心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
创意心得体会及感悟篇一
20__年8月20日上午8：30分,一年一度的暑期师德培训拉开了序幕，在为期四天的培训期间,校长传达全国教育工作会议的精神，并带领大家一起学习了《教育规划纲要》;观看-中-国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣传教育片;聆听了四位班主任励志教育演讲，还以自学与集中辅导相结合的方式完成了公共课程《合作与共赢》的学习并参加了该课程的考试。本次培训让我受益颇深。
一、理解全国教育局工作会议精神，提升教育理念。
聆听了校长对全国教育工作会议精神、《教育规划纲要》的解读和《改革创新谋发展，创先争优育人才》的新学期学校工作报告，倍感作为学校发展靠教师，教学改革更要靠教师。要进一步加强教师队伍建设，建设一支德才兼备、高素质高水平的教师队伍。这一方面要提高教师的地位，改善教师的待遇，创造良好的条件，另一方面要切实加强教师队伍思想建设。一个合格的教师、优秀的专家，不仅要有业务能力、创新成果，也必须有良好的思想道德修养，要有爱岗敬业、无私奉献、团结协作、艰苦奋斗、勇于创新的精神。每一位教师都要正确处理好个人利益与集体利益、个人前途与学科发展、个人奋斗与团结协作、个人物质利益与个人事业的关系，不断加强思想修养，全面提高自身素质，为学校改革发展作出贡献。我国教育事业将迎来一个大发展的时代机遇，我校也将在这战略机遇中得到更新、更卓越的发展，我也将会更加严格要求自己，提升教育理念，作新时代优秀的人民教师。
二、提高教师的师德修养，树立更好地教师形象
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。就是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”中国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座分为“教师礼仪概述”、“教师的素养”、“教师的形象”、“教师的语言”、“教师的装饰”、“教师的仪表”、“校园礼仪”、“办公室关系”、“师生礼仪”、“社会交往”等方面，金教授以自己研究经验和教学实际，系统地讲解了教师礼仪，让我受到了很大的教育，并对教师礼仪有了更深的认识。教师不仅是科学知识的传播者，也是思想道德的教育者。教师的仪容仪表、形象塑造、语言表达等都对学生有着潜移默化的影响。在今后的教育教学工作中，继续铭记教师言传身教的重要性，以“为人师表”的标准要求自己，以实际行动丰富师德内涵，真正成为学生的楷模。
三、加强教师合作共赢，铸就教育成果
“天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。”人类间的合作空间，犹如碧海蓝天一样广阔，每一个人在自我发展的同时，也促进了他人的发展。合作能够使组织树立共赢思维，实现优势互补，最大限度土拓宽组织生存与发展的空间，追求组织之间的共赢。同事或同行是我们教师职业生涯最为重要的合作伙伴。学校把教师分成了年级组、教研组、备课组、班级教师团队等等，就是为了让教师在教育教学工作中取长补短，挖掘出更有效的教育教学对策，取得更显著的教学成效。当你给予同事无私的帮助或协助时，不久你会发现他们就会以各种形式回馈给你。正如美国思想家艾默生所说“你能诚心地帮助别人，别人一定会帮助你，这是人生中最好的一种报酬。”
通过这段时间的培训学习，在今后的教育教学工作中，我会坚持不断地提升教育教学理念;提高教师的师德修养，树立更好地教师形象;在合作中享受工作的欢乐，在新时代的教育的天地里不断地求索、创造、前进，以得到更新、更卓越的发展。
创意心得体会及感悟篇二
摄影是一门艺术，通过摄影可以记录下生活中的美好瞬间，同时也能够表达摄影者的情感和思考。然而，对于摄影爱好者来说，单纯的记录和表达已经不能满足他们的需求，他们渴望能够在摄影中发挥创意，创作出独具一格的作品。在这个话题下，我将分享我在创意摄影中的一些感悟、心得和体会。
首先，创意摄影需要思考和准备。每一张有创意的照片背后都有一个故事，而这个故事往往需要设定一个合适的场景和构图来表达。在进行创意摄影时，我常常先思考我想要表达的主题以及所要传递的情感。然后，我会通过研究和收集相关的资料，寻找灵感和构思，甚至在纸上画出初步的构图。只有经过充分的思考和准备，才能提高创意摄影作品的质量和表达力。
其次，创意摄影需要抓住瞬间和光线。瞬间是摄影的灵魂，只有在某个瞬间才能让摄影作品更有表现力。在创意摄影中，我常常通过等待和观察，抓住那些正好符合我构图要求的瞬间。与此同时，光线也是创意摄影不可忽视的要素。适时的光线能够给作品增添更多的层次和情感，所以我会仔细观察光线的变化，并选择最佳的拍摄时机。
接着，创意摄影需要运用技巧和想象力。技巧是摄影的基础，只有掌握了一定的摄影技巧，才能更好地表达自己的创意。在创意摄影中，我善于运用不同的构图技巧，如对角线、黄金分割等，来增强作品的艺术感。此外，想象力也是创意摄影的重要元素。通过想象力，我可以将现实世界中的普通事物转化为独特的艺术形象，给观者带来全新的视觉体验。
然后，创意摄影需要不断的尝试和突破。创意摄影的魅力在于其无限的可能性，不同的构思和拍摄方式都会带来不同的效果。在我的摄影道路上，我不断地尝试各种不同的构思和拍摄技巧，以期能够在摄影中有更多突破和成长。当然，不同的创意也可能带来不同的失败和挫折，但在失败中我也汲取了很多宝贵的教训，从而更加坚定地继续前行。
总结起来，创意摄影是一种表达情感和思考的艺术形式。在创意摄影中，我们需要思考和准备，抓住瞬间和光线，并运用技巧和想象力来表达自己的创意。同时，我们也需要不断地尝试和突破，从失败中吸取经验和教训。无论是在遇到什么样的困难和挑战，我们都要坚定地相信自己的创意和能力，勇敢地探索和创作。创意摄影不仅可以为我们的生活带来乐趣和激情，也能够让我们更好地理解和欣赏这个世界的美。
创意心得体会及感悟篇三
今年“4·22”是第xx个世界地球日，我局紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”这个主题。宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。积极响应xx大会议精神，弘扬国土资源系统与地勘行业的文化传统，促进国土资源文化事业的大发展。通过全面发动，广泛宣传，在全县范围内开展了形式多样、丰富多彩的宣传活动，营造了全社会节约集约用地的良好氛围，进一步推动了社会各界群众遵守国土资源法律法规的自觉性，达到了预期的效果，取得了良好成效。
一、加强组织领导，制定宣传方案
为做好今年“世界地球日”宣传教育工作，由主管领导、各资源管理站站长、各股室负责人组成领导小组，由执法监察大队牵头，各资源管理站、各股室密切配合，精心组织、明确分工、责任到人、各司其职，各尽其责。局里召开专题会议，认真研究、安排部署，由分管领导抓好落实，实行最严格的国土资源管理制度，依法合理用地，实施可持续发展为重点，本着“贴近实际，贴近群众、贴近生活”的原则，增强针对性、突出实效性，对宣传内容作了具体的要求：扎实部署安排，密切配合，按照县局第44个世界地球日宣传活动的总体安排，保质保量地完成宣传活动各项任务，使群众受教育面进一步扩大，达到预期目标。
二、准备充分，内容详实
按照市局“4·22世界地球日”的安排意见，我局突出重点，注重实效，把“4·22世界地球日”宣传工作与国土资源文化建设、群众喜闻乐见的乡村文化结合起来组织开展了有特色、有影响的宣传活动。为了加大宣传力度，在县电视台设立了国土资源法律法规栏目，并加播宣传标语12条，加强法律建设，保护资源环境；保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹；加大矿产资源管理秩序治理整顿力度，实现矿业经济可持续发展。积极组织力量投入了宣传资料的统一征订、翻印、制作工作，翻印和制作了《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》、《甘肃省实施中华人民共和国土地管理法办法》、《基本农田保护条例》、《省土地监察条例》和《禁止无序开荒的决定》等宣传材料5000份；做了宣传前的通知安排，订购了“4·22地球日”宣传特刊、手册、折页、彩画3000份；并制作了大型横幅标语5条；宣传专栏、宣传牌4块。
三、点面结合，注重实效，深入开展宣传活动
为了搞好今年的“4·22世界地球日”宣传活动，把《土地管理法》、《矿产资源法》宣传到位，以宣传贯彻国务院、国土资源部关于加强土地、矿产资产管理，在这次宣传活动中，我们采取出动宣传车，设立咨询台，全体干部职工和资管站人员入村入矿，利用新闻媒体等多种形式开展了宣传活动，切实做到了“两落实”“三到位”。
为深入开展“地球日”宣传活动，我局专门研究出台了“4·22地球日”宣传方案，组织局机关职工会同6个基层资管站以“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”为主题，以发展为第一要务，以科学发展观为统领，开展了形式多样的宣传教育活动：一是局分管领导做专题动员讲话；二是在县电视台专设国土资源法律法规栏目，抓好相关法律法规的普及宣传；三是举办系统干部职工业务培训班，强化土地、矿产两权市场监督监管力度；四是开展国土资源法律法规进机关、进基层、进社区、进学校、进矿区、进宗教场所的“七进”知识讲座活动；五是在基层站设立咨询台6个，发送手机宣传信息1000条，悬挂大型宣传横幅6条，散发宣传资料3000万余份，拍摄现场照片30余张，宣传覆盖面达到80%。通过形式多样、广泛深入的宣传活动，为全县社会经济快速发展营造了良好的法制环境，形成了珍惜地球资源为荣的浓厚氛围。
四、取得成效
通过国土资源系统全体干部职工的广泛深入、扎实有效、多层次、多角度、全强度的宣传，改变了国土资源管理“一家管，大家用”的局面，形成了全社会上下积极参与“大家管，大家用”的良好氛围，社会各界群众受教育率达到80%以上，取得了良好成效，营造了全县上下关注国土资源、自觉维护国土资源法律法规的良好氛围，增强了依法用地、依法采矿、保护和节约利用国土资源的法制意识。特别是国土资源系统广大干部职工在宣传活动中，自身受到教育，对我国的国土资源国情有进一步的认识和理解，达到激发全体职工深入学习国土资源法律法规知识的积极性，取得良好的宣传效果和影响。
五、今后的打算
宣传虽然取得了一定的成效，但还存在一定差距，主要表现在：一是保护与保障存在一手软、一手硬的问题。在保护资源上仅注重宣传教育，保护措施还不够强硬。二是有个别同志仍存在惰性思想，工作主动性不强，对宣传工作存在应付思想。三是宣传与加强管理要同步推进，即要宣传群众对土地矿产的珍惜，又要做好监督违法违规现象。各项工作要求越来越高，而国土资源队伍对业务缺乏钻研精神，较难适应新时期、新任务的要求，这些问题还需要在今后的工作中加以完善和改进。
创意心得体会及感悟篇四
摄影是一门艺术，通过镜头的捕捉和呈现，可以将美丽的瞬间永存。而在摄影的过程中，创意无疑是一种重要的追求。创意摄影不仅可以帮助我们发现事物的不同角度，还可以展现摄影师的独特视觉和想法。在我多年的摄影实践中，我不断探索创意摄影，也有许多心得和体会。
第一段：激发创意的源泉
创意摄影的第一步，首先是要找到激发创意的源泉。这些源泉可以是我们所看到的，也可以是我们所想象的。时常观察身边的环境和生活，留意普通事物中的不平凡之处，会让创意无处不在。例如，经历一场雨后的日落，被朦胧的光线照亮的树木，呈现出的是一种神秘而美丽的景象，这时，将其拍摄下来，就是一个创意的开始。
第二段：挑选合适的构图角度
创意摄影的构图是十分重要的一环，因为它可以决定着作品的表现力。摄影师可以通过选定不同的构图角度，展现被拍摄对象的不同侧面。例如，从低角度拍摄可以让被摄者看起来更加高大和威严，而从高角度拍摄则能够更好地突出场景的广阔和开阔。在选择构图角度时，我们可以多角度的尝试，寻找最能表现所要传达创意的角度。
第三段：注重光影和色彩的运用
除了构图，光影和色彩的运用也是创意摄影中不可忽视的一环。光线的方向、强度和色彩都能够给作品带来不同的效果。在创意摄影中，我们可以透过灯光和自然光的运用，创造出戏剧化或唯美的效果。此外，色彩也是重要的表现手法，不同的色彩搭配可以表达出不同的情感和意境。通过对光影和色彩的敏感观察和运用，摄影师能够创造出更具有创意的作品。
第四段：寻找独特的视角
创意摄影的目的之一就是能够呈现一个独特的视角和观点。当我们面对同样的被摄物体时，我们要尝试不同的拍摄角度和方式，去寻找可以展现独特个人风格的视角。有时，只需要稍稍移动一下拍摄的位置，或者改变一下焦距，就能够呈现出全然不同的效果。而在寻找独特视角的过程中，我们也要保持开放的心态，不断尝试和探索，用摄影记录下我们独特的视觉经验。
第五段：创新和突破
创意摄影需要不断的创新和突破，要时刻保持对新技术、新材料的敏感和掌握，并且不断尝试新的拍摄方式和风格。只有不断地抛开传统的束缚，摄影师们才能够创造出令人惊喜和振奋的作品。用独特的创意，用突破传统的方式，去展现我们对世界和生活的独特看法，让观众感受到其中的美妙和震撼。
总结：
创意摄影是一门充满无限创造力和想象力的艺术，它可以展现摄影师对世界的独特观察和见解。在摄影的过程中，我们要时刻保持对创新和突破的渴望，通过挑选合适的构图角度、注重光影和色彩的运用、寻找独特的视角，去呈现一个独特的创意摄影作品。通过摄影的艺术，我们能够发现生活和世界中的美丽和不平凡，在创意摄影中不断成长和进步。
创意心得体会及感悟篇五
作为社会中不可或缺的一员，每个人都会经历一次叫做退休的人生转折点。退休意味着告别工作岗位，告别与同事们共事的日子，告别辛勤工作和忙碌过日子的时光。在这个新的生活阶段里，人们希望能够找到新的方向和意义。而我在退休后，逐渐意识到创意对于退休生活的重要性。通过充分发挥自己的创意，我重新发现了生活的乐趣和充实感。下面我将从创意旅游、创意生活、创意养生、创意学习以及创意社交五个方面，分享一些我在退休生活中的感悟和体会。
创意旅游，是我退休后最能够开心和放松的一个环节。在退休前，我每年都在单位规定的假期里进行旅行，但总觉得时间不够用，景点只能草草看过，未能真正感受到当地的文化和特色。而现在，我有更多的时间进行自由行，可以根据自己的兴趣和时间，慢慢欣赏和体验当地的风土人情。我会选择一些非传统的旅游路线，例如去一些鲜为人知的小城市，或者是深入农村体验田园生活。在旅途中，我会尝试一些当地的特色食物，参与一些有趣的活动，甚至和当地的居民交流。这样的创意旅游，不仅丰富了我的生活，也拓宽了我的眼界。
创意生活，是我退休后另一个重要的方面。以往，我总是按部就班地过日子，每天重复着相同的事情，缺少新鲜感和激情。而现在，我会在生活中注入更多的创意元素。例如，在家中打造一个小花园，种植一些花草，自己动手做一些小手工艺品，或者学习一些烹饪技巧，尝试制作一些精致美食。这些创意的生活方式，让我更加享受日常的琐碎，每天都有新的惊喜和乐趣。
创意养生，是我退休后的重要课题。身体是革命的本钱，只有保持良好的健康状况，才能更好地享受退休生活。因此，我开始注重自己的养生。除了保持规律的作息时间，我还尝试一些新的养生方式，例如瑜伽、太极拳和走遍全国各地的名山大川等。在我的生活中，养生不再是一种被动的事情，而是一种创造性的行为。我会根据自己的喜好和体质，寻找适合自己的养生方法，例如适合我养生的身体素质的瑜伽，太极拳和走遍全国各地的名山大川等，这样不仅提高了我的养生效果，也增加了我的生活乐趣。
创意学习，是我退休后最让我兴奋的事情之一。以前，由于忙于工作，我很少有时间去学习新的知识和技能。而现在，我将学习作为每一天的必修课。我会选择一些自己感兴趣的课程，例如绘画、音乐、摄影等，通过不断学习和实践，提升自己的技能水平。同时，我还利用网络资源，开展在线学习和自学项目。通过学习，我不仅增长了见识，也开阔了自己的思维和眼界。
创意社交，是我退休后重要的一环。退休后，我不仅希望过自己喜欢的生活，还希望能和其他退休人士一起分享乐趣。因此，我主动参加一些退休人士社区组织的活动，例如义工服务、兴趣小组的参与以及参与一些社区活动等。通过与他人的交流和互动，我结识了许多志同道合的朋友，一起开展各种有意义的活动。这样，不仅丰富了我的社交圈子，也使我感受到了集体的温暖和支持。
总的来说，在退休后，发挥创意的重要性远远超过了工作时期。通过创意的旅游、生活、养生、学习和社交，我重新发现了生活的乐趣和充实感。每一天，我都能够尝试新的事物，享受新的体验，并且与其他的退休人士分享这些美好的时光。创意退休生活，让我感受到了退休生活的无限可能性，也让我更加期待和珍惜每一个新的一天。
创意心得体会及感悟篇六
本学期在我区教育局养成教育实施方案的指导下，依据我校实际情况制定并实施我校养成教育实施方案。下面将我校的养成教育工作总结如下：
一、建立健全管理体系，为养成教育的顺利开展奠定基础。
成立了养成教育领导小组。
组长：
组员：
我们分担任务落实到人，每月召开养成教育工作会议。先后制定了我校的养成教育管理实施方案、养成教育评价标准，完善了实验小学学生养成教育测评单。要求全体任课教师根据学生的实际情况及本学科的教材特点制定切实可行的养成教育计划。
(一)扩大宣传面，树立养成良好习惯的观念。
1.抓养成教育从教师开始。俗话说：身教重于言教。如果教师有良好的师德师风，教师群体有良好的行为规范，那么开展学生养成教育，落实《小学生日常行为规范》就会事半功倍，良好的师德师风对养成教育是有力的推动和促进。因此，我校在教师中开展了以下活动：学习“十个好习惯”、研读《养成教育实施方案》及《养成教育评价标准》、学习《小学生守则》、开展微笑进课堂、做个言行美的老师等活动，在教师中收到了良好的效果，对学生的教育也起到了“润物无声”的功效。
2.内外一致，养成教育和家庭教育相结合。家长是孩子的第一任教师，是教育的一个得力支点。养成教育要求学生校内外一个样，必须与家庭教育密切结合。我校通过家长会把养成教育的方法传授给家长，提高家长的育人素质，在本学期我校召开的一次以养成教育为宣传主题的家长会上向家长详细宣讲了学校养成教育工作计划和对各个年级学生的具体要求，鼓励家长以身作则，为子女树立一个好的榜样，使学生的良好行为习惯在学校和在家里一个样，实现养成教育家校一体化。
(二)养成教育具体活动
1.每月一次的学生行为规范评价，每学期一次综合测评，以《小学生日常行为规范》要求人，以规范督促学生的行为。学期末进行的行为综合评价，通过自评、互评、家长评、老师评相结合的评议方法，让学生心中有规范，心中有目标，逐步养成良好的行为习惯，同学与同学之间可以互相督促，相互帮助。我校学生成长手册中把学生好习惯的养成也纳入了一项，让养成教育深入人心。
2.加强管理，促养成教育前行。在学校高年级的学生中实行值周轮班制，一方面充分发挥学生的效能，另一方面极大的激发学生的参与积极性，这将对学生的自我约束能力、管理能力都有极大的促成。教导处、大队部分片抓，做到每天巡视、检查，发现典型、纠正违规现象，学校定时抽查，使教师值周、值勤和红领巾监督岗相结合。为调动师生参与常规管理的积极性，我校建立值日、值周管理体系，安排有教师、学生参与每天值日工作，值周教师巡视各楼层学生情况，值日教师和学生检查各班的出勤、卫生、纪律情况，并记录在案，每周周一又值周教师在全体学生面前总结、评分，评出各班流动红旗，作为学期末文明班级的评比依据，有效地调动了师生的积极性，促进血良好习惯的养成。
3.学科教学与养成教育整合，让养成教育成为全方位的教育。
课堂是学校教育的主阵地，为促进养成教育与各学科的整合，开学初一面组织全体教师认真研读学校的养成教育实施方案及评价标准，一面让全体教师制定切实可行的养成教育计划。为促进学生课堂学习行为的有效规范，我校通过课前准备、上课纪律、课堂参与、作业评价五大块进行评价。每周公布各班的课堂学习情况，促进了学生课堂学习常规的养成。目前课前一分钟的口算，课前一分钟的演讲已成为我校数学课、语文课、思品课、英语课的一大特色。
二.养成教育工作重点
(一)培养学生写好的习惯。从一年级开始就要严格要求，严格训练，逐步培养学生的写能力。”“要加强写教学，指导学生认认真真地写，养成良好的写习惯。”让学生写方方正正中国，做堂堂正正中国人。学校规定每天学生的练时间不少于一刻钟，为把此项活动落实到位，我校把每天1:00——1：15的一刻钟时间定为我校练一刻钟活动。各班主任根据本班学生的实际，针对学生不同的书写水平，结合学校的教学目标和练要求，制定本班学生练的要求和目标。
(二)培养学生良好计算习惯。
1.大力宣传培养良好计算能力的重要意义和作用。带领全体教师会上
学习我校“学生良好计算习惯养成计划”，引导教师从细微处抓起，不断提高学生计算准确率、提高计算速度，在此项工作中加大对“潜能生”的关注力度。让大家都来齐抓共管学校学生的数学教学，真正做到全员、全方位、全过程的重视和推进数学教育——培养学生良好的计算能力。
2.采取措施，注意训练，提高学生计算能力。我校规定每节数学课前学生口算时间不少于一分钟，我校把每天晨读后的8分钟时间定为我校“口算8分钟”活动，在这8分钟内是学生完成规定时间内的计算题。各班主任根据本班学生的实际，针对学生不同的情况，制定适合本班学生的计算练习，增强学生的计算兴趣。
(三)我校的办学特色是：读经典的书做有根的人。为让学生能读到更多的书我校本学期又购进近千本儿童经典刊物供学生阅读，同时班班建立“图书角”在学生中开展“献一读百”活动，每周二节阅读课，每天早晨进行“每日诵读”活动，学校阅览室对学生进行开放，并排好课表落实到人，让读书真正成为一种习惯。
我们在今后的工作中将继续努力，不断创新，为学生良好习惯的养成创造良好的氛围!
创意心得体会及感悟篇七
虽然演讲比赛已经过去几天了，我还是时常回忆起当时比赛时我紧张而又激动的场景。那天早上做完早操后，我们就开始了演讲比赛。我是我们小组最后一个上台演讲的。当时那叫一个紧张啊，我的手脚冰凉，几乎有点发抖。到我了，我镇定了一下情绪走上了讲台，只见全班齐刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差点又开始发抖，但是我想，我已经充分准备了这篇作文，没有什么好怕的，于是我开始了我的演讲，我甚至还记得给大家鞠躬说声大家好!刚开始我还能流利地讲出来，中间突然我忘了下一句是什么，这可怎么办，我足足卡了十秒钟，我心里一边不停地想着下一句，一边想不能停下来啊，于是我就灵光一现，按照自己现在的想法往下说，很快我又接上了，直到结尾我又卡了一下，但是这次只是停了三秒我就想起来了，毕竟我为了这次演讲准备了很久。
最后当我演讲完后，我觉得我后背都是汗。只听见我们组的陈泳尚为我拉票大声喊道：“大家快投王天诚的票啊!”我和大家一起都笑了。最让我意外和惊喜的是大家对我的鼓励，他们认为我平时是个内向的人，可是这次敢上台表演，而且演讲的也不错，居然我也获得了第一名，并且还拿到了奖品!这次的演讲让我收获到的不仅仅是同学们对我的认可，也让我明白一分耕耘一分收获，成功只给那些做好准备的人。这次就是因为我之前的充分准备，才让我能够拿到了好名次，我非常珍惜，同时这次演讲比赛的收获更加鼓励了我的信心和动力，从而也让我认识到要努力认真地做好每一件事情。
创意心得体会及感悟篇八
退休是人生的一大转折点，意味着告别繁忙的工作生活，进入一个自由自在的新阶段。对于许多退休者来说，退休并不只是放松身心，更是开始追求自己的创意和梦想。在这个阶段，我渐渐明白了退休并不是生活的终点，而是另一种生活的开始。通过创意，我体会到了退休生活的乐趣和价值。以下是我在创意退休生活中得出的几点感悟心得体会。
首先，退休让我有更多的时间和精力投入到自己喜爱的创意活动中。在忙碌的工作时间里，即使有想法和灵感，也常常因为时间和精力不够而无法实现。而退休后，时间和精力成为了一片自由的土地，我可以随意驰骋其中，去追求那些曾经无法实现的创意。比如，我一直对摄影充满了兴趣，但在工作期间无法充分发挥。退休后，我花了几个月时间学习摄影技巧，并经常外出拍摄，不仅让我充实了自己的兴趣爱好，也记录了美丽的瞬间。通过创意，我发现了退休生活的无限可能性。
其次，创意退休让我保持了创造力和活力。退休后，有些人可能会陷入空虚和无所事事的状态，感到生活乏味。然而，我通过创意活动，使自己保持了创造力和活力。创意让我有了新的目标和约束，既能满足自己的需求，又能为他人带来快乐和帮助。比如，我开始尝试艺术创作，并制作各种手工艺品，这不仅让我保持了动手的能力，也为我带来了成就感和满足感。创意成为了我生活的一部分，让我保持了积极向上的心态。
另外，通过创意退休，我认识到生活的美好和丰富。退休后，我有更多的时间去欣赏生活中的美好事物，比如大自然、艺术、文化等。我开始经常去公园散步，感受四季的变化和大自然的力量；我参观了许多博物馆和艺术展览，领略了人类智慧的瑰宝；我还加入了一些社交团体，结交了许多志同道合的朋友。通过创意，我发现了生活中的美好和丰富，也培养了自己的兴趣和爱好。
最后，创意退休让我在精神上得到了充实和满足。退休是人生中一个重要的转折点，对于许多人来说，也是一个思考人生意义和价值的时刻。通过创意退休，我发现了自己的价值和意义所在。我意识到，不管是工作还是退休，人的生活都需要目标和动力，需要去追求自己的梦想和热情。创意让我有了追求，也让我明白了生活的意义所在。通过创意退休，我在精神上得到了充实和满足，明白了自己的存在和价值。
总之，创意退休给了我一个全新的人生阶段，让我体会到了生活的乐趣和意义。在创意中我不仅有了更多的时间和精力，保持了创造力和活力，认识到了生活的美好和丰富，也在精神上得到了充实和满足。退休并不是生活的终点，而是一个全新的起点，通过创意，我在退休生活中找到了新的方向和激情。
创意心得体会及感悟篇九
一个领域，两种人；三分痛苦，四分幸福；阳光灿烂，军队在中国；七天军训，多学习！七天的小军训虽然辛苦，却让人们受益匪浅。我们仍然记得导师教给我们的人生哲学。
哲学一：统一
人要想成功，坚持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我们要站在阳光下完成教官布置的任务，——。虽然只有短短的30分钟，但对于我们这些从小养尊处优的人来说，却是一个巨大的挑战。你有没有在七天军训期间喊累了，生气了，哭了，想家了，想过放弃？但是如果真的放弃了，军训还有什么意义呢？值得吗？坚持就是胜利，只有坚持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一个人失去了自信，人生的意义是什么？做任何事都想着：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因为你还没开始，你选择了结束。相反，为什么不试着选择绝望，大胆前进呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失败，即使遇到挫折，只要相信自己有那个能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天军训，却让我学会了许多，让我体验到了很多，我们学会了团结，学会了如何去对待自己所在的那个团体，学会了坚强，树立了自信，同时也重新认识了自己。
我们在军训中如此，在生活中如此，在学习上也应如此，感谢教官玉老师的谆谆教导，也感谢自己的坚持，在高中三年中，我会学军训一般，为自己的梦想，奋力起航！
创意心得体会及感悟篇十
退休是每个人一生中必然要经历的一个阶段，对于许多人来说，退休并不意味着停止生活的步伐，反而是开启新的篇章。在退休后，有许多人发现自己重新拥有了大量的时间和精力，他们开始寻找各种创意的途径来充实自己的退休生活。在这个过程中，他们不仅体会到了创意带来的乐趣和满足感，还积累了许多宝贵的心得体会。
第二段：创意带来的活力
退休后，很多人原本习以为常的生活模式被打破了，他们可以自由支配自己的时间，不再受工作和社会压力的束缚。这样的环境为创意的发生提供了良好的土壤。尝试新的事物、接触新的人群，都可以激发人们的创造力和想象力，给退休生活带来全新的活力。
第三段：创意给退休生活带来的满足感
在退休之后，很多人会感到人生缺少一种成就感和价值感，他们渴望在退休生活中找到一种能够给予自己满足感的事物。而创意正是满足这一需求的最好途径之一。通过创意的表达和实践，退休者可以发现自己具备的潜能和才能，也能找到一种能够给自己带来自豪和满足感的事物。
第四段：创意带来的社交机会
创意不仅仅是个人的表达和实践，还可以成为与人交流的桥梁。在退休生活中，人们往往希望能够与更多的人建立联系和友谊。通过参与各种创意活动，退休者可以结识许多志同道合的朋友，相互交流创意的经验和心得，互相激发灵感，加深彼此的了解和友谊。
第五段：创意退休的启示
创意退休生活不仅给个人带来了新的机遇和挑战，也给整个社会带来了积极的影响。通过退休者的创意实践和成果，可以展示出年长者的智慧和经验，并为社会注入新的活力和创新。同时，这也为年轻一代树立了榜样，让他们看到了退休并不意味着减少活力和动力，而是一个全新发展的阶段。
结尾：
创意退休生活是退休者们重新发现自我的机会，他们可以在这个阶段充满活力、充实而有价值的生活。通过创意的表达和实践，他们不仅可以满足自己的心灵需求，还可以为社会做出贡献。退休生活虽然不再有工作的压力和束缚，但却可以通过创意来发现更广阔的世界。让我们向退休者们学习，融入创意的退休生活，创造自己独特而有趣的人生篇章。
创意心得体会及感悟篇十一
思维创新是一种打破了常规的、具有创见意义的思维：思维创新的本质旨在适应市场、开拓市场和引导市场的应变性思维。美国著名管理学家彼得·德鲁克说过：“市场经济是一种开拓进取型的经济，因而创新是一种最宝贵的企业家精神”。
唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”;反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。司法行政改革、发展、稳定工作千头万绪、复杂多变，我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。
今天我第一次的学习了英特尔未来教育推出的创新思维技能的培训学习，首先对于这样的培训学习形式我感觉很好，很喜欢，张主任在大体的给我们概括学习要领和要求后，就让我们开始自主学习，我觉得先通过自我逐步的学习然后小组交流讨论然后再由张主任解决困惑的这种方式非常实用。
教育应培养造就一批高素质的具有创新能力的人才。创新人才首先要具有创新思维。创新思维是指个人在头脑中发现事物之间的新关系,新联系或新答案,用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程。它要求个人在已有的知识、经验基础上,重新组合产生新的前所未有的思维结果,并创造出新颖的具有社会价值的产物。因此,它是智力高度发展的表现。而传统教育制度的弊端主要在传授知识时采用灌输式,忽略了学生的兴趣和好奇心,忽略了学生创新思维的培养。创新思维这种形式在物理思维中占举足轻重的地位。下面就对物理教学中学生创新思维培养谈一点体会。
苏霍姆林斯基说:“教学和教育的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他们享受到脑力劳动中成功的乐趣”。求知欲,也叫学习兴趣,是力求探索,认识客观世界,渴望获得科学知识不断追求真理。求知欲作为内在力量促使人致力于从各个方面去认识对象,了解对象产生的原因,找出规律性的东西,它是活动动机最现实最活跃的因素。培养创新思维的关键,首先在于是否激发起学生强烈的求知欲望。
我们要不断的学习，学会改变和拓宽自己的思维方式，学会用创新与创意的思维去思考问题，解决问题。