我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
盾构施工技术心得体会篇一
隧道盾构课程是我大学学习中的一门重要课程。在这门课上，我学到了关于隧道盾构的基本概念、原理以及施工过程等方面的知识。通过这门课的学习，我对隧道盾构工程有了更深入的了解，并且收获了很多实践经验，下面我将从课程设计、实践操作、课程体验、学习方法以及自我评价五个方面，分享我的心得体会。
首先，课程设计是我对隧道盾构工程进行探索和了解的起点。在课程设计中，我通过对隧道盾构的原理和工程施工过程的学习，深入研究了一项具体的工程项目。通过准备课程设计，我学会了如何对隧道盾构工程进行设计和规划，了解了实际工程中的施工难点和工艺要求。这一过程对于我进一步深入理解隧道盾构工程的实际应用起到了很重要的作用。
其次，实践操作是课程中最具有挑战性和收获的环节之一。隧道盾构工程是一项需要高度专业知识和技术能力的工程，对于我这个刚刚接触这个领域的学生来说，实践操作是一个非常难得的机会。通过实践操作，我亲自参与了盾构机的操作和施工过程，并且亲眼目睹了实际工程中的难题和解决方案。在实践操作中，我学到了很多实战经验，提升了自身的技术水平和专业素养。
再次，课程体验让我对隧道盾构工程有了更为深刻的认识。在课程中，我参观了一些著名的隧道盾构工程，并听取了相关专家的讲解。这些实地参观和专家讲解，使我对隧道盾构的工程过程和技术细节有了更加全面和深入的认识。通过课程体验，我感受到了这项工程背后所需要的团队合作、科学计划和技术创新，也加深了我对隧道盾构工程的热爱和追求。
此外，学习方法对于我在隧道盾构课程中的学习和成长起到了重要的作用。在课程开始之前，我制定了学习计划，明确了学习重点和学习目标，合理分配学习时间。在课程学习过程中，我善于总结和归纳，通过做笔记和做习题来加深对知识的理解和掌握。此外，我还积极参加讨论和答疑，与同学们进行交流和分享。这些学习方法使我在课程中取得了良好的学习效果，也为我今后的学习奠定了良好的基础。
最后，对自我进行评价是隧道盾构课程中收获有限的方面。我认为自己在这门课程中取得了一定的进步和成就，不仅在理论知识上有所提升，还在实践操作和团队合作能力上有所提高。但是，我也认识到自己在学习过程中还存在不足之处，比如对于某些难点和细节没有深入理解和掌握。因此，我将继续加强学习，不断提高自己的专业素养和技术能力，为今后从事隧道盾构工程做好充分的准备。
综上所述，隧道盾构课程给我带来了许多宝贵的经验和教训。通过课程设计、实践操作、课程体验、学习方法和自我评价五个方面的总结，我对于隧道盾构工程有了更为深入的了解和体验。我相信，通过不断努力和学习，我将能够在未来的工作中运用所学知识，为隧道盾构工程的发展和建设做出自己的贡献。
盾构施工技术心得体会篇二
（马忠林）
一转眼，来市大数据局驻派支撑工作已有6个月的时间了。我很荣幸我能被派去大数据局做派驻支撑工作，在大数据局工作的这段时间，我收获颇丰。下面我将从几个方面谈谈我这段时间来的心得体会。
一、谦虚好学，取他人之长补己之短，努力提高业务能力。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是我们在小学就接受的教育。谦虚是美德，人类如果失去谦虚，那么自信就会变成自大。自大就是自满，自满就会失败。因为我们还年轻，没有多少经验，所以比较容易骄傲和急躁，办事也总是急于求成。而大数据局这边的同事都很优秀，他们有着较强的业务处理能力，尤其在公文写作这一块，作为理科生出身的我能够与他们共事，这无疑是一次非常好的学习机会，事实也证明了的确如此。而且大数据这边的同事和领导都很有耐心，每每遇到问题他们都会细细为我解答，让我在短时间内学会了文件处理格式。与此同时，在这边工作也让我认识了很多的前辈，前辈们业务能力强，工作效率高，对后辈们也是关怀备至。他们有的虽是领导，却不会倚老卖老；他们有的虽很优秀，但不会高高在上。他们始终保持着一颗虚怀若谷待人接物。要知道,没有一个人有骄傲的资本，因为不论过去你取得了多少骄人的成绩，即使是在某一方面的造诣很深，也不能说是已经彻底精通，因为知识是无穷的。谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前，趾高气扬。如果是这样的话，则必将很快就被同行赶上和超过。所以，在实际的工作中，我们一定要谦虚谨慎,戒骄戒躁，求真务实，脚踏实地的做好每一件事。
二、脚踏实地，求真务实
想当初刚来大数据局派驻服务工作的时候，这边的工作流程和写文件格式真的让我很苦恼，我是一个粗糙的理工男，对于文字工作真的是一窍不通。让我印象最深的是第一次写公文，我感觉非常吃力，因为之前没写过文稿，也不懂公文的格式，这让我感到非常吃力。一做完手头上的工作我就到网上去学习公文的写法，但是琢磨了大半天还没半点头绪，于是我又参考大数据局文件，依葫芦画瓢，花了一整天的时间才完成第一篇文稿，虽然交付领导的时候领导指出了很多问题，但是看着自己的成品，内心还是很开心的。我以为自己第一次写文件写得那么糟糕，领导肯定对我很失望，但是领导不仅没有对我大失所望，反而对我非常信任，后来又让我写了很多稿件并能够耐心指导我。经过领导的耐心指导和自己的不断努力，我慢慢熟悉了简单的公文写作。我知道我现在掌握的公文写作还只是皮毛，但是我会不断地学习，用行动去证明我不是一个粗糙的理科生，我也可以是一个文艺青年。
在大数据局工作，我还学会了与人相处这门艺术，而尊重是和谐共处的前提，也是新时代青年应有的基本素养，尊重他人更多体现在会议中。所以每一次开会我都会认真听领导讲话，如领导要求每个人都要发言，则待领导发言完毕，再发表自己的想法。令我震惊的是在我发言的时候，领导也是非常认真的在听，即使我说的又什么不妥当的地方他们也不会贸然打断，而是等我发言结束再一一指出不足之处。在这过程中，我学会了如何去倾听，和思考自己的不足，再不断的提高。同时我也明白了要想得到他人的尊重，自己就要学会尊重他人。
一年之计在于春，2020的伊始本是一个美好的春天，但新冠肺炎疫情的到来却让天地间黯然失色，庆幸的是，人间真情令世间再度恢复了生机。各地医生护士争相请战武汉，警察战士维护公共秩序，快递行业义务运送物资，全国人民出资出力……我原以为我们不是医生护士，也不是警察战士，对于疫情我们能做的就是不为国家添麻烦。但是公司在疫情期间积极响应需求，在第一时间火速开通玉林市红十字会医院应急隔离病房项目网络；充分发挥“互联网+”5g科技手段。免费为各单位提供天翼云会议服务，确保会议“零接触、高效、快速”开展；派驻单位—玉林市大数据发展和政务服务局的领导、同事疫情期间为做好各项服务工作，疫情期间坚守岗位，别人放假，他们上岗，别人休息，他们却不断发布防控疫情方案……以上的事迹让我深深意识到，每一个行业都有自己的价值，虽然疫情期间我有时候只是在派驻单位正门值班站岗，引导、帮助办事群众填写广西健康码，看似微不足道的工作，但是只要我坚守岗位，也可以发光发热，为这个社会爆发自己的能量！
我也知道这样做还远远不够，我深知作为一名电信的员工，派驻在玉林市大数据发展和政务服务局的意义。我不仅需要做好派驻单位的支撑工作，尽可能的多学习和充实自己，还需要尽可能的挖掘商机，挖掘潜在客户，为公司谋利益，给公司创造更多的价值。我会时刻记住自己的使命，在以后工作生活中我会加油的。争取更大的进步。
盾构施工技术心得体会篇三
第一段：引言（100字）
盾构技术作为现代地下工程建设的重要手段，在我国的城市建设中扮演着重要角色。为了提高盾构技术人才的培养质量，我所就开设了盾构课程，并参与其中。通过学习盾构课程，我深刻认识到盾构技术的复杂性和重要性，提高了自己的专业能力和素质。
第二段：盾构技术的复杂性和重要性（250字）
在盾构课程中，我首先了解到了盾构技术的复杂性。盾构作为一种地下施工方法，需要考虑的因素众多，其中包括地下结构、地质情况、盾构机选型等等。同时，盾构机的施工过程也需要精确控制，遇到各种难题时需要科学合理地解决。深入学习盾构课程，我逐步掌握了盾构技术的基本原理和操作技巧，对盾构机的运行和维护有了全面的了解。
其次，盾构技术在城市建设中的重要性也引起了我的深思。随着城市化进程的加快，地下空间的利用越来越受到重视。盾构技术的应用，不仅可以解决城市地下工程的施工难题，还能有效利用地下空间资源，提高城市的横向拓展能力。通过盾构课程的学习，我对盾构技术在地下工程建设中的地位和作用有了更加清晰的认识，更加深刻地意识到自己作为盾构技术人才的重要性。
第三段：盾构课程的内容和教学方法（250字）
在盾构课程的学习过程中，我珍惜每一节课的机会，积极参与讨论和思考。课程内容丰富多样，包括盾构技术的基本原理、盾构施工的流程和注意事项等等。同时，我们还通过实践操作和案例分析，深入了解了盾构机的结构和工作原理。在教学过程中，老师采取了多种多样的教学方法，包括讲授、演示、实践操作等等，使我们能够全面系统地学习盾构技术。
盾构课程的实践环节也给我留下了深刻的印象。我们亲自操作盾构机，感受到了盾构施工的挑战和乐趣。通过实践操作，我们不仅加深了对盾构技术的理解，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。这种亲身参与的学习方式让我更加热爱盾构技术，并有信心在实际工作中应用所学知识。
第四段：盾构课程对我个人的影响（300字）
盾构课程对我的个人成长和发展起到了重要的推动作用。首先，通过学习盾构课程，我的盾构技术能力得到了提高。我了解了盾构技术的基本原理和操作技巧，为今后从事盾构相关工作打下了坚实的基础。其次，盾构课程培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。在课程中，我们分组合作，共同面对挑战，锻炼了自己与他人的沟通协调能力，并培养了解决问题的思维方式。
此外，盾构课程也拓宽了我的视野。通过案例分析和实地考察，我了解了国内外盾构技术的最新发展和应用情况。这不仅对我在盾构领域的发展有着重要的指导作用，也提高了我的综合素质和国际视野。
第五段：对盾构课程的展望（200字）
随着城市建设的不断发展，盾构技术的需求也会越来越大。在今后的学习和工作中，我将继续深化盾构技术的学习，进一步提高自己的能力。我计划参加相关的实践项目和科研工作，积累更多的实际经验，并不断拓展自己的技术专长。同时，我也希望能将自己所学的盾构知识与实际工程相结合，为我国的城市建设贡献自己的智慧和力量。
总结：
通过盾构课程的学习，我深入了解了盾构技术的复杂性和重要性，掌握了盾构技术的基本原理和操作技巧。盾构课程的学习对我个人能力的提高和发展起到了重要的推动作用。我将继续深化盾构技术学习，拓展自己的技术专长，并将所学知识与实际工程相结合，为我国的城市建设做出贡献。
盾构施工技术心得体会篇四
通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线!
人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。
二.学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。 三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。
我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。 四.学以致用，使学生把知识转化成为能力。
我国的教育，与发达国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习的过程中，开展丰富多彩的第二课堂，让学生走进生活，进行恰当地运用，真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力，交际能力，动手操作的能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进行很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。
我们教师的职业是伟大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最后一天去过，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。
盾构施工技术心得体会篇五
隧道盾构课程是我大学期间的一门选修课程，这门课程深入讲解了隧道盾构的原理、技术和应用，让我对隧道工程有了更加深入的了解。通过这门课程的学习，我收获了很多知识和体会。
首先，通过隧道盾构课程，我深入了解了隧道盾构的原理和技术。在课堂上，老师详细地讲解了盾构机的构造和工作原理，以及盾构施工中可能遇到的问题及解决方法。我了解到，盾构机是一种用于隧道建设的专用工具，它能够在地下层进行精确的开挖和施工工作。它的主要构成部分包括推进装置、掘进机头和尾部装置等，每个部分都具备特定的功能。盾构施工是一项精密的工程，需要严格的工艺流程和有经验的工程师来操作。通过学习，我对隧道盾构的原理和技术有了全新的认识。
其次，隧道盾构课程还为我提供了实践机会，让我亲自参与了一次隧道盾构的模拟实验。在实验中，我们分组合作，使用模拟盾构机进行了模拟隧道的施工。我们根据所学的原理和技术，进行了准确的测量、定位和开挖等工作。通过实践，我更加深入地了解了盾构施工的具体操作和应用。实践中的挫折和成功，让我更加珍惜和体会到了团队合作和个人能力的重要性。这次实验让我收获颇丰，不仅提高了对隧道盾构的实际操作能力，还培养了我的团队意识和合作精神。
此外，隧道盾构课程还向我们介绍了隧道盾构在实际工程中的应用。隧道工程是城市交通建设的重要组成部分，隧道盾构技术的应用极大地提高了施工效率和质量。课程中，我们学习了一些国内外的隧道盾构工程案例，了解了盾构机在不同地质条件下的应对措施和安全保障措施。这不仅拓宽了我的视野，也为我今后从事相关行业打下了坚实的基础。同时，我也认识到了工程实践的重要性，学校的理论知识只是一部分，真正的能力还需要在实践中不断磨砺和提升。
最后，隧道盾构课程还培养了我的创新能力和解决问题的能力。盾构施工中可能会遇到各种各样的困难和挑战，需要工程师具备一定的创新能力和解决问题的能力。课程中，老师提供了一些难题和案例进行讨论，鼓励我们提出新的思路和解决方案。通过与同学们的讨论和思考，我逐渐培养了自己的创新思维和解决问题的能力。这些能力将在我今后的学习和工作中起到重要的作用。
总之，隧道盾构课程是一门有趣且实用的课程，我通过这门课程对隧道工程有了深入的了解。我学习了盾构机的原理和技术，通过实践体验了盾构施工的操作，了解了盾构在实际工程中的应用，并培养了创新和解决问题的能力。这门课程为我今后的学习和工作打下了坚实的基础，也让我更加热爱和珍惜工程专业。隧道盾构课程的学习体验让我收获颇丰，对我的未来发展有着积极的影响。
盾构施工技术心得体会篇六
我们来到学校开始军训，让我们我们基本上适应了军营的紧张环境，生活状况， 讲究规范的生活习惯，严明的纪律。刚开始，教官就教我们怎样军训是辛苦的，是能 够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎，部队里最重要地是服从，不能由自己的性格做，一切必须听从教官、领导的指令。 刻苦认真，实事求是 的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地，大地像甲壳一样开裂，烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气，吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此，我们还是一丝不 苟地站着军姿，练着跑步，一遍又一遍，幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣，都会为一个动作练上几个小时，并且不休息。刻苦 认真地训练，实事求是，不弄虚作假，可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”的意思。
团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!
激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当 我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。 现离开父母，我们真的好想家的'感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。
总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!
军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等 着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。
盾构施工技术心得体会篇七
作为一名土木工程专业的学生，在学习过程中我有幸选修了盾构课程。这门课程对于我而言是一个全新的领域，带给我许多新的见解和体验。通过学习盾构课程，我逐渐了解了盾构技术在现代城市建设中的重要性，以及盾构的原理和应用。
第二段：盾构技术的重要性
盾构技术是施工隧道和地下管道的一种高效、安全的方法。它不仅可以解决城市地下空间有限的问题，还可以减少施工过程中对地上交通和环境的影响。盾构技术被广泛应用于地铁、隧道和地下管道等工程中。通过学习盾构课程，我了解到盾构技术具有高效、安全、经济、环保的特点，对城市发展和交通建设起到了重要的推动作用。
第三段：盾构原理的学习
在盾构课程中，我们深入学习了盾构的构造和原理。通过理论知识的学习和实践操作的培训，我逐渐了解了盾构机的组成和工作原理，以及盾构施工的各个环节和技术要点。同时，我还了解到盾构施工中需要考虑到地质条件、管片的设计与制造、盾构隧道的稳定性等方面的问题。这些知识的学习使我对盾构技术有了更为深入的了解。
第四段：盾构技术应用的案例研究
在掌握了盾构原理的基础上，我们还进行了一些盾构技术应用的案例研究。通过分析一些实际工程案例，我们了解到盾构技术在地铁建设、河道治理、地下综合管廊等方面的应用效果。例如，盾构技术在深圳地铁建设中的应用，使得施工速度大幅提升，同时也保证了工程的质量和安全。
第五段：对盾构课程的收获与感悟
通过学习盾构课程，我对盾构技术有了更加深入的了解。我学会了如何设计盾构隧道和制造管片，如何进行盾构机的调试和施工操作，还了解了盾构工程的质量控制和安全管理等方面的知识。这些知识与技能的掌握不仅增加了我作为一名土木工程专业学生的竞争力，也为我今后从事相关工作打下了坚实的基础。
总结：
盾构课程为我提供了一个深入了解盾构技术的机会，通过课程的学习和实践的训练，我对盾构技术的原理、应用和工程管理有了更加全面的掌握。我深刻认识到盾构技术在现代城市建设中的重要性和作用，也意识到了自己在将来工作中的责任和挑战。我将继续学习和探索，为将来的盾构工程做出更大的贡献。