心得体会是一种对学习和工作中的经验进行提炼、归纳和总结的方法。通过总结心得体会，我逐渐明确了自己的职业规划和发展方向。我将全力以赴，朝着自己的目标努力前进。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇一
从贫困户家中返回，已是掌灯时分，翻过《梁家河》的最后一页，我掩卷凝思，青年习近平七年梁家河岁月的点点滴滴，如山涧溪流缓缓流来，直抵心扉;如轻歌细语，不绝于耳，久久回响，他带着浓浓的泥土味儿和特有的微笑，身穿黄军装，脚踩解放鞋的形象，总是跃然眼前，在我面前一次次呈现，一天的辛劳荡然无存。
现实文学《梁家河》用朴实的语言，真挚的情怀，深情描述了习近平青年时代的七年梁家河岁月，向我们展示一代领袖在青春岁月中的成长、成才、勤学、修德、明辨、笃行的不平凡人生经历，特别是他勤奋好学一物不知，深以为耻的博学探究精神和他蒸干水分，结合群众，获取真知的治学态度给以我深刻启迪。
一物不知，深以为耻我给自己提出了这样一个要求，梁家河时代的习近平正是具有这种孜孜以求，锲而不舍的博学探究精神。
无论是在土窑洞的煤油灯下，还是在挥鞭牧羊的后山坡上，他总是怀揣书本，从《三国演义》《水浒传》到《红与黑》《浮士德》，从卡尔马克思、莎士比亚再到托尔斯泰、柴可夫斯基。
七年的梁家河岁月，青年习近平和众多的乡亲们一样，整日面朝黄土背朝天，但也正是这七年时间，他饱读经典，遍阅名著，毫不夸张的说，当时的文学经典能找到的我都看了，现在脱口而出的都是那时读到的东西，书本是他梁家河岁月的忠实伴侣。
庄子有言，吾生也有涯，而知也无涯我们的时间精力都十分有限，而知识却是无限的，特别是处于今天这样一种媒体日新月异，各类知识海量翻新，一切皆在变化的时代，我们在注重博学的基础上更应注重对经典的学习，应把书当成一面镜子，将书中体现出来的精神、意志、品质来对照自己，激发提升自己，以此作为自己做好工作、服务社会的原动力。
我们读了很多书，但书里水分很多，只有结合群众，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识，将知识根植于时代，根植于群众，并结合于群众，这是青年习近平梁家河时代最朴素的知识观，也正是这种知识观，奠定了他尊重科学、实事求是、志存高远、脚踏实地的政治家品格，铸就了他海纳百川、胸怀天下、忠于国家、心系万民的领袖情怀，凝聚了他登高远望、汇通天下、治国理政、复兴民族的不竭动力。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所获，悟有所获者，必是读有所得。将读书与求知紧密相连，将求知与为民紧密相连，将为民与济世紧密相连，这是我从总书记梁家河岁月的读书印迹中所得出的深刻启示，也为我们今天青年一代追求梦想，实现梦想提供了有效路径和现实依据。
今天我们正搏击在全面建成小康社会，决战脱贫攻坚的关键时期，作为纪检监察战线的一名新兵，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心，不弃不馁，不急不躁，以抓铁留痕，踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作;以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书，读好书;以学而乐思的精神，反复思量，汲取营养，总结心得;以学以致用的态度，学以修身，学以资政，博学多思，乐学会学，为推动八项规定四种形态和党风廉政建设的全面落实和持续发展，决胜脱贫攻坚尽一份力。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇二
近日，细读了《梁家河》一书，感受颇多。该书记录了习总书记七年知青的艰苦生活和成长经历，展现了青年时期总书记坚定的理想信念和为民造福的初心，也给我们基层的党员干部在思想和人格上树立了榜样。
我们党通过的奋斗，中国从站起来到富起来再到强起来，面对十九大确定的三步走到两步走战略，新的征程，路险且艰，我们任重道远。
书中习总书记说，脚踏在大地上，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量。做为一名乡镇干部，要在新时代伟大的工程中做出大贡献，就必须树立坚定的信心，植根群众，融入农村，把各项优惠政策落到实处，实干巧干，全面提升农村经济水平和农民生活条件，打赢脱贫攻坚战，为乡村振兴战略落地开花奠定坚实的基础。
坚定党性信仰，夯实执政基础。党员干部的人生观、价值观和世界观都需要不断升华，坚定党性信仰对其至关重要。有了坚定的信念，武装了思想，才能在真理路上披荆斩棘，直抵彼岸。习总书记在梁家河自学求知提升了自身境界，在担任村支书期间率领群众改变了面貌，完成自我升华，践行了党性信仰。我们也要在不断提升自我的基础上，团结一切可以团结的人和力量。一要坚持以制度管人管事，不断加强作风建设，让思想奠基党性塑造发挥实效，使镇村干部主动作为。二要借村两委换届机遇，选出一支人品好、素质高、能力强，爱农村、爱农民、懂农业的农村带头人，团结一切可以团结的力量，为能人提供一个平台，为乡村振兴夯实人力资源。
强化责任担当，打赢脱贫攻坚。在习总书记的七年知青生活中，他把自己看成是黄土地的一部分，与群众融在一起，铡草、挑粪、放羊、修地，一桩桩、一件件都是改变贫困山区、传播知识文化的责任驱使着他，在离开梁家河时他说，我有一种想法，如果将来我有机会从政，我要做一些为老百姓办实事的工作。在全民奔小康的今天，做实事改善贫困地区群众生活是当头大事。一要在产业培育上用足心思，紧紧抓住产业增收这个牛鼻子。围绕全县两长两短+n个特色产业，因地制宜，加大规模打造特色农业品牌。二要加大技术培训和政策宣讲力度，让群众不断加深对各项政策的理解，对现代农业技术的掌握，培育出一批新的农民队伍，示范带领脱贫致富，提升群众自主脱贫意识。
开拓发展思路，壮大集体经济。大力推进支部+集体经济合作社+龙头企业+群众模式，打造产业示范基地，以集体经济成功效应，推动各村特色集体经济产业落地生根，真正让群众在资源变资产，资金变股金，农民变股民的三变改革中得到实惠。同时，通过集体经济的壮大，全面提升村容村貌、改善民风民情，为创建和谐社会打牢经济基础。
习总书记的梁家河精神所传播的农村生活是鲜活灵动的，是感人肺腑，更是引人深思的。七年的知青生活体现的矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、吃苦耐劳的优秀品质更值得我们每一位党员领导干部不断学习实践。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇三
近日，细读了《梁家河》一书，感受颇多。该书记录了习总书记七年知青的艰苦生活和成长经历，展现了青年时期总书记坚定的理想信念和为民造福的初心，也给我们基层的党员干部在思想和人格上树立了榜样。
我们党通过的奋斗，中国从站起来到富起来再到强起来，面对十九大确定的“三步走”到“两步走”战略，新的征程，路险且艰，我们任重道远。
书中习总书记说，脚踏在大地上，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量。做为一名乡镇干部，要在新时代伟大的工程中做出大贡献，就必须树立坚定的信心，植根群众，融入农村，把各项优惠政策落到实处，实干巧干，全面提升农村经济水平和农民生活条件，打赢脱贫攻坚战，为乡村振兴战略落地开花奠定坚实的基础。
坚定党性信仰，夯实执政基础。党员干部的人生观、价值观和世界观都需要不断升华，坚定党性信仰对其至关重要。有了坚定的信念，武装了思想，才能在真理路上披荆斩棘，直抵彼岸。习总书记在梁家河自学求知提升了自身境界，在担任村支书期间率领群众改变了面貌，完成自我升华，践行了党性信仰。我们也要在不断提升自我的基础上，团结一切可以团结的人和力量。一要坚持以制度管人管事，不断加强作风建设，让“思想奠基·党性塑造”发挥实效，使镇村干部主动作为。二要借村“两委”换届机遇，选出一支“人品好、素质高、能力强，爱农村、爱农民、懂农业”的农村带头人，团结一切可以团结的力量，为“能人”提供一个平台，为乡村振兴夯实人力资源。
强化责任担当，打赢脱贫攻坚。在习总书记的七年知青生活中，他把自己看成是黄土地的一部分，与群众融在一起，铡草、挑粪、放羊、修地，一桩桩、一件件都是改变贫困山区、传播知识文化的责任驱使着他，在离开梁家河时他说，我有一种想法，如果将来我有机会从政，我要做一些为老百姓办实事的工作。在全民奔小康的今天，做实事改善贫困地区群众生活是当头大事。一要在产业培育上用足心思，紧紧抓住产业增收这个牛鼻子。围绕全县“两长两短+n个特色产业”，因地制宜，加大规模打造特色农业品牌。二要加大技术培训和政策宣讲力度，让群众不断加深对各项政策的理解，对现代农业技术的掌握，培育出一批新的农民队伍，示范带领脱贫致富，提升群众自主脱贫意识。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇四
在认真阅读《梁家河》这本书后，我深深地被这本书中表现的‘坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公’的梁家河精神感染。
通过阅读，我认真了解到习近平总书记在梁家河时的工作、生活经历和梁家河几十年的时代变迁，被这其中蕴含的习近平总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想所触动。习总书记在梁家河岁月里一言一行，真切地诠释了什么是“革命理想高于天”的坚定信念、“一物不知深以为耻”的进取精神、“敢叫日月换新天”的奋斗意志、“要为人民做实事”的不变初心。
总书记的初心就是在梁家河形成的，而且始终如一，历久弥新。习总书记初到梁家河村就面对“跳蚤关”“饮食关”“劳动关”“思想关”四大关的挑战;因为家庭原因在入团、入党、上大学等问题上受到不公正对待和种种考验;不放弃自我学习，广泛涉猎各个领域的书籍并与实践相结合;为老百姓谋实事，到四川认真学习建沼气池并回来帮助全村建设;带领村民打地坝、挖井、办铁业社、代销点、缝纫社和磨坊;离开梁家河后不忘接济乡亲等等。青年习近平在困境中自强不息、珍惜光阴读书学习、不怕吃苦敢于吃苦、勇于担当善于谋事、心系百姓多干实事、滴水之恩涌泉相报等正是我们扎根在基层农村青年干部所需要的精神品质，值得我们认真汲取其中的精华养分，强筋健骨，能更好为乡村振兴做出自己有益贡献。
正是这七年艰苦而又生动的时间磨练，使习总书记在人民群众中成长，凝聚了人民群众的力量，铸就了人民领袖的人生格局。从梁家河的一点一滴中，读懂了习近平总书记的核心地位具有浓厚的政治基础、思想基础、群众基础，习近平总书记成为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的核心、军队统帅、人民领袖，是党心军心民心所向，是人民之福，是群众公认、全党认同的，是顺理成章、水到渠成的。
梁家河是习近平总书记青年时代工作生活的第一站，是习总书记读懂人生、读懂中国、读懂人民、读懂中国共产党的重要起点，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的发祥地和逻辑原点、实践起点。党的十八大以来，习近平总书记团结带领全党和全国各族人民披荆斩棘、攻坚克难，全面开创新时代中国特色社会主义，其扎实的实践基础、深厚的经验积累以及深邃的理论思考，起点就在梁家河。梁家河这个小村庄的变化，是改革开放以来中国社会发展进步的一个缩影，正是在这里艰苦奋斗的生活历练，锤炼了习近平总书记坚韧不拔、坚毅刚强的性格，铸造了他自强不息、志存高远的情怀。习近平总书记在逆境中前行的精神，在重重困难中披荆斩棘的魄力，是我们所有农村基层年轻干部的优秀学习榜样。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇五
梁家河，这是一个座落于中国大西北黄土高原上的一个小山村，但就是这个看起来不很起眼的陕北小村庄，却是一个有大学问的地方。
陕北是中国革命圣地，延安是伟大的延安精神产生地，梁家河就成长在这片红色革命圣地上。在延安精神光茫的照耀下，在中国共产党的领导下，中国人民取得了革命的胜利，建立了新中国。
梁家河，这是一个能找到初心的地方。
习近平总书记说:“不忘初心，方得始终”，中国共产党从建党之日起，每名共产党人都把寻求人民解放，为人民谋幸福作为终身奋斗的目标，这就是我们党的宗旨，共产党人的初心。
青年时期的习近平，1969年从北京来到这里当知青做农民，那一年他才16岁，而这一干，他就在这个小村庄当了七年的中国农民。这就是青年习近平，一颗红心永向党，共产党人全心全意为人民服务的宗旨在习近平身上得到了充分体现。
今天，我们的总书记带领这个世界上最大的政党，继续践行共产党人的初心和宗旨，朝着新时代的新征程奋勇前行。让生长生活在新时代的我们这一代人深受启迪，受益匪浅。
梁家河，这是一个见证艰苦奋斗的地方。
“艰苦奋斗，自力更生”八个红色大字依然在知青窑洞的外墙上醒目所在，窑洞旁边的陕西省第一口沼气池，就是习近平当年带领乡亲们所建的。
在梁家河的七年知青岁月里，总书记带领群众开荒山，挖水窑，建沼气，办铁铺，筑淤坝……这充分体现了青年习近平同群众苦干实干的革命精神，同村民同吃同住同劳动的人民情怀。
正如总书记所说:“我人生第一步所学到的是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方，因为这里培养出了我不变的信念，要为人民做实事”。
梁家河，这是一部中国农村发展建设进步的光辉史。细读《梁家河》，让我们这一代青年人真正理解到“幸福都是奋斗出来的”现实意义，使我真正感受到了人民领袖的伟大风范。这就是习近平，坚定的信念，坚韧的品质，为民的情怀在梁家河的山山峁茆历练了他七年难忘的知青岁月。七年的农民生活，人生的大课堂，造就了一名共产党人的坚强意志和优秀品格。
梁家河，陕北一个普普通通的小山村，曾经是筑满着美好梦想的地方，如今是沧桑巨变梦想成真的地方。
今天，我们在人民领袖，军队统帅，党的核心习总书记的带领下，正朝着新时代的新征程而奋进!我们要全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，任务光荣而艰巨。
正如习总书记所说，社会主义是干出来的!让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，不忘初心，牢记使命，撸起袖子加油干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
可以说《梁家河》我是一口气读完的。这本书，语言质朴，字字饱含着真挚的情谊，在读其中几个章节的时候，我几乎无法抑制地流下了热泪。
四十多年前，习近平总书记才十五岁，就要背着行李到当时生产生活条件十分艰苦的梁家河插队。远离父母亲人、远离大都市，一般人难以渡过。
然而，习近平总书记却在那里一待就是7年。从一个白净的城里娃锻炼成了一个干农活从不“撒奸儿”的好把式;从一个讲普通话的北京人变成了一个张嘴就来陕北话的黄土高原汉子;从一个先后写了10份入党申请才被批准入党的年轻人，成长为当时梁家河的党支部书记。
真是难以想象，在此期间，在那样的环境里，他吃了多少苦，受了多少罪，忍受了多少常人难以忍受的艰难困苦。如果没有一种锲而不舍、坚毅果敢的品性是不行的，如果没有对党忠诚、对人民热爱的坚定信念是难以支撑的。
在梁家河生活战斗的7年里，习近平总书记热爱学习，经常点着煤油灯一学就是大半夜;喜欢与群众拉家常、交朋友、交心;善于和群众沟通交流，办事公道、“一碗水端平”，时刻想着如何让群众过上好日子;他干事认真踏实，担当精神强，累活、苦活带头干、抢着干，先后带着群众打出了甜水井、修成淤地坝、办起了铁业社、代销店等等，不断改善村里生产条件;他具有勇于创新的精神，不远千里到四川去学习沼气技术，建成了当时陕西第一口沼气池，一举击破了当时所谓专业人士的“沼气过不了秦岭”的谬言。
习总书记在梁家河用自己的身体力行和真情实感，赢得了全体村民的爱戴和不舍，谱写了一曲既感人肺腑又荡气回肠的壮丽诗章。
掩卷深思，梁家河真不简单，不能小看，这的确是一个有大学问的地方。苦难算不了什么，只要坚信光明，也许它就是一个磨砺石;困难算不了什么，只要团结一心、锲而不舍、坚韧不拔，没有什么不能战胜;挫折算不了什么，只要初心不变、坚定信念、牢记使命，兴许它就是一块试金石;百姓的心里有杆秤，群众的意愿大如天。所以，《梁家河》这本书非常值得我们认真读、反复学、细细品、深刻悟，更重要的是要真真正正地做好“学以致用”。
作为一名基层文学艺术工作者，今后我决心要从以下三个方面来进一步做好本职工作，坚定理想信念，提高为民情怀，撸起袖子加油干，多为人民鼓与呼。
一要坚持不懈地加强学习，多读好书。不断提高自己的业务知识和政策理论水平，提升政治站位和个人修养，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，永远跟党走。
二要心系群众，艰苦奋斗，刚正无私，敬业勤恳地扎实工作。多深入基层、多走进群众，多倾听老百姓的心声，在工作一线锤炼党性，磨砺意志，廉洁奉公，埋头苦干。尤其在当前脱贫攻坚进入“啃硬骨头”的关键时刻，更要坚持“以人民为中心”的服务理念，扑下身子，上门入户，用心、用情地真扶贫、扶真贫。
三要发挥业务特长，为时代立言，为人民放歌。习总书记曾说：“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳”，“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活”，“文艺工作者想要有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛”。
一定要深刻领会习总书记的这些重要讲话精神，始终坚持以人民为中心的创作方向，坚决为人民抒写，为人民抒情，为人民抒怀。立足本职、结合实际，身体力行地带领全县文艺界人士真真正正地“深入生活，扎根人民”，多创作出一些“有根本价值所在”的文艺作品，尽力为城固文化艺术事业的繁荣发展做贡献。
从贫困户家中返回，已是掌灯时分，翻过《梁家河》的最后一页，我掩卷凝思，青年习近平七年梁家河岁月的点点滴滴，如山涧溪流缓缓流来，直抵心扉;如轻歌细语，不绝于耳，久久回响，他带着浓浓的泥土味儿和特有的微笑，身穿黄军装，脚踩解放鞋的形象，总是跃然眼前，在我面前一次次呈现，一天的辛劳荡然无存。
现实文学《梁家河》用朴实的语言，真挚的情怀，深情描述了习近平青年时代的七年梁家河岁月，向我们展示一代领袖在青春岁月中的成长、成才、勤学、修德、明辨、笃行的不平凡人生经历，特别是他勤奋好学“一物不知，深以为耻”的博学探究精神和他“蒸干水分，结合群众”，获取真知的治学态度给以我深刻启迪。
“‘一物不知，深以为耻’我给自己提出了这样一个要求”，梁家河时代的习近平正是具有这种孜孜以求，锲而不舍的博学探究精神。
无论是在土窑洞的煤油灯下，还是在挥鞭牧羊的后山坡上，他总是怀揣书本，从《三国演义》《水浒传》到《红与黑》《浮士德》，从卡尔马克思、莎士比亚再到托尔斯泰、柴可夫斯基。
七年的梁家河岁月，青年习近平和众多的乡亲们一样，整日面朝黄土背朝天，但也正是这七年时间，他饱读经典，遍阅名著，“毫不夸张的说，当时的文学经典能找到的我都看了，现在脱口而出的都是那时读到的东西”，书本是他梁家河岁月的忠实伴侣。
庄子有言，“吾生也有涯，而知也无涯”我们的时间精力都十分有限，而知识却是无限的，特别是处于今天这样一种媒体日新月异，各类知识海量翻新，一切皆在变化的时代，我们在注重博学的基础上更应注重对经典的学习，应把书当成一面镜子，将书中体现出来的精神、意志、品质来对照自己，激发提升自己，以此作为自己做好工作、服务社会的原动力。
“我们读了很多书，但书里水分很多，只有结合群众，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识”，将知识根植于时代，根植于群众，并结合于群众，这是青年习近平梁家河时代最朴素的知识观，也正是这种知识观，奠定了他尊重科学、实事求是、志存高远、脚踏实地的政治家品格，铸就了他海纳百川、胸怀天下、忠于国家、心系万民的领袖情怀，凝聚了他登高远望、汇通天下、治国理政、复兴民族的不竭动力。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所获，悟有所获者，必是读有所得。将读书与求知紧密相连，将求知与为民紧密相连，将为民与济世紧密相连，这是我从总书记梁家河岁月的读书印迹中所得出的深刻启示，也为我们今天青年一代追求梦想，实现梦想提供了有效路径和现实依据。
今天我们正搏击在全面建成小康社会，决战脱贫攻坚的关键时期，作为纪检监察战线的一名新兵，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心，不弃不馁，不急不躁，以抓铁留痕，踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作;以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书，读好书;以学而乐思的精神，反复思量，汲取营养，总结心得;以学以致用的态度，学以修身，学以资政，博学多思，乐学会学，为推动“八项规定”“四种形态”和党风廉政建设的全面落实和持续发展，决胜脱贫攻坚尽一份力。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇六
可以说《梁家河》我是一口气读完的。这本书，语言质朴，字字饱含着真挚的情谊，在读其中几个章节的时候，我几乎无法抑制地流下了热泪。
四十多年前，习近平总书记才十五岁，就要背着行李到当时生产生活条件十分艰苦的梁家河插队。远离父母亲人、远离大都市，一般人难以渡过。
然而，习近平总书记却在那里一待就是7年。从一个白净的城里娃锻炼成了一个干农活从不撒奸儿的好把式;从一个讲普通话的北京人变成了一个张嘴就来陕北话的黄土高原汉子;从一个先后写了10份入党申请才被批准入党的年轻人，成长为当时梁家河的党支部书记。
真是难以想象，在此期间，在那样的环境里，他吃了多少苦，受了多少罪，忍受了多少常人难以忍受的艰难困苦。如果没有一种锲而不舍、坚毅果敢的品性是不行的，如果没有对党忠诚、对人民热爱的坚定信念是难以支撑的。
在梁家河生活战斗的7年里，习近平总书记热爱学习，经常点着煤油灯一学就是大半夜;喜欢与群众拉家常、交朋友、交心;善于和群众沟通交流，办事公道、一碗水端平，时刻想着如何让群众过上好日子;他干事认真踏实，担当精神强，累活、苦活带头干、抢着干，先后带着群众打出了甜水井、修成淤地坝、办起了铁业社、代销店等等，不断改善村里生产条件;他具有勇于创新的精神，不远千里到四川去学习沼气技术，建成了当时陕西第一口沼气池，一举击破了当时所谓专业人士的沼气过不了秦岭的谬言。
习总书记在梁家河用自己的身体力行和真情实感，赢得了全体村民的爱戴和不舍，谱写了一曲既感人肺腑又荡气回肠的壮丽诗章。
掩卷深思，梁家河真不简单，不能小看，这的确是一个有大学问的地方。苦难算不了什么，只要坚信光明，也许它就是一个磨砺石;困难算不了什么，只要团结一心、锲而不舍、坚韧不拔，没有什么不能战胜;挫折算不了什么，只要初心不变、坚定信念、牢记使命，兴许它就是一块试金石;百姓的心里有杆秤，群众的意愿大如天。所以，《梁家河》这本书非常值得我们认真读、反复学、细细品、深刻悟，更重要的是要真真正正地做好学以致用。
作为一名基层文学艺术工作者，今后我决心要从以下三个方面来进一步做好本职工作，坚定理想信念，提高为民情怀，撸起袖子加油干，多为人民鼓与呼。
一要坚持不懈地加强学习，多读好书。不断提高自己的业务知识和政策理论水平，提升政治站位和个人修养，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，永远跟党走。
二要心系群众，艰苦奋斗，刚正无私，敬业勤恳地扎实工作。多深入基层、多走进群众，多倾听老百姓的心声，在工作一线锤炼党性，磨砺意志，廉洁奉公，埋头苦干。尤其在当前脱贫攻坚进入啃硬骨头的关键时刻，更要坚持以人民为中心的服务理念，扑下身子，上门入户，用心、用情地真扶贫、扶真贫。
三要发挥业务特长，为时代立言，为人民放歌。习总书记曾说：人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳，文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活，文艺工作者想要有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛。
一定要深刻领会习总书记的这些重要讲话精神，始终坚持以人民为中心的创作方向，坚决为人民抒写，为人民抒情，为人民抒怀。立足本职、结合实际，身体力行地带领全县文艺界人士真真正正地深入生活，扎根人民，多创作出一些有根本价值所在的文艺作品，尽力为城固文化艺术事业的繁荣发展做贡献。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇七
6月30日，在熟读《梁家河》一书后，我有幸随着区人社局全体党员踏上梁家河这片神圣的土地，近距离参观《梁家河》书中讲述的一幕幕情景、一处处实物，详细了解习近平总书记在梁家河度过的七年时光。
习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”总书记当年离开北京插队到梁家河，从一个15岁的少年成长到22岁的青年，从被动、抵触地适应这片土地到主动、用心地带领这片土地上生活贫困的乡亲们战天斗地、创造新生活，是这片宽厚包容的土地接纳了当年无依无靠的他，是这里朴实、厚道的乡亲们从自己嘴里省下粮食分给他吃，是这里的黄土地用7年时光磨练了他，让22岁离开梁家河的习近平不再迷惘、不再彷徨，而是有着坚定的人生目标，对未来充满了自信。反复阅读《梁家河》一书后，我真切地感受到了从陕北黄土高原上走出来的“人民公仆”——习近平，他身上所承载着的如黄土厚实般坚韧、沉稳的性格，以及透过这些所折射出优秀共产党员忘我、无私、永保初心的人格魅力。
这次走进梁家河实地参观，是一次精神洗礼，脑海中仿佛闪过一幕幕梁家河人民挖沼气池、修梯田排子、打水坠坝火热的劳动场景。年轻后生们扑满灰尘的脸上流淌下的汗珠，姑娘、媳妇们憧憬新生活露出的欢欣笑容，老人们爬满皱纹的脸上被岁月写下的沧桑，孩子们迎着新时代的朝阳茁壮成长，这里孕育着希望，这里窖藏着信念的磅礴力量，就是这块曾经贫瘠的土地用实干孕育出了中国梦新的希望。
通过阅读《梁家河》，又走进梁家河，，我对习总书记的知青岁月有了新的认识，也对梁家河有了新的解读。这次在梁家河实地参观学习，令我印象深刻，我最大的感受就是：40多年前，年轻的习近平用自己的实际行动，诠释了做一名干部的重要遵循，他在梁家河谋事、创业、做人处处都透露了一个“实”字，给我们树立了很好的榜样。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇八
自从离开梁家河这个地方，一直对这里的一切念念不忘，字里行间都可以领会出梁家河对于他来说有着特殊的意义和深厚的感情，每一次品味这本书都会带给我震撼，但是从来都不敢说我已经真正读懂了这本书。
梁家河，一个平凡的陕北农村，也是习近平总书记当年知青插队的地方，在那里习近平总书记从一名15岁彷徨、迷茫的北京知青，经过7年的扎根黄土地成为了一名有着坚定人生目标的人民公仆，在那里习近平总书记培养出了自己不变的信念：要为人民做实事。
陕北高原给了我一个信念，也可以说是注定了我人生今后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它交了我做什么。40年过去了，习近平总书记回到梁家河就像一个回家的孩子，记着村里的一山一水，记着曾经住过的房间，记着乡亲们的小名，就如同书中说的那样树高千尺忘不了根。即使成为了党中央最高领导人，也没有忘记这些，只有心中装着百姓，才能不忘本，不忘根。梁家河就是习近平总书记的根，因为梁家河培养出了习近平总书记的人生信念。我作为一名预备党员和建筑行业的基层管理人员，同样也有着彷徨和迷茫，我要学习习近平总书记在基层的迷茫中深入群众，在彷徨中努力学习，在成长中坚定信念，从而为我们指引人生方向，开拓人生道路。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇九
人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字叫青春。青春是那么美好，法国作家雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色，生命就会抛弃他们。
在梁家河这个贫瘠的地方，习近平带领大家一起奋斗，用炒杏仁当油，用盐水充饥，带领大家打坝、建成陕西省第一口沼气池。在习近平当选大队党支部书记短短一年多时间里，梁家河就成立了灌溉井、铁业社、缝纫社、有代销点、磨坊，人民日子红红火火，一片生机。
艰苦生活足以锻炼一个人的意志，足以在逆境中开出最美的花。“现在，青春是用来奋斗的。将来，青春是用来回忆的。”在习近平看来，“同人民一起奋斗，青春才能亮丽;同人民一起前进，青春才能昂扬;同人民一起梦想，青春才能无悔。”
青春是一种姿态，是心有猛虎，细嗅蔷薇。温柔了红尘，气壮了山河!青春是一种精神，是知难而进，永不言败。在暴风骤雨中挺身，在地动山摇中屹立!青春是一种誓言，是一场盛典，震撼了岁月，预见了未来!
作为宝鸡实验小学的一名党员教师，教学任务重，班主任琐事多，难免遇到挫折，也有身心疲惫、坚持不住，想要放弃的时候，走进梁家河，看到习近平总书记汗洒青春、辛勤耕耘的缩影，让我从中汲取了苦而弥坚、克难奋进、奋斗不息的精神力量。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十
《梁家河》是一部感人至深的纪录片，记录了中国农村教育的困境与改变。作为一名教师，我深受触动和启发。通过观看这部片子，我对教育的重要性有了更深层次的理解，并对如何成为一名优秀的教师有了新的思考。本文将以五段式连贯的方式，分享我在观看《梁家河》时的心得体会。
第一段：教师的责任与使命感。
《梁家河》中，杨东平一家人用自己的努力和汗水，才能改变他们的命运。作为梁家河小学的教师，杨东平和他的同事们肩负着教育乡村学生的使命与责任。在这个人人渴望上进的时代，教师应该将自身的责任感作为驱动力，不断提升自己，为学生的成长和未来尽一份力量。
第二段：农村教育的困境与挑战。
片中展示了梁家河小学所面临的困境与挑战。师资力量不足，校舍破旧，教育资源匮乏，这些都是困扰农村教育的普遍问题。然而，杨东平和他的同事们并没有被这些困难打败，而是以大无畏的精神，为乡村孩子们提供了一份希望。在教育的道路上，我们也会遇到各种问题和困境，要学会积极应对，永不放弃。
第三段：努力与耐心的重要性。
通过《梁家河》，我们可以看到杨东平教师对待学生的认真态度和对教育事业的坚持。他与乡村孩子们的互动中，不仅爱心沟通，更是付出了大量的努力和耐心。教师应当懂得耐心地倾听学生的声音，了解他们的需求并给予帮助和指导。只有这样，学生们才能真正从教育中受益，并展现出自己的潜力。
第四段：教育的力量和影响。
教育是一种强大的力量，它可以改变人的命运，改变社会的未来。在梁家河小学，杨东平和他的同事们用教育的力量改变了许多乡村孩子的生活，并为村里创造了新的希望和机遇。教师应当理解和感受这种力量，将自己的教育实践与社会责任联系起来，为学生创造更多的机会和可能。
第五段：教师们的成长与进步。
《梁家河》中，杨东平和他的同事们通过自己的奋斗，一步步提升了自己的教育水平和教育理念。作为教师，我们应当时刻保持学习的心态，并不断提升自己的专业素养和教育技能。只有不断学习和进步，才能更好地引领学生们走向成功。
总结：通过观看《梁家河》，我深刻感受到教育的重要性和力量。教师既是知识的传递者，又是学生的引路人，更是撑起社会发展的中流砥柱。作为一名教师，我将以杨东平和他的同事们为榜样，坚持追求卓越的教育理念和教育方式，为农村教育事业贡献自己的力量。通过教育，让更多的学生在未来的道路上找到自己的坚定方向，并为社会的发展贡献力量。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十一
十五岁的习近平来到梁家河的时候，带来两只箱子，其中一只里面装满了书。“我爱好挺多，最大的爱好是读书。”这个爱好，伴随着习近平从梁家河村的窑洞到清华大学的课堂，从正定到福建，从浙江到中央。
习近平总书记在梁家河这个小地方，从来没有放弃读书和思考。他一面进行着劳动实践，一面在书中汲取着精神、思想上的营养。在梁家河人们的印象中，习近平吃饭时在看书，上山放羊时看书，时常在看砖头一样厚的书。“有《诗经》、《资治通鉴》等中国古代经典书籍，有《复活》、《红与黑》、《战争与和平》等大量国外文学作品，也有《共产党宣言》、《资本论》等马列经典。
总书记读书，不仅仅只读书的内容，还会思考，思考战争与和平，思考理想与现实，思考贫穷与富裕，思考落后与进步，思考个人与社会……在思考、借鉴与批判中，读书学习成为了自己的一种生活方式，成为了自己不断成长，丰富自己精神世界的过程。博闻强记的他对许多精彩内容记忆犹新，乃至今天在很多场合的讲话中，他都自然地引经据典，他真正把读书融入了自己的生命和政治生涯。
“功崇惟志，业广惟勤”。“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。作为一名教师，我们更是不能忘记读书的作用与思考的意义，在日常的教育教学中，不但要用读书来提升自我的综合素质，也要引导学生爱读书、读好书、善读书，以此增长知识、开阔视野、陶冶情操，让学生从小与书为伴，把读书当成一种爱好和习惯。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十二
近期读《梁家河》，我最大的感受可以用习近平所写《我是黄土地的儿子》中的一句来表达：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”
“要为人民做实事!”说起来容易，做起来难。习近平同志和社员一道打井、打坝、修公路，带领大家开挖出陕西省第一口沼气池、办铁业社、开代销店等。从15岁来到黄土地时的迷惘、彷徨，到22岁离开黄土地时，他已经有着坚定的人生目标，充满自信，一步一步都镌刻着要为人民做实事历史印记。
__。
村也是一块红色革命土地。作为村支部书记，我要传承习近平总书记“要为人民做实事”的优良传统，把__村建设得更富裕更美丽。
当年，习近平带领干部群众，建起了陕西省第一口沼气池和第一家代销店，体现出习近平同志身上那种“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇气。当前扶贫进入决战期，面临着各种困难和挑战，我们更要向总书记学习，大力弘扬梁家河蕴含的精神，凡是对老百姓有利的事情，就要勇于创新、敢闯敢干，不断提高发展经济的能力。
当年，习近平同志从梁家河的实际出发，从群众的根本利益出发，带领大家打井抗旱、打坝淤地、建沼气池、修筑公路，以敢于啃硬骨头的作风和担当，推动梁家河贫困面貌发生了根本变化。作为一名村党支部书记，“要为人民做实事”，就要把当前的精准扶贫精准脱贫这件老百姓的关心事做好做实做到心坎上，大力发展特色扶贫产业，把困难群众牢牢镶嵌在产业链上，全面激发群众内生动力，切实用干部的“辛苦指数”换来贫困群众的“幸福指数”。
习近平总书记20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领广大社员苦干实干，打出了梁家河第一口水井，建立了第一个铁业社、缝衣社和第一座磨坊，建成了陕西省第一个沼气池，这一桩桩鲜活的事例，生动诠释了习近平同志敢作敢为、锐意进取的责任担当。我们要传承习近平总书记当年在梁家河当大队支书时，时刻把群众利益记挂心头，带领群众发展生产改善生活的好作风。结合当前正在大力推进的乡村振兴战略，创新思路，选好产业，扩大渠道，用好用足国家各项好政策，带头实干、立说立行，切实将梁家河蕴含的精神贯彻落实到自己的工作实践中，带领村民尽快脱贫致富共奔小康。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十三
梁家河，这个习近平总书记曾经工作、生活了7年的地方，这个给了总书记最初信念并注定了他人生轨迹的地方，让我充满了期待与好奇。
在梁家河村史馆，我们聆听了当年习近平总书记离开梁家河村时，有13名村民把他一直送到延川县城的往事。当年，习近平总书记亲自带着干部群众从建大坝、挖水井、修沼气、种蔬菜、办代销社等吃饭饮水问题抓起，逐步改善群众生产生活条件，让群众看到他的为民之心和扎实的工作作风，从而很快赢取了当地群众的支持和拥护。
随后，我们又拜访了梁家河村老党支部书记、习近平总书记的入党介绍人梁玉明同志。老先生年纪很大，却精神健硕，还热情地给我们讲述了习近平总书记当年学习和工作的许多往事。他说：“当年，习近平总书记有抱负、有远见，热爱学习、见多识广，果敢稳重，是个培养的好苗子。我经常给他讲党的使命，鼓励他克服艰难申请入党，并把支部书记的担子交给他，让他在曲折和磨难中坚定革命意志、锻造不折不挠品格、锤炼艰苦奋斗作风。”
短短1天时间，我和其他14名村支书重温了习近平总书记的光辉足迹，途中所听所见令我感触很深。我在我们村里已连续16年担任村干部。这次考察，我对如何进一步当好村级带头人、培育好后备干部和抓好村里各项事业有了更加深刻的认识与理解，总结来说，就是习近平总书记讲的16个字，始终做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”
群众是淳朴的、重情的，习近平总书记从大队党支部书记一直到成为我们党的总书记，时刻保存着那份爱憎分明、爱民为民的情怀，是令人钦佩、令人折服的。同时，农民群众是最朴实的群体，农村工作来不得半点虚假。在梁家河人的眼里，习近平总书记当年担任大队支书时为人耿直、一身正气。用他们的话说，总书记就是“对就是对，错就是错，不怕得罪人”。
当前，党中央实行的惠民政策很多，群众要求比较高，不仅希望兑现政策，更希望我们村干部也能办几件看得见的实事好事。此次学习考察，让我身心得到了一次历练和洗礼。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十四
梁家河是世界上最神秘的村庄之一，位于中国中部的河南省，距离省会郑州市170公里处。这个小村庄从地图上几乎是不存在的，但在近年来却因为一部电影《让子弹飞》而被广为人知。而更让人难以想象的是，这个被认为可能会消失于历史长河之中的地方，竟能凭借一部电影复活繁荣。在前往梁家河的这段旅途中，让我深刻地体会到了它背后深厚的历史底蕴、文化内涵和人情世故。
第一段：梁家河的历史底蕴。
梁家河是一个有着悠久历史的古老村落，拥有两千多年的悠久文化历史。据说，在唐朝时期梁家河以瓷器制作而闻名于世，并因作为传统商业区域之一，也被称为“中原古港”。在明清时期，梁家河成为了一个交通要地。盐、药材、葱、姜、蒜、豆鼓、花生饼等物品都是从这里运送到了全国各地。在梁家河的历史文化中，有许多的传说和故事，不仅是梁家河人的历史印记，也是这个古老民族文化的精神财富。
第二段：梁家河的文化内涵。
梁家河的文化底蕴不只是体现在历史上那些瓷器、商贸交流等方面。梁家河的民俗文化同样有着悠久的历史。例如乐器制作、民间舞蹈、乡俗民风等等，都在东周时代开始出现。如今，这些文化仍生动地存在于梁家河的各个角落。在我游览梁家河古城的过程中，仿佛穿越了时空，一幅幅与历史相连的图景形态生动地呈现于眼前。这样浓厚的文化积淀，使得梁家河成为我国最为独特的文化宝库之一。
第三段：梁家河的人情世故。
梁家河的文化和人情味也是其最为重要的优点之一。梁家河的人们认真而坚定地保护着他们灿烂的文化遗产，并致力于传承这份文化的精华。在梁家河的各个角落，我们可以看到民俗习惯、节日庆典、文艺汇演等等形式的文化展现。在与梁家河人交往过程中，我感受到了浓厚的情感和深刻的理解。他们以亲切的态度欢迎每一个游客的到来，为游客们提供了很多便利，让我们在旅途中感受到宾至如归的温暖。
第四段：梁家河复兴繁荣的原因。
电影《让子弹飞》的热映绝对是推动了梁家河复兴繁荣的重要原因之一。梁家河也因此成为了旅游景点热门地区之一，成为国内外游客到访的热门景点之一并大量吸引了游客的关注。今天的梁家河,是一个文化和旅游融合的村庄，既有了“让子弹飞”为名，也让人们借机了解到了这个古老的村落。梁家河的繁荣不仅带动了当地的旅游业，还为居民带来了可观的经济收益，有力促进了当地的经济发展。
第五段：结语。
在走访梁家河的旅途中，我深深地感受到了人文和自然的底蕴，也对那段历史和这个民族更深层次地理解和认知。梁家河虽然小而有限，但是这个小家伙展现的历史底蕴和文化内涵，却是巨大的。梁家河作为一个文化、人情、经济和旅游融合体已经拥有了不一般的影响力。让我们从梁家河的例子中发现，历史和文化是一个国家、一个民族和一个地区实现繁荣复兴的重要元素之一，它们将激励人们的精神，引领我们不断向前，拥抱未来。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
《梁家河心得体会》是一部展现中国农村的纪实文学作品，作者李伯重德以真实的笔触描绘出梁家河这个偏远贫穷的小山村，书中的人物形象鲜活而真实。通过读这本书，我深深感受到了中国农村的种种困境和挑战，同时也对中国的农村发展了解更多。
第二段：困境的揭示（200字）。
《梁家河心得体会》中揭示了梁家河村存在的一系列困境。作者通过对村民的真实生活展示，深刻揭示了农村教育、医疗、农田失调等问题。教育资源不足，导致了很多孩子无法接受良好教育；医疗条件艰苦，村民苦于看病难、看病贵；农田失调，导致农民无法从土地中获得足够的收益。这些困境让人不禁为中国农村面临的挑战担忧。
第三段：对自力更生的赞赏（300字）。
在《梁家河心得体会》中，作者不仅展示了梁家河的困境，更表现了梁家河村民自力更生的精神。面对困难，他们并没有选择逃避或抱怨，而是用自己的双手创造出一片生机。他们通过改良农田、发展农村产业、自己建设学校等一系列自助举措，提高了生活水平，改变了自己的命运。这种自力更生的精神令人钦佩，它向我们展示了农村人民面对困难所产生的无穷潜力和力量。
第四段：政府的支持与努力（300字）。
尽管梁家河村民在自力更生中做出了巨大努力，然而他们的努力还是离不开政府的积极支持。《梁家河心得体会》中有许多描写政府工作人员为村民们解决实际问题的情节。政府在基础设施建设、精准扶贫、农业技术支持等方面给予了梁家河村民大力支持，为他们摆脱贫困提供了有力保障。政府的努力为农村发展起到了重要的推动作用，这也是我们需要肯定和支持的。
第五段：对中国农村发展的思考（200字）。
通过阅读《梁家河心得体会》，我对中国农村发展有了更多的思考。农村问题是一个长期存在且复杂的问题，需要综合考虑政府、企业和农民的共同努力。政府要加大农村基础设施、教育和医疗保障的投入，同时推动产业结构升级，提升农民收入。企业要积极参与农村的发展，通过技术支持、资金投入等方式，帮助农民进行产业升级。农民则需要保持自力更生的精神，积极拥抱新的机遇和挑战。
结尾（100字）。
《梁家河心得体会》让我更深刻地认识到了中国农村现状以及其面临的困境和挑战，同时也对中国农村发展有了更多的思考。希望我们能够共同努力，为中国农村的发展贡献自己的力量，让每一个农村孩子都拥有更好的教育，每一个农民都过上富足幸福的生活。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十六
《梁家河》是一部反映改革开放初期农村变迁的纪实文学作品，它揭示了城乡巨大的落差和生存状态的巨大鸿沟。当时的农村生活贫困而困苦，似乎已经不能再劣势。但是，深入到梁家河的一线，穿越本来亘古不变的时间和空间，我们看到了一种奇异的生存状态，一个伟大的民族进行自我变革和挑战的伟大图景。在阅读《梁家河》之后，我有了很多感想和体会。下面是我对《梁家河》的心得体会。
第一段：生活的压力和勇气。
农村生活是一种特殊的生活方式，人们在这里遵循着固定的生活模式。但是，一个牵一发而动的社会变化，各种新鲜事物的涌入，使得人们的生活发生了很大的变化。《梁家河》描绘了一群不屈不挠的人们，在生存竞争中体现出惊人的耐力和强烈的自我表现欲望。虽然生活环境恶劣，但他们依然不放弃希望，通过自己的努力，在可怜的条件下，谋求着一种更好的生活，让自己的生活有光彩。越是面临着生活压力，越是需要勇气去迎接挑战，这是生活的必要品。
第二段：一马平川，两重天。
虽然桥头堡地区已经成为全国重要的产业基地之一，但梁家河的广大农民，尤其是山里的农民，却一直在深度贫困之中。他们没能跟上改革步伐，还停留在了自给自足的农耕社会阶段。城乡巨大的差距导致农民的生存状态与城市居民相差如此悬殊。他们的衣着、饮食、住房、医疗等方面的现状与城市居民形成了鲜明的对比。一马平川，两重天，引人深思，这是一个重要的社会问题。
第三段：人性的较量与反思。
文化差异是人们生活的重要组成部分，也是农村与城市存在巨大差距的重要原因。在农村，淳朴的信仰和传统文化占据了全部思想，人们思路简单，在市场经济条件下，往往会被商人欺诈。城市里的商人经验丰富，利润潜力大，但是有些农村客户缺乏基本的商业理念，导致交易双方总是出现隔阂，彼此误解。此时，人性的较量是不可避免的。正确的看待和理解其他人的是我们在交往中必须具备的一种基本能力。我们需要反思自身，促进文化交流，增强异地文化的认知。
第四段:个人命运与社会进步。
每一个人的命运与进步都是社会的一部分，社会的进步与发展，离不开每一个人的努力和奉献。梁家河人在极度困境的情况下，通过自己的努力，发挥自己的能力，寻找新的商机，渐渐走向了生意场。社会进步需要一个个人知识、能力和经验的汇聚。在社会进步的过程中，个人命运抉择至关重要，它对荣誉与尊严的位置和个人的未来走向有着决定性的影响。
第五段：独特视角，平凡人生。
归根结底，《梁家河》所反映的是一种普遍性问题，在现代社会中，任何一个角落都有像梁家河这样的故事。而作者用独特的视角和手法，描绘出一个个平凡人的生活经历和人性的真谛，把这种问题通过人物的形象展现，使读者得以亲身体会。梁家河的故事既具备可读性，又含有深刻的社会内涵，对于读者而言，是一次难得的阅读体验。
通过阅读《梁家河》的心得体会，我们可以看到，这部作品虽然讲述的是农民的生存状态，但是经历了文革以后，中国整个社会的急剧变化已然在这个村庄中体现。这部作品真实反映了当时中国农村的冷酷与苦涩，同时也展示了人性的较量和奋斗的勇气，在我们有限的人生中，这是我们需要持之以恒的品质和信念。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十七
7月13日上午，在王家坪参观毛主席故居时看到了这样一张珍贵的照片。
关于这张照片，我和同事们有幸聆听了《毛泽东与毛岸英感天动地父子情》的故事：1950年，抗美援朝战争爆发，毛岸英第一个报名参加中国人民志愿军，奔赴朝鲜战场，因抢救作战资料不幸在敌机轰炸中光荣牺牲，年仅28岁。毛泽东得知毛岸英牺牲的消息后，强忍丧子之痛，缓缓地说：“打仗总是要死人的。中国人民志愿军已经献出了那么多指战员的生命，他们的牺牲是光荣的。岸英是一个普通战士，不要因为是我的儿子，就当成一件大事。”这是毛泽东一家为了中国人民的革命事业献出的第六位亲人。当毛岸英的妻子提出把丈夫的遗体运送回国安葬时，毛泽东神情凝重地说：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”之后，毛泽东把爱子的遗物—那件他送的大衣一直带在身边，多少个夜深人静的夜晚，主席睹物思子，默默地落泪……这就是毛主席和毛岸英感天动地的父子情，更让我们为之动容的是主席伟大的家国情怀！这张照片是毛岸英生前和父亲的最后一次合影，弥足珍贵。
听罢故事，我不禁想：究竟何谓“家国情怀”？经过查证，准确的来说，“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。
如此想来，家国情怀不就是南宋诗人陆游笔下的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”吗？不就是南宋的岳飞在《满江红·写怀》中所写的“臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺”吗？不就是宋朝范仲淹在《岳阳楼记》中所写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗？古往今来，具有这种家国情怀的诗人、名人、伟人太多太多，邓小平同志一句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为“娘”，家国情怀就是这深沉的爱民之情。他们视人民利益高于一切，常怀感恩之心，常怀惦念之情。这样的热爱，就是联系国家好、民族好与人民好之间的血脉纽带。
家国情怀体现在恪尽兴国之责上。在中华民族的历史长河中，精忠报国始终是激昂的主旋律，杜甫在安史之乱中，心向朝廷，不变初心；岳母刺字，岳飞抗金，精忠报国；苏武被匈奴扣押19年，不辱使命；文天祥被元朝俘获，誓死不降，英勇就义！他们都把自己的理想和民族相融合，和国家利益相结合，可歌可泣！
家国情怀还体现在奉献精神上。为了国家好、民族好，奉献和牺牲有时在所难免。我们怎能忘记为了新中国的成立，为了人民当家作主，前赴后继，浴血奋战，献出自己宝贵生命的革命先烈们？正是有了无数优秀儿女无怨无悔地付出、拼搏和牺牲，才有了历经磨难却始终屹立在世界民族之林的伟大民族。我们怎能忘记和平时期那些不顾个人安危、无私奉献的普通人？在“非典”那场没有硝烟的战争中牺牲在自己岗位上的叶欣、邓练贤？在20xx年的汶川大地震中冒着余震的生命危险，奔赴救灾一线的广大官兵、医生、自发前去的群众？我们又怎能忘记身边坚守岗位，默默耕耘的同伴：周文华老师，家属生病住院了也把课调着上了再去照顾；好多老师生病了也坚决不缺学生一节课；很多孩子在上幼儿园的年轻老师，就没参加过几次孩子的家长会……正是因为生活中有太多这种具有高尚情怀的人，才极大地鼓舞了士气、凝聚了力量、振奋了精神。
当下，人们呼唤家国情怀、呼唤君子人格，可以说是对当今社会缺失信念梦想和道义担当的一种自然而然的反映。人们重新呼唤谦谦君子，呼唤“在外能挡千军万马，在内能孝亲持家”的真性情男儿，呼唤“诚实守信、仁心宅厚、忠孝节义、克己复礼、知（智）者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的情怀和人格的回归。社会主义核心价值观倡导的是新时代的家国情怀和君子人格。富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观在国家层面追求的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观在社会层面追求的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观在个人层面追求的价值准则。三个层面体现了社会主义核心价值观国家意志与个人诉求的交互连接、宏大叙事和日常生活的有机统一，个人幸福和民族复兴的紧密结合。
今天，在民族复兴的伟大征程中，身为教师的我们，要以一种历史责任感和使命感，敢于担当、勇于奉献，以主人翁的姿态为共和国大厦添砖加瓦！要把对理想执著的追求，落实在爱岗敬业、不断钻研业务知识，勤于思考，勇于探索，大胆实践中，努力培育符合新时代要求的国家栋梁！
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十八
《梁家河》是一部以农民工题材为主的影片，讲述了梁家河的百姓们为改变命运，努力拼搏的故事。观看这部影片让我深受触动，对于农民工群体的辛酸经历和坚强意志有了更深刻的理解。以下是我对《梁家河》这部影片的一些心得体会。
首先，影片中展示了不屈不挠的农民工精神。梁家河的百姓们基本上都是农民工，他们背井离乡来到城市打工谋生。然而，他们不畏艰辛，坚持努力工作，希望通过辛勤付出可以改变自己的生活状况。无论是在建筑工地上拼命干活，还是在加工厂里忍受艰苦的工作条件，他们都不放弃追求改变的梦想。这种不屈不挠的农民工精神令我敬佩，也让我深思自己所面临的困难和挑战。只要我们愿意努力，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
其次，影片中传递了家庭的重要性。梁家河的百姓们大多数都是离家背井的农民工，他们掏空了自己的积蓄去城市打工，为了家人能过上更好的生活。尽管在城市的生活十分艰难，但他们毫不犹豫地选择为家人奋斗。影片中几个主要角色的家人起到了重要的支持作用，他们默默地支持着他们的亲人，给予他们精神上的鼓励和坚定的后盾。这让我意识到，家庭的力量是无穷的，他们的支持和鼓励可以成为我们迈向成功的动力。
第三，影片中展现了牺牲与奉献的精神。在影片中，梁家河的农民工们常常面临着危险与困难，但他们毫不犹豫地选择了奉献自己的力量。譬如，片中主人公之一刘锋放弃了学业回到梁家河帮助父亲，没有一丝怨言，用自己的坚定信念和行动培养了一支庞大的农村电器服务团队，在他们努力下，梁家河的农民解决了日常电器故障需要到城市维修的问题，提供了一种方便。这种牺牲与奉献的精神不仅令人钦佩，还让我们思考如何在自己的岗位上发挥更大的作用，为社会做出更多的贡献。
第四，影片中呈现了农村与城市的差距。梁家河位于偏远的农村地区，百姓们生活条件十分简陋。与之相比，城市里的条件则远远优越，但农民工却无法享受到这些福利。影片中展示了农民工在城市的辛苦生活，他们住在简陋的出租屋中，每天面对危险和压力进行艰苦的工作。这让我思考到社会的不公平现象和城乡差距问题的存在。我们应该在关注自身利益的同时，更加关注农民工的权益，推动城乡发展的均衡。
最后，影片中展现了团结合作的重要性。梁家河的百姓们面对生活的压力，选择团结合作，共同克服困难。他们相互帮助、相互支持，共同寻找提升生活水平的方法。这种团结合作的精神让我深感震撼，也激励着我。只有团结合作，相互支持，我们才能够战胜困难，取得更大的成就。
综上所述，影片《梁家河》给我留下了深刻的印象。通过观看这部电影，我深入了解了农民工群体的辛酸经历和坚强意志。这部影片让我明白了农民工群体对于社会发展的贡献以及我们对其应该给予的关注和支持。希望在今后的工作和生活中能够以他们为榜样，更加关注社会中弱势群体，为实现社会的公平与和谐做出自己的努力。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇十九
梁家河，位于中国河南省安阳市，是著名的农业科技示范村。我有幸前往梁家河参观学习，亲眼目睹了梁家河的奇迹。在这次参观中，我深刻体会到了梁家河的发展理念、农业科技创新和人文关怀，使我对乡村振兴有了更深的理解和思考。
首先，梁家河的发展理念令人深思。梁家河始终坚持以人为本，注重发展和保护农村的自然生态环境。村里的房屋采用了环保材料建造，屋顶上还安装了太阳能板，利用太阳能发电。村民们普遍使用清洁能源，提倡绿色出行，使整个村庄更加环保和宜居。同时，村里还注重传统文化的传承，开设了农民书屋，组织了各种乡村文艺活动，丰富了村民的文化生活。这种发展理念值得其他乡村借鉴，只有将人民的利益、生态环境放在首位，才能实现乡村振兴的可持续发展。
其次，梁家河在农业科技创新方面取得了显著成就。村里成立了农业科技服务中心，引入了现代农业科技设备和信息化技术，推广了新的农业种植技术。我看到，村里的农田都使用了无人机喷洒农药，提高了农作物的产量和质量；村民们还通过手机app了解农业市场信息，提高了农产品的销售效益。梁家河在与当地高校进行合作的基础上，组织了很多农业技术培训班，提升了村民们的科技创新意识和技能水平。通过科技创新，梁家河实现了农业的现代化、智能化，使得农村发展更加离不开科技创新。
再次，梁家河给予农民充分的关怀和帮助。我注意到，梁家河村里有一个农民合作社，村民们将自己的土地、劳力和生产工具集中起来，通过合作社实现农产品销售和农业生产的整合，增加了农民的收益。此外，村里还成立了农民保险服务站，为农民提供农业保险，降低了农民的风险。梁家河还积极开展精准扶贫工作，通过产业扶贫和技能培训，帮助贫困户脱贫致富。梁家河的这种关怀和帮助让农民们感到温暖，也为农村的可持续发展提供了有效的支持。
最后，梁家河的成功经验值得其他地方学习和借鉴。梁家河注重发展农业科技、保护环境、传承文化、关怀农民，形成了一个可持续发展的乡村模式。其他地方可以学习梁家河的科技创新经验，提升农业生产效益；也可以学习梁家河的环境保护经验，推进绿色发展；还可以学习梁家河的文化传承经验，增强乡村的凝聚力和文化自信。梁家河的成功经验为其他地区提供了有益的参考，为乡村振兴带来了新的思路。
综上所述，梁家河的发展理念、农业科技创新和人文关怀给我留下了深刻的印象。梁家河的可持续发展模式为其他地区提供了借鉴和参考，也让我对乡村振兴有了更深的理解和思考。作为一个中国人，我们应该重视乡村的发展，传承优秀的传统文化，发展现代化的农业科技，关心关爱农民，共同推进乡村的振兴，使中国乡村更加美丽、宜居和富饶。
实用教师读梁家河心得（通用20篇）篇二十
梁家河是中国著名作家丁玲的故乡，她也因此而为世人所熟知。我有幸到过梁家河，穿越乡村小路，漫步在丁玲曾经踏过的土地上。这次旅程给我留下了深刻的印象，并让我对梁家河有了更多的了解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，我被梁家河的自然风光所吸引。梁家河位于中国湖南省西北部，被山脉环绕，景色迷人。当我走在梁家河的街道上时，我被周围的绿色所包围。村庄中有许多古老的房屋，他们的外墙都是用石头建造的，看起来非常坚固。在梁家河的郊区我也发现了许多美丽的自然景点，如苏家坪和红庙。这些自然风光让我深受启发，使我对梁家河的历史和文化有了更加深入的了解。
其次，梁家河的历史和文化给我留下了深刻的印象。梁家河是一个有着悠久历史的村庄，被誉为“中国文化之源”。在这里，我看到了许多古老而美丽的建筑物，如梁家河古宅和丁玲纪念馆。这些建筑物都展示了梁家河丰富的历史和文化遗产。此外，梁家河还盛产文人墨客，他们的作品在中国文学史上占有重要地位。通过学习梁家河的历史和文化，我更加了解了中国的传统价值观和道德标准。
第三，我对梁家河居民的坚韧和奉献精神深感敬佩。梁家河是一个贫困的地区，然而，当地居民并没有因此而失去希望。他们依靠自己的努力，创立了许多合作社和企业，为社区创造了许多就业机会。我参观了当地的农业合作社和手工艺品合作社，看到了居民们的努力和奉献。他们以自己的双手创造出美好的生活，这种精神对我来说是一个巨大的启示。
此外，梁家河的食物让我留下了深刻的印象。这个地区以其丰富的农产品和美味的菜肴而闻名。我品尝了当地特色菜，如剁椒鱼头和农家小炒肉，味道鲜美，让我回味无穷。当我走在梁家河的农田间时，我看到了许多绿色的蔬菜和果树。这些新鲜的农产品使我意识到了健康饮食的重要性，并让我更加关注食品的来源和质量。
总之，梁家河是一个令人难以忘怀的地方。它美丽的自然风光、丰富的历史和文化以及居民的奋斗精神和美食都给我留下了深刻的印象。通过这次旅程，我不仅更加了解了中国的历史和文化，也从中汲取了许多人生的智慧。梁家河让我明白了坚持和奉献的重要性，这些品质将继续激励着我在人生道路上前行。我深信梁家河将继续吸引更多的人前来探访，体验这里独特的魅力。