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校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意伤害他人。据新闻报道，大多数校园欺凌事件都是恶意侮辱、殴打，甚至限制个人自由。
学校暴力性质恶劣，但大多数暴力学生以“未成年”、“口头批评教育”为借口，免除刑事、行政和民事责任。
据中国青少年犯罪研究会的统计，近年来，青少年的总数已占犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，在冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。
制度教育，法律先行。很多网友建议，未成年人犯罪年龄应该适当提前，细化法律条文。更不用说这一建议是否具有现实的操作性，但它也说明了一个问题，完善制度教育迫在眉睫。
一方面，学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案支持体系。为了建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系，明确“红线”的范围和触犯成本，让孩子始终保持“红线意识”。
另一方面，校园是社会的缩影，教师是这个缩影中的灯塔。这对教师提出了更高的要求:时刻关注孩子的行为和学习状况，及时沟通和理解可以防止此类问题的发生。
青少年介于儿童和成人之间。是身心发育的特殊阶段，是确立三观的重要时期。结合青少年特点，建立科学可行的学科教育体系。
从心理学角度看，无论是受害学生还是施暴学生都是受害者，在心理层面或多或少存在缺陷，及时有针对性地进行心理辅导，可以塑造孩子的心理承受力，形成完整的人格。
同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应该与学校合作，培养孩子的底线意识和道德，学会尊重他人。毕竟，父母是孩子的启蒙老师。
对于此类暴力事件，家长负有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，也不能让孩子有“我还未成年，我不需要承担责任”的惯性。
少些冷漠，多些帮助。当我们看到青少年被殴打和侮辱时，我们应该及时伸出援助之手，多说几句话，多问几句话。
也许我们可以避免一个糟糕的校园欺凌事件，让孩子少受点苦。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。校园欺凌的治理是一个艰难的过程。无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是整治校园欺凌事件的一剂良药。
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇二
如今校园暴力的现象屡见不鲜，我们要时刻谨记这些警句，告诫自己也教育他人我们应该抵制校园暴力！
礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的.事情。
健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
树立文明新风，共建和谐校园;维护校园安全，创建平安环境。
好少年=文明+价值+爱心+力量。
文明在于细节处理，安全在于未然防患。
坚持以人为本，共创美好校园。
留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
关注生命、关注安全、关注稳定。
创建“平安校园”，争做文明员工。
增强法制观念，提高防范意识。
共建安全稳定和谐美丽校园。
积小安为大安，平安建设铸心间。
为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。
师生携手共建“平安和谐校园”。
积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。
建设平安校园，构建和谐社会;。
建设平安校园，共创美好家园;。
抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;。
建设平安校园，从我做起，从点滴做起;。
建设平安校园，打造平安生活;。
扎扎实实抓创建，平平安安每一天。
人人创平安，平安为人人。
践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定;。
建设平安校园，优化育人环境;。
整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境;。
营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
维护校园安全，营造和谐环境。
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇三
1、知道在校园里哪些活动是安全的，那些是不安全的。
2、认识校园活动安全存在的隐患，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
3、通过案例分析和参与讨论，增强校园活动安全观念，提高校园活动安全意识。
通过案例分析和参与讨论事例，增强学校园活动安全的观念。
认识校园活动安全存在的隐患，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
（一）导入
1、安全对于我们来说非常重要，想一想：我们在课间活动时，应注意些什么？
2、课件出示：发生在校园里的事故：
（1）高空抛物，砸到同学。
（2）在教室、走廊、楼梯打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
（3）攀爬扶梯、体育器材等。
出示春季体育运动会中，踢毯子、跳绳获奖同学的图片、课外活动中认真读书、讲故事的图片及操场故事会的图片。
（二）同学交流：讨论发生在身边的安全故事，说一说在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。
安全实例：
1、期中考试前一个月，昊聪同学在放学途中胳膊被摔伤，导致无法参加考试；
2、上周四上体育课时，微越同学和雨豪同学把红领巾绑在两人的脚上跳蹦，导至摔伤。放学后在路上，又被碰伤，不得不到医院检查，耽误上课时间。
3、下课后，同学a用剪刀把同桌的头发剪了
安全常识：
1、 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
2、 在走廊里应注意哪些安全？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
3、 在教室里应当注意哪些安全呢？
不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；体育课，听从老师指挥，不乱跑乱翻。
4、 在校园里应当注意哪些安全？
不疯跑大叫；不攀爬围墙；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
5、体育课应注意哪些安全？为什么？
要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
（三）教师小结：
1、回顾一下：这节课你又学会了什么？
2、校园安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，
校园游戏不疯狂，
出出入入靠右走，
危险动作一扫光。
同学之间有摩擦，
宽容谦让是良方。
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇四
目前，严重的校园暴力行为得不到有效制裁，除了有关立法不够科学和精细以外，执法力度不足导致的免除处罚泛滥也是重要原因。为了加强对校园未成年人的保护，我们应当更加重视校园暴力行为的法治化治理问题。为此，有以下几点应引起高度重视。
首先，严密人身安全保护的刑事法网。其次，应当进一步改革收容教养制度。再次，严格依法处理校园暴力行为。以法治思维观之，校园暴力的治理不是小事，它不仅是教育问题，还是在国民中从小树立法治理念和法治精神的大问题，必须高度重视，妥善处理。
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇五
各位老师、同学：
大家好!
今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因：
从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
谢谢大家!
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇六
校园暴力是社会生活中的一种不和谐的现象，校园暴力危害学生，对家庭和学校都有害无益。以下是小编为大家准备的预防校园暴力观后感，仅供大家参阅。
校园暴力是社会生活中的一种不和谐的现象，校园暴力危害学生，对家庭和学校都有害无益。
校园暴力案例:"在某校园有两个学生因为一点小事而大打出手，结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了，被打的家长到学校去理论，学生到医院去治疗。这不仅使学生受到了伤害，就连家长也受到了牵连，还使学校跟着担负，不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响!
案例二:在某职业学校，有两位同学在疯闹时，其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。两家协商，其受伤害学生家长进行索赔，要求支付人民币2万元;但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理，于是便发生了争执。学校得知后找两位家长来校协商解决，但双方家长都不愿意妥协，最终被伤者把打人者一方告上了法庭，并要求公安机关立案。于是双方开始了持久的法庭战，最终都疲惫不堪，而伤人者被开除，另一位也无法再在学校继续上学而退学了。在这个案例中，对双方孩子还有家长来说，都没有赢家，都是输家。被伤者遭受了肉体和精神的双重痛苦，伤人者遭受了良心的谴责和金钱的付出，而结局都是迫不得已离开学校。而且双方家长付出了大量的时间照顾孩子，因为官司东奔西跑，疲于应对，精神也受到了折磨。本来是很好的同学和朋友，却因为疯打闹而失去了友谊，甚至付出了惨痛的代价。
薄伽丘说:"在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。"你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持，你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品格，一种境界。它不是先天就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好!
比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就一定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。
所以说有时我们应对一些小事理解，站在对方的角度思考，宽容、忍耐。所谓退一步海阔天空，其实生活中，有很多事情都是可以躲避的，校园是我们成长与学习做人的优良的家园，如果我们彼此互相和谐相处，那么相信明天的校园一定会变得非常美好!
有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。
今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，妈妈叫祥祥出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现祥祥昏倒在地上。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“祥祥是因为暴饮暴食才昏倒的。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，，而且一次比一次多。每次祥祥给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你们会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像祥祥那样，乖乖的把钱奉上吗?有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿!”……。那么到底哪一种方法才是最可取的呢?我觉得最正确的做法是，当遭到第一次敲诈时，假装妥协，把钱给他们，记住他们的相貌，佩戴的校徽，然后告诉班主任或家长，甚至可以告诉警察叔叔，让他们保护自己!
我们一定要牢记祥祥的教训，要学会保护自己，只有这样我们才能健健康康地成长!
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇七
最近，西单发生了一起严重的校园欺凌杀人案，使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从60年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了？“ 校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的`人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌！
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇八
校园暴力是一个敏感的，不方便大肆宣扬，又不能不说。它几乎随时随地都在发生，对学生所造成的伤害也是极大的。
我很早就知道“校园暴力”这词了。今天听了宗春山先生的讲话，我对它的认识又更深了一些。
宗春山先生从很多方面讲了“校园暴力”这个话题，其中令我印象最深的是有关施暴者与被施暴者的讲话。
施暴者与被施暴者是两个概念相反却又有千丝万缕联系的词语，甚至有时候，施暴者就是被施暴者。所以，想要预防校园暴力，就必须从自身做起。
首先，教育至关重要，孩子和家人在一起的时间最长，父母对孩子的言行举止，给孩子造成的影响也是最大的。家人以暴力来管教孩子，久而久之，孩子就会产生一种变态思想：暴力是解决问题的最直接、最有用的方法，只要用暴力就能解决一切问题，由此发生校园暴力事件也就不足为奇了。
其次，我们还要合群，不要做一个孤僻的孩子。俗话说得好：“人心齐，泰山移。”由此可见团结的力量。当你遇到暴力时，如果有个帮你两肋插刀，去告诉老师或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放学的路上与朋友结伴，就算与不良少年狭路相逢，也会使对方知难而退。
最后要注意的是自己的人格和素养。孩子们不能在面前耍帅、炫耀，这些行为虽然无可厚非，但在得到一些同学欢迎的同时，也会招来一些同学的嫉妒，从而导致暴力事件。
如今，随着网络的发展，校园事件的发生得愈“发”频繁，因此，我们更需了解有关这类事件的知识。如果，我们都能了解相关的知识，就会减少校园暴力事件的发生了。
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇九
有人的地方就会有江湖，有江湖的地方就会有纷争，校园就像一个社会的缩影，每个人都有每个人的个性，构成自己的故事。
在很多人都会说校园里面的纷争都是打打闹闹，不会造成什么大的伤害，但是嘴可怕的就是做了一些恶劣事情的孩子，因为他们的天真，往往在无形中最伤人。
我们能够在校园里看到很多小圈子，两三个人或者四五六个人为一个小圈子。其实这也没有什么关系好，性格合的人自然会走的近一些，其他人算得上是同学，没有什么大的纠纷，但是我有一个跟我走的很近的同学甲，其他人和她都走的很远，甚至有些厌恶她，玩的时候不带上她，也不会叫她一起吃饭，反正有什么都会排除她。
她好像什么圈子都进不去，我和她比较熟还是因为上学第一天我旁边做的就是她，而且回家的路也是一条，就比较近了，但还是没有其他朋友那么关系好，其实有时候我觉得自己很恶劣，在她的身上去赋予无所谓的爱心，同情她没有什么好朋友。
现在想想过去的那些日子，校园冷暴力很可怕，如果连我也不理会她那么她在学校三年里到底该怎么过。
她身上也有一些毛病，不太喜欢和班上其他人交往，和老师关系也不好，和社会上的人有交往。
我也希望那些被冷暴力的人从自己身上找一找问题，而同学们也能给帮助那些被冷暴力的人，让校园生活变得更加美好。
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇十
我的同桌周嘉琦是我们这出了名的“活火山”，超级危险哦！
今天，校长来给我们代课，为什么？还不是因为昨天周嘉琦把班主任暴打了一顿，导致班主任断了12根肋骨，第6、7、8、9节脊椎错位，内脏被打乱了顺序，肠子被打出两个蝴蝶结，现在正在医院进行抢救。
上课时，同桌一直心不在焉，这时，校长让我回答问题，我站起来时，不小心占了她的位置，然后就听见“噼里啪啦”一阵杂音，我就不省人世了，醒来后，我已经躺在医院里了，我没有感到惊奇，因为我经常挨揍，经常进医院，我朝旁边一看，校长就躺在旁边，我问校长这是怎么回事，校长说：“她打完你，我上前阻止，可没想到，唉，”剩下的校长不说我也知道。
前几天，有几个同学叫来了警察，不用我说你们也许就已经知道了：那几个可怜的警察叔叔被打得惨不忍睹，又过了几天，周嘉琦被一群小混混堵在门口，周嘉琦二话没说就把他们打的尸骨无存，以后的几天，周嘉琦到处找混混，见一个打一个，经过几天的努力，我们这被“打”成了文明城市之一。
经过一个月的修养，我已经可以上课了，可我还是不敢去学校，因为害怕再被周嘉琦打个2级残废，可“胳膊拧不过大腿”，最后还是被老爸拉去了学校。
来到学校，一眼就看见了周嘉琦，她见我来了，上来就对我一拳，我闭上眼睛，等待着死神的来临，半分钟后，我睁眼一看，我没有死，只见周嘉琦脚踩一块西瓜皮，摔在地上，晕了过去。
两天后，周嘉琦来上课了，我惊奇的发现，她竟然从一座“活火山”，变成名副其实的“淑女”了，也许是那天摔伤了脑子，不管怎么样，我觉得不错！
不好，没过两天，她旧病复发，正拿着菜刀砍人呢！我闪……
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇十一
那是深秋的一个阴天。下午第二节课是体育活动课。每个人都应该去操场，而不是呆在教室里。中午吃完饭，一直觉得肚子很不舒服，但是没办法只好捂着肚子坐在角落里。迎面吹来的冷风让我的胃更难受了，我慢慢地搓着牙，忍受着疼痛。
“哦，你怎么了？是胃痛吗？”一个充满敌意的声音响起，我抬起头。是张帆，班上我最讨厌的女生，她后面还有几个跟班，都是没文化的女生，家里有钱有势就胡作非为。我无聊了一会儿，转身说：“嗯，肚子疼。但是没关系。”
“没关系吧？那我就让它再疼一点，哈哈哈……”几个女生越来越猖狂，其中一个把我拉起来踢我肚子。
“啊……”疼痛席卷我全身，随之而来的是无数的拳头和双脚。我觉得天旋地转，肚子痛得受不了。我想反抗，却无能为力。他们寡不敌众，我只是一个不到80斤的瘦姑娘。
“上次考试我怎么没抄？”张帆问道。所以这就是原因，哦，但是没有简单的方法可以逃脱惩罚。我避免了徒劳的拳打脚踢，但是没有用。我的胃疼，所以我跪了下来，让疼痛肆虐。
“够了！太多了！”一个男生的声音，好熟悉，是隔壁班的同学穆阳。他一直很照顾我，也是一个很有正义感的人。在他的拳头和拳头下，那些女孩被打散了。
沐阳扶我起来，问我怎么样。肚子疼心里委屈，眼泪止不住的流。他用纸巾擦了擦，帮我去校医办公室检查。我感激地一再感谢他。他只是说应该怎么做。
第二天，被停学的人是沐阳，勇敢又勇敢。我不禁叹了口气。
校园暴力校园暴力（优秀12篇）篇十二
那是一个阴云密布的秋末日子。下午的第二节课是体活课，每个人都要去操场上，不能留在教室里。中午吃过饭后，我就一直感觉肚子很不舒服，可是没有办法，只好一个人捂着肚子坐在角落里。迎面吹来的冷风让我肚子更难受了，一阵阵的疼痛，我咬牙慢慢揉着，忍受着痛苦。
“哎呀，你怎么啦？是不是肚子疼啊？”一个不怀好意的声音响了起来，我抬起头，是班级里我最讨厌的女生张帆，身后还有她的几个跟班，都是一些不学无术的女生，仗着家里有钱有势就胡作非为。我一阵厌烦，扭过头去说：“嗯，我肚子难受。不过……不要紧。”
“不要紧吗？那我就让它再疼一点吧，哈哈哈……”几个女生更猖狂了，其中一个拉起我，一脚就踢在我肚子上。
“啊……”疼痛席卷而来，接着又是数不清的拳脚，我觉得天旋地转，肚子疼得受不了。我想要反抗，可是怎么也没有办法，她们人多势众，何况我只是一个不到80斤的瘦弱女生。
“上次考试为什么不让我抄？”张帆问。原来这就是原因，呵，可是欲加之罪何患无辞。我徒劳地躲避着拳打脚踢，可是没有用，肚子疼得我寸步难行，跪倒在地上任凭疼痛一阵阵肆虐。
“够了！太过分了！”一个男生的声音，好熟悉，是隔壁班同学穆阳。他一直很照顾我，也是个非常有正义感的人。在他的拳脚下，那些女生做鸟兽散。
穆阳扶起我，问我怎么样。我肚子又疼心里又委屈，眼泪止不住地流，他用纸巾给我擦拭着，又扶着我去校医室检查。我感激地一次次谢过他，他只是说应该做的。
次日，被停课处分的人却是路见不平见义勇为的穆阳，我不禁叹息了……