中学语文教师个人简历（优秀17篇）

个人简历是向他人展示自己学习和工作经历的一种重要工具，它能够直观地让对方了解你的背景和实力。以下是一些精心挑选的个人简历样本，它们可以帮助你更好地编辑和构思自己的个人简历。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇一

性别：女。

出生年月：19xx-xx-xx。

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：xx省-xx市。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：xxxxxxxxxxx。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师。

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构。

期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它。

期望月薪：面议。

1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径。

1.“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2.“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中学初一年级语文教师。

20xx-9至至今学校名称：xx师范大学xx学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

20xx-10专业三等奖学金。

20xx-10专业二等奖学金。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇二

年龄21。

籍贯广东省云浮市。

民族汉。

健康状况良好。

最高学历大专。

人才类型。

普通求职。

政治面貌团员。

应聘职位中小学语文教师或其他科任老师。

通讯地址广东省云浮市罗定职业技术学院。

教育背景。

罗定职业技术学院。

特长。

写作,投简历的时候,发现以前在网站上写的资料还是旧的大一时候的手机号,真是好伤感。

计算机能力。

1、掌握计算机基本能力（计算机操作，9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书）2、较好地掌握office办公软件软件（word，excel，powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品）。

专业技能。

1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能；2，掌握一些基本的简笔画。

语言能力。

1，英语：203月获得高等学校英语应用能力a级证书）；

2，国语：年6月获得普通话水平测试二级乙等证书。

3，粤语：良好。（曾在广州生活过一段时间，接受到比较纯正的粤语）。

在校经历。

参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。

实践经历。

-05，在罗定市罗城镇中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。

教学经验曾在英德市望埠镇初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。

详细介绍。

本人拥有爱心，耐心，且喜欢小孩子，掌握基本技能,如：“三笔一话”，计算机基本能力，英语基本能力。擅于与小孩子打交道。能够唱几首动听的儿歌，编些有趣的儿童故事。简笔画功底扎实，擅长观察儿童。本人所学专业为：语文教育专业，该专业培养合格的`中小学语文教师，而本人所应聘的职位也是中小学语文教师，专业对口，能更好地发挥其作用。或者其他科任老师基本上也能胜任。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇三

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇四

姓名：性别：

目前所在：天河区年龄：24。

籍贯：河源国籍：中国。

婚否：未婚民族：汉族。

身高：158cm体重：46kg。

简历求职意向。

求职职位：教师：语文教师。

工作经验/年：2专业职称：

工作类型：均可就职时间：随时。

期望薪资：--3500求职地区：广州。

工作履历。

公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：班主任语文教师。

工作描述：本人在校期间担任班主任及语文老师的职位。在职期间，做事认真踏实，能吃苦耐劳，有较强的责任心和上进心，班级管理工作和教学成绩均受到领导、同事及家长的一致肯定。期末被评为先进个人，所教班级获得先进班级荣誉称号。

离职原因：

教育经历。

毕业学校：华南师范大学。

所学专业：汉语言文学教育第二专业：无。

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好粤语水平：优秀。

第二外语：无国语水平：精通。

自我评价。

求职自我介绍。

本人自实习以来有两年多的'教育教学经验，性格慈和，待人诚恳，做事踏实，热爱教育行业，积极进取，希望能在合适的岗位上为教育事业奉献自己微薄的力量。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇五

出生年月：19xx—11—16。

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：河北省—石家庄市。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：0311—88888888。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师。

期望月薪：面议。

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的.语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法。

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历。

20xx—9至20xx—10：河北省定州市竟成中学初一年级语文教师。

教育背景。

20xx—9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

20xx—10专业三等奖学金。

20xx—10专业二等奖学金。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇六

年龄：23。

身高：162cm。

工作经验：1年。

婚姻情况：未婚。

院校：岭南师范学院。

主修：汽车服务工程（师范）。

学历：本科。

电脑水平：熟练。

英语：cet6。

工作职位：其他相关职位。

东莞市佛山市。

求职状态：

5、持有汽车维修高级证，具备基本汽车检修能力。

2018年06月毕业。

岭南师范学院本科汽车服务工程（师范）。

增城区第一中学高中理科。

1、全国英语六级，具备良好的英语听说读写能力；

2、具备良好汽车构造、汽车制造工艺相关理论知识；

3、持有汽车维修高级证，具备基本汽车检修能力；

4、了解autocad、proe、flash，熟练使用office办公系列软件；

5、持有中等职业学校教师资格证，具备中职教育相关的综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

10月-12月（2个月）。

广州市番禺区职业技术学校/汽修教师。

工作内容：了解学校整体情况及相关规章制度，通过与学科指导老师和班主任工作指导老师的交流，开展教育教学观摩学习，教学备课、讲课，参与辅导学生，了解中职生课堂教学的规范与过程。工作期间负责汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备及汽车配件与营销课程的'理实一体化教学，教学效果良好。担任汽车班副班主任，协助班主任管理班级日常事务。参与学校教研组组织的示范课、公开课及其他教研活动并进行深入分析，吸取经验。获机电工程学院“优秀实习生”荣誉称号。

离职原因：实习期满。

06月-09月（3个月）。

广州市耀凯汽车销售服务有限公司/销售实习生。

工作内容：落实个人销售计划，完成销售目标，为客户提供高品质的接待、产品展示等相关销售服务，提高客户满意度，定期参加公司内部培训，不断提高产品知识与销售技能。实习期第一个月便卖出两辆车。获公司“优秀实习生”荣誉称号。

离职原因：个人发展方向改变。

09月-至今（1年8个月）。

岭南师范学院机电工程学院/16级新生助理班主任。

06月-07月（1个月）。

廉江市车板中心小学/小学支教教师。

工作内容：组织、统筹兼顾三下乡活动的开展，制定支教队伍工作的实施方案、统筹汇演工作等，与队长共同带领实践队伍获得校级“优秀实践队”荣誉称号、个人获“三下乡”社会实践活动先进个人。

离职原因：三下乡活动结束。

10月-05月（1年7个月）。

岭南师范学院学生处勤工中心/自强社副社长。

工作内容：2年时间内先后担任市场部干部，后竞聘成为自强社副社长，协助指导老师开展各类型助学工作，管理和监督分管部门工作。获校“学生资助优秀学生干部”称号。

外出开拓勤工助学岗位500个，拉取活动赞助，在暑假专场招聘会中处理300余个岗位。

创办首届“感恩跑”活动，参与人数达1000人。

工作方面，本人富有责任感，敢于担当，注重团队协作，大学四年的学生干部经历让我有较强的组织能力、领导能力以及较强人际交往能力，善于沟通，能够快速适应新环境及学习新知识。四年里利用课余时间接了数十份家教工作，让我有机会接触教育行业并锻炼了我的教学能力。学习方面，大学四年里均获校奖学金，并在大二前通过大学英语六级，全国计算机二级考试，专业基础知识扎实。性格活泼开朗，积极向上，拥有年轻人的朝气，勇于挑战自我。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇七

姓名：

性别：女。

婚姻状况：未婚。

民族：汉族。

户籍：湖北-武汉。

年龄：25。

现所在地：广东-东莞。

身高：168cm。

希望地区：广东-东莞。

希望岗位：文体/教育类-小学教育。

文体/教育类-初级教育。

文体/教育类-幼儿教育。

文体/教育类-家教寻求职位：英语教师、家教。

待遇要求：3000元/月最快到岗：随时到岗。

教育经历20xx-07～20xx-07南京大学英语专业本科。

工作经验至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作。

事业单位行业类别：教育、培训。

岗位类别：文化艺术工作描述：

1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。

2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的进度，制定周密的'学习习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式，让学生学有所长。离职原因：想到沿海打拼。

计算机水平：初级计算机详细技能：技能专长：熟练掌握英文的听说读写译的能力。

属学习，实干型的职员，工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐于敬业。强调团队合作精神。

看书，听歌。

在校学习过程中，我在积极参加学校的实践技能培训，取得了优异的成绩，在课余时间，参加过营养师的培训，并取得了营养师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去展现自己。

即将跨入社会的我，只要给我一个机会，我就会给社会一个财富，不求最好，只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业，把每一位病人当作我的亲人，用心用微笑去服务。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇八

3，粤语：良好。在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。实践经历-05，在xx中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。教学经验曾在xx初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。详细介绍本人拥有爱心，耐心，且喜欢小孩子，掌握基本技能,如：“三笔一话”，计算机基本能力，英语基本能力。擅于与小孩子打交道。能够唱几首动听的儿歌，编些有趣的儿童故事。简笔画功底扎实，擅长观察儿童。本人所学专业为：语文教育专业，该专业培养合格的中小学语文教师，而本人所应聘的职位也是中小学语文教师，专业对口，能更好地发挥其作用。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇九

虽然简历不像公文那样有严格的格式，但也有一定的规范性，比如使用a4纸打印，一般不使用彩色纸，内容从个人信息开头等等，都体现出它的规范性，随意设计的简历往往随手招聘人员丢到垃圾桶里。可以表现你的独创性，但一定不能太另类，另类在公司企业文化里是不被接受的。

另外，现在毕业生采用彩色打印也渐渐流行起来，只要设计得当，并且你预算充足，也可以采用。不过用彩色打印不宜颜色太鲜艳繁杂以免喧宾夺主，盖住了内容的重要性。

个人信息。

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

毕业学校：xx师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：

工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

工作地区：广东广州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

9月-207月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：年9月-7月。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：209月-12月。

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

发展方向：

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇十

学历：本科。

工作年限：在读学生。

期望薪资：1000-元。

工作地点：成都-不限。

求职意向：造价员/预算员|施工员/安全员。

沟通能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强。

工作经验(工作了1个月，做了1份工作)。

四川格瑞建筑公司。

工作时间：7月至208月[1个月]。

职位名称：施工员。

教育经历。

年12月毕业四川师范大学成都学院工程造价。

项目/培训经验。

10月-月造价员培训。

项目/培训机构：四川品勤教育。

项目/培训内容：学习《建筑工程工程量清单计价规范》和《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》，《房屋建筑与装饰工程》和《园林绿化工程》。

专业技能。

广联达：一般经验：1年。

语言技能。

英语：一般。

证书奖项。

证书名称：造价员颁发时间：年12月颁发机构：四川品勤教育。

自我描述。

为人热情善良，诚实守信，积极主动，善于沟通，积极进取，勇于挑战观察事情比较细致，做事细心，学习能力强，有一定的工作能力，适应能力和协调沟通能力，工作认真负责，刻苦耐劳。

懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励。

更多。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇十一

籍贯重庆市居住地重庆市。

民族汉政治面貌团员。

毕业院校西南大学育才学院专业语文教育。

求职类型应届毕业生。

联系方式移动电话：

家庭电话：

e_mail：

qq/msn：

教育经历1994年9月至6月于丰都江池小学就读小学。

199月至于丰都江池镇中学校就读中学。

9月至6月于丰都县第一中学校就读高中。

209月至于西南大学育才学院就读语文教育专业。

实践经历9月1日至月20日于重庆丰都龙河中心校教育实习。

技能水平熟悉中小学语文教育基本方法，

能够使用现代教学理论进行教学。

能够在中小学校任教，较好地胜任学校行政部门工作。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇十二

一份优秀的个人简历有很多方面的评价标准，也是通过喝多方面综合而来，其中就包括有写作能力。写作能力的作用，一来可以让个人简历更加具有阅读性，比如说个人简历中国的一些语言用词，还有建立上的一些逻辑关键词，这些都是靠的写作能力。二来也可以更好的发挥个人的优势，在同样的优势基础下，写作能力高，则就能够更好的表达出来。

提高个人简历的习作能力，主要有两种方式，其一就是加强写作方面的锻炼。通过语言技能的学习，以及编写简历的经验积累来提高能力。其二就是参与个人简历写作培训，这是一种有针对的培训方式，在学习上效率更高，且效果也非常好，根据相关个人简历的信息现实，通过专业指导的个人简历，其通过率可以提高百分之四十五左右。

姓名：

性别：

***。

联系电话：

***。

学历：

专业：

工作经验：

民族：

汉

毕业学校：

***。

住址：

***。

电子信箱：

/jianli。

自我简介：

excel等办公软件；本人工作态度严谨，认真负责，虚心踏实，做事条理清晰、有耐心，并具有较好的团队协作能力和个人亲和力。求职意向：

目标职位：

英语|教师。

目标行业：

教育·培训·科研·院校。

期望薪资：

面议。

期望地区：

***。

到岗时间：

1周内。

工作经历：

20xx。

***有限公司幼儿英语课程研发员。

职责和业绩：

职责和业绩：

1.爱岗敬业，为人师表，深受学生爱戴，所教班级学生都具有相当的英语学习能力。

4.担任英语组组长，安排好学期内英语教学任务，组织组内教师备课；

5.针对考试的特点，制作练习学习材料，监督学生学习完成。

6.被评为校级优秀教师及学生最喜爱的教师；

职责和业绩：

1.制定教学计划及教学内容，选定教材；

2.负责整个艺术学院的公共英语教学任务；

职责和业绩：

1.三个教学班的公共英语教学，教材为《新编实用英语》。

3.结合学生英语基础弱的情况，因材施教实施鼓励教学法，充分调动学生英语学习积极性。

4.和其他英语教师互相听课，讲授公开课，在实践中提高教学能力。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇十三

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

最高学历：中专。

现居住地：河北省-衡水市。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：

求职意向。

应聘类型：全职。

应聘职位：出纳,会计,成本管理员。

期望工作地区：河北省,北京市,天津市。

自我介绍。

希望能够从事与会计相关专业的.工作。我是农村人，因家庭贫困没有上高中大学。几年的在外打工拼搏让我深深体会到了出苦力是多么辛苦!为我父母为了自己我决心要学一技之长，正好也赶了国家给予中专技校的助学金，于此我奋发学习，通过了今年的会计从业资格考试。希望能找到一份适合自己的工作，辉煌自己的明天。

自我评价。

我对工作认真负责，做事踏实。有很强的学习能力，喜欢提升自己的管理和领导能力。团结同学，团结就是力量!

我的职业信条：1、见识决定命运，技能决定地位。2、细节决定成败。

教育背景。

20xx-9至20xx-9学校名称：衡水光华科技中专学校。

专业名称：会计电算化。

取得学历：中专。

校内活动职务描述。

在校期间参加了学校的封闭训练：卓越团队训练营，担任b队的队长和小组组长。

在校获奖情况。

20xx-2一等奖学金三好学生奖。

20xx-6一等奖学金三好学生奖。

20xx-1二等奖学金三好学生奖。

证书。

在09年取得会计从业资格证书。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇十四

性别：女。

出生年月：19xx-xx-xx。

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：xx省-xx市。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：xxxxxxxxxxx。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师。

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构。

期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它。

期望月薪：面议。

语文素养。

1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径。

1.“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2.“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法。

1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的.悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历。

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中学初一年级语文教师。

教育背景。

20xx-9至至今学校名称：xx师范大学xx学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

20xx-10专业三等奖学金。

20xx-10专业二等奖学金。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇十五

目前所在地：福田区。

毕业院校：泉州师范学院。

主修专业：文学与新闻传播=对外汉语。

工作经验：二年以上目前年薪：4-5万/年。

有效证件：身份证证件号码：*****************。

预求职位：语文教师。

技能专长：计算机：省一级、熟悉办公软件，多媒体应用熟练。

普通话：二级甲等。

教师资格证书：高中。

播音主持及组织活动能力较为突出。

-------求职意向-------。

求职地区：罗湖区福田区龙岗区。

工资待遇：3500(可面议)。

到岗时间：随时到岗。

自我评价：本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动，努力积累社会经验，不断丰富自己，毕业后一直在培训机构工作，以下是大学期间和毕业后的工作经历。

一、从事一年多的家教工作，经验丰富。

二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练，组织能力强。

三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职，业务熟悉。

四、大四期间一直在晋江一所培训教育机构担任语文教学工作，小学与中学。

兼任，教学经验积累达到一定的累积。

五、参加2011年五月份的福建省中学语文教师招考考试：

2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试)。

七、2012年6月到7月，本人在石狮清华优才培训机构担任主管。

八、2012年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师。

发展方向：成为一名合格的负责任的优秀的语文教师!

-------教育培训-------。

起止时间就读院校名称主修专业学历。

2007.9~2011.6泉州师范学院对外汉语本科。

-------工作经验-------。

就职公司：福建石狮益智教育公司行业：教育/培训。

就职时间：2011年2月到2012年6月就职部门：语文教学。

公司性质：民营/私营企业/非上市公司就职职位：语文教师兼快乐作文教师。

工作描述：对小学、中学、高中的学生进行辅导，培优辅差。同时，对小学生的作文进行特别辅导。

-------联系方式-------。

联系电话：150**********。

联络手机：150**********。

电子邮件：**********@。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇十六

年龄:19岁性别：

男婚姻;未婚。

文化程度:初中。

毕业学校宁南中学。

本人手机:。

qq邮箱。

感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会!

物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于工作顺心;合适你,有助于我施展才华。

或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，

从事曾做过针织行业，酒店餐饮。

20xx年-------20xx年江苏针织厂。

20xx年1月成都音凰ktv酒店厨房-------20xx年8月石翠厨房------20xx年2月海陵阁酒店------209年5月期盼和感谢你的选择!

作为初中毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵店的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

初中生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际。给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

中学语文教师个人简历（优秀17篇）篇十七

本人概况。

姓名：陆雪飞性别：女。

民族：汉政治面目：团员。

学历：本科出生年月：76.9。

专业：数学教育职称：中学二级。

教育背景及职业培训。

时间：9月－7月。

毕业院校/学历：南京师范大学数学教育/本科。

时间：1995年9月－7月。

毕业院校/学历：镇江师专物理系/大专。

自毕业以来在常州雕庄中学担任数学教师，并担任了七年的`班主任工作。其间工作认真负责，深得领导与同事的好评，所教班级的数学成绩名列前茅，并在中考中取得了好成绩超出市平均。所担任的班级学风优良，在被评为“雕庄乡先进集体”称号，20被评为“常州市先进集体”称号，班中的学生在江苏省初中数学竞赛中获得常州赛区初三年级二等奖，江苏省物理竞赛中获得省二等奖，江苏省化学竞赛中获得省二等奖，江苏省英语竞赛中获得常州赛区二等奖，在学校所开展的活动中也都取得了较好的成绩，并在中考中取得了优异的成绩，总平均分超出其他平行班十多分。本人也被评为东南经济开发区优秀教师，并荣获区嘉奖，被评为常东南经济开发区先进个人，被评为常州东南经济开发区委员会“优秀团员”，在全国希望杯数学邀请赛中被评为“数学竞赛优秀辅导员”。