范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲称赞词篇一
当我还是一个黄毛小丫头的时候，哪怕一缕温柔的阳光、一根绿绿的草丝、一朵极小的野菊花，都会勾起对将来的美好憧憬。是做一名白衣的天使呢，还是做一个英姿飒爽的女兵?是做一个落拓不羁的作家，还是做一个到处流浪的歌手?谁知道填报高考志愿，父亲帮我填了清一色的师范院校，我才失望地从迷梦中清醒，我要按照父亲的愿望去生活了。
大学的时光是轻松的，让我可以从容地思考怎样面对将来的教师生活。我想起了过往的老师们。幼儿园里漂亮的女老师、读小学时雍容的女校长、还有中学时代那个气质优雅的语文老师，她们脸上都有灿烂的微笑，似乎她们的生活永远是那样的精彩和快乐。渐渐地，对于自己将来从事的职业，我竟然开始有了向往。
直到三年前的炎炎夏日，一声声“老师您好”的问候，把我带上这三尺讲台，从此我佩上了胸前这枚同安一中的红色校徽。那时的我，满怀着对教育事业的热忱与激情，满怀着对师长的崇拜与尊敬，在课堂上意气风发、侃侃而谈。我自己为教师这个职业蒙上一层光华，以为以后的日子都是生动的、丰富多彩的，我要用我的爱心和耐心培育祖国的未来、民族的希望，用师爱铸造孩子们健康向上的灵魂。
第一学期的考试成绩并不理想，这无疑给我原有的自信浇上了一盆冷水。这时，带教教师刘老师及时帮我作了小结，和我一起分析了原因，她说，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。
我开始反省自己，当学生精神不振时，你能否使他们振作?当学生茫无头绪时，你能否给予启迪?当学生没有信心时，你能否唤起他的力量?你能否用不同的语言方式让学生感受关注?你能否使学生觉得你的精神脉搏和他们一起欢跳?你能否让学生感受和谐的欢愉、发现的惊喜?经师易得，人师难求。我明白了，一心扑在教科书上，不一定就能成为好老师。学生的成长需要鼓励。在他们前进的道路上，无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力。
教高二的上半年，班上一个成绩平平的女生，在期末考试时，连她一度引以为骄傲的作文，也没能得到高分。这个平时性格内向的孩子，在我找她谈论作文时，伤心地哭了。我和她说起自己少年的往事，告诉她自己曾经也是一个多么内向和好强的孩子，遭遇挫折也会手足无措。但是，在我们的周围有和善的老师和热心的同学，他们愿意与你分享快乐，分担忧愁，也会叫你坚强和永不放弃。
那次谈话后，我常常问询她的功课，她也时常找我探讨写作上的技巧，交流她的心得。市质检、省质检，一直到高考，她不仅在作文上不断得到高分，就连其他学科的成绩也得到很大程度的提高。终于，她考出了连她都感到意外的好成绩。在返校的最后一次班级日记里，她写下了这样的话，“三年，三十六个月，一千零九十五天，这是一笔难以汇聚的财富，这是我们和他们用汗水和泪水，用不倦的脚步和不屈的意志踏出的一条无法用尺来度量的路，而她，作为我们的语文老师，把一颗心无私地点燃，三年来如果汗水可以积攒，我们的黄河将会更长，如果信念可以堆积，我们将树起另一座泰山。”看着这样温暖的话，似乎三年来的苦辣辛酸，这一刻都变成甜的了。
第一堂课上，你慌乱中掉下黑板擦时孩子们善意的笑声?还是
第一次过教师节，他们在课堂上送你的祝福卡片、鲜花和掌声?又或者是三年后，最后一节课里，学生深深地鞠躬，说，谢谢老师，您辛苦了。
——这些才是我们最需要的啊。
善之本在教，教之本在师。每一位奉献在教育战线上的老师都有着自己感人的故事，这样的例子不断发生在老师们身上。记得上大学时去一所希望小学见习。教室很漂亮，桌椅却很破旧，一位年轻的民办女教师，一人承担着村里文化的启蒙。教书之外她还要种地管家，每个月，她应该从乡里领到300元补贴，却常常不能兑现。贫穷使她尴尬，然而看着孩子们趴在那高高低低的旧桌上算着1+1=2，她却笑着说，清苦的山中岁月和孩子们比起来算得了什么呢。有电视台的记者到学校来，报道了女教师，立刻引起了轰动。然而城里人想起的是前苏联电影《乡村女教师》里的瓦尔瓦拉·瓦西里耶夫娜，战争年代，这位女教师放弃了城市生活，到寒冷的西伯利亚教书。殊不知，跟文雅细腻的外国女教师相比，咱们的乡村女教师在地里抡大锄的情景是多么的悲壮，多么让人肃然起敬。
特蕾莎修女这样说，我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去完成些小事。教师虽然不是那种“指点江山，激扬文字”的职业，也不是“谈笑间”，就能“樯橹灰飞烟灭”的职业。然而，它却是一种使他人和自己都会变得更加美好的职业。在学生心目中，教师就是父母的替身、人类的楷模、社会的规范和道德的化身。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。看着孩子们由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为祖国的栋梁之材，我们哪怕付出了青春，又何须后悔?我们的生活也许是单调的、枯燥的，我们的身体也许也因过度的操劳而虚弱，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。三尺讲台，是我们无悔的选择，因为我们是光荣的人民教师!
演讲称赞词篇二
10分钟演讲
各位领导、各位同事：
大家好!我演讲的题目是《人民公仆一路走好》。
清风与腐败，这两个相去甚远的词，今天被我们放在了一起，对，我们就是要高颂清风，痛笞腐败!
清晨当小鸟的歌声叫醒我们的耳朵，温柔的阳光抚开我们的双眼，满眼是新鲜的绿色，是缤纷的花朵，是阳光下颤动的露珠，我不由的感叹，生活真美好。
然而有一些人，他们曾经也拥有这样的幸福，但如今他们又在哪里呢？或许在另一个世界里忏悔，或许在监牢中反思。他们留给家人的是屈辱和泪水，留给后人的是千古骂名，留给自己的是无尽的悔恨。此刻，我们不能不说是腐败夺去了他们应有的幸福，是他们滥用曾经拥有并引以为自豪的权力而失去了灵魂乃至生命。同时腐败这个恶魔也正在用它的黑暗吞噬着我们党的肌体，用它的腐朽侵蚀着共产党员的灵魂。因此，反腐败则成为我们目前工作的重中之重，勤政廉政则成为每个领导干部的为官之本。
党的好干部牛玉儒同志，数十年来在不同的工作岗位上，呕心沥血，鞠躬尽瘁，生命不止，奋斗不息。在短短五十载的风雨行程中，他将满腔热血化作辛勤的汗水，兢兢业业，忘我工作，1以出色的业绩赢得了当地老百姓的尊敬与爱戴。在他身上，闪现着一个优秀共产党员的本色。
人民的好卫士任长霞同志说过“公安、公安，心中只有公，人民才能安”。在二十多年的从警生涯中，她忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律。她严于律已，清正廉洁这根弦总是绷得很紧很紧。当犯罪分子妄图用金钱开路、让她高抬贵手的时候，她严辞喝斥：“在我这儿没有金钱能打通的关节，只有公正的法律!”当各种说情风刮来，让她“灵活处事”时，她始终坚持原则，秉公办事，不给自己任何可以放松的理由。
共产党员。他们经不起糖衣炮弹的攻击，利用手中的权力买官卖官，大肆贪污受贿，一千、一万、百万、千万，越贪越大。他们给国家和人民造成了多么大的损失啊!这样惨痛的教训难道还少吗？仅原兰州市副市长杨在溪就贪污了300多万，请大家算一算，三百万人民币，如果用在贫困山区可修建20所希望小学；如果用在资助失学儿童，可供几百名孩子重返校园；如果用在西部荒山植树造林，可种植成千上万株树苗……多么惊人而又可怕的数字呀，一个贪官如此可怕，几十个、几百个……那巨额的贪款真让人惊骇!社会上甚至传言“无官不贪”。听听如是说，就知道不能一切权力为人民，滥用职权给我们党及领导干部在人民心目中的形象造成了多么严重的危害。可见“腐败不除，则国无宁日”。
可喜的是，近年来一个个大案要案的胜利侦破，一个个腐败高官被绳之以法，这充分表明党中央、纪检部门对惩治腐败的信心和决心。人民的枪口，本不对准这些曾经的“公仆”；人民的子弹本不该射向他们的胸膛；人民的刑场更不该出现他们的身影，然而法网恢恢，疏而不漏，这令人惋惜的一幕，确实出现在我们的现实中。这怎能责怪法律的无情，这怎能埋怨天理的不容!高官权重的双手本该为国家建设运筹帷幄；聪明绝顶的脑袋本该为民族振兴不负众望。但权力巅峰的荣耀，使他们忘却了共产党人的忠诚，欲壑难平的贪婪，也断送了他们自己的前程。听吧，刑场上的枪声回荡在万里长空，这是法律给弄权者亮出的黄牌，这是历史为“公仆”们拉响的警笛。
“权大不忘责任重，位尊不移公仆心”。对于成克杰、杨在溪这样的贪官们，我们痛心疾首，恨之入骨，可是并不等于我们因为这样几个蛀虫就失去了对党的信任。雷锋用二十二岁年轻的生命，凭着共产党员坚定的信念，用行动燃亮一个生命不息的灯盏；牛玉儒用滚烫的双手，把为人民服务，写在内蒙古人民的心田，同样也写入每个共产党员的心中；任长霞把自己最后的一份光和热，洒进了嵩岳大地上……像这样的好干部还有很多很多。我们相信，只要每个共产党员、每个领导干部都能从自我做起，从小事做起，想为群众所想，急为群众所急，时刻不忘自己是代表人民行使权力。只有慎用手中的权力，为党和人民的事业尽心尽力，就一定是党和人民的好公仆。
贪官的腐化堕落再次警示我们，无论是谁，不以公仆意识看待权力，慎用权力，使手中的权力染上尘埃，私欲膨胀，失信人民，都有犯罪的可能。党员领导干部无论权力大小，必须正确对待手中的权力，在新的历史条件下，无论形势如何变化，正确的理想信念不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变，艰苦奋斗的优良传统不能变。必须居安不忘危，处盛而虑衰。如果自己在从政之路上迷失了方向，必将会走向忏悔路或黄泉路。
我们再次忠告：人民公仆请一路走好，珍惜手中的权力，全心全意为人民服务，你的明天会更美好，人民会将你永远铭记在心!
我的演讲结束了，谢谢各位!
演讲称赞词篇三
大家好!
岁末年初，一场来势汹涌的新型冠状病毒肆虐武汉，席卷全国，一场关系人民群众生命健康的疫情防控战正在如火如荼进行，一场没有硝烟的疫情攻坚战正在全面打响。
钟南山，一位84岁的老人，17年前他领军非典，17年后亦是如此。用医者的妙手仁心挽救生命，不顾自身冲在最前线，与死神抢人;86岁高龄的董宗祈教授，在武汉封城后的第一天，他依然全副武装，来到门诊部坐诊，当人们都担心老教授的身体时，他却说：“我这一辈子为了什么?不就为了救人吗?我还吃得消，没问题。”我想，这就是医者担当!
鲁迅说：我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
不觉中，我早已泪目，疫情面前，他们选择不放假、不离城、不退缩，他们穿梭在生死之间，用自己的青春挽救别人的生命，为我们构筑起一道牢不可破的铜墙铁壁。
山川异域，风雨同天。灾情面前，不分国界，不分肤色，不分种族。日本政府表示，愿意全力协助中国对抗疫情，在发往中国的支援物资上写有“中国加油，山川异域，风雨同天”的字样;俄罗斯一家航空公司捐赠三十万个口罩;韩国拟向中国捐赠200万个口罩等医疗器材;美国卫生研究院正在进行疫苗研究……。
武汉绝不会被祖国抛弃，暂时的封城只是为了防止疫情的扩散。我们坚信，环绕城市上空的终会是浪漫与热爱。
愿四海疫情已终，疾患永散，明年的春天，我们再赴武汉，赏尽十里樱花。
演讲称赞词篇四
大家下午好!今天我演讲的题目是《照亮生命的那缕阳光》。
有人说老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，有人说老师是“人类灵魂的工程师”，也有人说老师是“太阳底下最光辉的事业”。我觉得他们更是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
由于原本的美术老师被安排去代二年级的语文课，所以大概在第六周左右，我们班的美术课换成了一个男教师来上。他中等身高，偏瘦，一脸严肃，根根竖起的头发却显得十分精神。记得他给我们上第一节课时，也许是突然换老师的缘故，大家都觉得挺好奇，教室比往常热闹了许多。有几个调皮鬼竟趁机捣乱、起哄，有的甚至吹起了口哨。原本以为这新老师非得大发雷霆、气急败坏不可，不料人家却不跟你急。原本那一脸的严肃却换成了一张笑脸：“怎么，我的到来让大家如此情绪高涨，看来本人有大碗明星的派头。怪不得欢迎仪式如此隆重!如此特别!”他还故意重读“隆重”和“特别”，还夸张地拉长。说完这话后，这老师的表情又迅速恢复了先前的严肃。知道来者经验丰富、久经沙场，那些活跃分子倒也识趣，相继收敛，教室瞬间安静了下来。
虽说苏老师经常忙于学校其它公务，偶尔也外出培训或开会。但只要有空，他总是认真地为我们上美术课。他说：“书画原本是一家。”所以在画画之余他还让我们练练字。不过让我印象深刻的不仅仅是他的课，今年十月份去南埕参加社会实践时的一段经历更是令我终身难忘。
10月9号那天我们去野炊。吃午饭前，我在去溪边洗手时不小心被一根横在路中间的树枝拌了一脚，重重地摔倒之后又被一块尖利的石头割破了膝盖，骨头都露出来了。剧烈的疼痛让我顿时觉得天旋地转。闻迅赶来的苏老师急得脸色煞白，说话的声音都变了调。他小心翼翼地抱我上车，并让我坐在他的腿上。之后车子便往南埕卫生所方向赶。
不知过了多久，我喊累了，也无力挣扎了，医生好像已经开始给我包扎伤口了。突然，一滴凉凉的东西掉在我脸上，然后是两滴、三滴……我睁开眼睛一看：那是一张慈父一般的瘦削的脸庞，脸上挤满了珍珠般大小的晶莹的汗珠，然后是下雨一样地往下滴落;再看看他的头发，俨然是被洗过了;还有他的上衣，就像是刚从水里捞上来一样。尽管还是一样的疼痛难忍，但我紧紧咬住嘴唇，尽量让自己看起来显得放松一些。
我一共缝了七针。抱我回基地食堂后，我原本不想吃饭，可苏老师说一定要吃，这样才能好得快。我只好顺从地吃了起来。
演讲称赞词篇五
小时候，经常诵读诗词，郑板桥的的两句诗：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”那时还不能完全理解内涵。
长大后，尤其是走上工作岗位，我渐渐懂得其中的含义，我虽不是什么领导干部，但在服务窗口同群众接触过程中也能感受到，我们平常的一举一动都牵动着群众的感情。
我，作为一名党员，深深懂得：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，服务人民，奉献人民，始终把人民的利益放在第一位，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。我，作为一名人民警察，更加懂得：群众在你心里有多重，你在群众心里就有多重。
“群众在我心中”要靠行动来体现。新形势下，户政窗口工作不是简单的咨询、受理、办证，而是要为群众提供层次更深、质量更高的服务，让群众能办成事、好办事、快办事。这对窗 口接待民警的综合素质、业务能力与服务水平提出了更高的要求，必须真心为民、真诚服务，用实际行动诠释为人民服务的宗旨。
“群众在我心中”要坚持以民为本。必须立足岗位，把爱民、亲民、利民体现到工作中，注重仪表仪容，规范文明用语，开展微笑服务，坚决杜绝“冷、硬、横、推”现象发生，时刻保持良好的精神状态，保持大厅便民利民设施齐全。必须把群众的需要作为第一信号，从“快”字入手，做到办事实一点、行动快一点，效率高一点，真正急群众所急，想群众所想，对前来办事的群众，及时热情接待，及时询问，及时处理;对确有急事及特殊情况的，坚持急事急办、特事特办。宁愿自己多辛苦一些，也要让群众更方便一些。
“群众在我心中”要体现到服务细节上。窗口工作琐碎、繁杂，往往都是一些非常不起眼的小事，比如善意提醒群众申请办理户籍的群众，认真填些表格，建议他们多准备点身份证复印件等……同时要学会在法律法规、政策允许的范围内给予群众最大的帮助，站在群众的角度多为其考虑，切实帮助解决问题，用点滴行动积累警民之间的感情。
小草平凡，它用绿色装点了大地;花儿平凡，它用花香芬芳了世界;户籍岗位平凡，但窗口民警始终坚持“群众在我心中”，心系群众，热情服务，通过持之以恒的努力、锲而不舍的精神，也能实现自己的价值，践行“立警为公、执法为民”的誓言!
演讲称赞词篇六
大家好!
带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十五年前，他义无反顾地选择了教师这一职业，并回到了自己的母校—五接中学。回眸已经走过的心路历程，十五年留下了一串串脚印。这期间，他付出了很多。他爱学生，他爱三尺讲台，他爱这一份平凡而又普通的工作，他更爱这一项神圣而又伟大的事业。他就是五接中学的朱昌宝老师。
萧伯纳曾说过：“人生是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把他燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”这是生命的真谛，也是朱昌宝老师工作至今的人生追求。十五年的努力与付出，他无怨无悔，矢志不移!
“无冥冥之志者，无昭昭之明”。20xx年朱老师怀揣教育的梦想，参加了市“名师之路”沙龙。这期间，他如饥似渴的读教育期刊，品教育名著，与大师对话，拜专家为师，学习他们的创新精神，汲取他们的人格力量。他先后到清华、北大等名校学习、交流，撰写心得体会十多万字，前后有60多篇文章在各类杂志发表。如今，他还主持了市规划重点课题《农村留守中学生的现状与健康发展的研究》。他用实际行动带动了整个学校的教育科研。
朱昌宝老师常常想：做一个老师，就应该全身心地撒播爱的雨露，就应该让每一片绿叶都充分享受阳光!当一个称职的老师，爱事业、爱学生是教育工作的出发点、原动力。只有播下爱的种子，才能得到真的收获。
xx年9月10日，朱昌宝老师收到了一张特殊的贺卡。那是孤儿唐红刚寄来的。贺卡上写到：“尊敬的朱老师，在我痛失双亲、倍感无望的时候，命运安排我做了您的学生，是您父爱般的谆谆教诲，激发了我的学习热情;在我误入迷途、自暴自弃的时候，是您雨中坐孤舟亲临开沙岛家访，拨开了我心中的团团迷雾;在我无家可归、对生活失去信心的时候，是您把我带到家中，给予了我无微不至的关怀。您的大恩我将永记心头。现在我已经工作。今后。我要勇敢地面对生活，不辜负老师的殷切希望教师先进事迹演讲稿5篇。”这是一段感人肺腑的故事，这是一段催人泪下的回忆，这是一个成功教育的真实写照。以他们师生二人为原型的报道《孤儿泪》曾先后在《通州教育》、《南通教育报》刊登，并获南通市168爱生征文一等奖。
忘不了晨曦刚露他陪学生晨练的情景;忘不了披星戴月他到学生家中家访的情景;忘不了夜深人静他送学生去医院看病的情景，更忘不了毕业生学生与他挥泪洒别的情景!
一滴汗水，一级台阶;一份耕耘，一份秋色。朱老师一直耕耘在农村初中教育的第一线，全身心地投入到钟爱的教育事业，先后获得了市新长征突击手、优秀团干部、市“红十字会系统先进工作者”、通西片第一届“教坛新秀”及“168爱生行动”优秀教师。并被市政府记三等功一次。
“有了爱就有了一切。”教育是爱的事业，三尺讲台承载的是知识的长河，翻滚的是生命的浪花。朱老师的生命因跟学生在一起而显得永远年轻，因不断学习而显得格外充实绚丽，他的明天会因为教育更加美好璀璨!
谢谢大家!