《培养学生自理能力》的主题班会活动方案设计 小学生自理能力的培养主题班会大全

时间:2024-12-19 作者:储xy

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

《培养学生自理能力》的主题班会活动方案设计 小学生自理能力的培养主题班会篇一

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小能人露一手

:今天的儿童将是21世纪的主人,是未来的建设者和创造者,通过“小能人露一手”主题班会,教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。

:全体队员

1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘芹菜;

2、学唱《我有一双勤劳的手》、班歌《我能行》;

3、表演小品《这样的孩子好不好》;

4、表演三句半《自己的事情自己做》;

5、训练广播操;

6、排练古诗文诵读。

主持人甲:尊敬的家长、、亲爱的同学,今天我们在这里欢聚一堂,召开主题中队会——《小能人露一手》。

主持人乙:我有一双勤劳的'手,样样事情都会做。让欠在歌声中拉开活动的序幕吧!请听合唱《我有一双勤劳的手》。

表演合唱:《我有一双勤劳的手》。

主持人甲:同学们,今天的班会将进行什么活动呢?请看小品!

表演小品:(小刚正躺在床上睡觉,时针指六点。闹钟响了,小刚揉揉眼睛)

小刚喊:“奶奶,我醒了。”

奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮助着衣服。”

(奶奶帮助小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)

奶奶:“瞧你,扣子位置都系错了。”

(小刚穿完裤子,穿上一只袜子)

小刚:“奶奶,我另一只袜子哪儿?”

(奶奶在床底上找到了另一只袜子)

小刚喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”

(奶奶又给小刚找到鞋)

奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”

小刚:“奶奶我系不上鞋带了。”

奶奶:“你呀,天天看都看不会了。”

(奶奶给小刚系好鞋带,又把被子叠上)

(小刚拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗脸水打来)

奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”

小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)

奶奶:“哟,都六点四十了,快吃饭吧。”

小刚:“奶奶,这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。”

奶奶:“你呀,都一年级了,连幼儿园都不如。”

小刚:“哎呀,奶奶你又说我。”

(奶奶喂小刚吃完饭,小刚去漱口,奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包)

小刚:“奶奶,再见。”

奶奶:“哎,快去吧。”

(小刚又跑回来)

小刚:“奶奶,我的绿领巾。”

(小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了绿领巾,给小刚系好)

小刚:“奶奶,再见!”

奶奶:“真拿你没办法!”(演完)

引入主题:

主持人甲问:“同学们,小品中的小刚怎样吗?”你想对他说什么?

(同学们讨论)

甲:“小刚把纽扣系错了。”

乙:“小刚让奶奶穿衣,系鞋带小对。”

丙:“小刚起床不叠被子,把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。”

丁:“小刚让奶奶喂饭,还不洗碗不对。”

主持人甲:“那么怎么做才对呢?”

(揭示投影:自己的事情自己做)

同学们齐说:“自己的事情自己做!”

主持人乙:“好,咱们今天比一比,看谁做得又快又好!”

主持人甲:“今天,我们特意邀请了家长做评委,大家欢迎!”

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