小学教案需要根据不同学段和学科的特点灵活调整,以满足学生的学习需求。如何在小学教案中注重培养学生的创新意识和实践能力,激发他们的学习主动性和创造力?接下来是一些小学教案的实例,供大家参考并进行改进。
小学感恩母亲篇一
有多少事违了她得意,她只是自己尽力去做到最好。有多少人伤了她的心,她只是带着哀痛去抹平创伤。岁月的凝重,风雨历历,母亲让我无言去言尽我的爱意。
总想用一些小事来表达我对母亲的爱意,但往往会不好意思去做,今天我鼓足了勇气去做了。待妈妈回来后,便端好一盆水去给她洗脚,虽然是点滴小事,但是却充满了我的心意。
在洗脚时,我看到妈妈的脚随着时间的流逝,已经磨出了一些老茧,看着妈妈这双饱受风霜的脚,我的眼睛不觉湿润了,我愣了,妈妈问我:“怎么了?”“没,没什么,我接着给你洗啊。”我回答妈妈说。妈妈的脚和普通人的脚都一样普通,但是,就是这样平凡的一双脚;没日没夜的为我们奔波忙碌,尽自己最大的可能来满足我们想要的一切,想到这一点,眼泪就已经快禁不住的流下来了,我尽量使眼泪不落下来,就把头稍稍-抬高了些,这样眼泪就不会落下来,抬起头就看见了刺眼的阳光,阳光透过窗子伏在妈妈的的发丝上,乌黑的发丝中隐约有几根白发,它们散发着银白色的光芒,这个光芒真的好耀眼啊,它直接穿透了我的心。但这一切的变化并没影响到妈妈的美丽,尽管皱纹已经越过了他的前额,尽管岁月的年轮已经迈过脸上的褶皱,但她的笑容没变,依旧是那么亲切,那么和蔼。泪水实在是禁不住了,落了下来。妈妈见了问我:“怎么呢?”我擦擦眼泪说:“没事,洗脚水进了眼睛罢了。”妈妈笑了。
文档为doc格式
小学感恩母亲篇二
当第一声啼哭划过天空,一个小生命便降临在这个缤纷的世界。当第一声啼哭传入虚弱的母亲的耳中,她脸上展现的是最美丽的微笑。这一天,是母亲最痛苦却最幸福的一天,当她看到自己孕育了十个月的生命呱呱坠地,所有的痛苦便烟消云散。
母亲,是一个极其渺小而又无比伟大的人。她使我来到这个世界上,使我认识世界,使我拥有一颗感恩的心,最重要的是,她给予了我宝贵的生命。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
搜索文档
小学感恩母亲篇三
我的母亲,有着许多的白头发,她再也不像曾经一样的年轻,一样有着美丽的容貌。
记得有一次,我把妈妈的生日会搞砸了……她的生日会不像其她人的一样的隆重,只是我们一起和她吃饭,吃蛋糕。爸爸送给妈妈了一束花,妈妈叫我把剪刀拿来,我飞奔着跑到了房间,把剪刀递给了妈妈,但在放回去的路上,我被一个大花瓶给绊倒了。浑身都是血,爸爸妈妈急忙把我扶起来,带我去了医院。医生说我要缝针,我很害怕,我的泪水慢慢的流了下来,妈妈看着很心痛,于是就问:“除了缝针,还有别的方法吗?”“有是有,但是比缝针贵,就是用一种特别的胶水,把伤口粘起来。”医生说。“恩。那就用这方法吧。”妈妈爽快的答应了。护士把我带去了一个房间里,我硬把妈妈也给拉进去。护士先把我的伤口用消毒棉花消毒了一遍,痛的我咬牙,抓着妈妈的手,都把她手抓破了。护士又拿起了胶水,我吓得跑到了妈妈的身后。妈妈用纸巾擦了擦我的眼泪,把我轻轻的拉回去。护士小心翼翼的把我的伤口处理好,包上了纱布。自从那天以后,妈妈更是对我加倍照顾。
这就是我的妈妈,她虽然已经老了,再也没有年轻美丽的容貌了。但是难道她的心不美吗?至少在我心里她是最美丽的!
上海中学六年级:一辈子的、快乐
小学感恩母亲篇四
母亲的笑容,是世界上最和煦的春风皱纹是辛苦岁月,风霜雪雨的刻痕;母亲的眼泪和汗水,是世界上最名贵的珍珠;母亲的爱,是滋润我稚嫩的心田的甘露。母爱绵绵,无数次地感动着我。此刻我坐在书桌前,仍感动着母亲深夜的陪伴。
想起母亲为自己付出的心血,作出的牺牲,点点滴滴,历历在目;感于母亲无微不至的关怀、照顾;感于小时候母摇扇赶纹的温情;感于冬天风雪中母亲送我上学时的身影;感于离家时母亲细致入微的叮嘱……正是这来自心中的感动时刻伴随着我,激励着我向前走去。
感谢母亲对我无微不至的关怀和照顾。每一天的早晨,母亲总是老早地起床,为我准备可口、香喷喷的早饭。但是我有时挑食,抱怨这也难吃,那也难吃;早晨,天变冷了,母亲告诉我要多穿衣服,晚上放学时叮嘱我回家时骑车要注意安全,可是我还嫌母亲嗦。今天想起来真有些惭愧、后悔。这些都饱满了母亲伟大又无私的爱啊!
感谢母亲在我受到挫折时,鼓励、安慰我我,给我勇气和信心,让我树立自信勇敢地去面对困难。记忆中,那是一个深秋凄寒的夜晚。我独自一人漫不经心地走在回家的小路上,皎洁而冰冷的目投在我的身上,寒风呼啸,摇晃着大树,金黄的树叶打着转儿从树上飘下。我的心情犹如这飘落的树叶,从高空落到深渊底部。这次期末考试成绩不理想,一个学期的奋斗全“泡汤”了。我垂头丧气地回到我家中。母亲看出了我的反常,温馨地坐在我的身边,问我原因,于是我把进行到底菜成绩告诉了她,令我难以预料的是平常对我严格要求的母亲居然没有批评我,却安慰我说:“孩子,这一次失败并不代表什么,你只要好好地分析原因,明白错在哪儿,取长补短,就一定会有成绩的。你要努力,更加努力,坚持不懈,妈妈相信你一定行。”母亲的话使我内心无比温暖,心情一下放松许多。
感谢母亲对我严厉的爱。我无法忘记,教师布置了一项收集资料的作业,那天作业特别的多,我做呀做,已经到九点多了,作业还没完成,于是我想让妈妈来帮忙查一下资料,反正它也不重要,但是我对她说时,再令我没有想到,她以忙为由,叫我自己做。于是我非常生气,觉得妈妈太小气了,连这点忙都不帮。渐渐地我明白了母亲的良苦用心,母亲是为了使我懂得自己的'事自己做。
一次次甜美的微笑,一个个鼓励的眼神,一句句激励的话语……母亲的爱数也数不清。
每当我听到“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一定会珍惜”……的时候,就心生感动。母亲对我的爱,爱春蚕一样。是无私的像绿荫一般,是那么地伟大。母亲我永远不会忘记您,是您给了我属于我的天地。母亲为了这珍贵的感动,我一定发奋努力,回报您对儿子无私而伟大的爱。
小学感恩母亲篇五
从小到大,已经看过了太多诉说母爱的文章,也听过许多歌颂母爱的歌曲,大多慷慨激昂,或是抑扬婉转,来表达母爱的伟大,以及母亲的辛勤付出。
其实,就好像一千个人心中会有一千个哈姆雷特,每个人心中对于母爱的定义,也大不相同。
有些人印象中,母爱是每天早出晚归,还要早起为你做好早餐,送你去上学,夜里在灯下缝补衣物,帮你检查作业,这种母爱是质朴的,是无私的,一心为你付出,不求回报。
有些人心中的母爱,是好像孟母三迁,岳母刺字那样,希望自己的孩子有一个良好的教育环境,所以辛勤努力,为其提供更好的生活条件,已达到教育的目的。如果发现孩子有不正心理,做母亲的一定会第一时间加以教育,使其改正,必要时,还会对其施加暴力,打骂虽然不提倡,但往往却是最奏效的。
也有一些母爱,是所有人都羡慕的,对你百般宠爱,有言必达,尽可能帮你达成所有的愿望。犯了错误,也是温声细语加以引导,告诉你这样做是不正确的,给你讲其中的道理,然后下次不要再犯。但是这样的方式,往往难以对孩子形成牢固的效果。他们常常会觉得,反正也不会有什么大的惩罚,所以无所顾忌,任意妄为,反正有母亲会去收拾烂摊子。还有另一种极端,就是会变成“妈宝男”,导致生活能力缺失,软声软气的没有男子气概。
虽然不能去评判哪一种母爱是正确,哪一种是错误,但是希望所有的母亲都能够不过度宠溺,也不过分严厉的对待孩子,让他们有一个好的成长环境。
小学感恩母亲篇六
世界上有一位最爱我们的人,她便是慈爱的母亲。妈妈给了我们那双明亮的眼睛,让我们看到美好的生活。我为了报答母亲,做出了一个完美的决定。
这个完美决定的第一步:妈妈平时不是干很多家务吗?今天,我来帮她做。干家务真累呀!干着干着,我想起了一件事:在我6岁的时候,应为我吃的酸奶太多,又发烧,又吐。一直吐到凌晨两点多钟,应为是冬天,妈妈只好抱着我把我送医院让医生看病。当时,外面下着鹅毛大雪,路也是泥泞不堪,挂着刺骨的寒风。妈妈是小心加小心,一不留神就会滑倒。妈妈费了好大得劲才把我送到医院,我又是打针,又是吃药。可妈妈一直陪着我到天亮。
我还给妈妈做了一张贺卡:正面的左上角是一个用丝带变成蝴蝶结,下面是一道彩虹,彩虹的下面是一颗插着翅膀的心。里面左半面是我献给妈妈的一首诗歌。右半面是的上边是一颗用亮晶晶的彩纸剪下的一颗心,翻开心,里面是我给妈妈的祝福:祝妈妈母亲节快乐,身体健康,万事如意!下边是一个小姑娘在许愿。
为了表达我多妈妈深深的爱,我为妈妈唱了一首,《感恩的心》。唱完这首歌时,我看见妈妈的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。
小学感恩母亲篇七
每一次和妈妈一起出门,妈妈总是走在我的左边,我总是走在妈妈的右边。我几次疑感不解地问妈妈,她却总是笑而不答。
那天晚上,我猛然想起第二天美术课上要做手工,做手工需要的东西忘买了,只好让妈好带我去超市买。刚下过一场雨。到处湿漉漉的,又是妈妈走在左边,我走在右边。走着走着,我就窜到妈妈的左边,因为左边宽敞。可是,温柔的妈妈二话不说一下就把我揪到右边。我不知道妈妈为什么这样,就噘着嘴,满脸不高兴。刚好,妈妈的手机响了,趁着妈妈接电话的机会,我又挤到妈妈的左边。正当我手舞足蹈的时候,身后突然射出一道亮光,一辆汽车从我身边风驰电掣般地开过去还溅起一串水花,我一声惊叫,抓住妈妈。妈妈被我吓得电话也不接了,又把我一把拽到右边,说:“看,叫你走右边,你偏往左边跑,左边危险,你知道吗?”看着我惊魂未定的样子。妈妈又安慰我:“吓着了吧,别怕,没事了。记住,一定要走在我右边。”哦,我明白了妈妈走左边是想让我远离危险。我的心中涌出一股幸福的暖流。
妈妈在左,母爱在右,希望全天下的孩子都能感受到妈妈那份深深的爱。
妈妈,我爱你!
公众号:学生优秀作文
小学感恩母亲篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每当我进入沉思,我的脑海中就会出现一句话:除夕夜――为长辈洗脚。这句话是教我一年级的缪老师说的。从一年级到现在,我也曾为过和蔼可亲的妈妈洗过一次,不过是一次而已。
那时,我才一年级,年龄较小,所以,不是那么认真。但我清清楚楚的记得,妈妈那双饱经风霜的脚,不仅粗糙,而且脚底下有几条划破痊愈之后留下的痕迹。记得小时侯,我总喜欢趴在妈妈的背上,让妈妈背着我走,边走边听她讲她小时侯的故事。
妈妈对我各方面的关心可以说是体贴入微的。
在妈妈的引导下,我从小就很喜欢看书,也和书结下了不解之缘。妈妈常买书给我,也经常带我去书店看书,在这些书中,我懂得了许多做人的道理。
在生活上,妈妈也很关心我,记得有一次,我病了,妈妈连夜背着我去看医生,在我的床边整整守了一夜。
妈妈特别关心的就是我的学习。每天无论她多晚回家,妈妈总是第一个询问我的学习情况,遇到我不懂的问题,她就会耐心地教我。
有这样的好妈妈,我怎能不骄傲呢?
妈妈对我那么关心,所以我决定再次为这位辛勤劳动的好妈妈洗脚。
妈妈,温暖般的她,让我感觉着无私的爱。她给了我无私的爱,也赐予了我那么多不能忘却的东西,这是一种多么广博的母爱啊!
从现在开始,我要努力去呵护这份亲情,让我的父母感受得到,她们曾经所播种下的种子,今朝会有一个美好的收获!