我这个人字作文(六篇)

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我这个人字篇一

我早已爱上教师这个职业，与孩子们朝夕相处，看着学生的成长，此生无悔。下面达达文档网小编为您整理的，希望能够帮助到您！

1992年的夏初，我从肥东师范毕业，被分配到一所乡村小学任教。让我惊讶的是，这所村小竟然有栋两层教学楼，被誉为全乡设施最完善的村级小学。楼东墙边是池塘和菜园地，住校的老师都有一份菜地，而且生活区与教学区是分开的。条件这么好的村小，简直让我惊喜。

学校离家并不远，工作日我吃住都在学校。参加工作的第一个学期末，全乡16所小学互换监考，统一阅卷，组织严密。没想到，我带的四语期末平均成绩在全乡排第四名，校长以公费奖励我20元钱，这也算是村小发展史上一次破例吧。第二学期，我班平均成绩就上升到第二名，校长在全乡教学总结会上破天荒表扬了我。

翌年暑假结束，在家长强烈要求下，接过教毕业班的任务后，我愈发努力，没有教辅书，提升学生成绩最好的渠道，就是用铁笔借助钢板在蜡纸上印成试卷或练习题让学生做。晚上，我经常待在办公室趴在桌上刻蜡纸，然后印试卷。操作声划破静寂的深夜，铭刻在我的记忆里。临近毕业、蚊虫叮咬，刻试卷量倍增，一套试卷印下来，大汗淋漓。我还经常利用休息时间为学困生弥缺补差。一份耕耘，一份收获，兼任班主任的我带出的毕业班语文成绩，稳居全乡前三名。

一次回家，母亲说在涧南菜市场卖蔬菜，听到许多人夸我教书好，她都乐坏了。记得，我首次走上讲台的前夕，大字不识的母亲郑重地对我说：“二子，教人家侠们，可不能糊人家伢。”母亲已离开多年了，但这句方言，却一直记在我的心坎上。工作懈怠时，只要想起这句话，就让我惶惶不安。

上世纪九十年代至二十一世纪初，正是传统教学与新教学理念激烈交锋时期，我积极投入到课改大潮中，反复磨课，多次试教。功夫不负有心人，面对全乡四十多名听公开课的老师，我无论是导语、过渡语到结语，还是学法指导、学生思维碰撞到教学重难点处理，都能恰到好处、收放自如，受到了听课老师们的赞叹。教学是永无止境的，我并没有被这次成功冲昏头脑，一如既往在课堂深耕细作，向40分钟课堂要质量。

我教学上的一举一动，被领导们关注着。1997年我升任为村小教导主任，成为全乡语文教研组成员。不仅自己要教好书，还肩负着全校教学管理、全乡语文教研职责。2000年春季我开始担任村小校长，但始终站在教育教学一线，语文教学不丢，班主任工作一直担着。

在村小教的第一届毕业生，六年后有学生考取安徽师范大学及其它大学，在整个涧南村引起轰动。那年教师节，村书记握着我的手说：“我们村好多年未出大学生了，你帮我们实现了!”涧南当时是全县闻名富裕村，村民以做锹耙出名，家家楼上楼下，可孩子的教育一直是个短板，现在总算扬眉吐气了。

上任校长后，我采取一系列措施，激励教师们勤奋教书。当年，全校教学成绩就获得大面积丰收，把教学成绩奖金成倍翻上来，但在其它方面勤俭节约。带领全体老师锄操场上杂草，为环形跑道垫上沙子。经过多方“化缘”争取资金，还了上任校长丢下的欠债，又得到村里支持，解决了楼顶渗水问题。暑期里，我一边在师范参加校长班培训，一边抽空跑回学校，负责加盖屋顶、维修楼顶。一个暑假下来，人瘦毛长，但依旧忙得一身劲，丝毫不觉得累和苦。

在村小，有着广阔的施展空间，我积极实施素质教育。春天，带着老师、学生在田野放风筝;秋天，领着师生到塘埂边野炊。冬天，带着学生晨跑。下雪天，打雪仗、堆雪人。那时的孩子是快乐的，无忧无虑，自由自在。

随着城镇化发展，村小一个个撤并消失，我所执教的涧南小学生员逐年下降，于2004年被并入其它学校。我带着无奈和万般不舍，调到乡中心学校任教。我继续担任高年级语文教学任务，还兼任全乡语文教研员，深知身上担子更重了。

上任伊始，我便提出了“研讨课”说法。大家在一起研讨，既讲优点，又要讲不足，真正找到小学中高年级作文教学的方向和教法。其次，在全乡开展小学生写字、作文比赛，都取得不错的效果。

2006年，在中心校学生毕业前夕，我在班会课上进行一堂心理健康渗透教育——临别，如何化解与别人矛盾。那节课，我讲得声情并茂、情真意切。上到中途，平常闹矛盾的几名男生主动站起来，相互拥抱握手、摒弃前嫌。全班掌声四起，我被感动得热泪盈眶，哽咽着结束了让我终生不忘的一节班会课。课下，我把这件事写成教育故事，永久珍藏。

2008年，我进入梦寐以求的肥东县实验小学任教。

从乡下进入到肥东实小，原本在农村学校积攒的那点教书家底，丝毫不敢张扬，一切从零开始。记得刚进实小第一个学期，一位年轻女老师安排我上实验课，我还转不过弯来，因为在乡下，我是安排别人上课的。仔细一想：不对，我现在就是一个普通教师，务必服从安排。到实小，第一次实验课上的是《孔子拜师》，为了做足课前准备，我特地跑到撮镇圣行街孔子像前，从石碑上获取相关资料，汲取孔圣人儒雅风范。那次，把孔子与撮镇传说故事镶入课堂，让进入实小第一堂实验课上得很成功。课后评议，一位老师说，没想到刚从农村来的、普通话不怎的却上了一节最好的《孔子拜师》课。

日子如水，缓缓流着，我在实小默默地工作着，也逐渐被同行、家长们认可直至信任。

城镇学生的知识面、视野广度等相对高于农村学生，我必须边教边学，不断提高业务素质，面对个个都是活跃分子的学生，教学就得与时俱进。明代思想家王守仁说：“今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其自不能己。”语文教学，我认为要重视阅读、作文和写字。要想给学生一滴水，自己则要有源泉。业余时间，我拜名师学习书法和写作，多篇文章和书法作品发表或获奖。学生的作文、书法，经我润色后，多次获国家、省、市级大奖，令同行们羡慕不已。

每当夜深时，我总是静下心来，记载我的教学故事，有喜有忧，有泪有笑。每篇都是我和孩子们心灵沟通，真情流露。

2022下半年，因学校工作需要，我在实小由一名普通教师又走上领导岗位。繁杂的事务压身，我忍痛辞去了坚持干了30年班主任工作。日子看似缓慢，实则飞快。三十年，弹指一挥间。青春献给了学校，容颜变得沧桑。回忆是一份感恩，一种责任和担当!

我早已爱上教师这个职业，与孩子们朝夕相处，看着学生的成长，此生无悔。

 

我这个人字篇二

最近几天，我老是忘记老师给我们布置的回家作业，有好几次若是没有别人的提醒我就要忘记做了。要知道这不做的后果可是非常严重的，不仅仅要给老师批评，还要被自己所处的小组里的同学抱怨几句，那感觉是相当的不好啊。

为了改掉这个毛病，我可是下了不少的功夫呢。每次老师布置完作业后，我就却找几个同学对一下看看有没有漏下的作业我没写。我在数学英语之类的作业上我还好不太会漏掉，因为这两门课布置的作业不会很多。但语文我却常常忘带词语手册、回家作业本等等。几乎每次一回家我都要忘记带一些东西，每当这个时候我便尽力补救，比如说要是尺子忘带了我就找一本书来画线，要么就问别人借，有时候要是回家作业本忘带了，我只好问别人讨一张和回家作业本上相同的纸了，作业写上去第二天用双面胶往书上一贴就好了只是贴的时候也要贴好一点，最好老师看不出来但要是七扭八歪的又得重写了。至于词语手册要是没带就只有一个办法了，第二天起早一点去学校补上了。不知道是不是老天跟我过不去，这些事情经常要发生在我身上，想躲也躲不了，不过这也使我养成了早起的良好习惯。这不，在这个星期的作业里，我又忘带词语手册了，没有办法，只能在星期一的时候起早一点去补了，而且我不希望被别人看见，要不然我的一世英名就全毁于一旦了。我现在最希望的是自己能会魔法，直接把词语手册从学校变过来该多好呀。

日子一天天过去，我这个毛病也让我吃了不少苦，挨了许多骂，心情自然好不起来。所以放学后，我一次又一次的检查自己有没有再忘拿作业直到检查过确认过全都带了才走，可一到家里就又发现自己有作业没带，而正好是在检查时掉出书包的。有一次，竟把我那个记作业的本子也忘拿了，那时候我真想问老天是不是在耍我怎么别人都没忘记就我忘了。不管怎么说，我现在记性也太不好了，我一定要改掉这个毛病，一定要。

我这个人字篇三

青春里，有那么一个人，强盗般的走进了我的世界，她抢走了，我世界里所有的东西，所有的美好，然后不知不觉的消失了，从此再也没有人可以踏进我这渺小的世界，再也没有人可以在我这小的世界里随意的走动。

——题记

经常问自己，

青春的岁月里，你忘记了谁，

有人和我说，你谁也没有忘记，

你只是忘记了你自己。

我这个人字篇四

青山绿水，渔舟唱晚，日出而作，日落而息的我这乡村老家，它是我记忆的源头，也是我生命的避风港；它的美是潺潺溪流中的蜻蜓点破水面的微猗。它的美，是油油绿叶下知了唱夏日的.欢歌，它的美，是蓝蓝天空上大雁穿过重雷的哀鸣。

洒满月光的鹅卵石小路连着河边的小屋，在静静的乡村夜里，小孩子们用蒲扇把空中飞舞的“小灯笼”扇下来，用透明的玻璃瓶装着小学生作文，还在瓶盖上钻几个眼，用线串着吊在卧室仿佛一个星星灯；小桥下鱼儿与溪流演奏，桥是坐满了乘凉的聆听者，不过他们大多是不忠实的，有的抬头抑望星空，有的聊聊家常，在晴郎的夜空里总能看到明亮的北斗七星，它们像一把勺子，舀起了这片净土的安溢。

夏季雨后的小溪比平时增添了几分风度，这时小孩子们三三两两的分成几组，彼此帮助挺起水里的鹅卵石，用手在里面摸，因为河蟹总是在石缝里掩藏着，如果抓两只公蟹放到一个盆子里，它们会用大子夹住另一只的腿，要是运气够好，还会抓到大龙虾，它们是身材魁梧的大力士，骄傲地在水里摸行，仿佛要将整个小溪据为已有，往往每年的大雨之后，为数众多的翘嘴鱼会来小溪产卵，这也是一年一度的绝佳渔秀，稻田里青蛙的鸣囊一鼓一鼓，仿佛世界闻名的歌唱家正演奏丰收的协奏曲，稻花香里说丰年，听取蛙声一片，农民们听着蛙声安然入睡，梦的那边是满满的谷仓和一堆堆的红薯。

我爱我这故乡！

我这个人字篇五

童年发生过许许多多的事都随着岁月的流逝而淡忘，只有那一件事还记忆犹新……记得那天是我过生日，家里俩了很多客人。“叮铃铃，叮铃铃“门铃响了，我一开门，3岁的小表弟就冲了过来，脸上鬼满了微笑，眼睛眯成一条缝。他用甜甜的嗓音对我说：姐姐，生日快乐！”说完便把手中的玩具小熊递到了我的手中，顿时，我心里有种说不出的感觉……“小寿星，出来吃饭了！“妈妈大喊。

我和表弟一听，马上跑了出来。顿时。眼前的情景让我大吃一惊，妈妈和小姨像变戏法一样做了满满一桌子的菜，有我最爱吃的糖醋排骨，有美味可口的炸鸡腿，有热气腾腾的'鸡汤……看着这些美味佳肴，不禁让我口水直流三千尺，我和小表弟迫不及待地吃了起来。“两只小馋猫慢点吃还有蛋糕呢！”妈妈说道。

吃过晚饭，我和表弟把蛋糕端了上来。表弟看到那只栩栩如生的小动物就嚷着要吃，我一听就不高兴了：“哪是我的，今天是我过生日当然是我吃这只小动物！”小姨看到了便对表弟说：“乖，今天是姐姐过生日，下次妈妈再买给你！”“不嘛，不嘛我就要这个！”话还没说完，他就拿起桌上的叉子一口气就把那只用奶油做的小动物吃完了。我见状就生气的跑回房间。回到房，我把头蒙在被子里呜呜大哭起来……过了一阵子，我坐在椅子上发呆。不懂事的表弟跑了进来，在我耳边轻轻絮语：“姐姐对不起，别生气了！要不我表演个节目给你看？”说完便扮起鬼脸，我看到表弟滑稽的样子，笑了。那一天真是快乐的一天！

我这个人字篇六