演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
汶川地震演讲稿感人小故事篇一
我们挖出了一名老师，她的身体蜷缩着跪在地下，把自己的背部尽量往上挺，她的底下就是一名学生，这名学生幸存了，但是这个老师的头部严重受伤，当场就已经遇难了。现在在灾区的现场我们能够发现很多这样感人的事迹。
“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，常在回家路上打着手电筒看书。
说起获救的一刻，金晓娟很是感动，“当时我们和另外几个女的被埋了，是她们的丈夫救我和女儿出来的，但是她们的妻子已经死了。”金晓娟哽咽着说，虽然他们知道自己深爱的人已经死去，但他们一边大声哭喊，一边继续用满是鲜血的手刨开废墟，救出了更多的人。
央视的主持人赵普在直播中哭了，在说出“为什么我们能够这样（爱心救助），是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助”的这一句话，他眼含泪水，忍不住哭泣。然而，这一次没有人责怪他。看着他那泪眼朦胧的画面，我忍不住哭了，很多观众也忍不住哭了。灾难牵动着亿万中华儿女，每个人都忍不住动容。
汶川地震演讲稿感人小故事篇二
5月12日四川汶川发生8.0级的大地震，在突如其来的灾难面前涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，其中也包括我们的同行，在地震中用自己的血肉之躯为学生撑起生存空间的教师们，每读一次他们的事迹都使我们热泪盈眶，他们用生命诠释了师爱的最高含义，用行动树立了一块无字的师德丰碑。
5月12日，当地震来临的一瞬间，绵阳一所中学的谭千秋老师用自己的身体死死地护住了讲桌—讲桌下面是四个学生，结果是谭老师的身体被砸成了几段，而身下的学生却成功获救了;向玉老师将三名学生紧紧抱在自己的胸前，用自己的死换来了学生的生;严蓉老师救出13个学生，却让自己的女儿成了没妈的孩子，人们说世界上最伟大的是母爱，而在灾难来临时，严蓉老师却用行动告诉世人师爱大于了母爱;还有袁文婷老师为保护39名一年级的小学生将自己的青春永远的定格在了26岁。还有汶川地震中最牛的校长叶志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。还有许多许多……同行们你们用自己的行动诠释了什么是爱与责任，什么是新时代的师魂。
看到老师们的感人事迹，我想起了著名诗人藏克家的一句诗：“有的人死了，他还活着。”是的，地震中逝去的英雄教师们，你们虽然死了，但你们的事迹永远留在活着的人的心里，激励你的同行们把崇高的师爱传递到每个孩子的身上。而被你们所救的每一个学生也将您铭刻在心里，记一辈子。特别是严蓉老师，您在天堂安息吧，您的女儿一定不会孤单，凡经历过汶川大地震的人们见到您的女儿一定会想到她有一位英雄的妈妈，所有幸存的人们一定会厚待你的女儿，给她百倍的关爱，让她的成长世界充满阳光和欢笑。
通过学习我要把英雄教师的崇高精神融在心里，体现在日常的工作中，真诚地关爱学生，真心实意地为学生及家长服务。要平等地对待学生、尊重学生，把特别的关爱献给特别的学生。让学生快快乐乐地在学校度过每一天。
看到老师们的感人事迹，我想起了著名诗人藏克家的一句诗：“有的人死了，他还活着。”是的，地震中逝去的英雄教师们，你们虽然死了，但你们的事迹永远留在活着的人的心里，激励你的同行们把崇高的师爱传递到每个孩子的身上。而被你们所救的每一个学生也将您铭刻在心里，记一辈子。特别是严蓉老师，您在天堂安息吧，您的女儿一定不会孤单，凡经历过汶川大地震的人们见到您的女儿一定会想到她有一位英雄的妈妈，所有幸存的人们一定会厚待你的女儿，给她百倍的关爱，让她的成长世界充满阳光和欢笑。
通过学习我要把英雄教师的崇高精神融在心里，体现在日常的工作中，真诚地关爱学生，真心实意地为学生及家长服务。要平等地对待学生、尊重学生，把特别的关爱献给特别的学生。爱心帮扶不能仅仅限于实物帮扶，而是从精神上学习上帮助，学生需要什么，教师就给与什么。家庭困难的学生，教师给与一定的学习用品、生活用品等帮助其度过难关;学习上困难的学生，教师加强辅导，不让一个学生掉队;学生思想上有疙瘩，教师帮助解开;与同学之间有矛盾，教师帮助调解，“化敌为友”。让学生快快乐乐地在学校度过每一天。
让我们记住每一位汶川地震中的英雄，让英雄的事迹和精神在我们心中长存。让同行的事迹激励我们不断提升我们自己的业务能力和师德水平，将教育事业进行到底。
我将记住每一位汶川地震中的英雄，让英雄的事迹和精神在我心中长存。让同行的事迹激励我不断提升我们自己的业务能力和师德水平，将教育真谛进行到底。
汶川地震演讲稿感人小故事篇三
大家好！
一场地震，震撼了大地，震撼了人心。八级的大地震，一时间，死亡无数。
那一天，人们还都像往常一样的沿者原来的轨道生活着，可是，没有人会想到，一刹那，竟然山崩地裂，多少鲜活的生命啊，一瞬间暗淡了光彩。也许他们还是个孩子，在课堂上等待老师讲述白雪公主的故事；也许他们是备考的考生，紧张的复习着，踌躇满志；也许他们是年轻有为的青年，在社会上刚刚立足，前程似锦；也许他们是垂暮的老人，那一刻，正步履蹒跚在小巷……或者，也许他们就是刚刚出世的婴儿，小小的心里，也许早已装满了对未来的期望…地震来临时，顿时的，世界成了蛮荒，大楼顷刻倒塌，生命啊，被压在那废墟之下。有的人，临危不惧，以生命保护他身旁的学生，那是最伟大的老师！有的人，失去了亲人，把别人当作亲人，累倒在抗震第一线上，那是最伟大的人民子弟兵！还有的人，虽死犹荣他们以集体利益为最高利益，为了更多人的生命放弃了自己的生命，他们是最伟大的人民干部！
地震，你除了压倒了房屋，还能压倒什么？人民，永远不会向你屈服！
一批批救援物资不断往灾区运送，一匹匹志愿者不断涌现，人们一次次献出救援之手，一次次奉献出自己的爱心，因为我们都是中国人！
无数双手伸了出来，每个中国人都洒下心底最真诚的泪，我相信大家是被这一切震撼了——在情感日益淡薄的今朝社会，人们蓦然发现自己内心深处那善良、那感恩的心，那一刻火热的中国心！
我不知道该用什么语言来表达内心的情感，因为我实在找不到合适的词句。我不能为灾区人民做更多了，我只能在捐款时投入我不多的心意，在网上参加抗震救灾的活动…更多的时候，我甚至只能在电视机前流泪，给英雄拼命鼓掌，为遇灾者默默祈福。
今天，我坐在电视机前，第一次认真地观看着新闻联播。无数次灾区镜头的回放，五星红旗降半沉沉的飘扬，让我的心里浮想联翩，我的心情，十分复杂。是激动：我想到全国人民众志成城心系灾区，尽显中国英雄本色；是兴奋：我看到我们中华民族自强的精神——这是中国富强的希望；是感慨：社会的主流总是积极的，中国人是团结的。更多的是感动吧：十三亿中国人啊，诠释了一方有难，八方支援！还有，我想起今天那难忘的三分钟。
当音乐开始响起，我看到老师，以及班里的每一个同学都不约而同的停下了手中的工作，几乎是同时的，在刺耳的警笛拉响的一瞬间，大家同时起立，闭上眼睛，进行。警鸣声不断的响着，周围静极了，（我想这大概是我自出生以来第一次感受到如此静的环境吧），只有警鸣声，尖锐地叫喊着，划破天际，似乎就要嵌进这寂静中的无比沉痛。是的，我能感觉得到，空气都是沉重的。我怀着无比虔诚的心，默默地感恩世界，默默地为中华祈福，为灾区人民祈福，同时深深地哀悼那些在地震中离开的人。我明白了，是有一种叫做中华的力量在支撑着所有人的心！
坐下来，才发现泪流满面。是的，这是感动的泪水，是激动的泪水！因为我是一个中国人！
当灾难降临，中国，以他独有的定力毅然傲立于世界。我觉得自己是这个世界上最光荣的人，不为别的，我是一个中国人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
汶川地震演讲稿感人小故事篇四
2008年5月12号14时28分，祖国的悲剧发生在汶川。就在那短短30秒左右的时间，原本美丽的汶川就变成了一片废墟。无数个正在上课的老师和同学都消失在明亮的教室里，永远都没有出来。
汶川，本来是一个美丽的城市，可是经历了地震以后，就变成了一堆废墟，有多少个孩子失去了家，有多少人失去了亲人，顿时，一个幸福城市里就充满了痛苦的哭喊声和悲惨的叫喊声。看着那飞速上升的死亡数目，我总会泣不成声。
但是，他们也是幸运的，因为有很多人在关心着你们，你们一定要挺住!
_地震无情人有情_，这句话深深得刻在了我的心里。在地震中，发生了很多感人的故事，让我印象最深的就是那个小男孩，他被埋在废墟里，只露出了半个头，他是第一个被救援队发现的，可是，就在救援队队员想来救他的时候，小男孩说出了一句感人的话:_叔叔，你先救我的同学吧，他们也被压在废墟下，就在附近!_听了小男孩的话，他们惊呆了，这可是一个三年级的小学生呀，用三年集的头脑想出这个是很不容易的。听了小男孩的话，救援队就立刻去就其他的同学，一共有13个，然后在去救他。在担架上，对救援队队员说:_我就知道你们马上就会来救我们!_这句给了他们极大的鼓励。
在这次后，全国上下都向他们捐款，有很多小朋友都纷纷把自己赞起来的零花钱、压岁钱都捐了出去，就连乞丐老爷爷也捐了105元。
希望在灾区的人们能够早日重建家园，过上幸福的日子!
汶川地震演讲稿感人小故事篇五
“昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你??”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。她的丈夫、德阳市东汽中学教师谭千秋用自己的双臂保住了4名学生的生命。
“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢？”
“唉??他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他说，那是一位男老师，快50岁了。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都活了！”一位救援人员描述着当时的场景。
这双曾传播无数知识的手臂，在地震中从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕记下了这一切。