心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知识经济的心得体会篇一
随着信息技术的飞速发展和全球化的推动，我们正式进入了一个知识经济时代。知识经济的兴起给人们带来了巨大的变革和机遇。在这个新的经济形态下，知识成为了最重要的生产要素，知识创造和传播成为了推动经济增长和社会进步的关键。通过深入学习和实践，我对知识经济有了一些心得体会。
首先，知识经济强调人才的重要性。在知识经济中，人力资源成为了最重要的生产资料，人才成为了最关键的竞争力。只有具备广泛的知识技能和创新能力的人才，才能够适应知识经济的需要并发挥出最大的潜力。因此，我们要不断提升自己的知识素养和综合能力，不断学习和充实自己，才能在知识经济中立于不败之地。
其次，知识经济强调创新的重要性。在知识经济中，创新成为了推动经济增长和社会进步的关键。只有不断追求新的知识和新的思路，不断推陈出新，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。我们要勇于思考和质疑，敢于创新和尝试，才能够在知识经济中实现个人的价值和社会的发展。
再次，知识经济强调合作的重要性。在知识经济中，通过合作能够实现资源的共享和优势的互补，从而加快知识的创新和应用。我们要善于与他人合作，发挥团队的智慧和力量，充分发挥各自的专长，实现共同的目标。只有通过合作，我们才能够在知识经济中实现双赢，共同推动社会的进步。
最后，知识经济强调新的教育理念。在知识经济中，传统的教育模式已经不能满足现实的需求。我们要转变教育观念，注重培养学生的创新能力和实践能力。通过实践性的教育和多元化的学习方式，培养学生的综合素质和创新精神，让他们能够适应知识经济的要求，成为未来社会的栋梁之才。
总之，知识经济给我们带来了巨大的变革和机遇。我们要意识到知识经济的特点和要求，不断提升自己的知识和能力。只有通过深入学习、勇于创新、善于合作和转变教育理念，才能够在知识经济中立于不败之地，实现个人的价值和社会的发展。让我们共同努力，推动知识经济时代的来临。
知识经济的心得体会篇二
1.法的概念
法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映着统治阶级意志的规范体系，这一意志的内容由统治阶级的物质生活条件所决定。
狭义：拥有立法权的国家机关依照立法程序制定和颁布的规范性文件
广义：法的整体，即国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的各种行为规范的总和
1.法的本质――统治阶级的`国家意志的体现
（1）法不是社会各阶级意志的体现，只能是统治阶级意志的体现。
（2）法所体现的统治阶级的意志，是由统治阶级的物质生活条件决定的，是社会客观需要的反映。
（3）法体现的是统治阶级的整体意志和根本利益，而不是统治阶级每个成员个人意志的简单相加。
（4）法体现的不是一般的统治阶级意志，而是统治阶级的国家意志。
（5）统治阶级的某个成员违反法律，也要受到法律制裁。
法律关系是法律规范在调整人们的行为过程中所形成的一种特殊的社会关系，即法律上的权利与义务关系，或者说，是被法律规范所调整的权利与义务关系。法律关系由法律关系的主体、法律关系的内容和法律关系的客体三个要素构成。缺少其中任何一个要素，都不能构成法律关系。
法律关系的主体又称权利主体或义务主体，是指参加法律关系，依法享有权利和承担义务的当事人。
（1）公民（自然人）。
（2）机构和组织（法人――全部财产承担责任；非法人―分支机构（缔约能力、诉讼能力）；职能部门）。
（3）国家。（特定主体）
（4）外国人、无国籍人和外国社会组织。
法律关系的内容是指法律关系主体所享有的权利和承担的义务。
（1）权利是指法律关系主体依法享有的权益，表现为权利享有者依照法律规定具有的自主决定作出或者不作出某种行为、要求他人作出或者不作出某种行为的自由。
（2）义务是指法律关系主体依照法律规定所担负的必须作出某种行为或者不得作出某种行为的负担或约束。
法律关系的客体是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象。
（1）物。物可以是自然物；也可以是人造物；还可以是财产物品的一般价值表现形式――货币及有价证券。
（2）非物质财富。也称精神产品或精神财富，包括知识产品和道德产品。
（3）行为。如生产经营行为、经济管理行为、完成一定工作的行为和提供一定劳务的行为等。
（4）人身。人身是由各个生理器官组成的生理整体（有机体）。有三项限制。
知识经济的心得体会篇三
随着全球经济的快速发展，知识经济已经成为当今社会中不可忽视的重要组成部分。作为一名从事知识型劳动的年轻人，我深感知识经济的强大力量和对个人发展的重要性。在这篇文章中，我将通过五个方面来谈一谈我对知识经济的心得体会。
首先，知识经济的本质在于知识的传递和创新。在过去的传统经济中，劳动力和资本是生产力的两个重要因素，而在知识经济中，知识成为了最重要的生产力。知识的传递和更新速度极快，同时也改变了人们获取知识的方式。当今社会，互联网的崛起使得信息传递的速度达到了前所未有的速度。无论是在学校还是在工作中，获取并且更新自己所需要的知识已经成为了我们的基本功。因此，积极适应和迎接知识经济的挑战，不断学习和提升自己的能力，是我们每个人都需要努力去做的。
其次，知识经济的核心在于创新能力的培养。知识经济的时代要求人们不仅仅是传统的知识运用者，更需要具备创新能力。创新能力无论对于一个人还是一个国家来说，都是非常重要的。我们需要不断地思考和质疑现有的知识体系，探索新的思维方式和解决问题的方法。只有具备了创新能力，我们才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，知识经济的时代需要我们培养和提升自己的创新能力，不断追求和实践新思想和新成果。
第三，知识经济给个人带来了更多的机会和自主权。知识经济时代以知识创新和创造价值为核心，追求的是人才和创造力的发挥。相比于过去的传统经济，知识经济更加重视个人能力和素质的发展。在知识经济的时代，只要我们掌握了关键的知识和技能，就能够找到更多的机会，发挥自己的才华。知识经济的时代赋予了个人更多的自主权，我们可以根据自己的兴趣和能力选择工作和发展方向。因此，努力学习和提升自己的能力，积极创造机会和发挥才干，是我们在知识经济时代应该追求的目标。
第四，知识经济是全球化发展的必然趋势。随着全球化的进程加速，知识经济已经成为带动经济增长和提高竞争力的重要推动力。在知识经济时代，知识和技术无国界。我们可以通过互联网，与世界各地的人们进行交流和合作，共同创造价值。同时，知识经济的时代也为个人提供了更广阔的发展平台。我们可以通过学习他国的先进知识和经验，不断丰富自己的知识体系。在这个全球化的时代，我们要跳出国界的限制，积极融入到国际化的竞争中去，发挥自己的价值。
最后，知识经济的时代需要我们保持持续学习的心态。知识经济的知识更新速度快，新技术层出不穷，今天的知识可能在明天就会过时。因此，我们必须要有持续学习的心态，积极主动地更新和提升自己的知识和技能。只有保持持续的学习和成长，我们才能够在知识经济时代立于不败之地，不被时代所淘汰。
总之，知识经济的时代给人们带来了全新的挑战和机遇，我们需要积极迎接并适应这个时代的变化。不断学习、持续创新、培养创新能力，我们才能在知识经济时代中立足并取得成功。
知识经济的心得体会篇四
1.银行结算账户，是指银行为存款人开立的办理资金收付的人民币活期存款账户。 2.银行结算账户种类 (1)按存款人分为：单位银行结算账户和个人银行结算账户。 (2)按用途分为：基本存款账户、一般存款账户、专用存款账户(包括零余额账户)、临时存款账户。
1、存款人应在注册地或住所地开立银行结算账户。符合异地(跨省、市、县)开户条件的，也可以在异地开立银行结算账户。
2、核准制：需要人民银行核准的账户包括：基本存款账户、临时存款账户(除因注册验资和增资验资开立的外)、预算单位专用存款账户和qfii专用存款账户(合格境外机构投资者在境内从事证券投资开立的人民币特殊账户和人民币结算资金账户)。
3、备案制：符合开立一般存款账户、其他专用存款账户和个人银行结算账户条件的，银行应办理开户手续，并于开户之日起5个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。
4、中国人民银行当地分支行应于2个工作日内对开户银行报送的核准类账户的开户资料的合规性予以审核，符合开户条件的，予以核准，颁发基本(或临时或专用)存款账户开户许可证。
5、存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起3个工作日后，方可使用该账户办理付款业务。但注册验资的临时存款账户转为基本存款账户和因借款转存开立的一般存款账户除外。对于核准类银行结算账户，“正式开立之日”为中国人民银行当地分支行的核准日期;对于非核准类银行结算账户，“正式开立之日”为开户银行为存款人办理开户手续的日期。
存款人变更账户名称、单位的法定代表人或主要负责人、地址等其他开户资料后，应及时向开户银行办理变更手续，填写变更银行结算账户申请书。
申请变更银行结算账户的时间：实际情况发生变更后的5个工作日内。
有下列情形之一的，存款人应向开户银行提出撤销银行结算账户的申请：
撤销的情形
时间规定
存款人尚未清偿其开户银行债务的，不得申请撤销该银行结算账户。先撤销一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户――余额转入基本存款账户，最后撤销基本存款账户。存款人撤销核准类银行结算账户时，应交回开户许可证。
类型
用途
使用规定
1、基本存款账户办理日常转账结算和现金收付需要开立是存款人的主办账户，一个单位只能开立一个基本存款账户。存款人日常经营活动的资金收付及其工资、奖金和现金的支取，应通过基本存款账户办理。
2、一般存款账户因借款或其他结算需要，在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立用于办理存款人借款转存、借款归还和其他结算的资金收付。一般存款账户可以办理现金缴存，但不得支取现金。
3、专用存款账户对有特定用途资金进行专项管理和使用
(1)单位银行卡账户的资金(备用金)必须由其基本存款账户转账存入。该账户不得办理现金收付业务。
(2)财政预算外资金、证券交易结算资金、期货交易保证金和信托基金专用存款账户不得支取现金。
(3)基本建设资金、更新改造资金、政策性房地产开发资金、金融机构存放同业资金账户需要支取现金，应在开户时报中国人民银行当地分支行批准。
(4)粮、棉、油收购资金，社会保障基金，住房基金和党、团、工会经费等专用存款账户支取现金应按照国家现金管理的规定办理。
(5)收入汇缴账户除向其基本存款账户或预算外资金财政专用存款户划缴款项外，只收不付，不得支取现金。业务支出账户除从其基本存款账户拨入款项外，只付不收，其现金支取必须按照国家现金管理的规定办理。
5、临时存款账户临时需要并在规定期限内使用办理临时机构以及存款人临时经营活动发生的资金收付。有效期限最长不得超过2年。注册验资的临时存款账户在验资期间只收不付。
6、个人银行结算账户因投资、消费、结算等需要而凭个人身份证件以自然人名称开立
(1)单位从其银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项，每笔超过5万元(不包含5万元)的.，应向其开户银行提供付款依据。
(2)从单位银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项应纳税的，税收代扣单位付款时应向其开户银行提供完税证明。
7、异地银行结算账户在其注册地或住所地行政区域之外(跨省、市、县)开立
(1)营业执照注册地与经营地不在同一行政区域;
(2)办理异地借款和其他结算;
(3)因附属的非独立核算单位或派出机构发生的收入汇缴或业务支出需要;
(4)异地临时经营活动需要;
(5)自然人根据需要在异地开立
(一)银行结算账户的实名制管理
1、存款人应以实名开立银行结算账户，并对其出具的开户(变更、撤销)申请资料实质内容的真实性负责，法律、行政法规另有规定的除外。自然人不可以开立基本存款账户。
2、存款人应按照账户管理规定使用银行结算账户办理结算业务，不得出租、出借银行结算账户，不得利用银行结算账户套取银行信用或进行洗钱活动。
(二)存款人结算账户变更事项的管理
存款人申请临时存款账户展期，变更、撤销单位银行结算账户以及补(换)发开户许可证时，可由法定代表人或单位负责人直接办理，也可授权他人办理。
(三)存款人预留银行签章的管理
1、单位遗失预留公章或财务专用章的，应向开户银行出具书面申请、开户许可证、营业执照等相关证明文件;更换预留公章或财务专用章时，应向开户银行出具书面申请、原预留公章或财务专用章等相关证明文件。
2、个人遗失或更换预留个人印章或更换签字人时，应向开户银行出具经签名确认的书面申请，以及原预留印章或签字人的个人身份证件。
(四)银行结算账户的对账管理
银行结算账户的存款人应与银行按规定核对账务。
知识经济的心得体会篇五
知识经济是指以知识为核心，以知识产业为支撑，以知识工作者为主体的一种经济形态。知识经济的兴起，不仅改变了传统的生产方式和社会结构，而且对人们的思维方式、生活方式以及社会发展产生了深远的影响。在与知识经济的接触中，我深刻认识到知识是推动社会发展的重要力量，同时也明白了知识经济带来的机遇与挑战。下面我将围绕这两个方面，就我的几点心得体会进行阐述。
在接触知识经济的过程中，我深刻意识到知识是推动社会发展的重要力量。知识是一种无形的财富，它蕴含着人类的智慧和创造力，是人类进步的源泉。在知识经济时代，对知识的需求远远超过了对物质的需求。只有拥有知识，我们才能不断提升自己的能力，适应社会的发展变化。同时，知识也具有传承性和沉淀性，通过不断的学习和积累，我们可以不断丰富自己的知识库，为国家和社会的进步做出更大的贡献。
然而，知识经济也给我们带来了机遇与挑战。知识经济注重创新和创造力的发展，对人才的需求更加迫切。在这个时代，只有具备创新能力的人才才能在激烈的竞争中立于不败之地。知识经济时代，也给普通人提供了更多的机会。互联网的出现使得信息传播变得更加快速和广泛，普通人可以通过学习和分享知识，改变自身的命运。然而，挑战也是显而易见的，知识经济需要人们对知识的不断追求和学习，这对每个人来说都是一种巨大的考验。
在与知识经济的接触中，我切身体验到了知识的力量。知识不仅带给我更多的机会，也开拓了我的眼界。通过学习，我了解了更多的领域和发展趋势。无论是在学校还是在社会工作中，知识的应用都能让我取得更好的成绩和效益。知识还丰富了我的生活，让我有更多的选择和体验。不仅如此，知识还带给我更多的乐趣，让我能够享受到不断学习和进步的快乐。
同时，知识经济也让我认识到知识的局限性。知识虽然重要，但并不是解决问题的唯一途径。在实际工作中，知识只有结合实践才能发挥真正的价值。知识经济时代，只有将知识转化为实际行动，才能创造出真正的价值。此外，知识也具有时效性，需求和技术的变化使得我们需要不断更新和学习新的知识。
总结起来，知识经济的兴起改变了传统的生产方式和社会结构，不仅对人们的思维方式、生活方式产生了深远的影响，而且成为推动社会发展的重要力量。知识经济带给我们很多机遇和挑战，我们需要具备创新能力和学习能力来适应这个时代的发展。在与知识经济的接触中，我深刻认识到知识的力量，并体验到了知识带来的乐趣。然而，我们也要意识到知识的局限性，只有将知识与实际行动相结合，才能创造出真正的价值。知识经济时代，我们需要不断学习和更新知识，才能不断发展和进步。
知识经济的心得体会篇六
经济是人类社会发展的重要领域之一，是每个人都应了解和掌握的知识。通过学习和研究经济科学，我获得了许多宝贵的经验和收获。在这篇文章中，我将分享我对经济知识的心得体会，希望对读者有所启发。
第一段：经济的基本概念和原理
在接触经济学之前，我对经济的认识仅仅停留在货币交易、购买力等表面层面。但通过学习经济学，我了解到经济更深层次的本质和原理。例如，经济原理之一的稀缺性，让我明白资源有限而人们的需求却是无限的，从而引起了很多经济问题。而供求关系则解释了市场经济中商品和服务的价格和数量是如何在供需之间达到均衡的。掌握了这些基本概念和原理，我能更好地理解经济活动背后的逻辑，做出更明智的决策。
第二段：经济政策的影响和作用
学习经济知识不仅仅是为了了解理论，更重要的是能够应用它们来解决实际问题。经济政策是指政府通过调整税收、货币政策、贸易政策等手段来影响和管理国家经济发展的活动。我发现，经济政策对经济运行的影响是巨大的。例如，一国货币政策的宽松或紧缩会直接影响到通货膨胀和经济增长，而贸易政策的开放或保护性措施也会影响到国际贸易和产业发展。了解和掌握经济政策，对于个人和国家都具有重要的意义，能够更好地应对经济浪潮和挑战。
第三段：市场竞争和企业战略
市场竞争是现代经济的核心，也是经济学研究的重要领域之一。通过学习市场竞争理论，我了解到企业在市场上的竞争是如何影响产品和价格的。市场竞争迫使企业不断改进产品和提高服务质量，从而推动了整体经济的发展。同时，企业战略也是市场竞争的重要组成部分。了解企业战略和市场定位，能够帮助企业在激烈的竞争中保持竞争优势，进而取得商业成功。
第四段：全球化与国际经济合作
在当今世界，全球化的趋势愈发明显，国家之间的经济联系也日益紧密。学习经济知识，我明白了国际贸易和经济合作的重要性。国际贸易不仅能够实现资源的优化配置，还能加强国家之间的经济联系和合作，推动经济的共同繁荣。同时，我也认识到，全球化不仅仅是经济领域的相互关系，还涉及到文化、环境、政治等多个方面。对于一个国家而言，要在全球化浪潮中立于不败之地，就需要有深厚的经济知识作为支撑。
第五段：经济知识的实践与个人发展
经济知识能够帮助个人在生活和工作中做出更好的选择，同时也为个人的职业发展提供了更多的机会。通过学习和掌握经济知识，我更好地理解了市场和企业的运作规律，从而在投资、创业等方面能够做出更明智的决策。此外，掌握经济知识也能够提高我在职场中的竞争力，更好地适应和应对经济变化的挑战。
总结起来，通过学习经济知识，我不仅了解了经济的基本概念和原理，还认识到经济政策的重要性，掌握了市场竞争和企业战略的关键要素，同时也意识到全球化对经济发展的影响。经济知识不仅是个人发展的必备素质，也是一种可以利用于解决社会问题的工具。通过不断学习和实践，我相信我能更好地理解和运用经济知识，为个人和社会的发展做出更大的贡献。
知识经济的心得体会篇七
发展经济学是二十世纪40 年代后期，在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，它以发展中国家的经济发展为主要研究对象。
第二次世界大战后，亚、非、拉美三洲广大地区的殖民地和附属国纷纷走向独立，经济上各自选择不同的道路和方式谋求发展，世界上出现了众多的发展中国家。于是在一些发展中国家出现了对发展问题较有研究的经济学家，发达国家也有一些激进经济学家试图去解释发展中国家的经济问题，这就产生了发展经济学。
在二十世纪40 年代末期至60 年代，发展经济学主要强调资本积累的重要性;强调计划化的重要性;强调工业化的重要性。
强调资本积累的重要性的经济学家有刘易斯、纳克斯、罗森斯坦·罗丹和罗斯托等人。 强调资本积累的理论，从两方面发展。
一方面，切纳里等逐渐认识到，障碍经济增长和发展的不只是投资规模的大小，还有必须用来购买进口的原料、中间产品和机器设备的外汇储备的多少。他们提出了两缺口模式，即国内储备的不足需用国外资本的流入来填补。
另一方面，舒尔茨等人从智力开发作用的分析，认为促进经济发展的并非只是物质资本，人力资本的重要性必须受到足够的重视。
强调计划化的重要性的发展经济学家，有伯根、刘易斯、罗森斯坦·罗丹和切纳里等人，这种看法产生的原因是：单纯的市场作用已不能适应经济发展所必需的结构变化;社会主义国家计划经济的成就给与了人们深刻的印象;先进的计算程序和高速的电子计算机的出现 ，使比较复杂的模式的建立和计算成为可能。
切纳里等认为发展中国家的市场价格往往不能反映出真正的稀缺价值，主张使用“会计价格”或“影子价格”去校正市场价格对稀缺程度的偏离。他们还从社会边际生产率的观点出发，在最优化的一般均衡体系中去研究计划和资源配置问题，在一些特定的假设上建立起模式，在数学的意义上求出完美的解答。以后这种模式又向动态规划、非线性的方向发展。但正如从事这方面研究的发展经济学家泰勒等人自己承认的那样，模式的实用性是有限的。
纳克斯、罗森斯坦·罗丹和刘易斯等人也非常强调工业化对经济发展的作用;普雷维希和拉美经济委员会的其他成员也认为发展中国家必须工业化;哈伯勒和克尔恩克罗斯等人还依据古典学派和新古典学派的静态比较利益理论，从动态观点分析了国际知识传播和资本流动问题，得到了国际贸易有益于发展中国家的结论。
但是，许多发展中国家还是采取了进口替代的工业化的战略。这种战略的理论根据是传统的保护幼年工业论、普雷维希的贸易条件恶化论和“中心”剥削“外围”论，以及由缪达尔进一步强调的国际结构具有不平等性质的理论。
20 世纪60 年代中期以后，发展经济学开始更多地采用了新古典学派理论的观点和方法;更多地采用了经验分析的方法;较全面地注意到影响发展的各种因素;进一步研究了增长和发展的目标。
一些发展经济学家如斯特里顿等提出，应当以保证基本需要，而不以国民收入最大化为增长和发展的目标。即在增长过程中，要注意改进卫生、营养和教育等条件，以直接对人力资源产生积极作用。不应当有过多的、不恰当的结构和技术变革以及资本支出，要注意采用减少消费和改进现有技术 等比较简易的方法去提高生产率。这种看法称为“基本需要论”。
由于发展中国家早期快速增长后出现了不少问题，发展经济学家们开始感到，用统一的理论和政策建议去指导各个发展中国家是不可能的、也是不恰当的。应当根据各个国家的特定的历史和社会背景，作具体的分析，提出切合实际的政策建议。一些发展经济学家如赫希曼把这种统一理论逐渐失去作用的情况，叫做“发展经济学的发展停滞”。
发展经济学的主流是新古典学派，其依据的基本思想是传统庸俗经济学，和以马歇尔为代表的新古典学派的思想。他们认为发展是渐进的、连续的、累积的过程，这种过程是通过边际调节来实现的;发展是和谐的、平稳的过程，是以自动的均衡机制为基础的; 继续发展是可能的，其前景是令人乐观的。
总之，经济发展被认为是一个无冲突、无飞跃、无质变的过程，它所要求的仅止于创造适当的刺激、完善市场的机制和起动会自行运转的增长机器而已。
新古典学派这种发展观点，显然不符合发展中国家的客观实际。事实上，市场机制起不了合理调节的作用，经济增长的利益并不能普及人群，贫困。失业、社会矛盾、资源不能充分利用等现象在一些发展中国家有增无已。除了前述对发展的基本看法外，发展经济学也承袭了新古典学派的研究方法，并有意或无意地忽视了经济发展的质的规定性。
在国际经济旧秩序之下，发展中国家在和发达国家的经济关系中处于不平等的、脆弱的地位，从而在贸易条件。商品出口、跨国公司投资各方面都遭遇着田难并蒙受损失。但一些发展经济学家却往往从发达国家的角度去解释和辩护，从而模糊了是非界限。
尽管发展经济学有上述的庸俗观点，但也有一些有益的成份。它所分析研究的发展中国家的发展经验和教训，其本身是有参考价值的。发展经济理论中对一些局部的、具体的问题的分析，并非都是谬误。
发展经济学对发展中国家经济的各个侧面如人口、工业、农业、贸易、财政。金融以及教育等等，作了相当细致的研究，得到了一些值得注意的论点。
尽管新古典学派是发展经济学的正统，但西方经济学界还是有人能以动态的观点，从互相联系的因果关系中去研究经济发展问题，提出了比较切合实际的主张。
在发展经济学的文献中，还可以看到激进学派的理论。激进学派是作为主流派的对立面而出现的，在有关经济发展的许多重要问题上，持有与新占典学派完全不同的观点。例如，关于发展中国家不发达的性质和根源，激进学派就提出了比较中肯的意见。
知识经济的心得体会篇八
票据行为：
票据行为是指票据当事人以发生票据债务为目的、以在票据上签名或盖章为权利义务成立要件的法律行为。票据行为包括出票、承兑、背书和保证。
出票
概念出票是指出票人签发票据并将其交付给收款人的票据行为。作出票据+交付票据
【知识点链接】付款人：指由出票人委托付款或自行承担付款责任的人记载事项必须记载事项如不记载，票据行为即为无效的事项相对记载事项如果未记载，由法律另做相应规定予以明确，并不影响票据的效力任意记载事项不强制当事人必须记载而允许当事人自行选择，不记载时不影响票据效力，记载时则产生票据效力的事项效力出票人签发票据后，即承担该票据承兑或付款的责任。
知识经济的心得体会篇九
古埃及、古巴比伦、古印度、古中国是世界四大文明古国。古埃及的文明表现在：象形文字，十进制位的计算方法，制定世界上最早的太阳历等。古巴比伦王国的文明表现在：楔形文字，制定《汉谟拉比法典》，用肉眼观测月蚀等。古印度的文明表现在：《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》两部世界著名史诗，建筑和雕刻艺术发达。古中国的文明集中表现在：火药、指南针、印刷术和造纸术四大发明。
二、欧洲文艺复兴15至16世纪，著名艺术家达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔以其绘画及雕塑艺术，被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”。
文艺复兴时期的作家代表作品：意大利的但丁，代表作《神曲》;薄伽丘的代表作小说《十日谈》;英国的莎士比亚，代表戏剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、《威尼期商人》、《罗密欧与朱丽叶》等西班牙塞万提斯，代表作长篇小说《堂•吉诃德》。
三、英国革命
英王查理一世于1640年召开议会，企图通过征收新税，以讨伐苏格兰起义，遭到议会反对，议会反而要求限制王权，这一事件标志着英国资产阶级革命的开始。1642年，查理一世挑起内战，清教徒克伦威尔率议会军打败王党，成立共和国。1660年，查理二世复辟，死后其弟詹姆士二世继位，1688年，辉格党人联合一部分托利党人发动政变，赶走詹姆士二世，邀请信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽共同入主英国，史称“光荣革命”。1689年，威廉三世和玛丽二世共同继位，标志着英国资产阶级革命的完成。
四、美国独立
1773年，以“波士顿倾茶事件”为导火索。1775年春，英军与北美民兵在来克星顿交火，北美独立战争开始。1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，英属北美殖民地正式宣告独立。1777年，美国取得萨拉托加大捷，1781年英军投降，1783年英国承认美国独立。
五、法国大革命
【例】晚于欧洲文艺复兴运动(14至15世纪)的历史大事是( )。
【答案】d【解析】英国的工业革命是从18世纪60年代开始的，所以其晚于欧洲的文艺复兴运动。
七、日本明治维新
19世纪中叶，一向奉行“锁国政策”的日本，遭到美、英、法、俄等国的侵略，面临着严重的民族危机。日本人民仇视外国侵略者，更痛恨和侵略者的相互勾结的幕府。农民和市场纷纷起义，开展“倒幕”运动。倒幕派取得胜利后，建立起以明治天皇为首的日本新政府。明治天皇废藩置县，建立起一个统一的中央集权国家，为发展资本主义扫除了障碍，自此以后，由明治天皇主政进行的一系列改革，使日本走上了发展资本主义的道路。这在日本历史上称作“明治维新”。
八、第一次世界大战
1914年6月，奥匈帝国皇储在萨拉热窝被刺，成为第一次世界大战的导火索。第一次世界大战以同盟国的投降而告终。
九、第二次世界大战
193 9年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。1940年秋，德、意、日组成法西斯集团。日本发动太平洋战争，使二战达到最大规模。1942年初，中、美、英、苏等2 6个国家的代表签署《联合国家宣言》，组成世界反法西斯同盟。1943年春，斯大林格勒战役扭转了二战的局势。1943年9月，意大利投降，法西斯轴心国开始瓦解。1945年5月8日，德国宣告无条件投降。1945年8月15日，日本法西斯宣布投降。至此，第二次世界大战结束。
十、联合国
联合国有六个主要机关。其中联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会和秘书处五个机关设在纽约联合国总部。第六个主要机关是国际法院，设在荷兰海牙。安理会是联合国的6大主要机构之一。按照《联合国宪章》规定，联合国安理会在维护国际和平及安全方面负有主要责任。安理会五大常任理事国包括中国、苏联(1991.年12月苏联解体后由俄罗斯联邦接替)、美国、英国、法国。
公共基础知识(人文历史常识)：中国文学
一、上古神话
1.所谓神话，是上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描述的集体口头创作。
2.上古神话的主要内容有：
(1)解释自然现象的：女娲补天、女娲造人、盘古开天辟地。
(2)反映人类同自然斗争的：鲧禹治水、后羿射日、精卫填海。
(3)反映社会斗争的：黄帝战蚩尤。
3.记载上古神话的主要作品：《淮南子》、《山海经》、《庄子》等。
二、先秦文学
1.儒家经典“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。“六经”又称“六艺”，在“五经”后增加《乐》。
2.历史散文有《左传》、《战国策》、《国语》。《左传》、《毂梁传》、《公羊传》同为解说《春秋》的“三传”。
知识经济的心得体会篇十
经济理论知识是我们在学习经济学课程中所接触到的一门重要知识，它涵盖了许多基本概念和原则。通过学习经济理论，我深刻认识到了经济的规律和运行机制，对于提高个人的经济意识和应对现实生活中的经济问题都具有重要的指导意义。以下是我在学习经济理论知识中的一些心得体会。
首先，经济理论知识告诉我供求关系的重要性。供求关系是经济学的核心概念之一，它指的是市场价格和数量由供给量和需求量决定的关系。在实际生活中，供求关系决定了商品和劳务的价格、市场的竞争程度以及收入分配等方面。学习经济理论让我明白了供求关系对经济运行的影响，从而更好地理解了市场的运作原理。通过了解商品的需求和供应情况，我可以更准确地判断市场行情，做出明智的消费和投资决策。
其次，经济理论知识教会了我理性思考和决策。经济学常常强调理性选择和效用最大化的原则，这意味着在面对有限资源和多重选择时，个体应该根据自己的利益和目标进行明智的决策。然而，现实生活中我们常常受到各种心理因素的干扰，导致做出无效的经济决策。通过学习经济理论，我了解到了各种经济现象背后的经济学原理，这让我能够更客观地分析和决策。例如，在购买商品时，我会权衡成本和收益，不盲目追求低价而忽视质量。
再次，经济理论知识启发了我对经济发展的思考。经济发展是社会进步和国家繁荣的重要基础，它既关乎国家经济政策，也关乎个体的发展和生活。通过学习经济理论，我深刻认识到了经济发展的内在规律，了解了经济发展的各种要素和影响因素。深入了解经济发展的过程和路径，可以帮助我更好地思考如何提高自己的生活水平和职业发展。同时，也让我对国家经济政策和社会问题有了更全面的了解，从而做出对经济发展有益的个人努力。
最后，经济理论知识让我认识到经济活动的复杂性和不确定性。经济活动涉及到多个因素的相互作用，形成了复杂的关系网。而且，经济发展过程中也存在很多不确定性因素，如市场波动、政策变化等。通过学习经济理论，我学会了应对复杂和不确定的经济环境，更加注重风险管理和预测。我不再只是盲目地跟随市场趋势，而是根据经济理论的指导，结合自己的实际情况进行合理的决策。
总之，经济理论知识的学习给予了我很多宝贵的启示和指导。它让我明白了供求关系的重要性，教会了我理性思考和决策的技巧，启发了我对经济发展的思考，并认识到了经济活动的复杂性和不确定性。通过运用这些经济理论知识，我相信我可以更好地适应经济环境，提高自己的生活水平，并为社会经济发展做出贡献。
知识经济的心得体会篇十一
第一段：引言 (200字)
经济知识是我们日常生活中必不可少的一部分，它影响着我们的就业、生活质量和国家的发展。通过学习和实践，我逐渐积累了一些关于经济知识的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对供需关系、市场经济、经济周期以及国际贸易等方面的理解和体会。
第二段：供需关系 (200字)
供需关系是经济学中的核心概念之一。我通过对供需关系的学习以及实际观察，明白了供需关系如何影响市场价格和商品的流通。当供应量大于需求量时，价格往往会下降；相反，当需求量大于供应量时，价格则会上升。这个简单的原理在我们日常的购物、投资决策中都有着重要的作用。为了做出明智的消费决策和投资决策，了解市场供需平衡是至关重要的。
第三段：市场经济 (200字)
市场经济是目前世界上主导的经济形式，它以市场为导向，通过供求关系来调节资源的配置。通过学习市场经济的理论和实践，我认识到市场的有效性和灵活性是其最大的优势所在。在市场经济中，个人的自主选择和自由竞争为经济发展提供了无限的动力。与此同时，我也意识到市场经济也存在着一些弊端，如产生贫富差距和环境问题等。因此，政府在市场经济中起着监管和调节的作用十分重要。
第四段：经济周期 (200字)
经济周期是经济运行中的一种普遍规律，它包括繁荣期、衰退期、危机期和复苏期。在经济周期中，供应和需求的波动使得经济总体呈现周期性的增长和衰退。我通过学习经济周期理论和实际观察，了解到经济周期的影响是无法避免的。作为个体，我们应该关注经济周期的走势，以便做出相应的调整和决策。作为社会，我们应该采取措施来减轻经济周期对人们生活的冲击，并寻求实现经济的持续、稳定和可持续发展。
第五段：国际贸易 (200字)
国际贸易是促进不同国家之间经济繁荣和相互合作的重要手段。通过学习国际贸易的原理和实践，我认识到贸易的自由化和开放化是推动经济发展和全球合作的关键。国际贸易可以使各国充分利用自身资源和优势，实现互利共赢。同时，国际贸易也带来一些挑战，如贸易摩擦和保护主义倾向。因此，各国应加强合作，推动自由化和公平化的贸易规则，实现更加开放和包容的国际贸易体系。
结论 (200字)
通过对供需关系、市场经济、经济周期和国际贸易等方面的学习，我深刻理解了经济知识的重要性和应用性。这些经济知识帮助我更好地理解经济运行的规律，做出更明智的决策，并为国家和个人的发展做出贡献。同时，也让我明白了经济学并非一成不变，需要与社会发展不断同步。通过持续学习和实践，我们可以更好地应对经济变局，为实现繁荣稳定的经济和社会做出更大的贡献。
知识经济的心得体会篇十二
经济理论是一门研究经济现象和经济现象背后规律的学科，它在现代社会中具有重要的意义。经济活动是社会存在的基础，经济理论则是指导和规范经济活动的工具。无论是在政府决策中，还是在企业经营中，经济理论都发挥着重要的作用。在我学习经济理论的过程中，不仅加深了对经济运行机制的理解，还收获了许多实用的知识和方法。下面我将从宏观经济、微观经济和国际经济三个方面谈谈我的心得体会。
第二段：宏观经济的认识
宏观经济学是研究整个经济系统的运行和发展规律的学科。在学习宏观经济的过程中，我明白了经济增长、通货膨胀、失业率等宏观经济指标之间的相互关系。例如，经济增长与通货膨胀之间存在着紧密的关系，经济增长过快容易导致通货膨胀，而经济增长过慢则可能导致通货紧缩。这些知识帮助我更好地理解了宏观经济政策对经济发展的影响。此外，在学习宏观经济学的过程中，我还了解到了货币政策、财政政策和宏观调控等重要概念和方法。这些知识使我更加全面地认识到宏观经济领域的复杂性，并为未来从事经济研究和工作打下了坚实的基础。
第三段：微观经济的认识
微观经济学是研究个体经济行为和市场运行规律的学科。在学习微观经济学的过程中，我明白了供求关系对市场价格的决定作用。供求关系是市场经济中的基本原理之一，通过理解供求关系，我能够更好地预测市场价格的变动趋势。此外，我还学到了成本效益分析、边际效应、市场失灵与政府干预等重要的概念和理论。这些知识帮助我更好地理解了市场经济的运行机制，并为个人和企业在市场中做出合理决策提供了有力支持。
第四段：国际经济的认识
国际经济学是研究国际贸易、汇率、国际投资等国际经济关系的学科。在学习国际经济学的过程中，我了解到了不同国家间通过国际贸易实现利益互补的重要性。国际贸易不仅有助于提高全球资源配置效率，还可以扩大市场规模，实现经济增长。此外，我还学到了汇率、国际收支平衡、贸易保护主义等相关知识。这些知识使我更好地理解了全球经济体系的运行机制，并对中国在国际经贸中的地位和作用有了更深入的认识。
第五段：经济理论的运用
经济理论不仅仅是理解经济现象的工具，更是指导实践的重要依据。在我学习经济理论的过程中，我学到了许多经济实践中的方法和技巧。例如，我学会了如何进行市场调研，分析市场需求和竞争状况，以制定合适的定价策略。我还学会了企业财务管理的基本原理和方法，如资本预算、成本控制等。这些知识在实际工作中具有极大的实用价值，帮助我更好地应对各种经济问题和挑战。
总结：经济理论是一门重要的学科，它为我们理解和解决经济问题提供了有力工具和思想指导。通过学习宏观经济、微观经济和国际经济等方面的知识，我不仅加深了对经济运行机制的理解，还提高了解决实际问题的能力。我相信，在今后的学习和工作中，我将进一步拓宽自己的经济理论知识，为中国经济的发展和社会的进步做出积极的贡献。
知识经济的心得体会篇十三
上周六参加了台里组织的编采剪人员的强化学习活动，局领导在课上深入浅出地讲授了学习的重要性，特别是在市场经济条件下学习的重要意义。通过听局领导的讲课，我懂得了所处的市场经济时代是知识爆炸、信息爆炸、各项新生事物日新月异的时代。而市场经济又是竞争经济、法律经、诚信经济，不善于学习，没有丰富的知识，特别是专业知识，就不能够适应发展变化中的社会，就会被社会所淘汰。
也说：“不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责”学习是工作之基，能力之本，水平之源。作为我们新闻传媒行业的员工担负着党和政府喉舌，更要善于学习。
今年我市提出了旅游立市的发展战略，作为《时尚旅游》节目的制作人员感到任务光荣，责任重大。自己一定要抓住机遇，刻苦学习，不断提升自身的综合素质，以适应工作需要。
通过这次上课，我也深感到学习是生存发展的需要，作为新闻传媒行业的员工，应善于从工作中学到新知识、新方法并促进专业知识水平的提高。结合具体工作和个人的情况，本着缺什么学什么，学以致用，在工作中努力钻研新情况，探索新方法，解决新问题。
学习也是竞争的需要。市场经济形势下，竞争日趋激烈，知识更新的周期更短。所以必须在胜任本职工作的情况下，认真专研、追踪传媒行业的新技术、新业务，并把它不断的应用到工作当中，在竞争中立于不败之地。
学习是提高个人修养、提高个人综合素质的需要。作为传媒行业的员工，要有一个良好的品质和道德形象，而这些的形成主要也靠后天的学习和知识积累，主要是学习政治理论，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想和科学发展观，其次，学习法律知识，在工作中懂法，守法，树立传媒工作者的良好形象。第三，还要多读一些文学作品，特别是中国的历史名著，陶冶情操，修身养性。
学习会增长人们的聪明才智。通过不断学习新知识，就会提高我们认识问题、分析问题的能力。引发我们学习的主动性、自觉性，培养我们前瞻而开阔的思考方式，使思想认识和观念始终站在时代发展的前沿，要充分认识到只干好本职工作是不够的，更要奉献聪明智慧，为传媒事业的创新献计献策，为传媒事业更快更好的发展贡献自己的一份力量。
知识经济的心得体会篇十四
经济知识在当今社会中扮演着至关重要的角色，掌握了经济知识，可以帮助个人和社会做出正确的经济决策。在我的学习和实践中，我深深地体会到了经济知识的重要性和应用价值。下面我将从经济基础知识、经济运行规律、经济决策原则、经济风险管理以及个人经济发展等方面进行总结和体会。
首先，掌握经济基础知识是理解经济现象的基础。经济学的学科体系十分庞大而复杂，包括宏观经济学、微观经济学、国际经济学等多个分支。作为学习者，我们首先要学习宏观经济学的基础知识，如国内生产总值、价格指数、居民消费水平等，这些基本概念是我们理解整个经济系统的关键。同时，还需要了解市场经济的基本原理，如供求关系、市场价格形成等，只有深入了解并灵活运用这些知识，我们才能在实际应用中做出明智的经济决策。
其次，了解经济运行规律对我们理解经济现象具有重要意义。经济运行是一个动态的过程，受到多方面因素的影响。通过学习经济学理论，我们可以了解到经济发展的周期性波动、经济增长的驱动力以及产业结构的演变等规律。同时，经济学也研究了不同国家和地区之间的发展差异，对于解决贫富差距、促进经济合作有着重要指导意义。了解经济运行规律可以帮助我们更准确地判断经济形势，使我们在面对变化时能够做出及时的应对措施。
第三，把握经济决策原则对于个人和社会的发展至关重要。在现代社会中，我们每个人都需要做出各种经济决策，如如何安排个人的投资、消费，如何选择就业方向等。而对于政府来说，制定合理的经济政策也需要考虑许多因素。经济学通过研究经济决策原则，如效用最大化原则、稀缺性原则等，为我们提供了科学的方法和理论基础。只有了解和运用这些原则，我们才能在经济决策中遵循客观规律，做出符合实际情况的智慧选择。
第四，经济风险管理是经济学的重要应用领域。经济风险是经济运行中不可避免的存在，个人和社会都需要采取相应的措施来降低和应对风险。经济学研究了风险管理的理论和方法，如风险评估、风险分散、保险制度等。在实际生活中，我们可以通过多样化投资组合、建立应急基金等方式来规避和分散风险。同时，了解经济风险管理也有助于我们理解金融危机和经济危机等事件的成因，为避免类似事件的重复发生提供经验教训。
最后，个人经济发展是经济学的核心关注点之一。经济学不仅是理论研究，也是针对实际问题的解决方案提供者。对于每个个体来说，掌握经济知识可以帮助我们规划个人的经济发展，提高个人的经济水平。例如，了解投资理财、贷款利率等知识可以帮助我们做出更明智的金融决策，实现财富增值。同时，也可以引导我们关注经济发展的公平性和可持续性，从而更好地促进社会经济的发展。
综上所述，经济知识对于个人和社会来说都具有重要的意义。通过学习经济基础知识、了解经济运行规律、掌握经济决策原则、学习经济风险管理以及注重个人经济发展，我们可以更好地理解经济现象和问题，并做出正确的经济决策。在今后的学习和实践中，我将继续努力提升自己的经济知识，用经济学的眼光看待和解决问题，为个人和社会的持续发展贡献自己的力量。
知识经济的心得体会篇十五
微观经济学是以单个经济主体为考察对象，研究单个经济主体的经济活动和经济行为以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学分支。
1.机会成本：生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。
2.理性人：追求自身利益的最大化
3.无差异曲线：是用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合的。
4.生产可能性曲线：用来表示经济社会在既定资源和科技条件写所能生产的各种商品最大数量的组合。
5.需求的变动与需求量的变动：需求的变动是指某种商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的该商品的需求数量的变动。 需求量的变动是指在其他条件不变时，由某种商品的价格变动所引起的该商品需求数量的变动。
6.需求定理：表示商品的需求量和价格之间成反方向变动的关系。
7.供给的变动与供给量的变动：供给的变动是指在商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的该商品的供给数量的变动。 供给量的变动是指在某种商品价格不变的条件下，由于其他因素所引起的该商品的供给数量的变动。
9.消费者剩余：是消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。
10.生产者剩余：指厂商在提供一定数量的某种产品时实际接受的总支付和愿意接受的最小总支付之间的差额。
11.边际替代率：在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要的放弃的另一种商品的消费数量，被称为商品的边际替代率。
12.边际成本：mc是厂商在短期内增加一单位产量时所增加的总成本。
13.长期总成本：ltc是厂商在长期中在每一个产量水平上通过选择最优的`生产规模所能达到的最低总成本。
14.长期平均成本：lac表示厂商在长期内按产量平均计算的最低总成本。
15.边际技术替代率：在维持产量商品不变的条件下，增加一单位某种生产要素的投入量时所减少的另一种要素的投入数量。
16.供给定理：表示商品的供给量和价格成同方向变动的规律。（供给曲线表现出向右上方倾斜的特征，即供给曲线的斜率为正值）
17.供求定理：在其他条件不变的情况下，需求变动分布引起均衡价格和均衡数量的同方向的变动，供给变动引起均衡价格的反方向的变动，引起均衡数量的同方向的变动。
18.边际效用：是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。
19.价格歧视：以不同价格销售同一种产品，被称为价格歧视。
20.生产函数：表示在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。