在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
财经法规与职业道德有感篇一
3二、多项选择题。(下列每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案按答题卡要求，用28铅笔填涂答题卡中相应的信息点，本类题共40分，每小题2分。多选、少选、不选均不得分。)
1．现行所得税税种有()。
a．个人所得税
b．外商投资企业和外国企业所得税
c．企业所得税
d．农业税
2．下列属于税收征收管理措施的有（）。
a．延期纳税
b．出境清税
c．加收滞纳金
d．税务机关行使撤销权
3．税务机关检查从事生产经营的纳税人存款账户时，应当()。
a．经县以上税务局(分局)局长批准
b．出示税务检查证
c．出示税务检查通知书
d．持全国统一格式的检查存款账户许可证明
4．个人存款账户可以用于()。
a．存款
b．取款
c．通过转账支付水电费
d．办理信用卡
5．票据责任有()。
a．付款义务
b．偿还义务
c．保证义务
d．承兑义务
6．票据权利包括()。
a．请求权
b．追索权
c．保证权
d．提示付款权
7．下列属于应当征收消费税的产品有()。
a．实木地板
b．成品油
c．木制一次性筷子
d．高尔夫球及球具
8．根据《陕西省会计管理条例》规定，()应当设置总会计师。
a．大中型企业
b．达到一定规模的事业单位
c．达到一定规模的民办非企业单位
d．业务或行业主管部门
9．下列属于由国税局负责征收的税种有()。
a．增值税
b．消费税
c．关税
d．车船税
10．下列属于票据基本当事人的有()。
a．出票人
b．承兑人
c．付款人
d．收款人
11．下列属于纳税人权利的有()。
a．要求回避权
b．陈述权
c．控告检举权
d.保密权
12．根据《会计法》规定．对不依法设置会计账簿的单位，由县级以上人民激府财政部门给予的处罚措施有()。
a．责令限期改正
b．没收营业执照
c．罚款
d．没收税务登记证
13．下列关于支付结算的表述中，正确的有()。
a．支付结算是一种要式行为
b．金融机构都可以进行支付结算
c．谁的钱进谁的账、由谁支配
d．在银行开立存款账户的单位和个人办理支付结算，账户内需有足够的资金保证支付
14．下列各项中，可以由出纳人员担任的工作有()。
a．办理银行结算
b．收付现金
c．登记现金日记账
d．登记债权、债务明细分类账和其他明细分类账
15．下列各项中，可以由会计人员担任的工作有()。
a．填制记账凭证
b．登记银行存款日记账
c．登记总账
d．编制会计报表
16．下列各项中，可以由会计机构负责人担任的工作有()。
a．检查银行对账单
b．审核银行存款余额调节表
c．审核会计报表
d．审核会计凭证
17．根据《陕西省会计管理条例》规定，与单位负责人有配偶、姻亲、直系血亲和三代以内旁系血亲关系的，不得担任的职务有()。
a．总会计师
b．会计机构负责人
c．会计主管人员
d．成本会计
18．某公司因资金周转困难，需要向银行贷款。会计赵某根据总经理的授意，编制了一份虚假的会计报告，获得了银行贷款。下列说法正确的有()。
a．赵某的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求
b．赵某的行为违背了客观公正的会计职业道德要求
c．赵某的行为违背了参与管理的会计职业道德要求
d．赵某的行为违背了强化服务的会计职业道德要求
19．2009年2月，公司财会部预测公司本将发生亏损。总经理责成总会计师对会计报表做“技术”处理，以实现当年盈利的目标。请从会计职业道德角度分析，总会计师可采取的正确做法有()。
a．向董事会反映总经理的不合理要求．
b．屈从总经理的意见，编制当年财务会计报告
c．坚持会计准则、依法办事，坚决顶住总经理的不合理要求
d．在确实不能改变总经理不合理要求的情况下，提出辞职
20．某股份有限公司会计王某向公司总经理建议，利用现代信息技术进行网上业务洽谈，并实行优惠的折扣政策。公司采纳了王某的建议，销售额保持了快速增长。王某的行为体现（）的会计职业道德要求。
a．爱岗敬业
b.坚持准则
c．参与管理
d．强化服务
财经法规与职业道德有感篇二
注意事项：
1、考生必须将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，
2、每小题选出答案后，答案只能用2b铅笔填涂在答题卡上，不得答在本试题卷上。
一、单项选择题(请按答题卡的要求，用2b铅笔填涂答题卡中相应的`信息点。本题共计30分，每小题1分。)
1、我国的会计法律制度由会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度和（a）构成。
a、地方性会计法规
b、地方性经济法规
c、地方性政策法规
d、地方性法律法规
2、《会计从业资格管理办法》规定，会计从业资格证书一经取得，在(c)有效。
a、全省范围内
b、本行业内
c、全国范围内
d、财政系统内
3、一个单位应当设置会计机构还是在有关机构中设置专职会计人员，由各单位（a）。
a、根据会计业务的繁简和实际需要决定
b、提出设置方案，报税务部门批准
c、提出设置方案，报财政部门批准
d、提出设置方案，报审计部门批准
4、财经法律关系主体享有的经济权利和承担的经济义务是财经法律关系的（c），
a、主体
b、客体
c、内容
d、范围
5、根据法的内容不同来划分，行政诉讼法属于（b）。
a、狭义的法
b、程序法
c、实体法
d、普通法
6、《中华人民共利国会计法》规定，主管全国会计工作的单位是（d）。
a、全国人大财经委
b、国家税务总局
c、中国人民银行
d、国务院财政部门
7、下列各项中，属于代理记账机构不能办理的业务是(d)。
a、接受委托进行会计核算
b、对外提供财务会计报告
c、向税务机关提供税务资料
d、接受委托进行社会审计
8、小李出差后将火车票遗失，无法报账，下列处理方法中，正确的是（b）。
a、售票单位开具证明，加盖公章，单位会计机构负责人批准后，代作原始凭证
b、小李写出详细情况，由会计机构负责人和单位负责人批准后，代作原始凭证
c、售票单位开具证明，经售票单位会计机构负责人和单位领导批准后，代作原始凭证
d、小李写出详细情况，加盖售票单位公章，单位领导批准后，代作原始凭证
9、按照会计核算的真实性和客观性要求，各单位会计核算的依据必须是（d）
a、原始凭证
b、会计账簿
c、记账凭证
d、实际发生的经济业务
10对单位财务会计报告的真实性、完整性承担法律责任的主体是（b）
a、单位会计机构负责人
财经法规与职业道德有感篇三
【基本要求】
1.了解会计法律制度的构成
2.熟悉会计工作管理体制
3.熟悉会计档案管理
4.熟悉内部控制制度
5.熟悉会计机构的设置
6.掌握会计核算的要求
7.掌握会计工作交接的要求
8.掌握会计违法行为的法律责任
【考试内容】
第一节会计法律制度的概念与构成
一、会计法律制度的概念
会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的，用以调整会计关系的各种法律、法规、规章和规范性文件的总称。
会计关系是指会计机构和会计人员在办理会计事务过程中以及国家在管理会计工作过程中发生的各种经济关系。
二、会计法律制度的构成
我国会计法律制度主要包括会计法律、会计行政法规、会计部门规章和地方性会计法规。
(一)会计法律
会计法律是指由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。
(二)会计行政法规
会计行政法规是指由国务院制定并发布，或者国务院有关部门拟定并经国务院批准发布，调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。
(三)会计部门规章
会计部门规章是指国家主管会计工作的行政部门即财政部以及其他相关部委根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的、调整会计工作中某些方面内容的国家统一的会计准则制度和规范性文件，包括国家统一的会计核算制度、会计监督制度、会计机构和会计人员管理制度及会计工作管理制度等。
(四)地方性会计法规
地方性会计法规是指由省、自治区、直辖市人民代表大会或常务委员会在同宪法、会计法律、行政法规和国家统一的会计准则制度不相抵触的前提下，根据本地区情况制定发布的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的规范性文件。
第二节会计工作管理体制
一、会计工作的行政管理
(一)会计工作行政管理体制
我国会计工作行政管理体制实行统一领导、分级管理的原则。
国务院财政部门主管全国的会计工作。县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。
(二)会计工作行政管理的内容
会计工作的行政管理主要包括：(1)制定国家统一的会计准则制度;(2)会计市场管理;(3)会计专业人才评价;(4)会计监督检查。
二、会计工作的自律管理
(一)中国注册会计师协会
中国注册会计师协会是依据《中华人民共和国注册会计师法》(以下简称《注册会计师法》)和《社会团体登记条例》的有关规定设立，在财政部党组和理事会领导下开展行业管理和服务的法定组织。
财经法规与职业道德有感篇四
课题一：道德、职业道德与会计职业道德
一、道德的涵义调整社会关系行为规范的总和
道德的特征社会性、自律性、共同性、继承性、实践性、阶级性，
道德的职能调节、教育、认知。
道德的作用：
1、道德有促进它的经济基础的形成和巩固作用。
2、道德是影响社会生产力发展的一种重要精神力量。
3、道德对统治阶级的政治统治起重要的维护作用。
二、职业道德的概念的主要内容
1、职业道德的概念
狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现的一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
2、职业道德的形成和发展
3、职业道德的特点：专业性。特殊性。适用性、多样性、继承性。稳定性。实践性。
4、职业道德的结构：职业道德的意识，职业道德的规范，职业道德的行为。
5、职业道德的内涵：
6、职业道德的内容
我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现。
（1）爱岗敬业就是对自己的职业自己的工作认真负责，热爱自己的本职工作，以恭敬、严肃的态度对待自己的职业，对本职工作一丝不苟、尽心尽力、忠于职守，为实现职业的目标而奋斗努力。
（2）诚实守信就是实事求是地为人做事，讲信用、守诺言，这是职业道德的最基本准则。
（3）办事公道就是指处理各种职业事务时要公道正派、客观公正、不偏不倚、公开公平；对不同的对象一视同仁，秉公办事；不因职位高低、贫富、亲疏的差别而区别对待。
（4）服务群众是指听取群众意见，了解群众需要，端正服务态度，改进服务措施，提高服务质量，这是职业道德的`重要原则。
（5）奉献社会就是要履行对社会对他人的职业义务，自觉地努力地为社会为他人做出贡献。
三、会计职业道德的概念
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计人员职业道德是一般社会道德在会计职业中的特殊表现形式，它既有社会道德的共性、又有会计自身职业的特性。
特性：p179～181注意要点即可。
四、会计职业道德规范的主要内容
内容包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。
（1）爱岗敬业
（3）廉洁自律
廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。这是会计职业的特点决定是职业道德的内在要求和行为准则。会计活动涉及国家单位、投资者、债权人等个方面，会计人员如何处理直接影响他们的利益，会计从业人员只有自身做到廉洁自律，才能理直气壮地行使核算和监督的会计职能，保证会计活动的正常进行。
（4）客观公正
客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。
（5）坚持准则
所谓坚持准则，要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。这里所说的“准则”，就是国家的法律法规、国家统一的会计制度。因此，坚持准则就是坚持依法办理会计事务。
要做到坚持准则必须：
一是掌握准则，就是指会计人员应了解和熟练掌握准则，同时应当正确领会准则,只有这样才能按照准则办事。
财经法规与职业道德有感篇五
改革传统的教学方法，是高职院校教学改革的基本环节。针对财经法规与会计职业道德的课程教学方法改革应该侧重于现代教学方式，建立以“学中练”为导向，辅助以多媒体的信息化教学方式，但同样不可忽视传统讲授式的教学方法。具体采用的教学方法有如下几种。
3.1学中练
传统的课堂教学主要采取“满堂灌”的授课方式，教师负责知识讲授，学生被动接受，并按要求进行课后练习。但财经法规与会计职业道德大多面向高职学生，高职学生由于自身素质有限，主动性差，很少学生会按照老师要求主动完成课后练习，导致教学效果不佳。因此，可在课堂中预留时间给学生随堂演练，针对课程讲授内容随堂辅以配套练习，有利于学生对课程内容的进一步消化与掌握。由于压缩了课堂讲授时间，教师必须在课前进行更为全面而细致的备课工作，挑选重点难点内容精讲细练，将学生可自学内容布置清楚，以此为基础建构最有利于学生掌握专业知识的教学模式。
3.2启发式教学
在财经法规与会计职业道德课程教学中，要着重引导学生对课程内容的理解。学生只有将所学知识消化理解，真正内化于心，才有可能外化于行，更好地运用相关知识去解决实际问题。启发式教学方法首先要求教师自身对知识内容达到熟练掌握程度，进而通过问题导向、对比分析或实证调查等多种方式对学生进行启发式教育。在构建课堂教学模式时，教师可以考虑创建协作学习模式，协作学习模式的基本活动单元是协作小组，一般协作小组的人数为3~5人。通过协作学习模式的开展有效提高学生学习的自主意识，充分发挥教师在财经法规与会计职业道德课程教学中的引领作用。
3.3案例式教学
在财经法规与会计职业道德课程教学中通过生动的案例来阐述法律条文，把抽象的知识点寓于鲜活具体的案例之中，一方面方便学生对相关知识点的消化与吸收，另一方面也可通过案例教学法调动学生的学习积极性，从而达到理想的教学效果。例如，在讲授原始凭证时，可引用案例如下：10月17日，a公司会计人员李某在办理报销工作时，收到两张b公司开具的销售发票均有改动迹象；其中一张发票更改了票面金额，另一张发票更改了用途与采买数量，两张发票均有b公司的单位印章，李某全部予以报销。然后教师提出问题：李某将原始凭证均以报销的做法是否正确？并请说明理由。教师可以以案例为导向，让学生带着任务与问题进行课堂讨论，各抒己见。有的同学认为李某做法正确，原始凭证可以修改，但需要加盖单位公章。有的同学认为李某做法错误，金额错误的原始凭证不可更改，只能重开。当课堂讨论进行到一定程度，教师可以引导学生进行正确分析，得出正确结果：原始凭证记载的内容有误，应由开具单位更正或重开，更正工作需由原始凭证出具单位进行，并在更正处加盖出具单位印章。原始凭证金额出现错误的不得更改，只能由原始凭证开具单位重新开具。对课程案例的收集，可以以课后作业的形式布置给学生完成，然后在课堂上引导学生对相关案件进行点评。通过收集典型案例和学生感兴趣的相关案例，一方面提高学生的主动学习热情，让学生积极参与到教学中来，加深他们对课程知识点的理解与掌握；另一方面，通过对形象生动且贴近生活的真实案例进行学习，告诫学生严格遵守各类法律法规，培养会计职业道德，养成依法办事、依法经营的良好意识与习惯。
3.4多媒体教学
多媒体教学作为现代教学的一种手段，已被各大高校广泛采用。通过相关微视频、公开课的播放、ppt展示等多媒体教学方法极大地丰富了财经法规与会计职业道德的.课堂内容，在很大程度上提高了学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，是很好的教学辅助工具。同时，伴随着网络信息技术的日新月异，微信微博等自媒体软件在学生中使用频率极高，教师可通过朋友圈转发、微博互动或网络竞猜等活动将财经法规与会计职业道德教学内容与学生日常生活紧密相连，从学生实际出发增强教育的实效性。