2023年围棋演讲稿(精选5篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

围棋演讲稿篇一

1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。

2、初步培养孩子们的合作精神。

1、大棋谱两副，黑白棋子若干。

2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干黑白子。

3、数字卡片“6”以内加减算式若干。

“分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长”

1、规则：每队选2名小队员先后参加比赛，第一名队员用黑子，第二名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。

2、幼儿比赛，教师总结比赛情况。

1、规则：请一组的小朋友合作摆“6”，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。（幼儿摆“6”）

2、相互检查

现在请你们相互检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，如果有错错再哪？每队选一位小朋友告诉大家结果。（总结比赛情况）

3、“6子通”抢答赛

我这里有一张大棋谱，里面藏着许多6子通的6的加法算式，能能找到吗？

4、总结得分评出第一名。

1、规则：我给你5个数字“2、5、1、3、4”请你用三十秒的时间记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数。

2、幼儿比赛，答对发奖。

围棋演讲稿篇二

围棋是中国古代文明发展史最璀璨的.明珠,是中华民族智慧的结晶,，围棋教案。它不仅能开发幼儿的智力，同时我们通过围棋活动来培养幼儿的品行。在我园，围棋教学作为园本课程研究，致力于将围棋文化深深扎根于幼儿园各领域教学中。我们园内的孩子人人普及围棋知识，这为营造围棋文化创造了好条件。大班的孩子接触围棋已经有两年之多，早已学会两两对羿，有的发展迅速，有的发展较弱，但对围棋都有蛮多的认识。本次活动设计不仅通过形象的故事让幼儿将学习的难点消化，更培养了幼儿喜欢棋，爱下棋的积极性。

1.在认识真眼和假眼的基础上进一步判断活棋和死棋。

2.通过故事理解活棋和死棋的涵义，知道有两个以上真眼组成的棋形是活棋。只有一个真眼，其余都是假眼组成的棋形是死棋。

3.能正确区分活棋和死棋，并试着在棋盘上摆一摆。

4.在围棋活动中培养幼儿独立思考、耐心、坚持的品质。

1.大棋盘，磁性围棋子。

2.每两个幼儿一副围棋。

3.故事图片。

4.棋形1、2、3、4、,巩固练习题人手一份。

重点、难点：让幼儿通过故事理解活棋与死棋的区别，并能准备判断。

(一)复习真眼与假眼

摆出几种棋型,请小朋友看看是真眼还是假眼.

(分析：巩固前面学的，为新授知识做必要的铺垫，让幼儿在能正确区分真、假眼的基础上去判断活、死棋，教案《围棋教案》。)

(二)导入

1.教师故事导入：三只大灰狼没有吃到猪宝宝，回去以后越想越生气。晚上，它们带着一群狼来到猪大哥的房子周围，一群狼一起使劲，把猪大哥的房子推到了。猪宝宝们赶紧逃命，跑回了猪妈妈那儿。大灰狼们又围住猪妈妈的房子使劲推。但房子一动都不动。猪妈妈的房子很牢固，因为她的房子有两个房间。大灰狼没办法，只好饿着肚子回去了。

(分析：运用生动形象的童话故事来阐述围棋内容及规则，不仅孩子乐于接受，也能让他们在故事中快乐的学棋。若有条件的还可用课件或动画播放，效果会更好。)

2.提问：为什么猪大哥的房子被推倒而猪妈妈的房子没有推倒呢?(猪大哥的房子只有一个房间不牢固，猪妈妈的房子有两个房间牢固。)

(三)真眼与活棋

教师：在棋盘上，我们棋宝宝的"房子"也有牢固的和不牢固的，不牢固的"房子"就像这样的棋形。

(1).出示棋形1

如图：黑棋被白棋包围了，黑棋只有一个真眼，就像猪大哥的房子只有一个房间所以不牢固，要被大灰狼给推倒。而棋盘上白棋只要下在a点就可以把黑棋全提走。只有一个真眼的棋形就是不牢固的"房子"，那怎么在棋盘上做一个牢固的"房子"呢?(引导幼儿说出要做一个牢固的"房子"就要做两个真眼)

(分析：用一个房间来比喻最基本的死棋。形象的比喻让幼儿更好的理解死棋)

(2).出示棋形2

引导幼儿观察棋形，看看有几个眼?都是什么眼?

教师：黑棋有两个真眼，就算被白棋围住了也不怕，因为a点和b点都是白棋的禁入点，白棋不能进去，将黑棋提走，所以黑棋就是牢固的"房子"。

围棋演讲稿篇三

你们好。时值酷暑，七月流火，南京的夏天总是给每一位远道而来的客人留下火热而深刻的印象。但是我相信，今年南京的仲夏将带给我们另一种难忘的回忆。20xx年全国中学生国际象棋比赛在南外拉开了序幕，紧张而兴奋的博弈，兄弟情深的切磋，将使我们每个人难忘这一次热火朝天的盛会。感谢组织部门将这样一个隆重而光荣的活动安排在南外，使南外的这个夏天有了特别的意义。在此，请允许我向尊敬的中国国际象棋协会、中国中学生体育协会的领导表示诚挚的欢迎和感谢，向参加比赛的选手们表示最热烈的祝愿，向辛勤的老师和教练们表示最真挚的问侯，让我们共同祝愿20xx年全国中学生国际象棋比赛取得圆满成功。

南京外国语学校创建于1963年，是在周恩来总理直接关心下创建的全国首批几所外校之一，多年来，南外在保持和发展外语特色之外，坚持素质教育，十几年来，国际象棋一直纳入学校的选修课程，有数十位学生获得二级以上运动员称号并被国内外著名大学录取。1997年我校承办了首届全国中学生国际象棋比赛，20xx年我校光荣地被中国国际象棋协会授予“国际象棋人才培养特色学校”称号，近两年参加全国和省市的比赛我校取得了团体前三和个人前六的佳绩。成绩的取得，除了师生的共同努力，离不开中国国际象棋协会、中国中学生体育协会及省市相关部门领导们的支持，离不开专家教练们的激励和指导，在此，请允许我借此机会向他们表示衷心的感谢。

国际象棋是世界上最古老的搏斗游戏之一,和中国的围棋、象棋和日本的将棋同享盛名。它是一种比智力、比战法、比意志的运动，它的变化复杂、趣味浓厚，被认为是研究人类大脑思维理论的最佳试验田，被称作“研究认知科学的果蝇”。学习之余参加国际象棋活动，不仅能丰富人们业余的文化生活，而且有助于开发智力，锻炼思维能力，培养顽强沉着、机智勇敢的意志品质。伟大的革命导师马克思和列宁都是国际象棋的积极爱好者。列宁曾把国际象棋比喻为”智慧的体操”，马克思认为国际象棋和跳棋等都是”聪明人的游戏”。自古英雄出少年，19xx年，年仅15岁的博比·菲舍尔成为获得国际象棋大师称号的最年轻的棋手，而今天的乌克兰棋手谢尔盖·卡尔亚金，早在12岁时就获得了国际象棋大师的称号。我相信，只要同学们不懈努力，执着追求，大师的称号离你们并不遥远，光荣和梦想属于你们。

时光匆匆，六天的比赛时间是短暂的，但这六天的时间又将是充实和紧张的，我们既是参加一场激烈的竞赛，更是接受一场智慧和品质的洗礼。我相信，我们每一位选手都会严守比赛规则，每一位裁判都能做到公平公正，20xx年全国中学生国际象棋比赛将以美好而圆满的成功载入我国中学生国际象棋发展史。

谢谢

围棋演讲稿篇四

2、暂时和局部的胜利不等于最终的胜利；暂时和局部的失败不等于最终的失败。人生也是如此。

3、围棋中，有时一招不慎，满盘皆输；人生中，有时一失足成千古恨，再回首已是百年身。

4、围棋需要一步一步下，人生需要一步一步走。千里之行，始于足下，九层之台，起于累土。

5、人生如棋，棋如人生。名利似纸张张轻,世事如棋局局新。

6、大家都知道，下围棋分开盘布局、中盘实战和尾盘收官三大阶段，对于棋手来讲，每一阶段都很重要。人生何不如此？30岁以前开盘布局，30岁到60岁中盘实战，60岁到90岁尾盘收官，对于真正成功的人生，每一阶段都意义非凡。

8、下围棋，落子无悔；叹人生，覆水难收。人生没有回头路，世上没有后悔药，人生关键的选择上一定要谋定而后行。

10、下士下棋为吃子，中士下棋为占地，上士下棋为悟道；下士人生为趋利，中士人生为避害，上士人生为智慧。君子问凶不问吉，高手看盘先看险，胜败原是寻常事，阴阳幻变存玄机。

围棋演讲稿篇五