专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)

时间:2024-12-25 作者:文锋

大班教案有助于教师有条不紊地进行教学,提高教学效果。无论是新手教师还是有经验的老师,都可以从这些教案范文中获得一些启示。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇一

活动目标:

1.欣赏童话故事,感受作品中温馨、友爱的情感色彩。

2.探索并尝试用与作品相匹配的语言和动作表演故事。

3.知道与人友好相处,产生对美好生活的向往。

活动准备:

3.小动物头饰。

4.事先有了解小提琴的经验。

活动过程:

1.导入活动,引起幼儿的兴趣。

2.(出示小松鼠)师:有一天,小松鼠捡到了一个大梨子,它把梨子切开,变出了一样东西,这样东西还能发出音乐呢,你们听。

3.教师结合课件,完整地讲述故事。

师:小松鼠拉起了梨子小提琴,动听的音乐响了起来,小动物们听了,会怎样呢?让我们一起到森林里去看一看。

提问:你觉得这个故事好听吗?好听在什么地方?请小朋友说说自己的想法。

4.结合课件,帮助幼儿理解故事内容。

(1)小松鼠是怎样拉小提琴的?请幼儿模仿。

(2)狐狸听到了琴声,它是怎么说的?说话是声音是怎样的?为什么它会这样说?

(3)狮子听到了琴声,它是怎么说的?说话是声音是怎样的?为什么它会这样说?

(5)小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?

树上结了许多梨子,为什么都被做成了梨子小提琴呢?为什么森林里到处都是快乐呢?

5.组织幼儿表演故事。

师:我们也来做森林里的动物,一起来表演这个故事,好吗?

请幼儿自己选择角色,教师提出表演注意事项。

小动物会说些什么话?说话时声音是怎样的?它们会做些什么动作?什么时候你会出来听音乐。请小朋友大胆地表演出来。

6.提问:假如你有一把小提琴,你想做什么?

请小朋友将自己的想法告诉老师或者同伴,或者用画画的方法将自己的想法记录下来。

活动反思:

《梨子小提琴》是一节比较经典的大班语言活动。为了让其更加适合我们班的孩子学习,结合本班幼儿实际,我做了一定的修改。从活动的实施效果来看,目标达成度还是较高的,活动中我注重了孩子的主体地位,始终以自己丰富的情感来感染孩子,将鼓励的目光投射给孩子,始每个孩子都能充分运用自己的思维去想象,极大地提高了幼儿学习的积极性,主动性,创造性。同时在设计提问的时候还注意到由浅入深,层层递进、一环扣一环,尽量做到让每一个提问都比较有价值、有意义。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇二

1、欣赏、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境和音乐的神奇、美妙。

2、丰富词汇甜蜜蜜。

3、能用恰当的语言续编、仿编故事中的部分情节。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备。

1、认识小提琴,了解小提琴悠扬的音色特点。

2、轻柔的音乐如《梦幻曲》、小提琴曲,《梨子小提琴》教师教学资源、教学挂图5幅、动物头饰各两个。

活动过程。

1、出示画有半个梨子的图片,请幼儿进行想象,提出问题你能用它做什么?小松鼠会用梨子做什么,引出故事。

2、利用教师教学资源或挂图分段讲述,了解故事的主要情节。

(1)从开头讲至“传出很远很远去”,请幼儿说一说小松鼠用半个梨子做成了什么。

(2)继续讲至“小兔子听音乐会觉得暖和些,”请幼儿说一说,美妙的音乐传进了动物们的耳朵里,他们怎么了?为什么不追了?它们怎么说的?鼓励幼儿戴头饰进行合作表演。

(3)继续讲至“都可以做提琴呢!”请幼儿说一说小音符会掉到哪儿去,掉到土里会怎样。鼓励幼儿发散思维进行续编。

(4)讲述至最后,引导幼儿进行概括,并试着给故事起名字。

3、完整欣赏故事,理解内容,感受音乐的神奇美妙。

(1)建议提问为什么动物们听了音乐后不再追来追去了?

(2)教师播放轻松的音乐,帮助幼儿体验和感受音乐的作用。

小结原来音乐还这么神奇呀!能吸引人,能打动人,还能改变人。在生活中就有一种利用音乐进行治疗的办法,可以让人们放松心情,对治疗疾病有帮助。

4、请幼儿仿编故事合作表演,进一步体验作品的内涵。

(1)请幼儿说一说还有哪些动物可能会听到这美妙的音乐?他们又会有怎样的变化?

(2)请幼儿选择小动物头饰,扮演自己喜欢的动物,鼓励小组互相讨论,提示幼儿扮演什么,怎么演。要求表现动物们听到音乐的前后变化。

表演开始,森林里一片混乱,老虎在追小兔,狼抓住了一只小羊。突然,小松鼠拉起了小提琴,好听的音乐传进了动物们的耳朵里,凶猛的动物们安静下来了,老虎不再追兔子了,大灰狼放了小羊,把它揽进了怀里。

(3)、给幼儿推荐“神秘园”的音乐,鼓励幼儿多听音乐,让自己的心情变得舒畅、明亮。

活动延伸。

1、请幼儿阅读幼儿学习资源3第16—19页,感受故事的温馨、柔美的意境。

2、在生活环节播放《梨子小提琴》音乐。

活动反思。

孩子们很喜欢这个故事动画片,在讨论音乐给人带来的愉悦感受时,提问你喜欢什么样的音乐时,孩子们积极回应,飞扬说喜欢植物大战僵尸的音乐,慧慧说喜欢钢琴的声音,彭东海说喜欢去海边时大海螺里的声音,还有的小朋友要把最喜欢的歌曲唱给大家听,原来音乐可以给我们带来这么多样的快乐啊!

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇三

1、欣赏、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的'意境。

2、能用恰当的语言续编部分故事情节。

1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带,故事挂图《梨子小提琴》。

2、幼儿用书第2册第16—17页。

1、教师出示梨,引发幼儿兴趣。请幼儿观察梨,想象半个梨向什么。

2、请幼儿欣赏配乐故事,并说出自己的感受。

(1)欣赏故事,配合播放小提琴独奏曲《梦幻曲》,初步了解故事内容。

根据需要可设计以下问题:说一说故事中发生了什么事情?为什么动物们不再追来打去了?

(2)再次随音乐欣赏故事,体会故事和音乐带来的意境。

3、教师播放背景音乐,幼儿讲述并仿编故事。

(1)请幼儿两人一组,分别讲述故事。

(2)请幼儿仿编其他动物听到音乐后的表现等情节,讲给同伴听。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇四

1、欣赏童话故事,感受作品中温馨、友爱的感情色彩。

2、探索并尝试用与作品氛围相匹配的语言和动作表演故事。

3、知道与人友好相处,产生对美好生活的.向往。

活动准备;

挂图一张、音乐《梦幻曲》。

活动过程:

师:今天老师带来一个故事要和小朋友一起来分享。

2、出示教学挂图,欣赏故事,进一步理解故事友爱、温馨的感情色彩。

刚刚小朋友们说了很多听到的故事内容,现在我们来看看图上是怎么说的呢,出示教学挂图与幼儿再次欣赏故事并且提问:

(1)、小松鼠为什么要把梨子切开来做成一把小提琴呢?

(2)、森林里有了梨子小提琴,怎样了呢?

(3)、狐狸、狮子......听到了琴声,说了什么?

(4)、小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?

(5)树上结了许多许多的梨子,为什么都作成了小提琴呢?

3、老师与幼儿一起看图画讲述故事,并随着故事进行表演故事,鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与表演活动。

师:下面我们就来看着图画试着把这个故事讲出来。

故事会讲了,那小朋友们会把这个故事表演出来吗?我们一起来试着表演吧。

4、梨子小提琴真好呀,那么“假如你有小提琴……你想做什么呢?引导幼儿迁移已经学习的经验,扩展想象并交谈。

教师小结:

有了梨子小提琴,森林里到处都能听到音乐,到处都有快乐。小朋友,你们听了这个故事,你们快乐吗?让我们一起来跳个舞蹈吧,教师与幼儿一起随着音乐翩翩起舞。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇五

1.培养幼儿热爱和平,与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。

2.发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

3.理解故事内容,学说故事中的对话,感受音乐的美。

4.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

5.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

1.多媒体课件、小提琴音乐、小提琴模型。

2.小松鼠头饰、狐狸头饰、小鸡头饰、老虎头饰、兔子头饰等。

3.自制大图书一本。

4.梨子树一棵,自制梨子小提琴若干。

1、导入:以小松鼠演奏小提琴曲导入主题,为故事的讲述创造氛围,让幼儿感受小提琴曲的美。

(1)你喜欢音乐吗?

(2)音乐会给我们带来什么呢?

(3)听,你们想知道这段音乐是谁演奏的?请他出来吧﹗

2、配班老师以小松鼠的身份出现,讨论小提琴的外形。

3、出示大图书中的一幅,引导幼儿想像创编故事内容。

(1)这是在什么地方?

(2)小松鼠捡到了一个大梨子他会怎么做呢?

(3)它为什么要做小提琴?

4、随着音乐完整观察图书一遍,让幼儿说自己的感受。

5、结合画面教师讲述故事一遍,并详细分析故事内容。

(1)小松鼠发现了大梨子是怎样做的呢?

(2)让我们也来学一学小松鼠拉琴的样子闭上眼睛吧!

(3)狐狸听见了什么?它会对小鸡说什么呢?

(4)狮子听见音乐,它会怎样做呢?

(5)种子落到地上会怎样?

(6)假如你是小松鼠,看到那么多的梨子,你会怎么做呢?

6、运用多媒体欣赏第二遍故事后,讨论:

(1)如果没有音乐,森林会是什么样呢?

(2)如果你听见了音乐,你想干什么?

(3)小松鼠用音乐给大家带来快乐,你怎样给别人带来快乐?

7、总结结束,幼儿尝试用梨子小提琴模仿演奏。

《梨子小提琴》是一节比较经典的大班语言活动。为了让其更加适合我们班的孩子学习,结合本班幼儿实际,我做了一定的修改。从活动的实施效果来看,目标达成度还是较高的,活动中我注重了孩子的主体地位,始终以自己丰富的情感来感染孩子,将鼓励的目光投射给孩子,始每个孩子都能充分运用自己的思维去想象,极大地提高了幼儿学习的积极性,主动性,创造性。同时在设计提问的时候还注意到由浅入深,层层递进、一环扣一环,尽量做到让每一个提问都比较有价值、有意义。

运用生动而形象的ppt调动孩子学习的兴趣,将《我和你》作为背景音乐贯穿其中, 引导幼儿感受音乐和童话的的意境美。通过听、看、想、演相结合的方式,引导幼儿想象故事情节,帮助幼儿理解文学作品。

设计最后一个环节目的是让幼儿进一步去体验和感受作品的内涵,有了对自己角色的正确感知,孩子们表演的时候显得更投入、更能将角色特点表现出来了。此时的`我扮演着大树和孩子们一起表演,和孩子一起感受到了故事表演所带来的乐趣。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇六

活动目标:

1.培养幼儿热爱和平,与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的.情感。

2.发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

3.理解故事内容,学说故事中的对话,感受音乐的美。

4.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

5.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

活动准备:

1.多媒体课件、小提琴音乐、小提琴模型。

2.小松鼠头饰、狐狸头饰、小鸡头饰、老虎头饰、兔子头饰等。

3.自制大图书一本。

活动过程:

1、导入:以小松鼠演奏小提琴曲导入主题,为故事的讲述创造氛围,让幼儿感受小提琴曲的美。

(1)你喜欢音乐吗?

(2)音乐会给我们带来什么呢?

(3)听,你们想知道这段音乐是谁演奏的?请他出来吧。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇七

活动目标:

1.欣赏、理解故事内容,感受故事中温馨、柔美的意境和音乐的神奇、美妙。

2.能用较恰当的语言、动作、表情表现故事中的部分情节。

3.体验与人友好相处的美好感受。

活动重难点:

1.重点:欣赏、理解故事内容,感受故事中温馨、柔美的意境和音乐的神奇、美妙,体验与人友好相处的美好感受。

2.难点:能用较恰当的语言、动作、表情表现故事中的部分情节。

活动准备:

1.物质准备:故事的课件、音乐、动物头饰。

2.经验准备:认识小提琴,欣赏过小提琴音乐。

活动过程:

课前学习活动设计:

1.认识小提琴,了解小提琴的外形特征。

2.欣赏不同特点的小提琴音乐。

课堂教学活动设计:

一、用音乐为线索导入,引导幼儿进入安静、柔美的音乐氛围。

引导语:“今天,我要带大家到一座美丽又安静的森林里,去听听那儿美妙的音乐。”

1.你觉得这是一段什么样的音乐?你想到了什么?

2.优美、动听的音乐是用什么乐器演奏的?

二、分段欣赏、理解故事内容,感受故事中温馨、柔美的意境和音乐的神奇。

(二)观察第二部分画面,尝试用自己的动作、语言表现故事中的主要角色特点,体会音乐的神奇作用。

1.观察狐狸追小野鸡的画面。

(1)狐狸是什么样的表情?你从哪里看出来的?

(2)你来表现一下狐狸凶狠可怕的样子。

(3)小野鸡是什么样的表情?

2.观察狮子追小兔子的画面。

(1)小兔子为什么这么害怕?

(2)大狮子露出了什么样的表情发出了怎样的声音?它会对兔子说什么?你来表现一下。

(3)狮子快追上兔子了,兔子会喊什么?

3.观察听到音乐后的狐狸和狮子画面,说出动物表情和心里变化。

(1)狐狸和狮子听到优美的琴声时,可能对小动物说些什么?

(2)狐狸和狮子的表情还是那么凶那么可怕吗?变得怎么样了?从哪里看出来的?

小结:凶猛的动物变得温柔、善良了,其他的小动物心里也不再紧张害怕了。

4.幼儿与同伴合作表演狮子追兔子的情节,师幼共同评价。

三、讲述故事第三部分,感受音乐的美妙。

1.小松鼠演奏的时候,是什么样的表情?为什么要闭上眼睛?

小结:音乐太美妙了,我们和小松鼠一起,静静地欣赏美妙的音乐,想想快乐美好的事情。

2.小动物们听到音乐后,为什么脚步轻轻来了?

3.果子蜜味是什么意思?

经验迁移:生活中有什么事情也让你感觉甜蜜蜜的?

四、讲述故事最后部分,感受音乐的力量,体验与人友好相处的美好感受。

1.小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?

2.为什么把梨子都做成提琴了呢?

小结:音乐的力量真大啊,现在动物们和和睦睦、团结友爱,每天在一起练习拉提琴,森林里到处可以听到音乐,到处都有快乐!听,森林音乐会开始了,小朋友,我们也演奏起来,一起参加森林音乐会吧!

播放音乐,幼儿随着音乐自由表现,自然结束。

课后延伸活动设计:

1.谈话活动:如果你有一把小提琴,你想演奏给谁听?为什么?

2.在活动区创造性地表演故事。

3.用废旧材料制作不同乐器。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇八

1.培养幼儿热爱和平,与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。

2.发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

3.理解故事内容,学说故事中的对话,感受音乐的美。

1.多媒体课件、小提琴音乐、小提琴模型。

2.小松鼠头饰、狐狸头饰、小鸡头饰、老虎头饰、兔子头饰等。

3.自制大图书一本。

培养幼儿热爱和平,与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。

理解故事内容,学说故事中的对话,感受音乐的美。

1、导入:以小松鼠演奏小提琴曲导入主题,为故事的讲述创造氛围,让幼儿感受小提琴曲的美。

(1)你喜欢音乐吗?

(2)音乐会给我们带来什么呢?

(3)听,你们想知道这段音乐是谁演奏的?请他出来吧﹗。

2、配班老师以小松鼠的身份出现,讨论小提琴的外形。

3、出示大图书中的一幅,引导幼儿想像创编故事内容。

(1)这是在什么地方?

(2)小松鼠捡到了一个大梨子他会怎么做呢?

(3)它为什么要做小提琴?

4、随着音乐完整观察图书一遍,让幼儿说自己的感受。

5、结合画面教师讲述故事一遍,并详细分析故事内容。

(1)小松鼠发现了大梨子是怎样做的呢?

(2)让我们也来学一学小松鼠拉琴的样子闭上眼睛吧!

(3)狐狸听见了什么?它会对小鸡说什么呢?

(4)狮子听见音乐,它会怎样做呢?

(5)种子落到地上会怎样?

(6)假如你是小松鼠,看到那么多的梨子,你会怎么做呢?

6、运用多媒体欣赏第二遍故事后,讨论:

(1)如果没有音乐,森林会是什么样呢?

(2)如果你听见了音乐,你想干什么?

(3)小松鼠用音乐给大家带来快乐,你怎样给别人带来快乐?

本次活动我设计了五个环节,第一步通过欣赏小松鼠带来的小提琴曲和谈论小提琴的外形,激发幼儿对活动的兴趣,并让幼儿感受音乐的美。第二步让幼儿观赏小松鼠带来的故事书,初步感知故事内容。第三步边听教师讲解边观看图片,学说故事中的对话。第四步通过多媒体课件欣赏故事一遍,加深对故事的理解。第五步幼儿尝试用梨子小提琴演奏音乐,活动在音乐声中结束。

本节课通过小提琴曲贯穿整个活动,使活动的`流程很清晰连贯,孩子对活动的兴趣也非常浓郁,并做到了动静交替达到预期的目的。在活动中为幼儿自制的大图书和多媒体课件,他们很喜欢,并能通过它们很快地理解故事发生的情节。在此也打破了以往教学常规,调动了幼儿积极性、主动性,把看到的、听到的、想说的说出来,让孩子成为课堂的主体。活动中还充分调动了幼儿的感官,边提问边讲述,起到了教师与幼儿互动的效果。

而幼儿也明白了要与同伴团结互助和共同分享美好的事物的道理。在活动尾声准备的梨子模型让幼儿来尝试演奏,再次感受音乐的魅力,使活动的氛围得到了升华,幼儿在轻松愉快的音乐声中结束,首尾呼应。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇九

教材分析:

《梨子小提琴》是一则融文学欣赏与音乐欣赏为一体的童话故事。通过阅读这个故事,孩子充分感受被音乐旋律与意境的美所打动并激发真、善、美的情感。设计该活动时,我把优美的意境贯穿始终,以此来激发孩子的阅读兴趣。设计该活动时,首先由老师带领孩子共同阅读,起到引领作用,然后由孩子自主阅读,自主探究故事的情节发展,同时还鼓励孩子运用表演这一形式来阅读,并理解故事。

活动目标:

1、在听听、看看、讲讲过程中理解故事内容。

2、会自主阅读图书内容,大胆讲述并积极参与表演。

3、激发孩子孩子真、善、美的情感。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备:

大图书一本,幼儿用书每人一本,《梦幻曲》音乐。

活动过程:

一、出示半个梨子,激发兴趣。

看,这是什么呀?是怎样的`梨子呢?你觉得这半个梨子可以用来做什么呢?(幼儿发散性想象)。

这半个梨子到底可以做什么呢,秘密就藏在这本大图书里,想看吗?

二、师幼共同阅读1—3副图,鼓励幼儿大胆讲述。

第一副图:在什么地方?是谁?看到了什么?这里的字宝宝是怎么讲的呢?(及时表扬、鼓励)。

第二副图:小松鼠把梨子背回家后,是怎么做的?

第三副图:小松鼠把梨子全部吃完了吗?还是怎么样的?(幼儿猜测故事内容)。

小松鼠真的把半个梨子做了一把小提琴,拿树枝和自己的胡子,做成一把琴弓,小松鼠在树旁拉起了小提琴。听音乐来了(电脑中播放《梦幻曲》音乐。

你觉得这音乐怎么样?(优美、美妙)。

三、幼儿自主阅读4—6副,仔细观察图片,大胆讲述。

幼儿自主阅读,师巡回指导。

(书宝宝要休息了,等幼儿全部安静好了再开始)森林里谁来了?发生了什么事?(幼儿回答)那这件事在哪一页呢?请小朋友来找找看。

那我们来把这一段惊险的事表演一下,现在我就是凶猛的大狮子,你们做害怕的小白兔。(同时播放音乐,第二遍再交换角色)。

森林里还有谁来了?发生了什么事?(运用同样的方法观察下一副图片)并请个别幼儿表演。

这半个梨子的故事好听吗?那这本书叫什么名字呢?

四、师幼完整阅读图书。

下面我们再来完整地看这本书,并且大声的讲出来,好吗?

活动反思:

《梨子小提琴》是一节比较经典的大班语言活动。为了让其更加适合我们班的孩子学习,结合本班幼儿实际,我做了一定的修改。从活动的实施效果来看,目标达成度还是较高的,活动中我注重了孩子的主体地位,始终以自己丰富的情感来感染孩子,将鼓励的目光投射给孩子,始每个孩子都能充分运用自己的思维去想象,极大地提高了幼儿学习的积极性,主动性,创造性。同时在设计提问的时候还注意到由浅入深,层层递进、一环扣一环,尽量做到让每一个提问都比较有价值、有意义。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇十

1、引导幼儿安静的倾听故事,理解故事内容。

2、重点复述故事第一部分,根据要求合理的展开想象,并随音乐朗诵。

2、感受音乐带来的美好的生活,体验故事中温馨、宁静、友好的情感。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇十一

1、理解故事内容,感受故事中温馨、友爱的情感色彩。

2、能用恰当的语言续编、仿编故事的部分情节。

3、懂得与人友好相处。

故事挂图、课件、实物梨子、动物图片(如松鼠、狐狸、狮子、小鸡、兔子、大灰狼、小羊、老虎等)。

(一)出示实物“梨子”,引出故事主题。

师:小朋友们,这是什么?(梨子)这会是谁的呢?(幼儿回答)。

出示松鼠图片。

师:这梨子是松鼠捡的,它会用来干什么呢?

(二)通过观看图片和提问,让幼儿理解故事内容。

1、出示图一提问讲述故事。

你们看到了什么?小松鼠用梨子做了什么?这把梨子小提琴演奏出了怎样的音乐?(幼儿学拉小提琴的样子。)。

2、出示图二,提出问题,讲述故事。

图中有谁?在干什么?(狐狸捉小鸡)。

师讲述故事。

提问:你们觉得狐狸捉到小鸡了没有?狐狸听到优美的琴声,它对小鸡说了什么?(我不捉你了,我要去听音乐。)。

3、出示图三,提出问题,讲述故事。

图中有谁?在干什么?(狮子捉小兔)。

师讲述故事。

提问:你们觉得狮子捉到小兔了没有?狮子听到优美的琴声,它对小兔说了什么?(我不捉你了,我要去听音乐。)。

4、出示图四,提问:

这时从小提琴上掉下来的一个东西,你觉得会是什么呢?小松鼠会怎么说呢?(小松鼠说这是从小提琴上掉下来的一个小音符。)。

它又会发生什么神奇的事?(引出:第二天,地里长出了一棵小绿芽,它多像一个小音符呀!小绿芽很快长成了大树,树上结了许多许多梨子。)。

教师小结:拉着拉着,从小提琴上掉下来一个东西,小松鼠说这是从小提琴上掉下来的.一个小音符,第二天,从地里长出了小绿芽,很快绿芽变成了大树,而且结了许多的梨子。

(三)播放视频,完整讲述故事。

1、故事叫什么名字?(认识字)故事发生了什么事情?

2、狐狸、狮子为什么没有捉小鸡和小兔?(琴声真好听,动物们都爱听音乐,就连凶猛的动物也不做坏事了。)。

3、小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?(不是音符是梨的种子)。

4、树上结了许多梨子,为什么都被做成了梨子小提琴呢?为什么森林里到处都是快乐呢?(因为大家都喜欢梨子小提琴拉出的优美音乐)。

小结:优美的音乐让凶猛的动物不再做坏事了,还能帮助舒缓情绪。如,心情不好的时候听音乐,能够舒缓我们的情绪。

(四)仿编故事,幼儿表演。

森林里还有哪些动物会听到这优美的音乐?它们会怎样做?(大灰狼——小羊、老虎——兔子)。

(五)活动延伸。

假如你有一把小提琴,你会做什么?

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇十二

活动目标:

1.培养幼儿热爱和平,与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。(重点)。

2.发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

3.理解故事内容,学说故事中的'对话,感受音乐的美。(难点)。

活动准备:

1.多媒体课件、小提琴音乐、小提琴模型。

2.小松鼠头饰、狐狸头饰、小鸡头饰、老虎头饰、兔子头饰等。

3.自制大图书一本。

4.梨子树一棵,自制梨子小提琴若干。

活动过程:

1、导入:以小松鼠演奏小提琴曲导入主题,为故事的讲述创造氛围,让幼儿感受小提琴曲的美。

(1)你喜欢音乐吗?

(2)音乐会给我们带来什么呢?

(3)听,你们想知道这段音乐是谁演奏的?请他出来吧u。

2、配班老师以小松鼠的身份出现,讨论小提琴的外形。

3、出示大图书中的一幅,引导幼儿想像创编故事内容。

(1)这是在什么地方?

(2)小松鼠捡到了一个大梨子他会怎么做呢?

(3)它为什么要做小提琴?

4、随着音乐完整观察图书一遍,让幼儿说自己的感受。

5、结合画面教师讲述故事一遍,并详细分析故事内容。

(1)小松鼠发现了大梨子是怎样做的呢?

(2)让我们也来学一学小松鼠拉琴的样子闭上眼睛吧!

(3)狐狸听见了什么?它会对小鸡说什么呢?

(4)狮子听见音乐,它会怎样做呢?

(5)种子落到地上会怎样?

(6)假如你是小松鼠,看到那么多的梨子,你会怎么做呢?

6、运用多媒体欣赏第二遍故事后,讨论:

(1)如果没有音乐,森林会是什么样呢?

(2)如果你听见了音乐,你想干什么?

(3)小松鼠用音乐给大家带来快乐,你怎样给别人带来快乐?

7、总结结束,幼儿尝试用梨子小提琴模仿演奏。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇十三

活动目标:

1、欣赏、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境。

2、能用恰当的语言续编部分故事情节。

活动准备:

1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带,故事挂图《梨子小提琴》。

2、幼儿用书第2册第16—17页。

活动过程:

1、教师出示梨,引发幼儿兴趣。请幼儿观察梨,想象半个梨向什么。

2、请幼儿欣赏配乐故事,并说出自己的感受。

(1)欣赏故事,配合播放小提琴独奏曲《梦幻曲》,初步了解故事内容。

(2)再次随音乐欣赏故事,体会故事和音乐带来的意境。

3、教师播放背景音乐,幼儿讲述并仿编故事。

(1)请幼儿两人一组,分别讲述故事。

(2)请幼儿仿编其他动物听到音乐后的表现等情节,讲给同伴听。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇十四

活动目标:

1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。

2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力。

3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备:

2、图画纸、蜡笔等。

活动过程:

1、出现“梨子”,“以梨子有什么用”引入课题;

3、帮助孩子理解故事内容。

(1)谁,捡到了什么?它用它做了什么?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)。

(2)小松鼠用半个梨子做成小提琴后,森林里发生了什么事?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)。

(3)为什么大家都有了梨子提琴,大家在森林里干什么?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)。

4、请个别能力强的孩子上来讲故事。

活动延伸:

画画,编故事。

水平一:要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述;

水平二:要求孩子能在原有图书画面的基础上画出新的图画,并创编新的故事情节;

水平三:能主动地将创编的故事讲给同伴听。

活动反思:

由于这个故事具有一定的趣味性,因而引起了孩子们阅读的兴趣,大家也都能在老师的提醒下一页一页地翻书阅读。在延伸活动中,大多数孩子能在原有图书画面的基础上画出新的图画,并创编新的故事情节。如岱逸小朋友,他把森林画得很美,而且狮子后面不只跟着小鸡,还带来了小老鼠等。但尚有个别孩子虽画得好、编得好,却未能主动地讲给同伴听。总的来说,通过这个活动,培养了孩子们阅读的兴趣,也发展了孩子们的想象力、创造力及语言表达能力。

专业大班语言课梨子小提琴教案反思(模板15篇)篇十五

1、欣赏、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境。

2、能用恰当的语言续编部分故事情节。

1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带,故事挂图《梨子小提琴》。

2、幼儿用书第2册第16—17页。

1、教师出示梨,引发幼儿兴趣。请幼儿观察梨,想象半个梨向什么。

2、请幼儿欣赏配乐故事,并说出自己的感受。

(1)欣赏故事,配合播放小提琴独奏曲《梦幻曲》,初步了解故事内容。

根据需要可设计以下问题:说一说故事中发生了什么事情?为什么动物们不再追来打去了?

(2)再次随音乐欣赏故事,体会故事和音乐带来的意境。

3、教师播放背景音乐,幼儿讲述并仿编故事。

(1)请幼儿两人一组,分别讲述故事。

(2)请幼儿仿编其他动物听到音乐后的表现等情节,讲给同伴听

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
范文是文学的宝库,我们应该努力挖掘其中的珍宝,丰富自己的写作技巧。以下是小编为大家整理的一些优秀范文,供大家参考和学习。为加强学校饮食卫生安全管理,确保师生身体
心得体会是对自己的成长和进步进行梳理和总结的一种有效方式。下面是一些作者们总结的心得体会,希望对大家的写作和思考有所启发。为满足生产、生活的需要而建造的房屋及其
报告的语言应该简练明了,要避免使用过多的术语和专业名词,以确保读者能够理解。这些报告范文包含了不同行业和企业的实际案例,可以帮助读者更好地理解和应用报告写作的技
情况报告可以作为沟通和交流的工具,帮助我们更好地与他人分享信息和经验。希望以下的情况报告范文能够对大家的写作有所启发和帮助。今年以来,在县委的坚强领导下,在县人
自我介绍需要突出自身的特点和优势,以吸引他人的注意,同时也需要谦虚和真实。以下是小编为大家精心挑选的自我介绍范文,希望能给大家一些启发和灵感。各位考官:您们好!
通过活动策划,我们可以提前预见到可能出现的问题,并采取相应的措施来解决,以确保活动的圆满完成。小编精选的这些活动策划案例,是根据实际经验总结而来的,希望对您的活
写心得体会可以帮助我们更好地把握自己的学习和工作方向,为将来的发展提供指导和依据。在这里,小编为大家找到了一些优秀的心得体会范文,供大家阅读和学习。
通过总结心得体会可以发现自己的不足之处,并制定出改进的方法和策略,提高自己的能力和素质。以下是来自一些名人的心得体会,他们通过自己的亲身经历总结出的宝贵经验,希
在撰写优秀范文时,我们需要结合自己的实际情况,并灵活运用各种写作技巧和方法。小编精选了一些优秀范文的案例,希望能够给大家一些写作的启发和参考。(一)、所学专业技
心得体会是对自己在某一方面的经验和感悟进行提炼和总结,有助于我们更好地应对类似情况。这些心得体会范文内容丰富,观点独到,值得我们认真品味。网络营销已经成为了现代
一份完善的合同协议可以为商业合作提供明确的框架和指导,使合作更加顺利和稳定。接下来,将为大家展示一些常用的合同协议样本,供大家参考和借鉴。丙方:建设工程有限公司
心得体会可以帮助我们在今后的工作和学习中更加有效地应用所学知识。对于写总结感到困惑的朋友,不妨参考一下以下的心得体会范文,或许能有所助益。第一段:介绍电影方队的
在工作心得体会中,我们可以反思自己的做法和方法,总结经验教训,为以后的工作积累经验。工作心得体会是一个反思和总结的过程,以下是一些值得学习的优秀范文,希望对大家
培训心得是对参加培训课程后的学习成果和感悟进行总结的一种方式。接下来,我们一起来欣赏一些出彩的培训心得范文,希望能够给大家带来一些启发。个人简历:本人1992年
竞选可以让自己与他人进行比较,为自己树立目标和追求。如果你正准备参选,以下是一些成功竞选者的故事,或许能给你一些启示。班长是一个班的核心,是连接老师和同学之间的
教学工作计划是教师在开展教学工作过程中的重要工具,它能够帮助教师精确把握教学内容和教学进度。下面是一些教学工作计划范文,供大家参考借鉴,希望对您的教学工作有所启
通过总结和概括自己的心得体会,我们可以更好地提升自己的能力。为了方便大家理解心得体会的写作方法,下面是几篇经典的心得体会范文供大家参考。家乡,是每个人的根和最初
月工作总结不仅是对过去一个月的一种回顾,也是对未来工作计划的指导和参考。以下是小编为大家准备的一些经典的月工作总结范文,希望能对大家的写作有所帮助和启发。
通过总结心得体会,我们可以更好地理解和应用所学的知识。以下是小编为大家精心挑选的几篇心得体会范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。在桑干河畔欣赏一道道阳光照在河
培训方案应该包括培训目标、培训内容、培训方法和培训评估等方面的内容。下面是一些实用的培训方案模板,供大家在实际操作中参考和借鉴。深入开展和贯彻落实中学教师青少年
事迹材料的撰写需要客观、真实、具体、生动地描述事务的发展过程和取得的成就。请大家阅读下列事迹材料范文,对比不同的案例,思考其背后的故事和含义。毛启兰同志一家人能
心得体会是对个人成长与发展的回顾和总结,有助于我们更好地掌握人生的方向和目标。以下是一些精选的心得体会,希望能给大家一些灵感和启示。防水痘是家长和孩子们需要了解
心得体会能够帮助我们发现问题、总结经验并提出改进的建议。以下是一些优秀心得体会的实际应用案例,供大家借鉴和学习。少年的时候,喜欢读小说,喜欢读故事,觉得那些比较
心得体会是对自身优劣势的反思,可以提高自我提升的效果。这些心得体会范文是作者在实践中总结的经验,希望对大家有所帮助。结账对账是一项非常重要的工作,它能够确保财务
这是一个评估自己职业发展和提升的机会,因此写述职报告很重要。下面是一些成功的述职报告案例,希望能够给大家提供一些写作思路。自成为芜湖市政协委员、常委以来,我是坚
心得体会是在自己经历了某个事件、完成了某个任务、学习了某门课程等之后,对所取得的经验、感悟、收获等进行总结和体会的一种文字表达形式。这些心得体会范文从不同的角度
随着经济的发展和人们消费观念的提高,购房已成为现代人的追求。以下是一些成功购房者的购房心得,希望能给大家提供一些启示。鉴于买受人在签订本合同时对房屋的具体情况尚
通过写心得体会,我们可以更好地了解自己的成长和进步。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考,欢迎指正和补充。美是一种独特的感受,它可以从不同的事物中产生
写心得体会是一个反思和自我反馈的过程,可以帮助我们更加客观地认识自己的优点和不足。小编整理了一些有关心得体会的范文,希望能够帮助大家更好地理解和运用这一写作形式
通过撰写心得体会,我们可以更好地总结和归纳自己的经验,从而形成更加系统和完整的知识结构。下面是一些写作心得体会的典型范文,供大家参考和借鉴。第一段:前言引入(2
竞业协议要求员工在离职前签署,否则可能导致违约并承担相应法律责任。雇佣方可以根据自身业务情况来定制和调整该竞业协议范文。甲方:住址:法定代表人:邮政编码:乙方:
写心得体会可以帮助我们更好地整理思绪,理清经验和知识的关联。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望可以为大家提供一些参考和借鉴。每个人都有一些独特的心灵寄语,
一分钟内发生了很多事情,我们需要对这段时光进行总结。以下是小编为大家整理的一些一分钟给自己的动力语录,希望能够帮助大家在繁忙中保持积极向上的心态。我叫__,是一
在编写小学教案时,教师应该注重理论与实践的结合,将教学理念与教学方法相统一。如果您正在为小学教案的编写而苦恼,不妨参考一下以下范文,或许能帮到您。教学。目标:1
辞职申请书是一封正式的信函,通常包括个人离职原因和离职日期等内容。在这里,我们为大家准备了一些成功的辞职申请书写作方法和技巧,希望能对大家有所帮助。
护理是一门关注人的健康和照顾的学科,它涉及到对病人的身体、心理和社交方面的支持和帮助。在护理工作中,如何管理和预防感染是非常重要的,以下是一些感染控制的实践建议
合同协议内容通常包括合同的当事人、约定事项、权利义务、违约责任、解决争议等方面。在签署合同协议前,可以参考一些成功案例,了解行业内常见的合同条款。申请人:___
合同协议是合作伙伴之间互相承诺、共同发展的法律文书。在下面的示例中,您将看到一些常见的合同协议格式和表达方式。__________(下称卖方)为一方,_____
读后感是读书过程中的心得体会,可以帮助我们更好地理解和吸收书籍的内容。以下是一篇关于人生感悟的读后感范文,希望对大家的成长和思考有所启发。我读了一篇文章《书本里
运动会的举办可以打破学生的学习压力,让他们释放身心的同时享受运动的快乐。下面是一些运动会的幸运瞬间,希望能够给大家带来快乐和感动。亲爱的同学们、体育健儿们:大家
心得体会是对一段时间内的经历、体验和感悟进行总结和归纳的一种书面表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。在接下来的内容中,我们将为
培训计划需要有一定的长期规划和中期调整,以适应不同阶段的发展需求。下面是一些培训专家们总结的培训计划案例,看看是否符合你的培训需求。常言道、“凡事预则立,不预则
总结范文可以帮助我们回顾过去的经历,反思自己的成长和不足之处。这次总结让我明白了总结不仅是对自己的一种自我评价,更是对自己的一种激励和鼓励,通过总结我更加坚定了
9.心得体会是对自身学习或工作过程的一种思考和反思,是提升自我价值的利器。心得体会是我们在学习和工作生活中得出的宝贵经验和教训,撰写心得体会可以帮助我们更好地总
心得体会是对自己在学习、工作或生活中的一些感悟和领悟的总结。下面是一些经典的心得体会范文,帮助大家更好地理解和运用心得体会的写作方法。近年来,我国食品浪费问题日
心得体会是通过文字表达对过去的反思和对未来的期许,是一种个人成长的见证和记录。以下是一些精选的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的参考。随着科学的迅速发展,
心得体会可以帮助我们更好地反思和总结过去的经历,从而提升自己的能力和水平。接下来,让我们一起来看看一些来自不同领域的优秀心得体会范文,共同学习和成长。
心得体会可以帮助我们更好地总结经验和教训,为今后的学习和工作提供指导和参考。小编整理了一些关于心得体会的精彩文章,希望能够给大家带来一些思考和启发。
审计是一项重要的财务管理工作,可以帮助企业发现并改进风险和问题。小编整理了一些常见的审计问题及解决方法,供大家参考。2、独立承担小型项目的审计工作;。4、负责利
个人简历是一个人求职过程中重要的宣传和推销工具,能够让对方对自己有更多的了解和认识。以下是小编为大家搜集的个人简历范文,供大家参考和借鉴。导购简历模板、文章来源
通过撰写心得体会,我们能够更好地了解自己的成长和进步。请大家认真阅读以下这些心得体会,或许能够给你一些新的触动和思考。昨天,在学校最先进的多媒体教室,我参加了一
服务月是一个相互协作和成长的机会,我们可以与志同道合的人一起实现共同的目标。接下来为大家介绍几个服务月的具体活动方案,供大家参考和借鉴。法定代表人:______
范文的写作风格和语言运用可以启发我们的创造力,让我们的写作更加生动有趣。下面是一些范文范本的例子,可以从中学习和借鉴一些写作技巧和经验。作为一名化学教师,在全面
工作心得体会的写作不仅有助于个人的成长,也可以与他人分享交流,促进团队的提升。欢迎大家了解以下工作心得体会范文,相信会给大家的工作带来一些启示和思考。
培训心得体会是对培训内容、教学方法和学习效果的一个评估和总结。现在就让我们一起来欣赏下面的培训心得体会范文,共同探索写作的魅力和奥秘。最近一个月我参加了河职院举
心得体会既是对过去的总结,也是对未来的规划,可以帮助我们不断进步和提高。现在,让我们一起来欣赏一篇经典的心得体会文章,感受作者的思考和反思之道。在生活中,超市是
班主任工作计划是班主任管理的基本依据,它能够帮助班主任有计划地安排和组织各项工作,确保班级的良好运转和学生的全面发展。以下是一份实践经验和专业理论相结合的班主任
施工是指在工程项目中进行建筑、装修或维修等各项工作的过程和方法。下面是一些成功施工的范例,希望能对你的施工工作有所启示。熟知有总结才有提炼,吸取经验才能进步。我
-在合作中,每个人都扮演着不同的角色,各尽其责,共同完成任务。以下是一些团队合作的实用工具和软件,希望可以提高工作效率和团队协作能力。甲方:抚松县中药有限责任
思想汇报是一种自我反思和自我诊断的工具,通过写下内心的感受、困惑和思考,我们可以更好地认识自己。以下是小编为大家整理的思想汇报范文,供大家参考和学习,希望能给大
通过写心得体会,可以让我们更好地理清思路、总结经验、反思问题。下面是一些经典的心得体会范文,它们通过具体案例和深入的思考展示了写作的技巧和表达的原则。
在采购过程中,供应商的选择至关重要,他们的信誉度、产品质量和服务能力都是考察的重点。同行业的优秀企业采购管理经验的分享,可以为我们提供一些启示。一、根据2015
通过编写报告范文,我们不断提升自己的专业素养和沟通能力。此外,这些报告范文还涉及到一些现实问题和热点话题,帮助我们更好地关注社会和了解时事。为期两周的测量实训结
规章制度的定期评估和更新,是确保其与实际工作需求相适应的关键一环。规章制度范文的编写与实施需要各个组织和单位根据实际情况进行合理调整,不能照搬照抄。
三分钟是我们日常生活中很常用的时间单位,可以用来做很多事情,比如快速读一篇文章、听一首歌、整理一下桌面、做几个拉伸运动等等,我们可以利用这短暂的时间提高效率。以
写心得体会可以增强我们的学习和工作动力,让我们更加有目标和明确方向。下面是一些成功人士的心得体会分享,值得我们借鉴和学习。第一段:介绍政治教育的重要性(200字
家长会可以让家长更好地了解孩子在学校的情况,进一步支持和鼓励孩子的学习。通过家长会,学校和家长共同探讨了如何提高学生的学习成绩和素质的方法和途径。初中家长会家长
读后感是读者内心对所阅读内容的回应和思考的体现,能够帮助我们更好地理解和消化书中的知识和思想。以下是小编为大家准备的一些精选的读后感范文,请大家欣赏和学习。
申请者在转专业申请书中应表达对目标专业的热爱和追求。下面是一些转专业申请书的经典范文,希望对你撰写起到一定的指导作用。申请人:______,男,汉族,_____
入党积极分子是党组织选拔培养党的后备力量的重要对象,是党的建设事业中的宝贵财富。下面是一些入党积极分子成功的经验和故事,让我们一起来欣赏一下吧。敬爱的党组织:最
通过工作计划书,我们可以合理安排工作时间,提高工作的效率和质量。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,仅供参考,欢迎大家一起来学习和借鉴。依据《传染病防治法》《
工作计划书能够帮助我们检查工作进展和评估工作成果,为接下来的工作提供有力的依据和指导。以下是一些工作计划书的参考示范,希望对你的工作计划书的编写有所帮助。
讲话稿是一种在特定场合、对特定问题进行陈述、表达意见的文稿,它具有指导性和宣示性的作用。如果你正在为写讲话稿而烦恼,不妨参考一下下面这些精选的讲话稿范文。
写心得体会可以使我们更好地开启自己对于学习和工作的思考之路。借鉴以下几篇出色的心得体会,我们可以更好地提升自己的写作水平。5月5日下午,我校高中部召开了“解放思
通过写心得体会,我们可以回顾自己的成长历程,发现自己的不足和进步,从而更好地提升自己。下面是一些关于心得体会的实例,希望能够激发大家写作的热情和创造力。
范文范本可以帮助我们学习优秀的写作范例,提高作文水平。小编为大家整理了一些范文范本,希望能够对大家的写作起到一些指导作用。近几年中国经济发展迅速,汉语热正在日趋
心得体会可以提高自己的思考能力和表达能力,帮助他人更好地理解自己的经验。让我们一起来阅读一些优秀的心得体会文章,欣赏他人的思考和总结。第一段:引言(大约200字
通过制定工作计划范文,我们可以将自己的工作目标和计划明确地表达出来,使得团队成员更容易理解和协同合作。以下是小编为大家收集的工作计划范文,供大家参考和借鉴。
心得体会是一种对经验的积累和思考,可以帮助我们改进和成长。这些心得体会都是作者自己对一段经历的真实感悟和思考,希望可以给大家带来一些启示和思考。片子是从对毕加索
在实践的过程中,我们会积累许多经验和教训,这时候写一份实践报告就显得尤为重要了。以下是一些实践报告的例子,它们涵盖了不同的主题和内容,希望能给大家提供一些启示和
作为工作人员,写一份科学、合理的述职报告是我们展现自我的重要方式之一。在下文中,我们为大家列举了几篇优秀的述职报告范文,并提供了一些关于撰写述职报告的实用建议,
活动总结是活动管理的重要环节,可以促进活动的持续改进和发展。活动总结是对一次活动或事件的经验教训、成果和不足进行总结和归纳的一种文字表达方式,通过总结活动中的经
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的工作和学习经验,从而为未来的发展提供有益的参考。下面是一些有关心得体会的经典范文,希望能够给大家提供一些启示和指导
优秀作文的语言要精准、简练,表达出的意思要准确而又精彩。以下是小编为大家精心准备的优秀作文范文,供大家参考和学习。建议答题顺序:建议在听力完成后做,最多用时25
在质量月期间,企业会组织各种形式的宣传活动,提高员工对质量意识的重视。如下是一些企业质量月活动的效果评价和改进措施,供大家参考和借鉴。药品作为一种特殊商品,其的
工作报告是在工作过程中对工作内容、工作进展、工作成果及存在的问题等进行总结和汇报的一种书面材料,它可以帮助我们梳理思路,反思工作中的得与失。我们需要写一份工作报
经常性地写心得体会,可以促使我们不断思考和提升自己的能力。下面是一些与大家共勉的心得体会范文,希望能够给大家带来一些积极的思考和行动的动力。9月底的滑县县城,已
培训心得体会是培训过程中认识到的问题和解决方法的总结和思考。小编精选了一些写培训心得体会的范文,希望能够为大家的写作提供一些思路和素材。近期,本校宣传委员培训在
个人总结要求我们坦诚地审视自己的优点和缺点,不断反思和探索,推动个人进步。小编为大家整理了一些精选的个人总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。根据县人事局《关
年度总结可以让我们更加清楚地了解自己的优点和不足,有助于我们更好地成长和进步。年度总结是对自己成长和发展的一种认知和总结,以下是一些典型的范文,供大家参考和借鉴
申请书是我们与招聘单位建立连接的重要桥梁,我们需要通过申请书让对方对我们有一个全面的认识。下面的申请书范文是从实际应用中总结出来的,具有一定的权威性和可信度。
心得体会是我们对某个经历、活动或学习过程所得到的收获和感悟的总结。以下是一些通过写心得体会能够提高学习和工作效果的案例分享,希望能对大家有所启发。作为一名家教老
通过心得体会的写作,我们可以更深入地思考问题,拓宽自己的视野。接下来是一些关于心得体会的典型案例,希望能够给大家提供一些思路和写作的灵感。第一段:引言(200字
活动总结是对我们参与的活动进行归纳和回顾的重要环节,可以帮助我们发现问题、改进行动。在下面的范文中,你可以看到不同活动总结的写作风格和结构,希望能够给大家带来一
撰写心得体会可以帮助我们反思和思考自己的学习或工作方法是否科学有效。通过这个经历,我明白了专注和执着对于达成目标的重要性,只有全身心地投入,才能获得更大的成功。
范本是一种文学遗产,通过研究和欣赏范本,我们可以更好地了解当时的社会背景和文化氛围。范本中的总结包含了详细的分析和思考过程,值得借鉴和学习。在课程改革的今天,评
通过总结,我们可以更好地发掘自己的优势和潜力,并规划未来的发展目标。下面是一些精选的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。公路交通在现代社会中起着举足轻重的作
读后感是一种既可以独立存在,又可以与他人分享的阅读心得。如果你正在为写读后感发愁,不妨看看下面这些精选的读后感范文。前几天,我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的
范本的撰写需要考虑到目标读者的需求和期望,以满足其阅读和理解的需求。以下是小编为大家整理的一些范本,希望能够对大家的写作起到一些指导和帮助作用。。暂且抛开正文,
培训心得体会是对自己在培训中的收获和感悟的记录,可以帮助我们更好地规划自己的学习和职业发展。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,希望能给大家提供一些写作思路