演讲稿是为了满足某种目的、在某个主题下，将要表达的观点和思想以及要进行的逻辑展开事先写好的文章。以下是一些著名演讲者的演讲稿范文，每一篇都彰显出独特的风格和魅力。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇一
本班学生刚从一年级升上二年级，他们还没有构成很强的合作意识，在合作过程中不太懂得如何与人分工合作。经过本次主题班会的活动，使孩子们体验到团体活动中分工与合作的重要性，学习怎样才能与人合作好，具有初步的合作意识和本事，使他们在合作中体验到合作的成功喜悦。
二、活动准备。
（一）动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。
（二）各类合作活动的照片：值日小组做值日、学习小组的合作学习、奥运女排夺取金牌等。
（三）制作组旗的材料：彩色卡纸、彩笔、剪刀直尺。
（四）各种颜色、各种形状的心境卡片，卡纸制作的“成长树”，一个“心境放飞桶”。
三、活动过程。
（一）故事导入，感知合作。
1、师：孩子们，你们都喜欢看动画片吗？都看过哪些呢？
2、师：教师我也很喜欢看动画片，今日我带来了我最喜欢的两套动画片与你们一齐分享，期望你们喜欢。
3、播放动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。
4、小主持人：教师，我太喜欢动画片里那三只可爱的小猪了。伙伴们，你们明白为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝呢？你们大家能帮帮我吗？5、师：我们班的同学可真爱帮忙同学。那好，此刻就请你们同位两个同学一齐商量一下为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝？帮刘潇解决这两个问题吧。
6、师：我们班的孩子可真聪明，这么快就商量好了。刘潇，你就看看请哪位热心的同学来帮你。
7、小主持人请同学帮忙解决问题。
8、师：刘潇，你明白了吗？同学们果然是人多，想的办法也多。这两套动画片让我们都懂得了——如果大家团结合作就能办成许多事情，如果不团结合作就许多事情都办不成。
9、师：为了赶走大灰狼，三只小猪都团结起来，互相配合，共同努力，他们这样做就是团结合作。今日就让我们全班一齐好好地感受一下团结合作带来的'欢乐。
10、师、小主持人：“团结合作欢乐多”二年（2）班主题班会此刻开始。
【设计意图】利用动画片导入，很容易就能调动孩子们的兴趣。而《三只小猪》和《三个和尚》这两套动画片的鲜明比较，就能帮忙学生悟出团结合作的道理，从而到达自然导入的效果。
（二）联系生活，认识合作。
1、师：在我们的身边有许多事情都需要合作，每一天大家都一齐合作着，比如工。
2、请两三个学生回答，教师及时分类概括。
3、师：此刻就请你们在小组里互相交流，说说除了刚才同学所说的，还有哪些事也需要团结合作才容易完成，看看哪个小组的同学想得最多，小脑瓜最聪明。
4、小组交流，教师和小主持人加入到小组中一齐交流。
5、师：刚才我去了几个小组，看到了大家都在进取地想着、说着，我也忍不住。
加入到他们的讨论。刘潇，你那边的情景怎样？
6、小主持人：教师，刚才我回到我自我的小组里。我们小组的每个同学都想到了很多，我想我们小组必须是想得最多的。
7、师：是不是你们小组想到的最多，要其他小组都讲了才明白。哪个小组来打响头炮？
8、请几个小组汇报。
9、师：刘潇，听了几个小组的精彩发言，我想你也必须很想说说你自我的感受吧？
10、小主持人谈自我对合作的感受。
11、师：听到大家有那么多愉快的合作过程，我真的十分高兴。你们看，每一天一早值日小组合作一齐把我们的课室打扫得干干净净，正是因为每一天有了值日小组的团结合作，我们的班团体才拿到学校的绿色卫生流动红旗；课堂上大家又在小组里开心地学习，你帮我，我帮你，一齐学到更多的知识。合作不但带给我们成功、欢乐和荣誉，在今年的奥运会上，我国女排运动员的团结合作更为祖国摘取了这来第一面奥运女排的金牌，使我们的祖国在全世界扬眉吐气。
【设计意图】此时，“合作”这一词语在孩子们的头脑中还只停留在抽象的概念上，联系学生的生活实际，引导孩子合作发现自我身边的鲜活实例，使孩子对“合作”有一个具体化的认识，为下一步的合作尝试打下基础。
（三）设计组旗，尝试合作。
1、师：刘潇，你的名字这么好听，让人异常容易记住，那是谁帮你起的？
2、小主持人回答。
4、师：好，此刻就请你们设计一面漂亮的组旗，它能够是各种各样的形状。旗上要写着你们为小组起的好听名字，还能够画上一些简单的图案。完成得最快的小组会获得“最佳合作奖”。
5、小组进行组旗设计，教师和小主持人参与到小组的设计活动中。
6、师：一面面漂亮的组旗都已经设计好了，每个小组派一个代表来到前面为大家介绍一下你们小组精心设计的组旗。
7、各组派代表介绍自我的组旗，并贴在黑板上。
9、小主持人请同学说出自我的看法。
10、师：你们可真会欣赏别人，此刻就要进行“最佳合作奖”的颁奖，大家都明白刚才合作完成得最快的小组是组，请这组的同学出来理解颁奖。期望以后有更多小组获得“最佳合作奖”。
【设计意图】组名、组旗是小组合作设计的成果，这一环节既是孩子们合作实践的尝试，又能增强他们对小组的归属感和依靠感。
（四）游戏竞赛，体验合作。
1、师：为了奖励他们刚才的出色表现，此刻我们玩一个趣味的游戏，好吗？这个游戏的名字叫“寻找知识的宝库”，游戏的玩法是以小组为单位，每个小组派出一个同学，蒙上眼睛，由小组的另外几个人指挥找出藏在书桌抽屉里的各种图书，然后再拿回到小组里，每次只能拿一本书，在三分钟内找到最多图书的小组获得胜利。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇二
一、活动目的：
如今的学生，是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中仅有自我，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班团体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱团体。所以，我们设计了“小团结，大力量”主题班会，使学生从点滴小事做起，学会谦让、团结，懂得在团体中约束自我，养成良好的道德习惯。
二、活动准备：
1、收集故事《三兄弟折筷子》。
3、举人游戏：学生书桌一张(可就地取材)。
4、歌曲《相亲相爱一家人》、《爱，因为在心中》。
三、活动过程：
(一)班主任致辞。
班主任：亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮忙。所以同学之间要互相帮忙，互相团结。“人心齐，泰山移”。仅有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。这节课将由我们的__同学跟__同学给我们这个主题班会，期望同学们能够认真地参与其中，进取配合两位主持人，并从中有所收获，有所成长!大家掌声有请两位主持人!
(二)故事大王讲故事《三兄弟折筷子》。
主持人甲：各位教师，
主持人乙：各位同学，
合：大家晚上好!
主持人乙：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖头垒成的。
乙：我们都是高1101的一员。
甲：团体中怎样生活，
乙：同学间怎样相处，
(合)：我们都应当弄懂。
(甲)：我们都是团体的一员，但很多时候可能不真正清楚自我和团体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
乙：今日，我们的活动就从古代的《三兄弟折筷子》的故事开始吧!
甲：请我们班的故事大王__同学讲《三兄弟折筷子》的故事(见附录)。
乙：“故事大王”绘声绘色地讲了《折筷子》的故事，把我们带到了那遥远的时代，我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们，站在21世纪起跑线的“祖国栋梁”们更应懂团结的重要性——团结与合作是不可征服的力量，而相互争斗却只能耗损自我。正如大家常说：“人心齐，泰山移，众人拾柴火烟高，仅有团结，力量才大。”
(三)“团结就是力量”游戏环节。
乙：在那里呢，我想问大家一个问题，一根手指头能够抬得起一个人吗两根能吗十根能吗。
甲：好的，带着这个疑问，此刻我们就来做一个小游戏，亲身体验一下什么叫团结就是力量。
游戏规则：参加人员为11+1人，在11人中选择1名不超过120斤的同学，这名同学躺在平整的地面或桌面上，由10名同学用一根食指一齐用力把躺下的同学抬离地面或桌面，另外1名同学用双手做保护躺下同学的头部的姿势。(10名操作的同学男女比例要协调)1名同学躺下，2名力气大点的同学抬重力之处——肩部，1名同学抬脖子，2名同学抬腰部，2名力气大点的同学抬腰部下头，1名同学抬右大腿，2名同学抬左右小腿，1名女同学保护头部。
注：事先要跟抬人的同学说好，把同学抬起来之后要注意轻点。时间允许的话能够做两轮(男女各一轮)，主持人注意控制一下活动现场。
游戏过后，主持人分别请被抬的同学，抬人的同学，没参与的同学各一名说下。
游戏感想(3分钟)。
甲：在团队建设中，一些看起来不可能的事情往往能震撼、激发人与人之间久违的那种真诚，意识到团队的力量。在做游戏时，我们用心去合作，在合作中感受欢乐与惊奇。班级建设不是一个、两个人的事，而是全班同学的事，构建和谐、完美的班级需要所有人的共同参与、共同努力。
乙：这个游戏就是期望所有在场的同学都能明白，生活中或许存在许多困难，如果你只是单独应对，那么你就是渺小无力的，可是，如果你能得到大家的一臂之力，那么，困难将永远离你远去。
(四)“100秒不ng”游戏环节。
甲：一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。一个团体能走多远并不取决于部分人的努力，而是全班人的共同努力。乙：一个人的成就可能会推进团体进程的加快。一个人的失误将有可能造成整个团体的进程减速。
甲：好的，此刻开始我们的第二个游戏环节“100秒不ng”。本游戏需要四名同学组队参加。四名选手需要完成四项任务，没完成一项任务，需要说出口令“小团结大力量”，下一个同学才能开始。任何一个环节(包括口令)出错都必须重新开始。任务一是跳绳子，要求跳够十下，任务二吸乒乓球，任务三是转呼啦圈持拍，任务四是绕圈贴鼻子。(时间允许的话能够做两轮)。
主持人注意控制游戏现场秩序，游戏结束后，分别请参加过，没参加的同学说感受。(时间控制在3分钟以内)。
甲：我们能够清楚的看到，游戏中只要有一个人在自我的环节上出错都会影响整个团队的进程，都会拖团体的后腿。游戏能够有ng，能够重来，可是我们的人生没有彩排，每一天都是现场直播。作为团体中的一员，我们要自觉地对团体负责，培养自我管理自我的本事，努力学习，严以律已，不拖班级的后腿。要时刻坚持团体荣誉感，进取为班级做出自我应有的贡献。
(五)班级在新生篮球赛上的照片展示环节(运用多媒体)。
工作人员播放相片ppt。
主持人甲：相信所有高1101班的同学都不会忘记的9月22日这个好日子，19:24，裁判的一声长哨吹响，宣布了我们，高1101班英勇地拿下了新生篮球比赛女篮的总冠军!在整个比赛过程中中我们的篮球队员在球场上奋力拼搏，为班级“抛头颅，洒热血”。我们的男篮球爱好者进取主动为女篮球队员出谋划策，他们是女篮的智囊团。场外的拉拉队员们，在认真负责的班主任谢教师的带领下卖力加油呐喊。一声声“一班，加油，加油，一班!”“一班，好样的，好样的，一班”如雷贯耳。场内场外团结一致，奏响了我们高1101班的团结奋进之歌!正是在这全班上下团结一致努力拼搏之下，我们班女篮勇摘桂冠!!你看，每个人的脸上都洋溢着欣喜与骄傲!在篮球比赛中我们付出了热情与心血，收获了友谊与喜悦，熟悉了同学，团结了班团体，点缀了我们的绚丽的高中生活。
主持人乙：每一场比赛都是团体智慧的结晶，都需要大家共同努力;班级的。
每一个提高，都需要大家共同参与、共同创造!小团结能够铸成大力量，在以后的生活中我们都应当互相谦让，互相帮忙，大家团结一致，一齐打造和谐奋进、相亲相爱的高1101班!
(六)班主任做总结陈词。
主持人甲：好的，活动进行到此刻已经开始接近尾声了，下头请用热烈的掌声欢迎我们的谢和廷教师为本次活动做总结陈词!
班主任：首先以热烈的掌声感激今日两位主持人。今日的活动开得十分成功，经过这次活动，同学们明白了要团结，要谦让。在以后的学习生活中，我们会遇到很多的艰难险阻，教师期望同学们从此刻起能手拉手，心连心，为创立和谐、完美的班团体做出自我的贡献。
七、宣布活动结束。
主持人甲：感多谢教师的精彩发言，此刻，我宣布：高1101班“小团结大力量”主题班会到此结束!
主持人乙：感激各位教师亲临现场，感激各位同学的热情参与。
合：你们辛苦了。欢迎你们再来高1101班!我们下次再会!
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《团结友爱———班级建设的基石》。
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的.“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校？
还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备？
还有多少同学在下课时大声喧哗？
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过？
同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇四
共建和谐校园,创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们的义务，我们要为创建和谐校园作出一份贡献。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;。
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;。
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的美好乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是自古以来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。一句老师好，也许就拉近了师生间的距离。老师的一句关心话语，也许会让你体会到从未曾有的温馨。与老师的谈心，让我们对老师有了另一种理解，彼此更加信任!老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。不要因为一时的激动，去顶撞老师，凡是皆可好商量!在上课时也要尊重老师，不要在底下窃窃私语，和接话，尊重也是一种美德!我喜欢班主任老师的一句话：“懂得倾听不仅是一种尊重，更是一种修养!”师生互敬互爱，从而营造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。不要出现打架现象，不要因为自己的一时冲动，本来是件小事却将成为一件大事!凡是大事化小小事化了。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，做一个有爱心有责任心的高中生!
老师同学，构建和谐校园需要我们大家共同的努力!茫茫学海中，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的彼岸前行!
1.班会上的发言稿精选。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目就是我们前面的两个字——团结！
“团结就是力量！”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强！
同心山成玉，协力土变金！成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义。才会把团结当作自己的一份责任。
我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量。篮球场上，我们的队员团结一致打的是最有激情的，常下我们的拉拉队齐心协力喊的是最响亮的。虽然比赛我们输了，但它所展现出来的团结精神值得我们永远铭记！同时它也使我们对团结更多了一份责任感，没有团结是得不来这些成绩的！
我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢？班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个集体不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢？因此我们可以自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
团结，团结，越团越结！那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而美丽的七彩之光！
我的演讲完了，谢谢大家！
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇六
“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，这是当代流行歌曲《众人划桨开大船》里面所唱的。也唱出了团结的作用。以下是小编为大家收集关于团结主题班会。
演讲稿。
供你参考阅读。
我很小的时候看过一幅画《两驴吃草》画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。
经过思考，我想它们如果能学会合作就会先吃一边的草再吃另一堆草。它们如能看到共同的利益就应该进行合作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，就将谁也吃不到草。
妈妈还说，一个人曲折漫长的生命之路上，少不了遇到坎坷，这时就需要和别人团结协作才能渡过难关吃到你眼前的“青草”。
一个和尚挑水喝，
二个和尚抬水喝，
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，
两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，
三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
这两首童谣，讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，就是学会合作，团结力量大的结果。
同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦，遇事不斤斤计较，学会互相合作，大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体!
老师们，同学们，大家早上好!我是来自初二(2)班的何宇嘉，今天我发言的题目是《团结就是力量》。
我曾经读过一篇文章，叫做《芦苇的赞美》，文章中说：“一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。”读完了这篇文章，我很欣赏芦苇那集群而长、众志成城的精神，因为它突出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结。
其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切!中国有许多关于团结的。
名言。
俗语：“人心齐，泰山移。”;“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“天时不如地利，地利不如人和。”一个一个铿锵的汉字都在向我们诉说着团结的重要性，因为它关系着一个民族的兴亡，一个集体的成败。
因此，当你在赛场克服困难，坚持完成比赛时，当你在班级的宣传标语上添上独树一帜的创意时，当你在看台上为运动员的拼搏摇旗呐喊时，都会发现：原来，我们是这样的团结，是如此的齐心协力。而这一切的原因都是因为我们认识到有着强大的团结精神迸发的震撼人心的力量，所以，由于每一根细线的凝聚，从而形成了一条坚韧无比的绳子。
运动会是如此，班级体的建设也是如此。例如在开学以来的班级文化建设方面，同学们有的带来绿色植物，美化班级环境;有的用自己的得意之作装点教室的墙壁，与同学共享。在这样和谐的环境中，同学们才能够更加尽心地投入学习。同学们，在今后的人生道路上，面对困难和挑战，团结互助是致胜的法宝，让我们在“团结”这道阳光的照耀下，共同创造我们辉煌灿烂的明天!
最后，预祝各班能在运动会中，发扬团结友爱地精神，取得优异的成绩!我的讲话完了，谢谢大家!
团结就是力量!这句歌词激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不只是靠某一个人的力量。所以我们不管是在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比刚还要强。
同心又成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得的团结的人，才能明白团结对自己、对别人、对整个集体的意义。才会把团结当做自己的一份责任。团结友爱是中华民族的优良传统。正是因为团结，中华民族才能五千年长盛不衰，华夏儿女才能安居乐业。
在20xx年的汶川大地震后，一位外国记者在报纸上发布了这样一条消息:中国的这次特大地震，使像一盘散沙的中国人凝聚起来，他们将产生不可对抗的巨大力量!“这也正应了温”多难兴邦“四个字。多难，需要我们团结，只有团结，我们才能共度难关，只有团结，才能使我们焕发前所未有的凝聚力，有这种民族凝聚力，我们民族就一定能创造出令人惊叹的人间奇迹。
在前几天日本大地震后，中国人民摒弃前嫌向日本捐赠了人道主义救援物资，民族要团结整个世界也要团结，因为只有世界人民团结，世界才能和谐，而和谐正是我们现在所需要的!
团结中不免有合作。中国的载人宇宙飞船的发射，是中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少个人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但是我们还是坚持不懈的搏斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。
民族要团结，世界要团结，一个小的班集体更要团结。一个班级，只有团结才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂起，人人都不热爱集体，自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。
整洁有序的校园，书声朗朗的早读，井然有序的课堂，诚信静谧的考场。所有这些，都是我们106中学团结合作创造出来的。
过去的先民要团结，只有团结才能生存，现在我们要团结，只有团结才能共度灾难，共克困难;未来的我们要团结，只有团结人类才能创造奇迹，迎来更灿烂，更和谐，更文明的明天。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇七
团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。本站小编为大家整理了以团结为主题班会。
演讲稿。
欢迎大家阅读。
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。
和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗?老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课;我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。
所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。
老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝初一(1)班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。
我很小的时候看过一幅画《两驴吃草》画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。
妈妈还说，一个人曲折漫长的生命之路上，少不了遇到坎坷，这时就需要和别人团结协作才能渡过难关吃到你眼前的“青草”。
一个和尚挑水喝，
二个和尚抬水喝，
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，
两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，
三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
这两首童谣，讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，就是学会合作，团结力量大的结果。同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦，遇事不斤斤计较，学会互相合作，大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体!
老师们，同学们，大家早上好!我是来自初二(2)班的何宇嘉，今天我发言的题目是《团结就是力量》。
我曾经读过一篇文章，叫做《芦苇的赞美》，文章中说：“一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。”读完了这篇文章，我很欣赏芦苇那集群而长、众志成城的精神，因为它突出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结。
其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切!中国有许多关于团结的。
名言。
俗语：“人心齐，泰山移。”;“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“天时不如地利，地利不如人和。”一个一个铿锵的汉字都在向我们诉说着团结的重要性，因为它关系着一个民族的兴亡，一个集体的成败。
因此，当你在赛场克服困难，坚持完成比赛时，当你在班级的宣传标语上添上独树一帜的创意时，当你在看台上为运动员的拼搏摇旗呐喊时，都会发现：原来，我们是这样的团结，是如此的齐心协力。而这一切的原因都是因为我们认识到有着强大的团结精神迸发的震撼人心的力量，所以，由于每一根细线的凝聚，从而形成了一条坚韧无比的绳子。
运动会是如此，班级体的建设也是如此。例如在开学以来的班级文化建设方面，同学们有的带来绿色植物，美化班级环境;有的用自己的得意之作装点教室的墙壁，与同学共享。在这样和谐的环境中，同学们才能够更加尽心地投入学习。同学们，在今后的人生道路上，面对困难和挑战，团结互助是致胜的法宝，让我们在“团结”这道阳光的照耀下，共同创造我们辉煌灿烂的明天!
最后，预祝各班能在运动会中，发扬团结友爱地精神，取得优异的成绩!我的讲话完了，谢谢大家!
团结就是力量!这句歌词激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不只是靠某一个人的力量。所以我们不管是在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比刚还要强。
同心又成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得的团结的人，才能明白团结对自己、对别人、对整个集体的意义。才会把团结当做自己的一份责任。团结友爱是中华民族的优良传统。正是因为团结，中华民族才能五千年长盛不衰，华夏儿女才能安居乐业。
在20xx年的汶川大地震后，一位外国记者在报纸上发布了这样一条消息:中国的这次特大地震，使像一盘散沙的中国人凝聚起来，他们将产生不可对抗的巨大力量!“这也正应了温”多难兴邦“四个字。多难，需要我们团结，只有团结，我们才能共度难关，只有团结，才能使我们焕发前所未有的凝聚力，有这种民族凝聚力，我们民族就一定能创造出令人惊叹的人间奇迹。
在前几天日本大地震后，中国人民摒弃前嫌向日本捐赠了人道主义救援物资，民族要团结整个世界也要团结，因为只有世界人民团结，世界才能和谐，而和谐正是我们现在所需要的!
团结中不免有合作。中国的载人宇宙飞船的发射，是中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少个人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但是我们还是坚持不懈的搏斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。
民族要团结，世界要团结，一个小的班集体更要团结。一个班级，只有团结才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂起，人人都不热爱集体，自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。
整洁有序的校园，书声朗朗的早读，井然有序的课堂，诚信静谧的考场。所有这些，都是我们106中学团结合作创造出来的。
过去的先民要团结，只有团结才能生存，现在我们要团结，只有团结才能共度灾难，共克困难;未来的我们要团结，只有团结人类才能创造奇迹，迎来更灿烂，更和谐，更文明的明天。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇八
开场主持人以很好的开场语诠释了团结的力量。“有缘千里来相会，无缘对面不相识”。我们有缘相识在会电13班里这个大家庭里，我们每个人都盼望着学有所成。盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。盼望在这个集体中建立深厚的友谊，发挥自己的才能。流沙不能凝聚成灯塔，建材的团结却能建立巍峨的大厦，这种力量就叫凝聚力。
彩虹之所以美丽是在于它有七色光彩，班级的魅力在于我们每一个人的独特性，当我们所有的人都把自己的智慧与团结的力量贡献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加团结的力量。所以说：“团结是七色的彩虹美丽而耀眼。”团结是同学们认真的态度，因此给予了丰富的心灵资源。
在学校领导小组的安排指挥下，制定了一系列的学习雷锋、做好人办好事的活动计划，这些活动计划以“团结友爱，助人为乐”为核心，在具体的策划实施上，充分发挥每个班级每名学生的积极性，培养学生们的团结互助意识。落实在日常学习中，按照要求切实开展，努力做到讲解与实践相结合。
一、学生参与，实践活动丰富多彩。
1、师生携手，相互帮忙。
教师带领各班班干部，发挥模范带头的作用，发挥助人为乐的精神，为学困生和生活有困难的学生做一些力所能及的事情。
2、急人所急，助人为乐。
3、团结友爱，献真情。
尽量化解矛盾。要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人；会容让人，原谅人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。
二、制定公约。
制定如下共同遵守的公约：
1、同学之间和睦相处，不打架、不骂人；
2、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人；
3、和同学发生矛盾时，能站在他人角度，多为别人考虑；
4、虚心学习别人长处，不嫉妒他人；
5、正确处理同学之间关系，互相帮助，互相关心，大家共同进步；
6、乐意为班级做事，为同学服务，别人有困难时能主动帮助。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇九
“团结、拼搏、奋进”主题班会活动目的：增强本校学生的集体荣誉感，培养学生的自我意识。
“团结、拼搏、奋进”主题班会活动时间：xxxx年x月x日下午。
“团结、拼搏、奋进”主题班会活动地点：学校阶梯教室。
班主任：
策划人：
主持人：
活动过程：
一、开场语。
主持人：各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好！欢迎来到高一（1）班主题班会活动现场。
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们高一（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
二、团结就是力量。
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：408宿舍的男生们。（大家鼓掌）。
（小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐）。
全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌）。
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。（读发言稿）。
附文：
缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。（鼓掌）。
主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表孙阳娜同学为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌）。
……（大家鼓掌）。
三、拼搏才会成功。
……（诗歌略）（鼓掌）。
主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。
主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。……（演讲内容略）（鼓掌）。
四、奋进的旋律响起来。
主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听范文浩自己谱曲许俊填词的《青春的力量》，演唱者：范文浩。
主持人：倘若将我们高一（1）班看作一条航行的大船，我们高一（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：男生三人组）。
全体同学：……情不自禁地跟着唱起了《众人划桨开大船》（先是打节拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同学都唱了起来。）（鼓掌）。
班主任：寄语（略）（鼓掌）。
……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……。
主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！高一（1）班主题班会——《我、你、他——班集体》在这优美的音乐声中结束了。
主持人：谢谢大家！
附：节目单。
序号节目类型名称表演者。
1故事智者的故事主持人。
2小品《团结就是力量》408宿舍学生。
3散文朗诵《女孩们》吴婷。
4独唱《爱的奉献》李敏。
5诗朗诵《拼搏》贾进。
6演讲围绕主题自定各个代表。
7独唱《青春的力量》范文浩。
8合唱《众人划桨开大船》男生三人组。
9背景音乐《明天会更好》。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十
因为学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有以主人公的姿态对待班集体，同学之间还没有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。本次主题班会将开展一些活动，通过活动让学生有所感有所悟，使学生增进对彼此的了解，增强同学之间的感情。使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。让他们在活动中体会“团结就是力量”，培养他们团结合作的精神，提高团结合作的意识和能力，还要懂得珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
1、制作班会所需ppt。
2．布置好班级桌椅的摆放。
1、以歌曲《相亲相爱的一家人》导入班会。
2、从展现生活中团结图片扩展到同学自身互相合作学习的图片，引出人与人之间需要团结互助、相互协调，1+12。
3、通过两个游戏（穿越过道和心有千千结）让同学们更深层次的了解“1+12”的含义，亲身体会班级互相团结的力量。
4、让同学们自由发表对游戏的感想，引出善于合作就能双赢，就能成功，就能达到1+12的效果。
5、再次让同学们列举身边的事例充分证实团结就是力量。
6、通过提问：大家希望我们班是一个怎样的班集体引出应该如何建设一个优秀班集体。
7、播放近期班级集体参与的活动，让同学们知道“团结就是力量”这个词一直潜移默化的影响着大家，大家一直都是一家人，激励同学们要爱护同学，爱护班集体，我爱我家，我爱我班。
8、通过整节班会课，最后让同学们畅所欲言，说说他们在这次班会课上到底懂得了什么，学到了什么。
9、班主任总结班会，寄语同学，班级更加融洽，同学更加和睦，相信明天会更好。
10、班会结束。
本次班会设计中的环节均来源于学生的生活实际和社会生活实际，问题设计科学合理，层层深入，能引起学生的浓厚兴趣和求知探索欲望，从而踊跃回答教师提出的问题。教师从小事中、生活中、游戏中积极引导学生充分体会团结的力量，从而使班级形成团结，互助，共进的学习氛围，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。从本次班会设计的内容看，应该能实现班会的目标。
本次班会以一首耳熟能详的歌曲开头，能够充分把同学们引入到班会的氛围中，从生活中的图片到学生互相学习的图片，让学生对班会主题进一步提起兴趣，图片展示的方式对于学生比较容易理解，可略讲。游戏的设计既能让同学们很好的参与到班会中，又能增强班会的趣味性，让同学们在班会中体会到团结的力量，但要注意控制好游戏时间，把握好班会的节奏。把剩下的时间主要放在讨论如何建设一个优秀的班集体上，尽量留足时间让同学们畅所欲言，发表看法，以免前松后紧。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十一
虚拟，一种模仿现实的姿态，诉说着超越现实的梦想，却不敢回过头来，直面现实。
的确，虚拟可以创造出一种新现实。关上等，戴上“眼镜”，你就可以置身各个具体的场景。技术越发达，逼真度就越高;技术越成熟，实在感就越强。vr，就是一种技术。
然而vr又不仅仅是一种技术，它更是一种哲学，一种态度。它在本质上迎合了现代人的种种需求。
对充实感的需求。前一秒你在试衣间，下一秒你在候诊室。手表的滴滴答答再也不会对你造成“时间不够用”的困扰。你一刻也停不下来，像一只旋转的陀螺。
对超越感的需求。它给你带来偌大的力量感，赋予你在时空经纬网间自由穿梭的能力，让你摆脱现实逼仄的平凡，感到无所不能。
对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作没了。在这里，你拥有多重生活，品尝这不同风味的情景，走马观花地领略各种可能。
就像海绵，抱得越紧，就越难以松开。一切对于现实的不满，对于无限可能的向往，一切远方，一切诗意，都在这块海绵里。
更多的是一种假象，一个购买注意的循环。根本上，一个人的时间无法增多，一个人也只能拥有一种生活。充实感的背后是用今天支付明天，新鲜感的而背后是“从自己活腻的地方去看别人活腻的地方”。
那么，我们应该摈弃它，扔下它，远离它，不去看它?
这是另一种意义上的逃避。宣扬自己热爱现实的背后，是麻木、默然于现实的心灵。
事实上对于充实感，力量感，新鲜感的追求，人皆有之。它们与现实构成了两个看似矛盾的维度。
而真正所应做的，不是舍弃一方追求另一方，而是让vr回归到一种工具本身，它的存在，只是提供了一种可能。它的存在，是生活的另一方面，是现实的另一方面。
虚拟，源于现实，是现实的需要，也是现实的一种。用海绵自主地擦掉虚拟与现实的界线，让虚拟完善现实，成为一种现实。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十二
在学校全面、深入、持久地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开的思想，是加强和改进未成年人思想道德建设、学生思想政治，培育德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。要以对国家和民族高度负责的态度，切实把在学校开展民族团结教育的工作抓紧抓实，在今年秋季开学后，迅速掀起民族团结教育活动的热潮。开展“民族团结教育”主题活动，要着重进行国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育，党的民族理论的宣传教育，民族政策和民族区域自治制度的宣传教育，各民族团结友爱的宣传教育，民族地区发展成就的宣传教育，维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育，引导广大学生进一步增强稳定压倒一切的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者、促进者。
1、深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育。
2、深入开展党的民族理论宣传教育。
3、深入开展民族政策和民族区域自治制度教育。
4、深入开展民族团结友爱的宣传教育。
5、深入开展民族地区发展成就的宣传教育。
6、深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育。
通过开展宣讲教育、观看成就展览、学习先进典型、组织知识竞赛、演讲征文、文艺表演、座谈交流等形式多样的主题教育活动，积极营造促进民族团结进步的舆论氛围，使民族团结意识深深植根各族学生的心中。
请各班主任在组织各学生班开展主题班会的工作中，牢牢把握正确方向，切实增强针对性，务求取得实际效果。
一、背景分析：
我校是阿合奇县团结小学，我想我们的教育特色应该具有强烈的民族特点：其一，人格教育——学校教育要从现实出发，从文化的规定性出发，尊重人的存在、本质、价值及行动。其二，平等教育——多民族国家的学校教育是主体对主体的双向互动。学生在民族团结的氛围中成长，他们乐于开展喜闻乐见的民族团结活动，对民族风情、风俗具有浓厚兴趣。
二、设计理念。
基于我校教育特色所以班会活动必须建立在民族文化基础之上。此次班会设计正是体现了民族团结教育的这一特点，为学生的全面发展、人文素质的提升，特别是民族知识积累、民族团结意识的增强打下良好的基础，促使学生对我国少数民族知识的学习产生强烈的愿望。并乐于体验民族知识之旅。以民族教育为切入点对学生民族平等，团结的教育。使学生了解各民族风土人情懂得个民族共同繁荣。共同缔造了祖国的灿烂文明。从而激发学生对祖国的热爱。
三、教育目标。
1、对学生进行民族团结教育，使每个学生对民族知识的了解有所提高。
2、激发学生学习民族知识、了解民族风情的欲望，培养学生民族友好的情感。
3、懂得尊重民族风俗，学习一种民族代表性的文化形式，亲身体验民族文化的魅力。
四、前期准备。
1、搜集民族知识相关书籍、资料。
2、编写民族知识小报。民族人物墙报。
3、了解一个民族的重要节日或活动。
4、用自己喜欢的方式赞美某个民族。
5、搜集少数民族为祖国做贡献及民族团结互助的事例，民族地区发展的图片、邮票和歌曲，在班上展示。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
你们知道哪里会经常发生战争吗？告诉你们吧：是昆虫之间。在一次放学的路上，我发现了一场来自昆虫之间的生死战争。
放学了，我正向食堂走去，突然我发现我前面有一些黑点和绿点在缓慢的移动着。仔细一看，原来是几条青虫和成千上万的蚂蚁在战斗。蚂蚁蚁王也出动了，派出八只勇敢体壮的蚂蚁勇士带着八批训练有素，身经百战的精兵。把剩下的分成三份，一份用来保护卵子，一份用来搬运食物，一份用来支援前方部队。
而青虫这边也不甘示弱，由几只肥壮的士兵迎战，另外几只引开蚂蚁精兵对，再让几只青虫进蚂蚁窝生孩子，般出卵吃掉，因为蚂蚁卵是最有营养的。
蚂蚁们爬上青虫的身体咬，青虫受痛滚动起来压住了蚂蚁，只见双方谁也不让谁，激烈的战斗着。终于，青虫吐丝缚上了蚂蚁们，蚂蚁被困住了。蚂蚁们也使出了他们的秘密武器——蚁酸，蚂蚁们用蚁酸化掉了青虫的丝，将青虫团团围住，搬回了洞里，还特意开了一次庆功宴。
这件事让我们明白一不道理，团结是大的'，渺小的蚂蚁只因为团结，才能打败庞大的青虫。俗话说的好“人心齐，泰山移”。所以我们要向蚂蚁们学习团结的精神，发挥一个团体的力量。
谢谢。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十四
在人生的道路上，我学到了很多关于——感恩，回报，欣赏，帮助别人等等。当然，我也学会了“团结就是力量”。
古人云：万众一心，黄土化金，三头不如诸葛亮，人心太远。这些都让我们明白了团结就是力量，但我并不通过一件事知道团结是什么，但从那以后我就知道了。
我是一个运动爱好者，像足球、篮球、羽毛球、跑步、跳绳都难不倒我，而我也很喜欢拔河，有时就喜欢把小区的朋友们叫过来，然后到看大门的李爷爷那里找一根粗麻绳，玩拔河。
三年级时，我在家里闲着无聊，叫来朋友们，借来粗麻绳，准备拔河，我们都知道，拔河是要先组队，在我们这里面最大的就是四年级学生了，他力气最大，挑了几个力气大的`三年级的，我是一个队长，他不能选我，竟然最后只剩下一个四年级，我和一帮二年级的了，我本以为我们会输掉，而我的好朋友唐忠杨倒是有头脑，他让我在最前面，让四年级的在最后面，他们二年级的在中间，说你们两个用力拉，我们在后面死拽住绳子，我们占上风的时候我们用力拉，我们占下风的时候就扯住绳子，因为我们毕竟人多吗！听了他的建议，我点点头。
比赛开始了，一开始我就大吼一声，我们立马占了上风，可是毕竟那边还是厉害，不一会儿他们就要拉过去了，二年级的见势不妙，死死的拽住绳子，我们成了势均力敌的景象，我和四年级的朋友一用力，我们又把上风夺了回来，我告诉二年级的朋友们，你们还是拉住，交给我们两个，有了他们的帮助，我们立马开始猛攻，虽然他们的人都是有力气的，不过，我们毕竟人多吗！这场比赛，还是我们赢了！
经过这件事，我懂得了团结就是力量，以后的各种比赛中，我都是告诉队友们，“团结就是力量！”
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十五
各位领导、各位老师：
大家好!
这天我演讲的题目是《团结协作，共创未来》!
伟大的文学家列夫。托尔斯泰说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”着名哲学家叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一齐，他才能完成许多事业”。还有好多的名人都对团结这个词作出不一样的解释，应对这些名人名言，我们又怎能忽视团结协作的重要性。
那么，我们到底就应怎样做到团结协作呢?首先，我们需要做到一个字――仁。“仁”又是什么呢?有人将“仁”分解成“人”和“二”，这便解释了“仁”由人而来，只有人与人之间互相关心爱护，才能称得上拥有一颗仁爱之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之间的义气，也不是说不论黑白的帮忙或是支持，而是与同事之间的相互协助，当同事遇到困难时，我们要伸出援助之手，当同事彷徨时，我们要给予正确的分析，我们需要时刻树立仁爱的.思想。
此时此刻，我斗胆发表我的愚见，首先，我们要建立和谐的信赖关联，营造良好的人际氛围。有心理学家以前做过这样的分析：如果我们能与同事、领导构成和谐的信赖关联，我们相处的气氛就会融洽，那么就会构成相互尊重、相互明白的工作氛围，也会打造出友好宽松的工作环境。再者，我们要用心参加各种群众活动，增强团结协作精神。正因参加群众活动，不但能够增强我们的团结协作意识，还能够凝聚群众的力量。除此之外，我们还要营造你追我赶，力争上游的工作氛围，要充分的信任同事和周围的人。竞争是持续团队锐气的必要条件，是促使我们在学习上更刻苦、工作上更发奋、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，必须要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。
同心山成玉，协力土变金。开创未来，需要一种克难攻坚的精神，更需要一种团结协作的合力。任何一个单位，如果是组织涣散、人心浮动，人人自行其是、群众一盘散沙，那又何来生机与活力?何谈干事与创业?何有形象与成绩?那么同志们，让我们从此刻开始，为推动单位的业绩而团结友善，为开创自己完美的未来而奋力拼搏吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十六
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
既然是武林，当然就有武林盟主啦，我们武林班级的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班长)，她带领着整个武林奋勇向前，当然也管理着武林中的大小事情。
上课时的拼杀当然和学习有关。看，大家一个个目不转睛的盯着黑板，认真地听着老师讲课。辩论是个个争的面红耳赤，口干舌燥。文学派曹帮主出口成章，舌战群雄;数学派李帮主则头头是道，分门别类的讲;英语派万帮主用汉语+英语的自创式外语讲;物理派陈帮主则用物理规律讲解起来。
下课时，我们班的侠客们就会聚在一起比拼武艺，每个人手里都拿着暗器(粉笔)攻击对方，满天飞的都是暗器，一不小心就会被不长眼的暗器攻击住，所以要万分小心才是。还有拿着宝剑(50厘米长的尺子)、教棍追赶着打的等等。班上是笑声哭声打架声声声入耳。如果被卷入了激烈的战斗中，那可是你死我活，我活你死。
这就是风起云涌的武林班级，既团结又和谐，既能战又能斗，相信在以后的武林大会中，一定能越作越勇，越挫越奋。
同学们，想到我们班来感受一下吗?我们这些剑客豪侠热情欢迎你的到来。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十七
大家好，这天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字——团结!
团结就是力量!这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是正因这个巴掌没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。因此我们不管在群众中还是在生活中，都要团结，正因团结的力量比铁还要硬，比钢还要强!
此刻我们喊得最响亮的一句口号就是：oneworld，onedream!同一个世界，同一个梦想。如果我们不团结，哪来的同一个世界，更何谈同一个梦想。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
同心山成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个群众的好处。才会把团结当作自己的一份职责。
我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量。篮球场上，我们的队员团结一致打的是最有激情的，常下我们的拉拉队齐心协力喊的是最响亮的。虽然比赛我们输了，但它所展现出来的团结精神值得我们永远铭记!同时它也使我们对团结更多了一份职责感，没有团结是得不来这些成绩的!
我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢?班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个群众不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给群众时，这个群众也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢?因此我们能够自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
团结，团结，越团越结!那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而美丽的七彩之光!!!
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的，中国的一句谚语也是这样的：人心齐，泰山移。如果有人问我：“世界上最强大的力量是什么？”我会说：“当然是团结呀！”是的，团结，的确是世界上最强大的力量。
记得小时候，我和小朋友玩泥巴时，发现了一只蚂蚁在一块很“大”的糖面前不知所措。于是，它就返回洞中，带了一群蚂蚁出来了。最后，它们齐心协力，每只蚂蚁都奉献出自己的力量，将那一“大”块糖果搬回洞里去了。
团结就是力量，在“两人三足”比赛中的我们，也深知这个道理。
记得那次，我们正在屈家岭军训，教官说我们要开一个两人三足的比赛，于是，我和我的好朋友就“走马上阵”了。首先，我们将腿绑在一起，喊着街拍，走着走着。仿佛我们的心也连在了一起。过了一会儿，比赛开始，我和好朋友对视一笑，就将腿又绑在了一起。比赛开始了，我们齐心协力有开始喊起了口号……终于，比赛结束，我们得了第一名。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇十九
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！我是xxx。
我今天演讲的题目是：《民族团结一家亲》民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
爱浓与血，在新疆各族人民亲如一家，大爱无处不在。
24岁的陶辉是新疆军区某步兵团一营机枪连的副连职排长。从一个孤儿成长为一名人民解放军军官，他的命运与一户维吾尔族家庭紧密相连。
上世纪80年代，陶辉的生父从安徽老家来疆打工，结了婚并生了陶辉，但是陶辉一岁半时母亲患病去世了，陶辉两岁那年父亲带着陶辉四处打工，来到托克逊县夏乡巴扎村，租住在村民哈里克。买买提家。
哈力克。买买提是一名复员老兵。回乡后靠卖羊肉为生。他与妻子再乃提汗。艾买提养育了三个孩子，生活并不富裕。但他们却一直竭尽所能地帮助陶辉父子，也从未催要过拖欠很久的房租。
那时，陶辉的父亲在建筑工地打工，每天早出晚归，根本顾不上照顾年幼的儿子。活儿多的时候，甚至一连几天回不了家。他常常买上整箱的方便面，让渐渐长大的陶辉自己用开水泡着吃。又是方便面吃完了，小陶辉不得不挨饿。哈力克。买买提夫妇很心疼这个孤单的小男孩。陶辉衣服脏了，再乃提汗。艾买提就拿去一起玩，一起吃饭，一起在炕上睡觉。
有一次，小陶辉到父亲的工地上万，不小心将左臂摔伤，疼得直哭。再乃提汗。艾买提心疼的落泪，赶紧抱起小陶辉去看病。
20xx年11月，陶辉你的父亲又不幸离世。成了孤儿的陶辉开始变得沉默寡言。20xx年寒假，所有同学都回家了，陶辉无处可去，一个人躲在宿舍里流泪。
正在陶辉孤单无助的时候，哈利克。买买提来到了他的宿舍：“傻孩子，放假了干嘛不回家？”一句话瞬间温暖了陶辉冰冷的心。从此，哈利克买买提一家正式收养了陶辉，还给他起了一个维吾尔名字“托和塔洪”，汉语是“留下来”的意思。
陶辉在这个新家里排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家里做了什么好吃的，再乃提汗妈妈往往你给陶辉多留一点儿。20xx年，陶辉参加高考，哈利克买买提放下手里的活儿，整整两天站在考场外等候，她想给这个儿子更多地爱和鼓励。
陶辉没有辜负家人的期望，不就就接到了新疆大学的录取通知书，成了一名另人羡慕的国防生。那一天，哈利克买买提家非常热闹，邻居们都提前来祝贺。
20xx年1月，陶辉大学毕业后费裴到新疆军区某步兵团一营机枪连任副连职排长。拿到第一个月工资，他全部寄给了买买提爸爸。从那以后他每个月都回给家里寄钱寄物。他还注定承担妹妹上学的所有费用。
20xx年的冬天，陶辉又一段时间没回来探家了，再乃提汗艾买提妈妈想儿子了，决定去部队看看。她早上9点出门，一路打听，几经转车，下午4点才终于找到陶辉部队的驻地。见到陶辉时，妈妈一下子抱住儿子，冰天雪地里母子相拥。陶辉大声喊道：“阿帕（妈妈）！”母子俩忍不住流下了热泪。
从小经历磨难的陶辉懂得知恩图报，不仅回报父母的养育之恩还竭尽所能帮助身边需要帮助的人。20xx年探亲期间，他得知贫困学生巴合迪力和夏提古利米吉提面临辍学，当即资助美人1000元帮助他们完成学业。在部队，陶辉用自己熟悉汉语，维吾尔语，哈萨克语英语的优势主动帮助战友辅导功课，在他的帮助下两名少数民族战友终于圆了“军校梦”。
陶辉乐于助人事情很多，质朴的感情在陶辉的生父和养父买买提之间产生，并在陶辉身上延续。陶辉把这份爱传递给更多的人，传递到社会的各个角落，让大爱温暖人间，让团结之花永驻人间。
再来想想，我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！
谢谢大家。
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇二十
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是团结，希望同学们能够认真的听我的发言，在听完之后也能够有一些收获。这就是我做这次演讲的目的，也是我希望自己的演讲能够达到的效果。
同学们应该都听过这样一首歌，“团结就是力量”这句歌词我想大家应该都非常的熟悉了。既然知道团结的力量是很大的，那我们作为一个班级的学生，就应该要做到团结，一起把我们的班级建设成为一个美好的班集体。但这件事情并不是一个人或者几个人的努力就能够做到的，也不是仅仅只靠班干部们的努力就能够做到的。而是要我们这个班集体的每一员，我们每一个人都要努力的去做，才有可能达成我们的目标。知道团结对于一个班级的重要性，就应该要做到团结。
就像是在考试的时候，我们班的同学都考得非常的好，但只要有一个人的分数特别的低，就会把我们班的平均分都拉下来。所以若是我们班只要有一个人不团结，那么我们就不能算做是一个团结的班级。我们班现在的情况大家都是非常的清楚的，既团结又不团结，这就是因为我们中的很多人都没有跟其他的同学团结起来，游离在我们的集体之外，像我们班级的编外人员一样，而不是我们这个集体的一份子，没有真正的融入到集体当中。
如果连一个班的人都不能够做到团结，那么不管是什么活动，都是不会有好的成绩的。我希望同学们能够意识到团结对于我们整个班级来说的重要性，能够真正的做到团结，我希望我们班是一个集体，而不是分散的一个个的个体。团结是非常的重要的，不管是在学校里面，还是以后进入到社会当中，都是需要跟同学、同事团结起来的。这样才能够更好的去完成我们要做的事情。回想我们之前在各种比赛当中的名次，基本上都是倒着数的，这都是因为我们的不团结。
我们只有自己先团结起来了，才能够努力的去超过其他的班级，让我们班不管是学习成绩还是在各类活动中的名次都能够做到最好。这不仅对我们班级的发展是有好处的，对我们个人的成长和发展也是有好处的。所以同学们，我们应该要团结起来，让我们的班级成为一个真正的集体，让我们不是因为班级而聚在一起，而是因为我们之间的感情让我们凝聚在一起。
谢谢大家！
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇二十一
尊敬的各位领导、亲爱的老师：
大家好！今天我演讲的题目是：“民族团结一家亲”！
从小，我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲，因为我知道，这片土地汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心！我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到！
团结合作价更高，团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的。实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。
我们班就是一个团结的大家庭，有满族、哈萨克族、维吾尔族、苗族，不久前转走了一个羌族。虽然民族不同，但是民族团结的心是一样的。我们并没有因为语言方面而不交流，有困难我们互相帮助，互相诉说心里话。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十八年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在党的“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。
让我们56个民族手拉手，心连心。共同合作，让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国！从现在这一秒开始，我们一起努力，共同发展！
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇二十二
各位领导、各位老师：
大家好！
这天我演讲的题目是《团结协作，共创未来》！
伟大的文学家列夫。托尔斯泰说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”著名哲学家叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一齐，他才能完成许多事业”。还有好多的名人都对团结这个词作出不一样的解释，应对这些名人名言，我们又怎能忽视团结协作的重要性。
那么，我们到底就应怎样做到团结协作呢?首先，我们需要做到一个字――仁。“仁”又是什么呢?有人将“仁”分解成“人”和“二”，这便解释了“仁”由人而来，只有人与人之间互相关心爱护，才能称得上拥有一颗仁爱之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之间的义气，也不是说不论黑白的帮忙或是支持，而是与同事之间的相互协助，当同事遇到困难时，我们要伸出援助之手，当同事彷徨时，我们要给予正确的分析，我们需要时刻树立仁爱的思想。
此时此刻，我斗胆发表我的愚见，首先，我们要建立和谐的信赖关联，营造良好的人际氛围。有心理学家以前做过这样的分析：如果我们能与同事、领导构成和谐的信赖关联，我们相处的气氛就会融洽，那么就会构成相互尊重、相互明白的工作氛围，也会打造出友好宽松的工作环境。再者，我们要用心参加各种群众活动，增强团结协作精神。正因参加群众活动，不但能够增强我们的团结协作意识，还能够凝聚群众的力量。除此之外，我们还要营造你追我赶，力争上游的工作氛围，要充分的信任同事和周围的人。竞争是持续团队锐气的必要条件，是促使我们在学习上更刻苦、工作上更发奋、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，必须要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。
同心山成玉，协力土变金。开创未来，需要一种克难攻坚的精神，更需要一种团结协作的合力。任何一个单位，如果是组织涣散、人心浮动，人人自行其是、群众一盘散沙，那又何来生机与活力?何谈干事与创业?何有形象与成绩?那么同志们，让我们从此刻开始，为推动单位的业绩而团结友善，为开创自己完美的未来而奋力拼搏吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇二十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们下午又走上了赛场——足球场。今天，我们对战的是六年级四班，我心里非常忐忑不安，因为毕竟六年级四班的运动队员都不是吃素的。
要开始了，上半场我方先派出五位选手，分别是汪新博、李子壮、边高枫、邓诗语、宋丽雪。好了话不多说，开始了，首先，由我方先发球，我方的前锋是汪新博和李子壮，后卫是邓诗语和宋丽雪，守门员是边高枫，球发完之后，场上一片混乱，我们队的汪新博先拿到了球，汪新博在绿茵场上狂奔，猛地像只狮子;快的像只豹子;我方的啦啦队，巨给力，那口号喊的，整齐，有旋律，好像要把天给喊塌似的，接着，我们继续回到比赛中，似乎我们队在场上有了明显的优势，接着，汪新博带球就往敌方的球门冲，果然，我万分期待的第一分，拿到了，场上响彻云霄。
之后，六年级四班明显有了一丝恐慌，果然，这一球给了六年级四班一个巨大的打击，六年级四班很是吃不消，接着六年级四班发球，六年级四班发起了猛攻，我们队员无所畏惧地守着，接下来不可思议的事情发生了，对方后卫拿到球，居然猛地一脚，球进了，顿时双方陷入了僵局。之后，上半场结束，休息之后，下半场开始了，我们队员。
精神。
抖擞地上场了，球场两边的啦啦队，都在给自己队，加油打气，经过几次的进攻都被对方守门员挡住了，对方发起多次进攻，始终也被我们守门员边高枫多次拒之门外。
时间不多了，我们队主动发起了进攻，经过几次进攻的失败，我们队员有了经验，汪新博和李子壮进行了完美的配合，汪新博带球，发起进攻，汪新博猛地一脚，球进了，我们兴奋不已，时间只剩三分钟了，我方继续进攻，结果，球又进了!我们啦啦队兴奋地尖叫起来，我心想：无敌是多么多么寂寞，无敌是多么多么空虚。
天空飘来七个字“六七必赢不是事。”时间已进入了赛点，我们继续进攻，就在汪新博又准备射门时，结果裁判吹了口哨，宣布比赛结束，六七班胜利，我们全部站起来，欢呼起来，结束后，我们开心地一蹦三尺高。最终比赛以3：1，完胜六年级四。
通过这场比赛，我的启发是：场上不要埋怨，要互相鼓励，这才是比赛的真正意义，也知道了团结就能胜利!
团结的班会演讲稿（汇总24篇）篇二十四
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好!
我是111班的刘烨彬，今天我为大家演讲的题目是：思亲敬老，友爱互助。
鱼儿在蔚蓝的大海里，自由自在的遨游;鸟儿在碧蓝的天空中，无拘无束地飞翔;花儿在翠绿的草地上，争先恐后地开放;我们在美丽的校园里，健康快乐地成长。亲爱的朋友们，我们生活的世界，是多么美丽，多么和谐啊!
亲爱的同学们，今天的益智就是在这和谐自然中弹奏出的`最美丽的音符。老师，您是最辛苦、最劳累的人，为了我们的成长，您在课堂上循循善诱，耐心讲解，我们放学了您仍在批改作业，精心备课。您废寝忘食，勤奋工作，为的是让我们德智体美劳全面发展。敬爱的老师，您就像蜡烛，燃烧自己，点亮了我们。老师，您是世界上最可爱的人，我们爱您。在这里，请允许我代表全体同学向老师们――敬礼!
在和谐社会，我们应该学会敬老，因为老年人，是对我们这个社会做出过巨大贡献的人，在他们年轻时，他们将自己的青春年华献给了国家。今天，他们年纪大了，我们应该去关心他们，照顾他们!尊敬老人是中华民族传统美德，所以，为了让老人们幸福地度过晚年，我们要学会关心身边的每一位老人。同学们，让我们从现在做起，早上起床，放学归来，都主动向长辈问好，尊敬长辈，静心聆听他们的教诲，乘坐公交车，主动把座位让给老年人。
构建和谐校园，同样需要同学们互爱互助，和谐相处，我们要学会真诚，学会理解，学会宽容，学会尊重，学会欣赏，学会沟通。亲爱的同学们，我们都渴望得到别人的关心，那么从现在起，多关心一下周围的同学，让他们感受校园的温暖，同时，我们也会得到别人的关心，学校就是我们的家，我们就是一家人!
亲爱的同学们，让我们努力做到尊师、敬老、互助互爱、孝顺父母，让校园多一份关爱，少一份争执，多一份真情，少一份冷漠，让生活中不和谐的音符通通消失。让我们用团结、互助、友爱，奏出美妙的交响乐!让我们益智成为一个和谐的大家庭，让我们每一个同学，在和谐的环境中茁壮成长!
谢谢大家!