提高生态文明意识，从身边的一点一滴做起，尽量少用一次性物品，节约一滴水、一度电，不乱扔白色垃圾、废电池，形成自觉的行动，不浪费身边的资源，做到真正的低碳生活。
我们作为小学生，在抓紧教育的.今天，更应该知道生态文明的重要性，我们应该将它作为一种不可估量的财富，珍惜它，爱护它。我们应该吸取上一辈人的经验，珍惜资源，把地球变成一个更加灿烂与辉煌的星球！
最新生态文明范例（通用16篇）篇九
我们只有一个家园，只有一个赖以生存的星球。但，如今，我们的家园正遭到严重的破坏。
现在，地球正遭到了人类严重的破坏，由于人类的乱砍滥伐，所以导致植被被破坏，水土流失，没有了大树的抵御，沙尘暴也常常来“做客”了，由于沙尘暴的来临，害得许多人无家可归。
其实，人只有活在这个世界上，都会破坏生态文明。
就拿我们的“衣，食，住，行”来说吧，衣：皮鞋，几乎是每个男人都穿的东西吧。而皮鞋是从动物们身上剥取出来的。食：我们吃的水果，比如说梨，我们是不是要在水果成熟之前打农药，而农药滴在土地上，对土地又有了污染。住：我们盖房子是不是要用木头呀？木头从哪来？当然是大树，要木头盖房子，就要把大树砍下来做房子。行：我们出门是不是得坐车？如果做汽车，呢么就会污染空气。
所以，我们应该尽量保护环境，让我们的地球不要早一点灭亡。
记得小时候去奶奶家，奶奶很节俭，晚上干完什么就要随手关灯，而我不，一个从城里住惯了的任性小女孩怎么会懂呢？我总觉得，开着灯多好啊！亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后来，有一天，奶奶为我讲了一个故事，从前有一个小男孩，他家里很穷，妈妈的身体有病，也没钱治病，只能躺在家里，而爸爸则去打工，这个小男孩很爱读书，而家里穷得没钱供他上学，于是，他就自学，每天晚上，他接着领居家的灯光读书。从此，他每天都这样，终于长大成为了一个有名的人。
我听了这个故事，知道了灯光的珍贵，一些灯光可以帮助一个无助的孩子读书，从此我学会了节约用电，回到家后，妈妈还夸我长大了呢！
生态文明光靠一个人来维护是不行的，必须要靠大家的努力，只要我们共同努力，让地球多一天干净，我们就可以在地球上多生活一天了！
最新生态文明范例（通用16篇）篇十
3、生态产业化，产业生态化。
5、建设生态市，推进生态文明。
6、弘扬军规精神，建设美丽桂东。
7、打造优美环境，共享碧水蓝天。
8、既要金山银山，更要绿水青山。
9、生态经济立县，绿色产业富民。
10、继承优良传统，厉行勤俭节约。
11、优化人居环境，共建绿色社区。
12、优化经济结构，改善生态环境。
13、保护生态环境，争当环保主人。
14、保护生态环境，创造秀美实小。
15、保护生态环境，建设生态家园。
16、保护生态环境，播下文明种子。
17、保护生态环境，造福子孙后代。
18、保护生物多样性，维护生态平衡。
19、保护花草树木，共建绿色家园。
20、发展生态经济，构建生态社会。
21、善待自然也便是人类自珍自重。
22、建设山川秀美的生态文明社会。
23、建设生态城市，推进生态文明。
24、强化科教兴林，坚持依法治林。
25、打造优美环境，共享碧水蓝天。
26、撒播生命绿色，共建生态文明。
27、既要金山银山，更要碧水蓝天。
28、生态经济立市，绿色产业富民。
29、绿色在你眼中，绿色在我心中。
30、美化生态家园，家庭生活美满。
31、营造优美环境，共享碧水蓝天。
32、青山绿水蓝天，共创生态文明。
33、为生态保护助力，为绿色桂东添彩。
34、人人爱心献环保，明天生活更美好。
35、山水相连你我他，生态文明靠大家。
37、种下生态意识，让地球充满生机。
38、优化生态园林路，幸福走进千万户。
39、保护环境是责任，建设生态是美德。
40、保护生态手牵手，生态文明心连心。
41、家家生态好风光，人人幸福保安康。
42、把森林收入城市，把城市建在森林。
43、携手打造生态市，共建和谐新家园。
44、构建文明风景线，争当环保主人翁。
45、环境美，风气正，和谐生活就是顺。
46、绿化美化生态化，人美景美家乡美。
47、节约和保护资源，走可持续发展道路。
48、重环保，建家园，男女老少齐动员。
49、大力保护、培育和合理利用森林资源。
50、山水相连你我他，生态市建设靠大家。
51、树立环境保护意识，建设绿色文明家园。
52、生态创建携手共进，绿色生活你我同行。
53、生态桂东你我同创，绿色生活万家共享。
54、重视生态功在千秋，保护环境造福万代。
55、保护生态功在千秋，美化环境造福后代。
56、手拉手创建生态市，心连心关爱新家园。
57、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。
58、草一木凝聚桂东美景，一心一意建设生态文明。
59、还百姓一方碧水蓝天，留子孙一片青山沃土。
60、全民动员，广泛参与，积极开展义务植树活动。
61、加快发展，改善生态环境，保障国土生态安全。
62、发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。
63、尊重自然、顺应自然、保护自然，实现永续发展。
64、群策群力创建生态桂东，同心同德打造绿色家园。
65、坚定不移地走科学发展之路，建设幸福美好新桂东。
66、创响养生天堂、避暑胜地，建设精美县城、美丽桂东。
67、真抓实干，开拓创新，努力建设全国生态文明示范县。
68、生态是经济社会发展的第一资源，抓生态就是抓发展。
69、建立以森林植被为主体、林草结合的国土生态安全体系。
70、倡导节约、健康、文明、科学的绿色生活方式，形成尊重自然、善待环境的社会风尚。
71、倡导节约、健康、文明、科学的绿色生活方式，形成尊重自然、善待环境的社会风尚。
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最新生态文明范例（通用16篇）篇十一
大丰市新丰镇中心小学五(5)班李进祺2013·6·8·。
最近，我反复阅读了《美丽中国——生态文明建设者》一书。本书的主题是：号召全党全军全国各族人民都做生态文明建设者，为打造美丽中国努力奋斗。
什么是生态？生态是人类的综合状态与人类赖以生存的自然界的综合状态的总和。自然界包括土地、江湖河海、空气、植物、动物等等。土地、江湖河海、空气虽然不具有生命，但是它们是孕育生命以及生命赖以生存的物质基础，所以我们把它们划入生态的领域。什么是生态文明？生态文明是人类的综合状态和自然界的综合状态的平衡局面。什么是生态文明建设？生态文明建设就是人类按照科学发展观打造人类的综合状态和自然界的综合状态的平衡局面，就是打造美丽中国。
每个人都希望自己一直处于美好状态，这个愿望当然是无可非议的。但是很少有人知道人类状态和自然界状态是相互制约的,也有些人在理论上是知道的，在实践上却是背道而驰的。这种知与不知本质上是一样的，都不利于生态文明建设。前者要加强学习，后者要知行统一。如果破坏了两种状态之间的平衡，人类就要受到自然界的惩罚，实质上是人类在惩罚自已，因为这种不平衡是人类自已造成的。
必使土质越来越差，当然会影响到庄稼产量，希望农民们不要做这种剜肉医疮的蠢事。过去农民烧饭烧莱都是用秸杆做燃料的，现在绝大部分人家用液化汽，电作为烧饭烧莱的能源了，这是一种社会进步。农民觉得秸杆多余了，就采取了错误的处理方法，付之一炬，一烧了之或者抛进附近的沟河里。这样做就污染了空气和河水。一旦空气和河水被严重污染，“1930年比利时境内马斯河谷烟雾事件”、“1948年美国多诺拉烟雾事件”、“1949年——1954年日本境内水俣湾事件”就会重演。那几次事件都造成了生命财产的重大损失，产生的原因就是因为空气和河水受到了严重污染。农民们可以把秸杆粉碎后施到田里做肥料，增加土壤的有机质，促进庄稼高产。我在电视里看到，目前盐城市有关单位正在大力推广秸杆粉碎机，希望农民们购买使用。
“天生吾材必有用”。我们要合理使用森林资源，保护植被，保持动物界相生相克的关系。吸取因乱砍滥伐森林,破坏植被引起山洪暴发、泥石流暴发以及因灭狼护鹿破坏了狼鹿间相生相克的关系而产生的恶劣后果的惨痛教训。我们要大力保护珍禽珍兽、奇花异草、不捕猎野生动物等等。总之，只有保持自然界万类竞自由的状态，才能有我们人类生存得更好的状态。
我们在日常生活中不要随地吐痰、不要乱扔乱倒垃圾、不使用容易造成污染的物品。在有条件的地方要植树造林，养花栽草等等。我们少年儿童要尽自己所知向社会宣传生态文明建设的意义，和全国人民一道投入到生态文明建设的行列中去，立志当一辈子生态文明建设者，为打造美丽中国奉献毕生精力！
最新生态文明范例（通用16篇）篇十二
生态环境一直以来都是我们人类生存、生产与生活的基本条件。
党和政府把环境保护作为一项基本国策。
伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的'家园。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可龋我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。
我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。
保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：
倡导生态文明，建设绿色家园。
就要大力倡导和树立绿色文明理念。
将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济与环境协调发展的新的文明。
将这一文明成为每个成员的共同认知。
从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。
人在自然中生长，绿是自然的颜色。
绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！
倡导生态文明，建设绿色家园。
就是要立足安康实际。
安康地处秦头楚尾，是西北、华中和西南三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系最大的支流，也是陕南安康人的母亲河，它孕育着安康的过去、现在和未来，历史上曾誉为“黄金水道”。
“九五”以来，我们始终把保护汉江流域生态环境安全，保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点，不断加大投入和治理力度，虽然取得了一定成效，但汉江环境保护的形势依然十分严峻。
虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。
如今，随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动，大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区，优质水源涵养区。
南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积659万公顷，涉及汉中、安康、商洛、宝鸡4市的29个县区、298万人口。
汉江全长1537公里，在我省就有600多公里；总流域面积9.52万平方公里，在我省达4万多平方公里。
安康不仅是调水区，而且是水源涵养区，同时也担负着保护水源地水质的重大责任。
作为南水北调中线工程的水源区，水土流失严重，导致土地资源破坏，水源涵养能力降低，生态环境恶劣，泥沙下泄淤积河床、水库，使水利工程运行寿命和运用效率降低，丹江水质恶化，制约当地经济的发展，也给南水北调工程水质安全留下了隐患。
随着安康经济的发展，随着安康人民生活水平的提高，动员人士履行义务、参与生态建设；架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁；想方设法鼓励力量投入生态环境建设，走可持续发展之路。
多水多,山青水秀,山多植物种类多，水多工业利用价值大,山青水秀又处南北过渡带,孕育着宜人而鲜有的气侯资源。
大可以“水”牵线搭桥，联结北京等五省市构建“同饮一江水，共建新生活”的新认识、新资源，立足资源优势，运作生态资本，把绿色价值转化为较高的经济附加值，以而赋予整个经济以新的活力和竞争力，获得更多的政策和财政的反哺，实现经济跨越势发展。
安康气候宜人，以山为雄，以山抒情,以水为灵,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生态旅游成为主体。
倡导生态文明，建设绿色家园。
就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。
我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。
从安康的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。
只要全民动员起来，群策群力，积极行动，持之以恒，我们安康天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈，山中野兽出没……这些是多么的令人羡慕啊！生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。
安康大地就一定会安宁康泰富有美意，山川秀美、江山如画！
最新生态文明范例（通用16篇）篇十三
泉州，一直都有着“美丽泉州”的称呼，因为泉州历史悠久，风景秀丽，只要来过泉州的人，都会喜欢这里，不过，如此美丽的泉州，却还是会被一小部分人破坏环境，而最近，泉州开展了“生态文明·美丽泉州”的活动，为此，我也提出我的建议。
1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
7、。从我们身边做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰!
8、我们要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!
9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0。4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!
让我们为构建“生态文明，美丽泉州”贡献出自己的一份力量吧。
最新生态文明范例（通用16篇）篇十四
我们的家园是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的`水蓝色纱衣。天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，可是又有谁曾认真倾听过这美丽背后所隐藏着默默哭泣？又有谁曾真正重视过这美丽背后所充斥着的无声的抗诉？你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天？您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河？你可曾听到树林临伐前的呼救？您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣？您也许会说：是啊，我只看到城市闪烁的霓虹灯，却寻不到星星的踪迹；您也许会说：是啊，我儿时的那一方秀水已干涸，我梦中的青山已荒芜，我见不到鸟儿成群地飞过天空，只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。
地球妈妈说：“现在小河变得臭气熏天，树木被人类乱砍滥伐。树木都变成了一幢幢房子、一艘艘船、一张张纸、一支支铅笔……树木都快被砍光了，快要变成荒无人烟的沙漠了！但是这样，人类还是在不停地砍树。以前，我在整个宇宙里有着“最美星球”的荣誉称号，我为此而感到骄傲。可是现在呢？我变得肮脏不堪，遍体鳞伤，全身都在流“血”。而这个美丽的称号也以被其他的星球夺取了。而且近几年来，地球的环境越来越恶劣，大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘了，美丽的大草原成了荒漠，清澈的小河变成了臭水沟。树林少了，青山秃了，草原荒了，河水黑了，人们生存的环境变坏了，呼吸的空气变差了……因此，人类的疾病也多了。”
我的梦想是当一名设计师，画出青青的山，绿绿的水，蓝蓝的天空，洁白的云，欢快的鸟儿在天空中飞翔。碧绿的大海一望无际，鱼儿在水中畅游，不知有多么高兴。陆地上树木成林，绿草成荫，各种各样的小动物们在里面生活。让地球变得更美丽，更温馨！
环保是现代生活中人类面临的最大问题，要解决这一问题必须从基础做起。首先，要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。其次，要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品。最后，要对清洁方面作改进。
我要建议大家，从现在开始要行动起来，保护河流，不要把废水排进河里。要把垃圾放到指定的位置。我们要从现在做起，从小事做起，保护生态环境，保护空气，让山变得更绿，水变得更清，让祖国变得更加美好！
地球是我们唯一的家园，善待地球就是善待自己。
最新生态文明范例（通用16篇）篇十五
3、为建设山川秀美。生态和谐。可持续发展的社会主义现代化国家而奋斗。
4、植下千顷树，福泽荫后人，国土绿起来，人民富起来。
5、森林是陆地生态系统的`主体。
6、坚持严格保护。积极发展。科学经营。持续利用森林资源。
7、大力保护。培育和合理利用森林资源。
8、恢复林草植被，治理水土流失，确保生态安全。
9、加快林业发展，实现山川秀美。
10、构筑京津绿色屏障再造河北秀美山川。
11、增加森林资源，增强森林生态系统的整体功能。
12、造林就是造钱，造林就是造水，造林就是造富。
最新生态文明范例（通用16篇）篇十六
1、通过活动，使学生了解汽车尾气的危害，增强环保意识。
2、通过培养学生的创新能力和想象能力。
3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
1、让学生观察周围环境，说说汽车为期的危害。
2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。
1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。
2、光盘。
3、学生研究用的方案和宣传稿。
（1）、计算导入：（算一算）。
“今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？
1、出示题目：
2、学生计算，教师板书。
日735000千克735吨。
月22050000千克22050吨。
年264600000千克264600吨。
3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？”
4、“我们刚才算的，只是我市一年之内汽车产生的废气量，这个是不是最终的数据呢？为什么？我市就有那么多的废气，那么全国呢？全世界呢”
5、出示地球图片，讲述尾气排放现状。“今天，老师就要和大家一起来研究有关汽车尾气的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？”
（2）、联系实际：（做一做）。
1、课本中的实验。用白纸检测摩托车尾气的污染。
2、讨论：马路上各种车辆排放的尾气都到哪儿去了呢？
（3）、了解危害：（读一读）小资料。
（4）、观看录象：（看一看）。
“我们就从自己熟悉的城市来开展研究。接下来，就让我们从录象中去看看我市产生的废气是怎样的一种情况！”
1、学生观看录象。
2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？”
3、“我市正在争创国家级卫生城市，你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何减少汽车尾气的排放？能接受吗？”
（5）、研究方案：（写一写）。
1、学生研究，教师巡回指导。
2、全班交流，教师提要求。
交流建议：
a、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。
b、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。
3、随机补充。
（6）、活动拓展：（说一说）。
“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使大家都参与到保护环境、减少废气污染的行动中去？（宣传）你们想怎么宣传？（指名说）接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？”
（7）、课堂总结。
五、课后延伸：根据课文提示，调查十字路口，司机在等待绿灯时关掉引擎了吗？填好表格。下节课交流、讨论。