演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
以熊猫为的演讲稿两分钟篇一
在这个生机勃勃的大自然里，有许许多多可爱的动物，比如：小白兔、长颈鹿等等。但是我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫!
大熊猫的样子超级可爱。它的脑袋胖乎乎的'，身子也胖乎乎的，连它的四肢也是又短又胖，超级可爱。脑袋上的耳朵每时每刻都竖着。它的上半身是黑色的，像穿了一件小马褂，它有一双黑眼圈，像带了一副墨镜，酷酷的。
大熊猫最喜欢吃竹子。一只成年的大熊猫一天至少要吃几十斤竹子和竹笋。大熊猫通常走路很慢，但只要吃饭的时候，比谁跑得都快。它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上狼吞虎咽地吃。它们还用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃。
这就是我们国宝——大熊猫。
以熊猫为的演讲稿两分钟篇二
你们了解大熊猫吗？大熊猫是一种活泼可爱的动物。它有黑白相间的皮肤，圆圆的脸颊上有两个大大的黑眼圈，中间嵌着一双灵活的小眼睛。头顶上有一对毛茸茸的耳朵。熊猫四肢黑黑的，身体圆溜溜，憨态可掬，深受大家的喜爱。
大熊猫99%的食物是竹子，可供它吃的竹类植物一共有六十多种。而且，大熊猫寿命非常短，野生大熊猫的寿命只有18～20岁。圈养状态下的最多30岁。
大熊猫是我国特有的.哺乳动物，已在地球上生存了至少八百万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。我国还向世界各地赠送了许多只可爱的大熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁，又给世界各地的小朋友带去无比的快乐。所以，大熊猫又是和平大使，快乐使者。
如今，大熊猫分布地区十分狭窄，仅限于邛崃山、大小兴安岭和凉山局部地区。尽管截止20xx年1月，野生大熊猫种群增至1864只，可我们还是应该保护好大熊猫、保护好我们的家园！
以熊猫为的演讲稿两分钟篇三
大家好，我又来给大家讲动物了。今天我要讲的是中国国宝一大熊猫。
大家一定知道大什么的身体很胖，毛色是黑白两色的，它的'耳朵、手脚、眼周围都是黑色的，肚子和脸是白的。就因为有这些颜色和它胖乎乎的模样，才那么受人喜爱。在人们眼里，大熊猫可是特别人见人爱的。
大熊猫天生爱吃竹子和竹笋。吃东西时会像人一样坐着吃，用有力的牙齿把食物咬碎。它们吃饱还要喝水，会一直喝到走不动为止。大熊猫的爪子还可以在树上爬行。
大熊猫宝宝的生死存亡很难决定，因为大熊猫宝宝特别小，只比老鼠大一点。大熊猫妈妈很难照看大熊猫宝宝，要不是有人工培育的话，大熊猫就可能成化石了。
大熊猫为什么叫国宝呢？问得好。因为只有中国有大熊猫，别的国家是从我们中国送过去的，以后还是要还回来的。
大熊猫真新奇，我要保护这些大熊猫。
以熊猫为的演讲稿两分钟篇四
小朋友们，你们知道吗？大熊猫是我国的“国宝“，是世界人民喜欢的动物，也是世界上生物多样性保护的标志及和平友好的象征。
我还知道大熊猫主要生活在四川、陕西和甘肃的山区。80%以上的大熊猫分布在四川地区，包括成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州等。
大熊猫的样子特别可爱。身子胖胖的，尾巴短短的，身上软绵绵的，摸起来像棉花一样。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的。圆圆的脑袋上竖着一对黑耳朵。黑黑的眼圈就像是戴着一副大眼镜。
大熊猫小的时候特别活泼，喜欢爬上爬下。长大以后就不太喜欢活动了，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。有时候它也会摆动胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
偷偷告诉你们，大熊猫以前还是食肉动物呢。随着时间的变迁，大熊猫开始喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆和幻杉树皮。你看，它吃得多香啊！
我喜欢大熊猫。有机会一定要去四川再看一看！
以熊猫为的演讲稿两分钟篇五
“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问爱吃啥，最爱嫩竹叶。”小朋友们，你们知道这是什么动物吗？它就是我国的珍稀动物——大熊猫。
大熊猫的四肢、尾巴、耳朵、鼻子和眼圈都是黑色的，脸蛋和肚子都是白色的。黑黑的眼圈像戴着一副八字形的墨镜。
熊猫喜欢吃竹子，嫩竹叶和玉米杆……它吃竹子的时候会把皮刨掉，然后大口大口地吃起来，吃的时候会发出“咔嚓咔嚓”的声音。它还会爬树、游泳。只要你让它爬树，它就可以爬上十多米的大树上，真是憨态可掬！
大熊猫有点好吃懒动。小时候喜欢自己去找食物，长大后却不想出去找食物吃，但是不得不出去找食物，不然肚子会饿。吃饱喝足后大熊猫就呆呆地坐在地上一动也不动。可发现有敌人过来时，大熊猫却能灵活敏捷地爬上树，逃脱敌人的追赶。
大熊猫不仅可爱，还受到了世界各地人民的喜爱。人们都称它为“和平友好的使者”。
以熊猫为的演讲稿两分钟篇六
一年一度的“成长杯青年教师课堂教学已经落下帷幕了。仔细回想自己上课过程中的每一个细节和那些前辈们对自己的教诲，我至今还深受启发。以后我得以下几个方面着手来提高自己的课堂效率。
这样的细节在我以后的教学过程中还要时时从学生的角度来考虑，进一步提高问题的导向性。
三是学生的表达能力也要训练。学生面对听课的教师，自然是有些紧张，这也是人的正常反映，但是今天的这堂课，原来一些很优秀的同学也不敢站起来回答问题了，说明了我在平时的训练还是太少了，今后要加强这方面(桂林山水》教学反思)的训练。
总之，一节课已经上完了，但对一节课的反思还远远不止以上这些，教无止境啊，自己除了要多反思外，还要向各位同事们认真学习啊。
《国宝——大熊猫》一课的教学教学设计设计正是体现了新课改的这一要求，体现了教者以学生为中心，努力帮助学生建立“自主、合作、探究的新的学习方式。
以熊猫为的演讲稿两分钟篇七
熊猫，这种动物相信大家都很熟悉吧，它黑白相间，胖乎乎的，憨态可掬，但是其实它有很多不为人知的秘密。
粪便，这种东西相信大家都对它有这一些厌恶。其实，熊猫的便便一点也不臭，反而因为熊猫经常吃竹子，所以它的粪便还带有一股竹香。并且，熊猫粪便还是一种非常好的材料，它可以制成非常上好的.纸，这种纸是写毛笔字专用的。
还有一个秘密，大家都以为熊猫有六个手指。其实，只要五根是真正的手指，另一根是来源于腕骨的假大指，可以与真正手指对握，用于抓取竹子来吃原本的大拇指不发达，作为痕迹器官存在。
再来说说熊猫的样子，大家都知道熊猫是黑白相间的，但是大家知道熊猫的尾巴是什么颜色的吗？熊猫的尾巴其实是白色的。还有其实它们并不是出生的时候就黑白相间，憨态可掬的。熊猫幼崽出生的时候很像刚出生的小老鼠，身上没有任何毛发，浑身通红。
最后，我还了解到熊猫原来是肉食动物。熊猫的祖先在几万年前是吃肉的，但是因为生存压力越来越大，熊猫的祖先就改吃竹子了。
好了，大家了解熊猫这种神奇的动物了吗？下次再去动物园的时候，可以好好观察一下。
以熊猫为的演讲稿两分钟篇八
（一）
1、自主，了解我国大熊猫的有关知识，认识其生存状态。
2、理清文章说明顺序，学习形象生动的说明。
3、举行辩论会，讨论大熊猫的生存繁衍问题。
（二）过程与方法：
组织观看以熊猫为主题的录象片段，增强对熊猫的感性认识。让说一说自己知道的一些关于"国宝"的特点、生活习性等方面的知识。（及时给予肯定、鼓励。）也可以让学生描绘一下大熊猫的特征。（只要抓住特征就可。）
（三）情感、态度与价值观
认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识，开展宣传活动，号召社会一起关注关心大熊猫。
重点、难点：
1、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因；
2、准确、形象生动的说明；
教学突破：
两课时
（一）明确目标
（二）教学流程
1、情趣导入