在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
放风筝日记三年级放风筝日记篇一
今天是星期日,早晨万里无云。我们一家来到广场上。
广场有放风筝的,有骑车的,还有溜冰的,好多人啊!我们也拿出了风筝开始放。
爸爸拿着线,我拿着风筝。
爸爸说:“一……二……三,放!”
我就放开了手。
我们的风筝高高地飞了起来。
我激动地大叫:“爸爸,你好棒啊!”
今天,外面风刮的非常好,刚好可以放风筝。我就和爸爸放风筝。
啊!风筝越飞越高。
啊!风筝越来越小。
啊!风筝小的看不见了。
啊!糟了,风筝的线断了。
我们过了铁路,爬山越岭,继续寻找。啊,找见了,找了,我的风筝竟然奇迹般地躺在半山坡上!
爸爸说:“真是功夫不负有心人。”
我说:“真是有惊无险啊。”
夏天的一个晚上,我、小姨妈和妹妹一起去风筝广场玩。
刚到广场的时候,我们看到了一个会变色还很大的风筝标志。
走一段路后就会看见很多样子不同的雕塑,我就和妹妹一起去和那些雕塑打招呼、摸它们,可好玩了!
那里的小朋友们有的在练武术、有的在看唱戏、有的在滑旱冰。大人们有的在跳舞有的在踢毽子,还有许多人在跳绳。
广场的西边还有漂亮的白浪河,夜晚的白浪河在霓虹灯的照耀下显得非常迷人。广场上大约有几百人吧!我从来没见过这么大的场面。
我觉得风筝广场真是既热闹又好玩啊!
放风筝日记三年级放风筝日记篇二
星期六上午,清风徐徐,明媚,明明小红和小华相约去放风筝。
小红带了自己心爱的蝴蝶风筝,明明和小华也带了他们自己做的燕子风筝。
他们到达时,草坪上已经有很多人在放风筝了,天空一片五颜六色,有长长的蜈蚣、的小和凶猛的老鹰,整片天空成了风筝的海洋,各种各样的风筝在蓝天白云的映衬下展翅飞翔。
看着这些美丽的风筝,明明情不禁地说:快!把我们的风筝放起来吧!小华举起风筝跑,明明右手拿着线轴,左手拉着风筝线,明明说:如果我说放手,你就放手!明明跑了几米后就大声喊:放手!只见风筝在天空打了一个暴风旋转,砰的一声掉在地上。明明和小华很,原来呀,是明明没有顺着风跑,为了让风筝飞起来,明明赶紧顺着风跑,啊!风筝终于飞起来了。明明地笑了出来,小红也在大声说:好!
不远处,有一人一直在放风筝,小孩牵引着风筝线,线的那端有一只三角形的风筝,在和风儿嬉戏。的肩并肩的看着,露出了欣慰的笑容,多和谐的场景啊!我想下次也和来放一次风筝,这多啊!
真是美好的一天,我我们也可以像风筝一样越飞越高。
放风筝日记三年级放风筝日记篇三
今天,春光明媚,天空水汪汪的,好像洗过一样干净。我和爸爸妈妈去公园里放风筝。
公园里的景色美极了!五颜六色的花儿,散发着阵阵幽香,沁人心脾。小草碧绿碧绿,小河清澈见底。
来草坪上放风筝的人真多!不一会儿,天空中已经飘满各式各样的风筝了,有摆着尾巴的小鱼风筝,有张开双翅的蝴蝶风筝,还有红眼睛的小兔风筝……看得人眼花缭乱。
接着我和爸爸妈妈开始放我们的燕子风筝了。我迫不及待地把线紧紧地系在风筝上,请爸爸把燕子风筝高高举起来,然后拿着线在面前飞奔,一边跑,一边放长线。一阵风吹来,爸爸一松手,风筝就飞起来了,我把线一会儿收,一会放,风筝越飞越高,在蓝天中形成一道漂亮的风景,我们高兴极了!
呵,放风筝可真有趣呀!
放风筝日记三年级放风筝日记篇四
今天是星期日,早晨万里无云。我们一家来到广场上。
广场有放风筝的,有骑车的,还有溜冰的,好多人啊!我们也拿出了风筝开始放。
爸爸拿着线,我拿着风筝。
爸爸说:“一……二……三,放!”
我就放开了手。
我们的风筝高高地飞了起来。
我激动地大叫:“爸爸,你好棒啊!”
今天,外面风刮的非常好,刚好可以放风筝。我就和爸爸放风筝。
啊!风筝越飞越高。
啊!风筝越来越小。
啊!风筝小的看不见了。
啊!糟了,风筝的线断了。
我们过了铁路,爬山越岭,继续寻找。啊,找见了,找了,我的风筝竟然奇迹般地躺在半山坡上!
爸爸说:“真是功夫不负有心人。”
我说:“真是有惊无险啊。”
夏天的一个晚上,我、小姨妈和妹妹一起去风筝广场玩。
刚到广场的时候,我们看到了一个会变色还很大的风筝标志。
走一段路后就会看见很多样子不同的雕塑,我就和妹妹一起去和那些雕塑打招呼、摸它们,可好玩了!
那里的小朋友们有的在练武术、有的在看唱戏、有的在滑旱冰。大人们有的在跳舞有的在踢毽子,还有许多人在跳绳。
广场的西边还有漂亮的白浪河,夜晚的白浪河在霓虹灯的照耀下显得非常迷人。广场上大约有几百人吧!我从来没见过这么大的场面。
我觉得风筝广场真是既热闹又好玩啊!
放风筝日记三年级放风筝日记篇五
今天终于如愿以偿的去放风筝,开始的时候并不顺利,风向飘忽不定,试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价,放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里,乐趣也更少了一些。
我站在空地上,看着蓝天白云里的风筝飘来飘去,连接我们的是一根细细白白,渐远渐淡,被风吹出一个弧度的线。旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天,他们羡慕的看着我和我的风筝,心里自然也是美美的。风筝飞上天空,看到了更远的地方,更美丽的风景,它在风中翱翔着,像一个聚光灯下的舞者,高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它,心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情,都被我的眼睛捕捉到,被手中的线感受到,仅仅一圈,或放或收,又都改变着风筝的状态。
它飞的再高,都离不开我的视线。
它飞的再美,都离不开我的操控。