最新小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法(模板9篇)

时间:2024-12-26 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法篇一

“回来吃饭了,小余汤!”青绿的田埂边,久久荡漾着外婆缠绵不绝的声音。那一声声呼唤,淹没在清香的麦田里,触动了我心灵深处的柔弦。

——题记

轻风掠过思绪的眉梢,勾起我记忆深处的声音。

小时候的外婆家,青砖碧瓦的后面,是那多得快把我吞噬的绿。铺面我的眼眶,装点了我的心房,那时的我,无忧无虑,神秘巧妙的大自然,吸引了我不是很宽大的脚步,向往着外面的世界。每当我的身影渐渐隐没在无尽的绿海中,时光如流水般不留痕迹的走过。那时那个略有些弯曲的背影总是在饭时准时出现在田野的尽头,传来“回来吃饭了,小余汤!”

顿时,我意识到自由时光的缩减,心中总有些不愿意,那时的我不理解外婆的苦心,执意的逃离。夕阳的影子,绚烂了整个天际,金粉下的却是个小黑点,延伸在尽头。

不知过了多久,内心莫名的无边无际的恐惧,像潮水般包围了我,直到我的那声“回来了”。满脸怒气的外婆闻声追来,怒气中氤氲着柔情,“该打,你该打”,狠狠地拽住我的衣领,扬起的手迟疑的放下。年少的我,依然乐趣无穷,并未领悟外婆眼里弥漫淡淡的担忧与无奈,夕阳下的我与外婆,成了一道独特的风景线。

晃眼的时光,悄悄地从指缝中溜走。我却不知何时,高过外婆精干的身体,远远的把她老人家甩在后面老远的地方。无情的时光将一个人改变了许多,许多——

青绿的麦田在推土机的轰鸣声中变成水泥地,再回外婆家,一切在记忆中淡泊了。繁重的作业让我的空闲的时光少了又少,小时游玩的麦田竟在一刻发现时如此珍贵,因为那里有我和外婆美好的回忆,现在的我,独自坐在路边,沉静。

又是一次夕阳时,田埂上外婆不知何时矮的许多,劳累的学习生活将我与外婆的麦田“交流”的时光压榨,再压榨。漫天的金黄铺满了我眼帘里的外婆,步履蹒跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆头上星星点点,拨开了我记忆的花蕊。她缓缓地坐在我的身旁,与我景观落日。轻风拂过记忆岁月的衣袖,毫不吝啬的包围着我与外婆“小余汤,回去吃饭了”那一刻,似乎没有了那股怒气,没有了那股嗔怪,平添难得的温馨。

起身,与外婆缓缓走过这段被岁月剪得细碎的时光,思绪飘荡在摇曳的金黄中。这一次归路,却是我的大手牵着外婆的小手,缓慢,细长,金黄的尽头,似乎又听见外婆的那声迫切的“回来吃饭了,小——余——汤!”

小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法篇二

小时候,家中也只有电视机,还没有电脑,所以电视就成了我唯一的寄托。符合我年龄的,便只有那些形形色色的动画了。

猫和老鼠,这是一部老掉牙的动画,不过以前,还是很火的,搞笑的剧情,滑稽的动作都能让我们捧腹大笑。可你想没想过这无形之间给我们灌输的理念是多么令人汗颜啊。首先提几个问题:为什么猫抓不到老鼠?为什么猫经历过无数次非人类的摧残还能坚强的活下去?难道猫真的就笨得无可救药了吗?

我想创作这部动画的本意是好的,以反常的理念来博取人们的一笑。可他们忽略了一个根本性的问题,观众绝大多数是儿童,并非成人。儿童的思维是可逆的,就如他们所看到的鲜活的画面一样,于是他们的潜意识中可悲的认为老鼠比猫聪明,猫抓不到老鼠,甚至开始同情老鼠总被猫欺负,但事实却并非如此。这是多么荒诞啊!以至于我现在才反应过来它对我思维的局限性和误导。

若老鼠真如动画所著,那么这个世界那轮得到人的存在啊,虽是令人发笑的节目,但这也太令我汗颜了!

花瓣,一片片的凋零了,我们之间的友情也随着这残花败叶渐渐消逝了。

你,是我在这个崭新的初中的第一个死党。在刚刚开始的一年里,我们无话不说,无话不讲,彼此就好像是一个人一样,天天都粘在一起,插也查不进来,这是纯对我们之间的评论,听了之后,我们只是很有默契的相视一笑。

可是何时,你渐渐的不需要我了,你身边有其他那些有说有笑的朋友了,你不再陪我回家了,你变得对我不冷不热了。那一天,你对我说,都放手吧,这样太累了,尽管心中很痛,尽管会掉眼泪,尽管不想放手,但我只要你开心就好,所以,我尊重你的决定。

那一天,我们的心,从彼此的紧紧相拥,到了越走越远。

那一天,我哭的稀里哗啦,心里无数个念头都被你的一句,我们不是同一世界的人,变得支离破碎。

对不起,这三个字,我在心中说过千遍万遍,却还是没能对你说出口。因为,我知道,从那一天之后,我们真的只是最熟悉的陌生人了。

尽管这样,还是要谢谢你,你给了我这一年来最快乐最开心的时光,我会牢牢记住过去的每一时每一刻,记得,别吃太多冰了,这样你会肚子痛的,别勉强自己做做不到的事。这一切的一切,我知道,没有什么机会再对你说了,只是希望你开心的过好今后的每一天。

从那一天起,我们那紧紧不离的身影变得渐行渐远。从那一天起,我和你都拥有了属于自己的死党。从那一天起,我们都默默祝福对方要好好的。

我会笑着对你对曾经说再见的,我会过好着每一天,我会好好珍惜一直在我身边默默守护着我的人,从那一天开始——say goodbye。

小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法篇三

迎来了一直盼望的国庆节,可以休息7天了,10月1日这一天下午我和妈妈爸爸一起去看了电影,是新出来的《白蛇传说》,我早就知道关于白娘子和许仙的一些故事了,这次看完影片觉得超好看的,我有好多的问题要问爸爸,听说这个故事发生在杭州,有美丽的西湖和传说中的雷峰塔,白蛇娘娘还被压在塔下。我好想去美丽的杭州啊,就恳求爸爸妈妈能带我去玩。

爸爸妈妈很快地答应了我,于是在3号那一天我们早早起来,带上爷爷奶奶一起自驾游去美丽的杭州了,路上兴高采烈地一边听着少先队队歌,一边欣赏着美丽的景色,一路前行。到中午的时候,我们就到了美丽的西湖边了,吃过饭后,就走路去西湖边玩,好美丽的西湖,我们一家人还在西湖边一起合了影。沿着湖边走去,游玩的人真多,还有好多拍婚纱照的,在湖边看到有小船可以开到湖中去,我们也租了一艘小船,开到湖中去游了一圈,西湖的水可真清澈,再配上岸边的美景,实在是太漂亮了。

很快就到了天黑了,我们吃过晚饭就住在杭州了,因为想等到明天再去游玩灵隐寺和雷峰塔。

早晨醒来第一件事就是问妈妈:“今天上午去哪里啊”,听到妈妈说上午去灵隐寺,下午去雷峰塔后才定下心来。

吃过早饭,我们就开车到了灵隐寺,听说以前的济公菩萨就是在这个寺里的,专门帮助有困难的人,我听了才知道原来灵隐寺就在这里啊,进到灵隐寺里,看了有5个殿堂,还跟着妈妈拜了菩萨,妈妈看到我拜菩萨的样子还说我动作做的很认真,很对。我们还看了飞来峰,传说济公的本领很大,飞来峰就是济公用手给托到灵隐寺来的。

参观完灵隐寺后我们又去了雷峰塔,看到现在的雷峰塔原来是后来重新造的,旧的雷峰塔遗址就被拦在新的雷峰塔里面,是用一块一块转头砌成的,后来倒掉了就重新造了现在的,我们一直来到顶楼,在栏杆处还看到了整个西湖的景色,真的是好美好美,知道了白蛇娘娘曾经被压在塔下也只是个美丽的传说。参观完雷峰塔后我们又在附近的公园转了一圈,后准备回常州的家。

在车上爸爸妈妈问了我好多问题,我很快都把知道的回答了,我也知道了,经过这次的旅游,我看到了很多以前没有看到的东西,我也学到了好多新的知识,我很开心,我以后要好好地听爸爸妈妈的话,学更多的知识。

小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法篇四

尊敬的市领导:

温州,美丽的白鹿城,绿草茵茵,繁花朵朵,绿树成荫。可是,温州的母亲河——温瑞塘河却是另一番景象。

温瑞塘河位于瓯江以南,飞云江以北的温瑞平原,这是一条非常重要的河道水系,整个流域面积740平方千米,水面面积22平方千米。这条大河,现如今竟如此脏乱不堪!垃圾在水面上漂浮着;河道边的塑料袋被石头的尖刺勾住,散乱地堆积在一起;桥底下的浮萍正在蔓延,老了的又枯死在河道里,散发出一阵阵的臭气。风经过水面,带来的不再是水的清爽气息,而是植物枯死、垃圾腐烂的臭味。温瑞塘河,我们的母亲河,她的付出,使我们得到了水——生命之源,可是我们,却不计她对我们的恩情,本应涌泉相报,使得她加长寿命,为我们供应生命之源,可我们却吸收她对我们的好,反过来破坏她的生命。50年前,60年代的时候,水是如此清澈,可以在水里洗米洗衣,还可以跑到水中捉虾捉鱼。我们是多么向往这样的生活!可是现在,我们连下水都不敢了。“六十年代淘米洗菜,七十年代雨污混战,八十年代鱼虾绝代,九十年代洗不净马桶盖。”现在的河水甚至比就是年代的还 要可怕。据20xx年不完全统计,废水排放总量达到23846.61万吨,比前一年增加了48%,河水污染,竟如此迅速。是什么使原本清澈见底的河水成了这番样子呢?是因为人们为了图方便,把垃圾扔在河道里,有人甚至比谁扔得最远;是因为这些人天真地认为并没有关系,扔就扔,不会给我们带来危害就行了。还有人竟表示:大家都扔在河里,所以我也就扔在河里了。人类的自私,人类的懒惰使一条母亲河变得脏乱不堪。于是,我对此提出建议:

1、在河道两边,每十米置放一个垃圾桶,使垃圾可以不丢在水中;

2、每天在河道中打捞垃圾,清理生长的浮萍;

3、在河道两边置放一句句亲切一些的保护河道的标语,提醒在河边活动的人群;

4、在市内进行宣传“保护河道,美化母亲河”的演讲活动;

5、在市内的表演场所,以相声、小品等幽默诙谐的方式呈现给观众,让观众懂得保护河道;

6、在热闹的场所,用微信扫一扫二维码的方式(关注即赠礼品)获取公众号,在公众号内发出一些保护河道的消息。

现在的河流与以前无暇得明如玻璃的带子——温瑞塘河相比,可真是逊色了许多。我们温州人民更应该让温瑞塘河变得比以前更加清澈、更加美丽!

建议人:鲍舒窈

20xx年11月17日

小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法篇五

课标中就中年级作文教学明确的表述为:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。作为教师在作文教学的课堂上应该怎样来实现这一目标呢?下面我结合自己的实际教学工作谈几点看法。

在作文训练中,要注意创设贴近或围绕学生生活的情境。作文教学越贴近学生生活,学生越是有话可说,有话可写。例如,让学生写《洗衣服》这篇作文。我在写之前先布置学生回家洗一洗衣服,这样就能让学生在具体的情景中为写作做准备。然后在课上,让学生四人小组谈谈自己洗衣服的经过。这样使学生之间能取长补短,有话可说,就自然而然地有话可写,不至于使学生在写作中毫无头绪。

不要约束学生该怎么写。有的老师常常会好心办坏事。先给学生一个模式,然后让学生仿照着去写,还美其名曰:一切创造源于模仿。实际上学生作文就是用“我手写我心”。让学生用自己的眼睛发现生活中让自己感动的事,用自己的手写出自己心中所想的内容。不要强求孩子们用什么样的表达方式、描写方法、如何行文、如何构段等规则。只要学生能够通顺地写出来,把自己的意思表达清楚就可以。然后引导学生增加自己的阅读量,慢慢地学生自己会悟到应该怎样来表述,用什么方法表述最合适。

让学生同桌之间互相读一读各自的习作,分别给对方提出自己的意见或见解。学生之间的语言是最容易沟通的,他们具有相近的认识层面和认知水平,他们会用彼此理解的语言表达很深奥的道理。这是我们成人无法比拟的优势。锻炼学生学会评价一份习作的好坏,并尝试让学生说出对方习作的优点在什么地方,提高学生辨别好坏的能力和水平。

闪光点并加以鼓励每个孩子都希望能从老师的口中得到肯定,从而获得信心。教师应以欣赏的眼光去寻找、去挖掘学生作文的闪光点,哪怕闪光点很小也应给予充分的肯定。有时很简单的一句话就能点燃学生写作的热情,还可能造就一位伟大的文学家。所以我们在讲评作文的时候不要吝惜自己的赞美之言,不过也不要过滥的使用。让孩子感觉得到老师的肯定与表扬需要自己有一定的付出才行。

总之,教无定法只要得法。以上是我的浅薄之见,请个位同仁切莫见笑。

小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法篇六

今天是一个千载难逢的好日子,我们好不容易才盼来了一次秋游,这次的地点是——广东科学中心。

我以前就听爸爸说大学城的西侧有一座雄伟壮观的建筑物,看起来就像一艘航母,那就是广东科学中心,它的整体建筑形象被人们称为“科技航母”,象征广东科技发展奋勇向前。广东科学中心内设有儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维、数字家庭9个常设主题展区。

时间真难熬,滴答、滴答,8点30分到了,哇,导游来了!同学们兴奋不已,迫不及待地背上自己的旅包,排好队,像一条长龙,蹦蹦跳跳地向旅游车跑去。

在坐车途中,同学们有说有笑,有的在做游戏,有的在吃零食,有的在看风景……真是五花八门。我的屁股还没坐热,突然,同学们欢呼起来,说:“看,我们到目的地啦!”一下车,我就看见了科技中心雄伟的大楼,它的正面像一只灵动的“科学发现之眼”,侧面则像一支整装待发的“舰队”。

下车后,我们个个都竖起了耳朵,听完导游的安排后,耐心等到他宣布自由活动时,我们小组跑上了二楼,就到了大厅,里面一共有6个馆,我们第一时间来到的是实验与发现馆。里面的各种试验令人惊叹不已,例如:“蛇形摆”,让一排吊起来的铁球同时摆动,刚开始时摇摆方向几乎一致,可后来方向开始不稳了,前随后,后随前,像蛇蠕动一样,最后成了不规律的摆动。我通过仔细观察,发现了一个秘密,原来是吊起来的绳子长短不一样。

接下来我们去了交通世界馆。一进大门,我就有一种神秘感。到了里面,我看见有个模拟翻车,我仔细一看吓了一大跳,竟然是真的翻车。我见了心里便有一种莫名的恐惧感,但后来我还是鼓起勇气和黄浩贤一起排队决定试一试。

很快就要轮到我们了,心里紧张得怦怦直跳,我紧闭双眼,抓紧扶手,翻的时候,我整个人快要掉到车顶下,于是我赶紧用手撑住车顶,出来后,我才来发现原来翻车不是想象中的那么恐惧。通过这次模拟翻车,我感悟道:一个人不要被困难所吓倒,要勇于挑战,只有挑战了才有成功的可能。原来我们都是被自己打败的,并不是被别人打败的。

我们又兴高采烈地来到了儿童天地馆。那些妙趣横生的游戏,引人注目,有传话话筒、交通学校、人力发电等等,真是太神奇了!

我抬手一看表,哇!时间不多了,于是我们赶紧跑去绿色家园和数码世界馆玩,里面先进的科学技术和精密的仪器都给我留下了深刻的印象,我不禁感叹道:人类真是太伟大了,我以后也要好好学习,刻苦钻研,努力拼搏,将来我一定要成为一个伟大的科学家,为我们的祖国做出更多的贡献,让祖国更加繁荣昌盛!

难忘的一天结束了,科学中心,goodbye!

小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法篇七

中秋节马上就要到了,已经有很多同学在香甜地吃着月饼了。看到那一块块圆圆的、油光光的月饼,去年中秋节时的情景又浮现在我面前……

“这次中秋节,我们要过得有意义些,”周老师在教室里郑重的宣布。“怎样有意义呢,无非又是帮妈妈干点活,听话一点,回校后写一篇作文罢了。”我在心里嘀咕着,一边等待着老师的下文。可周老师偏偏换了个话题,她笑着问大家:“仲秋佳节,大家回家都要吃月饼吧?”“是啊!”教室里顿时像开了锅,同学们七嘴八舌的谈论开了。有的说;“我最爱吃冰糖月饼了。”有的说;“豆沙的才好吃呢!”有的高声叫道:“嘿,我爸爸早买好大月饼了,就等八月十五哪!”李丙朋则做着鬼脸嚷嚷着:“啊,真馋人呀!”

周老师制止住了大家的讨论。她接着说:“同学们都爱吃喷香的月饼,可是,大家想过吗,敬老院里的孤寡老人,他们却只能孤零零地过这个原本团圆的节日。为此我们学校少先队发起了一次‘快乐的中秋节’活动,建议同学们每人节省出一个月饼,献给敬老院的爷爷奶奶们,让他们也过一个快乐的中秋节。”听完了老师的话,教室里静了下来,但是没有一会儿,同学们又发表意见了。但这次是讨论怎样该做了……

下午,我回到家里,扔下书包就搬出了盛食品的箱子。把妈妈买回的月饼挑了又挑,选了一盒什锦月饼。精美的正方形盒面上,画着圆圆的大月饼和美丽的鲜花,旁边还写着“馈赠佳品”四个大字。我把盒子捧到鼻子底下闻了闻,真香啊。这可是我最爱吃的,月饼里面裹着花生、核桃仁、冰糖等,味道好极了。妈妈在一旁看见了,笑着问:“馋猫,现在就想吃了?”我摇了摇头。妈妈怎么会知道我的心思呢?

八月十六一大早,我就抱着月饼来到了学校。教室里可热闹了。老师正张着一个大塑料袋,里面已放进了各种各样的月饼--大的、小的,纸包的、盒装的等等。老师周围挤满了手拿月饼的同学。有的拿一个,有的拿两个,李峰拿了五个呢,大家都伸长了胳臂争着往里放。周老师着急的说:“慢点,慢点,等我把大家的名字统计下来。”陈强同学笑着说:“老师,别记了,多少都是我们的心意。”不一会儿,就装了满满两大袋。我和所有的同学一样兴奋:这里面盛的不仅仅是一块块月饼,更是一颗颗尊敬老人的爱心啊!

后来,大队辅导员老师代表同学们把月饼送给了敬老院的老人和一部分家庭非常困难的同学。我想,他们尝到的除了香甜,一定还有温暖和真情……

又是中秋节了,今年我一定要赶在八月十五这一天带上月饼去敬老院,陪那里的爷爷奶奶一起过节。

小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法篇八

一种亲情,无法用华丽的文字来诠释,这是刻骨铭心的。

总喜欢独自漫步于足球场,享受静寂天帝下孤独的感觉,从暖暖得春风去回忆以前的美。

此时,站在足球场的中间,看着天上的星星。我正想念远方的哥哥。

春风吹拂中,眼泪无奈地滑落,我的思绪又载重了许多,失落、孤独、无奈早已占据心头,小小的心灵却变得如此沉重。如今,我的心犹如一只断了线的风筝,却失去了空前的归宿。

仍记得是这个季节我们相识;仍记得在那足球场你说过的每一句话;仍记得属于我们的回忆……

以前,我是个忧伤的女孩,每天都生活在痛苦与黑暗的世界里,直到遇见了你,是你的开朗感染了我,你的耐心感动了我……你对我说:“悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救,为何不用乐观的心态去对待一切来拯救自己呢?”自从那一次,我开始改变自己。

在学校,每次不开心时,你总会替我分担烦恼,安慰我,教我许多做人的道理,说了很多关于社会的复杂与残酷;每次不舒服时,你总会买药给我吃,照顾我;每次去逛街时,你总会保护我,不让我受半点伤害……这一切,我都会刻骨铭心,永远把这份回忆埋在心里。

也许和你相处的时间久了,我发觉你和我一样,都是个忧伤的孩子,感觉你从头到尾的悲伤和无助。就像飞蛾在篝火里灰飞烟灭,就像泪水在眼眶中无能为力。可你却在伪装自己,假装很快乐的样子,玩得还是那么疯狂……哥,我会心痛的,

你知道么?一直以来,我都知道你心中充满了忧伤和孤寂,随着时光的流逝,你生活最初的色彩已被岁月的波涛冲刷得苍白,内心深处的黯然神伤不时地扫荡着你那十分已脆弱的心理防线。即使是这样,你并没有选择让自己颓废、堕落,而是让自己更坚强,更有志气。

“成功不是偶然,失败不是注定,心态能改变命运”,这是你常对我说的话,让我每次跌倒了,都有勇气让自己站起来,每次失败都不会气馁,不会放弃,因为成功往往就在失败之后坚持一下的努力之中。

记得那次,我为了那件事而去憎恨那女孩,你对我说:“做人要懂得宽容,宽容是一种坦荡,可以无私无畏、无拘无束、无尘无染;宽容也是一种豁达,是比海洋和天空博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和年华;宽容虽有度,但无价,宽以待人,是处事的基本原则!”这些话仍在耳边回荡,永不逝去。

以前,每次去足球场都有你的陪伴,现在却只有自己孤单只影;以前,你总会在我身边说一堆大道理,现在想听都听不到,很不习惯;曾几时,我在迷茫之中迷失了自我,你要我理直气壮地对自己说:“我能行!”现在我又迷失了自己,却没有勇气对自己说“我能行”。

哥,你就像一根蜡烛,使我灰暗的心里有了一丝光亮,属于我们的回忆像轻风般,时时绕在心中。

此时,没有萤火虫的足球场显得十分苍老、憔悴、毫无生气。凄凉的夜晚,似乎空气也变成了苍白色了,思念划过我的左心房。远方的哥哥,你知道我在想你吗?

小学学作文哪本教材好 小学学作文我有一个想法篇九

白雪公主和小矮人在森林里呆久了,想出去外面的世界走走。这时,开心果问:“公主,我们去哪呀?”“是,是去哪呀?说嘛。”糊涂蛋迫不及待地问。其他小矮人也纷纷讨论起来,只有爱生气在一旁嘟着嘴。这时候,万事通说:“森林里动物都认识了,可海上的动物我们都没有见过。”听到这,白雪公主有了一个提议,她对小矮人说:“我们去北极玩,好么?”好耶,所有小矮人都欢呼起来。

说走就走,小矮人们和白雪公主收拾完行李就出发了。不知做了多久,他们终于来到了北极。刚到,喷嚏精就打了一个大大的喷嚏——阿嚏!你知道咋了吗?哎呀,我的妈啊,他的喷嚏把所有小矮人都吹跑了。开心果说:“要是你以后再这样,我就把你的嘴巴封住,看你怎么打?”“哈哈哈”小矮人们捂着嘴笑死了,白雪公主听了,也不忍不住咯咯地笑了。

这时,他们看到一大群白白胖胖的,像熊又不像熊的动物。糊涂蛋问:“这是啥动物,咋地从没有见过?”万事通说:“这种动物叫北极熊,是全世界最大的熊类肉食动物,重达 750公斤呢!他有3.5米高,可以跟大象平视。”“万事通,你真厉害!知识真丰富啊!”害羞鬼羞哒哒地说道。万事通回答:“你过奖了,这样吧!我们先观察一下他们吧!”白雪公主发话了,她说:“我听得懂动物的语言,也会说,你瞧,他们可冷呢,脸色苍白,浑身发抖。要不,我们把他们带到热带雨林吧!”好耶,小矮人们齐声欢呼。

首先,白雪公主对北极熊说:“你们现在又冷有饿,我们带着你们去热带雨林吧,那里很舒服。”北极熊们听了,开心得一蹦三尺高。北极熊们说:“谢谢你,白雪公主,太谢谢了呀!”白雪公主友善地说:“不用谢,可问题是,怎么去呢?要坐船呢?”北极熊们说:“没事啦,可爱的,我们就把我们所有的洗澡盆组装在一起不就o 了吗?”“对,你们真聪明!”白雪公主说。随后,她把北极熊的'想法告诉了小矮人们,他们一致赞成。然后大家马上开始工作了,很快,一艘大船做好了。

白雪公主他们正要上船,突然发现瞌睡虫不见了,咦?他去哪里了呢?他们紧张得四处寻找,后来才发现瞌睡虫正在雪堆里打呼噜呢!看见他下半身已经被雪盖住了。白雪公主他们费了九牛二虎之力才把瞌睡虫拔出来。一上船,瞌睡虫就被爱生气骂得狗血淋头。瞌睡虫向大家保证,以后再不会走散了。

他们不知航行了多久,终于看到了一个小岛,可那不是热带雨林,因为他们看见鲁滨逊先生正在上面吃野果,喝露水呢!失望的北极熊只好继续向前航行。不见他们又看见了一个小岛。万事通一看,兴奋地叫了起来:“ 热带雨林,我们看到了哪!”见真的到了热带雨林船上所有人和动物都欢呼起来。

下船了,他们兴奋不已,向白雪公主道谢后,北极熊们在热带雨林开始了新的生活,现在北极熊们天天能吃到好多鱼,而且还有专门的乌龟服务员和兔子按摩师。

白雪公主他们又回到了森林里的小木屋,过着幸福快乐的生活,他们计划过段时间去太空玩玩呢。

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