范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
六年级想象字六年级想象评语篇一
突然一声“吱呀”的声音响起，我知道那是小主人开房门的声音，我的小主人放学回来了。
小主人是一个9岁左右的女孩子，有一头乌黑的长发，眼睛大大的，脸上一直挂着甜甜的笑容。我很喜爱小主人把我捧在手上的感觉，每当小主人用笔在我身上解出一道又一道难点的时候，我感觉我比她还高兴。
可是这一次小主人把我拿出来，写着写着就哭了，我不知道为何她会哭，我只看到我的兄弟姐妹慢慢地在小主人的桌子上堆积成山，小主人单薄的身躯在这座“山”的后面显得是那样的可怜和无助。小主人呆呆的看着我，从脸颊滑落的眼泪悄悄地打湿了我的衣襟。
窗外的月儿高高挂起，朦胧的月色将夜色渲染，窗外的清风吹着树梢，几片叶子被风吹着，如同无力扑腾翅膀的黄碟，变成了片片落叶。
从这个时候起，我再也看不见小主人脸上甜甜的笑容了。我也再领会不到小主人解开我身上的难点后的喜悦了。
日子就这样一天一天没有滋味地过下去。有一天小主人跟平常一样，在窗台前的写字桌上埋头苦干，母亲推门进去了。
母亲的脸色严厉：“这些作业要在今天做完，周末两天的兴趣班都排满了，没有空闲做。”母亲一边说着，一边把我的兄弟姐妹们抱了进去，形成了作业堆。
小主人一声不吭，神情麻木，埋在书堆里的头垂得更低了……
月色依旧朦胧，我的心里却一阵冰凉……
我打算逃走，带着我那兄弟姐妹们一起……
六年级想象字六年级想象评语篇二
在我的心里，有着各种各样的未来家园。被绿水环绕着的家园，远远望上去如同是海洋中的仙岛；在沙漠中的家园，周围有许许多多棵大树，绿草如茵，还有许多不常见的植物……其中，就有一所房子是我梦寐以求，朝思暮想的地方。
走进家园大门，一片翠绿就映入眼帘，空气分外清新，让人感到神清气爽。一缕缕幽香袭来，沁人心脾，寻着香气往里走，你会发现许多花儿，有茉莉花、雪绒花、杜鹃花、夹竹桃……数不胜数。如果说植物是守护整个家园的士兵，那这些美丽的花儿就像救死扶伤的军医。
在花丛中，你就会看到远处一幢漂亮的房子了。它如同一朵花，有着笔直的花枝，中间弧形向外延伸，就像两片嫩绿的叶子。绿叶上面是由四片花瓣组成的花朵，娇艳美丽。
走进房子，就是宽敞明亮的客厅和设备齐全的厨房了。穿过客厅，你就会被一池碧波所吸引，这就是我经常锻炼的游泳池。我每天都会在里面自由自在地游几圈，像一条快乐的小鱼。
我最喜欢的地方，就是二楼的书房了。书房里有5个又高又大的书柜，里面有许多类型的书，有：历史方面的、侦探方面的、学习方面的、神话方面的？我经常在里面读书，一读就是一个下午。书房的对面是电影放映厅，里面收集着世界各地的电影，我不出门就能看到各地电影了！
像四片花瓣的房间就是我们的卧室了。我、爸爸妈妈爷爷奶奶各一间，还有一间客房。房间很大，在里面休息非常舒适。不像现在，我这么大了，还和爸爸妈妈挤在一个小房间，爷爷奶奶挤在一个更小的空间里。
怎么样？我心中的家园美丽、漂亮吧！我长大后，一定会住上这样的房子，到时候你一定要来参观呦！
六年级想象字六年级想象评语篇三
周日上午，我闲着没事干。脑子就飞到了千里之外，开始了无尽的想象。
首先，我想到了一些灵异的东西，比如说什么僵尸啊、鬼附身啊等多种灵异物，但我还是选了灵魂做主角。
想象，就此拉开帷幕……
死亡部队走到了高台，上面有几个鬼兵魂将，他们是负责抬血的。只见首领一个箭步冲上高台，和鬼兵魂将低语了一会后，它们抬来一桶血，往首领身上一泼，首领像得到解脱似的，飞快地向通往人间的裂缝走去。
一个接一个的灵魂去到了人间。
轮到我了，向我泼血的不是鬼兵魂将，而是阎王爷，他问我：“孩子，你想要什么血啊？”我说：“随便”“孩子，世界上可没有你说的‘随便血’！”阎王说罢，便操起一把斧头向我砍来。就在这千钧一发之际，一阵“雷声“响起：“嘿，醒醒，发什么愣啊，真是的。”妈妈的呼唤把我救回。
终于我没“死”。不过我从这件事中知道了一句名言：大难不死，必有后福啊！
六年级想象字六年级想象评语篇四
20xx年的一个早晨，我乘着快速飞车来到了xx小学。
校门是由5个小门组成的，门外摆着2个超级清洁垃圾桶，可以保持学校的清洁。门前面有2个登记机器人，只要在机器人身上输入姓名班级卡，机器人就会按照号码，把你送进班级里。
教室的墙上有许多细小的洞，这些洞可以吸去教室里的灰尘、细菌，清洁教室，还可以调节温湿度。墙纸可以根据季节的变化而转换：春天变成绿色或蓝色的，墙上还会“画”上百鸟竟飞，百花齐放的图案；夏天变成淡粉色或淡绿色，“画”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飞舞，鱼儿玩耍，太阳公公笑的图案；秋天变成橘红色或黄色，“画”上稻草人微微一笑，高粱涨红脸，稻子笑弯腰的图案；冬天变成白色或红色，“画”上圣诞老人坐着雪橇，带着鲁道夫和礼物给小朋友们发礼物的图案。只要把窗户关上，按一下景物转换器，就能看见不同的景色。无论是巴黎的埃菲尔铁塔 ，还是东京的樱花，就连太空中的景色也能看的清清楚楚。
桌子呈正方形，椅子舒适柔软，可以自动把坐姿调整到最佳状态。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2个显示机：一个是成绩显示机，一个是答案显示机。桌子里还藏着一个微型电脑，做题的时候，只要把答案输入微型电脑里，答案显示机上就会出现字，你就可以知道你的答案是对是错。
老师是机器人，他上知天文，下知地理，无所不知。他边讲，肚子上的显示机就会出现画面。
下课后，同学们可以尽情的在（为了减少占有位置，操场设置在地下）地下操场玩耍：春天可以在草地上游戏；夏天可以参观“海底世界”，在游泳池里嬉戏；秋天可以在草地上玩荡秋千；冬天可以在地下操场堆雪人、打雪仗、堆雪球。
放学后什么东西都不用带回家，只要阅读课外书，在电脑里将日记写好，发给老师就可以了。
六年级想象字六年级想象评语篇五
在很久以前，有一条眼镜蛇。他家财万贯：有片很大很大的沙地，在沙漠边缘。很久过去了，这片沙地的主人老蛇死了，他把地给了她的孙女——小蛇。
第二天早上，小蛇起了个大早，她拿了一张售房单开始奔波。
她走了半天，来到一棵树下。她轻轻地用尾巴敲了敲“门”，不一会，小鸟从树上飞了下来。
“嘿！你有事？”
“我要卖房子。你要吗？”小蛇问。
小鸟拍拍翅膀：“嗯，这个吗——我的这棵树是小了点，我知道你那是挺大的，但——”小鸟指指树，又指了指售房单上的图：“但少了树。少了树我就没发住！”小蛇仔细想了想：对呀，怎么少了树！
小蛇去买了好多小树苗，但她不会种，她只好去找老牛。老牛很快就帮她种好树。
“小蛇呀，你为什么种树啊？”老牛问。
“因为我要卖房子给小鸟！”
“哦！要是你这儿有小溪，我马上买！”
“真的？”
“嗯。”
……
小蛇又想了想：的确！是该有条小溪。
她决定去山上引水。
半路上她看见了兔子。
兔子说：“呦！干嘛呀？”
“去山上引水，好卖房子。”小蛇说。
“能和我一起去引水吗？”小蛇问。
“当然可以。”兔子答应了。
水终于引到了小蛇家。这时两人已经大汗淋漓。
小兔说“再种点草，我也要买！”说完睡着了。
小蛇又马不停蹄地去种草，这个工程可不小。
秋天来了。她的沙地变成了绿洲，有树、有花、有草。树上还结了果子。
早上，太阳暖烘烘地照着大地；晚上，风儿轻轻吹过……
那天，小蛇改变了主意，她不卖房子了。这么美的房子，我绝不卖！
看来，小蛇明白了，创造能让生活更美好。