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精选知错就改高中范文（17篇）篇一
这天晚上，当人们都进入甜蜜梦乡时，在晓明书房中传来了一阵议论声。“在干什么呢？”嘘——你瞧，书包在开会呢！
来自：作文大全铅笔首先发言，说：“这次小主人得了一等奖都是我们铅笔的功劳，要是我没有我们小主人怎么能写出这么飘亮的字来呢？而且得一等奖呢?你们说是不是啊？”橡皮说：“铅笔你要是这样说的话我们可不同意了啊！
凭什么功劳都在你呢？要是没有我你犯了错误怎么改正呢？”这时经常不爱说话的铅笔刀大叔也说话了：“对呀！
铅笔你不能把功劳都记在你身上啊！
你这样有点他自私了吧！
再说了，你要是没有我让你怎么能写出那么漂亮的字来呢？”在书包里睡的一动也不动的纸听到铅笔他们在讨论自己的功劳，也不想再睡下去了这是他走了出来大声说：“够了!告诉你们把我的功劳是的。要不是在写字比赛的时候在我身上写字，要不增么写出那莫漂亮的字来呢？所以我的功劳是的!你们看因为小主人太使劲了把我的被上画的一到一道的线在还在疼！
”来源：作文网zw.这时书包从桌子上掉了下来，怕的一声下了他们一跳！
书包小声说：“保持安静。”主人翻了一个身，又睡着了。
铅笔说：“好险啊！
反正我跟你们说，我的功劳是的！
”橡皮刚要说话，铅笔说：“橡皮你给我闭嘴这里没有你说话的份，在这里你的功劳是最小的！
”他们等铅笔睡着之后又开始议论起来。橡皮说：“必须给铅笔一个教训！
太猖狂了！
都不知道自己姓什么了！
你们说行吗？”卷笔刀和纸停不住的点头!又一年的写字比赛前一天的晚上，晓明刚要练练字，纸找不到了，晓明只好没有练就睡觉了，到了比赛那天，晓明突然写错了一个字，晓明赶快打开铅笔盒找橡皮，可是橡皮像胶一样粘在了铅笔盒一样，晓明没有办法只能接着写。可是铅笔头又断了这时的铅笔刀已经藏到房子里角落去了。最后是他的好朋友肖强得了第一。晓明只好垂头丧气的回到了家。
就在人们都睡着时铅笔，橡皮，纸，铅笔刀又开了一次会。铅笔说：“对不起大家都是我不好。”橡皮说：“没事知错就改才是好朋友，只有团结在一起干什么都能成功！
”橡皮笑了大家都笑了！
“朋友，你的书包开过这样的会吗？”
精选知错就改高中范文（17篇）篇二
列宁曾说过：“聪明的人并不是不犯错误，只是他们不犯重大错误同时能迅速纠正错误。”一个人难免犯错误，关键在于犯错之后能够严肃地对待错误，改正错误。
楚文王曾经沉迷于打猎和女色，不理朝政。太保申借先王之命，要对楚文王施以鞭刑，在太保申的坚持下，楚文王被迫接受。楚文王伏在席子上，太保申把50根细荆条捆在一起，跪着放在文王的背上，再拿起来，这样反复做了两次，以示行了鞭刑。文王不解说：“我既然同意接受鞭刑，那就索性真的打我一顿吧！”太保申却说：“我听说，对于君子，要使他们心里感到羞耻；对于小人，要让他们皮肉尝到疼痛。如果说让君子感到羞耻仍不能改正，那么让他尝到疼痛又有何用处？”楚文王听后深深自责，从此不再去打猎，也不再沉迷女色，奋发图强，不久就兼并了39个国家，扩大了楚国疆土。
文王因改过而成就了他的英名，也造就了楚国的盛况，然而有着西楚霸王之称的项羽却因为不能勇于承认自己的错误，刚愎自用，最终落得个乌江自刎的下场。
一次错误就是一次教训，改过自新，才能不断成熟起来。
法国伟大的思想家卢梭写过的《忏悔录》，他要做的是“把一个人真实的面目赤裸裸地暴露在世人面前，这个人就是我”。因此在《属性录》中，他直面自己的隐私，痛责自己的过错。他曾写道，自己少年当仆人，偷过主人家一条用旧的丝带，主人发现后，他在众目睽睽之下，将此嫁祸于诚实的女仆玛丽，破坏了她纯洁、善良的名声。
那时的卢梭是可恶的，自己偷东西还嫁祸于人，但后来他仍受人敬重，为什么呢？这就是因为他能勇于承认错误，并能及时改正错误，而不是掩饰自己的错误。
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。索福克勒斯也说过：“一个人即使犯了错，只要能痛改前非，不再固执，这种人并不失为聪明之人。”承认错误并不是自卑，也不是自弃，而是一种诚实的态度，一种锐意的智慧。
篇二：知错就改。
世间上，没有一个人是不会不犯过错误的，但是，如果知错了，并能改过来，那是多么令人振奋啊！这是我亲身体验出来的。
说干就干，我偷偷地跑进爸妈的房间，轻轻地而又快速地拿起那条钥匙，打开抽屉，把两百元钱放进了我的裤袋里咔的一声，门开了，是爸爸。我吓得顿时说不出话来。爸爸扫视着我，只见的的手躲在屁股后面。我不敢伸直出来，生怕会露出一蛛丝马迹来。惨啦！爸爸注意起我的手了，怎么办呢？弟，快来救救我啊！爸爸的目光直直盯着我手上拿着的东西，突然，爸爸竖起了眉毛，眼睛直直看着我。许久，才开始问我话：你是不是拿妈妈的钱？如果是，那就老实交待，爸爸不会骂你，是拿了钱吗？我我爸爸，请原谅我！我边说边跪在了地上，请求爸爸给我一次改过的机会。起来吧！从今以后，我不希望再见到你乱拿钱的现象，现在爸爸原谅你这一次，如果你还有下一次，你就不用读书了你一共拿了多少钱？要钱干什么，快点说。等一下自己去向妈妈说清楚这件事，知道了吗？听着爸爸严肃而又亲切的话，我低着头，吞吞吐吐地说：知道了，我拿拿了两百元钱，我我想和同学去游乐场玩，要那么多钱吗？以后不准自己拿大人的钱了！哦！你要去哪里，问我拿钱，知道了吗？哦我望着爸爸那慈祥的眼神，我心中的偷念渐渐消失了从那以后，我再也不敢善自拿爸、妈的钱了。
爸爸，是您改变了我，是您让我变得诚实，是您让我懂得了这么一仆道理：知错就改，善莫大焉。
晓明在写字比赛上得了一等奖，他高高兴兴的把奖状拿回了家。
这天晚上，当人们都进入甜蜜梦乡时，在晓明书房中传来了一阵议论声。“在干什么呢？”嘘——你瞧，书包在开会呢！
铅笔首先发言，说：“这次小主人得了一等奖都是我们铅笔的功劳，要是我没有我们小主人怎么能写出这么飘亮的字来呢？而且得一等奖呢？你们说是不是啊？”橡皮说：“铅笔你要是这样说的话我们可不同意了啊！凭什么功劳都在你呢？要是没有我你犯了错误怎么改正呢？”这时经常不爱说话的铅笔刀大叔也说话了：“对呀！铅笔你不能把功劳都记在你身上啊！你这样有点他自私了吧！再说了，你要是没有我让你怎么能写出那么漂亮的字来呢？”在书包里睡的一动也不动的纸听到铅笔他们在讨论自己的功劳，也不想再睡下去了这是他走了出来大声说：“够了!告诉你们把我的功劳是的。要不是在写字比赛的时候在我身上写字，要不增么写出那莫漂亮的字来呢？所以我的功劳是的!你们看因为小主人太使劲了把我的被上画的一到一道的线在还在疼！”
这时书包从桌子上掉了下来，怕的一声下了他们一跳！书包小声说：“保持安静。”主人翻了一个身，又睡着了。
铅笔说：“好险啊！反正我跟你们说，我的功劳是的！”橡皮刚要说话，铅笔说：“橡皮你给我闭嘴这里没有你说话的份，在这里你的功劳是最小的！”
他们等铅笔睡着之后又开始议论起来。橡皮说：“必须给铅笔一个教训！太猖狂了！都不知道自己姓什么了！你们说行吗？”卷笔刀和纸停不住的点头!又一年的写字比赛前一天的晚上，晓明刚要练练字，纸找不到了，晓明只好没有练就睡觉了，到了比赛那天，晓明突然写错了一个字，晓明赶快打开铅笔盒找橡皮，可是橡皮像胶一样粘在了铅笔盒一样，晓明没有办法只能接着写。可是铅笔头又断了这时的铅笔刀已经藏到房子里角落去了。最后是他的好朋友肖强得了第一。晓明只好垂头丧气的回到了家。
就在人们都睡着时铅笔，橡皮，纸，铅笔刀又开了一次会。铅笔说：“对不起大家都是我不好。”橡皮说：“没事知错就改才是好朋友，只有团结在一起干什么都能成功！”橡皮笑了大家都笑了！
“朋友，你的书包开过这样的会吗？”
精选知错就改高中范文（17篇）篇三
福州的'8岁男孩小冯对课本中的文章《羿射九日》提出了疑问，认为其“蹚”字用得不合乎逻辑。对此，课本的出版单位人民教育出版社给出了回应：“这个孩子敢于质疑，提出了很好的问题，联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改”。下个版本的教材这个问题就解决了。
面对权威，八岁的小男孩将批判思维展现得淋漓尽致，掀起了一场“学贵有疑”的热潮，这件事情在宣传“学贵有疑”上着有成效。同时，它也告诉我们：作为权威，知错能改，善莫大焉。
人民教育出版社自然是绝对的权威，对于课本，教科书有着至上的话语权，它完完全全可以选择无视小冯的质疑，坚持自己的版本。但是人民教育出版社的接受并正视质疑、修正课本的承诺，让人们看到了它面对学术严谨治学、一丝不苟的精神和面对不妥之处时知错能改、虚心接受的素养。真正的做学问本该如此，有了改过，才有完善，才有进步，否则学问将永远滞留在一个地方，没有发展和进步了。
二战以后，掀起战火的德国、日本等国面对世界各地的批判，给出了大相径庭的回应：德国为在二战中不幸身亡的各国战士立碑，政府和百姓纷纷悼念、献花。他们正视错误，并在教科书中渗透了和平的思想，知错能改，有效防止再犯这样有悖和平的事。这样的做法获得了国际认可，反观日本，日本曾多次侵犯他国领土，烧杀抢掠、伤天害理。但它丝毫不承认自己犯下的错误，在教科书中给人们灌输错误的思想，甚至扭曲历史，一错再错。这样的举动让各国纷纷加以谴责。
我们在学习中也要有知错能改的精神。人人都会犯错，关键在于怎么面对自己犯下的错误，是一味逃避，还是勇敢面对，及时修正？是知错能改还是一错再错？只有在修正、反思中改错为对，有知错能改的精神、改过的勇气，才能一点点完善，一点点进步。
精选知错就改高中范文（17篇）篇四
一个阳光明媚的早晨，林光烨在家里闲得无聊，想起他家的对面住着李佳星。于是林光烨连忙去李佳星家门前敲门打算找他一起去玩。“咚咚咚”“咚咚咚”“咚咚咚”，几声过后，李佳星开门了。林光烨对李佳星说：“李佳星，我们两个都闲着没事干，要不我们来打棍战吧，赢的人是英雄，输的人是狗熊。”李佳星说：“好呀，打就打，谁怕谁。”说着，他们两人就拿起衣叉去楼下玩了。
到了楼下，林光烨充满自信地对李佳星说：“3.2.1！游戏开始！”李佳星听到了撒腿就跑。林光烨追着他不放，朝他一棍子打下去，说：“妖精！吃我老孙一棒！”当林光烨的棍子就要打中李佳星时，李佳星回身一躲，林光烨的棍子就打到了一位白发苍苍刚买完菜回来的老奶奶的菜篮子上，菜篮子里的东西都掉出来了，西红杮、土豆撒了一地。
老奶奶皱着眉头说道：“你们这两个熊孩子，你们怎么能在这么窄的胡同里打闹呢？你看你们都把我的菜打翻了。”李佳星连忙对林光烨说：“你看，老奶奶都生气成这样了，肯定会告诉我们妈妈的，要不我们先跑吧？”就在李佳星准备拉着林光烨跑的时候，林光烨对李佳星说：“李佳星，你还记得我们胸前那条红艳艳的红领巾吗？我们是少先队员，怎么能做错事就跑呢？既然我们做错事了，不小心把老奶奶买的菜都打翻了，那我们就应该向老奶奶道歉，而且要把老奶奶买的菜捡回来，装回菜篮子里。”李佳星一听，羞得脸都红了，马上说：“嗯，好！我们一起去吧！”说着，他们向老奶奶道了歉，还把刚刚打翻了的菜捡回来装回菜篮子里面。然后，他们还决定帮老奶奶把菜提回家，他们把两个衣叉连接起来，把菜篮子挂到衣叉上扛起来，他们边走边唱着“采蘑菇的小姑娘”，高高兴兴地把老奶奶送回了家。
老奶奶回到家，高兴地夸赞他们说：“你们知错就改，是好孩子！”
精选知错就改高中范文（17篇）篇五
爸爸今天要出差，于是，早上又特意带我报了一个数学辅导班，还给我买了一张试卷。
刚报的辅导班下午一点半就上课，急急忙忙地赶了过去。一个半小时后，我与表哥想回家玩。哎，又是辅导班又是试卷让我心烦。
下车时，表哥问我带钥匙了没，我把书包翻了个底朝天，结果连个钥匙的影子都没看见。没带钥匙。我突然想到楼下的窗可以从外面打开，爬进去。我跟表哥说：“没事，可以从楼下的窗爬进去”。表哥漏出一副半信半疑的表情。
天气闷热，汗几乎都快把衣服湿透了。我们熬不住炎热，想赶紧回家吹空调，便拼命地往前跑。
终于到楼下了，我使劲推窗，但窗却一直推不动，又斜着眼从外面往里看，完了，里面被反锁了，没有比这个更糟糕的事了。
站在这个地方，我们正好被烈日照着，身上的汗像水龙头里的水似的往下流。
热的真受不了，心里有了个新的想法：要不然我学学“神偷”，用铁丝把门撬开?说干就干，就从木院子里拿着一根铁丝想把门撬开。天气炎热，心情又烦躁，好几次都把铁丝弄断，想像绿巨人一样把门拔出来;又想像蜘蛛侠一样爬进去。
树上的知了见我进不去，似乎特别高兴，叫的声音更大了，这时，邻家的奶奶出来了，便招呼我们去她家坐坐。一进去，一股凉气袭来，心情渐渐安静下来。
丢三落四的毛病，真是“害我不浅”啊!眼前又浮现上次坐公交的事。
那次，我出门忘带公交卡了，妈妈借给我两个硬币。到了公交站，我下意识地摸了摸口袋，口袋竟然空空的，又把书包翻了一遍，硬币真没了，天气闷热，心情浮躁，一元钱难倒了“男子汉”，无奈，只能靠自己的“11路”了。
哎，怪谁呢，只能怪自己丢三落四的老毛病!心里暗暗告诫自己：“勿以恶小而为之!”心里暗暗鼓励自己：知错能改，善莫大焉。
明天，我定要与丢三落四说拜拜!
精选知错就改高中范文（17篇）篇六
明明是一个聪明的孩子，可他很自满，就像夏天树上的知了。才上幼儿园，就不想读了。
一天，妈妈拿出一张一百，想考考明明，于是要他去买一台录音机。明明昂着头，挺着胸，手一挥，得意洋洋地说：“小菜一碟！”
于是明明飞也似的向超市跑去，刚到超市门口，就对售货员大声说道：“有没有录音机买？”售货员满面春风地说：“有，有！”明明马上拿出一百元，递给了售货员，并且问道：“多少钱一台？”售货员一边回答：“45元一台。”一边很利索地拿出了录音机给明明，并且找给他45元钱。明明一手拿着录音机，一手拿着找回的钱，窃窃私语：“100－45＝45！”嘿，原来明明对算术一窍不通呢！
明明回到家，举着钱和录音机兴高采烈地说：“妈妈，我可立了汗马功劳，应该请我吃些什么什么或玩些什么什么吧？”妈妈一看钱，火冒三丈，暴跳如雷，吼道：“怎么少找了钱？”明明一下子愣住了。妈妈那眼睛瞪得像老虎似的紧紧地盯着他，明明难过地低下了头。半晌，妈妈语重心长地说：“‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊！自满是学习最大的天敌，如果不克服它，再聪明也是没有用的！”明明重重地点了点头。
从那以后，明明改正了缺点。当然，知错就改还是好孩子，亡羊补牢还不算迟。
精选知错就改高中范文（17篇）篇七
作文。
我有很多优点，“知错就改”是我的优点之一。
有一天，天气特别好，于是我和表哥跑到楼下去玩。
在楼下，我看见了在池塘边的枝条上有一只漂亮的红蜻蜓，又大又圆的眼睛，晶莹剔透的翅膀和长长的尾巴，真可爱！我对表哥说：“哥哥，我想捉住那只红蜻蜓，好吗？”“好呀。”表哥说。我听了之后，连忙蹑手蹑脚地靠近那只红蜻蜓，突然想起了第五课《灰雀》里面的故事，又想起了列宁说的话“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”想到这，我就觉得我错了，这时也不由自主地退后了几步。
表哥见了就奇怪地问：“箐霖，你怎么不捉啦？”
“哥哥，我不想捉了。”
“嗯？你平时不是很喜欢蜻蜓吗？难得今天能看见一只这么漂亮的蜻蜓怎么不捉了呢？”“如果我捉了它，我很高兴。那大家就欣赏不到它，蜻蜓也会不吃也不喝，会很伤心的。
范文三：作文：知错就改。
知错就改。
一天，小熊和小猴去外面游玩。小熊走在前面，小猴走在后面。一路上小猴一会踢踢路上的石子，一会捉蝴蝶。反正他在路上就没有停过。它们走了不远，小猴看见了一条小河，他想下去玩。当他要跳的时候，小熊说：“小猴，不能跳，外一水太深，你会沉下去的，就是水不深，说不定还会感冒呢！”小猴听了这番话，就不再想下去了，但小猴说：“那我们玩什么呀？”“瞧，前面刚好有个小亭子，我们到那里坐坐吧！”
小猴听了，脸红了低下头说：“我以后着再也不会这样了，我也不会骄傲了。”“这次我就原谅你了，但是我们得把他给弄掉，如果不弄的话，这就是破坏公物了。”他们便道小河边打水，把柱子上的颜料给擦的一干二净的。
太阳公公看见，他便哈哈大笑，小鸟也看见了，在天空唧唧喳喳的叫，好像是在夸奖它。
范文四：作文：知错就改。
知错就改。
江苏省响水县实验小学南校区三（3）班 张峻豪。
到了凉亭，孙小圣一想：“作为五百年前大闹天宫齐天大圣孙悟空的子孙，该有点齐天大圣的风格，到这个优美的地方应该留个纪念。”只见他嘻嘻一笑，计上心来。噌噌噌，转眼间，孙小圣爬到柱子上，拔了一根毫毛一吹，变成了一支毛笔，在另一个柱子上写了“孙小圣到此一游”七个大字，孙小圣跳了下来，上下看看很满意。就得意洋洋地对小熊贝贝说：“怎么样？我的字还可以吧？”
小熊贝贝一见，脸就沉了下来，生气地把孙小圣拉到一边说：“这个地方有花有草，多美呀！我们应该好好的爱护才对。公园是大家一起游玩的地方，你乱写乱画，大家都像你这样公园不就乱成一团了。你不把字擦干净，就不是我的好朋友了。”孙小圣听了惭愧地低下了头，红着脸说：“对不起，我错了，一定改正，下一次不会再发生类似的事情了。”说完，找来了水桶和抹布，把柱子擦洗得干干净净。小鸟唱起了歌，太阳公公看了都笑开颜，大家都夸孙小圣是知错就改的好猴子。
是啊，每个人一生都会犯错，只要知错就改，还是个好孩子。
指导老师：刘媛。
精选知错就改高中范文（17篇）篇八
春意盎然的春天，孙悟空的第十八代子孙，孙小圣趁祖爷爷去赴蟠桃宴之际，偷偷溜下凡间，他立刻去找他的好朋友吉米熊，他到了吉米熊家说“吉米熊，我们去公园游玩吧”“。好呀”吉米熊一口爽快地答应了。
他们刚来到公园，就被这山清水秀的景色给迷住了，小河清澈见底，绿树成阴，百花齐放，争奇斗艳，真令人心旷神怡。他们来到人工湖旁，这时，孙小圣跳到湖中的一块青苔上，摆了个pose，吉米熊连忙喊道：“快下来，快下来，一不当心你会摔进河里的。”孙小圣才不听吉米熊的话，他说：“没事没事，”接着孙小圣翻了个空心筋斗。这下可把吉米熊吓个半死，吉米熊说：“你要是再不下来，我就不理你了。”孙小圣万般无奈只好乖乖的从青苔上跳了下来，吉米熊这才松了一口气。
他们继续往前走，孙小圣用火眼金睛看见了前面有一个凉亭，他对吉米熊说：“吉米熊，我们去前面的凉亭休息一下吧。”吉米熊说：“好呀，好呀”两人来到凉亭，孙小圣被这四根大柱子吸引住了，他想：“当年我祖爷爷大闹天宫，在如来佛祖手指上写了'齐天大圣到此一游'这八个大字，今天，我也要效仿我的祖爷爷。”于是，孙小圣使出了看家本领，用尾巴缠在柱子上。孙小圣像爬树一样上了柱子，从口袋里拿出手笔在柱子上写下了“孙小圣到此一游”这七个大字。吉米熊连忙说：“不要写，不要写，这样会破坏公物的。”如果人人都像你这样，那我们的环境会遭到破坏的。孙小圣惭愧地低下头说：“我这就去把字擦干净。”孙小圣从口袋里拿出一块手帕，把柱子上的字擦得一干二净。吉米熊这才露出了笑脸，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“孙小圣你真棒，知错能改就是个好孩子。”
二
周末的时候，天气很好，我和妈妈来到了湖南图书馆，一进门我就被两本书――《流萤谷》和《睡尘湖》的封面和故事情节深深地吸引住了。妈妈见我对这两本书爱不释手，果断地给我借了这两本书。
回到家，我做的第一件事就是上床看书。时间一分一秒地过去了，妈妈叫了我几声“该睡觉了”我还毫无反应，可见我对这本书是多么着迷。但我还是快速地瞄了一眼表，啊！这么晚了？！才刚刚看到主人公的妈妈被抓走了!我依依不舍的`放下书，虽然睡着了，但我满脑子里想的都是《流萤谷》。
第二天一早，我趁妈妈不注意，把书偷偷塞进书包里。原本我是想下课无聊时才看的。结果，下课的时候我出去玩了，到了上数学课时，我才想起那本书。我小心翼翼地拿出《流萤谷》放在抽屉里，看，还是不看？最终，我禁不住诱惑，打开了这本课外书。数学老师在讲台上说得滔滔不绝，而我，就在抽屉里看得津津有味。当老师向我们这边走过来时，我就抬着头，装作听课很认真的样子。其实，老师讲的重点和要点，我一句都没听进去。紧张的一节课就这样平安过去了。
接下来的是语文课，虽然我知道上课看课外书是不对的，但我也还在为自己看书没有被老师发现而沾沾自喜。难道是我的隐蔽工作做得好？那章老师也有可能不会发现我喽！有了上节课的经验，我打算明知故犯。
还是跟上节课一样，我再一次把书放进抽屉里。可让我万万没有想到的是，这次的运气不太好，没有逃过章老师的火眼金睛。下课后，章老师把我叫到她的身边。难道是被发现了？我变得忐忑不安起来。果然章老师语重心长地对我说：“陈诗琦，爱看课外书是好事，可是，看的时间不对，那课外书就不是好书了......”听了这些话，我羞红了脸。我知道，上课看课外书是绝对不行的。因为上课不认真，我不但没评上每周之星，还影响了学习，晚上回家连数学作业都不会做。不仅如此，我的妈妈还严厉地批评了我。
第二周，我认识到了自己的错误，改正了缺点。在自己的努力下，终于评上了每周之星。章老师有句话说得好:“知错就改，还是好孩子。”
三
我生日的那天，阳光明媚。
妈妈带着我在蛋糕店里挑我喜欢的口味。蛋糕架子上摆放着巧克力味的、奶油味的、香草味的蛋糕，我选了巧克力味的。刚回到家，爷爷和奶奶就笑着迎上来，一齐祝我生日快乐。我把蛋糕切开，分给爷爷奶奶和妈妈各一份儿，再给哥哥一份，最后一份给我。
刚吃了几口，妈妈突然对我说：“你忘了在蛋糕上插蜡烛许愿了。”我这才意识到忘记这个环节了，哎呀，不许愿多没意思啊！怎么办呢？有了，我在自己的那一份蛋糕上插了三根蜡烛，许愿后，把火吹灭，蜡烛拿出来，又开心地大口大口地吃起蛋糕来，妈妈说：“慢点吃，别噎着，还有许多呢。”
吃完饭后，我把水果都装进书包，准备去和我的小伙伴分享。在去小伙伴家的路上，我的嘴巴又馋起来，克制不住，只好把书包卸下来，掏出一个香蕉吃起来。吃完后，我才发现已经走过了垃圾桶。懒得返回去扔，我自言自语：“我背着也能把香蕉皮扔进垃圾桶里。”说完伸手向后一扔，转过头一看，没有扔进去，更懒得去捡，我埋头就走。走了没多远，只听见“咕咚”一声，一个小女孩儿摔倒在地，哇哇大哭起来。对面走过来了一个大姐姐，把那个小女孩儿扶起来说：“别哭了。”还用手帮小女孩儿擦了擦眼泪。
我意识到了自己的过错，可是没有勇气承认自己的错误。等那个大姐姐带着小女孩走了之后，我才返回来，将香蕉皮扔进了垃圾桶。自此，我再也不敢乱扔垃圾了。
来到小伙伴家，跟他们一同分享着美味的水果，边吃边聊着。吃完后，我将今天的事情一五一十地告诉了伙伴，他们说：“只要认识到了自己的错误，并且改正还是好孩子。”
回到家里，我把这件事情也告诉了家人们。他们微笑着摸我的头，说：“只要认识到了自己的错误，并且改正就是好孩子。”我很高兴，因为我知错就改，是个好孩子。
精选知错就改高中范文（17篇）篇九
星期天的早晨，小猴孙小圣和小熊波比约好一起去公园游玩。
石头，就纵身一跃跳到那块石头上，来了个“金猴独立”。波比看到后，费了九牛二虎之力才把它叫了下来。
走着走着，它们来到了一座凉亭。凉亭里有两根大红柱子，孙小圣看到后，突发奇想。只见他爬上柱子从口袋里取出一枝笔，在柱子上写了“孙小圣到此一游”七个大字。刚写完，就听“扑通”一声，它掉在了地上，原来是波比把它拉了下来。波比生气地说：“如果每个人都像你这样乱写乱画，那这儿的景色还会美吗？”孙小圣听后，惭愧地低下了头说：“对不起！我错了。”说完就把柱子上的字擦得干干净净。
小草小花笑了，太阳公公也笑了，仿佛在说：“知错就改，还是好孩子。”
精选知错就改高中范文（17篇）篇十
说起“我做错了一件事”大家大概都有过这种经历，比如我就有如把花瓶打碎。这就是我做错过的事，特别是打碎花瓶，现在还记忆犹新呢。
那是几年前的一天，爷爷买回来一个美丽的花瓶。我开心的对爷爷说“:哇是个大花瓶真漂亮。爷爷给我抱一抱吧！”可是爷爷却说:“不可以，花瓶太重你的力气太小了给你会把花瓶摔碎。”说完爷爷抱着花瓶走到水池旁清洗。这是因为花瓶上有一点脏的东西黏在上面。等花瓶洗完后，爷爷把花瓶放在地上去做其他的事情了。当时我看在眼里喜在心里，这可是个千载难逢的好机会。
啊，快去偷偷的抱起来看看我偷偷靠近花瓶。只见上面画着两条蓝色的龙在戏珠，真是二龙戏珠啊！我连忙把花瓶抱起来，可是因为花瓶太重了，加上刚刚才洗过很滑，所以花瓶从我手上落到地下。只听啪的一声，花瓶已经碎了。爷爷十分生气地对我说:“叫你别抱，你非要抱看看花瓶碎了吧！”
后来因为有了摔花瓶的教训，直到现在我都没有摔过东西。
精选知错就改高中范文（17篇）篇十一
放学了，小小明开开心心地从学校里跑出来，高高兴兴地往家走。就在这时，小明的肚子咕咕地叫了起来，小明想：肚子饿了在书包里看看有什么好吃的，小明往书包里一看，呀！有一根香蕉。小明想：一定是早上老妈给我放进去的，老妈真好啊！想完小明就快速的掰开皮津津有味地吃了起来。吃完把香蕉皮随手往地上扔就走了。
这时，一位可爱的小妹妹从不远处跑过来，一不小心踩了香蕉皮上就滑到在地上，坐在得上哇哇地大哭起来。有一位大姐姐做过来，她安慰小妹妹说：“别哭！别哭！”一边说一边把小妹妹扶起来帮她搽干眼泪，小明看了转过身来走到小妹妹身边说：“对不起”小妹妹。说完，他把香蕉皮捡起来扔进果皮箱里。大姐姐夸小明知错就改还是一个好孩子，小明听了高高兴兴地回家去了。
精选知错就改高中范文（17篇）篇十二
做了错事，要及时改正，才不会留下遗憾。
今天上午，爸爸妈妈要去沙河的外婆家，出门前，爸爸再三叮嘱我说：“在我回来前，你一定要把钢琴曲《洋娃娃的梦》练熟。”我点头答应了。
爸妈刚一出门，我就放松了下来，心想：时间还早，先看会儿电视再说吧。我打开电视，里面正放着我喜爱的动画片《斗罗大陆》。电视里的故事情节深深地吸引了我，看着看着，我的全部思想都投入到了故事中，早把答应爸爸的事情忘得一干二净。不知道过了多久，我突然听到开门的声音，哎呀，不好，爸爸妈妈回来了！我迅速关掉电视，跑到钢琴前，假装一直在弹钢琴。可我的慌乱还是被爸爸发觉了，他责备起我来。我低下头，惭愧地说：“爸爸，我错了。”中午吃饭的时候，一向爱和我开玩笑的爸爸一句话都不跟我说，我知道爸爸生气了，心里有点难过。
午饭后，为了改正错误，我主动走到钢琴前，认真地练习起来。爸爸走到我的身后，摸了摸我的头说：“知错就改，还是个好孩子。”
通过这件事，我知道了，犯了错误，要勇敢地去面对，及时改正，不要再犯同样的错误。
精选知错就改高中范文（17篇）篇十三
春天到了，天空晴空万里，大地焕发出勃勃生机，小猴孙小圣和小熊嘟嘟结伴去公园玩。那天清晨，他们俩早早地来到了公园，孙小圣伸伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，对小熊说：“天气真好！”而小熊却精神旺盛，打趣地对孙晓圣说：“孙小圣，都快八点了，你还没有醒。”孙小圣可是个很要面子的人，他发起了猴脾气，“谁没睡醒啦！真是的！”两个好朋友相互打闹着进入了公园。
一到公园，孙小圣的精神就来了，他一会儿荡秋千，一会儿翻跟斗，嘟嘟由于胖，陪着孙小圣玩，他有点快跟不上孙小圣的节奏了，快要累死了。他俩经过一条小河，突然孙小圣喊道：“嘟嘟，快来看我像不像齐天大圣！”嘟嘟熊回头一看，原来河中央有一块布满苔藓的石头，孙小圣竟然金鸡独立站在那儿，“小圣，快下来，石头滑，有危险。”嘟嘟熊着急地喊着，孙小圣极不情愿地才跳下来。
不知不觉，两人已经来到了半山腰的一座凉亭边，这个凉亭可真大呀，八角的顶，高大挺拔的柱子，在阳光的照耀下，显得那么壮观。嘟嘟熊累坏了，他赶紧在亭中的长椅上歇会儿，可孙小圣一点儿也闲不住，上窜下蹦，一会儿就不见了，嘟嘟熊正在纳闷，忽然，嘟嘟熊听到头顶有人在叫：“嘟嘟，你好！”嘟嘟一抬头，就看见孙小圣正在洋洋得意在亭子顶上倒挂金钩，柱子上赫然被孙小圣写上了：“孙小圣到此一游”七个歪歪斜斜的大字，原本漂亮的柱子就这样被弄脏了，嘟嘟熊一看，气就不打一处来，他把孙小圣掉下来的毛笔一下子就扔进了垃圾桶，气愤地说：“小圣，不许破坏公物。”孙小圣也有点生气了，他知道自己有点理亏，但还是有点不服气：“让我签字是柱子的荣幸，有什么不可以。”嘟嘟语重心长地说：“万一所有的游客都在这儿签字，这个亭子会变成什么样子，就像你的漂亮衣服如果全是污渍，还好看吗？破坏公物的游客不是好游客。”孙小圣知道自己错了，脸红地像个番茄，他不好意思地说：“我错了。”孙小圣也是个机灵的孩子，他从口袋里拿出了一块抹布，把柱子擦得干干净净，亭子又恢复了原有的美丽。
这时，太阳公公笑了，小鸟儿叫了，它们好像都在夸奖孙小圣是个知错就改的好孩子。
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精选知错就改高中范文（17篇）篇十四
“叮零零――叮零零――”放学了。同学们背上书包，开开心心地回家了。今天该第四小组值日，小红到卫生间接了一盆清水，她小心翼翼地走回教室。走廊上，小军一边吃着香蕉，一边哼着欢乐的歌儿。吃完香蕉，小军把香蕉皮随手一扔，头也不回地走回教室了。
忽然，只听“哐当”一声巨响，原来，小红踩到了小军扔的香蕉皮，摔倒了。一盆清水从天而降，小军成了一只落汤鸡。
小红看到了这一幕，吓了一跳，连声说：“对不起，对不起！”
小军看了看自己扔掉的香蕉皮，脸瞬间变得红彤彤了。他不好意思地说：“小红，对不起，是我的错。”说完，小军捡起躺在地上的香蕉皮，把香蕉皮扔进了垃圾桶里。
他们又拿来拖把，仔仔细细地把地上的水拖干净，免得其他同学再次滑倒。做完了这些，小红和小军擦擦汗，开心地笑了。
精选知错就改高中范文（17篇）篇十五
认知：
1．懂得知错要及时改正。
情感：
愿意及时改正错误。
行为：
做了错事能主动及时地改正。
教学建议。
教材分析。
本课是根据课程标准一、二年级“诚实勇敢”德目中的有关要求设置的，与“勇于认错”一课同属一个德目，是在要勇于认错教育的基础上，进一步教育学生，知道自己犯了错误必须及时改正，才能不断进步。小学生由于年龄小，自我控制能力比较差，在日常生活中犯错是难免的。但是，如果不能正确对待，不能知错就改，就会助长错误的发展，影响个人的成长和进步。因此，对他们进行“知错就改”的教育是十分必要的。
课文讲的是小学生孙芳和周丽知道自己做了错事，立即改正的故事。这个故事情节比较简单，孙芳和周丽犯的错误也是生活中常见的错误，而她们能够主动改正。故事中人物的年龄与二年级学生接近，这样利于学生体会教材中人物的思想感情，利于指导学生的道德行为。
教法建议。
1．备课时，教师应对学生中“知错就改”利于进步的事例有所了解，以便课上有的放矢地进行引导，提高教学效果。
2．本课第一个栏目“想一想”，可以让学生对“勇于认错”一课有所回忆，这样利于引出本课的教学目标，也使教学增强连续性。
3．教学中应该注意引导学生体验教材中的角色，体验孙芳、周丽急于练习跳皮筋准备参加比赛时的心情；听了李爷爷的劝告立即改正错误后的心情。这样有利于完成教学目标。
4．“读一读”栏目中的名言和谚语，让学生抄写在功课表旁，或制成书签，时刻提醒自己。
5．建议将“议一议”“讲一讲”栏目中的`插图制成幻灯片教学中使用。“讲一讲”栏目可以让学生为故事配画外音，这样不但提高了学生的学习兴趣，还可以检验学生对“知错就改”“小错不改会犯大错”道理的理解。
教学设计示例。
精选知错就改高中范文（17篇）篇十六
星期六的早晨，天朗气清，小明去小红家玩。小明见了可开心了！小明拿出自己心爱的玩具汽车和小红一起玩。
忽然，小明把小汽车滑给小红，小红没有接住，一不小心把汽车给弄坏了。
这时，妈妈回来了，看见汽车坏了，她生气极了，问：“谁把汽车弄坏的？”小明很害怕，就说：“不是我弄的，是小红弄坏的。”小红听了，委屈地低下了头。妈妈看了看小红，一下子明白了。就对小明说：“小明，我再给你一次机会，你不承认，下次我再也不帮你买玩具了。”小明大声地哭着说：“小红把小汽车弄坏的，我没有撒谎。”妈妈说：“小红是我们家的邻居，是不会把我们家的东西弄坏的。”小明说：“是我把小汽车弄坏的。”小明说：“小红，对不起。”妈妈摸着小明的头说：“知错就改就是好孩子。”
精选知错就改高中范文（17篇）篇十七
人生是多彩缤纷的，也是漫长的。在我们的一生中，有高兴，有悲伤，有时还会有愤怒。但我相信，在我们的一生中，一定会犯错误。不管是多还是少，只要能及时改正，就是好样的。俗话说的好：“知错就改，才是好学生。”我，就犯了一个错。
在星期五的语文课后，老师发下了我的.练笔本。我一般只看成绩，心情好的时候会看一下评语，那天心情还不错，就看了一下。上面写着‘下课后拿着练笔本来找我。’看完后，心里像有一只小兔子一样嘭嘭响。这才知道，真是躲得过初一，躲不过十五呀。没办法，只好硬着头皮去找老师了，但我犹豫了一下，我想，还是中午去吧，现在去凶多吉少啊。
中午，我早早的吃完饭，回到班里拿练笔本。路上遇到了柳睿哲，她见我愁眉苦脸的就问：“你怎么了？”我说：“刘老师让我拿着练笔本去找她。”她说：“我陪你去吧。”我非常高兴，就说：“太好了，谢谢。”
我们一同上路了，来到了语文教研组后，我先瞟了一眼，发现刘老师不在。我们决定，到楼上的生物走廊去打发时间。到十二点半的时候，我决定去找刘老师，结果刘老师还是不在，我只好继续等下去了。
等到了十二点四十，我终于盼到了刘老师。那时候，我周围的气息都凝聚着紧张的气息。终于，刘老师走到了我的身边，平静的说：“进去吧。”我走了进去，等待着刘老师的训话。终于，刘老师开口了：“说说吧，你这两篇是怎么写的，我们还没有学议论文，你是不可能写出这么规范的议论文的。”我一时不知道怎么回答，犹豫不决。心里像有两个小天使在打架一样，一个说：“告诉刘老师吧，好孩子就应该说实话。”另一个说：“别告诉刘老师，你会被说的。”最终，第一个小天使获得了胜利。毕竟，我想当一个好孩子。我怯生生地说：“是抄的，因为我没得可写。”刘老师说：“其实有很多东西可以写到练笔里的，生活中的点点滴滴，还有这次谈话……这次谈话虽然只有短短的几分钟，让我懂得了很多。俗话说得好，知错就改，才是好孩子。