精选高考复读体会(汇总18篇)

时间:2024-09-18 作者:JQ文豪

心得体会不仅可以在工作和学习中进行,也可以应用在生活的方方面面,帮助我们变得更加成熟和智慧。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家带来一些思考和启示。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇一

曾言绝不复读的狂妄的我,却不想如今已把复读生活度过了八分之七。回首相望,往事历历在目。

从绝不复读到决定复读,是我的第一个转点。而选择达材,则为这个转点之后铺上了一条新的光明大道。我家在农村,从乡下到县城,2个小时,从县城到长沙,6个半小时,身居偏远山区的我,就因心怀梦想,不甘心在高考场上折翅,想到了长沙的教学资源,用“度娘”查了长沙的补习学校,有芙蓉、长郡、同升湖、明德达材等等。只因一个念头,我选中了达材。可以说是一种偶然,也可以说是一个必然,因为它值!它有这个实力。当我把这个选择告诉亲朋好友时,他们都比较惊讶,问我为何要大老远的跑去长沙复读!我对他们说:“因为我有梦想”。很庆幸,好兄弟兰洋最终经过我的推介,和我一同直奔长沙,毫不犹豫。

在达材的开始,急促的哨声、口头禅般的“快一点,快一点”、铺天盖地的试卷、日复一日的考试、拥挤的寝室,打水、吃饭就像打仗一般,波涛汹涌地冲过去。快节奏的生活,消磨了高三懒惰的意志。

因为心怀梦想,所以我得到了许多。

第一,得到了一个同甘共苦、一起打拼天下的兄弟——兰洋;第二,我学会了坚持,学会了认真,学会了宽容,学会了刻苦,学会了……无法想象,每天早上五点起床、每天只睡6个小时的那个我还是自己,无法想象一个月就可以做上百张试卷的我还是自己,无法想象那个开始制定长期加短期加天计划的我还是自己!当夏天过后,冬天终于来到,发现自己真的变了太多,发现生活可以过得如此有节奏感、规律感和如此的充实。那一刻,我笑了,很幸福,不因别的,只因我满满地似要溢出来的充实感,原来,我还可以这样。

因为心怀责任,所以我奋勇向前。

成功,这也是一种责任。是对朋友、兄弟、尤其是对父母的一种责任。来到这里,我就要对得起这十个月,对得起朋友的鼓励,对得起与兄弟奋斗历程,对得起父母送我来这里的期盼。无法忘记,和兄弟的那一张字条,只有五个字:“责任与情谊”。无法忘记,和兄弟的一起打拼的理想:一起开家公司,他学投资,我学管理。无法忘记,自己暗暗给至爱及父母下的决心:我要通过自己的努力,让你们过得幸福。这是一种责任,一个成熟的男人必须去承担的责任,男子汉大丈夫,那就得顶天立地。我拼搏,我奋勇向前,我豪情壮志,就必将展翅高飞。

因为勉励自我,所以我坚持不懈。

为理想奋斗,这是我人生的信条。不是衰落,而是最美的开始,这是我面对失意时的态度。责任与情谊,则是动力之一。爱,对父母的爱,对所爱之人的爱,则是不竭的能量源泉。保持良好的心态,科学面对考试,理智看待成绩,这是学习的法宝。

当然,还有58班这个优秀的集体,借用班主任汪老师今天班会课上所讲的话(有改编):如今,我们都是一颗种子,只待在这一片肥沃的土壤中,冲破种壳(高考),然后在大学中发芽,茁壮成长,然后为这个社会、为这个民族去做点什么。

我得自强,我必须得自强。我得认真,我必须得认真。43天,是最后拼搏的时刻。已然看到了6月8号下午走出考场满脸笑容的我、爸妈、朋友、兄弟、她……这已经不是一种希望,而是一份决心。为高考而战,2012年,我们的辉煌!怕什么?我们是强兵;怕什么?我们是洪流。坚持不懈,发力一搏,让自己去“死”吧。痛痛快快地在这冲击时刻“死”一次,然后高考,死而复生的你,会更加辉煌。

记住,你不是“活人”,你是一个“死人”,你要做的,仅仅是机械化、运动般地冲刺,你没有感觉,所以你不会累,不会想放弃。

发出呐喊:你,能成功!58班,能成功!最后的43天,我们必将奋勇向前!未来,未曾远,一切都在掌握之中。

备注:高复,并非屈辱史,乃是一部人生中最有价值的光荣史。

记住这一点:男人,就得顶天立地。

所有我爱的人和爱我的人,我必定让你们为我而骄傲。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇二

1、国内各省教育部都有声明,对待复读生,必须和准高三生录取政策一视同仁,高考不得有克扣分数出现。而对于少数民族来说,加分这一项,每个民族都一样。

2、国内教育部声明,所有的复读生,都和准高三生的待遇是一样的,不得出现偏袒或者不愿意招收复读生的情况出现。不过复读生要明白,国内大部分军事类的大学都是不收复读生的,部分大学也是有这样的规定。

3、复读生和准高三生在高考政策是一样的,没有地区限制,而且高考后和其他毕业生一样,都是达到同样的分数线来做录取。

复读生的优势。

1、首先是知识储备比较丰富。

教育改革的趋势是强调基础知识的掌握,这个要求对复读生很有利,因为他们已经经过了一次高三的积累,因此相对来说对于基础知识的掌握,他们还是比应届生具有一定优势的。

2、其次是考试经验丰富。

复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场等完整的考试流程,感受考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有帮助,首先是不会感到紧张和慌乱,其次就是能够更加稳定的进行复习,最后也能正确的调节自我情绪来适应高考考试。

3、再次是心智更加成熟。

复读生经历过高考挫折之后,那么他们年龄和阅历也随之增长了,而且他们的性格更加稳定成熟,好的心态就是成功的一半,心智的成熟会给他们带来很大的益处。

4、最后是比应届生多复习了一年。

一年的时间会使他们掌握更多的知识和经验,这也是相对于应届生来说的一大优势。

复读生和应届生有什么区别。

首先,在志愿填报上,复读生是不可以报考国防生和军校军事生(不是地方生);公安现役院校(与公安院校不同);8年制医学;某些特殊专业(比如涉及国家安全的)等。其次,有一些学校的专业会明确规定不招收复读生的。

除此之外,国家考虑到复读生有可能会受到区别对待,为了避免这种情况,各省的教育机构也出台了相关政策明确表明了:不得以任何形式和理由歧视复读生,与应届生享同等政策和待遇。如果你是少数民族,那么你高考复读同样享受加分待遇。

复读生在港澳的院校录取方面也是没有本质区别的,大家只要达到所报的院校规定分数,就可以报名港澳院校的相关专业,正常参与面试或者入校读书。

复读生怎样调整心态。

1.每天思考复习中的加减法。

复习中的加法:每天都要问自己:“我又掌握了什么新的内容”“得到了什么新的启发”“有了什么新的收获”,不断获得成长的感觉,进步的感觉,保持积极的情绪。复习中的减法:即每天每科每课都及时总结“我又消灭了一个薄弱环节”,“我又排除了一个隐患”。使自己的弱势不断减少,信心不断增加。只有真正愿意去学才不会觉得学习是负担。

学会减压、学会自我安慰、学会转移和释放压力。在复习时,不用去和别人比较复习进度、成绩高低,也没有必要拿别人的标准当成自己的标准。要相信自己,自己的事情自己最了解,关键要看在自己能力范围内自己究竟做到了多少,和前一次相比自己这次有没有进步。

2.每天进行自我激励。

每天晚上睡觉前,对自己说:“我这一天过得很充实,我又收获了很多,进步了很多,我每天都在进步,我真的挺了不起的……”反复说几遍,你会带着自信、满足和愉悦的心情进入梦乡;早晨起床时,你也可以自己说:“新的一天又要开始了,经过休整我精神抖擞,信心百倍,相信今天我会收获更多!加油!”有效放松身心的方法包括:听音乐、做深呼吸(腹式呼吸)、运动、唱歌、聊天、沐浴等。

抽时间做一些自己想做的或是感兴趣的事情,比如运动、听音乐、和信任的师长、家人聊聊天,对于释放压力缓解情绪很有帮助。不能放弃任何一科,必须认真对待每一科。考试成绩只能是你一阶段的复习成果,这时要借此机会找出自己的薄弱处,调整自己的学习方法。遇到学习上的困难一定要咬牙坚持,相信自己就是黑马,不要畏惧。

3.多做题多思考。

复读生普遍存在听多做少,看多思少问题,归纳总结环节缺失将严重阻碍成绩的进一步突破。因此复习应回归基础,注意基本概念、基本规律的深入理解和各知识点之间脉络轮廓的摸索总结,认真回顾以往所做习题,尤其是易错题和常见题,总结归纳固化典型习题基本处理模式,既不能泛泛浏览书本,也不可盲目陷于题海。

同时,仔细分析历次大考失误分数的成因,是心态紧张、审题计算错误还是时间分配不当等,有针对性地予以训练纠正,基础较好的同学可以适当增加综合模拟练习量。

对于因心理压力过大,复习时间过长,临考容易急躁的复读生来说,复习很容易陷于盲目,所以静下心来反思,寻找问题差距,并针对问题制订详细的学习计划,保证每天的学习充实高效,心态也会趋于平和。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇三

第一段:引入复读的背景和现状(200字)。

在中国的高中教育体系中,高考被广泛认为是一个决定学生未来命运的关键时刻。因此,复读成为高考落榜生重新追求理想的选择之一。然而,复读不仅仅是简单地重复去年的学习内容和方法,而是一个复杂而深刻的过程。本文将从个人的角度出发,探讨高考复读生的复读心得体会。

第二段:规划目标和制定计划的重要性(250字)。

复读生最先要做的就是制定明确的目标并制定计划。目标可以是获得一个更好的高考成绩、进入理想的大学或改变自己的命运。无论目标是什么,制定一个详细的计划是顺利达到目标的关键。复读生应该充分了解自己的优势和劣势,明确自己需要提高的科目和技能。然后,根据时间表,制定每天的学习计划,并确保按照计划执行。在制定计划的过程中,要考虑到学习、休息和娱乐的合理安排,以保持良好的学习状态。

第三段:加强学习方法的学习和运用(300字)。

复读生在考验中通过不同的学科得出的经验是:学习方法的重要性不可忽视。在复读阶段,掌握高效的学习方法对提高学习效果至关重要。复读生可以通过参加各类学习培训班、请教老师及更加有经验的同学等途径来汲取学习方法。同时,不断进行总结和反思,找出适合自己的学习方法并坚持运用。记忆技巧、时间管理、写作技巧等工具和方法都是复读生提高学习成绩的利器。

第四段:积极调整心态和保持健康(300字)。

复读过程中,积极调整心态和保持健康是必不可少的。高考复读生常常会遇到学习压力的问题,例如无法达到预定目标、与同学竞争等等。在这种情况下,复读生需要提醒自己保持积极的心态,相信自己的能力,并给自己鼓励和认可。此外,保持身体健康也是复读生取得好成绩的重要条件之一。合理的饮食、充足的睡眠和适量的运动可以提高复读生的学习效率和精神状态。

第五段:定期检验和调整(250字)。

复读生在复读过程中还应该定期检验自己的学习成果,并根据实际情况进行调整。定期模拟考试是一个评估学习成果的有效方法。复读生可以通过模拟考试了解自己的学习进展并做出相应调整。如果发现某一科目进展缓慢,可以加强该科目的学习内容或寻求辅导。同时,与其他复读生或老师进行交流和讨论,寻求帮助和建议,以更好地调整学习策略。

总结:(100字)。

复读不仅是高考落榜生重新追求理想的选择,也是一个充满挑战的过程。适当的规划、高效的学习方法、积极的心态和保持健康的生活方式是复读生取得成功的关键。最终,复读生需要不断评估自己的学习成果并做出相应的调整,以达到最终的高考目标。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇四

一般情况下,复读不需要什么特殊的手续,只需要拿自己的分线单去学校报名交钱即可。

如果是自己学校开设的复读班的话,直接去就可以找老师联系复读事宜,接下来就等办理复读的手续和努力学习了。

如果要去别的学校的复读班的话则需要注意很多东西。

首先,要根据自己的分数情况选择适合自己的学校,其次要确认所选择的学校的办学合法性,是否具有办学者的资格,学校的师资力量如何、学校管理及办学条件是否和其宣传相符。

最后,也是特别重要的,就是需要去原学校将档案移交给现学校。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇五

1、回味当年高考时,万千精英决雌雄,人海风云千机变,回头望时一场风。如今你要过此路,给句心得来呵护。凡事总有前中后。前莫焦,中莫乱,后莫回头。

2、高考了,解放了。以后可以睡到自然醒了,不用天天听老妈的唠叨了。来吧,我准备好了。

3、愿灿烂的阳光照着你,美丽的白云看着你,理想的成绩找到你,理想的学府等着你。祝高考成功!

4、只有经历过高考的人,心智才能真正的成熟。祝福你们,即将迎接挑战,完成人生的转折。

6、高考那天,张飞过来,大喝一声:“把你们所学的,所想的,能填上的东西统统转移给我们这位朋友!”于是,你就进去了,出来了,考好了!

7、高考是一道菜,美食家等着你做好;高考是一座山,朋友们祝福你登顶;高考是一枝花,世界期待它的绽放!祝福朋友高考旗开得胜,金榜题名!

8、曾经,我也挤在那座独木桥上,用自己辛勤的修炼和对手较量。我们过来了,今天,又是你要面对的日子,我们祝福你成功!记住,走过就是胜利!

9、竞争无情人有情,发条短信表关心。知道你的准备好,相信结果错不了。高考从来不万能,别为考试伤感情。平心静气复习好,金榜题名人欢笑!

10、十年寒窗苦,一朝龙门跃。“黑马”从此成为不被人看好的我的代名词。希望你同我一样,化身黑马,冲出重围。

11、十年的寒窗磨练了你们的品质,三年的追求改变了你的人生,两天的考试完成你一生的夙愿,祝各位考生梦想成真!

12、六月的酷暑高不过你们的斗志,腊月的寒风吹不走你们的坚强,三月的春风是你们梦的开始,十月的金黄是你们秋的收获。

13、前二十年,高考是大事;后八十年,高考是往事。学会面对,懂得珍惜,认真对待,别留惋惜!祝福你高考好结果,人生好前程,事事都顺心!

14、用你的笔绘出蓝图,用你的笔画下锦绣前程。祝福你,顺利通过高考,实现自己的理想。

15、从第一次背着小书包上学校,到走上高考的考场,你走的一步一个脚印,检验你的时刻到了。

16、祝你高考一切顺利,命运掌握在自己的手里,时刻准备着,迎接人生中的第一个挑战。

17、秋天是收获的季节,硕果累累,一片金黄。希望你在金秋九月拿到心怡的大学通知书。

19、你的背影是那样的坚定,你的步伐是那样的有力。出征的你们啊,一定能收获高考的胜利。

20、坚持不懈,永不放弃,相信自己,你是第一。高考来临,拼搏上进,加油,努力,相信你一定能够取得好成绩。

更多。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇六

20年的6月7日与6月8日,也许是我这一生最重要的两个日子。

与料想的一样,那两天烈日当空,骄阳似火。

考场之上的我在奋笔疾书,考场之外的父母在焚心等待。我的课桌上放着妈妈前一天晚上为我冰好的绿豆汤,笔袋中静静躺着爸爸为我削好的2b铅笔。

在大家看来,我可能只是千万考生中的普通一员,有父母的陪伴,也有众人的希冀。但是我肩上的担子,实际上是比别人要更重一些的,因为我是一名复读生,如果我能早懂事一些,早努力一些,那么此时此刻,我应该坐在大学的自习室中,我的父母也不应该再次站在这骄阳之下。

我想,上天是公平的,回想我的高中生活,是虚度的,这是我最为懊悔的,于是我理所当然的落榜。打怪升级与谈情说爱,贯穿了我本应发奋的三年时光。去年的此时此刻,我正在发呆,冷酷的现实像一瓢冷水一般将我浇得无比清醒。几个满级的魔兽账号,在一旁对我冷嘲热讽,我像个小丑一样日日沉迷于它却最终被它所累。我的人生顿时灰暗无光,一直被父母当做骄傲的我感到无地自容,那个暑假我把自己关在家中,哪也不想去。

还好,我的女朋友顺利拿到了财经大学的录取通知书,也没有因为我的落榜而离开我。她的想法与我的父母不谋而合,他们都支持我去复读。

“复读”,从前的我很惧怕这两个字,尽管高三时我并没有怎样努力,但是再上一年高三,意味着要再辛苦一年,再奋斗一年,再努力一年,不论对于我,还是对于我的父母,都是不小的压力。因此,我没有参与选择学校,只是在家静等。后来才知道,爸妈为我复读择校的事,几乎跑遍了天津所有的复读班。当我第一次来到这个叫正灵的复读学校时,我以为她只是个名不见经传的民办复读班,经过一段时间以后,才了解到,正灵是天津复读界的翘楚,无论文科老师还是理科老师都是大名鼎鼎的人物。

由于都是复读的学生,所以在新的班级中,我很快脱离了假期时有些萎靡的精神状态。这对于从前很自信甚至有些自负的我可以说是迈出了成功的第一步,我认识到,现在与我同坐在教室中的伙伴们,都是向着同一目标进发的。

班主任刘老师在开学时说的一句话,让我记忆犹新,她说:“选择复读,是青春向命运不屈的挑战。你们每个人,能够重新坐进高三的课堂,就是有勇气的选择,只要坚持,必定成功!”在一年的复读生活中,这句话成了我的座右铭,也成了刺激我不断进取的强心剂。每当我想放弃时,每当我感觉困难时,我总是想想这句话,我相信我能在挑战中成为胜者。

正灵学校的老师们,我每个都很敬佩,他们全部来自南开或者一中,都是组织老师们教研的老教师。教语文的张家新老师是天津政协委员,教作文的赵永年老师是高考阅卷作文大组组长,教数学的李沛先老师是天津一中的老教务主任,教英语的张建英老师是一中的英语组组长,教地理的刘森甲老师是天津市教研室的教研员,教政治的曲莹老师是高考阅卷政治大组的组长,教历史的万庆刚老师是南开中学历史组组长。而且听理科班的同学讲,理科的几位老师,也都是这个级别的重量级人物。

当时我就想,能得到这么多名师的点拨,是难得的机会,如果在那么好的条件下,我还是学不好,那恐怕就是自己太过懒散了。

开始我还有些担忧,老师们都是南开、一中的名师,我这种“二流学生”听他们的课会不会有不适应的地方。几天的课程下来,我发现我的疑惑是多余的。老师们为我们准备的课程,是很适合复读生特点的。都是由浅入深,循序渐进的。我的英语成绩很差,第一次高考只考了70多分。心怀忐忑的我在张建英老师的第一课上就感到自我的`提升,这种提升不是知识上的,而是心理上,她告诉我们,英语是简单的学科,只要跟着她用心学习,成绩会自然而然的提升,第一课讲解的内容很简单很简单,但正是这简单的第一课,让我感受到了学习英语的乐趣,我也从中收获了自信。结果是,我的英语成绩在每一次月考时都进步一点儿,到三模时,我的英语已经能达到110分以上,这是我从来没想过的。另外给我留下深刻印象的还有地理刘森甲老师,他朴实的作风和幽默的言语让我对他景仰万分。没有大家的做派,却有着大家的渊博知识。从前很爱在课上犯困的我,在他的课上从没睡过,甚至希望能多上一点儿他的课。令我崇拜的还有数学李沛先老师,我的数学基本功很差,第一次月考成绩很糟糕。李老师针对我这种情况,特地将我叫到办公室中,耐心的与我进行了一次长谈。这次长谈没有批评,更多的是一个可敬的长辈对一个学生的关爱,他为我分析问题,并对我提出目标,我也在与他的交往中了解到这是一位严肃但却十分可敬的长辈。下课后的加班加点,耐心的答疑,这位德高望重的老师手把手地教会了我学习数学的方法,使我的数学成绩有了大幅的提高。还要感谢的是神奇的赵永年老师,他的作文课竟然命中了今年的考题。拿到语文试卷我习惯性的翻看了作文题,几面镜子的题目竟然正是我练笔过的文章。也为我的高考开了个好头。

复读生活中,我曾经回到我从前的学校探望老师。当我从前的老师们听说我能得到这么多名师的指点时,都很兴奋和惊讶。他们说:“这些都是大名鼎鼎的人物,都是老师的老师,跟着他们学,没问题!”我了解到,这几位老师,在每次高考前,都会到各区组织高三教师的培训,帮助全市的把关教师拿捏高考的命脉。因此他们出的考卷,都是珍贵的绝密资料,所以我更加注重了平时作业的练习,功夫不负有心人,高考中的多道题目,都是我从前练习过的。

现在是17号,成绩还没有出来,但以我每次的模拟成绩看,上个一本应该十拿九稳。我的女朋友也在财大等待我与她的相会。感谢她对我的鼓励,更要感谢班主任刘老师对我们这对情侣的引导。从前一见到老师就躲躲闪闪的我们,习惯性的躲着刘老师,但是当刘老师发现我们的情况后,没有横加指责,而是引导她在学习上对我施以帮助。我的女朋友很多次比我早到学校看望我,为我买早点,因此贪睡的我再没有迟到过,望着为我辛苦的女朋友,我成功的渴望越来越强烈,也正是她的鼓励,让我坚持念好书。

写了这么多,我想告诉大家,复读这一年不只是艰辛,更是自我的磨砺。张家新老师曾经说过,能通过复读脱颖而出的孩子们,个个都是好样的。我在这磨砺中渐渐体会到拼搏的快乐,我庆幸我的父母为我选择复读,庆幸我的女朋友能够矢志不渝的支持我,庆幸正灵的诸位老师们在我的人生最低点扶我站起,催我奋进。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇七

第一段:引入复读生的现状和背景(200字)。

高考复读是一种相对常见的高考备考方式,其主要针对那些上一年高考成绩不理想的考生。这些考生在高考结束后,为了争取更好的大学录取机会和个人成长,决定再度参加高考。他们选择复读,是为了给自己一个重新开始的机会。

第二段:复读生面临的困境和挑战(200字)。

复读生不同于其他高中生,他们往往要面对来自亲朋好友的质疑和压力。复读生需要面对的功课压力也更大,因为他们需要对上年的学习进行全面的复习,尽量提高分数。此外,复读生在面临一年的相对空虚和单调的学习生活时,还需要克服孤独感和消沉情绪,保持积极向上的态度。

第三段:复读生的应对策略和方法(300字)。

为了应对复读过程中的困境和挑战,复读生需要制定有效的学习策略和方法。第一,复读生可以制定合理的备考计划,合理安排每天的学习时间和复习内容,确保全面复习。第二,复读生还可以参加一些专业的高考补习班,吸取更多的知识和方法,提高自己的学习水平。第三,复读生可以与其他复读生组队学习,互相鼓励和监督,保持学习的动力和紧张感。第四,复读生要注重保持身心健康,做适当的运动和放松,保证精力充沛地备考。

第四段:复读的收获和改变(300字)。

复读生通过一年的复读备考,不仅可以提高自己的知识水平,还可以得到更多的思考和成长。在这一年中,复读生可以更加深入地理解和运用知识,找到适合自己的学习方法和技巧。同时,复读生也能够锻炼自己的自律能力、时间管理能力和抗压能力,并在面对困难时学会坚持和调整。通过这一年的努力,复读生会以更加成熟和自信的姿态步入高考考场。

通过复读的过程,我深刻感受到了努力和坚持的重要性。高考并不是人生的终点,而是人生旅途中的一个重要里程碑。即使经历了失败,也要学会站起来,重新出发。复读生活虽然艰辛,但是我相信,只要坚持不懈,努力付出,就一定能够收获成功和成长。无论最终的成绩如何,我们都会因为复读走得更加从容和自信,积累更多的经验和智慧。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇八

一般情况下,复读不需要什么特殊的手续,只需要拿自己的分线单去学校报名交钱即可。

如果是自己学校开设的复读班的话,直接去就可以找老师联系复读事宜,接下来就等办理复读的手续和努力学习了。

如果要去别的学校的复读班的话则需要注意很多东西。

首先,要根据自己的分数情况选择适合自己的学校,其次要确认所选择的学校的办学合法性,是否具有办学者的资格,学校的师资力量如何、学校管理及办学条件是否和其宣传相符。

最后,也是特别重要的,就是需要去原学校将档案移交给现学校。

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精选高考复读体会(汇总18篇)篇九

每年高考后,都会有学生因为高考成绩不理想考不上自己心爱的大学等原因选择复读,但复读好吗?复读都有哪些政策呢?下面百分网小编带大家一起来看看详细内容,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

可以说高考复读是把双刃剑,因为有一些考生复读一年后,因为压力太大而出现考得不如第一年好的情况。但也有人因为复读一年,知识掌握得更好,而考出高分。时间太宝贵,一定要充分考虑之后,再去复读,这是才能达到自己想要的结果。

那么什么样的学生适合去复读呢?比如:平时成绩特别好,但在高考时由于一些原因而成绩不理想的学生;不能上自己理想的学校的同学;或是虽然成绩不太好,但是想再努力一次的同学都可以选择复读。

高考复读压力比高三时更大,同学们一定要学会缓解压力,在复读时,要找出自己的知识点的.不足,有针对性的复习。同时同学们也要注意以下几点:

1、开始复读时,热度很高,但之后热情减少的同学,适用解决方法有:除了老师的关心外,学生自己也要增强自己的“毅力意识”、“挫折意识”,树立起平和的备考心态。

2.没有自己的复习备考安排,只跟着教师的复习进度走的同学,适用解决方法有:学生自己要主动提升复习效率,变被动为主动,苦干加巧干,一切以效率为本。

3.不擅长与人交流,喜欢单打独斗,不愿与人合作的同学,适用解决方法有:学生要和老师多交流沟通,提高成绩。

虽然复读生政策和应届高考生政策没什么差别,但有些院校明确要求不招收复读生的。在高考招生中,不招收复读生的院校类型及情况有:军事院校、武警院校、国防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(专业)等。

提醒复读生们的是,由于高考正在改革,每年的考试会有变化,复读时一定要注意哦。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇十

临近8月,广东省一本、二本院校录取基本结束。不少学生和家长在高考微信群中对录取以及复读问题议论纷纷。那些未能考上理想大学的学生在面临选择时很纠结,何去何从?是选择上学,是选择出国,还是选择复读?这个很现实的问题摆在广大的考生、家长面前。

“孩子不愿意复读,我希望他复读。”家长刘蔷说,她儿子考砸了,以她儿子平时的水平应该能考上更好的学校。

刘蔷的话一语激起千层浪,在微信群里的家长们你一言我一语地建言献策起来。

家长陈新明建议,人生是汽车拉力赛,这一站少拿分可以在下一站拿多点分补回来,不是说高考不如意就意味着人生完蛋了。看考生平时排位和高考排位,如果不是巨大差距,即使稍有失手,也不应当一时头脑发热地复读。他建议,让学生全面列出上大学与复读两种方案的各种优缺点,真正理智思考后再做决定。

家长乐先生则认为,关键是看孩子的意愿。家长可以和孩子分析,读这所学校未来的就业情况、深造前景等等,让小孩届时根据自己的接受程度来做判断。若复读,小孩有多大的毅力?家长和孩子双方能否坦然接受复读的任何结果?这些都是需要综合考虑的问题。他说,退一万步讲,假如选择入读非理想中的大学,即使小孩以后觉得后悔,应该复读,想必到时,他不会埋怨家长。

6月25日中午时分,晓华紧张地不断刷查分网站的页面。由于查分人数众多,网站网页一度瘫痪,直至下午3时许,晓华才查询到了自己的分数,比预想要低。垂头丧气的晓华对于自己的前途充满了担忧。

“我也不知道要怎么办?”晓华说,看着别的同学去读大学,心里挺不是滋味的。现在她心理矛盾得很,一方面,担心复读一年后,未必能取得令自己和家人满意的成绩。今年,她的艺考成绩达到了所报考艺术院校的第一名,但是文化成绩没有上线,万一明年所考院校的艺术单考的风向变了,不一定能取得好成绩。另一方面,以她现在的成绩,只能报读一所大专学校,她又极不甘心。

晓华的母亲说,其实,她是希望晓华复读的,但她只会给建议,最后的决定权还在晓华自己。如果不是孩子自己由衷地选择复读,那么复读也是没有意义。

近日,教育网站的互动调查结果显示高考成绩不理想的考生中,35.5%的考生有强烈复读愿望,期望通过复读争取考上理想的大学。认为“民办高校,多花点钱也不在乎”的考生仅占5.2%,另外,有11.2%的考生选择留学,去国外丰富人生阅历。

“来复读的学生不外乎以下几种:非名校不上的、志愿没填报好的、不认可专科学校的。来复读的学生心态比较复杂,既想通过复读来改变命运,又对复读前景忧虑,充满了矛盾。”惠州市一所复读学校的老师杨斐说。

杨斐建议,到底复读与否,因人而异,考生一定要仔细分析复读目的、决心、知识积累情况、学习方法与考试心态,看能否总结出自己的弱点,并攻破弱点,只有这样具有针对性,复读才会成功。

“一般而言,高考成绩过高或过低的考生,复读的.效果不太明显。”杨斐介绍,每年报考复读学校的学生中,高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上,比如200多分,即便复读也难有大幅提高,不如学习某种适合自己的技能,以便寻找工作;对那些600分左右的学生来说,同样也没有多少提高的空间了,若发挥失常反而考分不如上一年。第二种是,心理素质低的考生不适合复读,选择复读的考生需要更加优秀的心理素质。如果学生看到周边同学都上了大学,自己却要复读,这会给自己带来压力,同时在复读期间,要经受来自父母反馈的压力。这些因素,会打击复读学生自信心。第三种是,找不到自己高考失败原因何在的学生,不适合复读,这类学生平时成绩往往不稳定,自己又找不到具体原因,要坚持复读的话,估计结果也不会太乐观。

适合复读的学生都是成绩相对有保证的。“从成绩来看,他们大多在二本线或二本线下50分左右,一般通过复读涨几十分没问题,无论老师还是家长对他们都比较有信心。还有的学生平时成绩稳定,高三遇到特殊情况如家庭变故、重大疾病等,或是高考时出现意外,发挥失常。”杨斐说。

惠州市实验中学高中教师刘老师认为,如今,大学录取率每年都不低,一般而言,多数考生没有复读的必要。即使高考失利,本科没有读上名校,学生也还可以通过考取硕士、博士等,改变自己的命运,只要自己肯努力,就有机会获得成功。她建议,考生应抓住最后的网上志愿征集的机会,好好把握补录的机会,不要轻易选择复读。

“当然,高考中明显失误的考生,在经过权衡和分析找到了自身的不足,感觉自身确实还有潜力可挖掘,可以考虑复读。”刘老师说。

“我相信‘三百六十行行行出状元’,即使没有就读名校,甚至没有考上本科院校,来到高职院校学习技术和技能也是不错的选择。职业培训,学门手艺将来也好就业啊。”技师学院优秀毕业生李腾说。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇十一

一、高考时没有正常发挥,比如受生病等事件的影响。在高考期间由于健康、迟到等突发事件或其他非智力因素,导致没能正常考试,影响了发挥,高考成绩低于平时模拟成绩很多的考生。

二、考场失误型考生。这类考生基础较好,平时模拟考试成绩都不错,但是因为在考场上没有调整好自己的心态,导致没有考出平时的水平。

三、还有些考生本身的高考成绩不错,但是因为志愿填报不合理,导致没能考上理想大学。他们可以通过复读一年,弥补遗憾。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇十二

真心地祝福你高考取得好成绩!发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人,我相信你一定成功!加油,等你好消息!

世上最快乐的事是什么?是尽自己的全力做事——不管成功与否,它都值得回味,因为有一张叫“用心”的保鲜膜在帮它哦!

幼儿园三年,小学六年,初中三年,高中三年,共十五年,我们那么多的青春岁月却抵不过高考一张纸的分数。

愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考,发挥自己的水平,考上理想的学校。我真心地祝福你们。

高考到来勿急躁,稳着情绪静心考。思维敏捷别乱搞,先易后难办法妙。早进考场莫迟到,熟悉环境清醒脑。早晨吃饱清淡好,答完细阅题不冒。祝你考个好成绩,金旁提名欢声喜。

既然选择了要走的路,就坚持下去,相信只要有信心,就一定能掌握自己的前途和命运。

多年后能够让我们热泪盈眶的,不是这点点高考分数,而是争分夺秒复习没有手机没有电脑也无比充实的日子。

郭涛,这次你考得不大好,但无论你做什么选择,我都一值支持你给你最大的帮助。

校园里寂静无声,教室里聚精会神。老师的脚步轻轻,学生的笔儿不停。十年辛苦此时博,只愿金榜题名慰双亲。全国高考日到了,愿你超常发挥创佳绩,成绩傲人开心笑!

全国高考日到了,愿你执才高八斗生辉笔,饮才思万千智慧水,带气定神闲满面笑,拥胸中成竹满怀志,书锦绣嫣然好答卷,定折取桂冠来题名。

豪情满怀进考场,壮志凌云压群芳,雄鹰展翅任翱翔,骏马奋蹄勇敢闯。十载苦读在寒窗,一举成功题金榜,祝君高考获头彩,前程似锦宏图长!

此时此刻,有千言万语想对你说,你是最棒的,理想学府在等着你,向前冲吧!我会永远支持你!

应试教育这辈子生了两个孙子,一个叫做中考,一个叫做高考。

加油吧!我的同窗们!高中三年,我们一起走过!明天,让我们一起高呼;我是一中的学生,我怕谁!

少壮须努力,用功要趁早。十年磨一剑,备战为高考。天道自古酬勤,付出才有回报。压力释放心情好,考前放松最重要。预祝高考顺利,金榜题名!

决战高考巅峰时,信心百倍增能量。真才实学浑不怕,文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒,百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将,马到成功幸福尝!祝高考顺利!

积极“备战”;乐观“应战”;努力“奋战”;争取“胜战”!我亲爱的“战友”,坚持到底,就是胜利!祝福你:旗开得胜,“高考高中”!

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,高考是人生的一个起点,相信自己,明天又是一和个艳阳天!

六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了高考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展!

大家知道为什么高考要在六月7日到8日吗?因为“录取吧”!

高考结束尘埃定,金榜题名遂心愿。多年苦读结硕果,梦想实现笑开颜。父母亲人齐祝贺,街坊邻居佳话传。山窝飞出金凤凰,学府深造出人才。祝你前程似锦绣,宏图大展创未来!

高考在即,希望所有的高考学子们:轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信:只要付出了辛勤的劳动,总会有丰硕的收获!

整天笑眯眯,考试没难题;身体棒棒滴,高分在等你;心情放松弛,好运不停息。吃好睡好考试好,美好生活迎接你!祝高考顺利,金榜题名!

算算高考,用了我们青春、至少3、40万的学费、我们养活了晨光厂(笔)、真彩厂(笔)、机读卡厂、无数造纸厂、无数印刷厂。

一场高考毁了多少人啊,十几年寒窗苦读只为一场考试,中国的应试教育就是不好。

时光匆匆消减了岁月,换来了成功!并肩奋斗跨越了高考,升入了大学!为了梦想不断前行,定要闯下一片大好前程!兄弟,拼吧!

小考、中考、高考,这一些些考试扼杀了我们多少青春。

忽然发现:中国每次地震都是快要到高考的时候。高考必备的蒙答案口诀:一颗小豆两颗米,这题答案就是它。

愿天下高考生:忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是最大值。

十年寒窗苦读日,只盼金榜题名时,把你的实力全部发挥,所有关爱你的人,都会为你祈祷、祝福,愿你高考考出理想的'成绩,进入向往的大学。

同时高考落榜人,相逢何必曾相识,我从去年失意后,刻苦复读到现在,学校地僻无网上,一年不闻流行乐,痛定思痛再来过,金榜题名终有时。

高考日到,顺利高考记牢四个“好”:一休息好,身体好才可精神好;二要心态好,压力减少发挥才好;三要心情好,远离烦躁成绩才高;四要吃得好,营养高高脑力好。祝你金榜题名,一举夺魁!

你只有经历过高考,才有资格说高考其实没什么;你只有读完大学,才有资格对大学学的东西一笑置之。

祝愿所有的学子们:金榜题名!相信自己,你们是最棒的!

现在考生们即将步入考场,挑战自己,挑战人生了。

如果我也有一个和我一样马上高考的女朋友。我只会和她说一句话。就算大学不取你,我娶你。

给你一份信心,送你一份决心,要对自己放心,面对考题平常心,要把自己关心,注意考前身心,考试保证全心全意!高考考试,祝你成功!

精选高考复读体会(汇总18篇)篇十三

(xx表示你想去的学校或者说你复读的直接目标)。

1.今年的基础是否足够你在正常发挥或者略微超常的情况下够得上xx的线?

2.今年考试失利是不是大比例由失误造成的?(反例是有很多题之前就学过但是一直不会)。

4.是否能抵挡复读一年的心理压力,并坚持一年?

5.是否能接受第二年还与xx失之交臂的结果?

精选高考复读体会(汇总18篇)篇十四

随着高考录取工作的进行,各类高考复读学校也在渐渐升温,这是因为高等教育虽然从精英时代走进大众时代,但更多的学生不仅仅满足有书读,而是想读好书,高考复读,你适合吗?。当然,并不能单纯地把复读看成是一件好事,复读学生和家长要以更理性的态度来安排这一年的特殊经历。

据《中国教育报》报道,北大每年招收的新生中有10%-13%为高考复读生;从至今,该校连续几年招收的高考状元中,复读生都占10%。这些无疑都刺激对高考成绩不满意的考生去选择复读。现在一般家长和学生的心理是读本科,所以许多上了专科、本三分数线的学生也选择复读,复读生的主体从落榜生变成了上线生。

想复读的学生,大概有以下几类:一是高考未发挥好,与平时成绩出入较大,这些学生大多是心有不甘,想重新证实自己的实力。二是考上了专科想冲击本科的。三是处于本二线以上,但可选择高校较少或没有自己理想的学校的。四是想冲击更高的分数,想上名牌重点大学的(如非北大、清华不上的),而且自身有一定实力的学生。尽管高考复读成为热潮,但也不是人人都适合复读。

到底要不要再进行复读,再辛苦努力一年是不是真的有出路?在此,笔者认为,如果学生自己不愿意复读,而是被父母逼来的,那学习的动力就不足;还有一些本来在重点高中学习,平时也努力刻苦,高考也基本发挥了正常的水平,那么即使复读一年,提高的空间也很有限;还有就是分数过低者,基础差、底子薄,也不一定适合复读。不管是哪种情况,建议学生在选择复读前都要问自己几个问题:

1.我高考分数不理想的原因究竟是什么?是因为学习态度问题,还是学习方法不对而影响了成绩?或者是考试时的心态不行?如果是资质欠佳,也不必太强求了,高考《高考复读,你适合吗?》。

2.我的理想到底是什么?什么才是我最想要的结果?只有明确了目标,才能把握好下一步的方向。

3.我是否真的有提高空间?学生在学习知识方面一般对自己都会有一个清晰的认识,清楚自己是否在高三一年中全身心地投入,由此,也可知道自己的漏洞在哪里。

4.我是不是有强烈的复读愿望?是内在的驱动力,还是外界因素的影响(如父母、同学等等)。

5.我是否能适应高中的复读?复读生不同于高三新生,他们要承受最大的心理压力,而且学习的紧张度更高,时间节奏更快。同时还要在更短的时间内学会适应新的老师、同学以及周围的一切环境。

当然了,这份心理路程读过高三的学生是有切身的体会的,在复读和不复读之间徘徊,可能是因为对复读生活不了解。虽然复读不是人人都适合,但复读也不等于一年枷锁生活,只要利用得当,这一年很可能会改变一生。就以往的对复习生的教学经验来看,有几种学生的复习效果最好。

一是自身素质不错,有潜力可挖的学生。这类学生大多是因为就读于普通高中或周围环境的问题,没有正确的学习方法。只要在复读一年中对其加强学习方法的指导,并针对性地解决其个人心理及行为因素,成绩会有大幅度地提高。

二是智商高,用功少的学生。高中三年仅凭聪明学习,用功度不够,而在高考前一两个月才有所觉悟的考生。这类学生高考的失利是必然的,但如果他能痛定思痛,重新再复习一年,有恒心与毅力,成绩提高是水到渠成的事情。

三是平时基础很好,但考试晕场的学生。这类学生主要的问题在于考前的心理紧张所导致。只要能选对高考复习的学校(即该学校考试次数较多,而且经常模拟高考形式),有到位的心理调适,高考也是能发挥出正常水平的。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇十五

20年的6月7日与6月8日,也许是我这一生最重要的两个日子。

与料想的一样,那两天烈日当空,骄阳似火。

考场之上的我在奋笔疾书,考场之外的父母在焚心等待。我的课桌上放着妈妈前一天晚上为我冰好的绿豆汤,笔袋中静静躺着爸爸为我削好的2b铅笔。

在大家看来,我可能只是千万考生中的普通一员,有父母的陪伴,也有众人的希冀。但是我肩上的担子,实际上是比别人要更重一些的,因为我是一名复读生,如果我能早懂事一些,早努力一些,那么此时此刻,我应该坐在大学的自习室中,我的父母也不应该再次站在这骄阳之下。

我想,上天是公平的,回想我的高中生活,是虚度的,这是我最为懊悔的,于是我理所当然的落榜。打怪升级与谈情说爱,贯穿了我本应发奋的三年时光。去年的此时此刻,我正在发呆,冷酷的现实像一瓢冷水一般将我浇得无比清醒。几个满级的魔兽账号,在一旁对我冷嘲热讽,我像个小丑一样日日沉迷于它却最终被它所累。我的人生顿时灰暗无光,一直被父母当做骄傲的我感到无地自容,那个暑假我把自己关在家中,哪也不想去。

还好,我的女朋友顺利拿到了财经大学的录取通知书,也没有因为我的落榜而离开我。她的想法与我的父母不谋而合,他们都支持我去复读。

“复读”,从前的我很惧怕这两个字,尽管高三时我并没有怎样努力,但是再上一年高三,意味着要再辛苦一年,再奋斗一年,再努力一年,不论对于我,还是对于我的父母,都是不小的压力。因此,我没有参与选择学校,只是在家静等。后来才知道,爸妈为我复读择校的事,几乎跑遍了天津所有的复读班。当我第一次来到这个叫正灵的复读学校时,我以为她只是个名不见经传的民办复读班,经过一段时间以后,才了解到,正灵是天津复读界的翘楚,无论文科老师还是理科老师都是大名鼎鼎的人物。

由于都是复读的学生,所以在新的班级中,我很快脱离了假期时有些萎靡的精神状态。这对于从前很自信甚至有些自负的我可以说是迈出了成功的第一步,我认识到,现在与我同坐在教室中的伙伴们,都是向着同一目标进发的。

班主任刘老师在开学时说的一句话,让我记忆犹新,她说:“选择复读,是青春向命运不屈的挑战。你们每个人,能够重新坐进高三的课堂,就是有勇气的选择,只要坚持,必定成功!”在一年的复读生活中,这句话成了我的座右铭,也成了刺激我不断进取的强心剂。每当我想放弃时,每当我感觉困难时,我总是想想这句话,我相信我能在挑战中成为胜者。

正灵学校的老师们,我每个都很敬佩,他们全部来自南开或者一中,都是组织老师们教研的老教师。教语文的张家新老师是天津政协委员,教作文的赵永年老师是高考阅卷作文大组组长,教数学的李沛先老师是天津一中的老教务主任,教英语的张建英老师是一中的英语组组长,教地理的刘森甲老师是天津市教研室的教研员,教政治的曲莹老师是高考阅卷政治大组的组长,教历史的万庆刚老师是南开中学历史组组长。而且听理科班的同学讲,理科的几位老师,也都是这个级别的重量级人物。

当时我就想,能得到这么多名师的点拨,是难得的机会,如果在那么好的条件下,我还是学不好,那恐怕就是自己太过懒散了。

开始我还有些担忧,老师们都是南开、一中的名师,我这种“二流学生”听他们的课会不会有不适应的地方。几天的课程下来,我发现我的疑惑是多余的。老师们为我们准备的课程,是很适合复读生特点的。都是由浅入深,循序渐进的。我的英语成绩很差,第一次高考只考了70多分。心怀忐忑的我在张建英老师的第一课上就感到自我的提升,这种提升不是知识上的,而是心理上,她告诉我们,英语是简单的学科,只要跟着她用心学习,成绩会自然而然的提升,第一课讲解的内容很简单很简单,但正是这简单的第一课,让我感受到了学习英语的乐趣,我也从中收获了自信。结果是,我的英语成绩在每一次月考时都进步一点儿,到三模时,我的英语已经能达到110分以上,这是我从来没想过的。另外给我留下深刻印象的还有地理刘森甲老师,他朴实的作风和幽默的言语让我对他景仰万分。没有大家的做派,却有着大家的渊博知识。从前很爱在课上犯困的我,在他的课上从没睡过,甚至希望能多上一点儿他的课。令我崇拜的还有数学李沛先老师,我的数学基本功很差,第一次月考成绩很糟糕。李老师针对我这种情况,特地将我叫到办公室中,耐心的与我进行了一次长谈。这次长谈没有批评,更多的是一个可敬的长辈对一个学生的关爱,他为我分析问题,并对我提出目标,我也在与他的交往中了解到这是一位严肃但却十分可敬的长辈。下课后的加班加点,耐心的答疑,这位德高望重的老师手把手地教会了我学习数学的方法,使我的数学成绩有了大幅的提高。还要感谢的是神奇的赵永年老师,他的作文课竟然命中了今年的考题。拿到语文试卷我习惯性的翻看了作文题,几面镜子的题目竟然正是我练笔过的文章。也为我的高考开了个好头。

复读生活中,我曾经回到我从前的学校探望老师。当我从前的老师们听说我能得到这么多名师的指点时,都很兴奋和惊讶。他们说:“这些都是大名鼎鼎的人物,都是老师的老师,跟着他们学,没问题!”我了解到,这几位老师,在每次高考前,都会到各区组织高三教师的培训,帮助全市的把关教师拿捏高考的命脉。因此他们出的考卷,都是珍贵的绝密资料,所以我更加注重了平时作业的练习,功夫不负有心人,高考中的多道题目,都是我从前练习过的。

现在是17号,成绩还没有出来,但以我每次的模拟成绩看,上个一本应该十拿九稳。我的女朋友也在财大等待我与她的相会。感谢她对我的鼓励,更要感谢班主任刘老师对我们这对情侣的引导。从前一见到老师就躲躲闪闪的我们,习惯性的躲着刘老师,但是当刘老师发现我们的情况后,没有横加指责,而是引导她在学习上对我施以帮助。我的女朋友很多次比我早到学校看望我,为我买早点,因此贪睡的我再没有迟到过,望着为我辛苦的女朋友,我成功的渴望越来越强烈,也正是她的鼓励,让我坚持念好书。

写了这么多,我想告诉大家,复读这一年不只是艰辛,更是自我的磨砺。张家新老师曾经说过,能通过复读脱颖而出的孩子们,个个都是好样的。我在这磨砺中渐渐体会到拼搏的快乐,我庆幸我的父母为我选择复读,庆幸我的女朋友能够矢志不渝的支持我,庆幸正灵的诸位老师们在我的人生最低点扶我站起,催我奋进。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇十六

300分以下基础不够牢固的同学,慎重考虑复读。相比于复读所带来的提高,高一高二所打下的基础更重要。高考复读的逆袭,是建立在前期所学的基础知识的再拔高。

2、300分—450的同学。

350分以上到450分以下的学生,复读提升空间时候很大,掌握了一定的高中基础。这个分数线的学生高考失利的因素较多,主要以缺乏自律、缺乏学习积极性、老师不太关注这部分学生、不能掌握学习技巧等原因。因此,选择适合自己的老师和严格管理的环境对于复读提高事半功倍。

3、450—600的同学。

450分以上到550分以下的同学,非常有必要复读。这个分数段的学生实力还是比较强的,选择好的复读学校,进行解题技巧和方法上的提升,有机会冲击更好的大学。

4、600分以上的同学。

600分以上的同学基本是能冲刺双一流的。但600分,也是一个比较尴尬的分数,虽然考600分不容易,但是600分想报考一个好学校,更不容易。上不了好学校,复读又不甘心。

所以600分复读分两种情况,如果平时考试都能达到650+,高考失利的考生可以考虑复读;如果是很努力才达到600分的学生就不建议复读了。

复读需要哪些条件。

1、是否是自愿复读。

复读最重要的一条是看你是不是自愿复的读。如果不是那么你可以选择退出了,首先复读很辛苦,没有参加过的人不能了解,其次你如果没有那份动力,你还有很大可能考不上好大学。

2、是否拥有复读的基础。

复读也是需要基础的,一般复读比较适合那些接近分数线的人,比如说二本考一本,三本考二本,如果你的基础很差,那么再复读一次也难考上好大学,不过实在人为,好好加油,还有有希望的。

3、是否有强大的抗压能力。

复读的压力很大,老师,家长都会煽动压力,让你疲于奔命。这些你都要事先考虑到,如果你是个不怎么能够承受很大压力的人,那么对于复读这件事,你就要好好考虑了。

复读的时候一定要懂得劳逸结合,否则除了神经衰弱,你什么也得不到。有的人复读了就拼命看书,最后反而把身体变差了,学习本身就是劳逸结合的过程,这点需要谨记。

首先,要明确目标,要知道自己复读一年是为了什么?有明确的目标方向,在复读的路上更有劲头。同时,还要正确看待复读,要有风险意识,复读不代表一定有提高。

其次,复读生要注意心态问题,要端正学习态度,有些复读生觉得自己读过一年,知道自己哪方面失分了,哪方面不足,哪方面尚可,上课时,不跟老师思路走。当然,知道自己的不足是好事,告诉我们在这些方面要多下功夫。但是,考试大纲是有变化的,复读班的老师比你更有经验,多听老师的话,不会吃亏。

再次,平时要注意心理调节,复读一年,心理压力可想而知。复读生要正确看待复读,不要认为复读了,每一次考试成绩都会有提高。高三大大小小的考试数都数不过来,不可能每一次都有提升,有起伏也正常,只要整体是向上的,没必要一次失利就大受打击。

最后,复读生更要学会减压,要学会转移释放情绪、压力。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇十七

有强烈复读欲望的考生。

这类考生由于各种原因,导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘,很想通过一年的努力拼搏,争取明年考上理想的大学。

高考发挥失常的考生。

这类学生高三平时基础扎实,成绩优异,综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过一年的复读,并加以适当的考试心理调节,第二年高考成绩基本都能有显着提高。

有学习潜力的考生。

这类学生脑子很聪明,学习能力也不差,只是在高中阶段,没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟,决心要好好为了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。

理性分析什么人不适合选择复读?

分数过低。

每年报考复读学校的学生中,有一部分学生他们在高三阶段的大小考试中分数几乎都低于省控线或专科分数线,这样学生想通过高三仅有的几个月时间提高明显的分数难度很大,即便复读也难有大幅提高,莫不如学习某种适合自己的技能,以便寻找工作。

遇到大考容易紧张。

选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对于考试更加容易紧张和焦虑。

从考生个性看,许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人,今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象,致使整个复读像一个梦魇,失败的情绪伴随着他们的读书。

有的复读生说,想到我的同学正在大学幸福地读书,想到再次考试失败,就难以集中精力学习。因此,对于某些易焦虑和紧张的人,最需要的是先上一所普通的大学,先有一点点成功体验和激励,重新调整和定位,将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上名牌大学的研究生呢——这样的例子太多了。

自制力太差。

自制力太差的人通常在高中三年里就有体现了,不能控制自己不玩手机,上课复习不能专心~通常需要遇到很大的刺激,才能改变自己的心态,如果可以提高自制力,可以考虑复读,努力一年;但是如果不能,那再复读一年可以也是会重蹈覆辙。

是否复读你真的要考虑清楚,因为高四真的会比高三更辛苦~那种辛苦更加体现在你的心态上。

确定复读后暑期应做哪些准备呢?

一要不怕苦。读高复这一年是要花力气的,不是轻松的,如果不花力气不刻苦,一年一晃就过去了,就会毫无收获。

二要下决心和恒心。说得容易做起来是比较艰难的,一开始雄心壮志,读了一个月后开始觉得乏味,很多学生会出现倦怠、泄气的状态,决心开始动摇,恒心不足。

每个学生都应分析失败原因,从第一次失败中吸取教训,做到早计划,为学习过程中可能出现的一些影响决心的因素提早作出准备,不断调整,激发斗志,以持续学习动力。

专家建议。

首先应对高三一年的成绩作一个评估,特别需要关注的是模拟考试和高考的成绩,并进行自我分析,找出考试主要的失分原因。如考生在总结数学时要多找扣分的原因,而不要过分关注数学考卷的难易程度。因为学生今年失利的原因可能是明年继续失利的原因。

其次学生在暑假里应调整好心态,这样开学时才能面对高复班紧凑的学习节奏。同时,家长也应充分支持孩子的选择,做他们坚强的后盾。对于一些偏科的同学来说,更要善于利用暑假对弱项进行知识点的整理。有分析显示,薄弱科目的提高会使学生在第二次高考中增加20至30分。学生可以利用暑假的时间坚持每天背英语单词和词组、整理理科方面的错题等以此来巩固自己的基础知识。

精选高考复读体会(汇总18篇)篇十八

高考复读学籍由所复读的学校办理。也可以把学籍从原学校取出来,再送到自己复读的学校去。全日制普通高中学籍档案包括:毕业登记表、学籍表、体质测试表、健康检查表、体育合格证明、社会实践表和全日制普通高中毕业生会考成绩表等。

复读高考需要什么程序。

不需要,就找到一家要你的学校。要是是你本来的学校的话,什么劲儿都不用费。因为一般的学校,在你毕业没有考上大学或者没有工作而你又没有去拿的话,你的档案什么的会在那里放上1---2年。

要是你换了学校,就需要去把档案什么的转过去,其他的也没有什么了。

高三复读一年的学费一般是多少钱。

高三学生的复读费用,是和自己的高考成绩有直接关系的,一般能考上一本、二本,需要交的学费就极少,甚至学校还发钱,如果分数很低,那就需要交很高的学费才行。且不谈高三复读需要的各种生活上和学习资料的费用,单说学费也是比较多的,一般学校招收复读生的费用要根据高三学生的成绩来定。500分以上的高考考生半年的学费基本上是4500元左右,成绩越低费用越高,最高半年的学费大概是五万元左右。

只需要拿着当年的高考成绩去招收复读生的学校报名就行了,学校也许会按照你的成绩进行收费和分班。

1、选择复读学校,报名。

2、如果复读学校不是本校的话,需要去本校将学籍转走,团员证、档案袋等带到复读学校,交给教务处。

3、由复读学校负责转学籍。

4、收拾行囊,安心复读。

复读的要求。

1.复读生首先要正确地认识“复读”,必须尽快走出“我是复读生”的阴影。事实上,“复读”在如今已经不是没面子的事情,而是社会竞争中的第二次选择,反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质,精神是可嘉的。

2.不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。

一般情况下,提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生,这些学生有一定的基础,能够看到考上大学的希望,只是需要有好的老师在复读补习时点拨,这类学生经过补习一般能提高200分左右。

而以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上涨空间较小,特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。

此外,原本基础太差,由家长督促复读的学生,由于学习态度不端正,积极性不高,很有可能越补越差,分数不升反降。最后还有一类考生是三校生,即职高生、中专生、技校生,他们水平参差不齐,虽然基础较差但大多非常用功,他们提高幅度在复读生中处于中等水平。

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