舞蹈学校家长演讲稿 舞蹈学校家长精彩发言(精选5篇)

时间:2024-11-15 作者:温柔雨

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

舞蹈学校家长演讲稿篇一

你们好!

今天,是一个*凡而又特殊的日子。五月,是火红的季节,是属于青春的季节。95年前的五月四号,是中华民族青年觉醒、怒吼的日子。

我们学校选择今天作为德树高三学子*礼的日子,其意义和期待不言而喻。我作为一位高三学子的家长,一位普通而*凡的母亲,很幸运能和你们一起见证这一圣神的时刻。十八岁,是从少年走向青年,从懵懂迈向责任的分水岭。我也要祝贺今天所有的孩子们包括我的儿子,十八岁的日子来了,你们终于长大了!即使面对着激烈的高考,面临着独自去异地求学的或兴奋或彷徨。十八岁的今天,你们作为一个独立的自然人法律人,将面对未知世界更多的困难、挫折和挑战,将承担起社会赋予公民的责任和道义。希望你能用一颗包容的心去看待一切不顺的境遇,能用一颗博大的心去善待一切弱小的生命,能用一颗奋进的心去承担社会寄予你们的责任,这所有的一切,都将是属于你们这一代的青春记忆。

同时,作为一名母亲,我和你们的妈妈一样,对你们的母爱像亘古不变的日月轮回。我们甚至能记得你们牙牙学语的第一句话、能想起你们第一次背着书包独自进学校的背影;能想起你们第一次考了100分的笑脸、也能记得第一次淘气时爸爸打在手心的责难;仿佛昨日还是中考的那一天,又好像德树中学的《录取通知书》还在眼前;而只是一转眼,你们就已经长到我们需要仰视的角度,即将离开我们的怀抱奔向大学的校园。我们既希望你们早日离开父母独自去打拼、去成长,却又不能想象每天醒来无意间喊出你们名字时,你们再也不会应答的失落和思念。

爱与期待,是我们父母共同的心愿。在十八岁的今天,想说的很多很多,但我们还是要大声对你们说:你们是我们的骄傲,放心去飞吧,是雄鹰就要翱翔天空,是骏马就要驰骋草原,是蛟龙就要纵横四海,是猛虎就要啸傲山林。

记得梁启超的《少年*说》,曾经激励着一代又一代的莘莘学子,为了国家为了民族的未来,奔赴四面八方。“故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立......”今天的少年郎,将是国之未来,也预祝你们成为国之栋梁民族的未来!

加油,德树的孩子们!

舞蹈学校家长演讲稿篇二

转眼女儿在西幼已经上大班,现在孩子能够基本适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我最感开心的事。在此,十分感谢幼儿园老师们对孩子辛勤的教育和帮助。

在两年多的日子里,我深深的感到了女儿身上的变化,自己会穿衣服了,知道自己的事情自己做了,每一天她都在进步着,很多时候,女儿会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇晃着小脑袋,看到认识的字,还会大声说出来,小手也灵巧起来,会自制玩具,构思积木,自立能力在不断增强,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的事,总是能带给我惊喜。

作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,而西幼又恰恰通过家园联系册和校讯通给我们家长提供了这样的平台,加上平时的电话沟通拉近了老师与家长的距离,让我不必为孩子担心,能安心的工作。

老师经常给我打电话对孩子的'表现进行沟通,找出点滴的进步肯定孩子,并且教我们回家多鼓励孩子。这三年来除了生病,女儿天天都去幼儿园,早晨起床时,我一喊她,她一骨碌就爬起来,自己穿衣服裤子和袜子,自己洗脸刷牙,从来不费劲。看到女儿天天自己穿戴整齐高高兴兴的去坐校车,直庆幸我家孩子省劲。这是老师的费心换来我们的省心啊,所以我们一直坚持按照老师的要求对孩子进行鼓励教育。

我觉得西幼给孩子开设的课程已经很合理了,所以,我没让女儿接受更多的早期教育,我想:幼儿学什么都是学得快忘得也快,这两年没有学习压力,应该让孩子利用学前的时间多玩玩。让孩子学会在自由自在地玩中展开想象,学会做事,学会做人,培养能力。所以我平时对她的培养重点是做人做事的思维方式和态度上,要先让孩子能够拥有健康的人格和良好的习惯,对她的一生会有很大的帮助。

我希望女儿是一个爱笑人,我希望她一生都能有一颗感恩的心,而她首先应该感谢的,就是幼儿园的老师们,因为是她们最先给了女儿启蒙教育,交给了孩子最初接触社会的基本功。而我也衷心感谢西幼大三班的老师及所有教育、关心、帮助过女儿的老师们。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

舞蹈学校家长演讲稿篇三

首先请允许我代表学校和全体老师,感谢各位对我们班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会。孩子入学一晃已经三年级了,我担任这个班级的班主任已经有一年了,对孩子们的基本情况也已经比较熟悉了。

接下来,我想讲一讲大家最关心的学习。我作为本班的语文老师,坚持教完一课后进行词语听写,默写古诗,背诵课文等,而且对词语听写错误较多的同学,让他们在下课重新听写,同时,我们的小老师也很负责,都会把我布置的任务高效率的完成。本学期的作文要求逐渐提高,有些学生接受力非常的强,想象力也很丰富,而且课外阅读量也很多。所以我将在教室后面出了一个作文擂台,让那些较好的文章展示在全班的学生前面,使大家有更多的学习机会。

下面我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班在学校的作业整体都还不错,但是回家作业上就很大的差别,有些学生的回家作业总是一塌糊涂,其实明明可以写好的字,做出来的题目,却总要拿到学校里来重做,反正能拖就拖,能骗就骗。现在我规定如果回家作业完成得不好,那么在学校里要把这个作业重新做,可能有些家长认为没有必要,但是效果却很好,在这里还请家长能够理解。大家要知道,三年级是一个转折阶段,学习难度提高了,而且孩子的心理方面会有很大的变化。以前也许你可以问一问:作业做好了没有?就当作是检查,可是现在这样问一问已经没有什么作用了。有时候,我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时,他们的回答基本上都是:“我问过他做作业了没有,他说做完了啊。”有很多家长认为,我们只要关心好孩子的生活,学习是归老师管的。那这样的想法就不太科学了,在学校里,我们老师会尽心尽力的辅导,但是最重要的还是要靠家长配合。一个好的习惯可以让孩子终生受用,作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。我想一个好习惯的养成应该包括好多方面的,下面我就谈一下我几点看法。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,同时我也希望家长不要纵容孩子边做作业边吃东西,有时改作业都会在作业本上留下饼干屑、油质等。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力,在我们老师改作业时,经常可以听到老师说作业是家长或者哥哥姐姐做的,不知道是家长没有耐心呢,还是真的时间不够,希望家长能够多些耐心,给孩子多些时间。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯,更何况现在已经是三年级了,家长也可以体会到,年龄越大的孩子越难说服,其实你想要省心,最重要的还是在年幼时养成的习惯。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。我同样根据这个特点我给全班规划了一些必背文章和古诗,很多同学都按时完成了任务。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些古诗和课文,我看很多孩子都有古诗集,我想应该好好利用这几本书,这样有助于学生在写作文时有更多的词汇量。

家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。例如一些好的词语,好的句子。

现在是三年级了,应该多看一些课外书,增长一些课外知识。努力创建“学习型家庭”让孩子以学为乐,尊重孩子的自信,促进孩子主动发展,注意家庭教育的一致性,引导孩子和谐成长,密切与家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。

为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小老师会领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书和作业本放在左边,中间放铅笔盒。每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。同时我也发现,很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事,良好的学习习惯会让孩子受益终身。

在最后我想给每位家长提几个要求:

1、每天要求孩子戴好红领巾、校徽,以便接受检查。天气逐渐转冷,希望家长能督促孩子上课不要迟到。

3、要创设机会,让孩子自己的事情自己做,培养孩子的责任感;家长以身作则,培养孩子关心他人、善待老人的心灵。

4、经常性的检查孩子的家庭作业情况,如发现错误、少做或不认真现象,请及时给予纠正。不管你是否看得懂,也要让孩子有压力。

5、安全教育你我共同的责任。老师仅仅起到教育的责任,下不了保证的承诺。

6、不要随意给孩子零花钱。

7、孩子在学校的活动中难免会出现意想不到的事,希望家长能理解和体谅。

我们都是为了一个共同的目标,那就是教育好孩子,所以,我希望我们以后能多一些交流多一些沟通,为了我们共同的目标一起努力。谢谢!如果大家还有什么事我们可以个别交流。最后一句话,感谢大家的支持!还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

舞蹈学校家长演讲稿篇四

您好!首先感谢您对学校工作的一贯关心和支持!

饮食问题是学生身体健康的关键,学校食堂的一切食品都是经过卫生部门严格检验合格的,学校的膳食搭配也尽量做到科学化、营养化、合理化、大众化。每天,学生在校除了有三顿主餐,还有课间餐(晚上八点后发放牛奶)、午餐后水果一份。从整体看,目前每个学生已经适应了这样的餐饮习惯。在此,希望家长继续配合学校,做好孩子的餐饮教育。

但是,最近发现一个现象:有些家长想尽办法为学生带零食,而且品类繁多、质量不等。吃零食不是一个好习惯。经常吃零食,虽然满足了“嘴”的要求,但到吃饭时却吃不下去了,往往容易造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。另外,吃零食也容易引起感染并导致发胖,吃零食时,最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。最后,多吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设、不利于对学生进行艰苦朴素教育、不利于学生安心学习,对学生的心理发展造成不良的影响。

舞蹈学校家长演讲稿篇五

我是二一班缪镇涛的家长,首先感谢老师给了我们家长这样一个相互交流的平台,能让我站在这里和大家共同探讨孩子近期的学习成长情况,我感到十分荣幸。由于我们对孩子的过分宠爱,导致孩子自理能力及自我约束力较差,孩子由幼儿园进入小学后,一直未能适应。在班级里稍有不慎就会被老师罚站,和同学发生争执无论对错都会受到严厉的惩罚,没吃饱午饭向老师要也会被认为是在捣乱,摔伤了老师还说是孩子自作自受不让去医务室,就这样受到老师、同学的冷淡、粗暴地对待,个性倔强的孩子对于学校有了逆反心理,不肯好好上课、不愿做作业、讨厌上学。

刚进xx小学没多久儿子就跟我说:“‘妈妈我从地狱进入了天堂!’这个学校的老师好好,环境也好,每次吃饭老师会问我还要不要加饭吃饱了没,冷了热了老师都会提醒我及时穿衣服脱衣服,我犯了什么错误老师都会耐心的跟我讲道理,我不专心了老师会用眼神提醒我,老师还会督促我及时做功课。我喜欢这里的老师!我喜欢这个学校!” 现转入xx小学至今已有三个月了经过各位老师对孩子无微不至的关爱,孩子正在逐步逐步地改正缺点,渐渐的变的爱上学,肯主动学习了。

现在孩子愿意为班级、同学服务,积极地帮助别人,想成为老师的小帮手;

现在孩子能主动把回家作业写在心灵桥上,回家努力地认真完成;

孩子的种种改变虽然是他努力的结果,但这和老师的辛勤教育是分不开的,尤其是他们的班主任黄静老师,她平易近人的性格、谈吐不凡的气质、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。借此机会,我再次向各位老师对孩子无微不至的关爱表示衷心的感谢!

最后希望孩子继续在老师的教育下取得更好的成绩,使孩子的明天更美好!亦希望xx小学越办越好!

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