大班教案兔年儿歌(精选18篇)

时间:2024-12-25 作者:字海

大班教案的编写需要综合考虑幼儿园的教育目标、幼儿的发展需求以及教师的专业素养。接下来,我们一起来看一下这些大班教案范文,希望能够给大家带来一些灵感和思路。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇一

教学内容:

《相反国》。

教学目标:

1、通过儿歌初步理解反义词感受儿歌的诙谐、趣味性。

2、尝试运用生活经验中的反义词进行游戏。

3、在游戏中不断提高思维的敏捷性和流畅性。

教学重点:

通过儿歌初步理解反义词感受儿歌的诙谐、趣味性。

教学难点:

尝试运用生活经验中的反义词进行游戏。

教学准备:

1、幼儿用书。

2、图片、多媒体课件。

教学课时:

两课时。

教学方法:

讲解法。

教学过程:

一、开始部分。

1、师生问好。

2、谈话引题。

二、基本部分。

1、幼儿初步理解儿歌内容。

请幼儿观察图片,理解画面内容。

(1)幼儿交流画面内容。

(2)幼儿初步理解“相反”的含义。

教师:你们在图片中发现什么有趣的事?谁来说一说?(鼓励幼儿用较完整的语言来描述,帮助幼儿初步初步理解“相反”含义)。

(3)幼儿进一步理解儿歌内容。

2、幼儿学习儿歌:相反国。

(1)教师示范朗诵儿歌,幼儿边看图边听。

(2)幼儿根据图片的提示学习儿歌两遍。

(3)用动作辅助的方式朗诵儿歌。

3、游戏:相反国里说相反。

(1)教师提出要求,引发幼儿游戏兴趣。

(2)请个别幼儿说一个词,其他幼儿接相反的词。

三、结束部分。

1、小结课情。

2、回家寻找相反的物品。

教案评析:

这是一个选材较好的特色童谣,利用多媒体课件,孩子在说说、听听、学学中,生动趣味的高密度练习中,学会了有节奏地念童谣,知道了一些反义词。游戏设计进一步促进了口语表达能力的发展。活动选材大胆却合适,形式简单却生动,教具高效新颖,引导为主却无痕。我们能明显地感受到教师从观念到行为的落实,师幼有效互动以及教师教育机智的美。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇二

1.在创编活动中体验成功带来的快乐。

2.用绘画的形式创编部分歌词,尝试用问答的形式演唱歌曲。

3.在绘画活动中倾听歌曲,熟悉旋律,初步学唱歌曲,唱准休止符。

活动准备。

幼儿人手一份操作材料、水粉笔、纸偶小鸟一只、图片(问号,太阳,花朵)。

活动过程。

一、教师哼唱歌曲并提出问题,吸引幼儿。

1.指导语:在哪里,有阳光?在哪里,有花香?

2.指导语:小朋友们,老师刚刚唱的歌提出了里什么问题?(并把问题以图片的形式展示在黑板上)。

二、教师引导幼儿以绘画的形式画出答案。

1.指导语:小朋友们,我们把自己认为的.答案画在纸上好吗?

2.指导语:我们手里只有一张纸,要在一张纸上画出来,该怎么办呢?

三、幼儿自主作画,教师范唱歌曲,幼儿熟悉歌曲旋律。

2.邀请小朋友介绍自己的画,说说自己画的内容。

四、熟悉歌曲的内容。

1.幼儿交流自己绘画的内容,教师帮助理解成词。

2.倾听教师唱歌,边画图边问唱(画出曲线,帮助幼儿进一步感受歌曲后半部分的旋律)。

五、初步学唱歌曲。

1.教师用小鸟选择两张幼儿图画,替换问号,引导幼儿学唱歌曲。

2.幼儿看着图谱和教师对唱,教师引导幼儿进一步学唱歌。

六、邀请客人老师合唱。

1.客人老师和小朋友一起唱小朋友画的内容。

2.客人老师和小朋友一起扮演小鸟唱歌。

七、活动结束。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇三

《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性灵和活性”。幼儿喜欢学习解放军,喜欢跑、跳、爬,而生活中我们会因为弄脏衣服等理由而很少让他们爬爬。因此我把两者结合,利用垫子这样生活中常见的“道具”,让幼儿以解放军的身份学习匍匐前进,在满足他们活动的`需要时发展了动作技能培养幼儿坚强、团结、勇敢的意志品质。

1、学会双臂匍匐前进的基本方法和技能。

2、能在游戏中完成绕、跨跳、平衡等多项技能。

3、愉快参与活动,体验游戏带来的快乐。

重点:完成综合技能。

难点:双臂匍匐前进。

垫子、平衡木、易拉罐、奶箱、沙包、音乐《虫儿飞》

1、队列练习:队形变换---左右转弯走---队形变换

2、准备活动。

1.教师提问:“不用双脚怎么样让你的身体移动呢?”幼儿尝试练习。教师观察指导。

2.学习双臂匍匐前进。

教师示范讲解:腹部贴于地面,曲回右腿,伸出左手,用腿内侧的蹬力和手的爬力使身体前移,然后交换,这就是匍匐前进。

3.幼儿练习匍匐前进

若有不对处,老师再次讲解示范。可请个别幼儿示范。

4.创设情境,导入游戏“小特警冲冲冲”。

5.引导幼儿讨论如何用辅助器材克服并穿越“障碍”。

6.全体幼儿练习一到两遍,

7.分组比赛。

学儿歌:“小特警”

我是小特警,从小练本领,

饶树林,走小桥,匍匐前进过草地,

跳矮墙,扔炸弹,学好本领保安定!

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇四

目标:

1、学习并理解儿歌内容,感受儿歌所表现的童趣。

2、乐于参与游戏活动,体验角色表演的快乐。

准备:

白米饭、炒青菜若干盘,毛竹筷一双,蚂蚁卡片或者玩具3-4个,黑板一块。

过程:

一、导入,产生兴趣。

(幼儿猜测一番后,配班老师走出来和蚂蚁打招呼。)。

2、蚂蚁来呀来,蚂蚁来呀来。我们一起来喊喊。

二、游戏中学习儿歌。

1、咦,蚂蚁怎么不过来啊?我们来问问它怎么了?

3、(把布揭开问,并给幼儿看)什么饭?(蛋炒饭)什么菜?(炒青菜)。

总结:原来老师给蚂蚁准备了它最喜欢吃的蛋炒饭和炒青菜。

(蚂蚁慢慢爬过来说:“好香啊,那我用什么吃啊?)。

4、对啊,蚂蚁用什么吃啊?赶紧给蚂蚁想想办法。

5、瞧、老师给蚂蚁准备了一双筷子,用毛竹做成的筷子叫毛竹筷。

什么筷,毛竹筷。(连续说几遍)蚂蚁给你。(蚂蚁边吃边说:“真香,我一定要吃个饱,然后摸摸肚子说:“吃抱了。还有那么多,吃不完,怎么办?)。

6、“吃不完怎么办?”宝宝们,赶紧帮忙想办法。

7、对啊,吃不完搬回家。(蚂蚁说:“还有那么多的饭和菜我可搬不动”。)。

8、来,我们一起来帮蚂蚁搬。(蚂蚁带头说:“吃不完,搬回家。哼哟哼哟搬得欢)。

三、出示图片,输入完整。

1、老师把刚才我们逗蚂蚁吃饭的游戏编成了一首儿歌你们听…(整体输入,并逐一出示范图片)。

2、我们一边看着图片,一边来把儿歌读一遍吧。(2到3遍,外加动作)。

3、我们一起再来逗逗蚂蚁,好吗?(交换角色)。

四、经验迁移。

1、大家想一想,如果我们要再请蚂蚁来做客,还可以准备些什么饭菜呢?

(引导幼儿将新的饭菜名编编新的儿歌里,大家一起念。)。

2、我们把这个逗蚂蚁的儿歌去教别的小朋友,让他们一起来玩玩这个游戏。

附:逗蚂蚁。

蚂蚁来呀来,

快快来吃饭。

什么饭?蛋炒饭。

什么菜?炒青菜。

什么筷?毛竹筷。

吃不完,搬回家,

哼哟哼哟搬得欢。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇五

1、学念儿歌,了解各季节常开的花,对植物开花的现象比较感兴趣。

2、能说出自己喜欢的花的特征,能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。

3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

活动准备。

1、活动前观看各种各样的花。

2、常见各季的花的`图片。

活动过程。

一、请幼儿回忆看到过的花。

1、教师提问:你见过什么花?它们是什么样子的?你最喜欢什么花?为什么?

二、学念儿歌,了解各个季节开的花。

1、鼓励幼儿大胆地提出有关花的问题,教师作出解答或引导幼儿讨论。

(1)教师念儿歌,引导幼儿提问。教师做出解答或者引导幼儿讨论。

(2)教师再次念儿歌提问:在这首儿歌当中你有什么听不懂的地方需要老师其他小朋友来帮助你呢?(如儿歌中的红艳艳、笑盈盈等词汇)。

(3)幼儿一起学念儿歌,对儿歌产生兴趣。

根据儿歌中的月份在黑板上出示相应的花,供幼儿记忆。

(4)进行分组练习儿歌,使幼儿熟练儿歌。

三、活动结束:

活动后请小朋友看的相关花的图片,请幼儿念念《花开歌》。

附儿歌《花开歌》。

一月水仙清水养;

二月杏花伸出墙;

三月桃花红艳艳;

四月杜鹃满山岗;

五月牡丹笑盈盈;

六月栀子带头上;

七月荷花浮水面;

八月桂花腌蜜糖;

九月菊花迎秋风;

十月芙蓉斗寒霜;

十一月山茶初开放;

十二月腊梅雪里香!

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇六

3、对幼儿进行安全教育(不要跟着陌生人走)

4、能够分角色表演

1、响板一个,音乐《一个师傅三个徒弟》

2、儿歌《孙悟空打妖怪》磁带,唐僧师徒及妖怪(双面)头饰、面具、卡片

3、《孙悟空打妖怪》相关情节的.道具:金箍棒、大钉耙、行李箱、贴绒黑板

1、教师故作神秘状让小朋友猜猜老师请来了几位好朋友,他们都是谁呢?然后放音乐《一个师傅三个徒弟》。(声音先小后大)

3、与幼儿互动,根据幼儿的回答一一出示唐僧、猪八戒、沙和尚等卡片,并说出他们各自有什么特征(如孙悟空有金箍棒、猪八戒非常贪吃……)

(1)、请幼儿自行表演角色动作,放录音机让幼儿听儿歌《孙悟空打妖怪》

(2)、带上围裙,有节奏地念儿歌《孙悟空打妖怪》,同时按儿歌顺序一一出示头饰

(3)、听后请幼儿说说这首儿歌念起来有什么特别的地方

教师加上身体语言完整地念一遍儿歌,让幼儿跟着老师念

(2)、重新找小朋友将游戏重复1—2遍,加深幼儿印象

小结:在《一个师傅三个徒弟》的音乐中让幼儿做自己喜欢的动作走出活动室。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇七

活动目标:

1、演唱歌曲《娃哈哈》,表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。

活动准备:

舞蹈编排:

(1)脚步以垫步贯穿始终。

(2)第一句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词:双手在胸前拍手两次,双手侧平举,转动手腕两次。

第四句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词:双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词:双手在胸前拍手三次,最后双手翘起大拇指摆个造型。

活动过程:

一、学唱歌曲环节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情,进一步了解新疆,喜欢新疆,激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲,熟悉歌曲,强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些,如:我、是、花、真等,为学习垫步打好基础。

二、学习垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景,辅助提问:“火车怎么开呢?”引导幼儿观察老师示范的火车开法:双手叉腰,做垫步。

2、交流自己的发现。如:“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试,教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范,再次帮助幼儿了解垫步的要领,知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓,介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓,请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号,在听到鼓声的同时脚踩下去,帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓,带大家游览新疆美景。

三、学跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问:“新疆阿姨是怎么跳的'?”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思?”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思?”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌:

左边的葡萄大又大,

右边的葡萄甜又甜,

旁边的葡萄多又多,

上边的葡萄数不清。

娃哈哈,娃哈哈,

3、在一边念儿歌一边做动作的过程中学会舞蹈。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇八

1、学习创作有关伞的。

2、尝试创造性地运用语言。

1、幼儿熟悉的童谣(如:小星星、两只老虎)。

2、录音机,录音带。

(一)让幼儿听歌并说出歌曲的名称。

幼儿:好。

2、教师:听出来了吗是什么歌呀?

幼儿:小星星。

3、教师:我们一起来唱一遍小星星好吗?

幼儿:好。

(二)用相同的歌曲唱一首用伞自编的。

1、教师:老师今天编了一首新的小星星的'歌,小朋友要竖起小耳朵听一听,看哪为小耳朵最灵能听的出来跟以前的小星星有什么不同。

2、幼儿:好。

3、教师:雨伞,雨伞真正棒,有红,有百,也有黄。下雨时候不用怕,一定不会淋到雨。雨伞,雨伞真正棒,有蓝,有绿,真漂亮。

幼儿:……。

4、教师:老师唱的这首歌是讲什么的呀?

幼儿:雨伞。

5、教师:雨伞都有什么颜色呀?

幼儿:红色,白色,黄色,蓝色,绿色。

6、教师:有了雨伞下雨的时候用不用怕呀?

幼儿:不用怕。

7、教师:有了雨伞会不会淋到雨呀?

幼儿:不会。

8、教师:雨伞棒不棒呀?

幼儿:棒。

9、教师:我们连在一起说一遍好吗?

幼儿:好。

10、教师:雨伞,雨伞真正棒……。

幼儿:雨伞,雨伞真正棒……。

11、教师:现在叫朋友学会了,我们就用小星星的调来唱一遍。

幼儿:雨伞,雨伞真正棒……。

(三)请全班的幼儿一起想一想,找一首大家会唱的歌曲,在改编成与伞有关的歌。

1、教师:小朋友还会唱什么呀,动脑筋想一想?

幼儿:……。

2、教师:小朋友刚刚说了好多的,可是有的小朋友会唱,有的不会唱,那老师说一首,看一下小朋友会不会唱,两只老虎会不会唱呀。

幼儿:会。

3、教师:我们一起来唱一遍好吗?

幼儿:好。两只老虎,两只老虎……。

(四)在幼儿改编的过程中给予帮助。

1、教师:小朋友想一想怎么把这首两只老虎的改编成两把小伞?

幼儿:……。

2、教师:两只老虎我们可以改成两把什么呀?

幼儿:两把小伞。

3、教师:后面的小朋友想想可以怎么改?

幼儿:……。

(五)教师将改编好的整理加工出来邀请全班幼儿一起唱,并用录音机录下来。

1、教师:我们就用刚刚改好的伞的用两只老虎的调唱一遍,好吗?

幼儿:好。

幼儿:两把小伞......

2、教师:老师现在要把小朋友唱的录下来,所以你们要好好唱哦。

幼儿:好。

(六)与幼儿一起聆听录下来的歌曲。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇九

学习儿歌。

有感情的表演儿歌。

图片,音乐,绳子。

1、我和绳子做游戏

幼儿能够发挥想象,用不同数量的绳子拼出各种各样的图形,请幼儿介绍自己的图形。

2、讨论蜘蛛与蚊子。

a、出示蜘蛛、蚊子的图片一起说说它们的特点。

b、提问:他们之间会发生什么。

转折:让我们来看看它们正在做什么?

3、学说儿歌。

a、对课件内容提问,帮助幼儿掌握主要句型。

b、朗诵儿歌,以游戏接力的形式熟悉儿歌内容。

4、手指游戏。

1)老师示范表演

2)幼儿跟老师一起表演儿歌

(能够根据儿歌内容进行手指表演儿歌)

5、儿歌表演

1)老师示范表演

2)幼儿分组表演

活动反思:

第一个大环节,我和绳子做游戏。幼儿能够发挥想象,用不同数量的绳子拼出各种各样的图形。老师示范后请大家自主去摆,孩子们的积极性很高。有的幼儿还摆出了潜水艇,有的摆出了汽车,有的摆出了蝴蝶......第二个大环节是儿歌:蜘蛛结网,这个活动是幼儿理解并学习儿歌,并能有感情的朗读儿歌和表演儿歌。谜语游戏,一下子就将孩子们的注意力抓了过来,大家都迫不及待的想知道是怎么回事。接下来的情境小故事更是将儿歌含义诠释的淋漓尽致。在这基础上,孩子们学习儿歌的积极性很高涨。第三个大环节是儿歌表演,我们将手指游戏变成了真人角色表演。不同的形式,同样的儿歌,孩子们的兴趣不减。而且儿歌也掌握的很快。

这次对家长开放英语教学活动,是想让家长了解幼儿现在的英语口语发展状况,了解老师的教学方式,等等。活动形式为开放式,自主参与式等。活动中,老师能充分调动每一位幼儿的积极性,激发大家主动积极地参与活动。幼儿的机会是均等的,教学形式的活泼生动,老师的循循善诱,孩子的积极参与,都获得了家长的好评。孩子们很开心。自己也觉得很满意。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇十

月光流进池塘里发亮,我口渴了,想舀一杯月光来喝,让肚子里藏着嫦娥的微笑。

月光躺在院子里发亮,我的口袋破了,想剪一片月光来补衣裳,让口袋里藏着桂树的花香。

朵朵白云漂浮在蓝天,阵阵秋风吹拂着大地。

梧桐穿黄衣,枫树披红袍,风把落叶吹的满天飞舞,风把菊花吹的四处飘香。

雪白的棉桃,金黄的稻谷,饱满的大豆,成熟的果子…..一派丰收的景象,带给人们丰收的喜悦。

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

你打着一把小伞,要飞向哪座上岗?

要为娇嫩的小草,遮住发烫的阳光?

还是要在雨天,撑在蚂蚁的头上?

你悄悄告诉我吧,我不会跟别人讲…….

风在哪里?树儿说:

“当我的枝叶翩翩起舞,那是风吹过。”风在哪里?花儿说:

“当我的`花朵频频点头,那是风在吹过。”风在哪里?草儿说:

“当我的身体轻轻晃过,那是风在吹过。”风在哪里?风就在我们身边。

春天,它吹绿了大地,夏天,它送来了凉爽。

秋天,它飘来了果香,冬天,它带来了银装《好孩子》。

张家有个小胖子,自己穿衣穿袜子,还给妹妹梳辫子。

李家有个小柱子,天天起来叠被子,打水扫地擦桌子。

王家有个小妮子,找个钉子小锤子,修好课桌小椅子。

周家有个小豆子,捡到一个皮夹子,还给后院大婶子。

小胖子,小柱子,小妮子,小豆子,他们都是好孩子。

秋风起了,天气凉了,一片片的落叶从树枝上飘落下来,树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。

树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。树叶落在院子里,燕子看见了说信催我们到南方去呢。

小鹿小鹿乐呵呵,天天都把还好事做。帮小兔,找萝卜,小兔奖给花一朵。帮山羊,拔青草,山羊奖给花一朵。

小鹿做的好事多,身上藏满花朵朵。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇十一

1、理解儿歌,模仿儿化发音及角色的音调,尝试用不同动作来表现儿歌内容。

2、在听、说、看、演、玩中感受体验京韵儿歌幽默诙谐的独特韵味。

3、懂得不能随便说大话的道理。

ppt 课件,录音,头饰道具若干,双响筒。

1、听蝈蝈和蛐蛐叫声,引起幼儿的兴趣。

2、看国画风格的图片,认识蝈蝈和蛐蛐小哥俩儿。

3、在看看、找找、说说中学习儿歌前半部分,发现并体验儿歌的独特韵味。

(1)教师在节奏鼓点中,表演儿歌前半段,引发幼儿学习愿望。

(2)共同寻找儿歌的特点,模仿儿歌里有趣的发音、动作。发现带儿化音词眼,模仿体验北方人说话的特点。

(3)用儿化音、动作、不同音色表演第一段儿歌,在说说做做中感受京韵儿歌的趣味性。

4、学习儿歌的后半部分,大胆表现哥俩吹牛的语言和动作,体验儿歌幽默诙谐的风格。

(1)用自己的理解和表述来解释吹牛的含义,为后半部分儿歌内容作铺垫。

(2)听录音,感知儿歌的句式结构。

(3)看图帮助了解对白含义,借助动作提示儿歌内容,表现相互吹牛皮的得意和自大模样。

(4)分角色练习对话,在呼应表演过程中进一步熟悉儿歌的内容和动作。

5、完整表演儿歌,体会并大胆表现京韵儿歌的趣味性.

小结:说大话、爱吹牛皮可不是一件好事情,所以我们小朋友平时能不能说大话。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇十二

大(四)时间:04.3.31(周三)

活动目的 1.培养幼儿对儿歌的兴趣,感受其节奏、韵律。

2.认读汉字:杂 货 店 洗 钟表饭

3.激发幼儿仿编儿歌的愿望。

活动准备:带有节奏型的儿歌

活动过程:1.谈话引起幼儿的学习兴趣

2.欣赏儿歌--大街上

(2).如果让你开一家店,你最想开什么店?为什么?

3.再次欣赏后

提问:这首儿歌与我们平时学的儿歌在念法上有什么不同?

让幼儿跟随录音学习儿歌,感受儿歌的节奏、韵律。

4.出示带有节奏型的儿歌内容让幼儿学习

流程:由慢——快——用铃鼓伴奏

5.集体仿编一首长长的儿歌《大街上》

6.延伸活动:

创造、想象画——大街上

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇十三

活动目标:。

1.在老师的引导下学习儿歌,理解词:孤孤单单。

2.通过儿歌,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。

活动准备:。

1.课件-照片:一条鱼,两条鱼,许多鱼。

2.课件-音乐《howluckyiam!(我多幸运)》。

活动过程:。

1.课件声音:叹气你们听到了什么?(叹气声),知道是谁在叹气吗?

2.课件-照片:金鱼。

(1)奥!原来是金鱼呀,它为什么叹气呢?

(引导幼儿说出,一条小鱼孤孤单单)教师:一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁。

(2)你想帮助小金鱼快乐起来吗?怎样帮助它呢?

(引导幼儿说出,找个好朋友)课件-照片:两条金鱼我们帮它找到了好朋友,现在有几条小金鱼了?它们会怎样呢?(教师动作:摇尾,点头)教师:两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头。

3.我们再帮小雨找朋友好吗?

课件--照片:许多小金鱼。

(1)又来了几条小金鱼呀?(许多)。

(2)许多小金鱼在一起会怎样呢?(丰富词汇:亲亲热热、快快乐乐)教师:许多小鱼水里游,快快乐乐做朋友。

4.欣赏儿歌《小金鱼》。

现在,我们来听一首小金鱼的儿歌好吗?

(1)教师完整朗诵一遍。

你听到儿歌里说了些什么呀?引导幼儿跟随老师学接儿歌下半句。

一条小鱼水里游…(孤孤单单在发愁,)两条小鱼水里游…(摇摇尾巴点点头,)许多小鱼水里游…(快快乐乐做朋友。)。

5.幼儿学习朗诵儿歌。

我们一起来朗诵一遍这首好听的儿歌,好吗?

(教师可演示课件,配合幼儿朗诵)。

【附】。

小金鱼(儿歌)一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁,两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头,许多小鱼水里游,快快乐乐做朋友。

活动反思:

此次活动出现了一个细节的问题--座位的安排。本来应该是两个半圆状的座位形式,但后面又临时改成了一个大圆,这样就导致幼儿比较分散,注意力也比较不容易集中。再加上这次是我们班的孩子第一次面对这么多客人老师,所以在第二个环节的重点讲解中,孩子的注意力不是很能集中在自己的身上,两旁的孩子他们老爱往后看。这让作为新老师的我,心理那个急呀,但是后面的临场发挥--让孩子起来发"鱼"这个音,这个活动让他们有了兴趣,所以后面的过程就比较顺利。整堂课有惊无险。这也让我反思到,细节决定成败。一个小小的座位安排也会影响到一节课的发挥。会后在园长和老教师的一起反思下,存在着这些不足:比如1、多鼓励孩子,多肯定孩子。正面的力量更能带动孩子。虽然我在活动中有表扬,但是都是集体的.,个别表扬会比较少。2、多关注孩子。教师的眼睛要放在孩子的身上,抓住他们感兴趣的。新教师容易跟着教案走,一般都是教师在讲课,孩子在底下听。在这节活动中,我太注意整节课的流畅性,而在让孩子回答问题时会比较少。3、在讲解诗歌时比较少,在讲解完后,没有让幼儿在朗读一遍,没有做到了巩固和让幼儿理解。所有导致后面幼儿在朗诵儿歌时不能很好地朗诵出来。所以在教学目标--帮助幼儿理解儿歌,初步记住儿歌的内容没有很好的落实到。整个活动有不足的地方,也有好的地方,比如:1、课前准备充分,教具丰富,在教态上比较自然。2、新教师的表情比较夸张,能很好地吸引幼儿。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇十四

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

《纲要》中指出:"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。"现在正值春季,万物复苏,大地一片生机勃勃,不光是人们和小动物们有了变化了,连树木也开始发芽,这些都是幼儿平时随处都能观察到的,本次活动就是从幼儿的生活出发,选择他们周围的一个特定的植物-柳树展开活动,使他们不仅会演唱歌曲,而且能够对歌曲所表达的含义有一定的了解,丰富他们的感性经验。

1.初步学会歌曲《咏柳》,感受歌曲优美、流畅的情绪。

2.能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情,感受大自然的美。

3.喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱。

1.制作有关春天的ppt,有花、草、树、人等等。

2.有关歌曲的音乐。

3.与歌词相关的图谱。

4.一张柳树笑了的图片。

学唱歌曲《咏柳》。

能用黄梅戏的花腔调式进行演唱。

1.导入活动。

幼儿听《春天在哪里》做动作。

可以是随歌词创编的.一些动作,也可以拍拍肩、拍拍腿等一些活动的动作。动作要简单,幼儿都愿意参加为主。

2.欣赏有关春天的图片,引出本次活动的主题。

师:"你们知道现在是什么季节吗?"(这个问题开始本次活动,幼儿较容易进入状态,大班幼儿已经对季节有一定的认识了,所以,这个问题对他们来说是非常简单的,但是又会对接下来的问题充满好奇。)师:"现在,你们说一说春天都有些什么样的变化?""我们一起来看一看春天的变化。"(先进行一个提问,让幼儿能够对春天的变化有些回忆,在进行第二个提问,让幼儿对春天有一些巩固,回答起来也容易的多。幼儿的回答会有很多种,例如:小草绿了,小花开了等等。最主要的是在最后一个放入一张大树就可以了,让幼儿自己说出树发芽了。)师:"你知道哪些树呢?"(例如:松树、桂花树、柿子树、橘子树等等)如果没有幼儿说出柳树,教师可以接着说:"老师也知道一种树,他叫做柳树,你们认识它吗?"(引出接下来的环节)。

3.欣赏歌曲《咏柳》。

师:"你们知道吗,有一位诗人他写了一首诗来赞美柳树,赞美春天的美丽,名字叫做《咏柳》,你们想知道他是怎么说的吗?"(先让幼儿对诗有一些了解,教师对诗的内容进行讲解,再带领幼儿念一遍,让他们对诗有一个初步的记忆过程。也能够丰富活动的形式。)师:"你们知道吗,有人把这个诗变成了一首好听的歌曲,我们一起来听听看,它是怎么唱的。"(教师用一种神秘的语气说出来,充分调动幼儿的兴趣,听的时候也能够认真些。)。

4.出示图谱,学唱歌曲《咏柳》。

教师出示相关的图谱(绿色的石头、柳树、许多绿丝带、细长的叶子、问号、两个手指、剪刀):"看见这些你想到了什么呢?"(幼儿的回答肯定是和图片上画出来的是一样的,这个时候就需要老师进行指导,在他们说出一个答案后,加以修改变成歌词了。)。

5.根据图示,师幼共同演唱。

师:"我们一起来唱一遍吧,春天多美呀,春天的柳树更美啦,我们要把自己最喜欢的感觉唱出来,好吗?"(这只是为了让幼儿更能够接受、愉快地演唱,演唱完了之后要进行一些表扬。这时的演唱教师就可以适当的加入一些暗示的动作,让幼儿学一学。)。

6.根据教师暗示,幼儿自己演唱。

师:"现在,老师把这些图片全部都拿走了,看一看谁最厉害,能唱出来的呢。"(难度加大,开始的第一遍教师要带领幼儿共同演唱,暗示的动作要做的明显些,让幼儿容易记,之后的几遍就可以只做动作不演唱了。)师:"小朋友们唱的真棒,看,柳树姑娘被你们一夸,好开心啊,它都笑了呢。"(增加幼儿的信心,对他们所学的进行肯定,之后就会更愿意学习了。)。

7.结束活动师:"我们再唱一次,夸一夸柳树吧。"(最后再对歌曲巩固一遍)。

8.延伸活动:幼儿自己可以将会念的诗用黄梅戏的方法演唱给小朋友们或者爸爸妈妈听。

《咏柳》是贺知章所写的,这首诗通过赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天,歌颂春风给大地带来了一派生机。对于幼儿园的孩子来说,直接记忆一首古诗的难度要比一首歌要难很多,所以将本次活动进行了改编,利用幼儿喜欢的歌唱来记忆。本次活动对幼儿来说非常的新颖,是一种全新的活动形式,采用的是黄梅戏的演唱方式,幼儿第一次接触戏曲,特别感兴趣。本节活动的难点就是在熟悉古诗的基础上,能用黄梅戏调歌唱出来。对此,我运用了图谱让幼儿很快的掌握节奏,并通过演唱让幼儿感受到黄梅戏曲调的特点。整个活动让幼儿对黄梅戏和古诗产生了很大的兴趣,同时也对中国的文化了解更多。我想在以后的活动中我们要挖掘更多新鲜事物利用资源来丰富孩子的视野,用孩子喜欢的形式来开展活动,让幼儿成为活动的主人,真正做到让幼儿在学中玩、玩中学。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇十五

2 开动脑筋想我们的生活中哪些东西是圆的。

3 根据圆形特点学会创编儿歌。

音乐《圆圈圈》 彩色卡片 油笔

以音乐圆圈圈开始,教师与幼儿一听音乐边唱边做动作。

1 刚才小朋友和老师跳了舞,有谁知道这首歌曲叫什么吗?

2 那你们有没有见过圆圈圈呢?

3 刚才歌曲里面爸爸把圆圈圈变成了什么 ?

4 那妈妈把圆圈圈变成了什么了?

5 最后宝宝把圆圈圈变了什么了?其实圆圈圈就是圆形。

1 现实生活中有哪些东西是圆形的了?

2 你们想把圆圈圈变成什么了?

如:幼儿说可以变成西瓜,西瓜是什么颜色的, 就画在相同的颜色上。

刚才我们把所有的圆圈圈都变好了,但是我们的任务还没有完成,就是把我们变的圆形编成一首儿歌,其实编儿歌一点都不难,现在你们先听老师编一句。

小圆圈真会变

变太阳红艳艳

变气球飞上天

变西瓜大又甜

变花朵香又香

变足球滚呀滚

变苹果圆又圆

变闹钟向叮咚

变糖果甜又甜

教师和幼儿一起朗读,今天这首儿歌小朋友 编得很棒,回家的时候让爸爸妈妈想一想圆圈圈还能变成什么。

最后我们在把前面学舞蹈在跳一遍,在舞蹈中自然结束。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇十六

1、参与相应情境理解儿歌内容,体验友好相处的快乐。

2、结合儿歌内容,认识有关的字,丰富词汇。

3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

1、每人别上胸饰扮演松鼠或小鸟,教师扮演松鼠妈妈。

2、准备好头饰和斧子道具,配班教师扮演小熊。

3、挂图一副。

4、活动室布置成森林场景(其中有几棵立体大树),幼儿席地坐地上。

一、进入儿歌描绘的情景,引起幼儿兴起:

1、小朋友们,你们听听这是什么声音?

2、小熊扛着斧子入场,边走边唱:我是一只小熊造房本领强,我要把那新房子造的很漂亮。

3、提问:谁来了?他想干什么?你猜它用什么造房子? 你是怎么知道的?

4、通过情景对话熟悉儿歌内容:

小熊:(自言自语)小熊要盖房上山来砍树!好,就砍这一棵。

松鼠妈妈:不行,不行!

小熊:(指另一棵树)那我就砍那一棵。

松鼠妈妈:也不行,也不行!

小熊:(指幼儿坐着的那棵大树)那我就砍这一棵。

松鼠妈妈:呀!它要砍大树!

齐声:不行不行!不能砍,不能砍!

小熊:这棵不能砍,那棵也不让,为什么?

(小鸟,小松鼠――告诉小熊,小熊不能砍树的道理。如:大树是我们的家等)

小熊:我不砍树了,可我住哪里呢?

松鼠妈妈:小鸟小松鼠们,我们一起来帮助小熊想想办法,好吗?(小鸟小松鼠互相商量合适的办法,并告诉小熊。)

松鼠妈妈:小熊,朋友们给你提了这么多建议,你认为住在哪儿最合适?(小熊对松鼠妈妈耳语)

松鼠妈妈:小熊让我暂时保密,等会儿你们就知道了!

二、学习儿歌《小熊砍树》

1、引导幼儿思考?还有那些生活在树上的朋友会阻止小熊的砍树行为,为什么?

2、出示挂图:提问:小熊住在哪里?它和谁住在一起?它住在树洞里舒服吗?

3、让幼儿欣赏儿歌,了解儿歌的名称(出示儿歌名称)

4、教师借助图片,文字完整的'朗诵儿歌,认识相关字。

5、带领幼儿分角色学念儿歌(其中幼儿念小鸟,松鼠的诗句,教师念小熊的诗句。)

儿歌是幼儿喜爱的形式之一,它尽管几句简短的诗句,却表达了十分深奥的道理。就像这首诗文一样,以角色的形式来表现出爱护树木的道理,环保意识在幼儿心中已是初步形成了。但是对于幼儿来说“环保”这个词却是一个很抽象的词汇,怎样才能把它融入到幼儿心中呢,让幼儿进一步理解其中的含义呢。这首诗文的内容就给了幼儿答案。直接形象思维模式,在这首诗文中淋淋尽致的体现出来。在教学过程中,我尽量运用不同的教育策略来帮助幼儿理解诗文的内容,和感受诗文的意境,懂得诗文表述的道理。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇十七

1、感受儿歌连锁循环的语言韵味。

2、能按节奏准确的朗诵儿歌。

3、学习仿编连锁调儿歌。

重点:能按节奏较完整、较快的朗诵儿歌。

难点:尝试按照儿歌的句式特点进行仿编。

儿歌配图一张、儿歌(宝宝吧)。

图片若干(树、山、鸟)。

(一)直接入题,感知儿歌特点。

1、教师念儿歌,幼儿倾听。

教师小结。(这种方法叫“顶针”,又名“顶真”,即某段文字由若干短句组成,每一句的最后一个字与下一句开头的字相同。)。

(二)欣赏儿歌,理解儿歌内容。

1、第一次倾听儿歌,找出关键词“山、树、鸟”,并贴出。

相应的图片。

请说一说儿歌里提到了什么?数字是多少?

2、第二次倾听,记忆关键词的循环次数。

这一次要带着一个问题倾听,就是儿歌里提到的'“山、树、鸟”各有几次?

3、第三次倾听,确定关键词的循环顺序。

记得“山、树、鸟”的出现顺序吗?

(三)填图、拆图游戏,掌握儿歌内容。

1、出示配图,幼儿观察、发现游戏规则。

看了图谱之后,你觉得这是让你玩什么游戏呢?

2、完成填图游戏,并集体朗诵儿歌。

谁能在括号里放上跟儿歌中一样的图片呢?

3、完成拆图游戏,并集体朗诵儿歌。

现在老师开始慢慢地拆掉图片,看你们是不是也能正确地朗诵出儿歌。

(四)尝试仿编儿歌。

1、教师示范仿编儿歌。(可变换数字、也可变换关键词)。

2、幼儿两两合作,自由仿编儿歌。

3、集体分享。

大班教案兔年儿歌(精选18篇)篇十八

活动目标:

1、理解有情节的儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁调的形式特点,能学会有表情地朗诵儿歌。

2、对幼儿进行安全教育。

3、能用不同的形式朗读儿歌。

4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

活动准备:

1、课前排练儿歌的情境表演。

2、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音磁带。

3、唐僧师徒及妖怪(双面)的桌面教具一套;响板、木鱼、等节奏乐器若干;橡皮筋、呼啦圈等若干。

活动过程:

1、教师以神秘的口吻引入情境表演。

2、引导幼儿观看情境表演,师以旁白的口吻根据表演讲述儿歌的内容。

1、播放儿歌录音,师根据儿歌内容一一演示桌面教具。

提问:儿歌的名字叫什么?

2、教师完整地念一遍儿歌,并对幼儿进行安全教育。

提问:

(1)儿歌里都有谁?

(2)谁上当了?为什么唐僧、猪八戒容易上当受骗?

小结:不吃陌生人的东西,不跟陌生人走等,学会自己保护自己。

3、师利用身体语言引导幼儿熟练、有节奏的一起朗读儿歌。

提问:要用什么样的声音和表情,儿歌读起来才会好听?

4、请一幼儿示范,启发幼儿用上身体语言有表情的朗读儿歌。

提问:这首儿歌读起来你觉得怎么样?有没有发现什么特别的地方?

小结:前一句的最后一个词是后一句的开头,念起来好听顺口又有趣,就象我们玩的接龙游戏一样。

5、幼儿分组轮流朗读儿歌,感受儿歌连锁调的特点。

1、讨论:还可以用什么方法来念儿歌,使儿歌读起来更好听,更有趣?

2、幼儿分组自行选择材料,尝试不同形式的儿歌读法。

乐器组:利用打击乐器,引导幼儿边打节奏边念儿歌。

玩玩跳跳组:利用橡皮筋、呼啦圈等,引导幼儿边跳边念儿歌、边转边念儿歌等等。

表演组:启发幼儿利用桌面教具,边操作边念儿歌。

3、请一两组幼儿上来表演不同的儿歌读法。

1、语言角:继续投放与《西游记》有关的服饰、道具、游戏材料等,引导幼儿创编儿歌,继续开展儿歌表演。

2、体育角:布置《四人取经》的游戏场景,引导幼儿比赛竟走,体验同心协力的伙伴关系。

评析:

这首诗歌幼儿很喜欢,度起来朗朗上口,和容易学会,人幼儿知道什么坏,什么是好,培养幼儿的合做精神,及表演能力。

活动反思:

亮点:

孩子们特别喜欢孙悟空,它们只要一看到孙悟空就有许多话要说,所以,我抓住孩子们的这个兴趣点,设计了开头的导入,激发幼儿的兴趣,让他们振奋精神。接着给孩子们创造了一个想说、感说、喜欢说并能得到积极应答得环境。教师能做到得就是引导孩子们,同时让孩子们理解儿歌得意思。然后,通过音乐,让孩子们能感受到轻松愉快。提高了孩子们得学习兴趣。在整个活动中做到以学定教,先学再教的教学理念。

不足:

1、在接念儿歌的这个难点上,没用给孩子充分展示的机会,应该让孩子总结接念儿歌的方法。

2、给孩子们表演的机会应该再多一些。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
广播稿可以有效地向听众介绍、报道、评论各种新闻和事件,是一种重要的新闻传媒形式。无论你是新手还是经验丰富的广播人,这些广播稿范文都能为你提供一些有益的思考和借鉴
一个好的策划方案应该具有可行性、可操作性和可实施性,能够为我们制定出一条实现目标的路线。策划方案的评估和反思是不可忽视的环节,它有助于总结经验和提高能力。
在规划活动方案时,我们需要考虑参与人员、时间安排、资源分配等各方面的因素。想要了解更多关于活动方案的资料吗?请继续阅读以下内容。二、活动目的。为了通过参加志愿者
工作计划表是一种有序的记录方式,能够帮助我们集中注意力,减少工作上的混乱和遗漏。这是一些经典的工作计划表范文,希望能够为大家提供一些实用的写作技巧和方法。
新闻报道的形式多样,包括文字、图片、音频和视频等多种媒介形式。这些新闻报道范文包含了政治、经济、社会等各个领域的信息,对我们的生活有很大的参考价值。
情况报告能够梳理问题的来龙去脉,阐述问题的本质和原因。感谢大家的阅读,希望以下情况报告范文能够对大家有所帮助和启发。“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位;
劳动合同是保障劳动者权益和规范劳动关系的重要工具,更是构建和谐劳动关系的基石。阅读一下劳动合同的实例,可以帮助我们更好地理解合同中的约定和条款。甲、乙双方于__
规章制度的实施需要有相应的监督和问责机制,确保其有效性和可执行性。规章制度的修订和更新是适应时代发展和组织需求的重要内容。一、非本库(间)工作人员有准入内。二、
开学典礼是学校为了欢迎新生和迎接新学期而特别举办的一场盛大活动。最后,希望大家能在接下来的开学典礼中收获更多宝贵的回忆和成长。20xx年9月1日,学校全体师生
培训计划是企业对员工进行系统性学习、提高技能和能力的安排和组织,它有助于提升员工的绩效和创造力。掌握一份好的培训计划,可以为你的学习之路指引方向,快速提升自己的
通过模仿范文,我们可以学习到优秀的写作技巧和表达方法。在此,小编为大家收集了一些经典的范文范本,供大家学习参考。摘要:在当前的新形势下,国家对于纪检监察工作的要
培训工作总结是对培训效果和成果进行评估和总结的过程。以下是一些优秀的培训工作总结范文,希望能够对大家的总结写作有所启发。尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大
通过个人总结,我们可以总结经验,总结教训,为将来的发展积累经验。接下来,让我们一起来看看这些个人总结范文,或许能够给我们带来一些新的思考和启示。。20__年结束
在写述职报告的过程中,我们应该客观地评估自己的工作表现,尽量做到实事求是,真实地反映自己的工作成果。在下面是一些成功的述职报告范文,供大家参考和借鉴,希望能帮助
事迹材料是通过详细描述一个人在特定事件中所采取的步骤和方法,向读者展示他们的困难和挑战。接下来,小编为大家分享一些优秀的事迹材料案例,希望能够给大家带来一些启示
比赛是一个检验我们能力和技能的机会,让我们认识到自己还有哪些方面需要提升。接下来是几篇比赛总结的范文,希望能为大家提供一些写作的灵感和参考。各位领导、老师们:大
优秀的作文需要注重细节,我们应该在写作过程中仔细推敲每一个字句。以下是一些备受称赞的优秀作文,通过细腻的描写和独特的思考,给人留下了深刻的印象。下课了,同学们在
月工作总结是我对过去一个月工作的总结和回顾,也是对自己的一个交代和告诉他人我所做的努力和成绩。接下来,我们一起来看看一些优秀的月工作总结范文,借鉴他人的经验和方
租赁合同是租赁关系中不可或缺的法律文件,明确了租客使用租赁物的条件和房东的权利。在下面的内容中,我们将为您介绍一些常见的租赁合同范文,供您参考。根据《^v^合同
心得体会是对所学知识和经历的深入思考和总结,是我们在成长过程中的重要收获。下面是一些关于心得体会的实例,希望可以帮助大家提升写作水平。自开始学习营销策划课程以来
读后感是在读完一本书或文章后对自己的心情体验和思考的总结与表达,它能让我们更深入地理解和体味书中的感悟。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望能够给大
授权委托是一种双方自愿达成的协议,它依法保障了委托人权益的实现和受托人权力的行使。授权委托范文中体现了不同领域和行业的典型案例,可以帮助大家更好地理解和应用授权
月工作总结是对自己工作态度和职业素养的一种检验,也可以让领导和同事更全面地了解我们的工作情况。以下是一些月工作总结的写作要点和技巧,希望能提升大家的写作水平。
党课是党内教育的重要组成部分,是党员和干部学习和遵守党的纪律的必修课程。同学们可以阅读一下以下的党课总结范文,对自己的写作有所提高。同志们:根据xxx统一安排,
培训是提升个人能力和技能的一种方式,通过参加培训可以更好地适应工作环境,我觉得我需要写一篇培训心得体会了。培训是学习的重要方式,对于个人职业发展很有帮助,我想我
合同协议是法律关系的载体,具有法律效力,双方应当遵守合同的规定。想要撰写一份具有操作性和明确条款的合同协议吗?这里为您提供一些建议。(一)___________
教研可以帮助教师深入了解学科知识和教学方法,不断提高自身的专业素养。下面是一些教师在教研中遇到的问题及其解决方法,供大家参考借鉴。。本组计划首先围绕学校的总体工
规章制度的健全与完善是组织建设的重要内容,也是提高管理水平和效益的关键。看看下面的规章制度案例,了解如何确保组织运行的有序和高效。在班级管理中,四年级四班以评比
撰写事迹材料时,可以通过对事实的梳理和整理来反映人物或团队的特点和价值。这些事迹材料是对一些普通人的日常生活和工作的总结和概括,值得我们学习和思考。
教学计划中应当包含具体的教学内容、教学目标、教学方法和评价方式等要素。非常推荐这些教学计划范文,相信对您的教学工作会有很大的帮助。。九年级语文上册,体现了以人为
月工作总结能够帮助我们制定下一个阶段的工作计划和目标。为了帮助大家更好地写月工作总结,小编整理了一些优秀的范文供大家参考和学习。辞旧迎新,20xx即将过去,20
心得体会是表达个人主观体验和观点的一种方式,可以让他人更加了解我们的思考和想法。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望大家可以有所启发和参考。作为一名挂职园长
在写作过程中,参考范文范本可以激发我们的灵感和创造力。在阅读这些范文范本时,大家可以发现不同作家的个性和风格,从中学习到更多的写作灵感和方法。201x年xx公司
社区工作计划的制定需要考虑社区的需求和资源情况,确保计划的可行性。社区工作计划范文的分享和学习可以促进社区组织和管理的创新和提升。为了全面开展创建"绿色社区"活
通过撰写述职报告,可以清晰地反映出个人在工作中的努力、贡献和成长。它是一份中肯客观的述职报告,既展示了自己的工作成果,也提出了自我改进的建议。尊敬的杨总,各位领
报告是一种重要的沟通工具,能够提供对某一主题或项目的全面分析和评估。以下是一些优秀的报告范文,供大家参考和借鉴,希望能够对大家的写作有所启发:宣传有各种类型。按
通过阅读范文范本,我们可以学习到不同文体和文化背景下的写作技巧和风格。阅读范文范本可以帮助我们学习一些优秀作品的写作技巧和表达方式,提高自己的写作水平。
实施方案是指为了实现特定目标或解决问题而制定的详细步骤和方法的文档,它是组织和管理工作的重要依据之一。现在,我们需要制定一个实施方案了吧。在制定实施方案之前,要
通过自我评价,我们可以更好地认识自己的优势和不足,为进一步改进提供指导。现在让我们一起来看看一些自我评价的样例,以此为借鉴。德育方面:身为一名光荣的共青团员,很
发言稿是在公众场合进行演讲或发表观点时所准备的文字材料,它可以帮助我们系统化地表达自己的思想。发言稿是演讲的重要组成部分,它可以帮助我们更好地组织思路和表达观点
应急预案是在突发事件发生时,为了保障人员生命安全和财产利益而制定的一系列应急措施和应对方法。以下是一些来自专家和学者的关于应急预案的观点和建议,希望对大家的预案
培训计划是为了培养员工的创新能力和问题解决能力,推动企业持续创新和发展。接下来,我们将展示一些实践证明有效的培训计划,希望能给大家带来一些灵感和启发。
经验材料是根据个人在学习、工作和生活中的实际经历所总结出来的宝贵经验,它可以帮助我们更好地应对各种问题和挑战。在我们的日常生活中,我们会不断地积累经验,这些经验
合同协议是双方在特定条件下达成的一种法律约束力的文件。以下是一些合同协议的实际案例,希望能够帮助大家更好地编写和修改合同内容。发包方:_________(以下简
单位需要注重员工的激励和关怀,激发他们的工作热情,营造积极向上的工作氛围。下面是一些颇具实践价值的单位管理技巧,希望能对大家有所帮助。尊敬的领导:本人xxx,2
各位亲爱的嘉宾和朋友们,大家好!我很荣幸能够担任今天这个重要活动的主持人。我整理了一些优秀主持人的写作素材,希望对大家的写作有所启发。合:大家新年好ab合:新的
心得体会是对自己在某一方面的经验、感受和认识的总结和归纳。心得体会是我们对学习和生活的感悟和总结,以下是一些经典的范文,供大家参考。快消品行业是指生活中经常使用
一个好的工作方案可以提高工作效率,使得工作目标更加明确。学习其他人的工作方案经验是提高自己工作能力和水平的一种方式,下面是一些优秀方案的范文。a、公司层面:企业
通过这段时间的努力,我理解到成功是付出和坚持的结果。请看一些经典的心得体会范文,它们对于我们写作有着指导性的意义。《红星照耀中国》是一名美国记者写的,那么以一个
通过学习英语,我们可以更好地了解和欣赏英语国家的文化和艺术,丰富我们的精神生活。小编为大家准备了一些英语总结模板,希望能够给您提供一些写作的思路和方法。
服务月的活动可以让人们更加关注社会问题,并通过自己的力量和行动来改变社会。以下这些服务月总结范文是小编精心挑选的,希望对大家的写作有所帮助。甲方:_______
我们需要写一份报告,详细介绍我们的产品特点和市场竞争情况。以下是小编为大家搜集的优秀报告范文,它们涵盖了不同领域和主题,供大家参考借鉴。__省__设计院,以下简
在商务交流中,合同协议是确保交易安全和合作权益的重要方式。下面是一些成功案例中的合同协议范本,为大家提供实际运用的经验。甲方:乙方:地址:地址:电话:电话:传真
月工作总结可以让我们发现自己的优点和不足,以便更好地调整和提升工作效率。下面是小编为大家准备的一些月工作总结格式和写作要点,希望对大家有所帮助。驻村以来,我严格
月工作总结可以帮助我们梳理思路,明确目标,制定下一个月的工作计划。这些月工作总结范文在内容和格式上各有特点,可以让我们借鉴和选择适合自己的写作风格和结构。
调查报告涉及到多个学科和领域的知识,需要综合运用统计学、社会学、心理学等方法和理论,进行多角度的分析和解读。以下是一些中外学者撰写的相关调查报告,对我们撰写自己
合作可以促进相互之间的理解和信任,为解决问题提供更多的思路和解决方案。合作是一种积极的力量,以下是一些合作的名人名言和格言,希望能给大家带来一些思考和启示。
在月工作总结中,我们可以评估自己在工作中的能力和技能的提升情况,以及与他人的合作效果。小编整理了一些写作技巧和方法,配以具体范文,希望能够帮助大家写出一份高质量
人力资源管理的目标是通过优秀的员工招聘和培养,实现组织的战略目标;以下是一些精选的人力资源总结范文,它们体现了组织对员工的重视和关怀。2_年,是人力资源部收获的
在发言稿中,我们应该明确演讲的目的和主题,以便使听众更好地理解和接受演讲内容。真实、生动的事例可以使发言稿更加具有说服力和影响力。根据“。两学一做。”有关文件精
制定医院工作计划可以帮助医院更好地评估和改进现有的工作流程和制度。在这里,我们分享一些医院工作计划的案例,希望能够给大家带来一些启示和思考。20xx年是实施“十
经验材料是通过个人亲身经历或他人分享的实际经验来总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们吸取宝贵的经验教训,提供指导和启示。经验材料可以是个人成长经历、职场工作
随着工作的推进,工作报告可以帮助我们更好地了解自己的工作状态和提升空间。如果你对写一份专业的工作报告感到困惑,可以参考以下范文,从中获得一些写作思路和技巧。
写心得体会是一个反思和自我反馈的过程,可以帮助我们更加客观地认识自己的优点和不足。接下来,小编为大家分享一些感人肺腑的心得体会,让我们一起感受他人的成长和思考。
无论是申请学校还是申请工作,申请书都是我们得以突出个人优势和实现自我推销的有力工具。大家可以参考以下申请书范文,从中借鉴一些优秀的表达方式和内容安排。
心得体会是一个系统性的总结,可以让我们更好地规划和安排未来的学习和工作。在学校参与运动会的过程中,我收获了不仅仅是奖牌,更多的是运动带来的健康与快乐。
范文范本中的优秀写作技巧和表达方式,可以激发我们的创作灵感和思维方式。我们特意为大家搜集了一些经典的范文范本,它们是经过精心挑选和整理的,希望能够对大家的写作提
通过写心得体会,可以帮助自己更好地理解和吸收所学知识,并加深对某个问题的认识。下面是一些关于写心得体会的技巧和要点,希望对大家的写作有所帮助。作为班主任,在平时
情况汇报是对某一特定情况或者事件进行详尽陈述和说明的一种书面材料,可以帮助我们全面地了解所讨论的情况。接下来是一些情况汇报的实际例子,让我们一起来看看吧。
教案是教师实施教学活动的重要参考,有助于提高教学效果和学生学习成果。小编整理了一些一年级教案的范文,希望对大家的教学有所帮助。《分享真快乐》是《道德与法治》一年
开场白是一种让人们产生共鸣和情感联系的艺术表达方式。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”——辛弃疾本站发布演讲技巧:培训讲师精彩的演讲稿开场白,更多演讲技
合同协议的签署需要双方充分沟通和理解,确保双方利益的平衡和公平性。下列是我们精心挑选的合同协议示范,希望对您的合同撰写有所帮助。物业方(甲方):联系地址:
策划方案需要考虑到可能出现的困难和风险,以便制定相应的对策和预案。以下是小编为大家准备的一些策划方案范文,具体内容请参考下文。公众号的二维码可印制在名片、传单、
在这里,我代表全体工作人员向各位嘉宾表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。以下是一些可以供大家参考的总结范文,希望能够对大家有所启发和引导。男:尊敬的老师们。女:亲爱的
撰写申请书的过程中,我们可以回顾自己的过去经历,反思自己的成长和取得的成就,从而更好地展示自己的优势。希望通过阅读这些范文,我们可以更好地理解申请书的特点和要求
劳务不仅包括传统的劳务派遣、劳务输出、劳务外包等形式,还涵盖了远程办公和互联网经济等新兴领域。以下是一些成功案例的劳务总结,希望能给大家带来一些启发和借鉴。
规章制度对于组织的稳定和可持续发展起到了至关重要的作用。在下面的链接中,你可以找到一些关于规章制度的详细说明和操作步骤。一、认真执作息时间,坚守工作岗位,做到不
工作汇报还可以促使我们思考,找到自己工作中存在的不足和改进的空间。请大家参考下面的工作汇报范文,以便更好地写好自己的汇报。学会计,到仁和!全国200所校区,66
在总结中,我们需要客观地评估自己的表现,找出进步的空间和改进的方向。欢迎大家阅读这些总结范文,相信它们会对大家的总结写作起到积极的引导和参考作用。时光匆匆而过,
计划书中的目标应该明确具体,能够量化和评估,以便于跟踪和调整计划进度。小编为大家整理了一些关于计划书的经典案例,供大家参考和学习。主任:李仲辉。副主任:罗光伟杨
教案中应详细描述教学步骤和教师的教学策略,为教师提供具体操作指导。教案中的教学策略和评估方式应该灵活多样,适应不同学生的需求。1、幼儿在探索和实践活动中,逐渐掌
活动总结是对一次活动的回顾与总结,可以帮助我们发现问题并改进。这些活动总结范文或许并非完美,但它们却是真实的、有血有肉的,可以给我们带来思考。这次读书活动,营造
在月工作总结中,我们可以对自己的工作进展、目标达成情况进行客观的评估。【部门名称】一月份工作总结--进步中的不断突破!自20xx年10月6s管理运行以来,质
计划书可以促使我们思考并找到更好的解决方案,提升工作效率。以下是一些经过成功实践验证的计划书,希望能给你一些灵感。为贯彻落实市综治办《平安鹤壁建设宣传月活动方案
在这个充满喜悦的场合上,我感到无比荣幸地担任主持人的角色。接下来,我将为大家分享一些主持人的培训建议和实践经验,希望对大家有所启发。(开场语)(女:男:阿里木.
活动方案还需要考虑活动的时间安排和场地选择,以确保活动的顺利进行。如果你正在策划一场活动,可以参考下面的活动方案范文,以帮助你更好地规划和组织活动。
财务工作总结需要结合实际情况,真实记录和分析财务数据,确保结果准确可靠。小编搜集了一些专业的财务工作总结范文,希望对大家的写作能起到指导作用。我自11年7月份到
发言稿是在公开场合发表演讲时所使用的文稿,它能够帮助演讲者提纲挈领、结构清晰。以下是一些备受赞誉的演讲者在不同场合下的发言稿,值得我们认真研读和学习。
服务月的目的是使人们关注社会问题,积极参与改善社会环境。如果你对服务月活动感兴趣,以下是一些可以参考的服务月活动策划方案。本工程质量目标:合格。我方保证带给的产
在小学生演讲稿中,我们可以看到许多优秀的思想和观点,这些演讲稿不仅具有教育意义,也给我们带来了启发和思考。小编为大家搜集了一些感人的小学生演讲稿,希望能给大家带
社会实践是一种重要的学习方式,可以让学生在实践中学习知识和技能。小编为大家整理了一些社会实践心得体会,希望能够给大家带来一些启发和思考。敬老助老是中华民族的传统
报告范文是在特定的场合中,对某个主题或者某个问题进行详细描述和阐述的一种书面材料。这些报告范文展示了不同类型报告的结构和写作风格,可以作为你撰写报告时的参考和借
制定工作方案时,我们需要参考过去的经验和教训,避免重复错误,提高工作的成功率。以下是一些成功实施的工作方案案例,希望能给大家带来启发。各县(市、区)教育局,市直
工作计划书是一个不断完善和调整的过程,可以帮助我们不断提升自己的工作水平和能力。范文中的工作计划书展示了合理的时间安排、任务分配和协作配合等重要内容,可以帮助你
爱岗敬业是员工一种对自己工作的认真负责的态度和追求,不仅是一份职责,更是一种荣誉。接下来,我们将分享一些优秀员工的爱岗敬业总结,希望能够给大家带来一些灵感和思考
通过撰写情况报告,我们可以更好地了解问题的本质和发展趋势,从而做出更明智的决策和行动。这里有一些经典的情况报告案例,包含了不同领域和行业的情况分析和解决方案。
自查报告应当提醒自己重视自我提升,不断反思总结,不断改进自己的学习、工作和生活方式。以下是小编为大家收集的自查报告范文,仅供参考,希望能够对大家写作提供一些启示
应急预案是在遇到紧急情况时能够迅速采取行动的一种计划,它可以帮助我们应对各种意外情况,保障我们的安全。通过参考范文,可以了解到应急预案的重要性和应用范围,增强对
通过写自查报告,我们可以发现自己在某些方面的不足,从而更好地提升自己。接下来是一些优秀的自查报告范文,大家可以一起来看看,借鉴经验。保密承诺书我了解有关保密法规
通过写下自己的心得体会,可以更好地总结自己在党员工作中的收获和成长。以下是小编为大家整理的一些党员心得体会,希望能够激发大家的学习热情和工作积极性。