演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
送别演讲稿篇一
下午好!
今天我们在这里，带着一份激动，带着一份祝福，也带着一份不舍，为20_x届同学举行庄严的毕业典礼。首先，请允许我代表学校向出色的完成三年学习任务，即将迈向人生新的起点的高三同学表示衷心的祝贺!向所有曾在这一年级任教过的老师表示真诚的敬意!向关心、支持学校工作，辛苦养育优秀学子的各位家长表示真诚的感谢!
刚才，同学、家长和老师代表做了很好的发言，他们的讲话情真意切，感人肺腑。
三年前，同学们怀着美好的憧憬走进了四中。三年来，你们传承了四中的优良学风，努力践行“厚德博识，好学上进”的校训，在四中这片美丽的沃土上茁壮成长。四中的全体老师永远：难忘教学楼里同学们刻苦攻读的身影;难忘运动场上同学们奋力拼搏的英姿;难忘四中舞台上同学们才华横溢的表演;难忘同学们心系灾区慷慨解囊的深深爱心;难忘同学们尊重师长始终如一的浓浓真情。
三年来，同学们在知识学习、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的进步，为你们今后的成长奠定了坚实的基础。所以现在，我提议，同学们，让我们把最热烈的掌声送给自己，为自己的成长进步喝彩!
我们20_届毕业生为母校的历史写下了辉煌的一笔，创造了全市乃至全省的多个第一：在这一届，我们获得了清华大学自主招生a项目学校;有获得数学、计算机、生物等学科奥林匹克一等奖的同学;有在北大、清华夏令营加分的12人团队;有42人通过自主招生考试，获得加分人数名列全省第一;有自主招生中北大、清华加分11人团队，名列全省第二，仅次于临川一中;我们足球队获得了全省冠军;我们的欧阳海同学100米短跑以10秒58的优秀成绩获得全省第一，并代表江西省参加全国中学生运动会，他们都有望被清华大学作为特长生免试录取;…我们还有3位同学被清华、上海交大等高校保送录取，有11人作为中美交换生前往美国学习。据今天老师和同学们的认真估分，我们当中很有可能会有10个北大、清华生诞生，有一大批同学可以进入全国各牌重点大学。可以说，我们20_届一定又是丰收的一届。
我希望同学们心中有爱，心存感恩。没有爱的人生，是无本之木，无源之水。所以，我们要荡涤世俗的自私与冷漠，浅薄与狭隘，爱祖国，爱人民，爱家乡，爱母校，爱亲朋好友。我们也需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会上对我们有关之恩。赠人玫瑰，手留余香，他人奉献一份爱与宽容，你的胸怀就会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽。在此，我要衷心地感谢大家，感激你们对母校的包容与热爱，感谢你们伴随四中一起成长。
我希望同学们要大气、做大事。反观现在的不少人，斤斤计较，不懂得宽容待人，不肯损失半点利益，这样的人看上去毫不吃亏，但却很难成功。只有心中想着祖国、民族、全人类事业的人才能无欲则刚、成就大业。
我希望同学们想家的时候，就常回母校看看。“什么是母校?“母校”，就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”，这句话精彩阐述了母校的含义。今天我要说的是：对于在座的各位同学，所谓母校，就是除了“新余四中”，“新余四中”就是你们的母校!其他任何学校对你们来说都是“神话”“浮云”而已!三年的高中学习，也许留下些许的遗憾和不愉快，甚至还有个别的怨恨，但这都不重要，最重要的是同学们要记住，你们曾经拥有过母校的爱、老师的真诚。
请大家记住住记住，无论你们走到哪里，每条道路不仅联结起你们所迈向的地方，也联结起你们曾经所在的地方。作为你们的校长，我想对大家说，四中永远是你的家!这个家无论何时都会为你敞开。希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。闲暇时再回到母校的田径场上踢一场足球，在简陋的乒乓球台上拼杀几回，到四中永远是你们温暖的港湾，是你们精神的家园，这里有你们成长的足迹，有你们永恒的记忆。
亲爱的同学们，今天你的桃李芬芳，明天就业祖国栋梁，你们即将离开四中，游学四海，建树八方，谱写生活新的篇章。今日我以四中为荣，明日四中以我为荣。我相信，有了你们，四中的校史上会增加更辉煌灿烂的一页!
谢谢大家!
送别演讲稿篇二
3、十年旧梦无寻处，几度新春不在家。――吴文英《思佳客?癸卯除夜》
4、砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。――陆游《秋思》
5、写不成书，只寄得相思一点。――张炎《解连环?孤雁》
8、此地动归念，长年悲倦游。――王籍《入若耶溪》
9、烽火连三月，家书抵万金。――杜甫《春望》
10、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。――崔颢《黄鹤楼登黄鹤楼》
11、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。――谢枋得《武夷山中》
13、今春看又过，何日是归年。――杜甫《绝句二首》
14、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。――杜甫《秋兴八首?其一》
15、人归落雁后，思发在花前。――薛道衡《人日思归》
16、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。――高适《别董大二首》
17、君家何处住，妾住在横塘。――崔颢《长干行?君家何处住》
18、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。――张籍《秋思》
19、家在梦中何日到，春来江上几人还？――卢纶《长安春望》
20、行人无限秋风思，隔水青山似故乡。――戴叔伦《题稚川山水》
21、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。――王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
23、乡书何处达？归雁洛阳边。――王湾《次北固山下》
26、三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。――卢纶《晚次鄂州》
27、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。――孟云卿《寒食》
28、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。――贺知章《回乡偶书二首》
29、仍怜故乡水，万里送行舟。――李白《渡荆门送别》
30、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。――刘因《观梅有感》
31、客从远方来，遗我双鲤鱼。――佚名《饮马长城窟行》
33、独有宦游人，偏惊物候新。――杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
34、海上生明月，天涯共此时。――张九龄《望月怀远》
35、夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。――欧阳修《戏答元珍》
36、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。――晏殊《中秋月》
37、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。――李益《夜上受降城闻笛》
38、感时花溅泪，恨别鸟惊心。――杜甫《春望》
40、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。――李白《宣城见杜鹃花子规》
41、古台摇落后，秋日望乡心。――刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》
42、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。――武元衡《春兴》
43、男儿少为客，不辨是他乡。――李流芳《黄河夜泊》
44、江水三千里，家书十五行。――袁凯《京师得家书》
45、举杯邀明月，对影成三人。――李白《月下独酌四首?其一》
46、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。――岑参《逢入京使》
48、何处是归程？长亭连短亭。――李白《菩萨蛮?平林漠漠烟如织》
49、晨起动征铎，客行悲故乡。――温庭筠《商山早行》
50、无端更渡桑干水，却望并州是故乡。――刘皂《旅次朔方渡桑干》
51、悲歌能够当泣，远望能够当归。――佚名《悲歌》
52、一年将尽夜，万里未归人。――戴叔伦《除夜宿石头驿》
53、夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。――杜甫《秋兴八首》
57、露从今夜白，月是故乡明。――杜甫《月夜忆舍弟》
58、停船暂借问，或恐是同乡。――崔颢《长干行?君家何处住》
59、胡马依北风，越鸟巢南枝。――佚名《行行重行行》
61、春风又绿江南岸，明月何时照我还？――王安石《泊船瓜洲》
62、未老莫还乡，还乡须断肠。――韦庄《菩萨蛮?人人尽说江南好》
64、故国三千里，深宫年。――张祜《宫词?故国三千里》
65、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。――白居易《望月有感》
66、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。――陆游《临安春雨初霁》
67、但愿人长久，千里共婵娟。――苏轼《水调歌头?丙辰中秋》
68、同心而离居，忧伤以终老。――佚名《涉江采芙蓉》
69、落日熔金，暮云合璧，人在何处。――李清照《永遇乐?落日熔金》
71、岭外音书断，经冬复历春。――宋之问《渡汉江》
72、长江悲已滞，万里念将归。――王勃《山中》
74、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。――高适《除夜作》
75、他乡生白发，旧国见青山。――司空曙《贼平后送人北归》
76、君自故乡来，应知故乡事。――王维《杂诗三首?其二》
77、望阙云遮眼，思乡雨滴心。――白居易《阴雨》
78、阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。――李商隐《端居》
80、落叶他乡树，寒灯独夜人。――马戴《灞上秋居》
81、近乡情更怯，不敢问来人。――宋之问《渡汉江》
82、立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。――岑参《逢入京使》
83、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。――陶渊明《归园田居?其一》
84、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。――于谦《观书》
85、入春才七日，离家已二年。――薛道衡《人日思归》
86、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。――杜甫《闻官军收河南河北》
87、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。――张籍《秋思》
88、长风几万里，吹度玉门关。――李白《关山月》
89、人言落日是天涯，望极天涯不见家。――李觏《乡思》
90、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。――范仲淹《渔家傲?秋思》
91、明眸皓齿谁复见，仅有丹青余泪痕。――苏轼《虢国夫人夜游图》
92、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。――贺知章《回乡偶书二首》
93、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。――韦庄《菩萨蛮》
94、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。――王昌龄《从军行七首》
95、悠悠天宇旷，切切故乡情。――张九龄《西江夜行》
96、远书归梦两悠悠，仅有空床敌素秋。――李商隐《端居》
99、此身如传舍，何处是吾乡。――苏轼《临江仙?送王缄》
100、不知何岁月，得与尔同归？――韦承庆《南中咏雁诗》
送别演讲稿篇三
老师们，同学们，大家早上好今天我要讲话的题目是“送别高三，为高三同学加油”六月是我们难忘的季节，再过两天，高三的同学们就要走进高考考场，用自己的实力去实现自己的人生价值。在这激情似火的六月，打一场漂亮的胜仗，成就同学们的梦想，是我们全体师生共同的追求，也是家长、社会对我们的殷切期望。
你们以自己出色的表现，表明了你们已具备了决战高考的实力;
只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。
二是要有勇于进取的积极心态。态度决定一切，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，“爱拼才会赢”讲的就是这个道理。
心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，希望同学们变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。
三要练好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。
五是要牢记“诚信高考”。诚信是中华民族的传统美德。今年所有的高考考场都安装了监控设备，考试失信必然会受到惩处。相信同学们会用自己的实力成就自己的梦想。
六是希望同学们在高考期间要科学地安排学习、休息和生活，调整好生物钟。要相信自己的实力，要吃得香、睡得好、坐得住、学得进、记得准、练得熟，要以必胜的信念和饱满的精神状态进入考场，用乐观的微笑和顽强的意志面对每一场考试。要做好打硬仗、打恶仗的准备，既要克服“题目太难、太偏”所带来的消极思想，也要克服“题目太容易”等所带来的麻痹懈怠情绪。在考试中要做到思维活跃，条理清晰，过程流畅，书写规范。
而身为高一高二的同学们，要全力支持你们的学长们做好迎考前的各项准备，你们路边一句轻声的勉励和问候、你们餐厅里一个细微的让位动作、你们浴室里一个不经意的谦让或者你们小卖部里递过去的一瓶水，都将化为高三学长们决战高考的动力。一两年后的今天你们也将迈进高考的考场，而学长们就是你们学习的榜样，他们在学习中的刻苦精神也将激励着你们努力进取，有着风华正茂的高一高二的同学，从现在起，我们就要有永不言弃的决心，就要有永不停滞的脚步，就要有咬定青山不放松的信念，只要我们永不停息的奋斗下去，胜利的花朵终会对我们绽放。也请高三的学长们，在大学里为学弟学妹们祝福，为他们传授宝贵的学习经验，为他们在大学里留有一席之地，相信你们一定会在大学里激情会师。
送别演讲稿篇四
（一）知识目标
1.与《窦娥冤》一文的学习相结合，进一步了解元杂剧的特点与成就。
2.了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。
（二）能力目标
1.把握剧情，鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。
2.体味剧作情景交融的艺术境界，鉴赏剧作富于文采的语言。
（三）德育目标
认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义，引导学生树立正确的人生观和爱情观。
二、重点、难点及解决办法
把握、鉴赏女主人公的艺术形象，鉴赏剧作曲词的音韵美和体会其情景交融的艺术境界，是学习的重点和难点。为突出重点，突破难点，应在疏理剧情的基础上，重点赏读若干支曲词，通过诵读、比较，让学生掌握有关知识，进行文学鉴赏的训练。
三、课时安排 2课时
四、学生活动设计
1.第一课时，要求学生疏理剧情，并重点赏读这出戏开头的三支曲词和结尾处《一煞》、《收尾》两支曲词，体会曲词情景交融的艺术特点。
2.第二课时，重点赏读自《脱布衫》至《二煞》共十四支曲词，体会曲词中反映的莺莺心理活动，并理解人物的思想性格。
五、步骤
第一课时
一、整体感知
是《西厢记》的第四本第三折，（《西厢记》共五本二十一折，这在元杂剧中是颇为少见的。全剧剧情，可参看课本题解）也是全剧最为脍灸人口听精彩片断之一。随着剧情的发展，莺莺终于克服了身心解放的要求与封建精神桎梏的矛盾，迈出了关键的一步，与张生私下结为夫妻。但接下来便是老夫人逼张生赶考，并说考不取功名便“休来见我”，崔、张爱情又面临新的威胁。无奈中张生只好起程“上朝取应”。这场送别戏共有十九支曲文，由莺莺主唱，既是塑造莺莺形象的重场戏，也充分体现了王实甫剧作情景交融、富于文采的特点。
二、过程
（学生可自由作答，能引入课文学习的正题即可。）
2.疏理剧情：写莺莺、红娘、老夫人到十里上京赶考的张生，莺莺是最重要的剧中人，经过的时间线索。度依据送，把课文划分为四个部分。
第一部分{开头至“叨叨令”结束}：赴长亭途中
第二部分{承上至“四边静”之前}：长亭别宴
第三部分{承上至“小生又生些念”}：临别叮咛
第四部分{“一煞”至此折剧终}：长亭别后
明确：曲子句子式既整饬又参差错落，前3个三字句构成对偶、排比。后又各有一个四字句、七字句和五字句。前四句一句一景，点明送别的季节，以景衬情。后二句用设问手法，说是“离人泪”“染霜林醉”，一“染” 一“醉”，下得极度有分量。沟通了景与情的联系，使大自然的景物融入凝重的离愁，创造了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境。
4.与《端正好》对比，赏读剧本末尾的《一煞》、《收尾》。
提问：和《端正好》一样，《一煞》和《收尾》也是情景交融、借景抒情的。王季思教授评点这两支曲子说：“末二曲写张生去后莺莺的怅望情景，景中有人、有情，虚情实写，正语反诘，俱臻妙境。”试说说你对这段评语的理解。
明确：“虚情实写”，就是寓情于景，借生动的景物来传情。这两支曲子写夕阳残照、青山疏林、淡烟暮霭、秋风马嘶，我们仿佛看到莺莺满怀凄楚，怅然痴立，目送张生转山坡、出疏林，“离愁渐远渐无穷”，此时的满目秋景，都是莺莺悲凉心境的外化。《收尾》的末句“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”？便是“正语反诘”，即用反问句抒写心境。比之于李清照的“只恐双溪舴舟，载不动许多愁”的正面直说，更显得激越真切。
5.与以上三支曲子对比，赏读《滚绣球》和《叨叨令》。
明确：《滚绣球》仍是莺莺的内心独白，借去长亭途中的景物，从正面刻画莺莺与张生难以离舍的复杂内心世界。《叨叨令》由红娘的问话引发，叙说动身前无心打扮的原因，设想今后孤凄的生活情景。
关于曲词的评价：《端正好》、《一煞》等化用唐诗宋词精美语句固然堪称“绝妙好辞”，而《滚绣球》、《叨叨令》亦各有特色。这两支曲子使用对偶、排比、夸张等修辞手法，写得也很生动真切，同时，又更多地融口语入曲，语言通俗，才能使演员宜于演唱，听众容易接受，雅俗共赏。《叨叨令》多用叠词、衬字，更能体现口语化的音韵美。有时委婉含蓄，有时尽情倾泻，两种曲子风格各异而能统一，正是王实甫才具超群之处，不必硬性分出高下。
三、总结、扩展
本课时我们只重点赏读了五支曲子，对课文华美曲雅、富于文采的语言已多有领会。王实甫是酿造气氛、描摹环境的圣手，他描绘的情景交融的艺术意境，有使人感泣的魅力；他又是杰出的语言大师，曲词艳丽曲雅，又自然流利，毫不矫揉造作。下一课时，我们将时一步赏读共余曲词。
四、课后作业
1.复习已讲析、讨论的五支曲子，进上步作吟诵体味。
2.诵读自《脱布衫》和《二煞》等十四支曲子，体会其中反映出的莺莺的心理活动与思想性格。
五、设计
剧情分析 曲词赏读
第二课时
一、整体感知
与课文一、四部分不同，二、三部分都是写莺莺、张生在长亭别宴上的表现。张生赶考，莺莺送别，表现了二人之间的真挚爱情，更反映出莺莺的痛苦心情和叛逆性格。对此，应通过曲词的赏析，用心体会。
二、过程
1.学生吟诵、赏读曲词，作适当解说。
2.进行课堂讨论。
明确：在叙事抒情中融情于景，借景抒情的，如《脱布衫》的“下西风黄叶纷飞，染寒烟蓑草萋迷”，把整个离宴用萧条气氛笼罩起来，使秋境与离情统一。又如《四煞》的“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”，黄河与西岳华山，也被用来作离愁别恨的陪衬。还有《四边静》的“两意俳徊，落日山横翠”，把席残人散，两人相别的人物活动包容在苍山落照的秋境之中，气象阔大，使人如在画里，历历在目。
明确：在莺莺心目中，金榜题名，并不是爱情的前提与基础。如在《朝天子》中，她称上朝应考是“‘蜗角虚名，蝇头微利’，拆鸳鸯在两下里”，在《二煞》中说“你休忧文齐福不齐”“你却休‘金榜无名誓不归’”，在《幺篇》中说“但得一个并头莲，煞强如状之及第”。这些言语，与老夫人汲汲于功名的态度形式鲜明对比，是莺莺叛逆性格的体现。）
明确：在男尊女卑的封建时代，妇女地位低下，始乱终弃的事是屡见不鲜的。实际上，作为《西厢记》故事雏形的《会真记》（唐元稹作）和《莺莺歌》（唐李绅作），都将张生描写为始乱终弃的薄情文人。莺莺的离愁别恨，固然反映她对爱情的执著，同时也是她对不能掌握自身命运的悲哀和抗争，而不只是单纯的儿女情长。
问题讨论四：课文二、三部分的十四支曲子中，细节生动，描摹逼真处甚多，试举你最喜欢的曲子作说明。
此题无统一答案，可由学生自由发挥。如《满庭芳》、《快活》、《朝天子》的细节描写，《耍孩儿》、《四煞》的夸张对比等，都很突出。
三、总结、扩展
《西厢记》既有曲折的故事和栩栩如生的人物形象，又有美曲雅的语言，称它能代表元杂剧的最高成就，绝非过誉之词。而且，不仅《红楼梦》的中宝、黛爱读《西厢记》，今天读它也还有现实意义。当代著名作家李存葆，便为《西厢记》写下他感悟人类情爱的长篇散文《飘逝的绝唱》。
问题讨论：
明确：社会丑恶现象是客观存在的事实，不必隐晦，自然也不要夸大。让年轻人早一些接触“爱情观”问题亦无坏处，可避免他们在独立面对生活时的迷失。爱情是人类最美好的情感之一，引导青年人珍惜它，有利于他们美好情操道德的养成与坚守。
四、课后作业
1.选择最喜欢的一支或几支曲子，背诵出来，并把它写成现代诗。
2.课后阅读《西厢记》全剧剧本。
3.阅读李存葆《飘逝的绝唱》，写一则读笔记。（李文原载2000年第3期《十月》，《散文·海外版》等多种报刊转载，并收入《2000年度中国最佳散文》等文集）
五、设计
人物性格 思想启迪
崔莺莺 蔑视功名利禄 营造良好的社会氛围
执著追求爱情 摒弃金钱权力的侵蚀
反封建礼教的叛逆性格 让爱情的人类精神之花更美更艳
送别演讲稿篇五
大家下午好!
今天__届的全体师生欢聚一堂，在礼堂举行隆重的毕业典礼，同时共同见证同学们跨入成人的行列。值此，我谨代表学校，向圆满完成高中学业的全体毕业生表示热烈地祝贺!向三年以来为同学们成长倾注了辛勤汗水的所有教师致以崇高的敬意!同时，也向一直以来理解并支持学校工作的各位学生家长表示衷心的感谢。
作为校长，作为一个有幸陪伴大家走过水晶般璀璨时光的长辈和老师，此时此刻我是幸福的。对于学校来说，正是因为同学们的到来，才使八中的校园充满朝气和希望，使我们老师的工作充满挑战和创造。同学们，你们的勤奋学习带给老师成功的喜悦，你们的活力带给老师工作的激情，你们逐渐教会老师如何懂你们、欣赏你们，用你们喜欢的方式去爱你们。我相信，你们高中三年的青春诗篇与成长轨迹，都将被永远珍藏在我们每一位老师的心里，镌刻在八中的历史中。
同学们，青春是最美好的遇见。遇见了青涩鲁莽，也遇见了责任担当;遇见了奇葩重口味，也遇见了小清新天然萌;遇见了流言蜚语，也遇见了正能量;遇见了躁动不羁，也遇见了勤奋刻苦;遇见了撕心裂肺的逃离冲动，也遇见了渴望留下的依依不舍。我想这一切都是极好的，因为这里有故事有生活，有恨也有爱，有你更有我。同学们这一切都是因为我们交集在了八中，我们成为了相亲相爱的一家人。
请将爱、包容、奔竞不息的八中精神浸淫在我们每个人的血液之中，带上老师的鼓励、带上丰硕的成绩、带上健硕的体魄走向新征程!同学们，八中虽然55岁了，但她和你们一样，还是八点钟的太阳，正值青春年少。五十几年风雨兼程，一代又一代八中人奔竞不息，辛苦耕耘，为社会培养出了像世界级经济专家，中国国际金融有限公司总经理章肖明，美国杜邦公司亚太区总裁许京怀博士，浙江万马集团总裁潘水苗。还有上海市百佳优秀大学生，就读于同济大学的金伟清同学，多次立新功的一号消防战士朱灯文同学，及许许多多像杨嘉灿同学那样以八中为傲在各大学、各行、各业挥洒青春热血的祖国栋梁!
在你们即将告别母校的时刻，作为你们的校长，我还想对大家说，八中永远是你们的家，这个家无论何时都会为你敞开。希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。母校会永远关注着你们，母校会永远惦记着你们，母校也会永远地祝福着你们。
最后，衷心祝愿同学们梦想成真、前程似锦;老师们万事如意、事业有成;各位家长身体健康、一切顺利。也在此祝愿八中继往开来、灿烂辉煌。
祝全体高三同学高考成功!
谢谢大家!
送别演讲稿篇六
1、堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。
2、谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。
3、春来未有不阴时。
4、野桥经雨断，涧水向田分。
5、天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。
6、蕃汉断消息，死生长别离。
7、孝廉因岁贡，怀橘向秦川。
8、嗟万事难忘，惟是轻别。
9、触帘风送景阳钟，鸳被绣花重。
10、岂学书生辈，窗间老一经。
送别演讲稿篇七
2、云山万里别，天地一身孤。陆苍培
3、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白
5、离人无语月无声，明月有光人有情。李冶
6、但愿人长久，千里共婵娟。苏轼
7、少日犹堪话别离，老来怕作送行诗。辛弃疾
8、我自只如当日醉，满川风月替人愁。黄庭坚
9、会得离人无限意，千丝万絮惹春风。郑谷
10、别离滋味浓于酒，着人瘦。张耒
11、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。李清照
12、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。王昌龄
13、天下伤心处，劳劳送客亭。李白
14、相见时难别亦难，东风无力百花残。李商隐
15、门外若无南北路，人间应免别离愁。杜牧
16、丈夫非无泪，不洒离别间。陆龟蒙
17、人间离别尽堪哭，何况不知何日归。赵嘏
18、东家西舍同时发，北去南来不逾月。李白
19、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。白居易
20、谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。王勃
21、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白
22、相逢方一笑，相送还成泣。王维
23、惜别伤离方寸乱。李清照
24、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适
25、海内存知己，天涯若比邻。王勃
26、人世死前惟有别，春风争拟惜长条。李商隐
27、人生不相见，动如参与商。杜甫
28、系情外柳丝长，隔花人远天涯近。吴承恩
29、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。杜牧
30、近乡情更怯，不敢问来人。宋之问
31、一曲离歌两行泪，不知何地再逢君。韦庄
32、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。李煜
33、又送王孙去，萋萋满别情。李白
34、春草明年绿，王孙归不归？白居易
35、离恨恰如春草，更行更远还生。李煜
36、君自故乡来，应知故乡事。来曰绮窗前，寒梅着花未？王维
37、离别使爱情热烈，相逢则使它牢固。托富勒
38、别语缠绵不成句。黄大临
送别演讲稿篇八
一个月，她们陪我们一起学习，一起生活，一起经历了期中考试，备战了学生会竞职演讲，筹办“六一”文艺汇演。他们陪我们上课，给我们上课，辅导我们的功课，批改我们的作业，她们是我们尊重的老师。她们和我们一起排队，一起做饭，一起玩耍，她们是我们亲密的朋友。在这一个月里，在教室、在宿舍、在食堂、在校园的每一个角落，都留下了他们的身影。
而现在，她们就要离开了。虽然，早就知道这一天要到来，虽然已经做好了心里准备，虽然无数次在地鼓励自己：要坚强，不要哭！可是，当离别的日子越来越近的时候，当这一刻正在来临的时候，当我们不得不面对的别离的时候，我们内心的防线彻底崩塌，我们的心绪难易平复，我们变得焦虑不安、不知所措。猛然想起，原来，原来我们还有太多的话要倾诉，太多的事要做，太多的感情要表达，可是一切都似乎已经来不及了。我们后悔，我们惋惜，我们不舍。
还未离别就已伤感，还未离开就已想念，还未握住就已消失。
此刻的我们，多么希望时光能够倒流，让我们重温一遍那些欢乐的时光；
此刻的我们，多么渴望时间静止，让我们把你们留住；
此刻的我们，多么期盼你们的身影，只因要把你们牢牢记住。
可惜，这些都是可望而不可即的。
现实就是这么的残忍，在岁月的山重水复中，在茫茫的人海里，我们搜寻不到你们的身影。
现实又是美好的，因为，她让我们拥有了许多美好的瞬间，她让我们体会到了不舍的依恋，她教会了我们爱和被爱。
送别演讲稿篇九
大家上午好!
我今天讲话的主题是为20_届高三同学作个毕业送别，顺便也把初三的同学提前送送，首先，请我们的非毕业班学生以热烈的掌声为你们的学哥学姐们鼓掌加油!
亲爱的同学们，在这里，我们已经送走了八届高三和九届初三，每年到了这个时刻，我都感到心里好害怕，却又感慨万千，害怕的是我一天天在变老，害怕的是我的头发在一天天变少，感慨的是青春是一本太仓促的书，我还没有来得及细细品味，就这样匆匆翻过，我们还没来得及把你们的面容牢记，你们却匆匆要走。正是我挥一挥手，往日的岁月已带走，我回一回头，将来的岁月不可留，回首间，一些生动的细节、一些精彩的青春片断如此清晰地刻在我们的记忆中。
时光飞逝，岁月无情，高三还有11天，初三还有21天，你们就要步入考场了，三年前，你们怀揣理想和希望，奋力拼搏，一路走来，有过泪水也有过欢歌。或许因为你的每一次小小的进步而感到高兴，或许因为和同学的一个小小误解，和老师一场短短的争执让你们感到失落，这就是成长的艰辛和真实写照，但若干年后，那将是你们人生中一段难忘的记忆，也是你一笔宝贵的财富。
同学们，在你们即将毕业之际，我想给你们三点寄语和一点要求：
第一、今天的毕业典礼，并不是庆祝“结束”，而是新的开始;毕业，对你们来说仅仅是人生旅途的一个小小驿站，毕业绝不是简单的年龄上的增长，更重要的是你的生命被赋予更崇高的使命和责任。我们每一个人都是生命长河中的匆匆过客，人生，没有终点，只有不断的起点，生命不息奋斗不止!
第二、我期盼你们能独立地面对未来，以后的路会更漫长更艰辛，面对人生道路上的坎坷，期盼你们能做到胜不骄、败不馁，认准了目标，持之以恒。我期盼你们以后能彼此关爱，相互扶持。有位哲人说：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”千金易得，友情难求，三年的同窗情谊，是你们人生最大的一笔财富。
第三、要感恩你的老师、感恩你的母校。是谁陪伴着你走过那段难忘的青春岁月，是谁用青春的剪刀剪出你那一片片精彩的片段?尽管曾经的日子将会渐行渐远，但诗人泰格尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你走到哪里，我们都会站在你身后，注视着你们，支持着你们，祝福着你们。请毕业班的同学们为天天陪伴着你们辛勤工作的老师鞠躬表示感谢，请你们齐声说“老师，你们辛苦了，谢谢你们!”(毕业班老师预先站在前排)
最后，我想提出一个要求，在最后这段日子里，希望你们保持淡定!初三的同学们更需要淡定!初三的同学们，最近我听说你们烦躁了?听说你们不想考试了?你想干什么，我警告你，你将来也会有像今天高三这样离别的场面!如果你今天抓不住，或许你连今天高三送别的场面也没有，有时，我们每个人都想争当第一，但有时候做最后一个却更好，最后一个离开的人，最后一个放弃的人，最后一个还在坚持努力的人!
祝同学们在即将到来的高考和中考中取得满意的成绩。
谢谢大家!